初中感動作文

時間：2021-03-17 10:09:48 感動我要投稿

【必備】初中感動作文8篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的初中感動作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】初中感動作文8篇

初中感動作文篇1

　　那是在大年三十的前一天，我把胳膊摔了，右手肘關節四度骨折錯位，當時就覺得右手抬不起來，但手指還能動，整個右臂麻麻的。我爸馬上打車把我送到省醫院，掛的急診，說要做手術，我爸不干，說要留疤痕，又把我送到三院，讓急診醫生給我做手法復位，（這時已經晚上快十點了）復位很疼，很痛苦，兩個人使勁，讓我脫落的骨塊再回到關節囊內，我很痛苦，就使勁掙扎，我爸就使勁抱著我，讓醫生給我做，當時真的很想死……但是很不幸，三院也沒有正好。

　　只好找另外一家私人醫院，但是過年人家要回老家，只好第二天再去。回家的路上，媽媽就坐在出租車后座抱著我哭。我也想哭，但不是因為我的胳膊，雖然胳膊很疼。我想當時媽媽的腕骨骨折，我當時什么也沒做，就只是希望媽媽快點好，也沒有給媽媽減輕什么負擔，還老是給她氣受，鼻子酸酸的，是內疚吧。

　　第二天再經受同樣和的痛苦以后，我打上了石膏，不過我對那個正骨醫生卻沒有什么好感，因為我在他那里遭受了太大的痛苦……后來，因為骨折，全家連年都沒有過好，媽媽除了必要的事情出去一下，剩下的時間都在陪我，爸爸雖然什么都不說，但也很憂慮，不停的叮囑我吃藥，頭發一抓一大把，文秀上初三了，家里的話幾乎都派給她了，沒什么時間學習……后來我的骨縫愈合了，基本上骨頭沒什么事了，但是肌肉粘連，(打石膏都會出現這樣的情況)，再后來，整個右臂的活動范圍僅為60°－90°之間，（和我也有一定關系吧，我不習慣老動它，然后我不想老不交作業，讓老師對我有意見，當時的語文課代表（老婆大人）已經對我有意見了）媽媽就一趟一趟往醫院跑，問我怎么才能讓關節恢復活動度，那是上學期的事情了，再后來，又去那個醫院找的“祖傳秘方”，用藥酒蒸（反正我媽的手腕就是那么好的）。

　　于是我每天上完課以后就向宇宙哥哥請假回家用藥洗胳膊，再熏蒸，第二天早上六點起床，做六點半的早班車往學校趕，而媽媽早上就把藥又熬一遍，讓我洗胳膊，同時把飯做好，一直持續了兩個多月，效果不是很明顯。到高一暑假結束的時候，還是帶著我到處轉，希望我的胳膊能夠恢復正常的活動度。整個暑假幾乎都在醫院里過的，先在三院康復科，待了幾乎一個月，天天做手法回復，（就是把僵硬的肌肉使勁拉開，沒有什么技巧可言）自己鍛煉，醫生之間似乎對我的胳膊分歧還不小…… 后來，我住不下去了，沒什么效果，就回家，說什么都不去醫院了，后來爸媽和二伯，聯合將我帶到那個給我正骨的醫院，其實就是把我騙過去的……天天熏蒸和做手法……

　　再后來就是打夾板，使勁把我的胳膊掰直，然后用夾板固定…… 本來做手法就很疼…… 我的天啊疼的我在地板上打滾，爸媽也不敢攔我。當時我的脾氣特大，經常故意給爸媽氣受，但他們也不說別的，知道我難受，同事的病友說有時候聽見我對爸媽說的話都想抽我的大嘴巴，但是他們還毫無怨言。當時疼，整夜整夜的不睡覺，就整夜的看電視，爸就給我打好熱水，買好吃的，放在邊上，渴的時候讓我喝水，到點讓我吃藥，實在困得不行了就小睡一會，第二天再回去干活……

