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那一份感動初中作文（精選14篇）
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的那一份感動初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一份感動初中作文 1
我們會因為許多事情而感動，父母的關愛，同班的關心，老師的體諒。在這個暑假，我收到了一份特別的“禮物”，讓我感動至今。
夏天風雨總來的很快，明明早上萬里無云的天空，現在卻烏云密布。我加快腳步，希望在下雨前走到家中。突然，一個略帶地方口音的'聲音傳到我耳邊：“姑娘坐車嗎？”我向后一轉，是一個四十歲左右的中年男子。他中等身材，身穿一件破舊卻干凈的藍上衣，眼角有一些細小的皺紋，給人以飽經風霜的感覺。他見我轉過頭，眼里閃過一絲殷切，急忙又問我：“姑娘坐車嗎？”我向后退一步，擺擺手說：“不用了。”他垂下頭，輕輕嘆了一口氣。
風越來越大，烏云漸漸逼近。我加快了腳步，余光看見那輛三輪車還在我身后緊隨。“姑娘坐車吧，我只收你一個油錢！”我將手伸進口袋，卻只摸索出幾個硬幣，我略帶歉意地搖搖頭，繼續前進。
烏云步步緊逼，終于沖破最后一道防線，雨點變成了傾盆大雨。那輛三輪車，依舊在我身后緊隨，我咬咬牙，準備冒雨前進。司機的聲音略帶懇求：“上車吧，姑娘，我不收你錢了。”我愣了一下，看見那雙眼睛里的乞求，我上車了。
風不可一世地狂吹著，樹木東倒西歪，耳邊傳來“呼呼”的怒吼。我心中盤算著，怎么向三輪車司機解釋。正準備開口，司機突然開口了：“姑娘，你的年齡看起來和我女兒差不多，她在老家，我已經一年沒有見過她了，不知道她是否安好，是不是也像你這樣冒雨回家。”他的聲音那么柔和，像思念遠方的女兒一般。我明白了，為什么他那么執著地讓我坐他的車。不自覺地，我的鼻尖酸酸的，胸腔里溢滿了溫情。
雨停了，遠處依稀可見彩虹的影子，我走上前去，將口袋的硬幣全部給了他，他笑著搖了搖頭，那輛三輪車又在我的視線中默默消失了。
我們素不相識，這位司機大叔卻給予了我幫助和溫暖。這是一位離家的父親對遠方女兒的想念。我手里捏著那幾枚硬幣，覺得心底深處暖和柔軟起來。這分感動讓我一直銘記于心。
那一份感動初中作文 2
師恩是什么？師恩不是金錢，師恩不是一份貴重的禮物，而是你發自內心深處的一種真誠與愛。
老師對待我們就像關心，愛護自己的孩子一樣，始終善待每一位學生。當有同學不寫作業時，老師會用真心去打動、啟迪他們；耐心細致地輔導他們，從不嫌棄、不訓斥，堅持不懈地在學生心靈里播下希望的種子，期望著種子快點發芽、開花、結果。老師的諄諄教導像太陽溫暖著我們，像雨露滋潤著我們，老師那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高崇品質讓我敬佩。老師對我們有如此大的恩惠，我們應該怎樣去報答呢？
當我看老師疲憊的身影時，總想化作一股清風，為他帶去片刻的涼爽與舒適；我想化作一杯綠茶，滋潤滋潤他的'喉嚨；我想變作一支歌曲，讓他在休息時聽聽我們的心聲；我想把火一樣的詩句，塞在他枕下讓他在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。
