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作文：加油聲使我感動（通用22篇）
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的作文：加油聲使我感動，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
作文：加油聲使我感動 1
今天是運動會的第二天，當時我還有一個項目沒參加，那可是一個相當激烈的項目------1500米。過了一會兒，聽到廣播里播出“請參加六年級女子1500比賽的運動員到檢錄處報到……338號、340號、352號……”啊！352號不就是我嗎？我心里有點緊張又有點害怕，6圈呀，不知能不能堅持到底，因為我以前從來也沒參加過1500米的比賽，這可是第一次呢，再說我平時練習時最多也只跑過五圈。正當我擔心時老師已經把我們領到了草坪候場。我心跳不斷地加速，我緊張得走來走去，仿佛是一只熱鍋上的螞蟻一樣。
輪到我們比賽了，我真想比其他對手先跨出一步，“砰”，我如夢初醒，立馬像脫了韁的野馬沖了出去，我跑在最前面了，可不能掉以輕心了，因為這可是樂章的前奏------50米。我們像玩“老鷹捉小雞”的游戲似的，后面的選手想往前沖，我左擋右攔，不讓她超過，這樣我們僵持了一段路程，好像后面的選手有點體力不支，慢慢地與我拉開了距離。我還是保持了剛才的節奏，一路遙遙領先。在轉彎處，聽到“加油，加油！”我知道肯定是我們班的同學正在為我加油。
這加油聲是那么響亮，那么整齊。他們的'加油聲越有勁，我腳步也就越輕了，更覺得全身都是勁兒。有了他們的加油聲，我對自己得第一名的信心更足了，聽到了加油聲仿佛它是自信充氣管，正在為我打氣。我努力向前沖，不想辜負同學們對我的期望。很快我又跑過了兩個彎道，茅老師讓我步子拉大，手臂擺起來。當時的我嘴巴干得很，不停地的張開想呼吸，只聽見茅老師旁邊我的好朋友李舟漪、周羽琦、蔣凝濤也在為我喝彩，我被深深地感動了，我的步子跨得更大了，我的節奏更快了。最后一圈了，我使出全身力氣，沖刺，我的腦海中只有“為班爭光”幾個字，其他什么也沒想。終于到終點了，我得第一了。
我這個第一名應該屬于大家的，因為有大家的支持，大家的鼓勵才有我拼搏的力量。這加油聲讓我感動，讓我感受到了同學之間的友誼。
作文：加油聲使我感動 2
2008年8月17日，在中國這塊東方神秘的土地上，舉世矚目的奧運會如火如荼地進行著，運動場上的加油聲此起彼伏。與此同時，在神秘的月球上，也傳來了震耳欲聾的加油聲，那聲音，和地球上的加油聲遙相呼應，為奧運會助威，為中國運動員添彩……
大家好！我叫小y，是月球上四嘴外星人家族的一員，在美麗的太空，我們擁有很多來自地球的朋友，其中中國發射的各種衛星是我們最喜歡的伙伴，它們讓我們了解了中國這個神秘的'大國。尤其是“嫦娥一號”，她是我們最喜愛的朋友，她讓我們看到了中國的迅速崛起和強大。這段時間，我們這可熱鬧了，大家都在觀看2008年北京奧運會，所有的外星人都為中國加油助威呢。
8月17日，男子110米跨欄決賽馬上就要開始了。這時，我們家族的一萬多人坐在大屏幕電視墻旁。“啪”發令聲打響了，9位運動員象離弦的箭沖了出去。在第五跑道上那位穿著鮮紅運動服的年輕小將——亞洲飛人劉翔，就是我們的主要看點。從發令聲打響開始，我們的月球山就被加油聲包圍了，大家揮舞紅旗，吹著口哨，同時發揮。
作文：加油聲使我感動 3
轉眼間，小學生活走到盡頭，看著一張張熟悉的臉，那一陣陣風格不同的加油聲便在耳邊回響。
“加油！”這是姚加里的加油聲。在跳繩比賽的賽點，在跑步快要被人追上時，在拔河比賽快要輸時，姚加里總會心急地喊一聲“加油”。在危急時刻，這“加油聲”給人以力量，這哄亮清脆的聲音，讓人振奮，這堅定的聲音捍衛信念，這“加油聲”讓人振作起來，向勝利邁進。
胡恒嘉的加油聲甚是奇葩，在別人跑步時，正在向終點沖刺時，他便立刻跑到那個人后面大喊：“狼來了，再不加速就要被吃掉了——噢！這加油聲，讓人忍俊大笑，但卻也消除了緊張和疲勞，在”狼“的'追趕下沖過了終點，走向勝利。
潘詩倩的加油聲甚是與從不同。在同學們跑步前、比賽前、競賽前，她總會與你對視一下，用鼓勵、贊許的目光看著你，似乎在說：“你很棒，你一定行！”接著，她又會用手緊握拳頭向上一舉，做一個加油的動作，說：“加油！”這加油，讓人一下子放松了緊張的心情，輕裝上陣，整個人渾身充滿了力量。
