三年級(jí)敘事作文：感動(dòng)的瞬間
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)敘事作文：感動(dòng)的瞬間，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)敘事作文：感動(dòng)的瞬間1
善良，讓另一個(gè)原本跟我不是同一個(gè)世界的孩子闖入了我的生命，在我的記憶中烙下了深深的印記……
——題記
他是一個(gè)以撿破爛為生的小男孩，可能才剛剛十歲，但臉上已早早地顯露出了與年齡極不相符的神態(tài)——黝黑的眸子里，不是調(diào)皮，不是搗亂，而是少年時(shí)期的叛逆與老成；蠟黃的頭發(fā)由于營(yíng)養(yǎng)不良而稀稀疏疏地貼在小小的腦門上；干澀的嘴唇也常常被他下意識(shí)地咬得發(fā)白……不過(guò)，他的皮膚卻令人羨慕，干干凈凈，像剛出生的、不受塵世污染的嬰兒般柔嫩。他，就住在離我家不遠(yuǎn)處的一個(gè)破舊的棚戶內(nèi)。他的爸爸右手殘疾，但也租了輛三輪車賺些錢維持生計(jì)。這些，我一開(kāi)始并不清楚，只是后來(lái)認(rèn)識(shí)了他才知道的。
那是暑假的一個(gè)晚上，我一個(gè)人騎著車從圖書館回家，走到那片棚戶區(qū)旁，不知什么原因，燈泡突然“砰”的一聲滅了。我不由地叫起來(lái)，龍頭一歪，摔倒在地。周圍一片漆黑，世界仿佛驟然間離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……我的內(nèi)心充滿了恐懼。我想扶起車，但我的腳在慌亂中扭到了，每動(dòng)一下都是鉆心地痛。我開(kāi)始小聲抽泣起來(lái)。“嗒嗒嗒……”一陣腳步聲由遠(yuǎn)而近�！皝�(lái)，跟我走。”黑暗中，我只能模糊地判斷這是一個(gè)小男孩的聲音。我還在猶豫，他卻一把扶起我的自行車，抓著我就走，我只好忍著痛，跟著他一拐一拐地走了……
來(lái)到亮處，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是那個(gè)見(jiàn)過(guò)的卻并沒(méi)有講過(guò)話的小男孩�？粗蛑a(bǔ)丁的衣服，我突然想趕快逃走，但還是硬生生地和他套起了話：“你……叫什
么名字？”“我叫小南�！薄芭�，今年幾歲了？”“十歲。”……“我快到家了�！蔽艺驹谛^(qū)門口，心理巴不得趕快離開(kāi)。“哦，那我就不進(jìn)去了，姐姐，你腳上有傷，要小心啊！”“哦�！蔽业男睦锿蝗挥科鹨魂嚹母袆�(dòng)�！皩�(duì)了，我還沒(méi)有向你道謝呢？謝謝啦！”“不用謝！”他笑了，白凈的臉頰上露出了一個(gè)小酒窩，黑黑的大眼睛也多了一份平時(shí)少見(jiàn)的純真，頓時(shí)，我心里一顫，感動(dòng)得熱淚盈眶。看著小南漸去的身影，我真的覺(jué)得當(dāng)初的想法很可笑……
從那以后，我和小南只要在路上遇見(jiàn)，都會(huì)給對(duì)方一個(gè)淺淺的微笑。是小南讓我懂得了：善良是沒(méi)有貧富之分的，它所需要的，只是一顆純真的心。
三年級(jí)敘事作文：感動(dòng)的瞬間2
感動(dòng)，這個(gè)詞語(yǔ)一出現(xiàn)在腦海里，就有一件事的情景進(jìn)入腦海里，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
幼兒園的時(shí)候，中午要去畫畫班的同學(xué)需要畫完一張畫才能回教室睡覺(jué)，我就是其中之一，也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，所以有一次有一個(gè)人的舉動(dòng)讓我非常感動(dòng)。
這天中午，我像往常一樣去畫畫班上課，我正在爭(zhēng)分奪秒地畫著，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)其他人都差不多畫完了，準(zhǔn)備回教室了，我這才七手八腳，手忙腳亂地加速�？墒堑任也畈欢喈嬐陼r(shí)，一看所有人都走光了。我趕緊拼命畫完給老師檢查，然后攝手?jǐn)z腳的回到教室，看見(jiàn)睡覺(jué)的位置已經(jīng)被其他同學(xué)占了，心里感覺(jué)想哭。突然看見(jiàn)一個(gè)人在向我招手，我慢慢地走過(guò)去，驚訝地發(fā)現(xiàn)這個(gè)與我素不相識(shí)的同學(xué)居然為我留了一個(gè)位置。我的眼淚也已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。后來(lái)我們成了朋友，才知道原來(lái)他叫嚴(yán)毅海。
嚴(yán)毅海，一個(gè)我永遠(yuǎn)不能忘記的朋友。
三年級(jí)敘事作文：感動(dòng)的瞬間3
晴朗湛藍(lán)的高空萬(wàn)里無(wú)云，像碧玉一樣澄澈，又是一個(gè)美好的星期六。爸爸開(kāi)著車，不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了爺爺奶奶家。
一只母雞領(lǐng)著一群小雞浩浩蕩蕩地從我面前經(jīng)過(guò)。雞媽媽穿著一件淺黃色的外衣，彎著腰，低著頭，走在一群小雞的前面，專心致志地覓著食，好像要把周圍能吃的食物都找出來(lái)，分給他的寶寶們。一群呆萌的雞寶寶慢悠悠地跟在雞媽媽的后面，嘰嘰喳喳地學(xué)著雞媽媽的樣子找食�？�，那兩只金黃色的小雞在一個(gè)小土坑前，一會(huì)兒用嘴啄一啄旁邊的小草叢；一會(huì)兒用兩只小爪子刨刨土；一會(huì)兒又悠閑自在的散著步。一只花色的小雞用兩只好奇的小眼睛東張西望。還有幾只淡黃色的小雞一邊不停地叫，一邊圍著雞媽媽跑，好像在玩捉迷藏。看見(jiàn)這相親相愛(ài)的一大家子，我不由地笑了，心里暖洋洋的，沉浸在它們美好的世界里。
