感動作文合集6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的感動作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動作文 篇1
人生很長，總有一些件事，一些人讓你印象深刻。當然，也有人讓我印象深刻，心生感動……
星期六下午，我戴著耳機，聽著歌，準備去昭陽公園赴朋友的約。
在經過剛修好的紅綠燈時，我看也沒看，一邊戴著耳機、哼著歌，一邊大步朝昭陽公園邁去。
突然，背后的一個人，瞬間把我拉回來了。“啊！”我嚇了一跳，看見一個接近60歲的老爺爺，不禁生氣地叫道：“干什么呀！干嘛那么用力地拉我啦，知不知道很痛啊！”我扯下耳機，用左手揉了揉右手。
老人語重心長地說：“小朋友，你闖紅燈是不對的，萬一那邊有車開過來，撞著了怎么辦？那樣家里人會傷心的……”
說著說著，老人竟然哭了起來，我有些害怕，忙問：“怎……怎么了？”老人抽泣地說：“當年我……我孫女就是因為闖紅燈不小心被撞了，及時被送入醫院了，可……可還是落了個殘疾啊！”
啊！殘疾！難怪我闖紅燈，老人會有這么大的反應！我安慰老人說：“老爺爺，別傷心了！一切都會好的！”老人點著頭說：“恩！以后就不要再闖紅燈了！”我慚愧地說：“放心，我以后再也不會了！”
紅燈漸漸變成了綠燈，老人走了過去。我望著老人單薄的身影，仿佛在那一刻長大了不少！
感動作文 篇2
在亞利德小學，有一個小女孩，她叫王花雨，她成績非常好！和她同桌的是一個小男孩，成績一般，他倆的關系非常好經常談心。
有一天，他們倆在教室里打掃衛生，到晚上七點多鐘才弄好，他倆走在回家的路上：
“韓，手電筒打開吧！”王說。
“沒關系，怕什么？”韓說。
突然，在前面出現三個人的腳步聲。
“韓，還是……”王還沒說完韓就說：
“沒關系，只不過是普通的行人而已”
“站住，小子，把錢交出來！饒你們不死！”一個人說。
韓剛想掏錢，王就拉住了韓得手，說：“不準給他們錢！”
“呦，小朋友，好大的口氣，我好怕怕哦！”一個人笑哈哈的說。
王，堅強的站了起來說：“就是不給你們錢怎么樣？”
王立刻奪過韓手中的手電筒，打開照在壞蛋眼睛上，他們被刺的睜不開眼睛，不管他們怎么搖頭，王都在轉換，一個壞蛋刺出一刀，刺中了王，王帶傷邊走邊喊：“抓壞蛋，抓壞蛋……”人們都出來了，抓住了那些壞蛋。
過了幾天，韓收到一封信：
親愛的韓：
你好！
當你看到這封信的時候，可能我已經不在這個世上了，那個壞蛋刺的太深了，我很高興能認識你！
感動作文 篇3
（一）
在我的腦海中，有兩個令我印象十分深刻的人，她們是誰呢？說實話，我也不認識她們，但她們的行為卻讓我非常難忘。
那天，我準備坐車去婆婆家。車上擠滿了人，我們肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟，在我的旁邊站著一位眼睛大大、嘴巴小小，非常年輕的漂亮阿姨。一個急剎車，我來不及抓住扶手，我的身體就完全倒向那位阿姨，等我站穩后，那位阿姨瞪了我一眼，我心想：我又不是故意的，這也不能怪我嘛。這時，從后面傳來一個慈祥的聲音：小朋友，到這兒來坐吧！我聞聲走去，一位中年婦女站了起來，她雖然沒有前面那位阿姨的表面漂亮，但是她的心靈卻比那位阿姨美。他把我扶到了他的座位上，我對他感激的笑了笑，他也對我笑了笑，從他的笑容中，我感受到了：他是一位既慈祥、又有愛心的人。時間過得真快啊，車站到了，那位阿姨消失在了人群當中，但是，她的行為卻時時影響著我，我也會把她的那份愛心繼續延續下去，使我們這個城市變得更美好。
