感動(dòng)文作文700字錦集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的感動(dòng)文作文700字9篇，歡迎閱讀與收藏。
感動(dòng)文作文700字 篇1
對(duì)于余華，我有著比較深刻的印象。他的《兄弟》曾讓我淚流滿面。所以書(shū)店將他的新書(shū)《第七天》帶到的時(shí)候，我便很榮幸成為了第一批讀者。
我有一個(gè)很奇葩的反應(yīng)——看到好書(shū)，或者說(shuō)是一些感觸很深的句子，背部都會(huì)痙攣一陣。這次當(dāng)然也不例外。對(duì)于我一個(gè)忠誠(chéng)的基督徒而說(shuō)，這本書(shū)的開(kāi)篇著實(shí)讓我嚇了一跳，竟然引用《舊約創(chuàng)世紀(jì)》的句子，也使我激動(dòng)的、富有虔誠(chéng)的心來(lái)欣賞整本書(shū)。雖然讀書(shū)時(shí)會(huì)有點(diǎn)難受，但真的很值。我喜歡作者的直爽、敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的精神和細(xì)膩的描寫(xiě)愛(ài)情、親情的文筆。這是他自己的一個(gè)突破，在矛盾的小說(shuō)和現(xiàn)實(shí)中尋找著人世間所謂的真善美。書(shū)中的故事，就好像看到一千個(gè)沉默的自己。可能有人說(shuō)這本書(shū)不適合我這種年齡的人來(lái)觀看。但現(xiàn)實(shí)的殘酷，心中有個(gè)底未必不是好的。
剛開(kāi)始看，發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法咀嚼，反之越嚼越苦。就如書(shū)中寫(xiě)到迷霧環(huán)繞，同樣的迷霧也在環(huán)繞著書(shū)外的我。無(wú)奈下，就先擱置了一段時(shí)間。到了后來(lái)，在將這本書(shū)重新看了一遍，才感受到那種品著很苦，卻會(huì)為了醇香在去品第二口的滋味。書(shū)中的第二章，也就是所謂的第二天。讓我感觸很深，對(duì)于愛(ài)情，沒(méi)有面包就如同一個(gè)人失去了活下去的勇氣和力量。我們總喜歡以永遠(yuǎn)做為開(kāi)頭，可卻是以一張協(xié)議書(shū)，或者是兩個(gè)人的淚中結(jié)束的。即使愛(ài)著，卻因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)而分離。不能給以童話的色彩，而是版畫(huà)的冷清。
個(gè)人最喜歡的算是第三天，作者所描述的童年。那一章，可謂是讓我在淚光里笑著，笑著曾經(jīng)父母所給予我的一切。作者刻畫(huà)的一個(gè)很離奇的故事，雖然感覺(jué)有點(diǎn)假，但是文字里的真情，流露的很清新，很自然。特別是養(yǎng)父為了養(yǎng)子而放棄家庭，放棄愛(ài)情。著實(shí)讓我邊痙攣邊抽泣了一陣子。后面為了去見(jiàn)親生父母，還拿出自己所有的積蓄去買(mǎi)了一件西裝。去見(jiàn)面時(shí)，養(yǎng)子穿西裝，養(yǎng)父的衣柜了除了鐵路服就還是鐵路服。所以這樣的反差，和對(duì)比。著實(shí)我的內(nèi)心深深的被震撼了。有種東西叫親情，即使沒(méi)有血緣關(guān)系。
如果用“社會(huì)的鏡子”來(lái)形容這本書(shū)的話，那便是在合適不過(guò)了。用感人的故事，來(lái)穿插一些社會(huì)上令人所唾棄的事。比起《兄弟》，這本書(shū)帶給我的教訓(xùn)，和帶給我的感動(dòng)，都有了一個(gè)質(zhì)的突變。感謝余華，我的書(shū)柜上那最顯眼的位子。
我們仿佛行走在這樣的現(xiàn)實(shí)里，一邊是紅燈酒綠，一邊是斷壁殘?jiān)；蛘哒f(shuō)我們置身在一個(gè)奇怪的劇院里，同一個(gè)舞臺(tái)上，半邊正在演出喜劇，半邊正在演出悲劇。
感動(dòng)文作文700字 篇2
枯燥的暑假生活馬上就要結(jié)束了，本來(lái)心象湖面般的平靜，可就在這炎熱的尾期卻泛起了一陣波瀾，而且足夠淹沒(méi)我這張揚(yáng)的性格。自己只能象個(gè)鴨子似的蜷縮在一個(gè)角落，渺小的被中華兒女們感動(dòng)著，震撼著。。。。。
