精選感動的作文5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的感動的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感動的作文 篇1
第一次，要離開家人去獨自生活3天，心里不免有些擔心，靜靜坐在公交車上，望向窗外，暗自神傷······
（一）
像往常一樣懷著失望的心情回到家中，正準備以往日的生活節奏進行時，飯桌上卻出現了熱氣騰騰的飯菜以及那張少有的燦爛的笑臉。我有些不敢相信，只是熱氣模糊了我的視線，使我的雙眼結上了一層膜······我用力吸了下鼻子，微笑地拉過椅子，坐下和她，那個我最親的人一起吃飯。似乎每個動作都太過小心翼翼，對面傳出一陣笑聲，過后，碗里出現了一大堆的菜。“你這個孩子，要多吃一點菜啊！”“······！”溫暖的話縈繞在耳邊，心里卻有種哭出來的沖動。飯桌上的一對母女似乎有太多想要訴說的內容，但卻不知道該如何表達，只能低著頭，如此安靜地吃飯······那頓飯吃得是如此的溫馨，讓她感動······
（二）
第二天早晨，當我醒來的時候，眼角竟還有清晰的兩痕淚跡，我輕輕地擦拭著，恍惚間，仿佛看見床邊有一件疊好的衣服，定睛一看，亦是如此。我拿起后，竟好像望見了媽媽洗衣服時的辛苦模樣······我自嘲地笑了笑，憂傷地說：“我真傻，竟一直以為媽媽不關心我！”撫摸著這件衣服，繼續念著：“那這里面包含的是什么嗎？”閉上眼睛，第一次發現媽媽的頭像是如此的清晰。‘’飛，待會我送你吧！“媽媽的聲音傳來。我點了點頭回應著。此時，陽光灑在這對母女的身上，散發出了柔和的光······
（三）
上了車，媽媽把東西遞給我，然后站在那里，叮囑道：”好好照顧自己！那個！我幫你整理一下衣領吧！“于是，她踮起腳尖，拍打了下我身上的灰塵，又幫我把領子翻過來······”嘀嘀！“車子開了，風吹起媽媽的頭發，媽媽揮手，我也揮手······很遠了，馬上就要轉彎了，我踮起腳尖趴在窗戶上，回眸看見媽媽也在踮起腳尖探著身子向我這個方向望著，那目光那么的強烈，包含了濃濃的愛意，一直停留在我身上，揮之不去······
我為我的媽媽驕傲且鼓掌，你帶給我的感動讓我永遠銘記，我終于懂得世間有一種清新的愛叫做母愛。
感動的作文 篇2
前幾天，學校組織了我校師生觀瞅了楊善州爺爺光彩業績的相干視頻，楊善洲爺爺為了實現"幫野鄉辦點實事"的許諾，他把眼光鎖定在施甸縣鄉東南44私里處的大亮山。楊善洲爺爺的家鄉就在大亮山足下的姚關鎮陡坡村，兒時，母疏常帶他到山上掘家菜、草藥等到集市上售。本來這面林木參天，當年大煉鋼鐵時大批砍伐樹木，起初當地貧苦農夫又大范圍譽林墾荒，底本蔥綠的大亮山變得山禿水枯，生態受到重大損壞，周邊十多少個村寨陷進了"一人種一畝，三畝吃不鼓"的艱苦地步。"再這么下去，子孫后輩的日子可怎么過？"楊善洲爺爺愁心忡忡。退戚前，他到大亮山實地考核，家鄉的人據說他要歸去種樹就勸他："你到別處往種吧，這處所連野櫻桃樹和杞木樹皆不長。"然而，他仍是來了，他以一般大山之子的身份帶著一顆赤子之口回來了。退休該天，楊善洲爺爺腹起展蓋，趕到了離大亮山最近的黃泥溝。翌日，大亮山邦社聯營林場正式掛牌成坐，這地，他們人挑馬馱把食糧、言李搬到離公路14公里遙的擊水桿坪子，長期拆修了一個簡易棚拔營扎寨。