每天早上進校時，我們要對老師說一聲“老師好”！晚上放學時，我們要對老師說一聲“老師再見”。當教師節來臨時，我們可送一束或者一句發自內心的“老師，祝你節日快樂！”去感謝老師辛勤的工作，我想這句祝福語應該是送給老師最好的禮物，因為這是學生發自內心對老師的一份關愛。
老師的關心 ，讓我們感動一生；老師的教導，讓我們一生受益！老師是我們人生道路上成長的源泉，就讓我們時時刻刻懷著一顆感恩的心，隨時給老師一句欣慰的問候！
那一份感動初中作文 3
我的童年生活記載著許多令我感動的往事，有路人的行為給我帶來的感動，有同學朋友帶給我的感動，有親人給我帶來的感動……在我的記憶海洋中，那一份感動至今甜潤在我的心田。
記得那一次，我還是一個一年級的小學生。早上在學校上早自習，我正在讀課文，突然感到胃不舒服，過了一會兒，我就趴在課桌上嘔吐了起來，地上一片污漬，并散發出難聞的氣味。
同桌見了馬上告訴了老師，老師知道后，正準備找人拖，誰知道老師還沒說呢，有一位同學連忙拿著拖把，來到我的`座位下，根本沒顧及臟以及難聞的氣味，很快就把它給拖干凈了。老師表揚他是一個助人為樂的好孩子。
上完早自習廣播響了，我們出去站隊升旗。 我剛出去，老師就對我說：”李雨熙，你剛吐了，就不要出去升旗了，在教室休息吧!” 我聽了，很感動，眼淚都要掉出來了。
第二天，我一到學校。 跨進教室第一步，老師就問：“好一點嗎?” 我回答：“好多了。” 我真覺得老師是一個關心學生的好老師。
同學不怕臟，主動幫助他人的精神和老師關心的話語時刻溫暖著我的心。這件事讓我刻骨銘心，也讓我感到身邊很多這樣的”活雷鋒”。那一份感動也一直留在我的心中。
那一份感動初中作文 4
人到中年，我想起《一地雞毛》來，心靈在忙碌中逐漸的麻木起來。也許，一段音樂，一個背影，一件舊物，一次偶遇，一個場景……又會喚醒心靈中的那份曾經的柔軟，讓我們再一次的學會感動。
凌晨，一路公交站臺，雨一直在下。我在等我的兩位老師一起去參加說課比賽。知道她們沒吃早飯，我已經在虢康早餐為她們買了牛肉餅和豆漿。一轉身，剛好看到了一位環衛大媽，她正彎著腰，用手拾起地上的.紙屑。大媽只頭戴帽子，沒有雨傘，身后是垃圾車。被雨淋濕的紙屑，貼在水泥地上，拾起它們并不容易。雖然戴著帽子，但濕淋淋的頭發已經貼在了臉上。她這樣來回在雨中一片一片撿著，那一身特殊的黃，是那樣的鮮亮。
一瞬間，我的心頭一顫，眼前的情景讓我有了一絲沖動：很想把手中的食物送給她一份，僅表達一份尊敬而已。但由于種種顧慮，我沒做到，只留下了一份愧疚。工作本沒有高下貴賤，只不過大媽在這樣的雨天，又這樣認真的精神著實感染了我的心靈。工作中，常會為了一些勞累而抱怨，也會為了一些挫折而懈怠。相比于大媽，還有什么理由去放松。生活帶我不薄，我要滿懷感恩面對工作，發揚這種真實樸實的精神。在這個清晨遇見一位這樣的大媽，真讓人心生溫暖，本想給她拍張照，也感染一下同事，由于雨大沒抓拍成，略有些憒憾。
感受了環衛工人的艱辛，也真誠希望我們的社會多一份理解與尊重，注重自身素質，從點滴的行為做起，收拾好手中的垃圾，為環境保留一份純凈，也為自己的心靈留一份純潔。
雨幕中那一抹靚麗的黃，我會輕輕地珍藏于心底。
那一份感動初中作文 5
深秋，寒風猛烈地敲打著玻璃，窗前的花朵卻在風中顯得更加濃艷。