中國(guó)達(dá)人秀這個(gè)節(jié)目開(kāi)始熱播，我是個(gè)對(duì)選秀，偶像劇之類(lèi)節(jié)目反感的人，總覺(jué)得那是用金錢(qián)堆積出來(lái)的“名人”。做作的表演讓人有些反胃，周立波是我喜歡的明星之一，他的海派清口我十分的喜歡，幽默的言語(yǔ)夾雜著對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)陰暗一面的批判。聽(tīng)起來(lái)十分搞笑的字里行間卻腐蝕著黑暗的軀體，。
也就是因?yàn)橹芰⒉ㄗ鳛檫@節(jié)目的評(píng)委，我就隨意的瞟了一眼。就這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一下，卻再也放不下。。。。
說(shuō)句實(shí)話，很久沒(méi)有這樣被感動(dòng)過(guò)了，有些片斷甚至讓我有些想哭的感覺(jué)，雖然我的眼淚并不算珍貴的東西，但也不是輕易會(huì)流下的，最終我還是忍住了。呵呵，看來(lái)我的眼淚還是很爭(zhēng)氣的，但是心已經(jīng)收縮了。
一個(gè)破產(chǎn)的千萬(wàn)富翁，這樣的人生際遇，我認(rèn)為也算是一種財(cái)富。至極的狂妄淹沒(méi)成了踏實(shí)，在這兩者之間的痛苦，我是無(wú)法想像的，幾天花白所有的發(fā)絲，或許能詮釋那些日子里的心碎。
這樣的人生并不會(huì)讓我感到詫異和驚訝。因?yàn)橛刑嗟娜讼笏粯拥模踔寥缃襁�在冰與火之間祈禱著明天。我突然發(fā)現(xiàn)不同太多去思考明天也是幸福了。我們應(yīng)該更加的珍惜！當(dāng)他唱響劉幻老師的《從頭再來(lái)》時(shí)，我徹底的被震撼了。“心若在，夢(mèng)就在，世間還有真愛(ài)，看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)。”這些熟悉的歌詞在他的嘴里，形成了一種力量，穿過(guò)我的耳膜直到那內(nèi)心最脆弱的深處。以前也很多次的聽(tīng)過(guò)這首歌曲，這一次，卻是第一次聽(tīng)懂了，也清醒了。
“人生豪邁。”我要的，我也能得到的。
對(duì)于下面的那對(duì)“情侶”舞蹈。我只有由衷的敬畏，一個(gè)少了右腿，一個(gè)沒(méi)了左臂，也許只有這樣的殘缺才能拼湊出“永恒”。每個(gè)舞步都跳出了他們對(duì)生活的態(tài)度，積極向上，突破自己。
愛(ài)情是需要傷痕的，只有抹不去的傷疤，才能時(shí)刻的提醒你與愛(ài)的距離。
還有太多太多。我終是寫(xiě)不完的，但是我會(huì)記得他們，在我逆境的時(shí)候給我些力量和勇氣。
向中華達(dá)人致敬，世界的舞臺(tái)在你們的心里，我也會(huì)搭筑著自己的舞臺(tái)。
還是那句，“感動(dòng)，究竟有多遠(yuǎn)，心近了，它也就近了。”
感動(dòng)文作文700字 篇3
2月8日晚，在中央電視臺(tái)舉辦的20xx感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，江西農(nóng)村最美鄉(xiāng)村教師代表支月英當(dāng)選“20xx年度感動(dòng)中國(guó)人物”。
感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)。平凡生活中，總有一些人們讓我們由衷感動(dòng)，總有一些事情讓我們溫暖心肺。被譽(yù)為“中國(guó)人的年度精神史詩(shī)”的《感動(dòng)中國(guó)》，就為我們挖掘了一批榜樣人物。這些榜樣人物雖然平凡普通，但卻提供了生命可以企及的高度，給人一種積極向上的精神指引。他們身上的勇敢、善良、擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)強(qiáng)，讓13億人民看到了人性中最美麗的光輝。