突然，天空烏云密布，幾道閃電劃空而過(guò)。不一會(huì)兒，雨就“嘩啦啦”地下了起來(lái)，落在地上濺起一朵朵水花。我連忙跑進(jìn)屋里躲起了雨，就在這時(shí)，一陣急促的“咯咯咯”聲鉆入我的耳朵。我回頭一看，小雞們伴隨著媽媽的集合令，正瘋狂地跑向它。雞媽媽早已展開(kāi)雙翅，兩只眼睛瞪得圓鼓鼓的，雙腳用力地蹬著地面，使出了吃奶的力氣向它的寶寶們奔去。風(fēng)怒吼著，吹得樹(shù)枝亂擺，地上的灰塵石子亂飛，像下刀子似地砸在它的身上。暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地抽打著它的身體。突然，它腳底一滑，重重地摔了下去�！鞍パ剑懔�！”我的心仿佛被什么揪了一下。只見(jiàn)它一個(gè)鯉魚打挺，迅速站了起來(lái)，它原本蓬松的，淺黃色的毛已被淋成深黃色，混著泥沙連成了團(tuán)，緊緊貼在身上，在冷風(fēng)中凍得直打哆嗦。它深情地望著自己的寶寶，像在戰(zhàn)火中幸存的勇士一樣，一步、兩步……終于，來(lái)到了自己的孩子身邊。小雞們歡快地躲到了媽媽的翅膀下，親如一家的兄弟姐妹終于平安團(tuán)聚了。這時(shí)，一只小雞被擠了出來(lái)，雞媽媽用慈愛(ài)的眼神看著它，拼盡全力把翅膀撐得更開(kāi)闊，又小心的把它移到自己的翅膀底下。我的心猛地抖了一下，眼睛濕潤(rùn)了。
愛(ài)，不只是人類才能擁有，動(dòng)物之間也能擁有。母雞用自己的身體為小雞們撐起了一片天，那一幕永遠(yuǎn)印在了我的心里。
三年級(jí)敘事作文：感動(dòng)的瞬間4
一個(gè)只會(huì)冒煙而不會(huì)燃燒的人，不會(huì)成為真正的人。一個(gè)只會(huì)冒煙而不會(huì)燃燒的人，也很難成為一個(gè)真正的教師。因?yàn)榻逃切撵`的藝術(shù)，沒(méi)有感動(dòng)的教育便是遺憾的教育。教育的真諦是感動(dòng)。
教育不能沒(méi)有感動(dòng)。幾天前，我收到一份學(xué)生的來(lái)信，信中說(shuō)：老師，您還記得那個(gè)只知道貪玩的“瘋小子”么？我想起來(lái)了，那個(gè)每次考試只能在及格線上徘徊，后來(lái)竟然學(xué)習(xí)成績(jī)很快就上來(lái)了的孩子，我到現(xiàn)在還納悶他為什么一下子進(jìn)步那么快呢！他在信中告訴了我原因：一次語(yǔ)文課上，我竟然在課上夸他“特別聰明”，“將來(lái)一定大有出息”，因?yàn)橛幸粋�(gè)問(wèn)題班上只有他一個(gè)人回答正確。我的夸獎(jiǎng)，伙伴的羨慕，讓他一下子受寵若驚，只為不辜負(fù)我的夸獎(jiǎng)而從此認(rèn)真起來(lái)，我已經(jīng)不記得是不是真的表?yè)P(yáng)過(guò)他了，但是，這件事讓我深刻的認(rèn)識(shí)到，感動(dòng)真的很重要。
教師不能沒(méi)有感動(dòng)，一個(gè)常常感動(dòng)的教師，一定會(huì)富有愛(ài)心�，F(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，他們很少能體貼父母，關(guān)心他人。曾看到班上的一位學(xué)生大聲責(zé)罵母親，只因?yàn)槟赣H沒(méi)有及時(shí)給他買牛奶，那一幕深深刺痛了我。在電視里熞輝蛐攣胖械暮⒆泳谷晃了一件很小的事動(dòng)手打罵父母親。在班上，我給大家講了一個(gè)真實(shí)的故事：自然保護(hù)區(qū)內(nèi)，一只母猴正帶著孩子玩耍。這時(shí)，偷獵者出現(xiàn)了，將*槍對(duì)準(zhǔn)了母子倆，母猴發(fā)現(xiàn)了*槍，它沒(méi)有大叫，也沒(méi)有逃離，而是舉起手拍拍自己的胸口，將胸膛對(duì)準(zhǔn)了槍口，然后將小猴緩緩舉過(guò)了頭頂。因?yàn)樗恢罉尶谑强梢砸苿?dòng)的，它只想著用自己的胸膛擋住那顆子彈，用自己的生命換取孩子的生命。母愛(ài)的深沉與偉大，給學(xué)生以震撼，在感動(dòng)中我讓他們明白：時(shí)間也許可以讓滄海變成桑田，但有一種愛(ài)亙古長(zhǎng)存！一個(gè)常常感動(dòng)的教師，一定會(huì)不斷創(chuàng)新。
教師要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)去感動(dòng)，教育是為人的教育。雅斯貝爾斯曾說(shuō)：“教育本身就意味著：一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂�！� 我們教師應(yīng)學(xué)會(huì)用我們的感動(dòng)，喚醒學(xué)生的感動(dòng)。因?yàn)楦袆?dòng)是一種養(yǎng)分，一種滋養(yǎng)心靈的養(yǎng)分。因?yàn)�，有了感�?dòng)，那就有了鮮花的綻放；有了綻放，那就有了心靈的飛翔；有了飛翔，才有了孩子們智慧的飛揚(yáng)！
三年級(jí)敘事作文：感動(dòng)的瞬間5
我是個(gè)多愁善感的女孩，雖喜歡男孩那爽朗的大笑，但更多的時(shí)候卻揮灑出潛潛的淚水。生活多姿多彩的每一個(gè)瞬間，常常會(huì)帶給我許多許多的感動(dòng)，在每一次感動(dòng)中，我都感受到了非常多，領(lǐng)悟到了非常多，也明白了非常多……
那一年，學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是我們班入場(chǎng)式的領(lǐng)隊(duì)。按規(guī)定，領(lǐng)隊(duì)要穿統(tǒng)一的黑皮鞋。可是上帝好像故意捉弄我似的，排練時(shí)還好好的皮鞋帶，偏偏在正式上場(chǎng)的那天早上斷了。附近沒(méi)修鞋的，現(xiàn)在去買又來(lái)不及了，這可怎么辦呢？我急得大哭起來(lái)，媽媽也如同熱鍋上的螞蟻一般，她安慰我說(shuō)：“你先去學(xué)校，媽去想辦法，一會(huì)兒就來(lái)！”說(shuō)著，她拎著那雙爛鞋出了門。我也只好先去學(xué)校。眼看開(kāi)幕式就要開(kāi)始了，我又氣又急，抱怨媽媽怎么還沒(méi)來(lái)，無(wú)奈之下，只好借了別人的一雙黑皮鞋。當(dāng)開(kāi)幕式結(jié)束時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了媽媽：她站在校門口，渾身都被汗水浸透了，手上拎著一雙黑色的新皮鞋。這是媽媽跑到非常遠(yuǎn)的商場(chǎng)才買來(lái)的，可是還是晚了。此刻，沒(méi)言語(yǔ)，沒(méi)動(dòng)作，我卻早已淚流滿面了，因?yàn)槲腋惺艿搅擞H情的偉大。