那天，媽媽拿回了一盆菊花，并放在了窗前。我漫不經心地掃了一眼菊花，見那干癟的花朵拉攏著，幾片枯黃的葉子零星地躺在泥土上，一副無精打采的樣子。我“哼”了一聲，十分瞧不起這朵花，隨便的把它丟在那里，讓它慢慢生長，忽略了它的存在。
當大地換回銀裝，褪去秋天的清冷，冬季就這樣緩緩的來臨了，帶來了寒風，帶來了飛雪。那天，我在繁忙的學習中舒了一口氣，回頭瞅了眼那盆花，他禁不住寒風，飛雪，葉子已經掉光了，只剩下一一根孤獨的枝干，在風中顯得十分弱小。我搖了搖頭，不再對它抱有希望。
初春好，乍暖還寒。柳枝抽出了嫩綠的`枝條，花兒含苞欲放。
月考剛剛結束，我拎著不如意的卷子，走回了家。我剛推開門，一股花香撲鼻而來，眼前的一幕令我震撼。在墻角，一朵朵開的絢爛的菊花，生機勃勃。經過一個冬天的準備，它像蓄勢待發的大軍，正準備迎接下面的挑戰。一朵朵嫩黃的花朵挺拔地生長著，一片片羽狀的綠葉，給花兒增添了幾分綠意。我被這角落里的美麗感動了，放下手中的打滿紅叉的卷子。我慢慢的地走進近它，它也正對著我，他它身上散發出來的頑強意志深深地感動著我。那柔軟的花瓣輕輕搖曳，在向我招手，我不禁羞愧地低下了頭。“沒有礁石，就沒有美麗的浪花；沒有挫折，就沒有壯麗的浪花”。
我轉過身，踏著堅定的步伐，向桌子走去，將卷子展開，用心的地研究起來。這盆花給了我信心，讓我有勇氣去面對挑戰，即便在暴風雨中也能頑強的面對。
一聲春雷炸響，盡是一回眸，便已是朵朵燦爛芳華……
那一份感動初中作文 6
時光流逝，已是中午12點多鐘了，明知道最后一組吃飯很有可能會沒有飯吃，可我卻依舊從容鎮定地在那里優哉游哉地收拾課桌上的書本。
待到走出教室外的時候已是一條長龍，最終果不其然淪落到了長龍的末尾。
長龍慢慢地向前行駛著，眼前只有一步之遙就可以拿到盤子了，可是卻萬萬沒想到，竟半路殺出了個程咬金把盤子那了！可是只有那一個干凈盤子了！此時，腦海中不禁想到了一句話“自作孽，不可活”，而此時，用這句話形容我是最好不過了。
準備拿盤子的手伸在了風中，整個人在風中凌亂著。
看著“程咬金”周博智拿著盤子在我面前嘚瑟，心里的悲憤無法言喻，此時心中正在吶喊：“我想靜靜！”想著周博智不可能會把盤子讓給我，尷尬地走回教室，留下了一個孤寂的背影。
秦秋璇和張城錦最先得到“情報”，在我進教室后不足五分鐘就圍到了我的位置旁，接下我就一直聽到：
“你就去吃點嘛”“剩下的那個盤子洗了就可以吃了”“你不吃你不餓啊”之類的話，我也只是搖搖頭。后來周博智也火速趕到了現場，參加了她們的.“念經”。
張城錦后來用了一種最粗暴的方式——搶本子。威脅我只要去吃飯就還給我，然后本子就被搶皺了才還給我。她們一直在堅持，我只知道周博智中途出去了十分鐘，回來了以后手中就多了一個已經打好了飯菜的盤子，放到了我同桌的桌子上。然后我頂著被他們說“浪費糧食”的罪名去把那盤飯菜倒了。
事情已經過去一年多了，至今不能忘記，想想總是滿滿的感動。
時光不老，我們不散，友誼長存。
那一份感動初中作文 7
多少作家，詩人在他們那充滿想象的筆下，描繪出一幅幅感人的畫面，一首《父親》勾起了我對母親小時候感人肺腑的故事的回憶。