在大山深處教書(shū)育人36年的支月英，就深刻詮釋了執(zhí)著和奉獻(xiàn)。邊遠(yuǎn)山村教師奇缺，時(shí)年只有十九歲的南昌市進(jìn)賢縣姑娘支月英就曾不顧家人反對(duì)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身來(lái)到離家兩百多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué)，成了一名深山女教師。36年來(lái)，支月英堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村講臺(tái)，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處兩代人。
“支姐姐”到“支媽媽”，變的是稱(chēng)呼，但不變的卻是執(zhí)著和奉獻(xiàn)。她關(guān)愛(ài)孩子，資助貧困生，不讓一個(gè)孩子輟學(xué)，更是展現(xiàn)了筑夢(mèng)路上炎黃兒女的精氣神。也不僅僅是支月英，不僅僅是評(píng)選出來(lái)的《感動(dòng)中國(guó)20xx年度人物》，無(wú)數(shù)炎黃兒女為了心中的夢(mèng)想，也正在日以繼日善行義舉，將愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等基本道德規(guī)范融入工作、生活、學(xué)習(xí)中。
《感動(dòng)中國(guó)20xx年度人物》每一個(gè)人物每一段故事，都浸潤(rùn)著滿滿的真善美，都散發(fā)著暖暖的正能量。就以此次入選《感動(dòng)中國(guó)20xx年度人物》的十位榜樣人物來(lái)說(shuō)，其大都來(lái)自基層、出自平凡，卻做出了一般人難以做到的不平凡事情。他們的事跡看得見(jiàn)、摸得著、學(xué)得到，他們的精神可敬佩、可親近、可學(xué)習(xí)，可謂13億多人民群眾學(xué)習(xí)的“精神富礦”。
凡人善舉，小善大愛(ài)。將鏡頭筆端對(duì)準(zhǔn)平民百姓，挖掘平凡人群中的不平凡故事，筑夢(mèng)中國(guó)將更有動(dòng)力。近幾年來(lái)，江西就通過(guò)“江西好人”、“最美家庭”等評(píng)選，發(fā)掘了一大批先進(jìn)典型和道德模范。在這些來(lái)自于身邊的典型引導(dǎo)下，民眾自覺(jué)繼承傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)時(shí)代道德，好人效應(yīng)如同“滾雪球”般在我們的身邊輪番滾動(dòng)，推動(dòng)了另一批好人群體的出現(xiàn)。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”最美鄉(xiāng)村教師代表支月英的感人事跡，讓我們?cè)诤涠绽锔信狻Ｈ绱猴L(fēng)化雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;如盞盞明燈，點(diǎn)亮千家萬(wàn)戶。這些榜樣人物也激勵(lì)著我們，要從小事做起，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，把榜樣力量化作精神動(dòng)力，付諸工作實(shí)踐，作出自身努力，為構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量凝聚更多的正能量。
感動(dòng)文作文700字 篇4
走在大街小巷，稍加留心，便會(huì)看到一個(gè)個(gè)小木屋，這些看似普通的小房子，里面卻擺放著一些洗的很干凈的一些衣服和鞋子，這就是傳遞著愛(ài)的“愛(ài)心小屋”，那小屋曾激起我對(duì)傳遞愛(ài)的感動(dòng)的漣漪。
小時(shí)候，我并不懂得什么是傳遞，更不懂得如何傳遞愛(ài)，直到那一年，我獨(dú)自一人走在小路上，迎面走來(lái)了一對(duì)母女，緊接著，那位小姐姐臉帶微笑，雙手托著一張卡片向我跑來(lái)，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，這是一張愛(ài)心卡，只要你將這張卡傳遞給另一個(gè)人，并給予他們愛(ài)，我相信，我們之間便會(huì)多一些關(guān)心，請(qǐng)你收下并傳遞它好嗎？”，于是我雙手接了過(guò)來(lái)，雖有些動(dòng)心，但心里還是拒絕，因?yàn)槲也幌雽⒆约旱膼?ài)傳遞給他人。那位小姐姐似乎看破了我的心思，又接著給我講了一些道理，大約十分鐘后，我接受了它。