　　整個暑假不能說沒有效果，活動度恢復到了30°-90°再后來，有趣的藁城，到十一月份才好的比較利索。這將近一年的時間里，爸媽為我操了很多心，現在想起來還很愧疚，這應該不算是感動吧，但是權當“感動”作文吧。我現在還要感謝我的宿舍的兄弟，還有一直關心我的張宇宙老師、孫靜老師、梁月華老師、孫微微老師……還有她在知道我骨折之后，宿舍里的弟兄們自愿把我換到了下鋪，這樣我就很方便，然后在生活上處處的遷就我宇宙哥哥知道我不能干重活，就盡量讓我干些輕的，一天做活動，讓所有的同學到操場，單獨把我一個人仍在外面。

　　呵呵想起來當時很羨慕他們的，可以感受到同學之間的互相信任，他怕我承受不住一個人的重量，造成更大的傷害，所以后來，我對我的朋友總是很信任，甘愿將后背讓給他們……當時用左手寫作業，但是寫的太爛了，又改用右手，字又大又難看，老師們也沒說啥，我想如果換成平時，作業本早就被“分尸”了我還是很感謝她，給我力量，雖然她當時不喜歡我，在那一年中，還是用她的行動給了我繼續拼下去的希望，讓我在孤單的時候有一個盼頭，疼的時候有一個精神支持……我不知道怎樣感謝他們，他們在我生命中最困難的時候幫助了我，讓我好好的活了下來，大恩不言謝放在這里合適嗎？

初中感動作文篇2

　　每當你自己一個人默默無聞并且堅持不懈，風雨無阻的去做一件大多數人并不知道，或者認為它很簡單，又或者意識不到它內在的麻煩與辛苦的事情時；總會有一個人和你一樣堅守在一個看似平凡簡單，但是卻經歷雪與雨的清洗，風與塵的席卷；依然站在那里和你每天相遇。人生在世，做一件微不足道的事情很簡單；不簡單的是你能不受任何影響的一直堅持做下去；這不只是一種職責，一種毅力，更重要的是對自己的一種嚴格的要求。

　　在寒冷的下雪天，頂著漫天飛舞的鵝毛大雪我遇見他，他說這么冷的天，你還出去啊，小心滑倒，找個人替你吧；我笑了笑說不用，越是不好的天氣越不能麻煩別人；再說這種環境對我來說是一種享受，和潔白的雪花一起漫步多浪漫。

　　在北方的大風席卷著滿天的沙塵狂嘯而來的時候，我用自己清瘦的身體在風中步伐不穩的行走，隱隱約約的看見了樹下只露出兩只眼睛的他，他說這種天氣你還敢出門啊，小心把你刮到天上去；我笑著說，那樣的話就好了，可以不用坐飛機就能升到天上去了，還得謝謝這沙塵暴呢。

　　我是個特怕麻煩的人，盡管很多時候做的迫不得已的事情都很麻煩；但是絲毫沒有影響這么多年來形成的習慣，大雨打傘小雨干淋。當頂著細細的小雨，遇見打著傘的他時，他說你怎么出門不打傘呢，不怕淋感冒了啊；拿我的傘吧。我笑著說這點雨算什么，不礙事。

　　當陽光明媚的時候看見他，他說你天天跑，這么累不煩嗎；我說不煩，要知道強迫自己離開溫暖舒適的房間是一件很困難的事情，但是可以鍛煉身體啊，遠離輻射身體健康。

　　他對于我的執著無可奈何，盡管很多次說過要幫我去取東西，都被自己婉言拒絕了。他只知道我會去通信站但是他不知道我也可能會去出門接人去，也有可能去辦別的事情去；但是他更不知道的是，只是他那些關心體貼的話就已經讓我很感動，已經是在幫我了；一個人在路上聽著歌，腦海里想著自己做過的很多事情，動過的很多心思，暗地里做過的一些努力；真正能明白自己的心意，真正能了解自己的用心，真正能感受到自己所付出、承載的點點滴滴的人，到底有幾個？那他肯定是第一個，他的默默無聞，他的經風歷雨，他在自己的身上感受到了我所付出的是什么？他做到了體諒理解感動于我的付出，有一個這樣的路途知己已經蠻不錯了。

