【推薦】感動(dòng)文作文700字合集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的感動(dòng)文作文700字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)文作文700字 篇1
一年一度的平安夜即將來臨，我望著窗外的街道，忽然想起了兩年前的事情，我翻出了那時(shí)的作文，看了一遍，幾年前的場(chǎng)景浮現(xiàn)在腦海中……
那一年，我和家人出去玩，很晚才回家，深深倦意帶我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。深夜，我睡得正熟，一陣開門聲傳入我的耳朵里，我惺忪地睜開眼，只見一個(gè)人躡手躡腳地走進(jìn)我的房間，我的腦子里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)詞——小偷！我本想看清楚那個(gè)人的樣子，沒想到迷迷糊糊睡著了……第二天醒來，我想起半夜見到的人影，馬上起身看看有沒有東西丟了，找了一圈后，不但沒丟東西，我反而發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很可愛的紅帽子，“不對(duì)呀，小偷怎么會(huì)送東西呢？”我一邊叨念著，一邊打開房門，一出房間就看到妹妹手上拿著與“小偷送來”的樣式相同的粉帽子，正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)爸爸捂著嘴在偷笑，立刻明白了——爸爸就是那個(gè)“送東西的小偷”是啊，書上不是有許多文章說父母假扮圣誕老人送禮物給兒女，為的是讓兒女開心，這不就和我遇到的事情差不多嗎？！我連忙去問爸爸，可爸爸怎么也不承認(rèn)自己就是“小偷”，狡辯道：“我哪有送帽子給你們啊，一定是圣誕老人送的！”我知道，他不想讓我們知道是他做的……
當(dāng)時(shí)的紅帽子我仍保存著，至今我還記得，當(dāng)時(shí)我熱淚盈眶，卻硬是憋著，不讓眼淚流下來，但心里早已感動(dòng)得一塌糊涂了。如今看了我那時(shí)的作文，我更是想哭——不只是對(duì)我作文中描寫的爸爸的行為而感動(dòng)，更是為了爸爸的用心而感動(dòng)——父母把我們帶到世界上，給予我們無私的愛與關(guān)懷，卻不圖回報(bào)。爸爸偷偷將禮物送給我們，卻把“罪名”推到圣誕老人的頭上，這是因?yàn)槭裁矗侩y道僅僅是因?yàn)橄Ｍ覀兿嘈攀フQ老人的存在嗎？不，當(dāng)然不是這樣的，這完全是因?yàn)樗麗畚覀冄剑《Y物并不貴重，卻承載了他對(duì)我們滿滿的愛！
我曾看過一句話：我們的父母都喜歡把對(duì)我們的愛隱藏起來，那種愛，是需要我們用心去感受的！它說得沒錯(cuò)，父母的愛總是如同水中的漩渦，你若不去感受，那么那份愛就會(huì)一直沉默下去。我們只知道他們給我們的一切都是理所當(dāng)然的，何曾想過該如何去報(bào)答父母呢？我們可以因?yàn)楦改傅男袨椤⒏改傅膼鄱袆?dòng)，也應(yīng)該對(duì)他們感恩才對(duì)。都說感恩是幸福之首，可又有多少人能夠做到感恩呢？既然過去的已經(jīng)無法彌補(bǔ)了，就讓我們從現(xiàn)在開始吧，只為了一份愛，一份守護(hù)的執(zhí)著，去對(duì)我們的爸媽說一聲“謝謝”吧！
感動(dòng)文作文700字 篇2
在我演講之前，我想問大家一個(gè)問題。前段時(shí)間，我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)轟轟烈烈的活動(dòng)，大家知道是什么嗎？沒錯(cuò)，那就是感動(dòng)X中人物評(píng)選。因此，今天我演講的主題是——感動(dòng)生命。
