有關感動小學作文500字匯編九篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的感動小學作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感動小學作文500字 篇1

　　我要向大家推薦的書是——《感動小學生100》，這本書講述了許許多多感人的故事，讓我們感動，讓我們反思，讓我們學習。

　　在《感動小學生100》中，有一篇《當死神撞擊友情》。我看了這個故事后，心里久久不能平靜，深深地被奧麗資比麗和微娜麗莎的友情感動了。當危難來臨時，死神在友情面前顯得蒼白無力，他們那種面對死亡勇于搏斗的友誼讓我肅然起敬。

　　有人曾說過，愛是溫暖的懷抱。在這本書中有一篇《讓我來擁抱你的手》，講述的是一個小女孩在被人遺棄成了孤兒后，被一位同樣是窮苦的婦人收養，并自己省吃儉用供她上學，小女孩也很懂事，不但從小幫婦人做些力所能及的小事，還以優異的成績考入重點大學。貧窮的老婦人給了她生活，給了她愛。小女孩長大后用更大的愛回報給老婦人。人間充滿了愛充滿了真情，讓人感動萬分。

　　《讓我拉起你的手》說的是一位小男孩即將離開人世，他希望臨死前能夠實現他的愿望——請求別人讓他再見媽媽一面。但大家都知道這是不可能辦到的事，因為他媽媽在二年前就死了。沒有辦法，他們只能拿了他媽媽的照片給他，他抱著媽媽的照片閉上了眼睛。可憐的小男孩，真想幫幫他。

　　《感動小學生100》中，有著100個我們覺得無法或者說很難完成的故事，但都發生了，因為有100多個讓我們感動的人物，簡單的故事中讓我們明白人世間的數不清的愛 ，大家有空去看看吧。我們會更加珍惜我們現在的美好生活，更加感恩對于我們有過幫助的人，更加愛我們身邊的每一個人。

感動小學作文500字 篇2

　　在我六年小學學習生活的記憶里，有很多的事讓我感動，如:高興的、難忘的、傷心的……一件件往事令我特別不舍在東湖小學學習生活的每一天。在我心靈最深處最感動我以及我最感激的是身邊無數曾經熱情、無私地幫助過我的人，有老師，有家人，也有我的同學和朋友。

　　其間有一件令我記憶最深刻的事。記得那是在四年級時，有一天上體育課，在活動時，我的腳一不小心扭到了，頓時，一股鉆心的疼痛感傳遍我全身，我頓時癱倒在地。盡管我緊咬著牙強忍著，但不爭氣的眼淚還是不由自主地往外奔流。強裝著很勇敢的我想站立起來，結果卻都沒我想象中的順利，試了幾次都以失敗告終。我垂頭喪氣不知所措，眼淚再一次流淌出來。

　　正當我特別無助低頭垂淚的時候，突然旁邊有兩雙溫柔的小手把我扶起，我抬起蒙的淚眼，依稀看見原來是我們班的鄔冰潔和鄔斌昊倆姐妹。她們姐妹倆一邊一個，小心翼翼地扶著受傷的我，一邊還輕聲細語安慰我：“別哭，馬瑾，我們扶你回教室去休息吧。”我感動得說不出話，只是一個勁地點著頭。

　　她們慢慢地扶著我前行，由于兩姐妹個子特別小，要扶著比她們高出一個頭的我，其艱難程度可想而知，看著她們氣喘吁吁筋疲力盡的樣子，我好幾次叫她們別管我了，可她們還是一路堅持扶我走進教室。一進教室，兩姐妹顧不得休息，鄔斌昊二話不說趕緊給我倒水喝，鄔冰潔也立馬幫我搓好毛巾讓我擦臉。中午兩姐妹還幫我拿飯菜，扶我上洗手間。接下去的一個星期里，她們倆總是抽時間過來對我噓寒問暖，還不時開導我。

　　如果我當時沒有這兩個朋友的話我早已經灰心喪氣被傷痛打敗了。我在這里要感謝鄔冰潔和鄔斌昊姐妹倆，是她們給我帶來了勇氣同時也感染著我，讓我用一顆感恩的心去幫助所有需要幫助的人。

感動小學作文500字 篇3

　　我讀了《感動中國》這本書深受感動。這本書主要寫了有一些人為了別人而犧牲了自己。其中，我最敬佩的人是葉欣。

　　在20xx年春節前后，一種極具傳染性的疾病——非典型肺炎在廣州一些地區流行，葉欣開始收治“非典”病人。她就像一臺永不疲倦的機器全速運轉著，把一個又一個患者從死神手里奪了回來。一個“非典”重癥患者的搶救，往往伴隨著許多醫護人員的倒下。面對生命危險，葉欣總是斬釘截鐵地對年輕的醫護人員說：“這里危險，讓我來。”她深知，自己也許有一天可能倒下，但能不讓自己的同事受感染，她心甘情愿！

