關(guān)于感動(dòng)文作文700字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的感動(dòng)文作文700字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)文作文700字 篇1
曾在雜志上看到過這樣一句話：“生命是一條川流不息的河，左岸是忘記，右岸是銘記。”我想說的是，在短短十幾載歲月的前行中，我有幸遇見了你——我心心念念的江南。
第一次遇見是驚喜，第二次遇見是懷念，第三次遇見是感動(dòng)。幸好我路過了你，幸好你感動(dòng)了我，微妙的感受在這小慶幸?guī)淼娜彳浿写似鸨朔?/p>
感動(dòng)于你的寧靜。
立錐烏篷細(xì)搖著櫓，像黑衣急行的俠客，在晨光中搖曳。錐尾劃過水面，撞擊帶來的清靈水聲在這靜謐的時(shí)空中泠泠作響。河岸邊，楊枝垂落，杏紅滿枝。風(fēng)過無痕，殘紅離梢，如美人絳唇上的一抹鮮紅落入水中，飄零無所去。縱使村頭那十里桃林開得絢爛奪目，也無礙于你婉約的氣質(zhì)，如蓮般清澈寧靜地綻放。塵世外，只有你口中梵音般的喃喃細(xì)語。
感動(dòng)于你的艨朧。
江南最美是雨天。有人說，江南是易碎的瓷器。在我看來，它卻是一汪無與倫比的綠水。瓷器易碎，只能小心呵護(hù)，小心寵溺，由著它的性子，因?yàn)樗鼘?shí)在太容易受傷害。江南不是瓷器，她雖然柔弱，雖然多愁善感，雖然千百年來一直惆惆悵悵，但她不易落淚。縱然利劍劃過水面，劃出一道深沉的波痕，但轉(zhuǎn)瞬之間，一切又會(huì)歸于平靜，歸于安寧，清水還是清水，寧靜還是寧靜，惆悵依舊惆悵。看，雨氣的氤氳中升騰而起的朦朧，彌散著人世間最純凈的美好。
又是一場朦朧的雨落在這里。灰瓦、白墻、青石橋，哦，還有那一汪深情的江南水，都籠罩在這雨的世界中。搬一把藤椅，坐在廊前，品著清茶，嗅著空氣中泥土的芳香，聽雨滴落在石板橋上，如珠璣散落在高低不等的音階上，一陣一陣，清泠脆響。
感動(dòng)于你的傳奇。
“江南好，虎阜晚秋天。山水總歸詩格秀，笙簫恰稱語音圓。誰在木蘭船。”算得上皇親國戚的貴公子納蘭容若，不重權(quán)位，偏愛詩詞歌賦，偏向往塵世中的寧靜。他與江南才女沈宛的緣分，雖然僅歷一個(gè)春秋，卻仍然留下一段傳奇。沈宛痛失愛人，苦吟著“添段新愁和感舊，拚卻紅顏瘦”，—如江南般純凈美好，遺世獨(dú)立。
“妾本錢塘住……”歌喉一轉(zhuǎn)，琴臺輕撫，暗香盈袖，不知醉了多少人的魂。她是江南美女蘇小小，雖身處亂世，卻向往著自己的幸福。直到青驄馬路過錦蘭香車，那顆靜如止水的心卻抑制不住地跳動(dòng)。月如水，空里流霜，苔門靜鎖。幽蘭眼望穿驛道，夢里一襲白衣如水的少年卻遲遲沒有出現(xiàn)。錢塘江邊，你紅衣獨(dú)立，嫣然回眸，縱身一躍便是千年的美麗。
不止一次地問自己，為何對江南如此執(zhí)著？呵，大概是因?yàn)槟欠莞袆?dòng)吧，舍不得忘記。
歷史在時(shí)光的長廊中不止一次地投下斑駁的影，可你依舊在那里，帶給我初見的驚喜，再見的懷念，三遇的感動(dòng)。
感動(dòng)文作文700字 篇2
