初中作文600字：身邊的感動(dòng)

　　作文一：身邊的感動(dòng)

　　一到冬天，鵝毛大雪從天而降，路上積滿了一層厚厚的積雪。由于無人清掃，路面上的雪很快就被來往的行人踩實(shí)了。走上去很滑，尤其是去姥姥家的一段坡路，更是不敢形容。淘氣的小孩子在上面溜冰，還有一些不文明的人往上面倒臟水。造成路面像鏡子一樣，都照得出人影。

　　大人走到這里都會(huì)嘆氣，然后沿邊小心地走過去。如果是年邁的老人來到這里都不得不繞道而行，偶爾有一些膽大的老爺爺從這里走都會(huì)來個(gè)亮相。我和媽媽每次走到這里也會(huì)嘮叨幾句，可是光滑的冰面依舊是那樣。

　　今天下午，我和媽媽又要經(jīng)過這條路去姥姥家，心里不免有些擔(dān)心。可是在很遠(yuǎn)的地方我們就看見在坡頂有一個(gè)弓著腰的身影，好像在干什么。我和媽媽趕緊快走兩步，定睛一看，哦，原來是一個(gè)年邁的老爺爺在吃力地用鐵鍬把路面上的冰雪鏟除掉。鐵鍬和地面摩擦發(fā)出“咔咔”的聲音，傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。只見他的額頭上沁出了汗珠，時(shí)不時(shí)地抬起手擦汗。他站在冰面上，時(shí)不時(shí)地打個(gè)趔趄，寒風(fēng)吹得他站不穩(wěn)，立不牢，好像會(huì)被風(fēng)吹跑似的。但是他并沒有被這些困難嚇倒，而是堅(jiān)持把雪塊一片一片的鏟下來，裝進(jìn)小推車?yán)铩Ｅ紶栠�會(huì)喘幾口粗氣，老人的兩鬢斑白，足有70多歲了。歲月的痕跡布滿了老人的臉、手。

　　看著清掃干凈的路面，我的眼睛迷糊了，想起小孩為老人讓座，老人把撿垃圾廢品掙來的血汗錢全部投到了募捐箱……啊!身邊的“感動(dòng)”真不少，這種精神永遠(yuǎn)“活”在我們心中!

　　作文二：身邊的感動(dòng)

　　一陣微風(fēng)吹過，打開了我記憶的寶庫(kù)的閘門，那件事，不由自主的涌上我的心頭。

　　那件事，撥動(dòng)了我的心弦，讓我深深的感受到了濃濃的母愛。

　　事情的經(jīng)過是這樣的。

　　記得那次媽媽帶我去買衣服，在家時(shí)媽媽告訴我有看上的告訴她，這次為了獎(jiǎng)勵(lì)我，指定給我買。但到了服裝店我看上了一件很漂亮而價(jià)錢又不算貴的衣服，可媽媽沒看上，還說不適合我。我臉上的表情由晴轉(zhuǎn)陰，也許你在那兒會(huì)被下一跳。我本來不想說什么，可媽媽說過這次隨我意，不守諾言。我很生氣，于是獨(dú)自回家了。回來后還在埋怨媽媽自做主張，老土。待我氣消了，才想到我這次絲毫沒有考慮到媽媽的感受，現(xiàn)在想起來還真的有些內(nèi)疚。

　　母親回家時(shí)給我買回了那件衣服，我的喉嚨像是被鉛灌了一樣，說不出話來。兒時(shí)的一幕幕似電影般在我的大腦中回放。媽媽為我洗衣做飯，媽媽頂著雨來校給我送傘，媽媽在我生病時(shí)汗水與淚水在焦急蒼老的臉上流下……腦海里有媽媽因操勞而雙手，有用多少化妝品都無法消除的眼袋和皺紋，有那黑發(fā)中摻雜著的幾縷銀絲……

　　我仰起頭，不想讓那不爭(zhēng)氣的眼淚流下來，不想讓媽媽知道我不堅(jiān)強(qiáng)，可感動(dòng)的淚水已經(jīng)無法再回到眼眶。好想和媽媽道歉，好想好想和媽媽說聲謝謝您，好想好想好想和媽媽說：“我愛您，媽媽!”

　　我打開錄音機(jī)，放著歌曲感恩的心，借這個(gè)機(jī)會(huì)向媽媽到謝。真是可憐天下父母心哪!