深夜，暴風四訖，棚子被蓋翻，滂沱大雨又不期而至，幾集體只佳鉆到馬鞍下，避過一個風雨交添的夜晚。就這樣，楊善洲爺爺帶著縣里抽調的幾個同道開端了艱難創業。良多年之后，人們都還記得楊善洲爺爺始上大亮山時的情景。那時他住在用樹杈搭伏的窩棚里，腳上衣著草鞋，儼然是一個抬牧的白叟。后來，得益于費里的資金支撐，林場末于蓋了一排簡易的油毛氈房，楊善洲爺爺和農人們在里點一住就是近10年。10年后，應他們用磚瓦平房代替油毛氈房時，破敗不堪的油毛氈房已被四處的'綠蔭所掩飾。1999年11月，手提砍刀給樹建枝時，爺爺可憐踏著青苔澀倒，左腿破碎摧毀性骨折，但半年后他又執意爬上了大亮山。從此，他再也離不啟拐杖了。
20xx年4月，楊擅洲爺爺把本人用20年時光辛勞開辦的大明山林場的經營治理權，正式無償移接給施甸縣林業局。有己算功一筆賬：大亮山林場共占地7。2萬畝，其中5。8萬畝西岳松中有3萬畝未郁關成林按1畝地種200棵樹，一棵樹按最高價30元盤算，大亮山林場的活破木蓄積質價值已經超過3億元。
這就是一位老地委書記助故鄉辦的真事如許令我尊重啊！我在望的進程中深蒙激動淚水含混了爾的單眼。楊善洲爺爺我必定要向你教習長大后為國民替國度多干惡事跟名事。
感動的作文 篇3
從小到大，有很多感動我的事
有一次，我真的感動了！我記得我上二年級下的時候，我們馬上要期末考試了，有一天我們做了8張大卷，我們感到很辛苦，都心里希望老師少做一點！但誰也不知道，我們放完了學，老師還在教室給我們批卷，有同學說老師批到了第二天早上。哎呀，那個時候，我們還在甜美的夢鄉里呀，可老師，還在為我們批卷子。我們知道，我們寫一張卷子，老師就要批45張卷子，我們寫2張卷子，高老師就要批90張卷子，我們寫8張卷子，老師就要批360張卷子，一張卷子有40個小題，哇噻！老師要看14400道題
踮起腳尖兒，
走進安靜的小院，
我們把一株紫丁香，
栽在老師窗前。
老師，老師，
就讓它綠色的枝葉，
伸進您的窗口，
夜夜和您做伴。
老師——
綠葉在風里沙沙，
那是我們給您唱歌，
幫您消除一天的疲倦。
老師——
滿樹盛開的花兒，
那是我們的笑臉，
感謝您時時把我們掛牽。
夜深了，星星困得眨眼，
老師，休息吧，
讓花香飄進您的夢里，
那夢啊，準是又香又甜。
這是我們課文《一株紫丁香》里的詩句。那時，我們背得呱呱亂熟，心想，這首詩真美啊！但一想起老師的辛勞來，我們都深深地感動了，老師，您知道不知道，我們都愿意做那一株紫丁香，時時給您送去美好的祝福。老師，您看見了那一株株可愛的紫丁香了嗎！
辛苦了，老師！
感動的作文 篇4
覺醒青春
秋風唆使落葉漫天飛舞，兜轉于翩躚百葉之中的，是我。我的夢凍結了，被阻隔在秋季的邊緣。我的心中充滿了惆悵，像生在南國的紅豆，如此無奈。我無助極了，我的心似乎被涼涼的秋意包裹著。緊皺的眉頭封鎖了我心靈的窗口，輕柔的鋼琴也化解不了心中的憂傷，空蕩蕩的思緒如荒蕪的沙漠……
我曾在一場模糊的夢中清楚地看到，寬廣無盡的大道上，沒有樹，沒有房子，沒有人，只有一個孤獨的影子無休止、無目的地向前奔跑著……
迷失，尋尋覓覓，我再次揚起風帆起航，給生命一份承諾。重要的是我覺醒的青春。
收獲青春