“加油，加油！”這是周嘉靖同學的加油聲，他總是一邊揮舞著紅領巾，一邊蹦一邊跳，嘴里不停地喊著加油，樂此不疲。卻總是給人一種無形的力量，支撐著我們，堅定著必勝的信念。
作文：加油聲使我感動 4
今天上午，大家靜靜地坐在教室里等著老師上課，突然，班主任老師上氣不接下氣地跑到教室，大聲宣布：“今天下午有一個運動會，請大家踴躍報名哦！”老師話剛音落，教室里頓時炸開了鍋，變得嘈雜起來，就好像幾百只蟋蟀在唱歌。
運動會一共有20多個項目，比如跳繩，拔河，長跑……我報名參加了400米長跑比賽。
令人期待的長跑比賽終于開始了，我有點小緊張，小心臟仿佛要從嘴巴里蹦出來，我深吸了一口氣，站到了跑道上。“預備，跑！”隨著體育老師發出號令，同學們像離弦的箭一樣往前奔跑。我半天沒反應過來，身旁的同學已經跑光了。我恍然大悟，用盡全身力氣向前方沖去。
這時耳邊響起了班上同學的加油聲：溫柔的小女生聲音細細的，非常溫柔，“萌萌一定能拿到冠軍的！”她們的聲音如百靈鳥一般在枝頭歌唱。性子急的男生的喊聲震耳欲聾：“我們的一定是第一名！”他們的加油聲在操場上空回蕩著。聽到他們的'呼喊，我仿佛被注入了更多的力量，猛地一下沖到了終點線，最終取得了第三名。同學們都鼓掌為我歡呼，我也不由得笑出聲來。
這真是一場驚險的比賽啊！這也是我最難忘的一次運動會。
作文：加油聲使我感動 5
一年一度的運動會如期而至，我是其中100米的跑步運動員。
比賽快到了，運動員們摩拳擦掌、躍躍欲試。我身子彎曲，右腳向前跨，左腳往后伸，做好了隨時沖刺的準備。裁判站在椅子上，把槍高舉過頭。圍觀的同學們激動極了，有的.一蹦三尺高，有的在手舞足蹈，還有的拿著拉拉球，興高采烈地搖著。只聽裁判員大聲喊到：“三二一，跑！”他的聲音像一只獅子在吼叫。
我飛快地沖了出去，像離弦的火箭一般，又像一條火龍竄了出去。溫柔的女生用柔和的聲音說：“加油！伊涵，你要為我們班爭光。”她的聲音如春回大地，萬物復蘇，又如初生的太陽，充滿了生氣，使我全身充滿了力量。急性子的男生喊到：“加油！沖呀”那聲音像連環炮般響個不停。大吼大叫的爆烈女粗聲吼叫道：“加油呀！我們班一定要得第一！”她的聲音像一座山壓在我的心頭，讓我倍感壓力。
突然，我摔倒了，我有氣無力地嘆息道：“哎！我不能得第一名了。”我的聲音如一片枯葉落到了地上，失去了生機。
旁邊的老師大聲為我加油打氣：“勇敢，堅強！站起來，我相信你一定行的！”
聽了老師的鼓舞，我感覺全身充滿了能量，一口氣站了起來，繼續向前沖，快到終點時，我就落下了一個同學。同學們緊張得雙腳顫抖著。我又加快了速度，超過了所有選手，緊接著一路遙遙領先，順利拿到第一名。周圍響起了熱烈的掌聲。
這場運動會令我終身難忘，運動會上的加油聲激勵鼓舞著我不懼困難，勇往直前！
作文：加油聲使我感動 6
今天，陽光格外明媚，爽朗的清風吹展開一面面五彩斑斕的彩旗。一棵棵香樟樹像是一把把綠油油的巨傘，筆挺地站著。富春五小的大操場熱鬧非凡。咦？他們在干嘛呢？哦！原來是四年級正在舉行著一個有趣而刺激的游戲——曲線跑。
“預備——嘟——”隨著一聲清脆的哨聲，游戲開始了。我心想:萬一發揮失常了怎么辦?萬一中途摔一跤怎么辦?萬一......我心中的問題都一個個蹦了出來。快到我了，我緊張極了，似乎聽到了自己“撲通撲通”的心跳聲。我左腳挎著弓字步，右腳筆直地伸在后面，右手高高地舉起，做好了姿勢。只聽“啪”的一聲，陳龍往我手上一擊。我咬緊牙齒，眼睛望著前方。腦子里閃出了一個念頭：我一定要拼命跑，為我們班爭光。到了，我的腳步放慢了。
“加油！加油！”我聽到了一聲又一聲加油聲，向右看了看原來是旁邊的二班三班在為自己班的.同學加油。再一看我們班呢！大家不知道是不好意思加油呢，還是根本沒有在意比賽，無論是拉拉隊還是跑好的運動員，都沒有在為自己班的運動員加油，而是在一旁靜靜地看著。
輪到了喻澤鋒，只見他和同學擊掌之后，擺動著雙手，拼命跑。他似乎長了一對翅膀，跑得比風還快。他漲紅了臉，好似一個成熟的蘋果；鎖緊了眉頭，好像是長在一起的。
比賽結束后，校長宣布我們班第六名之后，我的心情灰暗了。我反思到了：我們班沒人為運動員加油，使運動員沒了信心。此時此刻，我真想對自己說：“請喊一聲加油。”
