這樣的人讓我感動作文

時間：2024-03-29 08:56:09 詩琳感動我要投稿

這樣的人讓我感動作文（精選23篇）

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的這樣的人讓我感動作文，歡迎閱讀與收藏。

這樣的人讓我感動作文（精選23篇）

　　這樣的人讓我感動作文 1

　　在玉樹大地震時，發生了許許多多可歌可泣的事。其中，有一位名叫黃福榮的中年人奮不顧沈，搶救孤兒的事跡令我熱淚盈眶。

　　他是一名義工，經常開著貨車，長途跋涉，給玉樹的一所孤兒院，送去日常用品，也送去一片愛心。他收入雖然不多，但是他仍笑著面對生活，把自己的生命和心血都傾注在孩子們的心上，他把孩子們看成自己的孩子，自己的親人。

　　那一天，阿福照例開著貨車去孤兒院送貨。7點49分，一場突如其來的大地震襲擊而來。山崩地裂，房屋倒塌，地面在痛苦的呻吟，空氣仿佛凝固了，烏云滿天，大地像一頭咆哮的獅子，勢不可擋。阿福愣住了，但是他很快又回過神來，他的腦子里浮現出三個字：地震了！”這時，他沒有恐慌，也沒有逃避，而是沖向廢墟。因為他看見孤兒院里還有三名老師，還有三個孩子，沒有逃出來，怎么辦？阿福毫不猶豫，奮不顧身回身去救助他們。當阿福來到他們面前時“轟的`一聲，余震又來了，阿福連忙把他們一推，孩子和老師得救了。一塊巨大的瓦礫砸下來，堵住了唯一的逃生通道。阿福被壓在廢墟中。三個小時后，救援人員挖開了那個孤兒院，并找到了阿福。阿福身受重傷，他從廢墟里探出頭，吃力地問道：“孩子們，都……都救出來了……嗎？”他用盡最后一口力氣問了這個埋藏在心里三個小時的問題。得知孩子們安然無恙，他安詳地閉上了眼睛，去了美麗的天堂。他的親人知道這個消息后，天天以淚洗面，他們為阿福驕傲，為阿福自豪。因為阿福以自己的行動，實踐出了生前的愿望，把自己的一生奉獻給了人民。他們寫了永遠也寄不出去的一封信給阿福。

　　是呀，阿福很平凡，但他是光榮的，值得大家欽佩和學習。他的先進事跡感動了我們，讓我們的眼眶一次一次地濕潤了。

　　這樣的人讓我感動作文 2

　　在這個世界上，令我感動的人有許許多多。遠的說，偉大的愛國之人屈原；近的說，舍己為人、舍生忘死的葉欣。其實，可以令我們感動的人近在眼前：不就是那可愛的母親、偉大的父親和辛勤的老師嗎？

　　說到令自己感動的人，我覺得同學們想到的第一位就是可愛、美麗的母親。是啊，母親在我們心中是世界上最漂亮的女人，她有那無私的母愛，美好的心靈。她為我們付出了那么多卻默默無言，她在我們郁悶時陪著我們開心玩耍；她在我們傷心時輕輕地安慰我們。母親怎能不令人敬佩？

　　是，母親令我們感動。但同學們想一想，那位偉大、善良的父親是否也令我們感動？是哪個男人撐起了天空，是哪個男人保護著我們母子？是父親，偉大的父親。如果沒有父親，母親一人掙的錢哪夠我們這些小皇帝、小公主花？要不是父親日日在外與時間賽跑，我們怎會有今日的幸福生活？父親又怎能不令人欽佩？

　　父母的確令我們感動。但坐在辦公室的那位靜靜批改作業的人呢？她令我們感動嗎？是誰帶我們在知識的海洋中航行？是誰把知識輸進我們的記憶？是老師，辛勤的'老師。有的同學覺得上課很累，很煩，但同樣累的還有老師。她為什么給我們講課？她為了什么？老師只有一個小小的愿望：那就是讓我們擁有更多的知識，讓我們的生活更加美好。就是這個信念給了她力量，讓她不停的給我們知識。難道，我們就不能幫老師完成這個小小的愿望？