　　媽媽送來了一杯牛奶，打斷了我的思緒，我在這純純的奶香之中享受著濃濃的母愛。

　　作文三：身邊的感動(dòng)

　　感動(dòng)，就在我們身邊，只要用心體會(huì)，用愛品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)—有時(shí)感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單，電視上總是播這樣一則廣告：“有一位母親為孩子洗腳，事畢讓孩子先看書，自己再去為母親洗腳，這一幕讓孩子看到，他也學(xué)著母親，打了一盆洗腳水。到窄窄的過道，那稚幼的聲音，那不穩(wěn)的步伐，那激蕩的水花，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“媽媽洗腳。”打動(dòng)了我。

　　感動(dòng)是一雙塑料袋。有一次，我在圖書館看書，總會(huì)有人進(jìn)進(jìn)出出，清潔員的勞動(dòng)成果一次次就踐踏。忽然門：“吱呀”響了一聲，開了一條縫。我抬頭看了看，他氣喘吁吁，額頭上浸滿了汗水，肩上扛了一桶純凈水。哦，原來是一個(gè)送水的師傅。他左右打量了一下，然后又退了回去，不一會(huì)兒他又來了，咦?我聽出了聲音的異樣，低頭一看，他的雙腳上各套了兩只塑料袋，看來，他是怕弄臟了干凈的地板。

　　感動(dòng)是奉獻(xiàn)，在一個(gè)游覽區(qū)的山道上，有位老人的圍巾不小心被風(fēng)吹落道樹枝上，很高的樣子。老人找來了樹枝，卻怎么也夠不到，這時(shí)從人群蹦出了一個(gè)小伙子，他爬上樹接過老人手中的樹枝吧圍巾挑了下去，還給老人。老人的感謝還未出口，這個(gè)小伙子卻已消失在登山的人群之中。

　　感動(dòng)就是這樣的，為父母端上一盆水;呵護(hù)珍惜別人的勞動(dòng)成果;奉一己之力幫助別人……感動(dòng)并不需要轟轟烈烈，只需彼此之間多一份尊重，理解。身邊的這些小事并不起眼，可是平凡中蘊(yùn)含著偉大。

　　感動(dòng)就是這樣，源于生活，源于真誠(chéng)，源于愛心。

　　作文四：身邊的感動(dòng)

　　我們的班主任——袁老師。她就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人;又像一個(gè)辛勤的園丁，給我們這些幼苗澆水、施肥。

　　記得上個(gè)學(xué)期，袁老師不小心在樓梯上摔了一跤，造成了嚴(yán)重骨折，聽說她還要休息一段時(shí)間才能來上課，得知這個(gè)消息的我們都嚇壞了，連忙趕到袁老師家來看望她，可她卻說：“這只是一點(diǎn)小傷，過不了多長(zhǎng)時(shí)間就好了，你們就不要擔(dān)心了。”他還關(guān)切地詢問我們近期的學(xué)習(xí)情況，早就把傷痛拋到九霄云外去了。當(dāng)我們拿出水果送她時(shí)，卻又說：“就這一點(diǎn)小傷，還讓你們大老遠(yuǎn)跑一趟，來，我們大家一起吃!”此時(shí)，我們幼小的心靈早已被感動(dòng)，有的同學(xué)感動(dòng)得熱淚盈眶。

　　袁老師不在的日子里，我們都盼著她能早日康復(fù)，給我們上課。一天上午，我們終于如愿以償了。可我卻看到她還撐著拐杖，就不辭辛苦地來給我們上課，這時(shí)，我鼻子酸酸的。就這樣，袁老師每天仍舊堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)到校，下雨也一樣，從來不因自己的腿傷而耽誤了我們的學(xué)習(xí)。一上課，她就拿起課本，從辦公室里一路“跳”進(jìn)教室，雖然路很近，但我從她眼中看見了辛苦。進(jìn)了教室，連張椅子都不坐，就“單腳”給我們上課。這時(shí)，她的額頭上掉下了晶瑩的汗珠，我們看了很心疼，就連忙找了張椅子給她，她才坐下來。下課后，我們便好奇地問：為什么不等腿完全好后再給我們上課?”她卻語重心長(zhǎng)地說：“如果我長(zhǎng)時(shí)間不來，可能會(huì)影響你們的學(xué)業(yè)，這樣，我就沒有盡到一個(gè)老師應(yīng)有的責(zé)任。”此時(shí)，我們被深深動(dòng)了。

　　雖然以后我畢業(yè)了，將來和袁老師見面的機(jī)會(huì)越來越少，但她永遠(yuǎn)是我們五(4)班的好老師!