作文：加油聲使我感動 7
在我們的，眼中給別人喊一聲加油雖然微不足道但是，可以讓別人的心里重新燃起希望。取得成功，今天我給大家講一個關于，一聲加油的故事。
故事的男主名叫紙品，是一個窮人家的孩子，準備進城打拼干一番大事業，還對自己的家人說如果，我回來的時候一定要是開著車來的，就這樣紙平就去打拼了，到了城市，他看到這里的高樓大廈，不禁咽了一口唾沫，在他準備找工作的時候，一個人突然跑過來說，小兄弟剛剛了城市吧，是不是在找工作，我這里有一份工作，月薪2萬，只須叫5千塊錢押金就立刻上班。紙平聽了高興極了，馬上就去交了押金上班。還馬上租了一套房，可是紙平上了幾天班之后，一天早上，他來的公司發現公司倒閉了，他當時瞬間崩潰，跑到大街上大哭。一個路人看到了問小兄弟怎么了？紙平說出了自己的事情經過。路人說，原來這樣呀，路人摸了摸自己的口袋再拍了拍紙平的肩膀說兄弟加油吧！紙平回到家準備換衣服睡覺時，從衣服的帽子里掉出了，一疊錢，原來是路人大叔悄悄給了紙平的.，紙平抓住最后的希望，租了一家小面館，用盡所有錢進貨，開始自己一個忙里忙外的后來招員工，后來賺夠足夠的錢，就開分店，后來開公司，慢慢的，越來越有錢，買了車。一天紙平在路上散步，突然看到之前給自己加油的大叔，他跑過去一把抓住了大叔的手說，謝謝您要不是你當時鼓勵我，我就不會有這樣的結果。
人在遇到困難的時候雖然你不能幫助他，但是一聲加油！可是會給他帶了一點希望。
作文：加油聲使我感動 8
上課了，許老師面帶微笑地走進教室，用她那洪亮的聲音大聲宣布道：“今天，我們將舉辦一場運動會。”許老師話還沒說完，教室里便頓時響起了一陣陣嘈雜的議論聲，那嘰嘰喳喳的聲音猶如鳥兒們歡快地在談天說地呢。我在心里暗暗祈禱著：我們班一定能獲勝哦。
這時，大家興奮不已地來到操場，各班都找到了對應的位置，也紛紛為自己班的運動員加油鼓勁。
第一場比賽是400米長跑，也是我們班男生最喜歡的項目。比賽一開始，急性子那位同學雙手握拳，用震耳欲聾的聲音上氣不接下氣地為跑道上的同學加油，那聲音鏗鏘有力，就像兇猛的野獸發出的吼叫聲。運動員們聽到這種聲音后頓時信心百倍，奮不顧身地向前沖去，果然不負眾望取得了第一名。
長跑比賽結束了，下面就是我的最愛，羽毛球雙打比賽。羽毛球比賽開始了，和我一樣熱愛羽毛球，又向來溫柔的朱瑞希款款地走向賽場，慢條斯理地發出那微弱的`加油聲，那聲音既甜美又充滿善意，讓人感覺到像在一條溫暖的小溪里泡澡，全身舒服極了。在朱瑞希的歡呼聲中，第二場比賽也拿得了第一名。
最后一場比賽是最激動人心的，那就是拔河比賽。比賽剛開始，1906班全體同學和老師都用最洪亮的聲音為賽場上的十名運動員加油，如此令人激動的聲音傳到了九霄云外，運動員們聽到后，全身充滿力量，輕而易舉地贏得了比賽。
運動會雖然已經結束了，但我們還是忘不了操場上那響徹云霄的“加油聲”！
作文：加油聲使我感動 9
那淡淡的一聲“加油”，是生活中不可缺少的調味品，
當你為一時做不出的題目而絞盡腦汁時，你不該對自己說一聲加油”嗎？
當任何人遇到困難時，你不該說一聲“加油”嗎？
是的，你應該說一聲“加油”，因為生活中需要喊那平淡的一聲 “加油”。 生活因一聲 “加油”而更加精彩。
那是久違的四年級。
夏季運動會前夕，我報名參加了呼啦圈比賽。前幾個星期，我和甘子萱下課一起在走廊上練習，練得高高興興，風雨無阻。可是又過了幾天，我就發現時間越接近，我就越緊張，總是心神不定，怕自己如果轉不好，同學們會笑話我，說我給班級抹黑了……
看著大家都練得很愉快，我很想盡力控制自己的情緒，但是不管我怎么努力，還是無濟于事。在意旁練習的甘子萱似乎看出了我的心思，走到我邊上，輕聲對我說：“沒關系的.，大家都會給予我們最真誠的祝福，一起加油吧！”從她的一語“加油”中，我聽出了希望；從她的一語“加油”中，我聽出了祝福；從她的一語“加油”中，我甚至想象到了比賽結束后的成功。
比賽成績出來后，我和甘子萱都大獲成功。這時，我明白了淡淡一聲“加油”的力量。
說一聲“加油”吧，朋友，對別人說一聲“加油”，對自己說一聲“加油”，時刻加油著面對生活，生活中需要說一聲“加油”！
說一聲加油，一切更美好！
作文：加油聲使我感動 10
我常常想加油是為了什么？