　　人情冷暖，用時熱情，不用時冷語相向，虛偽的面容；借錢時想到你，有錢時忘記你，唯利是圖的情意；嫉妒見不得你過的比它好，動不動就去空間觀察你的所謂的“同學”、“朋友”；一直在默默關心你，在你遇到困難隨時準備出來盡全力幫你的'摯友；獨自一個人在遠途中，遇見的幫助過自己的好心人們。

　　人世間的冷，促成了冷色調的畫板背景；人世間的暖，則在毫無生氣的背景中點綴出了一個五彩斑斕、色彩繽紛的美麗世界；在這平凡的生活中，在我一路沿著自己的人生軌跡走來，看過了別人的喜怒哀樂，深夜里流過自己一個人的眼淚，白天里向眾人綻放過最燦爛的笑容；最幸福的事情就是看到自己很在乎、關心的人都活的很開心，最幸福的事情就是被別人感動的心里痛著流淚滿面，最幸福的事情就是被愛自己的家人、朋友們寵著、讓著、幫助著，忍讓自己沉默時的一言不發，冷若冰霜；忍讓自己貪玩時的不負責馬馬虎虎；陪伴自己一步步走下來；看不到風中的塵埃，感受不到雪融化進入身體的冷，更不畏雨水的洗禮。

　　在平凡的人生中，感受那一絲絲的感動，溫馨的話語；仇恨是可以在時間里選擇淡忘的，矛盾是可以選擇用解釋、幫助來化解的；恩情卻是要永留心間，時刻提醒自己，要讓自己快樂，更要讓那些讓自己快樂的人更快樂。

　　生命有終結的那一天，快樂卻是永無止境，永存回憶中；一個人最重要的不是這輩子，她失去了什么/而是她得到了什么；不是他的財富讓多少人虛偽的對他好而是多少人心甘情愿的對他好；不是他的相貌讓多少人用膚淺的仰慕去追求而是他的品格言行征服了多少人愿意傾心去對待她；對于人生的感悟，歲月時光總會帶來意想不到的意外……

初中感動作文篇3

　　轉彎角的凝望，心靈的感動！——題記

　　也許，令人感動的原因有很多。或許是巧遇街頭頭陌生人的幫助;或許是與眾為你撐起一把傘的溫馨；或許是車子沒氣是朋友在你回家的欣慰。有千萬種可能，而我卻只珍藏了一件。來到中學一兩年之久，不曾有什么事情了令我感動，大多都是一些令我非常開心，但不至于令我喜極淚下的，或許，只有委屈才令我落淚吧。

　　從七年級開始，每逢秋冬，天變黑的特別早，以至于我都不敢獨自出門去。尤其是惡劣的天氣。

　　去年冬天，窗內的我正在集心苦讀，偶然抬頭，窗外便是片片雪花隨風舞，落地化冰不自寒。我立即回過頭來專心上課，課后，窗邊已人才滿滿，守著這片瑞雪。同時又暗傷歸途之路何處尋?

　　意想不到的事情發生了，在距放學還有40分鐘左右，雪停！我們又可以不用冒雪回家了!

　　我們同伴幾個一起在回家的路上，小心翼翼的平移著，不是還有幾個“四腳朝天”“人仰馬翻”的倒霉人。

　　夜幕也已漸漸落下，我們的速度還是如此之慢。不久，同伴們已似歸巢的鳥兒高高興興把家還，但我仍還要復行六七分鐘。

　　走到家附近不遠的一個轉角，突然射出一道手電光，我有些惶恐，慢慢走過去......

　　啊！原來是爸爸，我問爸爸在這里做什么呢？他說：“我在這里接你呢，前面又長又沒有路燈，萬一摔倒怎么辦？”我連聲應著，心里高興極了，爸爸還沒忘我這個女兒嘛！

　　我剛要與爸爸逗笑，猛然間，我看到爸爸頭上已細雨蒙蒙，白花花一片了，外套上積了一層厚厚的雪了，那兩條腿也已凍得僵直了！我不禁淚流而下，一下子失語了，不知怎么好。心頭一陣酸楚，淚水又如斷鏈的珍珠項鏈，一瀉而下，不僅融化了手上的冰雪......