說實(shí)話，一開始我只簡(jiǎn)單地將它當(dāng)作一個(gè)形式，認(rèn)為只是走過場(chǎng)，并沒有真正去關(guān)注自己的從前。但是，當(dāng)一位位同學(xué)站在講臺(tái)上真情流露時(shí)，我深深地被感動(dòng)了。伴隨著決堤的淚，我與大家一起分享曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
就好象一起翻閱了自己成長(zhǎng)的頁(yè)碼，而那用淚水和感動(dòng)交匯的篇章，在那瞬間凝滯成最為雋永的一頁(yè)。可以說，誰(shuí)也沒有想到這個(gè)活動(dòng)會(huì)帶給我們?nèi)绱苏鎸?shí)而平凡的感動(dòng)。同學(xué)們?cè)谥苡浿幸布で榕炫取?/p>
有人說：“將生命中的感動(dòng)儲(chǔ)存起來，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成了世上最富有的人。”
有人說：“只要你活得幸福，那么你身邊愛你的人也會(huì)跟著幸福。因此，為了那些感動(dòng)，為了那些愛我們的人，要勇敢地生活下去，要微笑著面對(duì)生活。你要相信X班有足夠的肩膀讓你靠。”
更有人說：“感動(dòng)不是因?yàn)閭ゴ螅且驗(yàn)閻邸！倍嘤星楦械脑捳Z(yǔ)啊，你是否也深有感觸呢？那么，好好享受X中帶給我們的感動(dòng)吧。
人之所以偉大在于他有思想，因此，在我們享受感動(dòng)的同時(shí)，我們也要?jiǎng)?chuàng)造感動(dòng)來回報(bào)學(xué)校。
一走進(jìn)教室，你就會(huì)注意到，我們的后墻五彩繽紛，那里有“溫馨之家”，一張張充滿笑容的照片，記載著入學(xué)以來的美好回憶；那里有“夢(mèng)想之星”，一顆顆金色的星星寄寓著一個(gè)個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)，成為我們學(xué)習(xí)的推進(jìn)器。
我們班的生日賀卡一直是感動(dòng)的代言人，當(dāng)生活委員將寫滿全班每一位同學(xué)親筆祝愿的賀卡送給過生日的同學(xué)和老師時(shí)，感動(dòng)之情溢于言表。每天中午的勵(lì)志演講不僅鍛煉了大家的膽量，更激發(fā)了聽眾的熱情。每周的班會(huì)課，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自己，了解了他人，為今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
在老師的無私奉獻(xiàn)下，在家長(zhǎng)的殷切期盼下，在同學(xué)們的刻苦拼搏下，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我們沒有辜負(fù)五中對(duì)我們的期望。
在相互的感動(dòng)中，我們用燃燒的心、怒放的生命點(diǎn)燃了希望的柴薪，照亮了黑暗的日子。我們用嘹亮的號(hào)角在這里宣誓：要腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)、勤奮努力，為實(shí)現(xiàn)一年半以后的金色輝煌而拼搏！請(qǐng)相信，今天我因X中而感動(dòng)，明天X中因我而感動(dòng)。
感動(dòng)文作文700字 篇3
萬(wàn)愛千寵百苦，疼我莫過父母。母愛就是一生相伴我的盈盈笑語(yǔ)，母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。
早上，媽媽帶我去附近的診所打吊瓶，因?yàn)樗ャy行辦事，所以在護(hù)士阿姨給我扎上針后囑咐幾句就離開了。
“嗚嗚，嗚嗚……”咦，是誰(shuí)在哭呀？我四下看了看，原來是一位年輕的媽媽正坐在角落里悲傷地哭泣。