那是1994年的一個秋天，我的媽媽那時很單薄，很瘦弱，再加上那時的交通不便利，家離學校的距離也是同學中最遠的，家里那時也沒有什么交通工具，每次上學媽媽最害怕刮風下雨，路上不僅會耽誤時間，還回弄濕媽媽的衣服和做完的作業。因此，媽媽特別羨慕同班有自己自行車的同學，媽媽那時便渴望擁有一輛自己的自行車，這一切都被爺爺看在眼中，在媽媽不知情地情況下，爺爺用他一個多月打工辛苦賺得的二百多元錢，為媽媽買了一輛媽媽做夢都想得到飛鴿牌自行車，據媽媽回憶，飛鴿牌自行車在當時比較流行而又特別實用的`交通工具。
有一天，媽媽正高興地走在回家的路上時，天上傳來了隆隆的雷聲，媽媽不由得加快了前進的步伐，還沒走到附近的村子，雨突然下大了，媽媽像只落湯雞跑回了家里，滿腹委屈地向爺爺奶奶發脾氣，爺爺沒有像一往一樣教訓，而是滿臉微笑著說：“別哭了，看看爸爸給你買的啥？”爺爺說完推出了自行車，媽媽的眼淚落了下來，一下子撲到爺爺的懷里。后來，媽媽聽奶奶說，為給她買一輛自行車，爺爺吃盡了苦頭，常常晚上加班，干活，白天有節約生活費，在工地上，常常受傷。我看見當媽媽提出這些時，眼淚便會不由自主地流下來。
一輛自行車帶來的不僅是感動，也讓我感受到濃濃的父愛，這份愛既無語又無私，這種愛帶給我們感動，還告訴我這樣一種愛叫感動
那一份感動初中作文 8
花開花落，往事如煙般消逝，回眸而望，您的身影仍駐立風中，如五月的花海，帶給我久久的感動和溫暖，有淚水悄悄滑落，潤濕了我的雙眸。
記憶的相冊又一次被打開，童年的自己懵懂而又天真，除了在操場上和同學玩耍、打鬧，就是坐在教室中，我們放飛著夢想的小舟，而張老師就是那引領我們暢游學海的人。
張老師對每個同學都非常好，她每次外出學習時都會給我們帶禮物，有時會是糖果，有時會是書簽……那一顆顆甜甜的糖果，一枚枚精美的書簽都承載著老師對我們深深的愛。
但美好總是短暫的`。小學五年的時光轉瞬即逝，很快就到了說分別的時候。班級里，老師在祝福著同學們，揚起夢想的風帆，在未來的學習中不畏艱險，勇敢前行。要用最好的成績回報老師回報母校。同學們也有很多不舍，共同生活了五年的班級，相處了五年的同學，還有像母親一樣關愛著我們的恩師。同學們的眼中都滿是不舍。放學的鈴聲已響過好久，我們與老師擁抱、告別。當我們走到校門口，回頭望去，她正立在門前樹下，沐浴著夕陽的余暉，在深情的凝望、揮手。我們眼中的淚水又一次奔涌而出，心中默默的念著張老師。
每次回想起張老師，心中都是深深的感動，她對我幫助很大，當我有不懂的題請教她時，她都會耐心地講給我聽。當我考試失誤的時候，她也會安慰我、鼓勵我，幫我找到失誤的原因還會幫我鞏固弱點……此時我仿佛又看到了張老師的身影，看到她在班級李微笑著講課的樣子，看到她認真備課的樣子……這一切是那么的陌生又那樣熟悉。
合上相冊，張老師親切的笑容依然在目，她諄諄的教導依然在耳邊回響，讓我永遠銘記在心，轉頭、側目、回眸，一份溫暖在心中漫溢開來，留下的是永遠的感動……
那一份感動初中作文 9
每當看到小區垃圾桶旁邊那個佝僂的背影，我的心里就有一種溫暖在慢慢流動。
老奶奶滿頭銀發，蒼老的手上滿是皺紋，看起來已經八十多歲了。每天清晨，當第一縷陽光照射到小區，她都要趕在垃圾車來之前去撿一些硬紙板、空瓶子，賣了養家糊口。我非常好奇，為什么老奶奶年紀這么大了，還要自力更生維持生計？這樣的日子一定很辛苦。帶著好奇，我注意起了這位老奶奶。