五月十日下午，運動會開始了！老師給我報了兩個弱項，一個是跑四百米，一個是扔實心球。跑步比賽之前，我跟王老師說：“王老師能不能讓我換一個項目啊？”可王老師他堅決不同意，還跟我說：“加油！你可以的，跑的名次不好也沒多大事。”這讓我絕望地走出了辦公室。
下午比賽時，王老師在跑道邊上為我吶喊助威，“各就各位，預備，跑！”就這樣我努力地往前沖沖沖，王老師在一旁看著我跑，還在大聲喊著：“加油！加油！”結果我以五十八點三八七秒的成績拿了第三名。原來，自信可以突破自我。
今天，是十佳小歌唱家的比賽，我坐在后臺，心都要蹦出來了。這時，我最好的朋友萌琪琪來到現場為我加油，還在一旁鼓勵道：“加油！你可以的，上次你也參加了十佳小歌唱比賽，還獲獎了呢，不怕，不怕，就當在家里練習一樣，加油！加油！加油！”
我站在舞臺上，把開頭一系列的`舞蹈動作完美且有感覺地做了一遍。緊接著，我拿出一個又一個的紙飛機飛到觀眾席上。聽著后臺那一聲聲加油！加油！我一下子不緊張了，唱出了自己的風格，結果得了十佳最好感覺歌唱家，原來，加油可以使人放輕松。
請相信，每個人的心中都有一朵含苞待放的加油之花，只不過還未盛開罷了。
作文：加油聲使我感動 11
一聲吶喊，只是普普通通的一聲吶喊——加油。
當你受到鼓舞的時候，一種力量推動了你，有的時候，推動你的，給你力量和勇氣的也許只是一聲加油。
還記得，那是很久很久以前，使一次鋼琴比賽的前夜，我萬分緊張，正當我坐在鋼琴前面苦練的時候，媽媽笑吟吟地走了過來，一副很輕松的樣子，叫我不要緊張。我心想：你又不比賽，你當然不緊張，而我明天就要去比賽了，能不緊張的`話就不會坐在這里苦練了！媽媽似乎看出了我的心思，可她并未有生氣，只是在我身旁坐下，拍拍我的肩膀，說：“加油！”我緩緩地點了點頭，感受著這一聲“加油”他是我振奮，是我勇氣倍增。他給了我壓力，同時給了我力量！
“加油”這一詞在每個人的生命力都出現過無數次，也許，你并不如何地重視它，但是它卻在關鍵的時候給予了你力量，他很普通，在成千上萬的詞匯中，它如此不起眼，如同在點點繁星中，一顆和眾多閃爍不定的星星一樣。然而，它卻是不可缺少的詞語，它也許出自你的親人之口，好友之口，老師之口，甚至是一個陌生人之口！，然而，不論是誰說的，在再怎樣的情況下說的，它都會使你感到一股力量從心底萌生。他就像一股烈焰，是你沸騰，就像運動場的，運動員在場上奔跑，而場邊，一聲聲“加油”被風傳入他們的耳朵，他們就會得到力量。
那一聲“加油”給我力量，在關鍵時刻，它同樣為了很多人力量。
作文：加油聲使我感動 12
我恐高，與生俱來。它仿佛一個魔障，層層環繞著我。平時也許并不起眼，但一到關鍵時候，它就跳出來絆倒我。為此，我一直很苦惱。
為了克服恐高，周末，媽媽對我進行了量身訓練。
先是三級臺階，這可難不倒我。我輕盈一跳，穩穩當當地落到了地上。再是五階，這有點難，我內心很忐忑，成功的喜悅和得意頓時煙消云散。心似在打鼓點，“咚咚咚……”我雙腿有些發軟，不太敢往下跳了。“沒事，寶貝！我相信你，你一定行！”聽著媽媽熱情洋溢的鼓勵。勇氣慢慢回到我心中，我做好準備，縱身一躍——耶！我順利落地了！我成功了！成功的歡喜緊圍住我，我樂開了懷。
然后是一個大飛躍——十階！這下，我徹底退縮了。開什么玩笑！如果說五階我還略有點底氣的話，十階，那真是天方夜譚！我再三央求 ，可媽媽毫不動搖。
望著媽媽堅定的神情，我知道沒有回旋的余地了；可面對身下的“萬丈深淵”，我毫無勇氣。委屈與不甘霎時將我淹沒，我號啕大哭起來。“別哭，別哭！”媽媽走到我身邊，安慰道，“我們家的寶貝很棒的，很堅強的，不會哭的，對吧？” “嗯，很堅強的。”聽了媽媽的`話，我有些不好意思，連忙收了眼淚，揉著紅紅的眼睛說道。媽媽握住我的手，拍了拍，說：“寶貝，沒有誰天生恐高，這只是你的心魔。不過，媽媽相信，你一定會打敗它的！”“嗯，一定會的！”望著媽媽鼓勵的笑容，我站了起來，走到樓梯上，雖然內心還有點害怕，但那已不足以阻擋我。我閉上眼，奮力一跳，跳動帶起的疾風刮過我的臉，我卻感覺不到疼痛。我緊張著，忐忑著，期待著！終于——我成功了！我成功了！
聽，那記憶中的加油聲。那是媽媽親切的呼喚，是媽媽獨特的魔力！
作文：加油聲使我感動 13
是老師的一聲加油，讓我從失落的黑暗中走出來。