　　3月4日清晨，葉欣仍像往常一樣早早來到科室，巡視病房，了解危重病人病情，布置隔離病房……勞累了一上午，連水都沒喝一口，只覺得全身困乏疼痛，中午剛過，葉欣開始出現發熱癥狀，病魔最終沒有放過她。經過檢查，葉欣染上了非典型肺炎。然而，多少人的努力和呼喚，都沒能挽留住她匆匆離去的腳步。3月25日，葉欣永遠離開了她所熱愛的崗位。

　　記得有一次，中午放學的時候下了一場大雨，因為車壞掉了，所以只能步行回家。才跑一段路身上就已經全部被雨水淋濕了。這時，我身后出現了一個熟悉的身影。回頭一看，原來是老師。她親切地問我：“你的自行車呢？”“我的自行車壞了，正在修呢！”我回答道。剛說完，她把雨傘遞給了我，自己淋著雨回家了。

　　過了十幾二十天后，那天中午剛好又下了一場大雨。老師因為出門忘了帶傘，而被雨淋感冒了。到了中午放學的時間，她把所有的學生送出去之后，自己又快步跑回家。我見老師每走幾步就打一個噴嚏。就走上前去把雨傘遞給老師。頓時，老師的眼眶里涌出了淚花。她先把我送回家，然后，自己撐著傘回家了。

　　我們既要學習老師那種樂于助人的精神，也要學習葉欣那種臨危不懼、舍已為人、身先士卒的精神。

感動小學作文500字 篇4

　　農歷的九月初六是我的生日，正好是國慶假期里面。

　　我們學校今年特搞的一個活動，就是給每位教師過生日。但在假期里怎么過，有的人就提出提前起過，無非就是一個蛋糕而已。但有人提卻說，在假期里就算了。對我來說，無所謂的。只是有的老師又提出有的老師在假期生日，不是也補過過嗎？為什么就不能提起過？同樣是老師，為什么不同等對待。是呀？說的我心里也挺不好受。本來沒想那么多，這一說，才想到原來是領導眼里沒有咱，才想到了不公平。過于不過，心里都是酸酸的。

　　但在星期五，學校是照常規給過了，但卻高興不起來。盡管臉上有微笑，但是是那么不自然，那么勉強。

　　下午本沒有我的課，但在預備之后，我班的學生找到我，神秘地說：“老師，第一節你給我們上課吧？”“為什么？”我不解地問。“上吧！”他們幾乎是懇求。“再說。”他們掃興地走了。一會兒，擔任我們班數學的老師過來說：“你上課吧。”“為什么？”“去吧，這班孩子太懂事了，到班里你就知道了。”“既然這樣，好吧。”

　　但我踏著鈴聲到教室門口時，門是關著的。教室里卻異常的安靜。我懷著好奇的心情推開門，映入眼簾的是滿教室的五彩的氣球，還沒看清黑板上他們寫的什么，孩子們卻興奮起來，“祝老師生日快樂！”他們唱起了生日祝福歌。我當時感動的竟不知道說什么好，眼淚在眼眶里打了幾個轉，又回流了。這時，一個女生突然站起來說：“老師，你高興嗎？”“高興，真的高興，謝謝你們。”“不用，你高興就好。”這時，我還看到了在粘滿氣球的黑板上寫著這樣一句話：“小樹苗在成長，老師，我們也在成長"。

　　多么可愛的孩子，多么純潔的祝福。有了你們的祝福，其他的已經不重要了。謝謝你們孩子，讓我有了這意外的感動，意外的收獲。

感動小學作文500字 篇5

　　你們站在三尺講臺，手中拿著一支粉筆，書寫萬丈豪情。你們或許是一個平凡的普通人，但你們卻擁有著最神圣的職業——教師。

　　曾記否？你的目光讓我感動。

　　你的目光是線，是風箏上的線，無論狂風暴雨，都不會斷落，無論我們被放飛的多高，都不會迷失方向只因線在你的手中。

　　小學畢業的那一天，你帶著我們走出教室，眼中泛著點點淚花，可臉上依舊卻保持微笑，六年的時間，我們讓你多了些白發，多了些皺紋，但卻沒有沖刷掉你那溫暖的微笑，走在校門，大家都向家中走去，好像沒有一個人的目光留戀在學校，只因為他們還有新的征程，需要他們去迎接，而你的目光卻一直停在我們的身上，遲遲不肯挪走。

　　你的目光中含著牽掛、思念……

　　曾記否？你的鼓勵讓我銘記在心中。

　　你的鼓勵是希望，就好比初升的太陽，清晨的第一縷陽光，在我失落時，讓我重拾希望。

　　你是我的語文老師，也是我的班主任。從小，語文成績一直不錯。可那次考試，我因忽略了幾個細節，成績就變得那么不敬人意了。當你看到我的成績時，眉頭不經皺了皺，說下課以后到你的辦公室一趟，我的心不經緊張了起來，想到一定是被罵一頓。