有一次，老奶奶又去撿垃圾了。在她的身邊還站著一個古怪的女子，有時跟著她默默不說話，有時又在那兒手舞足蹈，嘴巴里還念念有詞。老奶奶抬手擦了擦汗，在垃圾箱里翻來翻去，她驚喜地找到了一個塑料瓶，高興地把瓶子扔進自己的袋子里。這時，來了一個七八歲的小男孩，手里也拿著一個空塑料瓶，老奶奶邁著蹣跚的步子走了過去，對他說：“小寶，可以把這個瓶子給我嗎？”小男孩把瓶子遞過去，一臉不屑地說：“你要喝過的瓶子嗎？”老奶奶一臉難過，用那雙蒼老的.手顫抖地接了過來，但還勉強地擠出了一點笑容。看到這幕，我的心里像被針扎了一下，十分心疼老奶奶。后來聽人說，她的家里，除了自己還有一個什么忙也幫不上的傻女兒，是老奶奶辛苦地撿廢品扛起這個家。
是的，在生活中，總有一些事、一些人不如意，但是我們就該微笑著面對生活。就像這位老奶奶，雖然有些不幸，但她從不抱怨命運的不公平，也并未放棄希望，而是更加地努力地生活。也正是這樣，我們都應該感謝上天，自己那么幸福，應該好好珍惜現在的好日子。老奶奶給我們帶來的不僅是一份感動，更是一絲勇氣、一個希望。
那一份感動初中作文 10
今天天氣不錯，陽光明媚，風和日麗，風微微地吹著，帶來了一絲的清涼。
我迎著一徐徐涼爽的清風，走著，心兒一陣愉快。天氣如此好，我可不能浪費這大好時光。我繼續踏著愉快的小碎步，蹦蹦噠噠地拿著乒乓拍去找我的同學打乒乓球去。
我走到了球場，同學依然沒到。我凝視著這陳舊的乒乓桌，漸漸陷入沉思，眼睛閃出了感動一絲淚花。
那是我剛學打乒乓球的時候的事了。我約上好朋友，來一場殊死對決的惡戰。我們正在熱火朝天地打著。身旁不知什么時候來了一位大姐姐，她有著齊耳的短發，炯炯有神的眼睛，櫻桃似的小嘴，看上去十分可愛。她饒有興趣地在一旁看著我們打球，認真仔細地觀察著。我們的球技十分爛，一不注意，差點連拍子都扔出去了。在她的注視下，我們實在不好意思再打下去，害羞地低下了頭，自愧不如了。我緩緩走過去，虛心的'把這位大神級別的大姐姐請過來。
她毫不猶豫地拿起拍，在烈陽下邊講邊揮舞著，熱汗直流。汗珠緩慢的從她的臉頰滑下，她卻不以為然，依然是那么熱心地教著我們，一步一步地解釋，那么認真仔細，那么熱情耐心，我無比認真聆聽著，聆聽著。她在烈陽下舞動著優美的身軀，無比熱心地教我們，然而我們只是陌生人罷了。回憶著回憶著，我的心中涌起一股感動，眼睛涌出了幾滴感動的淚花，深深被感動。
我的球技就是這樣慢慢在一位素不相識的大姐姐教導下，一步步向前，一步步提高。
“嘿，楊嘉蓉，我來了！”我這才回過神來，默默擦掉眼淚，和這位同學展開了一場殊死對決的惡戰……
感動無處不在，也許，只是在一個小小的瞬間。只要善于觀察，善于發現，珍藏每一份感動，就能獲得更多的感動！
那一份感動初中作文 11
是誰把相思種成了紅豆？
——題記
尋尋覓覓，在我的記憶中有你；恍恍惚惚，不經意又想起了你。
你，不高，可你卻用你嬌小的身體撐起了一片天；你，不美，可你的面容卻深深留在我的腦海里；你，不兇，可我們卻從心里懼怕你……你，是誰？是我最最敬愛的老師——佘蓮。
感動是你的眼神
記憶的列車緩緩開動，回到那個生澀的初秋。你初為我們的班主任，雖然以前也打過交道，但是并不熟悉，我們都帶著對彼此的陌生，來慢慢熟悉。你是那么的平易近人，特別是你的眼神，迷茫中帶著些許堅強和力量，你的眼神曾鼓舞過多少學生，給他們力量。我曾多次想問你，你在思考什么？是什么能讓你的眼睛散發出那種迷茫？你是個堅強的人，也曾傷心過，你的眼淚順著你的臉頰，一點一滴都流進了我的心，那是你卸下堅強后，剩下的一份脆弱，讓人憐惜。我很慶幸，你的眼淚是為我們而流的，而我們也用行動證明了你的眼淚沒有白流。無論是你迷茫中透著力量的眼神，還是你傷心時伴著脆弱的眼神都讓我難忘，讓我感動！