說說最近發生的事情吧。這個星期一輪到我們班舉行升旗儀式，我作為“國旗下講話”的“代言人”，需要背演講稿。當我已經將我寫好的這篇演講稿背下來，正沉浸在喜悅中時，困難又找上門來了。我在星期四的深夜臨時收到要換演講稿的通知，這也就意味著我要重背一篇演講稿，而且是一篇長達800多字的演講稿。那一瞬間，我的心情簡直從巔峰跌落到了谷底。我手足無措，根本不知道要怎么辦才好，完全迷失了方向。況且，這篇演講稿的主題正是關于“抗美援朝”歷史事件的，這對于我來說實在是難上加難，是完全不可能做到的一件事，爸爸媽媽都在為我擔心。
此時此刻，我的心情是百感交集，五味雜陳。我擔心自己在三天時間內能不能背熟練，通順;我擔心我在上臺的時候會不會因為緊張而說錯話……我心中有無數個想法，我害怕極了。
“叮叮叮～”是手機的提示鈴響了，在老師和我媽媽的聊天頁面中出現了老師發來的信息：“欣欣會有壓力嗎?有壓力語文作業可以暫時不做，不過一定要背好哦!我相信欣欣一定能做到的，加油!”老師給予我鼓勵，給我加油，我心中的感激之情油然而生。
果然，“功夫不負有心人”。再一次對我的'考驗，這次我決心不要辜負宋老師對我的期望，我要戰勝困難取的勝利。就在上臺演講的前夕，我把演講稿成功背下來了，同時我在升旗儀式上成功演講，還得到老師和同學們的夸獎呢。
正因為老師的那句“加油”，給予我無限的鼓勵，讓我重新找回了自己，讓我在失落的黑暗處找到光明。
這個老師就是我的語文老師，宋老師。在我心目中，宋老師就是我前行路上的一盞明燈。宋老師，謝謝您!
作文：加油聲使我感動 14
成功需要鼓勵！不僅僅是別人的鼓勵，有時候也需要給自己加油！在這次比賽中，我真正領會到了自我鼓勵的重要性。
校運會上，我自告奮勇報了一千五百米長跑。發令槍響的一瞬間，我們都箭一般地沖了出去。看著一下子就跑到前面的.其他人，落在最后的我心都涼了半截。 不過我立馬調整心態安慰自己：這不是短跑，起步快未必就贏，看誰笑到最后！我奮起直追。可是跑到第三圈的時候，我的肚子開始隱隱作痛，開始還是一會兒一會 兒的陣痛，但到后來簡直就像有人在我肚子里放了一個絞肉機，疼痛像大海的波濤一樣瞬間把我淹沒了。我疼得齜牙咧嘴，旁邊的老師見我這副模樣，關切地問： “怎么啦？”我忍著痛答道：“肚子疼！”老師說：“肚子疼就停下來吧，身體最重要！”我雖然沒有答話，但心中仿佛有個聲音在不停地說：“停會兒吧，停會兒 吧，停會兒吧……”我幾乎就真的想停下來了，但另一個堅定的聲音突然響了起來：“不能停！停了一次就會有第二次、第三次……這只會讓你失敗。加油，沈 燁！”我咬著牙，繼續跑。真是屋漏偏逢連夜雨，在超越倒數第二名的時候沒把握好角度，被絆了一跤，整個人就像一只斷了線的風箏，歪歪斜斜地摔了出去。這一 跤摔得很重，手掌、膝蓋都蹭破了，鉆心地疼。我正猶豫著想要放棄，那個聲音又響了起來：“千萬別放棄！你努力這么久，不是讓別人看笑話的，加油，沈燁！” 我忍著痛爬了起來，繼續追趕。我再次超越了一人，終于堅持跑到了終點。我癱倒在地，感覺這正午的陽光是那么的明媚。
成功，不僅需要堅持，還需要信心。在泄氣的時候，別忘了對自己說一聲：加油！
作文：加油聲使我感動 15
許多時候，我們都得一個人去克服困難、經歷挫折，那時，我們不需要害怕，我們需要的僅僅是給自己一聲加油而已。
記得有一次，我和媽媽一起去公園玩，可路上我只顧著看風景，完全沒注意到自己與媽媽已經走散了，當我回過神時，我才發現媽媽的身影早已消失，因為我是第一次來這里，對這里是人生地不熟，所以，我就像一只無頭的蒼蠅，只好到處走，可越走卻覺得越不對勁。終于，再走了不久后，我迷路了。我四處張望，卻不見有人在這，我頓時慌了神，連忙往遠處跑，可剛才我只顧走，后面有急著找媽媽，根本沒注意是從哪個地方走的，現在也當然不知道往哪回。
如果繼續走下去更亂了怎么辦，到時我要怎么回家啊？想到這，我一下子沮喪了下來，坐到了地上，看著遠方，視線變得漸漸模糊了起來，突然，心里蹦出了一個小人對會我說：沒什么好害怕的，在想想辦法就行了，你一定能行的。想著想著，我也慢慢的站了起來，對自己說：“對。我一定能行的，加油！”我努力地回想著剛才是怎么走的.，邊走邊看，卻沒有任何進展，就在這時，我看見了一個大石頭，我想了起來，這里馬上就是接近出口了，于是我像瘋了一樣拼命向出口跑去，并又給自己說了聲加油，果然，到了出口后，我見到了許多人，我找到了一個正在掃地的環衛工人，向他借了電話，播通了媽媽的手機，當我聽到了媽媽的聲音，我簡直就要哭了出來，連忙告訴了她我所在的大概位置。不久后，媽媽找到了我，我激動地抱住了她。