一次，我坐公交車(chē)前往姥姥家，車(chē)?yán)锏娜撕芏啵謸頂D，我那瘦小的身軀便在車(chē)箱里顯得十分渺小，擠來(lái)擠去，我終于緊緊地抓住了車(chē)位上的把柄，坐在旁邊的一位阿姨看見(jiàn)了我，站了起來(lái)，示意讓我坐下，于是我連忙道謝。又過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)箱里幾乎沒(méi)有人站著，但座位卻是滿滿的，人們有的在說(shuō)話、有的在吃東西，完全不顧周?chē)娜耍又蟻?lái)了一位老爺爺，看上去六七十歲，緩緩地站在車(chē)箱里，然而沒(méi)有人讓位，于是恍惚中想起了那位小姐姐說(shuō)的話，于是我大聲地對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐在這兒吧！”頓時(shí)，車(chē)箱里沒(méi)有了嘈雜聲，所有的人一齊看向了我，仿佛像是我做錯(cuò)了事。但我沒(méi)有顧忌這些，又喊了一句，那位老爺爺看見(jiàn)了我，微笑地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”
或許這就是愛(ài)的傳遞，于是我將手里的那張愛(ài)心卡遞給了老爺爺，并告訴了他也要一直傳遞下去，用它去幫助更多的人。
而現(xiàn)在，大街小巷逐漸出現(xiàn)了以“愛(ài)心墻”、“愛(ài)心小屋”等不同的表現(xiàn)愛(ài)心的方式，每至周末，若有時(shí)間，我便會(huì)將洗干凈的過(guò)季的衣服捐獻(xiàn)。或許這一個(gè)小小的愛(ài)心，就能幫助更多的人。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”，這首歌一直回蕩在我的腦海中！
感動(dòng)文作文700字 篇5
世間萬(wàn)物，都會(huì)使你感動(dòng)，無(wú)論它是多么的微不足道。
--題記
花朵的芳香彌漫在空氣中，聞著清新的香味令人神清氣爽，香味的源頭正是陽(yáng)臺(tái)上花盆里嬌艷的花，它曾經(jīng)給我?guī)?lái)過(guò)微微的感動(dòng)。
當(dāng)我看到花的種子時(shí)，它已經(jīng)因不明原因破損。豆大的種子顯得更加瘦小，種子表面粗糙不平，從遠(yuǎn)處看，棕褐色的種子就像一個(gè)普通的小點(diǎn)，只因顏色深才能讓人注意到弱小的它罷了。
家長(zhǎng)們都說(shuō)，它已經(jīng)無(wú)法生長(zhǎng)了，成活的幾率很低，但我還是將它種在了土里，一是因?yàn)槟鞘撬鼞?yīng)有的宿命，二就是心里在作怪了，總希望它可以創(chuàng)造奇跡，打破土的束縛。
但往往希望越大，失望越大。我每天都會(huì)精心照料它，就像我的孩子一樣，是不是都要跑去看它。一天，一周，兩周過(guò)去了，花盆里的土依舊那么平整，卻唯獨(dú)少了花的一枝獨(dú)秀。天空淅淅瀝瀝地下起了小雨，隱隱約約可以聽(tīng)見(jiàn)低沉的歌聲傳來(lái)，也許都在為花感到惋惜。
我早已將它放棄，它只是一個(gè)玩物，對(duì)于沒(méi)有價(jià)值的食物有何必花費(fèi)時(shí)間，于是將注意力轉(zhuǎn)移。一天中午，艷陽(yáng)高照，小鳥(niǎo)在枝頭高歌，和著樹(shù)葉的簌簌聲，演奏歡快的樂(lè)章，在慶祝我有一個(gè)好心情，面對(duì)父母的認(rèn)可，為什么不值得高興呢？哼著小曲，回到家中，來(lái)到我的臥室。
映入眼簾的是一株鮮綠的小苗，沒(méi)有花苞，只是再平凡不過(guò)的小苗，筆直的潔凈地立在那里，屋里的一切艷麗都不過(guò)是它的陪襯。我心頭吃了一驚，但隨即濃濃的喜悅涌上心頭，后又被深深的震撼了。
它并不是一顆完整的種子，而是殘缺的!盡管它失去的也許是不重要的一小部分，但那對(duì)弱小的它來(lái)說(shuō)何嘗不是一個(gè)打擊!一周左右的發(fā)芽時(shí)間，它用了近兩倍，但這都不重要，重要的是，它真的破土而出了!這需要多么頑強(qiáng)的毅力和勇氣!