（二）
世界上感動的事情很多，做出這些的事的人也很多。在我記憶的海灘上，有一枚極為閃爍、耀眼的貝殼。有一枚極為的閃爍，耀眼的貝殼。這枚貝殼里包含了一個人所做的幾件事至今都令我非常感動——那人就是張阿姨。
張阿姨的外貌樸實無華，身穿一件干凈的橙色勞動服，白色的鞋上布滿了塵土。她清瘦的臉上泛著紅光，幾根白發稀稀疏疏蓋在頭頂上。
清晨，當人們還沉靜在睡夢中時，張阿姨已經經將這棟樓打掃干凈了。此時，這棟樓猶如穿上了新衣服一樣，迎接著新的一天。
春天，當萬物復蘇時，張阿姨使用工具描繪這棟樓無限的春色。
夏天，張阿姨冒著炎熱的太陽，把樓打掃得干干凈凈，草樹木在她的關懷下茁壯成長。
秋天，落葉調皮地在地上蹦來蹦去的，張阿姨抒它訓報地像乖乖狗，把大樓掃得干干凈凈。
冬天，寒風呼嘯，張阿姨冒著寒風，把大樓掃得干干凈凈。
如果，這座城市是一座珍珠的話，那張阿姨就是建設城市的珍珠女。如果沒有她，這一個城市將是沒有色彩的。
（三）
在我的記憶長河里，有很多讓我感動的人，而最讓我感動的是那位素不相識的修車老爺爺。他深深地印在我的心上，每當想起那一幕，我就情不自禁的留下眼淚。
記得那天早晨，我騎著自行車匆匆去上學，(.)走在半路上，車鏈條突然咔嚓一聲斷了。我急得像熱鍋上的螞蟻，氣憤的責罵著自行車。突然，我看到不遠處有一位修車的老爺爺，我高興極了，推著自行車三步并作兩步跑到老爺爺跟前，就像看到救命恩人似的，老爺爺還沒有等我開口就說：“你的鏈條斷了，我這可沒有鏈條啊。”我心想：怎么辦呢？上學快來不及了。正當我手足無措時，老爺爺好像看出了我的心思，老爺爺又說：“你先別慌，我把我車上的鏈條給你換上吧。”說完，老爺爺就把他車上的鏈條換到了我的車子上。我高興極了，感動的眼淚快要流出來了。連忙說：“謝謝你，老爺爺！”老爺爺說：“沒有什么。”
當我要給老爺爺付錢的時候，一摸，口袋里空空如也。原來，我今天沒有帶錢。上學快遲到了，這可怎么辦呢。我急得直跺腳，還不好意思向老爺爺開口。老爺爺看了看我說：“忘記帶錢了吧，沒有關系，孩子，上學要緊，趕快上學去吧。不然該遲到了。”聽了老爺爺的話，我感動極了，眼淚止不住的流了下來。趕緊騎著車去上學。在上學的路上，我明白了一個道理：這世界上還是好人多啊！
感動作文 篇4
感動，是大海中突然涌起的一層海浪！感動是一片悄然落下的樹葉，只有平凡中的不平凡才更容易讓人感動！感動是雨后晴好的天氣，因為感動的時候總能讓人看到更多美好的事情。
我背著書包，走在上學的路上。北風刮著樹枝，奏出讓人打顫的音樂，太陽也不見了，天空灰蒙蒙的，和我的心情一樣，都很失落。
這是在期末階段，我卻生了病，很多天沒來上學，只能自己復習，跟不上老師同學的節奏。這樣下去，期末考試怎么考得好呀。開始上課了，我聽得格外認真，生怕漏下一絲知識。另外，我還知道，方老師的喉嚨又開始疼了，聲音很輕，時不時還要喝點水。放學了，太陽仍沒有現身。我拖著沉重的腳步，朝走廊走去。“胡語萌”一個熟悉的聲音在我耳邊響起，劃破了這里的寧靜。我轉身一看，原來是方老師，方老師把我領進了辦公室，親切地對我說：“你這幾天沒來，我們復習了的很多重點知識你也不知道，我再幫你補一補。”這句話猶如一股暖流流進了我的心，方老師都很累了，嗓子很疼，卻還是要幫我補課，我感動極了。