就是這樣，一個人當遇上困難或挫折時，應該給自己一聲加油，讓自己在困難之中因為這聲加油而有了勇氣去尋找出口。
作文：加油聲使我感動 16
今天，老師面帶微笑地走上講臺，用他那響亮的聲音慢條斯理地說：“明天我們學校要舉行運動會，請大家做好準備。”話音剛落，教室里瞬間炸開了鍋，仿佛幾百只蟋蟀在唱歌。
第二天早晨，老師帶我們來到拔河區，接著老師挑了幾個孔武有力的學生進行比賽。這時，我發現我們班平時最溫柔的女生正用她那有氣無力的聲音，慢慢吞吞地喊著：“加油，加油。”也只有她才用這么小的聲音了，不過她的聲音聽起來十分的甜美，就好像奶油蛋糕一樣甜。運動員們聽到了之后，立刻使出了吃奶的勁，最終贏得了第一名。
老師之后帶我們去了跑步區，只見裁判拿著發令槍“砰”的一聲，發令槍發出了震耳欲聾的聲音，這聲音猶如一條巨龍環繞著整個運動會。運動員們聽見這個聲音，就像脫韁的野馬一樣跑了出去。這時候，我們班平時一個性子急的男孩子，立刻跑到了啦啦隊的最前方，用他那渾厚的聲音大聲喊道：“加油，不能輸給他們！”聽到這句話后，運動員們仿佛更加有了動力似的，像離弦的'箭一樣連超了好幾個高年級的運動員，我們又得了第一名。
最后，老師帶我們來到了乒乓球的區域，比賽剛開始，對方先發球，我迅速地將球打了回去，對方沒有接住，我們領先一分，這次是我先發球，我把球打了出去……就這樣，我們來來回回打得不分上下，最后的比分是2：2平。此時，平時嚴肅的班主任聲音提高了八度，大喊道：“加油，加油。”就像個小孩子一樣，聽到班主任的聲音，我仿佛更加有了動力似的，打出來一個螺旋球，最后我們贏得了第一名。
運動會結束了，我們依依不舍地回到了教室，但我們依然還沉醉在運動會的激烈當中。
作文：加油聲使我感動 17
一股感動漸漸漾上心頭，腦海中還回蕩著那一聲聲加油聲，我的眼前模糊了……——題記
運動會到了，但我選擇項目時，已經沒有多少項目可以選了，只好報了最可怕的400米。隨著時間一分一秒地流逝，離比賽的時間也越來越近了……
“李一可是吧？你是第六道！”某個體育老師跟我說，指了指第六道，我站了過去。
最難跑的400米，最差的第六道。
“預備，跑！”一聲響亮的槍聲在耳畔炸開，我便拼了命地往前跑。剛開始的四分之一圈我還遙遙領先，可是不一會兒，就疲倦了。應該是剛開始就加速，導致后面就跑不動了吧。漸漸地，一個人超過了我，兩個人、三個人超過了我。我急了，可怎么也用不上力，不久就氣喘吁吁了。
“李一可，加油！”突然，耳邊出現了熟悉的聲音，一群人的`聲音，有昔日的好朋友，有平時大大咧咧的男生，還有黃老師渾厚的聲音……這些聲音混在一起，編織成一曲美妙的樂章。聽見這些聲音，我便堅定了我前進的腳步！
可不管怎么沖，我和別人的差距還是非常大。雙腿發麻，大腿緊繃，速度慢了下來，我又想放棄……
這時，耳邊又響起了加油聲，只是這次，比上一次的聲音更加響亮了，我不能放棄！
所有人都為我加油，所有的目光都聚焦在我身上，我是他們的希望啊！我放棄了，豈不是會引來唾棄？就算最后一名，也要成為最閃亮的最后一名。過程全力以赴，結果隨遇而安。過程都沒有全力以赴，你怎么可以認輸？
我一次又一次鼓勵著自己，不能放棄，不能氣餒。最后，我頑強地跑過了終點線！
因為那一句一句的加油聲，讓我堅定了信念，使我跑了下來，讓我有了不服輸的精神！
這次的運動，讓我至今無法忘懷，尤其是那永久在我腦中徘徊的加油聲，永遠永遠印在了我的內心深處。
作文：加油聲使我感動 18
繡湖小學一年一度的校內年級傳統籃球賽在初冬拉開帷幕了。
為了能打好每一場球、贏得寶貴的每一分，我們班賽前精心策劃、積極備戰，賽中團結協作、吶喊助威，賽后認真總結、相互鼓勵。
周二下午，學校籃球館上演了一場精彩而激烈的籃球賽——我對陣四班。
比賽開始前，我們班的球員個個精神抖擻、信心百倍、積極做好賽前的熱身運動——運球、互傳、投籃，一切都是那么嫻熟而默契。
早聽同學傳言說四班的.隊員很厲害，雖然很希望自己班級能贏，但心里仍害怕我們五班不能戰勝他們，心里有點發慌。