之后的每天，它幾乎以肉眼可見(jiàn)的速度生長(zhǎng)著，它早已渡過(guò)最艱難的一。看著它一天天的長(zhǎng)大，我的心也被一天天的牽動(dòng)著，實(shí)在無(wú)法想象，它究竟是如何做到的。
有時(shí)就在它身旁，心中便會(huì)浮現(xiàn)微微的感動(dòng)，好像知道自己以后該怎么做了。
看著眼前這盆艷麗的花，怎能聯(lián)想到它最初的模樣，花的香氣也滲進(jìn)了我的心底，繼續(xù)帶給我微微的感動(dòng)……
感動(dòng)文作文700字 篇6
柳枝輕拂著水面，我又想爺爺了。小時(shí)候在壩上的亭子上玩，帽子被風(fēng)吹進(jìn)了水里，我不敢告訴媽媽?zhuān)瓉?lái)了爺爺后急的大哭。爺爺不慌不忙地折了一枝長(zhǎng)樹(shù)枝，在水面上不停地向岸邊滑動(dòng)，帽子便隨著蕩起的漣漪一點(diǎn)一點(diǎn)的靠向岸邊。爺爺彎腰撿起濕漉漉的帽子，滿是皺紋的臉笑成了一朵花，還記得他說(shuō)，丫頭，再哭帽子又要被眼淚沖走嘍。我的童年行走在去果園的小路上。那是充滿回憶的一條路。我和爺爺最美的記憶散落在小路的每一朵小花，每一株小草里。學(xué)寫(xiě)字的年紀(jì)，走累了便停下來(lái)，隨便找枝小樹(shù)枝在地上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。還記得爺爺教我寫(xiě)“花”字時(shí)，他寫(xiě)的“花”字的草字頭是兩個(gè)并列的“十”字。上了幼兒園之后，老師也教我們寫(xiě)“花”字，我為了草字頭的事和老師爭(zhēng)論了半天。秋天收蘋(píng)果的時(shí)候，爺爺便住在果園里一處不足10平米的小山屋里。那時(shí)我不止一次地問(wèn)，晚上一個(gè)人不會(huì)怕嗎。爺爺總是一遍一遍地?fù)u頭，怕什么，有那么多的蘋(píng)果樹(shù)呢。他的眼睛看向那些綴滿了蘋(píng)果的果樹(shù)，眼睛里有我看不懂的東西。多年后的我才明白，那是一種對(duì)生活的期許。爺爺不能再管理果園了，70多歲的爺爺把小山屋的鑰匙交給了媽媽。鑰匙的齒牙已經(jīng)被磨的圓滑，也許是真的在爺爺手里呆的太久了吧。十年后。山屋的木門(mén)上已經(jīng)沒(méi)有一片玻璃，生了銹的鎖再也插不進(jìn)那把光滑的鑰匙。我站在門(mén)外向山屋里看，墻上還有以前為了放油燈而挖的洞。我已經(jīng)忘了，有多少年沒(méi)有再踏進(jìn)小山屋。每次站在山屋的外面觀望那不足10平米的黑暗的一角，我都會(huì)想起和爺爺度過(guò)的那些日子，很平淡，很平淡。而那條通往果園的小路上，有我的青春走不出的綿長(zhǎng)。長(zhǎng)大后的我再也回不到和爺爺一起去捉螢火蟲(chóng)的時(shí)光，我不再是當(dāng)年那個(gè)不懂事的丫頭，那條小路兩旁的山屋蓋成了別墅，果樹(shù)因?yàn)槟挲g太大不再結(jié)果，爺爺再也沒(méi)有力氣背起現(xiàn)在的我。有時(shí)候很感傷，卻不會(huì)太哀傷。那些美好的東西從來(lái)不會(huì)成為遺憾的理由。這是我寫(xiě)過(guò)的最真實(shí)的青春。這是我寫(xiě)過(guò)的最樸素的故事。這是我寫(xiě)過(guò)的最難忘的.記憶。
感動(dòng)文作文700字 篇7