這件小事深刻地映在我的腦海中，其中的愛就這樣點點滴滴陪伴著我，感動著我，使我永遠也忘不了方老師對我的'關心。
感動作文 篇5
媽媽那濃濃的母愛，深深感動著我，至今難以忘懷。
又是一個冬日的夜晚。窗外，寒風凜冽，大雪紛飛，我在屋子里，開著臺燈，寫著作文。我剛寫好了題目，但卻不知道要寫什么內容，這篇作文的名字叫“濃濃母愛”，這是一個我從來沒有寫過的題目，我腦海之中一片茫然……誰知接下來發生的事情卻給了我一個完美的答案。
正當我拿著水筆，雙眼呆滯地望著窗外迎風搖擺的樹枝，一同霧水之時；突然，有人敲門了。
“是誰啊”我問道。
“孩子，是我埃”媽媽親切而溫暖的聲音從門外傳來。
媽媽推開門，邁著穩健的步子走了進來。她的右手端著一杯水，說道：“孩子，累了，喝口水吧。”說完便把水杯放到了寫字桌上，還用溫暖的手輕輕撫摸了一下我的額頭，隨后便出門去了。
那是一個高高的，透明的玻璃杯，杯里的水清澈見底，一股股熱氣從杯中緩緩升起，我的心為之一顫。
我拿起水杯，原本冰涼的手變得溫暖起來，心中充滿著媽媽濃濃的母愛。我喝了一口水，暖暖的，頓時感到一股偉大而真摯的母愛籠罩著我，溫暖極了。
我想這就是母愛吧，無色無味，但又充滿著溫暖。
一杯溫溫的水，一段動人的回憶，她是母親對我愛的見證，我至今銘記在心。
感動作文 篇6
生活總是豐富的，鏡頭總是多彩的，一點一滴的小事也會給人難忘的回憶，片刻的溫馨。
那天，陽光明媚，春風和煦，真是個難得的好天氣。我悠閑地走在馬路邊上，遠處，還有一些跟我一般大的孩童在踢球。
我一邊走，一邊享受著陽光溫柔的感覺。忽然聽見有一些凌亂的聲音，我側耳旁聽，似乎是腳步聲。不好，有人來了，我警惕地望著四周，慌忙中，躲進路邊茂密的草叢中。不大一會兒，只見一個足球滾入了我的視線。我細看，發現是剛才那群孩童玩的球，但我紋絲不動，心下細想應該會有人來撿走它。果然，一個十來歲的男孩跑了過來，抱起足球，正要離開，起身時忽然聽見一陣細小的摩擦聲。男孩站起來，發現他剛才撿球時挨著的汽車上，出現了一道小小的新刮痕，男孩一驚，慌亂地看向自己的衣物，找到了罪魁禍首——一把鑰匙。
男孩急了，站在那不知所措，想要跑，卻又愣在原地。
我心中也在著急，不知車主會怎樣對他。
這時，一個中年男子走了過來，手中提著一把車鑰匙。我猜想，這便是那輛車的主人。
男孩也看見了，但他沒有逃，只是咬著唇，仿佛在下決心似的。
只見中年男子走了過來，還沒等他弄明白怎么回事，男孩便把頭低下，說了聲：“對不起！”中年男子一臉茫然，當他轉頭看向自己的愛車時，一切真相大白。開始，男子有點沉默，但隨后就微笑著轉過頭來，說：“沒關系，去玩吧！”
男孩抬起頭，驚訝之余，是感激。
美麗就這么定格在這一瞬間。中年男子用他的寬容，原諒了這個男孩，用他的微笑，化解了一場尷尬。
作為一個旁觀者，我的心里，是滿滿的感動。
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