感動文作文1200字

時間：2021-09-14 20:45:22 感動我要投稿

關于感動文作文1200字合集五篇

感動文作文1200字篇1

　　誰感動我試試，聽其音而不觀其字，還以為是“誰敢動我試試”，這就是錯覺。

關于感動文作文1200字合集五篇

　　“感”——“咸”落于“心”上。眼淚是咸的，所以受了感動的人，很有可能會落淚，而這咸咸的淚水，會去洗滌著人們本善的心靈。

　　端午回去的時候，遇到了點事，讓我不得不頻頻動身。但正是因為這樣，我卻獲致了感動，現在還一直縈繞心中。

　　人們都常說什么“助某某一臂之力”，但你們聽說過“助誰誰一腿之力”了嗎？或是看到這種情形了？這聽起來雖然有些不雅和離譜，但確實有這樣的事情。不是我想惡搞，當你看完后，你就會覺得我言之無過了。

　　有天傍晚，太陽呈現著貧血的姿態。我急匆匆的趕往某地，途中經過一處緩坡，坡雖緩，但卻比較長。我本無心思去注意那些擦身而過為生活忙碌的人們，但一個很有意思的畫面闖進了我的視線，并且吸引了我。當我路過緩坡時，迎面看到一個六十多歲的老大爺，騎在三輪車上，車箱里壘著誘人的桃子，應該是從農村馱到城里準備兌賣的。老大爺挺瘦，盡管是上坡，三輪車卻騎得很輕松，給人的感覺是沒怎么費力。我有些納悶了，經過我身旁時我才發現，原來三輪車后面還跟著一輛摩托車。駕駛它的是一個中年男子，雪白的寸衫前，系著一條暗紅色的領帶，車的扶手上掛著個公文包，看上去像是城里的上班族。那男子將一只腳搭在老漢的車后，微曲著腿，利用摩托車的動力推著三輪車上了坡。

　　一開始，我以為他們倆認識，但當他們上了坡后，我聽見老漢對那男子連忙道謝，而那個男子卻對老漢笑了笑便加速走了。這時我才確切的知道，他們是互不相識的陌生人，只是同一條路上的擦車而過。但這樣的擦車間讓我看到了什么叫“一腿之力”，簡單的舉腿之勞，不雅中卻蘊藏著樸實的美，溫馨的感動。

　　夏夜無眠亦無聊，出去走走。回去的時候已經不早了，樓下的保安依舊坐在崗亭外，物業比較摳門，崗亭里沒有配置空調。雖然是穿著警服的保安，但實際上是個五十多歲的老伯，工作很簡單，就是開關電動門，看管一下停放的車輛什么的。我閑著沒事，于是就走到了老伯的身旁，老伯見我過去顯得很熱情，連忙去拿出個塑料凳子。見這樣熱情，我也不好意思拒絕。有些風，感覺很涼快，我和老伯談起了心。或許是因為平時很少有人和他談心，那夜我們聊的很久。老伯憨厚老實，是個淳樸的農村人，本該可以享受天倫之樂的他，卻因為自己的小兒子還沒有成家，所以才通過親戚的介紹，找了這件許多人不愿做的事來賺些錢。老伯跟我聊了許多，歷數著他自己的人生經歷和對生活的看法。或許是他說的很有道理，我聽得很投入很認真。最后老伯很高興的對我說，我是一個很少見的年輕人，當我問他為什么要這樣說的時候，老伯笑了笑說：“像我這樣看門的人，很少會有人搭理我，更何況是你們這些年輕人，今天晚上我很高興，感謝你小伙子。”

　　事后好好的想想，像老伯這樣的人還有很多很多。出生在四五十年代，從苦日子里熬過來，沒有受過什么教育，為了生活的繼續，不得不做這些沒有什么社會地位和遭人冷落的事情。而現在的我們，特別是年輕一代的我們，我覺得應該多去關注像老伯這樣的人們，哪怕是一句簡單的招呼，一個短暫的微笑，這些都會讓他們感到溫暖。

　　我為老伯感動，同樣也為自己無意的舉動而感動。

　　年輕人，在生活中不要太拽，特別是在長輩面前，有機會的話，多接觸接觸他們，不管是認識還不認識。哪怕他們只是個清潔工，苦力工，我們都應該尊敬他們。尊敬他們實際上也在提高和尊敬我們自己。