　　生活中有很多令我們感動的人或事情，我們要有一雙善于發現的眼睛。當你用這雙眼睛重新看世界時，你會發現：世界真美好！

　　這樣的人讓我感動作文 3

　　在我的腦海里，有很多讓我感動的人。但是，我印象最深的是我的同桌。他很瘦，皮膚黝黑，臉略微有些長，一雙眼睛雖然小，但很有精神。

　　同桌非常細心，很愛幫助別人。

　　記得在我二年級的時候，一次，老師要進行數學測試。可是，我沒帶橡皮。老師有規定：考試的時候不許借文具，這可怎么辦啊？我急得心里直冒火。我可不能保證一個字都不寫錯，要是寫錯了不擦凈，老師還要扣卷面分，這次考試我一定慘了。我恨不得打自己兩個耳光，唉，真是太粗心了。

　　這時，同桌看出了我的焦慮。說：“怎么了，有什么問題嗎？”我嘀咕著：“倒霉，忘帶橡皮了。”同桌沒說什么，只是打開文具盒，拿出橡皮，掰成兩塊，把大的一塊塞到了我的手上，說：“這塊橡皮給你，拿著吧。”我感動地接過橡皮，不好意思地說了聲謝謝。

　　我看著手里那半塊橡皮，俏皮可愛的米奇只剩下一個大腦袋了，但是它還在對我笑著。我知道，同桌最喜歡米奇了，可是他還是大方地把這半塊橡皮送給了我，這是多么寶貴的友情啊！

　　開始答題了，我看看同桌，同桌沖我做了一個勝利的手勢，悄悄說：“加油啊，看咱們誰考的分多。”我沖她笑笑，用力地點了點頭。答卷時，每當我寫錯了字，就用那半塊橡皮擦得干干凈凈，心中也充滿了自信。

　　那次考試，我考得很好，老師夸獎了我。我感激地看看同桌，我們倆都笑了。

　　現在，那半塊橡皮還珍藏在我的書桌里，我也買了兩塊一模一樣的'橡皮，送給同桌一塊。這小小的橡皮，讓我和同桌的友誼之橋變得更牢固了。

　　同桌就是這樣，溫暖著我，感動著我。我喜歡我的同桌。

　　這樣的人讓我感動作文 5

　　在現實生活中有著許許多多平凡的人和事，雖然不驚天動地，但卻十分感動。公共汽車上那位售票員阿姨就令我終身難忘。

　　那是在一天下午放學后，我和媽媽坐上了公共汽車一起回家，車在一站停下，剛才本來晴空萬里的藍天，還飄著幾朵白云，霎時間烏云聚攏，接著風雨交加。一個小男孩沖了上來，投了幣往后面走，車動了，我忽然看到站臺上有一個書包，我回頭看那個小男孩，看到他摸了摸肩膀，小聲的說：“哎呀，我的書包忘拿了。”我心想車走了挺遠，司機聽嗎？停了后會等那個男孩嗎？這時走來了一位售票員阿姨，她身材苗條，30來歲，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，一頭烏黑發亮的頭發。她仿佛知道了小男孩的心思，親切地詢問道：“小朋友，發生了什么事？這么著急。”小男孩告訴她：“我的書包在站臺上忘拿了。”售票員知道了立刻讓司機退了回去，車門一開，小男孩就沖了出去，一拿到書包就跑了回來。他上了車，阿姨理了理他的頭發，再拿來車上備用的毛巾給他擦雨水。多么溫暖的一幕，除了媽媽以外，誰能像母親般的愛護陌生的`小男孩呢？

　　雖然只是一位售票員，但是我覺得阿姨是偉大的，因為使我產生一股偉大的力量，無時無刻不在感染著我。

　　這樣的人讓我感動作文 6

　　身邊每一件事都是一份心靈的感動，哪怕并不驚天動地，只是默默無聞。

　　記得四年級的一個中午，我興沖沖地走出教室去拿飯盒。我拿完飯盒猛得一轉身，不小心撞到了黃鈺瑜。黃鈺瑜一驚，手上的飯盒掉到了地上，飯菜灑了一地。是我的不對，只好把自己的飯盒給了她。我心想;我自己沒飯吃還好說，可是如果被老師知道了肯定會被教育一通。我無奈的.去拿掃把，卻發現江俊霖早已在那掃地了。他還叫了幾個同學幫忙打掃。