隨后我才明白，原來她的孩子生病了，一直哇哇大哭，護(hù)士阿姨要給她的小寶貝扎針，這個(gè)小寶貝就像很多生病的小孩子一樣，一看到穿著白大褂的醫(yī)生就會(huì)有一種莫名的恐懼，更別說看到要給自己打針的護(hù)士阿姨了。靜靜地坐在診所大廳里打點(diǎn)滴的我，不時(shí)地聽到從注射室里傳出的撕心裂肺的哭叫聲。也許是她的小寶貝掙扎哭叫得太厲害了，把護(hù)士阿姨的神經(jīng)都給繃緊了，可越是著急卻越扎不好，老跑針，把她的媽媽心疼得臉都白了。這位年輕的媽媽不忍心再看下去，只好聽從護(hù)士的建議，哭泣著走出了注射室。
看著坐在一邊傷心流淚的年輕媽媽，我的心里一陣陣說不出的酸楚，眼淚也禁不住的在眼眶里打轉(zhuǎn)。本來很勇敢、很坦然地坐在大廳里的我，此時(shí)卻覺得時(shí)間似乎已經(jīng)慢慢凝固一般，是那么漫長(zhǎng)……我不忍再聽到小寶貝撕心裂肺的哭叫，更不忍看到眼前這位媽媽心痛的淚水……
終于，在我的點(diǎn)滴即將結(jié)束的時(shí)刻，忙完事情的媽媽急匆匆地趕回來了，而那位年輕的媽媽還在為了孩子偷偷地抹淚……
護(hù)士阿姨拔掉了扎在我手背上的針，媽媽心痛地扶著我站起來，微笑著說：“中午想吃點(diǎn)什么？回家給你做。”我鼻子酸酸地強(qiáng)裝笑臉說：“吃什么都行。”坐在電動(dòng)車的后座上，我情不自禁地從后面摟住了媽媽的腰，腦海里不時(shí)地浮現(xiàn)出幾年前那個(gè)寒冷的冬夜：大概是凌晨二點(diǎn)鐘，我突然發(fā)起了高燒，當(dāng)時(shí)爸爸去廣東出差了，媽媽非常吃力地背著我上醫(yī)院，背著我去掛急診、看病、治療，迷迷糊糊趴在媽媽背上的我，卻清晰地聽到了媽媽的喘息聲……媽媽焦急地淚水直流，一夜都沒有合眼。
此時(shí)此刻，我想起了惠特曼的一句名言：全世界的母親多么的相像，她們的心始終一樣，兒女就是她們生命中的一切。
感動(dòng)文作文700字 篇4
她，一個(gè)普普通通的銷售客服員，她，一個(gè)用自己的雙手拯救了一個(gè)小女孩的生命。她就是“最美媽媽”——吳菊萍。
20xx年7月2日下午1點(diǎn)半，一個(gè)普通的下午，卻發(fā)生了一場(chǎng)慘劇。一個(gè)2歲女童失足從10層高樓跌落下來，路過的吳菊萍想都沒想，伸出自己的雙手，奮不顧身的接住了女童，只聽到“砰！”的一聲，小女孩落在了樓下的草地上，吳菊萍也昏倒了，小女孩壓在了吳菊萍的左手臂上。小女孩仰面躺在草地上，頭朝東，腳朝西，兩人都沒了聲響，這時(shí)，大家都不說話了，氣氛靜得可怕，現(xiàn)場(chǎng)的人驚呆了，那孩子掉下來后，嘴角還有血溢了出來。過了一會(huì)兒，女孩“哇……”的一聲哭了出來，在場(chǎng)所有人這才松了一口氣,女孩和吳菊萍隨后被送往醫(yī)院搶救。
經(jīng)診斷吳菊萍的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折，雖然完全康復(fù)可能需要半年時(shí)間，但治愈的希望很大。同時(shí)，那被救女孩“妞妞”雖受傷嚴(yán)重，但以無生命危險(xiǎn)。事后，當(dāng)有人問起救人的動(dòng)機(jī)時(shí)，吳菊萍說：“我沒什么動(dòng)機(jī)，這是本能，是作為一個(gè)母親應(yīng)該做的事情。” 其實(shí)她也是一名母親，事件發(fā)生時(shí)她孩子只有七個(gè)月大，還在哺乳期。在墜樓小女孩生死關(guān)頭的瞬間，明知巨大的沖擊力會(huì)造成傷害，她還是毫不猶豫地伸出手去，這樣的犧牲精神讓人感動(dòng)不已。
經(jīng)過推算，一個(gè)2歲的孩子，她是30斤。1層樓，算3米高，孩子從10層樓掉落，高度是27米，吳菊萍接住孩子的時(shí)候應(yīng)該離地面大概1.5米左右，那么小女孩兒掉落的高度大概就是25.5米。假定吳菊萍的手臂與孩子的接觸時(shí)間是0.1秒，小女孩兒接觸到吳菊萍手臂時(shí)，她受到的沖力極大，按照換算公式算，吳菊萍用雙手接住了一個(gè)重達(dá)335.4公斤的物體。