　　誰感動我試試！我不會去拿淚水淹他，我只會將他們記在心底，融于我的文字里。

　　世間有愛，所以美好！

感動文作文1200字篇2

　　風雨送春歸，飛雪迎春到。令人感動的20xx溫暖了寒冬，把風雪融化成一股股暖流，掛在了我們的臉頰，匯入了我們的心間。20xx年2月5日晚，我觀看了《20xx年度十大感動中國人物評選頒獎晚會》，看完后除了哭的一塌糊涂外，心中卻有種異樣的說不出的感動。

　　回首20xx，雪災、地震、奧運，從驚天動地的自然災害到眾志成城的抗震救災到震撼人心的空前盛事，感動我們心靈的畫面有太多太多。而感動中國20xx年度人物最讓我為之動容的卻是：

　　奔忙在冰雪地震災害前線的志愿者唐山十三農民——不是歸途，是千里奔波，雪中送炭；不是鄰里，是素不相識，出手相援。他們用純樸、善良和倔強的行動，告訴了我們“兄弟”的含義。

　　累死在救災前線的青年戰士武文斌——山崩地裂之時，綠色的迷彩撐起了生命的希望，他豎起了旗幟，自己卻悄然倒下，在那災難的黑色背景下，他26歲的青春，是最亮的那束光；

　　臨危不亂帶領群眾抗震救災的北川縣長經大忠——千鈞一發時，他振聾發聵，當機立斷；四面危機時，他忍住悲傷，力挽狂瀾！他和同志們雙肩擔起一城信心，萬千生命。心系百姓、忠于職守，凸顯***人的本色；

　　冒著生命危險在救災前線搶險的消防隊員李隆——火場、廢墟，有多少次出生入死，就有多少次不離不棄。他用希望擴展希望，用生命激活生命；

　　向世界展示中國文化張藝謀奧運導演團隊——長卷舒展，活字跳躍；圣火激蕩，情感噴放。他們用人類共通的語言，讓五千年文明躍然呈現，那一夜，中國驚艷世界；

　　維護奧運圣火尊嚴的殘疾人火炬手金晶——那是光榮的一刻！她以柔弱之軀擋住殘暴，她用美麗的微笑，傳遞力量。她讓全世界讀懂了奧運的神圣和中國人的驕傲；

　　把圣火送上地球最高點的藏族火炬手吉吉——白的雪，紅的火，刺骨的風，激蕩的心。鷹失去了同伴，但山的呼喚讓她飛得更高，她，是高山上綻放的雪蓮

　　成功實現中國首次太空行走“神舟七號”航天員團隊——是他們讓中國人的足跡，從此印進寥廓而深邃的星空，當他們問候世界的時候，給未來留下了深遠的回聲。

　　扎根懸崖小學18年的支教夫妻李桂林、陸建芬——他們在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手，19年的清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發芽；

　　照顧癱瘓女友34年的蘇州市民韓惠民——他用百姓最樸素的方式，回答了生活中最為深奧的問題：有比愛情更堅固的情感，有比婚姻更宏偉的殿堂，34年的光陰，青絲轉成白發，不變的是真情。

　　20xx年的中國經歷了太多悲愴和喜悅，在抗擊暴風雪、抗震救災、舉辦奧運會、神七航天員太空漫步等事件中，中國人用堅忍、勇敢、智慧向中國和世界交出了滿意的答卷。這就是《感動中國》特別獎的獲得者——中國人！

　　是的，真正的感動，的確傷神，可是它補心，并且化作繼續前行的信心與勇氣。有的時候，感動讓人脆弱，因為它總是觸碰你內心最軟弱的地方，但更多的時候，感動讓人堅強，因為當你看到身邊還有那么多人，有尊嚴、有質量、有愛心的活著的時候，你，也就多了幾分向前走的勇氣。

　　也許我們身為一名醫護工作者，無力是做一些感天動地的事情，但如果我們每個人都能為患者多考慮些，為集體多做些，為家庭多付出些，那我們會成為一個感動中國的人，一個被患者愛戴的人。這樣我們就會作為一名特別獎的獲得者之一——中國人，將那塊獎杯高高舉在自己的頭頂。

　　相信，看完《感動中國》的人都會有一種真實的清潔感，就像一次精神上的沐浴，目標清晰而身心輕松；又會有一種不可推卸的義務感，走路的腳也更堅定一分，就像是一次年度的充電，一個有“缺點”的電池再度內心充實；還有一種神圣的使命感，在我們的人生當中，既可以支撐自己，同時也可以救治更多的人。這，正是一種感動的力量……