感動是你的動作
記憶的列車不斷前進，越開越快，定格在你彎曲的背上，初三時間排得滿滿的，你心疼我們，中午，我們睡覺時，你親自打掃衛生區，汗流了一滴又一滴，從不抱怨。是你給我們濃濃的關愛；是你給我們體貼。你那彎曲的背，在我心里劃上了重重的一筆，成為我心房壁上最美的紋路。
感動是你的心
記憶的'列車還在向前，那些記憶像幻燈片一樣在我腦海閃過，越來越清晰，初三一年，走得很快。應證了歲月如梭。這一年，我們一起哭過、笑過，這一年，你把心都掏給了我們，只愿我們能取得好成績。你總說我們聽話，可我們總讓你傷腦筋；你總說我們就是你的幸福。或許你真的很快樂，或許我們真的讓你感到欣慰。但是，我們的成功卻是你的心，你的血換來的，我們永遠也不會忘記你的好。我要把這份情化為細細的掌紋，想念你的時候拿出來，靜靜的觀看。
心在，思念便在，
情在，感動便在。
那一份感動初中作文 12
“讓”不是時常掛在嘴邊的文明美德，也不是張貼在公共場所的標語，而是那一個行動，那一份感動。
——題記
一次乘坐公共汽車回家，閑來無聊便四處張望，觀賞風景。在一個回頭時，一個碩大的“讓”字在我眼前一閃而過。
我的心猛然一個激靈，頓時，原本井然有序的跳動加快為急速搏動，速度倏然到達極限。我急忙回過頭去，尋找這個“讓”字。只見司機的座位后面掛著一個愛心形的紙牌，紙牌上被染上了細膩的粉紅色，其中三分之二的位置被那個“讓”字所占據。
望著這精心制作的紙牌和那碩大的“讓”字，我頓時心潮洶涌，似乎在記憶的海洋中搜尋到了什么。
那是個夏天，讓人猝不及防的夏天，充斥著友誼的味道的夏天。中午，正當活躍的我和同學們盡情地在操場上跳躍、歡笑時，原本明朗的天幕像是被人潑灑上了一大盤墨水。瞬間，暗灰色在天幕上渲染開來，直至天幕的一絲一毫都沾滿了墨汁。我的心不由得一沉，擔憂道：“不會下雨吧？我可沒帶傘啊！”等我前腳剛踏進教室，后腳瓢潑大雨就從天際傾瀉而下。世間萬物都被籠罩在了這細密的雨簾之中。
此時，天地，白茫茫。
放學后，我一路小跑沖到了車站。“呀，是你！”一個熟悉的聲音在我耳邊炸響。我急忙抬頭，是她。“看你的.樣子就知道你肯定沒傘。”她話音剛落，一輛公共汽車從遠方的雨幕中駛來，同學們頓時蜂擁而上，爭先恐后地鉆進了車中。因為，他們知道，若錯過了這輛車，要再等到一輛車不知是猴年馬月。
此時，人群，亂哄哄。
車內的空間越來越小，直至只能容得下一個人。車外，還剩下我和她。此時，排在我前面的她只要往前一步就能乘上車回家。然而，相反，她往后退了一步，將我推上前。“你……”面對我驚異的目光，她，莞爾一笑：“我沒事。你沒帶傘，要早些回家，不然容易感冒。”在她的微笑中，公交車緩緩啟動，又駛入了雨幕之中。
此時，心里，暖融融……
那一份感動初中作文 13
傘外，細雨連綿。傘內，卻是一片晴天。那個雨夜，那一份感動猶如太陽花一般在心里綻放，燦爛而溫馨。
那個雨夜，我呆在好友家。柔美的月光無法穿透烏云遮天，隨著一記悶雷炸開，無數雨點傾斜而下，隨之而來的是寒風刺骨。我的手心濺到一滴雨，竟是透心的涼。縮在好友家的屋檐下，我的心猶如小鹿亂撞一般的驚慌失措。