初一 時(shí)，一位新轉(zhuǎn)來(lái)的農(nóng)村女生坐在了我旁邊。她一副土里土氣的長(zhǎng)相，最引人注目的就是鄉(xiāng)下人特有的兩條麻花辮。由于對(duì)農(nóng)村人的'偏見(jiàn)，我對(duì)她更加反感，總想把她趕走。一夭中午，趁她轉(zhuǎn)過(guò)頭與后桌同學(xué)說(shuō)話的空，我輕輕地將她的辮子塞進(jìn)桌洞里，并把抽屜拉上。正如我所料，當(dāng)她轉(zhuǎn)頭時(shí)，只聽(tīng)“啊”的一聲，她隨即眼眶里啥滿了淚水。我得意極了，以為她會(huì)哭著跑去請(qǐng)求老師換位。誰(shuí)知第二天早上，她在全班同學(xué)驚奇的目光中走進(jìn)了教室：天哪，她剪了頭發(fā)！我頓時(shí)窘得滿面通紅。早自習(xí)時(shí)，她偷偷遞上一張紙條：“我知道你不是故意的。讓我們做好朋友，好嗎？”望著紙條，望著她真誠(chéng)的臉，我的淚水奪眶而出。我領(lǐng)悟到了友情的神圣。（初中作文 ）
一次，我在報(bào)紙上看到了我的母校的一位女孩身患白血病仍頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的報(bào)道，深受感動(dòng)，便給她寄去了一百元錢與一套書，并告訴她，與你素不相識(shí)的大姐姐永遠(yuǎn)關(guān)心你，支持你。事情就這樣過(guò)去了非常久。在那年的學(xué)期結(jié)業(yè)儀式上，教導(dǎo)主任宣讀了這樣一封信：“關(guān)蓉姐姐……我一直都有一個(gè)心愿，就是能見(jiàn)到你，因?yàn)槲乙獙?duì)你說(shuō)聲：謝謝，我要把我的祝福帶給你……你是一個(gè)好人，好人是有好報(bào)的，正因?yàn)樯鐣?huì)上有了你這樣的人，社會(huì)才充滿陽(yáng)光、關(guān)愛(ài)與真情……”信還沒(méi)讀完，我早已淚流不止，相信我與那個(gè)女孩都沒(méi)遺憾了，因?yàn)槲覀兌济靼琢苏媲榈暮x。
三年級(jí)敘事作文：感動(dòng)的瞬間6
“感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)�！蓖诟袆�(dòng)的瞬間，總能體會(huì)到感動(dòng)背后的辛酸，單說(shuō)“感動(dòng)”二詞，感覺(jué)這是非常的籠統(tǒng)，具體的說(shuō)，“感動(dòng)”就是老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，媽媽在夜深人靜時(shí)候?yàn)槟憧椧路乃查g……總有太多太多的事讓我們感動(dòng)，感動(dòng)辛酸，感動(dòng)幸福，感動(dòng)情感……只要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，善于發(fā)現(xiàn)，我們就可以擁有許多感動(dòng)。
那是一次夜晚，夜深了，星星回了家，月亮也躲進(jìn)了溫暖的被窩，而我卻還在燈下奮戰(zhàn)，我在書海里遨游，題海里掙扎……突然，一陣敲門聲打亂了我的思緒，我很不耐煩地打開(kāi)了門，一見(jiàn)門口媽媽正端著一杯熱茶愣愣地站著，“干嘛？沒(méi)事就不要來(lái)打亂我的思緒�！薄芭�，我是看你這么晚還沒(méi)睡，肯定累了吧！幫你泡了一杯茶，那你自己早點(diǎn)休息吧！”看著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的身影，我落淚了，這么多年來(lái)，媽媽為了讓我和弟弟吃好穿好，她和爸爸省吃儉用，纖纖細(xì)手不知從何時(shí)起，爬滿了皺紋，長(zhǎng)出了老繭，想到這里，不爭(zhēng)氣的淚水再一次涌滿了眼眶。
原來(lái)我發(fā)現(xiàn)在感動(dòng)的瞬間，還蘊(yùn)含著情感的積聚，還有著幸福的感覺(jué)，那一次，我真正地體會(huì)到了感動(dòng)二字的含義。
一次的感動(dòng)是我偶然從一本雜志上發(fā)現(xiàn)的，它表現(xiàn)的是一位長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的感動(dòng)，大概內(nèi)容是這樣的：一位已成家的兒子接父親到家去住，因父親是一名農(nóng)民分子，所以兒媳表現(xiàn)出一種愛(ài)理不理的神氣，這也不讓父親碰，那也不讓父親挨，生怕父親把他們盜走了似的，一次，父親冒著雨去為兒子一家買補(bǔ)品，回來(lái)時(shí)，一身都已被雨水浸濕，而那些補(bǔ)品則還是完好無(wú)損的，臨走時(shí)，父親還將自己辛辛苦苦掙的血汗錢留給了兒子，兒子也擔(dān)心父親，就叫了一輛出租車送父親回家，老父親是生平第一次坐這種車，東摸西找，總找不出車門，兒子見(jiàn)狀，連忙親自為父親打開(kāi)車門，彎一彎腰將父親請(qǐng)了進(jìn)去，父親哭了，那是感動(dòng)的淚，兒子這一生不知為多少人彎過(guò)腰，但為父親卻還是第一次，這看似平平常常的一次彎腰，卻給了父親一份感動(dòng)。
是啊！感動(dòng)的瞬間是精彩的瞬間，瞬間創(chuàng)造歷史，瞬間凝聚永恒，讓我們――懷有一顆感恩的心去感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)。
三年級(jí)敘事作文：感動(dòng)的瞬間7
想那世間，最完美，最讓人感動(dòng)的瞬間，便是母親的笑容了。
——題記
自打記事起，記憶中就少有母親的笑容，因?yàn)槊Γ驗(yàn)闊驗(yàn)槔刍蚋鞣N的原因，母親總是先抱起我，再接給奶奶抱著，母愛(ài)的溫度，便也只能在那一瞬間的抱起中感受，卻轉(zhuǎn)瞬即逝。年幼的我常常會(huì)趴在奶奶的背上想，母親她，大概是不會(huì)笑的吧。
最后在我六歲那年，我忍不住了，因?yàn)槲掖罅耍赣H也不再抱我，于是，連那瞬間的溫暖與完美，我也不再擁有。六七歲的孩子，誰(shuí)不需要，誰(shuí)不渴望得到母親的疼愛(ài)?但是想想母親，為何要吝嗇到連一個(gè)微笑都不能給予我?一個(gè)念頭開(kāi)始滋生，哦，母親，大概是不愛(ài)我的吧?