感動文作文1200字篇3

　　有人曾說過這么一句話：“繭在蛻變成這個美麗的物種——蝴蝶時，是經歷過雨的洗刷和陽光的恩賜才成長的！”然而，那個繭就是我，而滂沱大雨的嚴厲和陽光的溫暖則是我們敬愛的咼中山老師。是他在六年級的時候拉了我一把語文成績，現在我的語文成績從來就沒有下過九十分。況且，對于咼老師而言，可以用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”來形容。

　　咼老師雖身材不高，但卻是一塊打籃球的好手；雖戴個四方正邊的眼鏡，但改起作業來卻炯炯有神；雖已有幾鬢絲絲白發，但仍顯出當年年輕的氣質。

　　咼老師是個平易近人的老師。自從，我當上了班長后，班級里的瑣事就多多的困撓著我的內心：什么加分的問題呀？公正的問題呀？遵守紀律的問題呀。很是令我為難。想著：他是我的兄弟，看在友誼的份上，不應該給他扣分；但在公平公正的角度上來說，應該給他扣分。擔著這些疑惑的包袱我不知道該問誰。但我清楚地知道老師是唯一能解決問題的一劑良藥。可是我不敢說，因為師生之間的“溝通”實在是太難了！可是，在我思索的兩地之間時，又跑來了一位同學：“班長……班長……我……我有……”沒等這位上氣不接下氣說話的同學時，我就果斷的做出了選擇：找老師。沒有想到的是咼老師平易近人，聽了我的解釋后，兩個臉蛋上露出了小酒窩般的笑容，說：“其實，你的困惑在我上初中的時候當班長之時也有過這些困惑。但我都是竭盡全力地去克服這些困惑。假設，你想想看，如果人沒有了困惑，那還叫人嗎？不都成神了嗎？”“可老師，比如像那些難管的——李志堅等人，我該如何去管制他們呢？”“看來我要慷慨解囊了！如果遇到這些不聽班長直言的人，那你就要有一顆包容的'心，去幫助這些自控能力比較差的學生。”“哦，老師我懂了！”我有種莫名的沖突，來源于外界的力量。是他，使我懂得了：有一些東西是需要割舍、放棄的，而有些東西則不需要奢侈及保留。

　　咼老師是個有公正心的老師。在那堂課上，秦宇翔及趙翰陽先后被點站了起來。原因很簡單：就是他們說話了！但令我欽佩的是，咼老師的做法。在咼老師眼中，每個學生都是平等的。他一視同仁，不管你有過多少成就；多少崇拜你的朋友，只要是上課違法紀律的，都得受處分。即使是在為人及成績兼優的秦宇翔和朱海鵬的身上，我們也可以從他們身上吸取教訓。在上次的班長競選中，咼老師以一個旁觀者的姿態揭露了我們班一種不好的風氣——拉幫結派。在快競選班長的時候，一群人圍攏在一起，說來說去，唧唧咋咋。“你投誰？”“看看你們的意見，我想是民主制。”“投我投我！”“打劫！你投誰？”最后，咼老師發話了：“別把友誼發在眼前！我們要做個有主見、正直及有公正心的人。哦，不能說你是男生，我也是男生，那我就投你一票。公正心是不能建立于性別上的基礎的！”最后，終于有一位女生勝任了班長這個職位。正因為如此，這句話也成為了咼老師的座右銘。

　　摘下嚴厲面具的背后是慈愛。咼老師時常跟我們一齊成長；一齊進步。有時，還為了學生們不會寫這個作文題而出謀劃策：給我們講解分析，有時還在博客上發了幾篇范文。讓我們看著就是這么回事：其實寫作文非常地簡單！在籃球場上，只要是體健課，只要咼老師有時間，他都會與我們在一齊奔波，一齊打籃球，一齊返回童真的年代，一齊玩耍……

　　你說，我們還有什么理由可以不聽老師們的話；可以在無人授課的情況下為非作歹；可以不去敬愛我們這個可愛又略帶年輕的咼老師呢？

　　繭已經成熟了！變成了能夠揮灑著絢爛翅膀的蝴蝶了！不再像當時脫卵而出時脆弱的生命體，不再畏懼風的洗涮，因為從此再也沒有風了！我已經長大了。也不再依賴那原本單純的陽光的溫暖了！是您，教會了我做人的道理；是您，教誨了我的學習；是您，讓我懂得了如何去應對突發情況的常識……謝謝您了，咼老師！您，就是我最敬愛的老師！