這時，緊閉的大門輕輕的打開，迎面而見的是好友那熟悉而溫暖的笑。“我帶你回家。”她伸出左手握住我的手。右手握著的是她向來舍不得用得那一把漂亮的雨傘。
她的`目光，猶如月光般輕柔，清泉般透切，又猶如太陽花一般燦爛，多么溫暖的氣息！我似乎是被那股溫暖的感覺觸動了，我緊緊的握住了她的手。雨，依然是那么的無情，風，依然是那么的刺骨。傘因此顯得特別的脆弱，似乎抵擋不住那樣兇狠的撞擊，風趁機鉆進我們單薄的身軀，肆意地折磨著我們。
我的心又一次開始不安。好冷，好冷，好可怕！突然，她環住我的腰，讓我們的身體靠得更緊密些。就在那一瞬間，我感受到了她的身體也在克制不住的顫抖，她，本來可以舒服的窩在溫暖的被窩中的，她本不用和我一起遭受這樣的痛苦。我們十指緊扣在一起，靠彼此的體溫來保暖。看著她堅定的眼神，我不再那么恐懼了，無論傘外的雨多么的狂烈，風多么的張揚，我們的手不會分離，心中的溫暖猶如一根棉線，將我們系在了一起。就算雨滾落在手上，感覺雨也是暖的。
到家了，我不經意看見，她的左邊衣袖已經濕透，而我卻絲毫沒有受到雨水的侵犯。我，恍然大悟。在我感到溫暖的那一刻間，她的左半身都暴露在風雨之中，才因此換來了我的溫暖。
望著那傘下的嬌小身影，那份感動猶如太陽花般在我心中綻放，那樣充滿太陽般燦爛而溫馨的感覺，無聲的縈繞在我的心中。我為這份溫暖而感動。看起來是這樣簡單，這么易懂，然而，卻是最真摯的友誼！
雨依然淅淅瀝瀝的下著，傘內，卻是一片晴天！
那一份感動初中作文 14
我獨自一人站在五樓的走廊上，讓那金黃色之光任意映滿我整個臉龐，我低著頭，慢慢地平靜波動了一天的心。
時間慢慢流逝，低俯的頭不經意抬起，“好美，好美！”我不由驚呼出聲，但又于瞬間歸于平靜，靜靜地仰望那被夕陽染紅的天空。
心里想找出一種顏色來形容此時夕陽的顏色。是紅色嗎？不是。是黃色嗎？也不是。抑或是金黃？也不對。火紅？沒錯，就是淡淡的火紅，遼闊的`天際散發出了一道奇景，那片不曾欣賞過的夕陽在周圍藍天的映襯下顯得那么與眾不同。‘
夕陽發現我在欣賞它，贊美它，為了得到我更多的贊美，它變得更美了，看著深藍的天空，我不知不覺想到了碧波萬傾的大海，大海中的夕陽與天際的夕陽爭鋒，哪個更美，天下奇景，藍天夕陽，靜靜欣賞，孰不陶醉。海夕不出，誰與爭鋒？
大海與天空同樣無邊無際，略顯青藍，但大海可以更讓人親近，不似天空一樣讓人可望而不可即，然而天空多了一份平靜，不似大海無風三尺浪，天空的顏色也不是唯一單調的藍色，如此一來，天空中的這抹夕陽似乎比大海略遜一籌。
一聲呼喚打斷了我的寧靜，老師的呼喚使我不得不離開。心中有一絲不舍，繼而產生了一絲不愿，但我必須暫別夕陽，走向教室時，我又回過頭望了一眼，以五十米沖刺的速度去辦老師交待的事，幸運的是僅過了二分鐘，我又見到了那片夕陽，靜靜的站了三分鐘，我終于想到一個合適的詞來形容此時我與夕陽的情景——天人合一，這種境界使我更加領悟到了平常人體會不到的樂趣。
直到我的眼前消失了這片奇景，涌入一絲黑暗，我才回轉教室，我想我又多了一份感動，一份快樂，一份讓我記憶一生的快樂。雖然并不一定每個人都能理解，但我依然靜靜珍藏，希望有一天能再次看到這種讓我心動的美景。
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