再一次的被母親輕輕推開(kāi)，她捋了捋臉龐滑下的頭發(fā)，眼睛一刻不離案座，沒(méi)有一絲笑容的冰冷臉龐，也不看我地說(shuō)，媽媽在忙，先走開(kāi)好嗎?我的眼睛里一下溢滿淚水，媽媽沒(méi)看見(jiàn)——如果看見(jiàn)了，會(huì)在意嗎?我說(shuō)，好，我走開(kāi)，我會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走開(kāi)。說(shuō)完便轉(zhuǎn)身朝屋外跑去。我只記得哭，只記得眼淚迷蒙了雙眼也沒(méi)來(lái)得及擦，只記得我被石子兒絆了一腳，緊之后，沒(méi)容我爬起來(lái)躲避，一輛車便沖向了我。
再睜開(kāi)眼時(shí)，頭頂是慘白的天花板，四周同是白的墻壁，我辨認(rèn)了下，縣醫(yī)院吧，剛想直起身，便發(fā)現(xiàn)，左手是被壓著的，一瞧，媽媽正緊抓著我的手，好像一松手我就會(huì)離他而去似的，頭枕在床沿，頭發(fā)散亂著，沒(méi)有了往日的神采奕奕與精明干練。
或許是我驚動(dòng)了她，只見(jiàn)她猛地抬起頭，眼睛瞪得大大的，腦門上的皺紋像刀刻一樣，分明地顯著，嘴微張，喉嚨動(dòng)了動(dòng)，想說(shuō)什么卻又住了嘴，就這么定定地看著我，我也看著她。
許久，她咧開(kāi)了嘴。
我驚異地看見(jiàn)了媽媽的笑容，干裂的嘴唇所綻放的笑容，顯得虛弱，卻足以使我著迷，足以使我倍感溫暖，足以使我忘記一切的不快和委屈，足以使我感動(dòng)的淚眼迷糊。只有一瞬間，卻值得我記憶地持久到永恒。
我想，今生今世，再不會(huì)有哪個(gè)瞬間，哪個(gè)畫面，能讓我這樣的感動(dòng)，這樣無(wú)顧慮地淚流滿面，這樣令我記憶到化瞬間為永恒。
三年級(jí)敘事作文：感動(dòng)的瞬間8
瞬間，展示的結(jié)果輝煌，隱藏的是過(guò)程的艱辛，顯現(xiàn)的是力量的迸發(fā)，蘊(yùn)藏的是情感的積聚。瞬間創(chuàng)造歷史，瞬間凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬間，人生才會(huì)變得精彩，還記得那一次，那一瞬間，讓我感動(dòng)。
有一次，我來(lái)到新華書店準(zhǔn)備看書，只見(jiàn)天空黑沉沉，溫暖的陽(yáng)光被云朵兒遮住了，云朵不再是往日的潔白飄逸，好像一個(gè)失望的孩子，陰沉著臉，渴望著大哭一場(chǎng)，把這幾天來(lái)受的委屈，一下子全流了，空氣也格外悶熱，我的額頭滲出了幾滴汗珠，還參雜了一絲焦慮。盡管看到了這樣的天空，但我也沒(méi)有多放在心上，可剛等我下來(lái)，一道轟響的雷聲，打破了這寂靜，隨后，豆大的雨珠如落散的珠子敲擊著大地，奏出一首悲壯的離別曲。這下可怎么好，我心想：完了，我可沒(méi)帶傘，耳邊傳來(lái)了母親在我走前說(shuō)過(guò)的話：記得要帶傘啊！我這下可怎么辦。我越想越急，越急越慌，像一只熱鍋上的螞蟻。
我走到門中，雨中閃出了一個(gè)身影，我心中的一絲希望點(diǎn)燃了，我激動(dòng)萬(wàn)分，只見(jiàn)那身影快速移動(dòng)著，我想：一定是老媽，我可以回家了，她一定是發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶傘，來(lái)接我回家了。只見(jiàn)她走近，才發(fā)現(xiàn)是一位學(xué)姐，她手上有兩把傘，看見(jiàn)我就匆匆走了，我從她的眼中看出冷漠，我失望極了。
這雨中又閃出一個(gè)身影，我的心中星星之火又燃燒起來(lái)，但事實(shí)總是讓人十分的失望，是一位哥哥，我十分失望，但我從哥哥的眼中看出了從剛才學(xué)姐眼中看不出來(lái)的慈愛(ài)。他看見(jiàn)了我就問(wèn)：“你沒(méi)傘嗎？”我與他素不相識(shí)，但他似乎有讀心術(shù)，我感受到了溫暖，有說(shuō)不完的話想和這位哥哥說(shuō)，這樣我和哥哥談了起來(lái)：“你住哪兒？”“我住錦苑……”一聲轟響的雷聲打破我倆的談話，因沒(méi)傘而不能回家這一個(gè)念想又閃入我的腦中，成為了話題。哥哥走了，只見(jiàn)他慢慢離開(kāi)了，我失望極了。
突然，雨中急促的腳步聲引起了我的注意，是哥哥，他跑到我面前，把傘給我，說(shuō)道：“用這把傘回家把�！比缓�，反身離開(kāi)書店。他的身影若隱若現(xiàn)，慢慢離開(kāi)了我的視線。那一瞬間，一股暖流流遍全身，一行熱淚涌了出來(lái)。
那一瞬間的感動(dòng)，讓人溫暖。
三年級(jí)敘事作文：感動(dòng)的瞬間9
我是一個(gè)理性的人，很少被人或事感動(dòng)，然而，當(dāng)我看完《舞樂(lè)傳奇》這部電視劇后，卻被它打動(dòng)了。如果你要問(wèn)為什么，請(qǐng)接著往下看。
《舞樂(lè)傳奇》講述了公元801年，大唐貞元17年，驃國(guó)之王雍羌派遣王子舒難陀帶領(lǐng)驃國(guó)樂(lè)團(tuán)，離開(kāi)王都卑謬城，不遠(yuǎn)千里，遠(yuǎn)赴大唐獻(xiàn)樂(lè)的故事。
誠(chéng)信篇