　　下課后，我小心翼翼的走到辦公室，讓我難以置信的是，你竟然沒有罵我，反而語重心長地說“你這次的教訓你應該記住，讓失望的淚水成為你前進的動力。下一次的檢測，我相信你一定會成功的！”這番話，或許極為普通，但是在失敗之后的我聽到那句“我相信”，是促使我前進的最大動力，同時也點燃了我的心中的希望之燈。

　　你的目光是我永遠的牽掛，即使我過了千山萬水，卻總走不出你那慈祥的目光；你的鼓勵是我永恒的溫暖，無論凄風冷雨，你總是為我點亮心中的那盞燈。

　　你在平凡中的生活中帶給我一次又一次的感動！

感動小學作文500字 篇6

　　大地鋪上了一層銀色的地毯，一股寒意涌上心頭。村子非常安靜，家家戶戶都已經關了燈。窗外的月亮高高的掛著，月光像母親的目光，是那么的和藹。

　　初三的我，每天都被數量龐大的作業給壓著。放學后，我一個人慢慢的走在街上。一群小孩子正在做游戲，小孩們玩得是那樣快樂！笑聲傳到我的耳朵里，我沒有太多的想法。只是嘆了一口氣，心有不甘，卻無奈。誰叫我已經是初三的學生了。

　　回到家中，母親見到我。嘆著氣說：”怎么無精打采，肯定是學習太幸苦了。”我沒有理會母親，筆直的走向自己的房間。從書包中拿出作業，然后把它放在書桌上。休息了幾分鐘后，我開始拿起筆寫作業。數學卷子寫完后寫語文試卷，然后再寫化學練習冊······

　　母親吊著嗓子喊了一聲：”吃飯嘍，孩子。“我沒答應。母親又用同樣大的.聲音喊著：“好孩子，吃了飯在寫作業。”我沒答應，繼續寫著我的作業。母親見我兩次都沒答應，趕緊的走到我身旁。語氣溫和地說：“不吃飯怎么行，趕快去吃一點吧！”我大聲地說：“你好煩啊，我等一下自己會吃。”這句話把我心中所有的壓抑釋放了出來。母親聽后，沒有生氣，走出了房間。

　　天黑了，月亮出來了。我靜靜地躺在床上，望著窗外的月亮。忽然聽到一個熟悉的聲音，我閉上眼睛，仔細的聽著。是母親的腳步聲。母親悄悄地走進房間，慢慢地幫我蓋好被子后，用她那月光般深情的眼睛檢查了兩三遍。慢慢的準備離開房間，離開房門的那一剎，用眼睛再次掃了一下床上的我。之后悄悄的離開了。

　　這個夜晚，我睡不著了。心里十分內疚，不應該對母親大吼大叫。母親為了我，已經夠幸苦了。我怎么能因為我學習上的幸苦，把這種情緒發泄到母親身上。我想母親像窗外的月亮，照著大地上的一切，小到一顆剛鉆出土的草。

感動小學作文500字 篇7

　　一個風雨交加的夜晚，窗外的風呼呼直叫，叫得人寒心，叫得人發顫；雨放肆得下著“啪啪”直打在地上，我仿佛聽到大地在痛苦地呻吟。

　　大街上空無一人，只有廣告牌被風雨折騰地翻來覆去，風和雨的交奏，成為了一首可怕的交響曲。

　　躲在屋中的我也感到瑟瑟發抖，不經意地把被子往上一提。那么冷的天，我感到心都在顫抖，可是我還是不停地提醒自己“快睡覺，快睡覺，明天還要讀書，明天還要讀書...”但我越這樣想，越是睡不著覺，心思被風雨攪亂得像一個毛球，什么也想不得。盡管我把身子縮得像一個小老鼠，可是身上還是冷冰冰的。

　　深夜，客廳的大燈亮了，我房間的門“吱扭”一聲打開了，腳步聲輕輕地一直向我延伸過來，我連忙把眼睛瞇起來，吱——我的床發出了輕微的聲響，我仔細一看，是一個熟悉的身影，那么親切。是誰呢？啊！媽媽！我的心里如同海浪不停地拍打著礁石，一波一波，一陣一陣的。只見媽媽的手里拿著一床被子輕輕地將它蓋到我身上，動作是那么熟練，那么簡潔。淚水無聲無息的從我眼中流下，黑乎乎的房間掩飾了我的淚水。那一夜我睡得很沉，因為我感到身上很暖很暖...