“嘟”！隨著裁判員尖叫的哨聲，比賽開始了，四班發球，我們見識了他們的厲害，沒過幾分鐘便進了一球，他們的啦啦隊一聲“耶”，我覺得那簡直是魔鬼的聲音。我們的隊員也奮力還擊，陳蔚卓接到王仕杰的傳球，疾步飛奔三分線，四班的兩名球員急撲過來左右夾擊，陳蔚卓做了一個假動作靈活的閃過其中一個球員，可另外一名球員卻死死地纏住他，讓他遲遲不能投籃。我在下面心急如焚，心想：再像剛才那樣做一個假動作，繞過去啊！場下每個五班的同學都在加油、鼓勁。陳蔚卓利用對方防守的瞬息空檔，把球傳給了陳非易，陳非易接到球后，毫不猶豫地投籃，球在空中劃了一個漂亮的弧線，可惜竟未進球！我班的同學頓時像泄了氣的皮球一樣，蔫了下來，我想：哼，看你們還敢囂張，我們肯定勝過你們！
比賽的轉折點，陳蔚卓四次犯規被罰下場，我們又折損了一員大將，這讓本來脆弱的防線雪上加霜，但我們的隊員依然努力奮戰。四班利用這個機會繼續發起猛攻……
最后，球戰愈發激烈殘酷，我們終因實力懸殊以0：5的成績負于對方……
盡管比賽我們負于對方，但正如葉老師所說：“這只是我們人生中一場小比賽。”我們要在比賽中汲取教訓——人生不能輕言放棄、付出才會有回報。
五（5）班，加油，我們最棒！
作文：加油聲使我感動 19
相信你的選擇，沒有什么不可能。——題記
人與人之間，需要相互尊重與相互理解，更需要相互鼓勵。當我們為著自己的理想而努力，當我們懷著巨大的熱忱決心向心中的目標不斷邁進，我們最需要的，是旁人的尊重，是旁人的一個微笑，一句鼓勵。
阿姆斯特朗之所以能夠成為登上月球的第一人，除了他對夢想的堅持不懈與努力奮斗之外，與他的媽媽在其年幼時所給的鼓勵更是密不可分。
或許，這只是母親一句無心的話，或許，她并不奢求若干年的后的今天，她的兒子真的能夠實現這一刻所說的話，但是至少，她并沒有潑他的冷水，并沒有斥責他的異想天開，并沒有以自己的權威否定它、懷疑它，讓這顆幼小的心靈，破滅希望、喪失信心。
她用一個母親應有的愛，鼓勵她的`兒子，相信他，尊重的他自己的選擇，最終成就了他今天的事業。
這就是尊重，回想自己，是否也有過潑他人冷水，滅他人希望的做法，那么，我們就應該反思，自己是否錯了？
一句真誠的鼓勵，并沒有那么難以出口，一句簡單的“加油，我相信你！”，就能讓對方信心倍增，擁有更大的前進動力，何樂而不為呢？
我們不愿意被別人潑冷水，更不能潑別人冷水，當那一份熱忱被我們冰冷的言語所澆熄，就不僅僅是別人的損失，也更是我們的損失，損失了人與人之間的美好關系。
所以，學會尊重，不要總是以自身思想為中心，而否定其他的一切事物，我們也需要站在他人的角度，感同身受，即使那暫時不可能完成，但是，你的一聲——“加油！”，希望就不會破滅，努力就有目標；
希望的火種不被澆滅，一生才會有可能精彩無限，而不至于碌碌無為。
人的一生一定要努力避開一種人，那種時常潑你冷水的人。
那么，我們就不要再充當那一個不光彩的角色，選擇相信，善于鼓勵，學會尊重，一切皆有可能。
作文：加油聲使我感動 20
時光荏苒，六年的時間如一支飛箭掠過我的人生道路。一路上，我遇見了許多人，碰見了許多事，可最令我難忘的還是那場拔河比賽中郝老師的那聲“加油”……
那天的校園格外熱鬧，因為是我們五年級將舉行一場拔河比賽！比賽還沒開始，我的雙手就因激動握成了拳頭，想立刻干上一場。第一場就是我們與3班的較量！比賽即將開始，郝老師向大家豎了豎大拇指：“加油！”我的心中頓時涌起一股暖流。
隨著裁判一聲令下，比賽開始了。我打頭陣，一上來就用出了吃奶的'力氣，抓著繩子往后拉，可系在繩上的紅領巾偏偏紋絲不動。手心被粗糙的繩子摩擦著，像燙著了似的，火辣辣的。對方一個人高馬大的同學漲紅了臉，本就不小的眼睛瞪得溜圓，用力向后拽著。我的手臂開始發酸，體力在漸漸地流失。不好！我快堅持不住了。
“加油！加油！堅持住，你們是最棒的！”就在我要放棄的時候，一個聲音在耳邊響起。郝老師！那是郝老師的聲音！失去的體力回來了！勝利的信心回來了！戰斗的意志回來了！我看了看郝老師，只見他漲紅了臉，額前已布滿了細細的汗滴，郝老師在同我們一起戰斗，他的心和我們的心融在了一起。
沸騰了！沸騰了！我的心中充滿了熱血，使出了全部的力氣，顧不上豆大的汗珠，只顧將繩子往后拉！我咬緊了牙關，身子后傾。只聽我身后的隊員也是一聲聲大吼！“加油！馬上就要勝利了！”郝老師一遍揮舞著手臂，一遍扯著嗓子為我們鼓勁。校園上空的空氣似乎也被我們感染了，云朵也快速地移動著。過了！過了！紅領巾過白線了！我們勝利了！我一陣狂喜，和同學緊緊擁抱。是郝老師的“加油”給了我們爭取勝利的動力！