　　風仍舊吹著，雪依舊下著，爸爸的愛仍舊繼續彌漫在這冰冷的寒冬中，為我，為我的心，披上了一件用父愛組成的棉衣，知道現在。

　　轉眼間，轉角處的手電光已亮了兩年了，我已長大了兩歲；父親也已老了兩歲。但它依然一如既往的守著，守著他的女兒。

　　轉角處的風雪吹了兩年，父親的肩頭的雪積了兩年，幸福的我感動了兩年。

　　轉角處的手電，父親的守候，中將化作我感動的瞬間！

　　雪，白了一切，也白了父親的發絲......

初中感動作文篇4

　　八歲那年，我來到了老家。剛出屋，一大片綠油油的玉米地在陽光下泛起波紋。“你們來了！快進屋，涼快會兒！”玉米地里傳出了慈善健康的一個聲音。緊接著，閉合的玉米梗被扒開了一條縫隙，舅姥姥的身子從里面探了出來。“路上順利吧！”舅姥姥靈活地摘下頭上的藤帽。“可不，這就到了！”姥姥愉快地回答，“這么熱的天，你還干啥活？”“我啊，不熱。”舅姥姥笑著，額頭上的汗珠閃閃發光。“孩子，我先再整整那塊土，你要不要一起？”“好！”我和舅姥姥穿過玉米地，來到一片土地前。“學著我干。”她用一個一米長的鋤頭翻開地上的土。硬邦邦的土隨著她的鋤頭濺到了空中。不一會兒，這些泥土變得松軟了起來。我躲在背陰地看她干。赤熱的陽光灑在她黝黑的皮膚上。汗水順著她的臉頰，滴入泥土中。“孩子，過來試試！”“我？”我不想出汗，但又不忍拒絕她。燙人的烈日下，我學著舉起了鋤頭，猛地往地里一掄，鋤頭狠狠砸到了地上，而土卻依舊硬實。“不急，用鋤頭先把地表的土給扒開。”舅姥姥幫我刨著地，“在城市，沒有這些好玩的吧！”城市？那里的夏天，我不用故意爭著在太陽出來時干活，不用反復翻著同一塊土地，更不用無休止地在玉米地里穿梭。舅姥姥把鋤頭舉起來，雙臂一彎，將前邊的鋤頭插入土里。

　　“以前，你姥姥還小，我就帶著她在這兒玩。后來，你表舅舅出生了。他最愛跟在我屁股后，在這兒跑來跑去。”舅姥姥笑了。她又繼續說：“再后來，大家都長大了”我知道，再后來，長大的姐妹，長大的孩子，都相繼搬到了城市去住。這片土地，如今只剩下舅姥姥一人。舅姥姥再次舉起鋤頭，將土扒松。她的身子一會兒往前傾，一會兒向后仰，一傾一仰，感動流于其間。我安靜地學著她，舉起來，砸下去猛烈的陽光，使我溫暖。原先的急躁與炎熱，隨著汗珠滴落在土地里，消失了。綠油油的玉米地，隨著風搖擺，發出水一般的流動聲。太陽和云彩下，是舅姥姥的身影。她在這田園水墨畫里穿梭。快樂著，幸福著。舅姥姥的一生，再簡單不過了。她執拗地在土地里耕作，早出晚歸。那是對快消失的往事的回憶，是對家的守護，更是在挽留那幅快失傳的田園之作。

　　陽光下，舅姥姥的臉上泛起微笑，讓我感動。

初中感動作文篇5

　　生活中，有許許多多的感動都容易被我們忽略：深夜里，父親給我們蓋好被子；生活中，母親將我們哪又臟又亂的房間打掃的干干凈凈……

　　那次深夜里，父親給我蓋好了被子，深深的感動了我。

　　六年級的暑假，一天中午，我和我的朋友一如既往的在村里邊跑邊玩。太陽如同發燒似的燒灼大地，我們在一顆大樹下休息了一會兒，口干舌燥。突然，一個人提議：“我們去葡萄園里偷些葡萄吃吧。”“我不去。”我毫不猶豫的反對道，“被我爸爸知道了之后，我就慘了。”而別人都同意了，我也只好跟著去了。

　　到了之后，他們東看看，西瞧瞧，沒看到人，就大膽地去摘葡萄去了，而我只坐在旁邊的大樹下面，不去摘，也不去吃，心里暗想：如果爸爸知道后我就只有挨罵的份了，還是安分點好。