　　早上醒來，覺得自己精神十足，不知不覺又想起了媽媽。對了，媽媽正在干什么呢？在睡覺吧，那么辛苦。便洗漱完畢，去燒早飯了。然我萬萬沒有想到的是，媽媽已經在廚房忙東忙西了，早飯早已擺上了桌。媽媽見我醒來了說：“醒啦，快快吃早飯，去上學。”我癡癡地望著眼前的這一切，眼淚再次從我眼眶中流了下來。我慢慢地走到餐桌前，擦干眼淚，說：“媽媽，吃早飯啦：”：“你先吃，我等會兒再吃”說完又轉身看了我一眼，我突然發現那血紅血紅的血絲早已爬上了媽媽的眼睛！！！此刻我再次想起以前媽媽為我付出的一切一切。我的鼻子酸酸的，很難受。

　　此情，此景，此時，此刻，我只有一句話想說：媽媽，您辛苦啦！

感動小學作文500字 篇8

　　孔子曾經說：“仁者樂山、智者樂水”。是啊，大自然是多么厚愛我們呀！給予了我們山水，讓我們有機會去放松我們自己。

　　去年暑假，我們一家到千島湖游玩，領略了山水風光的美麗景色。

　　多么美麗的湖啊！千島湖猶如一幅美麗畫卷展現在我們面前，湖水清澈見底，那碧綠的湖水晶瑩透亮，猶如一面美麗的鏡子，又像綠寶石那樣耀眼。微風一吹，湖面泛起魚鱗般的波紋，在陽光下，湖面好像撒了一層碎銀。

　　我乘上游船，觀賞四面的景色，只見千座小島屹立在千島湖中，依山傍水，崇山峻嶺。

　　湖面上的幾艘游船，好像凝固在空茫茫的水世界里，一動不動，細細的雨絲無聲無息地落入湖中，連一絲漣漪也沒有。

　　看著這美麗的景色，我不禁心潮澎湃，所有的煩惱頓時煙消云散，我被大自然的一切所感動，音樂可以出賣人的靈魂，大自然卻讓人為它而感動。

　　走下游船，迎面吹來了一陣涼爽的風，風中帶著雨絲，抹去了我一身的塵土，也帶走了我旅途的疲勞。

　　我脫下鞋子，涉步走入水中，腳下的水在打著漩，我奔著、跳著，盡情地享受著大自然賜予的快樂。

　　猛然間，我想起了王國維所說的一句話：“以我觀物，物皆著我之色”。是啊，你開心，大自然也隨著你開心，你難過，大自然也會為你傷心，總之，大自然就像一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑！

　　我被大自然感動了，這種感動是發自內心的，無需加任何裝飾，它給予人類太多太多了！

　　我們應該擁抱大自然，用心去聆聽來自大自然的呼喚，這次的千島湖之旅讓我明白了許多，我真想說一聲：“大自然，I love you！”

感動小學作文500字 篇9

　　時光飛逝，已經過去了幾十年，我的記憶已經模糊不清了，可是仍有一件事讓我難以忘懷。每當我想起這件事，我就淚如雨下。那是一件令人感動的事。

　　那是一部根據真人真事改編的電影，講的是一個窮苦的學生為了完成學業，而背著患病的父親去上學的事。

　　1995年的4月，在一所寧縣瓦斜初中里，有一個叫李勇的學生，在參加了全國初中物理奧林匹克賽前，他的母親突然病逝，一個月后，李勇忍痛參加了競賽，并取得了一等獎。

　　這原本是一件令人高興的事，但是李勇卻一點兒也高興不起來。因為，李勇的母親走后，只留下了患病的父親和一貧如洗的家庭。但是，這并沒有讓李勇退縮。反而，在這艱辛的生活中漸漸成長起來。

　　1999年后李勇接到了城里重點高中的錄取通知書。但李勇卻沉默下來，因為，他在想：我去上學后，誰來照顧父親呢？經過一夜的思想斗爭，李勇心中有了一個大膽的想法——背著父親去上學。

　　果然，在開學那天，李勇真的背起了父親，踏上了上學之路。去上學的路很漫長。李勇背著父親走一陣，歇一陣。在半路時，出現的一條清澈見底的小溪，擋住了他們的去路。小溪在陽光的照耀下，顯得碧波粼粼。父親瞧見兒子那滿頭的黃豆般大小的汗水，心痛地對兒子說：“兒呀，要不，你放下父親，你自己去吧！”李勇聽后，說：“父親，不要緊的。”說完，李勇脫下鞋子，踏進水里，一步一步走過去。路上，李勇的雙腳磨出了水泡，但李勇吭也不吭一聲，沉默地背著父親繼續向學校走。

　　一天，一個星期，一個月，一年……李勇都背著父親去上學。

　　這令我非常感動，因為我知道：李勇背起的不僅僅是他的父親，他背起的是一個兒子的責任，他背起的是他自己的幸福和未來，他背起的更是一個溫暖的家！

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