陽光還不刺眼，溫度也正合人意。我們圍著籃球場勻速跑著，他站在一旁默默的看著我們，不動(dòng)聲色。
“哎呀呀，我的小腿怎么一直抽筋啊。”說著我彎下腰去揉自己的小腿。今天是體育考試，心里里或多或少有些緊張，可偏偏就在這時(shí)候，小腿就一直抽筋。心里多了份緊張與焦慮。看著紅色跑道上奔跑的人，無奈的嘆口氣，蹲下揉著自己的腿。
“你怎么了？”一個(gè)溫柔的男聲傳入我的耳中，我剛一抬頭，卻正好對上他的目光，趕緊低下頭。小聲的說：“沒事，就是小腿一直抽筋，不舒服。”“你把腳這樣立起來。”說著便師范給我看“是不是感覺小腿緊繃？就是這樣腳尖不要勾，要不腿會(huì)更不舒服的”我照著做，他在一旁認(rèn)真的指導(dǎo)我，話語中滿是關(guān)心，一句句話溫暖著我的內(nèi)心。
話語中滿滿的溫柔，心中滿滿的滿足又是滿滿的感動(dòng)。一句句話溫暖著我，那個(gè)不善言辭的'男人，那個(gè)看來總是沉默的男人，那個(gè)看起來十分嚴(yán)肅的男人。就這樣，一直在你背后，默默的幫助著你支持著你。
順著他的指導(dǎo)，腿果然好了很多，又站到跑道上，深深地吸了一口氣，滿滿吐出來，偷偷看了他一眼，做好預(yù)備動(dòng)作。一聲令下，便沖了出去，腦子回放著他那溫柔的聲音，腿充滿力量，一步一步堅(jiān)定的跨出去，他站到跑道旁看著我們，一圈多下來，勞累感如潮水般涌來，最后的沖刺以及筋疲力盡，沒了多少力氣。而他的聲音又一次傳入我的耳中，這次渾厚有力，聲音中都充滿力量，大聲喊著：“加油，跨大步子，向前沖！馬上就是終點(diǎn)了！加油！向前沖！”我聽著側(cè)過臉看了他一眼，雖然眼睛不大，但我看到了眼中滿滿都是堅(jiān)定。我跨大步子，向終點(diǎn)沖起來，心里默默為自己喊了一聲：“加油！”
沖過終點(diǎn)，回頭看他，他好像笑了。
那個(gè)堅(jiān)毅的男老師，是我的體育老師，就這樣在生活中溫暖了我，也溫暖我們班的同學(xué)。他總是默默的在我們身后，為我們付出很多很多，給我們帶來無數(shù)的感動(dòng)，哪怕是那么微小，也讓大家難忘。
那個(gè)臉上總無笑容，不懂表達(dá)，看似冷漠嚴(yán)肅的男人，給我?guī)泶氩患胺赖臏嘏幌聹嘏宋业膬?nèi)心，帶給我感動(dòng)。
感動(dòng)文作文700字 篇3
枯燥的暑假生活馬上就要結(jié)束了，本來心象湖面般的平靜，可就在這炎熱的尾期卻泛起了一陣波瀾，而且足夠淹沒我這張揚(yáng)的性格。自己只能象個(gè)鴨子似的蜷縮在一個(gè)角落，渺小的被中華兒女們感動(dòng)著，震撼著......
中國達(dá)人秀這個(gè)節(jié)目開始熱播，我是個(gè)對選秀，偶像劇之類節(jié)目反感的人，總覺得那是用金錢堆積出來的“名人”。做作的表演讓人有些反胃，周立波是我喜歡的明星之一，他的海派清口我十分的喜歡，幽默的言語夾雜著對現(xiàn)實(shí)社會(huì)陰暗一面的批判。聽起來十分搞笑的字里行間卻腐蝕著黑暗的軀體，。
也就是因?yàn)橹芰⒉ㄗ鳛檫@節(jié)目的評委，我就隨意的瞟了一眼。就這簡簡單單的一下，卻再也放不下......