劇中的夏云仙是一個(gè)俠義之人，當(dāng)年他因被關(guān)長(zhǎng)嶺陷害，遭朝廷追殺，不得不背井離鄉(xiāng)，于是他將房屋及家中一切都托付給一個(gè)受過(guò)他恩惠的朋友，而他這一離去就是數(shù)十年，試問(wèn)，如果你是這個(gè)朋友，受到一個(gè)只有一面之緣的人的托付，而且你不知道這個(gè)人是不是還會(huì)回來(lái)，甚至不知道他是否還活著，你又會(huì)怎樣選擇，是會(huì)辜負(fù)朋友之托，悄然離去，還是遵守約定，守著這個(gè)不知什么時(shí)候是頭的諾言。而他選擇了后者，等了數(shù)十年，夏云仙歸來(lái)之時(shí)，只說(shuō)了一句：“還活著，我該走了！”就這樣，他便轉(zhuǎn)身離去，沒(méi)有多余的寒暄，沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ)，甚至沒(méi)有向夏云仙索要任何報(bào)酬，就這樣，離開(kāi)了。
他的舉動(dòng)，讓我領(lǐng)略到了中華兒女對(duì)誠(chéng)信最好的表達(dá)。
愛(ài)國(guó)篇
關(guān)靈兒，大唐內(nèi)衛(wèi)，她的養(yǎng)父關(guān)長(zhǎng)嶺最終說(shuō)出靈兒就是夏云仙的親生女兒。關(guān)長(zhǎng)嶺曾設(shè)計(jì)讓夏云仙家破人亡，并將靈兒撫養(yǎng)成人。
當(dāng)看到夏云仙才是靈兒的親生父親，她的養(yǎng)父——關(guān)長(zhǎng)嶺對(duì)大唐不忠，要利用靈兒要挾夏云仙的種種陰謀之后，我為她的孝心感到不值。最后靈兒在被大家竭力救回時(shí)，她已身中劇毒無(wú)力回天了，但她卻不肯說(shuō)出自己中毒的事，為了父親不受要挾，她甘愿犧牲自己的性命，為了大唐，她甘愿放下自己的仇恨，在臨終前，靈兒勸父親夏云仙放下仇恨，保樂(lè)團(tuán)獻(xiàn)樂(lè)成功。
她的甘愿犧牲，為大唐出一份微薄之力的精神，讓我領(lǐng)略到了一個(gè)小女子，對(duì)大唐的赤膽忠心。
這感人的一幕幕讓我難忘，可是，為什么會(huì)有這么多感人的事發(fā)生在夏云仙的身邊？為什么有那么多的人甘愿為他犧牲自我？這不得不引人深思。而我得出的答案是：夏云仙凡事為人考慮，樂(lè)于助人，尊重他人；認(rèn)定目標(biāo)后，堅(jiān)定不移，始終如一；耿直，有情有義，這也是我最欣賞的一點(diǎn)，這樣的人誰(shuí)會(huì)不喜歡的呢？
三年級(jí)敘事作文：感動(dòng)的瞬間10
人生最長(zhǎng)不過(guò)一生，最短不過(guò)一瞬間，雖人生有許多瞬間，但又有幾個(gè)瞬間會(huì)使你感動(dòng)呢？
五月，本應(yīng)是草長(zhǎng)鶯飛繁花似錦的時(shí)節(jié)。五月，本應(yīng)是春陽(yáng)暖照，大地復(fù)蘇的時(shí)辰。五月，本應(yīng)是心存感恩，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)刻。但一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難卻毫無(wú)預(yù)兆的降臨在中國(guó)大地上。地動(dòng)山搖，土崩瓦解，巨大的震動(dòng)摧毀了道路，房屋，無(wú)數(shù)的生命被掩埋于廢墟深處。
一瞬間，傷痛卷成烏云，厚重的鋪蓋在大地上空，凝結(jié)成冷霧，死寂般的籠罩著大地。而在這悲痛的瞬間之后卻是一個(gè)個(gè)感動(dòng)的瞬間。
他，一名消防戰(zhàn)士，在就被埋在廢墟中的孩子時(shí)，因教學(xué)樓即將坍塌被人強(qiáng)行拉至安全地帶，剛剛救出一個(gè)孩子的他跪倒在地上大哭，對(duì)托住他的人說(shuō)：“讓我再進(jìn)去救一個(gè)，哪怕是一個(gè)也行，我還能再救一個(gè)！”
他，作為一名普通的消防員，他向我們?cè)忈屃松嵘×x的概念，也為我們上演了一幕感動(dòng)的瞬間。
她，在房子垮塌的那一刻，雙腿跪地，身子前傾，雙手撐住身體，用彎曲的脊背頂起房體的重量。在她身下的三個(gè)月大的嬰兒卻奇跡般的毫發(fā)無(wú)損。救援人員在孩子的襁褓中發(fā)現(xiàn)了母親用手機(jī)給孩子的留言：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你。
她，作為一名無(wú)名的母親，他向門詮釋了母愛(ài)的偉大，也讓我們發(fā)現(xiàn)了真正的感動(dòng)的瞬間。
女教師用柔弱的身體保護(hù)了學(xué)生，老父親用血肉模糊的手挖出女兒，年過(guò)花甲的總理親臨指揮搶險(xiǎn)，人民子弟兵徒步冒險(xiǎn)進(jìn)入余震不斷的震區(qū)，志愿者成群結(jié)隊(duì)的涌進(jìn)災(zāi)區(qū)……
感動(dòng)的瞬間，如同電影般的不斷閃現(xiàn)，無(wú)名的英雄也在不斷的奔赴災(zāi)區(qū)。世界各地也紛紛伸出援助之手。俄羅斯的直升機(jī)，日本的救援隊(duì)，美國(guó)的抗震帳篷，英國(guó)的食品……他們用行動(dòng)來(lái)證明大愛(ài)無(wú)言，用行動(dòng)來(lái)彰顯感動(dòng)的瞬間。