　　傍晚回到家，烏云籠罩著大地，鳥兒也都非、飛的很低，好似力氣用完似的，魚兒也躍出水面，一片沉寂。

　　到家之后，爸爸把我叫了過去，沒有好臉氣的問我：“你去葡萄園偷葡萄吃了吧，他們給我說了，有人偷葡萄。”很明顯，爸爸和他們都認為我偷葡萄吃了。于是我反駁道：“我沒吃，我只是跟著他們一起去了而已。”“你去葡萄園不是偷吃還是干什么？”爸爸憤怒的對我說道。“是……”我還沒說完，爸爸就打了我一巴掌，我的臉上留下那無情的巴掌，火辣辣的痛。

　　我哭了。爸爸仍面不改色的對我說：“你還有臉哭，男子漢大丈夫，敢做就要敢當。”

　　我憤怒的回到屋里，用力地把門甩上，如同把抱怨甩給了爸爸。我躺在床上，心里埋怨著爸爸：我沒偷吃，你為什么要打我？為什么你不問清楚？為什么你就是不相信我？

　　漸漸地，外面下起了大雨，而我也在淚水的催眠下睡著了。

　　不知什么時候，我被深夜的寒冷凍醒了。正當我打算去母親的屋子里去被子的時候，母親的屋，門被打開了，我急忙躺下。

　　突然，我的屋門被打開了，一個人抱著被子躡手躡腳地進來了。

　　我瞇縫著眼，看到了爸爸的身影。

　　這時我才明白，原來父愛有時是嚴厲的愛，有時是溫暖的愛，只是父親不善于表達而已。父親深深的感動了我。

　　生活中處處都有感動，只是缺少善于發現的眼睛，正如羅丹說的：“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”

初中感動作文篇6

　　“曾經多少次跌倒在路上，曾經多少次折斷過翅膀。”聽著汪峰的歌、不經抽出一段回憶。

　　那天，第一次月考的成績，讓我無地自容。烏云遮去了日光，大風刺痛著臉頰，世界變得灰暗，變得無聲，用沉默向我放肆地任意咆哮著。目中已無那人，車，景，全被這失敗的黑暗籠罩，紅色的分數在腦海中久久不能散去，顯得格外醒目而刺眼，像一把燒灼的通紅的尖刀刺中我的心臟，讓我一下子失去了力氣，邁著沉重的腳步走回了家，本想到天臺小花園平靜一下沉重的心情，

　　順便看看父親種的那盆開的正艷的梅花，可走上天臺時，失敗的黑暗支隊愈加濃了，上個星期開得如此美麗的花朵，竟帶著枝條被剪掉了大部，也許是父親剪的枝吧，我不明白，原本多美的綻放啊，而現在動這樣的光禿禿的，也許這梅花也要陪我承受這失敗的滋味吧，我在它對面坐下，很久，很久遠……

　　又是一個星期后，我依然是被籠罩在那濃濃的失敗的黑暗中，又邁上天臺，與梅做伴，臺階一級級的走上，忽然，一般濃郁的芳香侵入鼻腔，距離近了近了，香氣濃了濃了，當邁上天臺的那一刻，我愣住了，這一星期后，

　　我依然是失落的我，失敗的黑暗籠罩著我，此時的我還是無力在跌倒的路上爬起來，這梅已看不出曾經歷大敗的跡象，反而展現出一般全新的輝煌的生命力。但這已不是那光禿禿的梅花了，禿枝抽出了嫩綠的新枝，

　　結出了淡紅色的花骨朵，迎著這刺骨的寒風，多少強悍，勇敢而無懼的生命啊。它用勇氣刺開了這失敗的黑暗，迎來了這重生的時刻，這感動的瞬間，這感動的瞬間，讓我突然醒悟過來，面對失敗的打擊，是用來沖破的，超越的，這樣才能獲得更輝煌的重生，花能如此，人為何不能?我要堅強，我要重生，我要獲得一個嶄新的自我。