　　看著大家忙碌的身影我很不好意思。我也趕忙拿了掃把和大家一起清掃。雖然當時很想流淚，但我還是努力忍住了，眼淚一直在眼眶里不停打轉。不一會兒，在大家的幫助下終于收拾干凈了。我坐回座位趴下等待著去午睡室。這時，江俊霖拿著他的飯盒走過來。他把自己的大部分飯菜都舀到飯盒上給了我，自己卻只吃了幾口白飯。同學們看到后紛紛把自己的飯菜分給了我。看著慢慢增高的飯菜我忍不住掉下了眼淚，不過是高興的眼淚。

　　我為自己高興。因為我知道了自己一直生活在一個溫暖的班級里，并不孤單。

　　這樣的人讓我感動作文 7

　　一個寒冷的冬天，我和朋友去尖山，看見了路邊有很多人在街道旁賣菜，然后我把目光投向了一位在賣大白菜的老奶奶。

　　一輛灰色的轎車開到老奶奶的面前，走下來向她買白菜，老奶奶微笑著說：“好嘞”說著便遞給青年一個袋子，青年把白菜外面凍僵的菜葉都給掰在了地上，“給。”青年說道。老奶奶拿起秤稱說：“二塊五角錢”青年往車里看了看，拿出了二元，給了老奶奶，老奶奶說：“怎么只有二塊？還有五角呢？”“不就五角嗎，又沒關系。”說完上了車，開走了。清潔叔叔看見了這位老奶奶，在怎么寒冷的.天氣中賣白菜。走過去對老奶奶說；“老奶奶我買你的白菜。”老奶奶給了清潔叔叔一個袋子，清潔叔叔把所有的白菜裝進袋子里就連被剛剛那個青年掰在地上的菜葉都裝進去了。老奶奶說：“正好四塊。”清潔叔叔從口袋里拿出五元對老奶奶說：“不用找了，天太冷了，趕快收攤回家吧！”說完提著白菜走了。

　　清潔叔叔的行為在我的腦海中留下了深刻的回憶。我們要向這位叔叔學習，公平的對待每一個人。

　　這樣的人讓我感動作文 8

　　詩文化已燦爛了幾千年，詩歌，能從側面詮釋人生，我們，能從詩里行間感知生活。“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”李白以其夸張的手法，將大自然描寫得氣魄雄偉、壯觀奇麗。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”又是李白，在遭受饞毀、排擠時，以一首《行路難》表明他雖然在政治道路上遭遇挫折，但他并沒有因此而陷入絕望，仍堅信終能實現自己的抱負。陸游，在年過八旬的時候，依然念念不忘北伐，直到他臨死，還想著祖國河山的統一。

　　他用最后一口氣寫下的《示兒》詩，一直激勵著后人。被稱為“民族英雄”的文天祥，同樣用“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表達著赤忱的.愛國之心。“民族魂”魯迅先生，以筆為武器戰斗了一生，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”是他人格的寫照。……徐志摩寫得好：悄悄地我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……詩隨歲月流逝千年，不轟轟烈烈，但總能悄悄地帶給你無窮意韻，讓你感動。

　　這樣的人讓我感動作文 9

　　父愛就是一棵高大的松樹，父愛就是一座山，父愛就是一盞路燈指引我們前進。

　　那是在四年級上學的一個早晨，因為晚上太晚睡覺，早上起得很晚。而我正舒舒服服的躺在床上，迎著窗外下雨的“沙沙”聲又入睡了。忽然，媽媽走進房間大叫一聲：“起床啦！要遲到啦！”我睜開眼睛，半睡半醒地揉了揉眼睛。可爸爸飛快地坐起來，一邊揉眼睛一邊說：“走！上學去！”還沒等我反應過來，爸爸二話不說，拎起我書包直往一樓奔。直奔到一樓，才發現外面下著傾盆大雨。

　　爸爸趕得太急沒帶雨傘，只好把自己僅有的一件外套披在我身上。雖然，外面十分寒冷，可我躲在外套里還能感受到爸爸的一絲溫暖。爸爸踩著自行車冒著與沖進了雨水中，自己被淋成了“落湯雞”。

　　晚上，從爸爸的房間里傳來一陣陣咳嗽聲，我著急地跑到爸爸的房間里，關心地問：“爸爸你沒事吧？”爸爸堅強地說：“沒事，小感冒。”可那爸爸的咳嗽聲，傳到我的.心都是鉆心的痛。