335.4公斤！一個(gè)連大力士都心存畏懼的重量，竟由一個(gè)普通的媽媽承擔(dān)，這就是一個(gè)奇跡！而正是因?yàn)橛邢駞蔷掌歼@樣有 勇氣的人，才使奇跡誕生。人們用一句發(fā)自內(nèi)心的話衷心的.說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，您是踐行者，向吳菊萍女士致敬！“
就是這樣的一個(gè)人，讓我感動(dòng)，希望像她一樣的人越來越多。記住，只要你有一顆見義勇為的心和一份勇敢，就一定能創(chuàng)造生命的奇跡！
感動(dòng)文作文700字 篇5
期盼已久的《感動(dòng)中國(guó)20xx頒獎(jiǎng)典禮》終于在20xx年2月8日晚在中央電視臺(tái)一套播出了，我和家人一起認(rèn)真的觀看了頒獎(jiǎng)典禮全部過程，幾度眼眶濕潤(rùn)。
在今年的感動(dòng)中國(guó)十大人物中，給我觸動(dòng)最大的是支月英。 一名扎根農(nóng)村小學(xué)36年的鄉(xiāng)村教師。真正觸動(dòng)我內(nèi)心的，是她那種無私無畏的奉獻(xiàn)精神。19歲的支月英在一個(gè)剛剛要走進(jìn)廣闊世界的時(shí)候，選擇了走進(jìn)大山，選擇了大山里的孩子，選擇了把青春奉獻(xiàn)給這些娃娃的教育，從而賦予他們?nèi)松鸁o限的可能。36年的堅(jiān)守，36年的付出，是什么樣的精神支撐、什么樣的力量澆筑，讓一個(gè)女性為山村講臺(tái)培養(yǎng)了兩代人。
向榜樣學(xué)習(xí)，立足本職，愛崗敬業(yè)。教育是關(guān)乎人的靈魂的事業(yè)，也是愛的事業(yè)，我很榮幸我能成為一名教師。作為一名教師，我認(rèn)為對(duì)學(xué)生的愛，對(duì)事業(yè)的愛，以及像支月英那樣，無私無畏的奉獻(xiàn)精神是必不可少的。對(duì)于大多數(shù)老師來說，工作就是這么瑣碎而平淡，甚至還有點(diǎn)枯燥，日復(fù)一日，年復(fù)一年。但當(dāng)我們看向講臺(tái)下那一雙雙求知的眼神，當(dāng)我們見證一批又一批學(xué)生的成長(zhǎng)蛻變，目送他們走向更高的領(lǐng)域，走向各個(gè)工作崗位，開始為社會(huì)發(fā)光發(fā)熱的時(shí)候，內(nèi)心又會(huì)泛起一絲欣慰與感動(dòng)。其實(shí)就是這樣，教師，既難有可歌可泣的閃光事跡，也鮮見悲壯輝煌的精彩瞬間。平平淡淡中教書，點(diǎn)點(diǎn)滴滴間育人，在平淡中奉獻(xiàn)著自己的青春，在點(diǎn)滴間實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值。支月英的價(jià)值，不僅在于她讓多少山里的孩子走出大山，還在于這些孩子未來為國(guó)家，為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)。同樣，將來我們的學(xué)生所做出的事業(yè)，不也是我們教師人生價(jià)值的一部分嗎？
榜樣的力量無窮大，它就像一盞明燈為我們照亮了前進(jìn)的道路，在今后的工作生活中，我們要嚴(yán)格要求自己學(xué)榜樣、趕榜樣、當(dāng)榜樣，要反思不足，改正不足，把自己的思想當(dāng)成一把生銹的刀，把支月英的精神當(dāng)成磨刀石，反復(fù)砥礪，讓我們的思想更純潔，更堅(jiān)定。同時(shí)，堅(jiān)守平凡的方位，努力學(xué)習(xí)、加強(qiáng)創(chuàng)新，承擔(dān)好教育下一代的重大使命，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。