　　“如今我已不再感到彷徨，我想超越這平凡的奢望。”從記憶中回過神來，聽著這首《怒放的生命》，我已不再感到彷徨，只因那感動的瞬間，那不朽的瞬間。

初中感動作文篇7

　　這是一個讓人容易感動的世界，我已經在這個世界里生、十三年中，我曾經無數次地被他人的善良所感動，被他人的執著所感動，被他人的真誠所感動……無數次的感動卻不如那一次被自己的感動來得刻骨銘心。

　　在我們的學校門口，總有一些以乞討為生的流浪者，前幾天是趴在地上的，現在就是拉著二胡、面前還擺著一塊牌子的殘疾人。

　　因為深受我爸爸媽媽的“教誨”，又因為現在“世風日下”導致我對路邊的一些乞討者都不予理睬--不管他是真的需要幫助還是在利用人們的同情心來賺錢。

　　快過年了，我和媽媽需要去置辦年貨，便和姨娘家一起去周邊最有名的“國光”超市。在去的路上，我們遇到了一名跪在那兒的乞討者，他那飽經風霜的臉龐顯得十分憔悴。我的表弟表妹們都掏出自己的零花錢，拿出了一點兒，輕輕的放在了他那個破爛的但又被刷的很干凈的搪瓷杯子里。

　　但是，我沒有做出任何反應，只是站在一邊冷眼旁觀，等待我的弟弟和妹妹施舍之后的歸來。隨后，我們進入了“國光”。

　　當我們抱著一大堆東西從超市出來時，已經是黃昏了，那個乞討者任然還跪在那里，他那滿頭的白發，在夕陽余暉照耀下顯得更加稀少，讓我想起了杜甫的一句詩“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”

　　看著他那可憐的樣子，我再也忍不住了，拿出今天早上剩余的早餐錢放進了他的杯子里。他抬頭看看我，臉上露出了微笑，嘴里含糊的說了一句：“謝謝。”

　　這句“謝謝”深深的觸動了我的心靈，它就像一把小錘子狠狠的敲在我的心上，剎那間，我真的被自己的善良的舉動感動了。

初中感動作文篇8

　　每當人們抱怨自己不幸的同時，那些細小的感動便會從身邊悄悄溜走。

　　寒風猛烈地吹著，仿佛要冰封一切似的。但校園里卻是一片歡騰。從校園里走出三三兩兩的同學們，全都流露出滿臉的興奮，好像在慶祝自己好不容易才擁有的休息日。

　　剛上四年級的我卻跟著一個高年級的大哥哥在站臺上等著公交車的到來。唉！今天真是既幸運又郁悶的一天，明明是星期天，但爸媽卻因有事無法接我，要我自己坐車回家。不過還好媽媽已經交代她以前的學生送我坐上車。

　　站在寒風陣陣的站臺上，因假期而帶來的開心指數明顯下降。就在我焦慮不已的時候，公交車終于來了，趕緊快步上前，但還是因人太多而沒能擠上。“好了，好了，等下一輛吧！”伴隨著司機不耐煩的喊聲，大巴車也消失在了我充滿企盼的目光中。

　　這時，我已被凍得渾身哆嗦，身體的溫度直線下降，但更糟糕的結果卻緊隨其后。五分鐘，十分鐘，十五分鐘過去了……依然不見大巴車的蹤影，“看來是沒有車了。”不知誰郁悶地說了一句，沒有擠上最后一輛車的人們都沮喪的四散開來。

　　呆立在瑟瑟寒冷中幼小的我一臉驚恐，不知所措了。“要不我把你送回家吧！我騎著自行車呢！”一個聲音傳入耳畔，說話的他正是媽媽的學生了，聽到他的話語我如同遇到了救星一般，感動地點了點頭。可就在我準備跟他走的時候竟然又有些膽怯了。他似乎也看出了我的猶豫，便有些著急地說道：“我是你媽媽以前的學生，你還擔心什么呢？”我若有所思地看著他，坐上了他自行車的后座。他一路上的噓寒問暖與關心，竟然讓我忘記了寒冷，忘記了所有的不快，已成為我一輩子都無法忘掉的珍貴記憶……

　　是他在我幼小的心靈播下了感動的種子，那是誰都無法泯滅的人性的善良……

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