　　到這兒，每當我會想起這件事，淚水都在眼珠子中打轉，想到爸爸在寒風中把外套遞給我，都會想到父愛永遠都是最強大的！

　　這樣的人讓我感動作文 10

　　“你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。”每當我哼起這首歌時，就會想起，媽媽的愛，是最溫暖、最偉大的！每當我悲傷無助的時候，媽媽總是鼓勵我，使我重新鼓起勇氣，去面對困難。

　　媽媽，您用行動教會我母愛分為兩種：一種是愛自己的孩子，另一種是愛自己的父母。您有時出差，一直是我的'爺爺奶奶照顧我，您常常在電話中囑咐我：“不要讓爺爺奶奶生氣，回去我再好好孝敬他們。”她信守承諾，果然，媽媽一回來就向爺爺奶奶噓寒問暖，還給我帶回來許多東西，也經常陪我看書，讀英語。真是好媽媽呀！當我不聽話時，媽媽也會生氣，眼睛瞪很大，像會傷人似的，可是，雖然很可怕，但回頭想想，也是一種愛的表達啊！有時候，媽媽臉上氣得會長痘痘，我便湊上去瞧一瞧，這時媽媽就會用她的手擋住我的視線，嘴里還嘟囔道：“不許看這里哦！”我在一旁偷偷地笑，她還紅著臉罵道：“你這孩子！”我笑的更厲害了。

　　其實生活中每件事都包含著媽媽對我們綿綿不斷的愛，這就是母愛它，使我感動。

　　這樣的人讓我感動作文 11

　　在生活中，往往在一點一滴中，滲透著一種人性的美，這種美是無可替代的。

　　有一次，那是在夏天，我和媽媽在奶奶家吃完飯，打算走了，不料卻下起雨來。像潑，像灑，越下越大。媽媽緊皺著眉，說：“我們還是走吧，不然會越下越大的。”我已經看出她的心很煩，因為她平時最恨下雨了。我們下了樓，媽媽說：“你站到一邊去，不用過來幫我，你小心著涼啊！”而她呢，卻沖出去，她要開車。“吱吱吱，吱吱吱……”在這不幸的時刻，發生了不幸的事情，車子打不著火了。媽媽還是在努力著。我這時，內疚，感動，羞愧……一下子涌上了心頭。熱淚模糊了我的`雙眼……我的心如刀割一般，心每跳一下我的心就痛一次。我在想：媽媽，你為什么要這樣做？你難道就不知道你會著涼嗎？你要為你自己著想一下啊！此時此刻，我真想沖上去，為媽媽遮風擋雨，為媽媽效勞。車子還是打不著火，雨卻越下越大。看！媽媽的衣服濕透了，雨水落在她的頭上，順著頭發一滴一滴地滴下來，此時，我已分不清，哪些是雨水，哪些是汗水了。著是我第一次這么感動，也許這就是人們常說的母愛的魔力吧！

　　這一種母愛，難道你能否認嗎？

　　這樣的人讓我感動作文 12

　　12月12日是我的生日，媽媽帶我去買鞋，買完鞋我覺得有點餓，就讓媽媽給我買了排骨飯。剛吃了幾口，就看見一個身材高大的“黑”叔叔走了進來。看到他那衣衫破舊，通身烏黑的樣子，我斷定他是個賣煤的人。我在心里嘀咕道：“他可千萬別坐到我這里啊！”誰知他端了一碗面，偏偏坐到我的對面，津津有味的吃了起來。可我卻怎么也吃不下去了，硬拉著媽媽走了。

　　走出飯館我感到舒服多了。走著走著突然發現鞋不見了。我和媽媽馬上向剛才吃飯的飯館跑去，迎面又碰到了那個黑叔叔，他果然拉著煤車。我想：“今天遇到你這個買煤的，我可真夠倒霉的了！”我本想繞開他走，他卻叫住了我。“小姑娘，這是你的東西么？”看著他的黑手上拿的鞋盒，我連忙說：“是我的'，是我的。”“給，拿著吧。要是你不回來我還得去找你呢！”說完他露出一排潔白的牙齒笑了笑，拉著煤車走了。我連一聲謝謝都沒來得及說。