歲月無(wú)痕,當(dāng)我們驀然回首,翻閱著自己的心靈,總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡,無(wú)法忘卻,每當(dāng)我們拾起它時(shí),心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng),這便是感動(dòng).其實(shí),在生命的長(zhǎng)河中,每時(shí)每刻都有感動(dòng)存在.父母牽掛的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感動(dòng);朋友的信箋、一條祝福的短信是溫暖心靈的感動(dòng);口渴了,同事幫你打回一杯水,這是感動(dòng);勞累了,女兒給你捶捶背,這是感動(dòng);夕陽(yáng)中,看著一對(duì)滿頭白發(fā)的夫妻相互攙扶著走向路的盡頭,這也是感動(dòng)……
感動(dòng)無(wú)處不在.紐約曼哈頓街頭,有一個(gè)小女孩守在一棵樹(shù)下不肯離去,原來(lái)她在等待秋天最后一片樹(shù)葉落下,孩子是純真的,她會(huì)為一個(gè)平凡的自然更替而感動(dòng).
然而,行色匆匆中,多數(shù)人被生活磨礪得開(kāi)始變得粗糙,開(kāi)始漸漸冷漠,不愿停下腳步去傾聽(tīng)心靈的跫音,更不愿去回味那感動(dòng)帶給心靈的慰藉.有段時(shí)間,我似乎也忘記了感動(dòng)的滋味.整日忙于工作,埋頭學(xué)習(xí),不是坐在電腦前打字,就是整理資料.朋友提醒我：葉子,離開(kāi)電腦,休息一會(huì)兒,做做運(yùn)動(dòng)!簡(jiǎn)單的話語(yǔ),讓我疲憊的心開(kāi)始溫暖,讓我冷漠的心開(kāi)始融化;生活中遇到不順心的事,心情變得煩躁、郁悶,甚至忍不住落淚,這時(shí)朋友又告訴我：流淚并不代表脆弱,只是緩解一下內(nèi)心的不快,哭吧!那一瞬間,我被感動(dòng)了,被朋友樸實(shí)的語(yǔ)言感動(dòng)了.隨后我也開(kāi)始改變自己,也嘗試著去關(guān)懷別人,也許只是一個(gè)眼神,也許只是一句話,但別人從我這里獲得了快樂(lè),從我這里得到了溫暖,回報(bào)我以感動(dòng)的微笑.那一瞬間,我突然明白了,原來(lái)快樂(lè)及關(guān)懷是可以相互感染的.
感動(dòng)是什么?可能一千個(gè)人有一千個(gè)答案.但,無(wú)論是誰(shuí),都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么.因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的,而是用心品出來(lái)的.
也許,感動(dòng)是夏日一縷涼爽的清風(fēng),是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng),是沁人心脾的甘泉,是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動(dòng),我們的心開(kāi)始變得明亮、寬敞、純凈.
感動(dòng)不是單純地落淚,不是膚淺地感時(shí)傷懷,而是一種內(nèi)心的感受,是人與人之間心靈上的共鳴.當(dāng)你在感動(dòng)別人的時(shí)候也會(huì)讓自己感動(dòng).所以朋友,當(dāng)你心靈感到寂寞的時(shí)候,請(qǐng)騰出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)回味一下那一次次讓你無(wú)法忘懷的感動(dòng)吧!那個(gè)時(shí)刻,你的精神家園將開(kāi)滿美麗動(dòng)人的花朵.并指引著你走向前方.