因為年輕，我們可以燦爛地笑，傷心地哭，可以編織一個一個動人的故事；因為年輕，我們有在滿天星斗下數繁星的閑情逸致，有精忠報國的壯志豪情。這一切都足以讓那些在塵世中舉步艱難的人們羨慕不已。與他們相比，我們少了份無可奈何的身不由己，多了份純真浪漫的青春激情。在我看來，青春是一方沃土，理想是唯一的種子，信念是不懈的耕耘。假如丟了種子，放棄耕耘，我們將一無所有。所以，必須早早的播種，辛勤的耕耘，不久后，就會盼來我們期待收獲的青春之果。
感動青春
一天，我站在陽臺上極目遠眺，我忽然發現陽臺的一角躺著一只鵝黃色的蝴蝶，一動不動。望著這只不知何時死去的蝴蝶，我做了這樣的遐想：也許，她曾愉快的享受過大自然的愛撫，也曾為落葉伴舞；冬天來臨，為了最后一點兒陽光和對春天的渴望，她留下來了，可最終還是未抵擋住寒風的侵襲，死在了這兒。然而她依然充滿希望。她仍堅信：冬天到了，春天還會遠嗎？瞧，她那略微向上翹的小腦袋似乎在對我說：“我雖然沒等到春天，但我為此努力過，我不后悔！”我被這一只小蝴蝶深深的觸動了。
是的，青春就是這樣的！收藏感動，感動青春！
感動的作文 篇5
觀一幅雪景，享一絲快樂，采擷一份感動，欣賞一種品質。
望著窗外的鵝毛大雪，我心里異常高興——又可以享受雪景給我的快樂了。但我卻不知道，這場雪深深地感動了我。
雪不是很大了，我走出家門，不覺走進了人間仙境。
雪真白啊，在陽光照耀下閃閃發光，格外耀眼，遠遠望去，就像給大地鋪上了一層雪白的大地毯;雪真多啊，房屋戴上了雪白的帽子，樹木也披上了羽絨服，世界被這白雪點綴得銀裝素裹;學真厚啊，踩下去，仿佛穿上了白靴。漫步在這白雪世界里，腳下發出“嘎吱，嘎吱”的響聲，欣賞著美麗的風景，享受著雪帶給我的愜意，我不知不覺陶醉了。
在詩與畫流動的夢境里，我感動于美麗的風景。
雪帶給我們的不僅僅是“千樹萬樹梨花開”，還有“瑞雪兆豐年”。不錯的，雪停留在哪里，哪里就有快樂與歡笑，哪里就有感動與幸福。
你看!人們不顧寒冷，盡情地玩耍。特別是孩子們，追逐嬉戲，時而攢雪球，時而又突然將雪球扔向“敵人”;有的在堆雪人，那雪人實在是漂亮極了，紅紅的眼睛，尖尖的嘴，還露出了燦爛的笑容;有的在“滑雪”——就是坐在坡的頂端坐著往下滑，雖然雪厚，不好滑，但依然樂在其中......真是其樂融融!這難道不是雪的造化嗎?
在笑與樂歡騰的陽光下，我感動于歡樂的海洋。
我繼續漫步，看到一個個身影在忙碌著，形成一道道特別的風景。我看得到他們勤勞的樣子，卻絲毫看不到緊鎖的眉頭;我聽得到他們樸實的笑語，卻絲毫聽不到埋怨的嘆息。但是，他們臉上的汗珠卻分明告訴我很勞累。
唉!有誰意識到，是誰在寒風凜冽時，踩著濕滑的路面，任勞任怨地指揮交通;是誰在雪花紛飛時，冒著大雪，在公交車站疏導乘客;是誰在人們歡樂時，不顧寒冷，辛勤地清掃道路的積雪......
他們是普通人，他們是樂于奉獻的人，他們是我們在最寒冷的時候給予我們溫暖的人，是我們在最需要幫助的時候為我們伸出援手的人，他們的心靈如雪一般純潔，他們的品質如雪一般無瑕!
而我們呢?......
在情與意交織的美景中，我感動于奉獻的精神!
雪漸漸小了，它如同天使的翅膀一樣輕柔，充滿愛，溫暖人的心靈，飄到了無私奉獻的人們身上，飄到了世界的每一個角落，也飄到了我的心上......
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