　　我為我以貌取人的做法感到慚愧。

　　叔叔對不起！這是我收到的最讓我感動的禮物。

　　這樣的人讓我感動作文 13

　　他，讓我感動每個星期六，我都會去大朗鎮中心區參加一些培訓，有作文培訓，數學培訓，書法培訓等。在作文培訓班里，有一個令我非常感動的人，他的形象深深的印在我的心上。他叫“小博”——一個大家都喜歡叫的名字。

　　小博是一個很愛學習的人，帶著一副眼鏡，很斯文的`樣子，看起來也很帥氣。他是補習班里寫作文最好的一個。有一天，小博在跑步的時候不小心摔跤了，結果他的左手手腕的骨頭斷了。傷勢慢慢穩定下來，現在已經恢復了一半，但是還不能活動。但他卻為了補習，而不顧傷勢了。這個星期作文課上，他寫得作文不是很好，字也寫得不美，因為他是用那受傷的手一筆一畫慢慢寫出來的，在寫作文的時候，因為手的疼痛，他不時落下了痛苦的眼淚，大家都勸他別寫了，連老師也心痛他。但他不聽，最終他以頑強的意志寫完了這篇文章，補習老師批改完好，連聲叫好。這是為什么呢？原來他寫的是一篇在住院過程中，所有關心過他的人，愛過他的人。接受別人的愛，也會感恩別人的愛，這是多么偉大。他讓我們敬佩，讓我們在場的每一個人感動。

　　小博那種堅強的精神讓我們敬佩，他為了寫完那篇作文，不停地戰斗著，不停地落下令人感動的眼淚，那一刻，他在我的心中是最棒的。

　　這樣的人讓我感動作文 14

　　我是個堅強的女孩兒，不會輕易掉眼淚，可是那一次，我哭了，不為別的，為了友誼。

　　媽媽說下一學期要帶我轉學，我說什么也不愿意，我舍不得離開，舍不得這里的老師和同學，舍不得這里的一草一木。

　　到了班里，同學們都已得知了這個消息，都流露出了真摯的友情，一張紙條傳了過來：“幾天之后你就將乘著通往鄭州的車次遠去，今后也許就再也不能相見，淚水是友誼的見證，我曾幾次在在家里默默地流淚，不過我們真的舍不得朋友的離去，舍不得你這個善良。可愛。忠實的朋友，不管我們相隔多遠，不管我們是否能在一起學習，朋友永遠祝福你，永遠！永遠！

　　小藍的`確哭了，淚水從她的臉蛋鵝上滾落下來，同學們都走了過來，我看著一張張熟悉的面孔，望著一個個悲傷的神情，聽著一句句感人的話語，再也按捺不住心中的淚，痛哭起來，淚水模糊了我的眼睛。

　　這次我感動了，不為別的，為了友誼，是友誼的力量讓我感動，是友誼的力量讓我流淚，是友誼的力量讓我明白了，人世間，不光親情是濃的，友誼也是一樣的。

　　這樣的人讓我感動作文 15

　　在生活中，有許許多多的話讓我感動，有一句無私的勸告，讓我努力奮斗，也有一句話讓我，心懷坦蕩等。最讓我感到的一句話是一句無私的勸告。

　　在我五年級的時候，那時的我經常調皮頑皮，常常讓親戚們說：調皮不懂事，整天玩耍，和哥哥姐姐差得太遠了，我回家的.時候，父親對我說：“孩子，不要再調皮了，認真讀好書，做一個對社會，對人民，對國家有用的一個人。”就在爸爸說完這一句無私的勸告，父親進去大藥房買藥，我卻看見一班辛辛苦苦為那五百塊錢的工錢的工人，是多么的辛苦呀。

　　我問父親：父親為什么這些人要這么辛辛苦苦為那像芝麻般的工錢而工作呢，父親說：因為他們不努力讀書，這就是辛苦幾十年，享受十幾年，我就因這句話而奮斗了三個月，六年級的下冊取得了好成績，進得了城東中學，就當我開學第二天又見到了那些辛辛苦苦為五百塊奮斗的工人，我覺得他們小時候應該要努力學習，而不是玩耍，我要做一個辛苦十幾年，而享受幾十年的人，我父親的一句勸告讓我奮斗感動。