說句實(shí)話，很久沒有這樣被感動(dòng)過了，有些片斷甚至讓我有些想哭的感覺，雖然我的眼淚并不算珍貴的東西，但也不是輕易會(huì)流下的，最終我還是忍住了。呵呵，看來我的眼淚還是很爭氣的，但是心已經(jīng)收縮了。
一個(gè)破產(chǎn)的千萬富翁，這樣的人生際遇，我認(rèn)為也算是一種財(cái)富。至極的狂妄淹沒成了踏實(shí)，在這兩者之間的痛苦，我是無法想像的，幾天花白所有的發(fā)絲，或許能詮釋那些日子里的心碎。
這樣的人生并不會(huì)讓我感到詫異和驚訝。因?yàn)橛刑嗟娜讼笏粯拥模踔寥缃襁�在冰與火之間祈禱著明天。我突然發(fā)現(xiàn)不同太多去思考明天也是幸福了。我們應(yīng)該更加的珍惜！當(dāng)他唱響劉幻老師的《從頭再來》時(shí)，我徹底的被震撼了。“心若在，夢就在，世間還有真愛，看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。”這些熟悉的歌詞在他的嘴里，形成了一種力量，穿過我的耳膜直到那內(nèi)心最脆弱的深處。以前也很多次的聽過這首歌曲，這一次，卻是第一次聽懂了，也清醒了。
“人生豪邁。”我要的，我也能得到的。
對于下面的那對“情侶”舞蹈。我只有由衷的敬畏，一個(gè)少了右腿，一個(gè)沒了左臂，也許只有這樣的殘缺才能拼湊出“永恒”。每個(gè)舞步都跳出了他們對生活的態(tài)度，積極向上，突破自己。
愛情是需要傷痕的，只有抹不去的傷疤，才能時(shí)刻的提醒你與愛的距離。
還有太多太多......我終是寫不完的，但是我會(huì)記得他們，在我逆境的時(shí)候給我些力量和勇氣。
向中華達(dá)人致敬，世界的舞臺在你們的心里，我也會(huì)搭筑著自己的舞臺。
還是那句，“感動(dòng)，究竟有多遠(yuǎn)，心近了，它也就近了。”
感動(dòng)文作文700字 篇4
九年級以來，班會(huì)課大多以自習(xí)為主，偶爾會(huì)有老師總結(jié)一下幾個(gè)星期以來出現(xiàn)的問題。但是這節(jié)班會(huì)課，卻上的與眾不同。
那是周二的下午，剛剛上完體育課，同學(xué)們筋疲力盡地走到班里，邊喝水邊攀談著什么。班主任老師剛剛走到班門口，同學(xué)們紛紛安靜下來。老師大步流星的邁上講臺，從黑色的挎包中拿出u盤插入電腦中。
我好奇地盯住屏幕，只見老師打開了一個(gè)幻燈片，開始是一則小笑話，笑話是關(guān)于起綽號的一件小事。于是我知道今天班會(huì)的主題應(yīng)該與此有關(guān)。老師讓同學(xué)們把作業(yè)都收起來，便開始了這個(gè)特別的班會(huì)課。
屏幕中出現(xiàn)了第一個(gè)問題是：你有被別人起綽號的經(jīng)歷嗎？時(shí)間停滯幾秒鐘之后，全班“嘩”的一下有50多名同學(xué)舉起了手。我看了看，除了幾個(gè)“老實(shí)巴交”的同學(xué)外，其他同學(xué)都有過綽號。有的同學(xué)的綽號就是父母的名字，還有的就是同學(xué)自身生理或行為特征，甚至還有略帶歧視或侮辱性的別稱。第二個(gè)問題是：你給別人起過綽號嗎？我想了想，還真給別人起了綽號，還不止一個(gè)。到了第三個(gè)問題：你給別人起綽號的目的是什么？有的同學(xué)說找樂子，但捫心自問我們在其中找到樂子了嗎？一些綽號讓同學(xué)的自尊心受到了傷害，讓一些同學(xué)時(shí)刻感到不悅或“屈辱”。有的同學(xué)說是無聊，九年級了，還有時(shí)間無聊嗎？我們不要把讓精力分散在起綽號這些“小惡”上，而要把精力全部集中在搞好學(xué)習(xí)這個(gè)“大善”上。有些同學(xué)說可以增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，但綽號過了頭就會(huì)適得其反。
想想生活中我們見到同學(xué)打招呼時(shí)，都是以綽號相稱。有的同學(xué)不敢怒不敢言，被迫麻木地接受；有的同學(xué)敢怒而不敢言，以無聲代替抗?fàn)帲挥械耐瑢W(xué)敢怒敢言，虎目圓睜大聲回應(yīng)著對方的綽號。
這是班級中的一大糟粕。我們要大聲疾呼，堅(jiān)決摒棄糟粕，別再叫別人的綽號，小而言之就是對他人不尊重，大而言之就是侵犯別人人格和尊嚴(yán)，是違法。
我們要從善如流，積極響應(yīng)班主任在全班比起“雅號”的號召，大賽看誰起的雅號多，并以雅號相稱。
四十五分鐘的班會(huì)雖然短暫，但卻讓我感到久違了的感動(dòng)，就象一股清泉流入了我干涸的心田，友誼、真善、維美之花含苞待放。
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