六年匆匆，我銘記了許多，也淡忘了許多，只是那聲“加油”卻一直，回響在，我的耳畔……
作文：加油聲使我感動 21
打贏了四年一班，我們還將遭遇更強的對手——四年二班！這個班里的男生個個都會打籃球！甚至還有一個女同學，在四〈1〉班也堪稱是最強的，還有一個人獨砍十八分的記錄！十八分耶！我最好記錄的三倍！上個星期五，我們就遭遇了與四〈1〉的一場苦戰……
那是星期五最后一節課，我們突然接到要和四〈1〉班比賽的消息。“糟了……完了…… 咋辦……”班里議論紛紛，我們懷著忐忑不安的心情來到學習體育館。而四年〈1〉班的同學看上去，卻個個喜笑顏開。看來他們也認為他們必勝，我看了看他們的'球員陣容，不出所料，全是高手！唉……
“勝負不重要，我們只要盡力而為就是了！”我這樣安慰自己。開始挑球了，憑借身高優勢，我把球拍向我們的場地，眼看周東源就要接到球了，可阿周的頭太硬，將球彈到了方鈺佳的手上。我迅速沖到籃下，可是球已經進了，開場10秒不到，場上的比分就為2比0了！
我們發球，球到了吳雄手上，陳信軍迅速跑上，將球牢牢掌控在自己手上。只見他跑到籃下，一投，球從出口射了進去，哈哈，違例！這個犯規球給我們創造了機會，吳雄再次將球傳給了我。我發動快攻，再正面來了個三步上籃，只可惜球彈出了籃框，再次被方鈺佳搶去了。她頻頻過人，讓人不得不嘆服于她精湛的球技！只見她一個上籃，將球乖乖地送進了籃框，就這樣，我們的籃框不斷地為他們打開，而我們越打越亂，我的五個三步上籃一個不中，連樓澤這個“神槍手”也只投了3個籃屁。此時，比分已是不行！不能這樣輸，輸也要輸得有尊嚴！至少要進一球！
我看見同學的眼中都閃著淚光，暗下決心一定要擊破他們的籃框。同學們竭力高喊：“四（1）加油！加油！……”聽到這加油聲，我眼中迸出了眼淚！我飛奔過去，將何則手中的球搶下，像只惡狼似的，直取他們的籃框，球終于進了，吶喊聲響了，所有人都為這一記進球歡呼。這是我們班的尊嚴，我永遠永遠記住——這惟一也是最后的一個球，還有這最后的加油聲！
“四（1）加油！加油……”這句話一直縈繞在我的耳邊，遲遲沒有散去。
作文：加油聲使我感動 22
這是一個陽光明媚的日子，一場運動盛典在我們學校上演了。走出教室的我們身心無比輕松愜意，運動員更是熱血沸騰，神采飛揚。
那一聲聲發令槍的響聲，一陣陣此起彼伏的吶喊聲，是提醒我們，為了個人尊嚴，為了班級榮譽，努力拼搏的集結號。
女子800米跑開始檢錄。我看到了滿臉焦慮的王睿同學靠著墻坐著，和平時風風火火的樣子判若兩人。我擔心地跑過去問她，快輪到你上場了，你怎么還悶悶不樂的？王睿嘆了口氣，唉，我平常訓練時跑完三圈后體力就快透支了，最后一圈我都是走的。現在眼看我就要上場了，要是得不到名次，拖了班級后腿怎么辦呀？要不我把機會給別人吧。我也急了，這可行不通，這個機會是你努力爭取來的，讓給別人你只會留下遺憾和失望，還不如自己去奮力一搏，哪怕失敗也無怨無悔了。記住跑的時候多想想老師教你的要點，調整呼吸，對自己說一聲加油。
這時廣播里傳出了800米長跑馬上比賽的通知，王睿精神抖擻的站起來，謝謝啊，我一定會一展身手的。我笑著回道，加油，你是最棒的。
王睿上場了，我和大家一起賣力地吶喊著，王睿加油，王睿加油。比賽開始，所有運動員們都沖出起點，一個勁兒向前，不久便都滿臉通紅，氣喘吁吁了。不知道為什么，我的心中仿佛涌起一陣暖流，鼻子也感到一下子發酸。那一刻，我為每一個竭盡全力奔跑在跑道上的運動員同學感動。
最后一圈了，所有人都在咬牙堅持，開始沖刺，第1名產生，緊接著王睿到達了終點，尖叫聲紛紛響起，雖說成績不是最突出，但在沖線的`那一刻，我深深的感受到她那勇往直前頑強拼搏的精神。
運動會結束后，我驀地有這樣一種感想：生活中，困難挫折失敗都會緊緊纏繞著我們，我們為何不像給別人吶喊助威那樣給自己加油呢？當遇到了困難挫折，選擇逃避不值得。人失去了夢想，也就失去了青春奮斗的精神，自留遺憾，心怎可安？唯有奮力一搏，才能無愧于人生。人總需要有精神，一種滴水穿石的精神。常對自己說一聲“加油”，你一定可以挺過道道難關的！
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