感動(dòng)文作文700字 篇6
在自己走過漫長(zhǎng)蜿蜒的人生道路上，經(jīng)歷過數(shù)不勝數(shù)的感人的事，好似天上的星星一樣多，每一顆都閃亮著它獨(dú)特的光輝。在我的記憶長(zhǎng)河中，那顆星星最為耀眼。記得是那一次……
那天雨傾盆而下，像潑，像倒。放了學(xué)，我站在校門口旁的四處張望，在人影綽綽之中我尋找著媽媽那熟悉的背影，但那熟悉的身影始終沒出現(xiàn)在我的視線里。見找不到媽媽，我轉(zhuǎn)頭就走。我冒著大雨，匆匆地跑著。我家離學(xué)校差不多有“十萬(wàn)八千里”的路程，差不多要走20分鐘。沿路走了一半，爸爸媽媽依然沒有來接我，我埋怨他們?yōu)槭裁床粊斫游遥柯放缘幕ɑú莶萑o精打采，可它們?nèi)越?jīng)受著風(fēng)雨的考驗(yàn)，突然，我眼前一亮：花花草草都能經(jīng)受住風(fēng)雨的考驗(yàn)，我為什么不行呢？我便鼓起勇氣，跑了起來。可人的力氣就好像水一樣，終有沒有的時(shí)候。到了快上橋的時(shí)候，我筋疲力盡，慢騰騰地走著，書包一下子沉重得像一座小山。我越走越慢，心里祈求著：雨下小點(diǎn)，下小點(diǎn)。可“龍王”就是不聽我的指揮，揮一揮衣袖，天空中的雨越來越大。我不得不加快腳步，上了橋，橋上許許多多的人無不是趕路的，他們匆匆的趕路，無視了我這個(gè)沒殼的小烏龜。漸漸地，人群緩緩離去，只剩下了我和一位老人。那位老人和我并路，他從我身旁走過時(shí)，意識(shí)到了我，走到我聲旁，親切的對(duì)我說：“小朋友，一個(gè)人回家啊？媽媽沒來接你啊！我送一段路吧！”說完，那把龐大的雨傘就落到了我的頭上，那把雨傘好似一顆充滿關(guān)愛的心，溫暖著我；那把傘好像一杯熱茶，溫暖著我；那雨傘好像媽媽的手，呵護(hù)著我。以前，我非常討厭老人，他們實(shí)在是太啰嗦了，就像一個(gè)收音機(jī)，不停地在你耳邊回放，又好似蜜蜂“嗡嗡”地叫個(gè)不停。但現(xiàn)在，我覺得老人并不啰嗦，他們充滿著關(guān)愛。雨漸漸平息了，可能“龍王”也被老人感動(dòng)了吧。我失去的力氣在短短的幾分鐘時(shí)間恢復(fù)了，對(duì)老人說了聲“再見”，便向家的方向沖去。轉(zhuǎn)頭看看那位老人，他的身上處處閃著光芒，蒙蒙細(xì)雨形成了一道紗簾，朦朧了我的視線，我越走越遠(yuǎn)離去，老人漸漸消失在我的視線里……
那位老人的面孔在我的腦海里消失了，但他的品質(zhì)卻深深地烙印在了我的心里。
感動(dòng)文作文700字 篇7
樹上的葉子仿佛在一夜之間都逃走了，寒冬干冷的空氣令人心煩，使人疲倦，我一下課便懶散的坐在凳子上，兩手插在口袋里，不去理會(huì)外界的喧鬧。
總覺得自己是一個(gè)慢性子的人，很喜歡那緩慢，寧?kù)o又不失活力的音符，仿佛按下了重復(fù)鍵，在我腦海中循環(huán)播放，久不停息。進(jìn)入九年級(jí)以來，我漸漸的擺脫了一直以來生活的節(jié)奏，使自己來適應(yīng)這寒冷的冬天的旋律，這樂譜中活力的旋律，全是因她而起。晚飯是父母在家做好后送到學(xué)校大門口，我下課后哼著小調(diào)，飛奔過去，節(jié)省這寶貴的吃飯時(shí)間。平時(shí)在食堂二十分鐘是吃不完飯的，我和珂在只剩幾分鐘時(shí)便一人端著飯盒，一人拿著小碗狼吞虎咽起來，臨走時(shí)還不忘夾幾口菜，這是一天中節(jié)奏最快的時(shí)候。