　　生活中讓我最感動的一句無私勸告是最大的愛，讓我們學生辛苦十幾年享受幾十年吧。

　　這樣的人讓我感動作文 16

　　“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”這句詩是出自明朝于謙之手的《石灰吟》。而我最喜愛的就是這句詩。這句詩的意思很簡單：粉身碎骨，磨難重重都全然不怕，一心只求清白本色能長留人間。這詩是作者以石灰作比較，借以言志，表達詩人堅貞不屈的`精神和清白正直的崇高氣節。

　　“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”。上句寫石灰的開采艱難，要千錘萬鑿才能采石出山，突出山石的堅硬。下句寫石灰的燒制，石灰面對烈火焚燒卻是若等閑，突出了它的堅貞與頑強。

　　難道我們不應該學習這種精神嗎！雖然我們不能“粉身碎骨”，但我們要留住清白本色，要為人剛正不阿。

　　“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”這句是我最愛的詩。它在詩中表達了作者以身報國的宏偉報復和堅貞不屈，大義凜然的精神，可是它在現實生活中又表達一種廉潔奉公，正直不阿，敢作敢為的高尚精神，使人不得不敬佩。

　　于謙這個人也是如此，當英宗復位后，他被莫須有的罪名殺害，抄家時“家無余資，蕭然僅書籍耳”這就說明于謙不僅奉公守法，廉潔公正，而且還有熱愛學習的好習慣。

　　石灰吟這首詩是我最感動而且最敬佩的詩，我以后也要學習他這首詩的精神。

　　這樣的人讓我感動作文 17

　　我經歷過的事情大大小小，就像天上的繁星一般，數也數不清。但是有一件事情，我一直記憶猶新，這件事讓我深深地感受到人的美好心靈。

　　那件事發生在一個寒風呼嘯的星期六早上。那天早上，我八點鐘要上英語培優班，早上起床時，已經七點二十了。我尖叫了一聲，然后一個鯉魚打挺，從床上蹦起來，穿好衣褲，洗漱完畢，又以百米沖刺的速度乘公交車去培優班。可能是因為是周六，公交上的人特別多，我費了好大力氣才擠上去，卻聽見司機聲音從人群中傳來：“現在車門已經關不上了，請一個人下去！”我頓時慌了，我是最后一個上來的，當時我離車門最近，所有人的'目光都投向我。我身邊一位頭發花白、駝背的老爺爺說：“我下吧，孩子上學要緊，我反正也沒什么要緊事，走一站也沒有關系。”說完，老爺爺便顫顫巍巍地下了車。

　　車子開動了，我看見老爺爺在寒風中等下一輛車，我的眼睛濕了，不知是被風吹的還是怎樣，眼睛澀澀的……。正是因為老爺爺及時下車，公交車立即開動，才讓我那天上課沒有遲到，我非常感謝那位老爺爺。

　　生活中有許多讓我感動的人，就是這些讓我感動的事和讓我感動的人，使我在人生道路上不斷地收獲，也學會了付出。

　　這樣的人讓我感動作文 18

　　在成長的過程中，有許多事是我們終身難忘的，然而最讓我難忘的是那一次足球課。

　　這天，陽光明媚，萬里無云，是一個踢足球的好天氣。放學后我和我的同學一起去踢足球，我們一個個都在打比賽，滿頭大汗，揮汗如流。不幸的是，就在這時發生了……

　　啊，一個足球飛快地從我腰邊劃過，我的衣服破了，皮也沒了，還流了血。同學們聽到喊叫聲，立刻趕了過來，看到如此場景，兩位同學立刻把我的.雙手搭在同學它們的肩上，迅速的把我送到醫務室，可是人家都下班了。

　　另一邊，我的同學像兔子一樣飛速地找到了老師，老師了解了情況之后，心想著怎么把我送到醫院，又沒有車。這時，體育老師不知從哪找來一輛自行三輪車。老師吃力地把我抱上去，同學們在車子周圍用力的推，車輪飛速的往前滾動著，一股莫名的感動襲上我的心頭……