人生很短暫也很漫長(zhǎng)，說(shuō)它漫長(zhǎng)，那是因?yàn)楦袆?dòng)太多。說(shuō)它短暫，那是因?yàn)樗查g太短。如果我們可以有效的將短暫的人生和漫長(zhǎng)的人生融為一體，那么，我們將會(huì)得到一件人生中難能可貴的東西，一件千金不換的東西，那便是——感動(dòng)的瞬間。
三年級(jí)敘事作文：感動(dòng)的瞬間11
得了腳癬很久了，難受極了……中午腳又開(kāi)始癢了，不撓一下實(shí)在不行，一碰到床邊腳就不聽(tīng)話的磨動(dòng)，寧可被席子割得刺痛也一刻都忍不得癢。宿友們都正在安靜的做自己的事，有的看書，有的則躺著思考，有的則在睡覺(jué)。在這安靜的環(huán)境，我的腳磨著床發(fā)出的難聽(tīng)的的聲音實(shí)在不和諧，可有停不下來(lái)，一停，又癢，又開(kāi)始磨，有發(fā)出難聽(tīng)的聲音！生不如死啊！
“�。 苯K于我?guī)е耷话l(fā)出了凄慘的叫聲，“我的腳好癢啊！”我知道這一生叫喚不會(huì)有什么結(jié)果，因?yàn)榇蠹叶歼�小，不懂醫(yī)學(xué)，但他們還是很關(guān)切地說(shuō)："要不去醫(yī)務(wù)室看看……"不了，有你們的關(guān)心就夠了。我一邊磨著腳一邊想著。突然睡在我下鋪的同學(xué)說(shuō)："我好像有一瓶藥膏……"然后就起身在柜子里找。我可急了，暑假我抹了兩個(gè)月的藥都沒(méi)見(jiàn)效，再讓我抹藥也是糟蹋。于是我急忙的說(shuō)：“不用了，不用了！”她沒(méi)聽(tīng)我的，不一會(huì)兒就把藥膏遞到我面前，笑瞇瞇地說(shuō)，抹吧，薄荷味的，涼涼的，上次我腳癢抹了后就不癢了。說(shuō)著就把藥塞到我手里。我無(wú)話以對(duì)，就想了一個(gè)借口，暑假我抹藥都是用棉簽?zāi)ǖ�，現(xiàn)在什么工具都沒(méi)有，只能用手抹，怪惡心的！她聽(tīng)了后有點(diǎn)來(lái)急，索性站到她的床沿上，雙手握著我床邊的欄桿，鼻孔突然撐大起來(lái)，那氣勢(shì)一下子嚇到了我。“你干嗎？”一下子把我的口頭禪嚇出來(lái)了。只見(jiàn)她鄭重其事地說(shuō)：“抹了！用手抹又怎樣？抹完后去洗不就得了！手啊，它最懂腳，說(shuō)不定這次抹了后就好了。要我放在這了，你想明白了就拿去抹，我要去睡覺(jué)了……”說(shuō)完就一溜煙滑下去。留著我坐在床上呆呆的望著藥瓶。抹？不抹？抹吧，手，它最懂腳。
藥膏是薄荷味的，抹在腳上確實(shí)不癢了，涼涼的感覺(jué)直達(dá)內(nèi)心深處，和那句“手，它最懂腳”一起，溫暖著我。
其實(shí)，朋友之間不正如手和腳的關(guān)系嗎？我們互幫互助，彼此關(guān)愛(ài)，有福同享，有難同當(dāng)。在某個(gè)時(shí)候，那股暖流涌上心頭，才會(huì)猛地發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的瞬間。
有手和腳，事情不一定完美。但有你——朋友，我的世界才是完美。
三年級(jí)敘事作文：感動(dòng)的瞬間12
生活中，有許多美好的感覺(jué)，都在我們不經(jīng)意之間悄然而逝。朋友，千萬(wàn)別讓這美妙的感覺(jué)如細(xì)細(xì)的流沙從你的指尖溜走，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜它吧！——題記
在明亮的燈光下，我認(rèn)真地做著作業(yè)，筆在我的作業(yè)本上沙沙作響。媽媽不停地在廚房與臥室之間來(lái)回穿梭。我每次抬頭，都能看見(jiàn)媽媽那忙碌的身影。廚房里傳來(lái)的水聲，碗聲，不禁讓我停下筆來(lái)，回想前幾天發(fā)生的一件事情。
那天，我一次小測(cè)驗(yàn)考得不好，回家不敢跟媽媽說(shuō)。可是后來(lái)不知媽媽從哪兒知道了，就問(wèn)我為什么沒(méi)告訴她。我只是敷衍地說(shuō)考得不好。媽媽卻打破砂鍋問(wèn)到底，到最后我就說(shuō)“要不你去考考看？”媽媽當(dāng)時(shí)臉色就陰沉了。果然不出我所料，幾天來(lái)媽媽不再像以前那樣跟我談心，開(kāi)玩笑了。
媽媽見(jiàn)我停筆不動(dòng)，就走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)我：“怎么不做了？困了嗎？”面對(duì)這突如其來(lái)的一聲問(wèn)候，我猛然驚醒，對(duì)媽媽搖搖頭，歉意地笑笑，繼續(xù)做作業(yè)。當(dāng)我再次抬起頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)桌上有一杯熱氣騰騰的咖啡�？粗従徤仙臒釟�，我又一次陷入沉思……
一陣晚風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫，媽媽走過(guò)來(lái)，摸摸杯子，說(shuō)：“咖啡涼了，我?guī)湍阍倥菀槐��！卑。铔隽�，可以換水，但是母愛(ài)就像咖啡一樣，是不能換一滴水的，媽媽正在用她無(wú)私的，最純最真的愛(ài)來(lái)對(duì)待我，從來(lái)不兌換一滴水。