每當(dāng)吃飯時(shí)都是她負(fù)責(zé)幫我背書包，略重的書包和厚重的棉襖把她包裹起來，笨重卻不失踏實(shí)。昨天我背著書包去拿飯盒，和她在食堂門口相遇，她睜大眼睛，一臉疑惑的問我今天怎么沒有把書包給她。這件事要追溯至前天晚上。她噘著嘴走進(jìn)食堂，把我和她的書包不耐煩的扔在凳子上，坐在我旁邊，一臉生氣的告訴我讓我自己背，明天不幫我了。以為她生氣我一意孤行把書包硬塞給她，思來想去，第二天便自己背走，才發(fā)生了昨天那件事。她聽后一邊笑一邊看著我說：“給你開個(gè)玩笑你竟然真信了，明天把書包給我，我給你背，”她頓了頓，繼續(xù)說道：“看你樂得臉都笑成一朵花了……我是為了咱們……吃飯的時(shí)間才幫你背的。”她嘴上這么說，可臉上還是帶著笑，反而比剛才更燦爛了幾分，一手接過我手中的飯盒，一手手忙腳亂的把書包擺在凳子上。看著她手忙腳亂的樣子，微微一笑，便走上前幫忙。
友誼，也許就是如此。它不需要任何客套和恭維的話語(yǔ)，卻讓人無比溫暖，哪怕是說著違心的話，卻令人感覺甜蜜，它不需要任何的利益來維護(hù)，反而是在時(shí)間的長(zhǎng)河中使隔閡慢慢消散，使性格慢慢融洽，疑心慢慢減少，成為一生的朋友。哪怕是一句：“夸你一句你就不知道你是誰(shuí)了？”也有一股暖流流默默淌于心間。
書包里，有一份微感動(dòng)。
感動(dòng)文作文700字 篇8
至今想起，化學(xué)課上的老師對(duì)我的關(guān)照，都覺得很感動(dòng)。也許就是老師不經(jīng)意的舉動(dòng)，但這微感動(dòng)依然激勵(lì)著我前行。
開學(xué)不久，我就喜歡上了化學(xué)課。一天下午，化學(xué)老師提著它的背包來到了教室，她把包放下，說：“同學(xué)們，上課之前我們先來一個(gè)聽寫，誰(shuí)愿意上來寫？”班里頓時(shí)鴉雀無聲，沒有一個(gè)人舉手。都默默的低下頭，生怕點(diǎn)到自己，我也不例外，開始緊張起來，心想：老師，你可千萬(wàn)萬(wàn)千別點(diǎn)我啊。突然，老師叫道：“張小涵，你上來聽寫。”我張大了嘴巴，心想：完了完了，我沒有背啊！于是極不情愿的一步一步地向講臺(tái)挪去。老師讓我把前二十號(hào)元素默寫一遍，但我只是拿著粉筆在黑板上畫圈圈，不知所措。到老師問我為什么不寫時(shí)，我小聲回答道：“我不會(huì)寫，我忘了。”我低下頭，本以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，可誰(shuí)知老師的嘴角微微上揚(yáng)，說：“那你先下去吧。”于是，我紅著臉低下頭匆匆地回到了座位上，一節(jié)課都是那么的不自在，如果能隱身，我只想藏起來，總覺得這一節(jié)課怎么這么長(zhǎng)。
下課的鈴聲終于響了，老師收拾東西準(zhǔn)備離開，我走上前去，說“老師，這一次的聽寫我沒有背。”“是不是有點(diǎn)兒不甘心啊，那我下一次上課之前還提問前二十號(hào)元素，你可要舉手啊。”說著，老師拿著她的背包匆匆離開。
第二天，一上化學(xué)課，老師說：“昨天，張小涵同學(xué)私下給我說他昨天聽寫的都不會(huì)，他不甘心。還想再聽寫一遍。”我二話不說，直接拿起粉筆向講臺(tái)走去。很快我就把老師今天所要聽寫的內(nèi)容的答案寫在了黑板上。轉(zhuǎn)頭將粉筆放到盒子里，拍了拍手上的灰，向我的座位上走去。又停了一會(huì)兒，老師看了看黑板，對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，看一看張小涵寫的有問題沒有？你們看看，只要你們相信自己，我能行！你就一定可以的！”
下課后，老師找到我，對(duì)我說：“張小涵，只要你努力，什么干不成？你的上課狀態(tài)很好，作業(yè)完成的也不錯(cuò)，加油！我相信你一定可以把化學(xué)這門課程學(xué)好。”
老師說的這句話雖說很平常，也許她對(duì)許多的學(xué)生都說過，但就是這幾句話，讓我永遠(yuǎn)記得這份來自化學(xué)課上的微感動(dòng)，它也會(huì)激勵(lì)著我前行。
感動(dòng)文作文700字 篇9