　　在去醫院的路上，全是同學們關懷的話語，老師時不時地看看我，低著頭默默的不說話。突然看到了老師眼角一顆晶亮透亮的眼淚往下流……

　　到了醫院，老師把我抱到了急診室做手術，那一刻，我真想對老師和同學們說謝謝。

　　這樣的人讓我感動作文 19

　　在我很小的時候，鋼琴就走進了我的生活。我能把這個興趣愛好堅持到現在，必然離不開家長的鼓勵與支持。

　　記得那時候，我每天都要練兩個小時鋼琴，每天練的都是最枯燥的“基本功”，我時常有想放棄的念頭。媽媽見我沒有認真練，就會板起臉教訓我一頓，有時還會動用她的巴掌。可打完一頓后，她總是把我摟在懷里，溫柔地告訴我堅持的重要。

　　鋼琴的基本功中，少不了音階、琶音。可那是的.我畢竟還小，不能安靜下來，去與這些細小而沒有一絲情趣的“小蝌蚪”成為朋友。于是，媽媽就費盡心思把音階與琶音抄在一張張大紙上，并把它們裝扮得五彩繽紛的，媽媽總是那么認真地抄寫音符，即使眼睛酸痛不已，腰板酸得直不起來，但還是能看見媽媽那認真的背影，是那么令人感動，那么動人……

　　小時候，我不懂事，不理解父母的良苦用心，不懂父母的嚴厲能讓我受益一生，隨著我的成長，終于明白了這樣一個道理：父母的關愛就如同鋼琴中的白鍵，雖然沒有不和諧的音符，但總是顯得無味，終不能形成一首曲子，父母的嚴厲教導就如同鋼琴中的黑鍵，單聽也許像不和諧音，但把它放進曲子中，與白鍵相配，就能形成一支動聽的樂曲，對我來說，這首曲子就如同一個美好的童年……

　　這樣的人讓我感動作文 20

　　在生活中，每天都有讓我們感動的事情。可是，今天發生了一件事，使我感動不已，它是一件看似微不足道，但里面包涵著同學之間真摯感情的一件事。

　　今天早上，同學們都發了英語輔導報，后來我一看，我少了一張第一期的，而同桌馬威卻有。“真不知道他們是怎么發的！”我不滿的抱怨起來。“哎，算了，沒有就沒有吧，晚上借一張去復印一下就行了。”

　　上數學課了，馬威發現我心情不好，問我怎么了？我偷偷的指了指書桌堂，馬威看見了我那少了一期的報紙。下課了，馬威大大咧咧的說：“行了，把我的第一期報紙給你吧。”我十分不好意思，表面上裝作答應了，心里卻沒有答應。第二節下課，我又把報紙悄悄的塞到馬威的書桌堂里了。

　　這件事一直讓我很受感動。平時那個總和我打仗的馬威，在“關鍵時刻”卻知道體諒同學，而我……是馬威讓我懂得了幫助同學是永遠的快樂，自私的快樂是一時的.。

　　尺有所短，寸有所長。我們要學習別人身上的長處來彌補自身的短處，我們要向馬威同學學習，學習他這種團結友愛，無私奉獻的精神。

　　這樣的人讓我感動作文 21

　　現實生活中，使我感動的事有許多，感到是水，滋潤心靈，感動似風，拂去紛紛擾擾，感動如海，似路，又像是船，但是我不為一件漂亮的衣服所感動，不為金錢所感動，不為名利所感動，我只為世間上的點點滴滴的真情而感動。

　　母親為我操勞，為我長出的白發，使我感動。

　　一天媽媽覺得頭疼，讓我幫忙按摩，開始不是很情愿，后來勉強答應了。按摩過程中，發現媽媽的頭上長出了幾縷白發，突然眼睛感到模糊了，鼻子也一下酸了，淚水順著臉頰向下流淌，一點一滴的流了下來，媽媽，辛苦了，平時總是為我操心，我一打噴嚏，您就問我有沒有著涼，有沒有感冒，我一咳嗽，您就問我喉嚨是不是不舒服，是不是因為我學習不刻苦，而讓您擔心了呢？平日里感到你的嘮叨，在此時一下轉化成了對您的感激。