感動文作文1200字篇4

　　“教育是國之命脈”，人人都這樣說。在我們國家，即便是鄉野僻壤，也能看到“再窮不能窮教育；再苦不能苦孩子”的標語。然而我們真是這樣想的嗎？上月30日《法制日報》披露了這樣一件事：湖南省炎陵縣大院農場，一所竣工剛一年的“希望小學”被強拆。原因是要在這里建一個“國際文化旅游度假區”。炎陵縣副縣長說：“這個項目對整個炎陵縣區域經濟發展的作用遠比一個教學點的作用要大得多。”可見在這位縣領導的眼里，項目比教育重要。而這座被拆學校，并非政府所建，是關注教育的社會愛心人士捐資建造的。當地政府居然毫無顧忌，豪不珍惜地把它拆了！這能不令熱心教育的人寒心嗎。

　　較之建國初期，我們的教育的確有了長足發展。特別是城市里的學校，教室寬敞，設施齊全，連小學都有電化教室。然而農村呢？特別是一些交通閉塞的山區呢？聽說那里的教育還很落后，但究竟落后到何種程度？未必都知道。人們在“感動中國20xx年度人物”的領獎臺上，認識了堅守在大山深處的夫妻教師——李桂林和陸建芬。從他們那里了解到，我們還有一些地方的教育很落后。四川甘洛縣烏史大橋鄉的二坪村就是這樣一個地方。因條件太差，沒有人愿意去那里當教師。學校已經停辦10年了。1990年，那里的鄉干部找到了李桂林，動員他去當代課老師。李桂林決定去看看，他艱難地跋涉了10個小時，到達二坪村時，天已經黑了，村民們打著火把在山腰接他。他雖然知道這個地方條件差，但沒有料到會這么差。然而面對村民們渴望的眼神，他無法拒絕。決定留下來試試，這一試，就是21個春秋。

　　學校坐落在海拔2800多米的山坪上，5架40多米長的天梯，是學校與山外的唯一通道。沒有住房，沒有電。李桂林只能借住在村民的茅屋里，用一盞煤油燈，在破舊的木桌上批改作業。全校80名學生中，有20余名住在山下。山下的學生由李桂林負責接送，小的孩子，要背著他們上下“天梯”。一年后，隨著學生的增加，李桂林一個人已經顧不過來了。但這樣的地方，有誰愿意來呢？李桂林想到了自己的妻子陸建芬。他不顧父親的堅決反對，動員妻子和他一道獻身鄉村教育，妻子理解并支持了他。

　　1993年，當礦老板的陸建芬堂哥，見妹妹生活清苦，勸李桂林去他礦上當會計，每月工資入1200元。當時李桂林的月收入只有100元，可是他拒絕了。20xx年，在西班牙做生意的陸建芬的弟弟，請陸建芬過去幫他看孩子，月薪600歐元，相當于人民幣6000多元。當時陸建芬的月收入只有230元。同樣被他們婉言謝絕了。他們“在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手，19年的清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發芽。”李桂林夫婦的事跡感動了全中國人，他們生活得很艱苦，但他們有許多機會可以改變自己的生活。他們是為教育才選擇了清貧，這就是獻身精神。李桂林說：“我們是平平凡凡的山村教師，貧困山區要想改變落后的面貌必須靠教育，如果沒有接班人，只要我能爬得動，就要在懸崖上教孩子們……”這話聽著就讓人心酸。如果沒有人接班，真的要讓他們爬著上講臺嗎！

　　感動之后，人們在思考。鄉村教育落后的真正原因，不是因為窮，而是我們對教育的忽視。我們的政府少蓋一棟樓，我們的官員少配一輛車，二坪村的學校就不會停辦10年。“再窮不能窮教育；再苦不能苦孩子”不能只是貼在墻上的標語，只是喊給人聽的口號。

　　人人都說鄉村教育重要，但鄉村教育卻常常被忽視。人們都說鄉村教師偉大，但鄉村教師的待遇，卻卻少有人關注。教育落后這個包袱不能讓像李桂林夫婦那樣的善良人去背一輩子，讓這支照亮三尺講臺的蠟燭，在貧瘠的山粱上滴盡最后一滴燭淚！

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