4月30日，海淀區(qū)五一小學(xué)二年級(jí)召開親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。在連續(xù)陰雨幾周后，太陽(yáng)公公終于睜開了惺忪的睡眼，使當(dāng)天的氣溫升到了30℃。仿佛是為了給鼎沸的運(yùn)動(dòng)會(huì)烘托氣氛。不僅是太陽(yáng)公公給足了面子，就連春風(fēng)都停止了腳步，駐足為運(yùn)動(dòng)員們加油。柳芽也探出頭用驚奇的目光打量著春天，安靜的觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一項(xiàng)是廣播操表演。二年級(jí)十二個(gè)班的全體同學(xué)在體育老師的口令下，排列出整齊的隊(duì)形。我們各個(gè)精神抖擻，統(tǒng)一的校服在陽(yáng)光下熠熠生輝，整齊劃一的動(dòng)作讓家長(zhǎng)和老師們頻頻按動(dòng)快門。的確，大家都想用相機(jī)留住我們純真、燦爛的笑臉。每位家長(zhǎng)都屏住呼吸，用眼睛、用心在細(xì)細(xì)品味著同學(xué)們的表演，此時(shí)此刻相信每位家長(zhǎng)都被小伙伴們的身手投足感染著。相信同時(shí)也在感嘆著，我們這些昔日的頑童，在良好的教育環(huán)境下正茁壯成長(zhǎng)。這讓我們及家長(zhǎng)在沐浴春光的同時(shí)，也在體驗(yàn)著我們成長(zhǎng)的快樂。這種感覺沁人心脾，美妙無比！
在接下來的一帶一跳繩、墊子過河和30米接力比賽中，都是以班級(jí)為單位，由家長(zhǎng)和同學(xué)們共同參加的項(xiàng)目。選手們?cè)趫?chǎng)上比賽，其他家長(zhǎng)和小伙伴在賽場(chǎng)邊為本班的同學(xué)加油。運(yùn)動(dòng)員們?nèi)Φ耐度耄瑘?chǎng)下觀眾激情的吶喊，讓我仿佛看到了08年的北京奧運(yùn)會(huì)。只不過那時(shí)是為國(guó)爭(zhēng)光，現(xiàn)在是為班級(jí)添彩。兩個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，大小又天壤之別，但是相同的氛圍、相同的動(dòng)力、相同的目標(biāo)，都是為了集體的榮譽(yù)，都是為了更高、更快、更強(qiáng)！看到本班選手獲勝，無論是同學(xué)、家長(zhǎng)還是老師，都擊掌相慶。還有很多互不相識(shí)的家長(zhǎng)為了每一次的成功或者失誤，也都相互鼓勵(lì)。置身于這融融的春意和濃濃的親情中，我的眼中甚至有了濕潤(rùn)的感覺。因?yàn)檠矍斑@群朝氣蓬勃的伙伴，因?yàn)閮A力投入的家長(zhǎng)和老師，因?yàn)榇蠹业膱F(tuán)結(jié)協(xié)作和集體榮譽(yù)感，我沒有理由不被感動(dòng)啊！
在感染和感動(dòng)的同時(shí)，我最想說的還是感謝！為了這小小的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那么多校領(lǐng)導(dǎo)和老師付出了艱辛的勞動(dòng)。為家長(zhǎng)和同學(xué)，家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和學(xué)校搭建一座溝通的橋梁，友誼的橋梁。烈日炎炎下，那么多老師在為盛會(huì)的成功默默奉獻(xiàn)著，這種奉獻(xiàn)貫穿在會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后。
在這里我為老師們深深鞠躬，并真誠(chéng)說一聲：謝謝你們！
并祝愿：光榮的勞動(dòng)者，五一節(jié)日快樂！
同時(shí)熱切期盼著下次運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開！
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