　　媽媽，您為了我的一切，不知付出了的多少心血，您頭上的白發是您不辭辛苦為我付出最好不過的的見證，而我卻一直不以為然。那是以后我才真正懂得了“感動”的真正意義。

　　沒有拿大獎的喜悅，沒有當明星的.光彩，平平凡凡點點滴滴的生活小事使我讀懂了人生這本書，真正體會到人間的真情。正是一次次的感動,使我走向了成熟，領悟到人生的真諦。

　　這樣的人讓我感動作文 22

　　“少壯不努力，老大徒傷悲。”還記得這句詩嗎？

　　當一個出生的時候，他便與時間緊緊地聯系在一起了。

　　時間是生命的組成單位。人生是短暫的，時間是流逝的，是無情的，人生七十古來稀，三分之一要睡去，在除去幼年玩耍等時間，留給工作，學習的大約只有30年，一萬多天，虛度一日，就是耗費生命的萬分之一。浪費時間就是浪費生命。

　　朋友們，珍惜生命！我們要趁著生命的大好時光努力拼搏奮斗。這樣每回憶往事是，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥……

　　如果我們無所事事，消磨時光，那么我們最終得到的是一片空白，我們的人生還會有什么意義？

　　浪費時間，等于慢性自殺。我們莫把寶貴的'光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不能需耗它，人生短暫，勤奮是珍惜生命防止浪費的不二法門，時間一去不復返，所以要珍惜時間，對時間的態度，可以檢驗一個人的世界觀和生命觀。真正有理想的人，必然珍惜每一分一秒，因為每一瞬間的奮斗都關系著理想的實現。唯有珍惜時間的人，才有希望攀登理想之巔。

　　我們要做時間的主人，把握生命，與時間賽跑，讓青春在拼搏中進彩！讓青春在勤奮中閃光！

　　這樣的人讓我感動作文 23

　　我是個堅強的女孩，不會輕易掉眼淚，可是那一次，我哭了，不為別的而哭，為了友誼。

　　媽媽說下學期要帶我去轉學了，可我說什么也不愿意，我舍不得離開，舍不得這里的老師和同學，舍不得這里的一草一木。

　　到了班里，同學們都已得知了這個消息，都流露出了不舍的表情，一張字條傳了過來：“幾天之后，你就將乘著通往鄭州的列車遠去，今年也許就再也不能相見。淚水是友誼的見證，我曾幾次在家里默默的流淚，不夠我們真舍不得朋友的.離去，舍不得你這個善良、可愛、忠實的朋友。不管我們相隔多遠，不管我們是否能在一起學習，朋友永遠祝福你，永遠!永遠!小藍。”

　　小藍也哭了，淚水從她的臉上滾落下來。同學們都走了過來，我看著一張張熟悉的面孔，望著一個個悲傷的神情，聽著一句句感人的話語，再也按捺不住心中的淚，痛哭起來，淚水模糊了眼睛。

　　這次我感動了，是友誼的力量讓我感動，是友誼的力量讓我流淚，是友誼的力量讓我明白：人世間，不光親情是濃的，友誼也是一樣的。

　　這樣的人讓我感動作文 24

　　感人的事很多，還有一些是在我們身邊發生的呢。但我們往往察覺不到，因此我們很少行動去做一些能令人感動的事。

　　電視的節目中曾經播放過這樣一則公益廣告：一個五六歲的小男孩，用稚嫩的手顫顫巍巍地打來一盆洗腳水，要給他媽媽小腳。當我看完這則廣告，眼淚奪眶而下。因為，長這么大，都從未為媽媽洗過腳，做過那么一點事兒。反而是媽媽無微不至地照顧我，什么事都為我做。記得那一年的夏天，我身上長出了幾個小膿點，剛開始時并沒怎么注意。可沒過幾天，我全身上下都長出了許多可怕的小膿點。媽媽一見，十分著急，幾乎跑遍了附近所有的藥店和小診所，拿了十幾種劑藥為我治療。每天晚上，我洗完澡后，媽媽就開始煎藥了，她用藥水一層一層地往我身上抹。這樣的療程，每天大概需要兩個多小時，媽媽的汗水順著發絲流了下來。涂完藥后，我躺在床上。媽媽卻還要洗我換下的衣服。就這樣，一個多月過去了，我的膿點全消失了。可媽媽卻消瘦了許多，當時我鼻子都酸了，偷偷地留下了眼淚。

　　直到今天，我才知道。這樣的畫面就就如天上的.星星，讓我數也數不清。不過，我將來一定會以優異的成就去回報那些曾讓我的生活變得多姿多彩的人。

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