像咖啡一樣的母愛(ài)，我品嘗了整整十三年之久，才品味出它深刻的含義與深藏著的味道。母愛(ài)就像咖啡一樣，散發(fā)出一股特殊的香味兒，帶有一點(diǎn)兒苦澀的味道，但是香甜卻總是沉淀在最下面，只有當(dāng)你慢慢地，細(xì)細(xì)地品味到最后，才能品嘗到它真正的美味，母愛(ài)也正是這樣。
此時(shí)，內(nèi)疚也罷，感激也罷，也都彌補(bǔ)不了這十三年來(lái)我對(duì)母親的每一次不尊敬。這時(shí)，我才知道：我的任性，我的固執(zhí)給媽媽帶來(lái)了太多的傷害，但是媽媽卻一直用她那博大的胸懷包容了我的一切無(wú)知與任性。
在這個(gè)寧?kù)o、安詳?shù)囊雇恚矣忠淮胃形虻搅四笎?ài)。有人說(shuō)：父愛(ài)是山，母愛(ài)是海，但是我覺(jué)得母愛(ài)有時(shí)更像是一杯濃濃的咖啡：散發(fā)著特殊的香味，香甜總是在最下面……
三年級(jí)敘事作文：感動(dòng)的瞬間13
清晨，蒙蒙的雨霧在空中飄著。下了公交車，我急匆匆地往前趕。已進(jìn)深秋，涼氣襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。
為了走近路，我選了一條小道，走著走著，發(fā)現(xiàn)前面小道的兩旁已經(jīng)排了一些自行車和電瓶車，有的占據(jù)了小道的位置，小道變得更小了，只容得下一個(gè)人通過(guò)。我正要穿過(guò)小道，突然發(fā)現(xiàn)迎面走來(lái)了一位年近七十的老太太，她滿頭銀發(fā)，我不由得連忙向后退了兩步，想讓老太太先走，出乎意料的是老太太也向后退了兩步。出于禮貌，又是老人，我特向她招招手，笑著說(shuō)：“您先過(guò)來(lái)吧！”誰(shuí)知她也笑了，笑得很慈祥，她和藹地對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)事，不著急，你先過(guò)來(lái)吧！”大概她發(fā)現(xiàn)了我剛才急匆匆的腳步。我執(zhí)意讓她先過(guò)來(lái)，老太太卻向我連連擺手：“你先過(guò)，你先過(guò)�！闭f(shuō)完就站在原地不動(dòng)，我實(shí)在不忍心讓老太太站在那里等我先走過(guò)去，可是，她那堅(jiān)定的神情告訴我“恭敬不如從命”。我只好快速跑過(guò)去，再回頭看看老太太，她正邁著穩(wěn)穩(wěn)的步子，一步一步走過(guò)了那條小道。那一瞬間，深秋冷颼颼的風(fēng)也似乎逃得無(wú)影無(wú)蹤。
還清楚地記得，那天中午坐公交車去百貨大樓，我一只手拿了一個(gè)包，另一只手提了一個(gè)袋子。公交車上人很少，大概是中午的緣故吧。車后面只坐了兩個(gè)大學(xué)生，前面左側(cè)坐了兩個(gè)人，其中有一位七十多歲的老人，真是巧了，也是一位老太太，她衣著樸素。我在車的右側(cè)座位上坐下，前面的座位空著，我感覺(jué)手中的袋子有點(diǎn)沉，就隨手把它放在前面的空座上。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)左側(cè)座位上的老太太，眼睛開(kāi)始盯著座位上我的袋子。我感到有點(diǎn)奇怪，是不是嫌我的袋子占了位子？有人上來(lái)我肯定會(huì)拿起來(lái)的。車?yán)^續(xù)前行，老太太的眼睛一直沒(méi)有離開(kāi)我的袋子。我也打量起自己的袋子，很普通的袋子，里面裝了一件衣服，沒(méi)有什么特別引人注目的地方，老人愛(ài)看就看去吧！這樣不知不覺(jué)又過(guò)了三站，老太太告訴司機(jī)，說(shuō)下一站下車。很快下一站到了，老太太站起來(lái)走到我身邊，我一驚：莫非需要我?guī)椭�？正想著，她輕輕拍著我的肩膀說(shuō)：“下車時(shí)，別忘了你的袋子！”說(shuō)完才走下車。那一瞬間，我的心猛地一震�！皠e忘了你的袋子！”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，卻讓我永遠(yuǎn)銘記。
這善意的提醒，這暖心的關(guān)愛(ài)，怎能不令人格外感動(dòng)？陌生人尚且如此，我們是否更應(yīng)該珍愛(ài)身邊的每一位親人、朋友？
三年級(jí)敘事作文：感動(dòng)的瞬間14
幸福是一枚晶瑩剔透的玻璃珠，打碎了、碎片散落一地。每個(gè)人都伸手去揀，卻永遠(yuǎn)也揀不完。感動(dòng)……就如同玻璃碎片，雖然微小，卻能折射出幸福的光澤，能帶來(lái)心靈的觸動(dòng)。記錄那感動(dòng)心靈的瞬間，讓生活更充實(shí)。
教室外的迎春花還在隨風(fēng)飄舞，微風(fēng)中綠條連著葉子和花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，它是第一個(gè)向人們報(bào)告春天來(lái)臨的花兒，想著老師曾說(shuō)迎春花伴著師哥師姐的成長(zhǎng)。它的開(kāi)放預(yù)示著好的成績(jī)，心里就充滿力量。看著倒計(jì)時(shí)板，這才發(fā)現(xiàn)中考來(lái)臨了，此刻心里好像有著一種感動(dòng)，感動(dòng)于迎春花帶來(lái)的力量，更感動(dòng)于初中的學(xué)習(xí)生活的即將結(jié)束，這是一種歡喜交加的情感，感動(dòng)帶給了我一種不舍的感覺(jué)。