感動(dòng)文作文700字 篇8
我總不厭其煩地在感動(dòng)。
例如，多少年后的今天找回了以前只匆匆驚鴻一瞥的舊歌，一段故事，甚至只是幾個(gè)文字，或是別人真情的吐露，或是自己不知何時(shí)記錄下的情感，都能令我感動(dòng)。
又例如，別人投來(lái)一個(gè)或多或少肯定的目光，在我陷入困境時(shí)伸出的援手，冬日寒風(fēng)里溫暖如陽(yáng)的笑容，清晨迎面而來(lái)的輕聲問(wèn)候，都能令我感動(dòng)。
又例如，前不久栽下的行道樹(shù)苗在自己的見(jiàn)證下拔高了幾厘米，從學(xué)校回家的途中融入夜晚而又溢出的沁香，此起彼伏的蟬鳴，相映成曲，都能讓我感動(dòng)。
生活就是如此可愛(ài)，她總賦予你無(wú)數(shù)值得感動(dòng)的細(xì)微事物，卻又不告訴你這些珍寶的所在，只能用心去感受。
久日困在城市中，奔波的人們淡漠了四季的遷徙。四季對(duì)許多人來(lái)講只是展示漂亮名牌衣服的需要，冷了就穿衣，熱了就脫衣。城市人對(duì)四季的感官退化到了只能在溫度上才察覺(jué)到四季。所以一年三百六十五天對(duì)于他們而言并沒(méi)有任何改變的地方。沉溺在燈紅酒綠中，癡迷在追名逐利中，掙扎在爾虞我詐中，他們有的只是厚厚的冰冷麻木的面具，嵌著微笑，滲著欺騙。生活的可愛(ài)，他們看不見(jiàn)，他們只看見(jiàn)鈔票的“可愛(ài)”。他們需要感動(dòng)，他們似乎又不需要感動(dòng)。因?yàn)檫@些感動(dòng)，卑微到不能體現(xiàn)他們的存在。
我有些慶幸。因?yàn)槲业哪挲g給予我太多可以多愁善感的資本，并且不帶來(lái)任何有關(guān)追求的負(fù)擔(dān)。因?yàn)槿绱耍也槐卦趽Q衣后才知道哪個(gè)季節(jié)的降臨。新芽迫不及待地吐葉露枝，是踩著歡快節(jié)奏而來(lái)的春天；熱浪襲人，群芳爭(zhēng)艷，是虔誠(chéng)而亙古的夏天；落葉紛飛，落紅歸泥，是萬(wàn)物轉(zhuǎn)折的秋天；寒風(fēng)凜冽著催促著行人前進(jìn)，是擁有漫漫長(zhǎng)夜的冬天。所有人都有預(yù)知季節(jié)的能力，卻少有人珍惜。但這絕不是幸災(zāi)樂(lè)禍。我又有些感傷，現(xiàn)在的我有余力為這些別人看來(lái)是“瑣事”所感動(dòng)，那將來(lái)呢？十年后？二十年后？三十年后？想到這里，我總有些后怕，擔(dān)心變成所說(shuō)的“他們”，擔(dān)心經(jīng)歷“他們”的所有。現(xiàn)在的年齡或可矯情，以后呢？怎能轉(zhuǎn)身向感動(dòng)說(shuō)再見(jiàn)呢？我急切地需要感動(dòng)，不僅用來(lái)感受四季，更需要用來(lái)享受生活的樂(lè)趣。沒(méi)有了感動(dòng)，沒(méi)有了撥動(dòng)心底的那根弦，沒(méi)有蕩起心中漣漪的石塊，我們最終只能如行尸走肉般生活，迷失了自己的方向，也忘記了當(dāng)初自己所奉行的宗旨，難道不是很可怕嗎？
沒(méi)有后話。因?yàn)檠矍帮h進(jìn)一片完整的枯葉，我又陷入無(wú)限的感動(dòng)中……
感動(dòng)文作文700字 篇9