每天晚上回到家，走到客廳，總能聞到綠豆湯散發(fā)出的撲鼻的香味，深綠色的湯汁讓人仿佛置身于青草園，撲鼻的香味沁人心脾，使人回味無(wú)窮，精神大振。
是母親煮的，可以想象，每晚母親傾注大量心血煮湯，并用勺子不斷舀出煮時(shí)綠豆脫落的殼，每天的熬夜使母親不斷衰老，歲月見(jiàn)證了一切，也養(yǎng)成母親為我煮綠豆湯的習(xí)慣。
每每喝到母親煮的綠豆湯，心中頓生絲絲溫暖與甜蜜，也生出了一種無(wú)形的感動(dòng)，并感受到母親的關(guān)愛(ài)。
每次走到家附近的音響店，總被那薩克斯的演奏纏住了腳步，心也跟著音樂(lè)遠(yuǎn)去。看著音響店五顏六色的裝扮，如同一個(gè)隆重的舞臺(tái)，此時(shí)我仿佛看到了捧著薩克斯比利時(shí)音樂(lè)家肯尼基在演奏者薩克斯經(jīng)典《回家》，此時(shí)身未動(dòng)，心已遠(yuǎn)。薩克斯的樂(lè)曲讓我有足夠的空間在思想的草原上奔跑。長(zhǎng)長(zhǎng)的金發(fā)、英氣的牛仔、瞇著眼把那根金屬的管子吹得悠揚(yáng)頓挫，“xdm xdm dlx”那是永遠(yuǎn)的經(jīng)典帶來(lái)的悠揚(yáng)與滄桑，那是大師的惆悵、悲傷的境界。
每當(dāng)響起《回家》的旋律，總會(huì)感動(dòng)于回家的喜悅，大師的風(fēng)采，更感動(dòng)于薩克斯無(wú)窮的魅力。
作為學(xué)生的我們有時(shí)身心疲憊，感動(dòng)如同清泉，滋養(yǎng)我們疲倦的心，不論是迎春花默默的力量；親情的展現(xiàn)；還是興趣愛(ài)好給心靈的放松。都是感動(dòng)心靈的瞬間。
體驗(yàn)生活，體驗(yàn)感動(dòng)心靈的瞬間。
三年級(jí)敘事作文：感動(dòng)的瞬間15
瞬間我被感動(dòng)了
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千個(gè)答案。你之所以會(huì)被感動(dòng)，因?yàn)槟闵钤诒粣?ài)所融化之中，被愛(ài)的包容之中。，于是我認(rèn)為感動(dòng)是一個(gè)眼神，傳遞給你的是心與心的溝通；感動(dòng)是一個(gè)手勢(shì)，傳遞給你的是無(wú)聲的鼓勵(lì)；感動(dòng)是一種語(yǔ)言，傳遞給你的是一種力量，一種自信。
翻開(kāi)歷史的記憶，我的腦海會(huì)呈現(xiàn)出童年五彩繽紛的色彩。
那是一節(jié)體育課，我早早地來(lái)到了操場(chǎng)。今天的天氣可謂是驕陽(yáng)似火，老師先讓我們做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，沒(méi)做幾下，我已經(jīng)大汗淋漓。做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，老師讓我們每人繞操場(chǎng)跑4圈，然后自由活動(dòng)天哪，4圈，整整800米呀，要人命呀！可師命難違，我只好硬著頭皮跑。跑完800米，我已經(jīng)汗如雨下。可我又跑去和我的兄弟們?nèi)ゴ蚧@球了�？鞓�(lè)的時(shí)光總是很短暫的，下課鈴響了，我才記起自己口渴難忍，喉嚨像冒煙似的。剛才只顧著玩，我連忙飛奔教室，我把電風(fēng)扇開(kāi)到最大，然后拿出我的“生命之水”，“咕嚕咕�！钡匾豢跉馊韧炅�，可我的口還是很渴。于是，我跑向我的結(jié)拜兄弟那兒去借水喝，可他也沒(méi)水，他說(shuō)：“我正要去飲水機(jī)那兒灌水呢！”哎，我這個(gè)豬腦子，我怎么沒(méi)想到我們班的飲水機(jī)呀！我興沖沖地向飲水機(jī)跑去，一看，傻了眼了，飲水機(jī)也沒(méi)水了。我的唯一希望也消失了。哦，西方的上帝和東方的玉帝你們?cè)趺催@么狠心呀！我無(wú)奈地回到座位上，突然，一只手放在我的肩上，我回頭一看，原來(lái)是他，他把他自己的寶貴的水給了我，說(shuō)：“給，喝吧！”此刻，我被深深的感動(dòng)了。前幾天我還對(duì)他說(shuō)絕交呢！從那天之后，我還處心積慮地捉弄他。早自習(xí)，他交作業(yè)的時(shí)候，我故意伸出腳，讓他來(lái)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的狗啃屎。在下課的時(shí)候，我還時(shí)不時(shí)地撞他幾下。多好的同學(xué)，他不計(jì)前嫌，在我走無(wú)路的關(guān)鍵時(shí)刻，他對(duì)我伸出了援助之手，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。此刻，我的內(nèi)心如潮水般涌動(dòng)，激動(dòng)的話一下子涌到了嗓子口，但怎么也說(shuō)不出口，只是聲“謝謝”，包含了我全部的心情。我馬上把這些水一口氣喝完。心里舒暢極了，口渴的感覺(jué)一下子煙消云散。他笑著看著我，我也沖他一笑……
打開(kāi)心靈之門，存放的友誼，存放的感動(dòng)，讓心靈為感動(dòng)翩翩起舞。
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