4月30日，海淀區(qū)五一小學(xué)二年級(jí)召開(kāi)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。在連續(xù)陰雨幾周后，太陽(yáng)公公終于睜開(kāi)了惺忪的睡眼，使當(dāng)天的氣溫升到了30℃。仿佛是為了給鼎沸的運(yùn)動(dòng)會(huì)烘托氣氛。不僅是太陽(yáng)公公給足了面子，就連春風(fēng)都停止了腳步，駐足為運(yùn)動(dòng)員們加油。柳芽也探出頭用驚奇的目光打量著春天，安靜的觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一項(xiàng)是廣播操表演。二年級(jí)十二個(gè)班的全體同學(xué)在體育老師的口令下，排列出整齊的隊(duì)形。我們各個(gè)精神抖擻，統(tǒng)一的校服在陽(yáng)光下熠熠生輝，整齊劃一的動(dòng)作讓家長(zhǎng)和老師們頻頻按動(dòng)快門(mén)。的確，大家都想用相機(jī)留住我們純真、燦爛的笑臉。每位家長(zhǎng)都屏住呼吸，用眼睛、用心在細(xì)細(xì)品味著同學(xué)們的表演，此時(shí)此刻相信每位家長(zhǎng)都被小伙伴們的身手投足感染著。相信同時(shí)也在感嘆著，我們這些昔日的頑童，在良好的教育環(huán)境下正茁壯成長(zhǎng)。這讓我們及家長(zhǎng)在沐浴春光的同時(shí)，也在體驗(yàn)著我們成長(zhǎng)的快樂(lè)。這種感覺(jué)沁人心脾，美妙無(wú)比！
在接下來(lái)的一帶一跳繩、墊子過(guò)河和30米接力比賽中，都是以班級(jí)為單位，由家長(zhǎng)和同學(xué)們共同參加的項(xiàng)目。選手們?cè)趫?chǎng)上比賽，其他家長(zhǎng)和小伙伴在賽場(chǎng)邊為本班的同學(xué)加油。運(yùn)動(dòng)員們?nèi)Φ耐度耄瑘?chǎng)下觀眾激情的吶喊，讓我仿佛看到了08年的北京奧運(yùn)會(huì)。只不過(guò)那時(shí)是為國(guó)爭(zhēng)光，現(xiàn)在是為班級(jí)添彩。兩個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，大小又天壤之別，但是相同的氛圍、相同的動(dòng)力、相同的目標(biāo)，都是為了集體的榮譽(yù)，都是為了更高、更快、更強(qiáng)！看到本班選手獲勝，無(wú)論是同學(xué)、家長(zhǎng)還是老師，都擊掌相慶。還有很多互不相識(shí)的家長(zhǎng)為了每一次的成功或者失誤，也都相互鼓勵(lì)。置身于這融融的春意和濃濃的親情中，我的眼中甚至有了濕潤(rùn)的感覺(jué)。因?yàn)檠矍斑@群朝氣蓬勃的伙伴，因?yàn)閮A力投入的家長(zhǎng)和老師，因?yàn)榇蠹业膱F(tuán)結(jié)協(xié)作和集體榮譽(yù)感，我沒(méi)有理由不被感動(dòng)啊！
在感染和感動(dòng)的同時(shí)，我最想說(shuō)的還是感謝！為了這小小的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那么多校領(lǐng)導(dǎo)和老師付出了艱辛的勞動(dòng)。為家長(zhǎng)和同學(xué)，家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和學(xué)校搭建一座溝通的橋梁，友誼的橋梁。烈日炎炎下，那么多老師在為盛會(huì)的成功默默奉獻(xiàn)著，這種奉獻(xiàn)貫穿在會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后。
在這里我為老師們深深鞠躬，并真誠(chéng)說(shuō)一聲：謝謝你們！
并祝愿：光榮的勞動(dòng)者，五一節(jié)日快樂(lè)！
同時(shí)熱切期盼著下次運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)！
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