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關于改寫古詩作文400字8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都看到過許多經典的古詩吧，古詩言簡意豐，具有凝煉和跳躍的特點。那么你有真正了解過古詩嗎？下面是小編幫大家整理的改寫古詩作文400字8篇，歡迎大家分享。
改寫古詩作文400字 篇1
那一年，我26歲，不記得這是在外漂泊的第幾個月圓之夜，沒有固定的住所，沒有稱心的差事，在揚州的一間旅舍里，只能舉杯邀明月。
一個獨處異鄉的.人，孤單、冷清，卻又無人傾訴。白日里為了生計到處奔走，倒還無暇顧及思鄉的愁緒。然而，每當夜深人靜的時候，思鄉之情就如滔滔江水，奔騰不息，心頭便會涌起陣陣愁苦，讓人輾轉反側，難以入眠。
深秋夜色涼如水，一陣冷風襲來，窗戶隨之打開�？吹酱扒懊匀说脑鹿馊绱损�，恍惚間竟錯以為是深秋寒霜鋪滿地面，像極了我這背井離鄉之人漂泊在外的孤寂凄涼。
于是再也無心睡眠，干脆披件外衣起身來到窗前，盡情享受這冷清的月夜之美，任由思鄉情肆意泛濫。天上眾星拱月，好像每個月圓之夜它都是這樣穿梭于云朵之間，家鄉的父母兄弟是否此刻也如我一樣，站在窗前翹首望月，思念獨在異鄉為異客的我？
獨自掩面而泣，低頭不語。望月思鄉情更切，家鄉的一山一水、一草一木，都在這月圓之夜清晰地浮現在腦海里，還有年少時的玩伴和那逝去的年華與往事……無不在思念之中。
改寫古詩作文400字 篇2
秋深了，夜靜了。寒風“嗖嗖”的刮著，刮進每一座茅屋。
這是一座在茅屋中都極不起眼的小茅屋，它十分破舊、矮小，順著一絲微弱的燈光，看見孟郊正在讀書，母親正在逢衣。
孟郊穿著寒酸，燈光也十分渾暗，他仍舊津津有味地苦讀詩書。母親看著孟郊，嘴角露出一絲幸福而欣慰的微笑。她拿出針，穿了一次又一次，但母親依然不知疲倦。在第十八次，終于穿好了。母親縫了一針又一針，一線又一線，可一不小心把手扎破了，鮮血一滴滴的落在衣服上，顯得火紅火紅。孟郊急忙放下書本，說：“娘，算了，去睡吧�！澳赣H嘆了一口氣，說：“老了，老了，不中用了。郊兒明天一早兒就走，也睡吧�！泵辖及差D好母親，也去睡了。
孟郊清早起來，看見母親在織著那件衣服，孟郊輕輕地走到母親身邊，看著母親布滿血絲的'雙眼和一雙凍得發紫的老手，淚不住地流了下來。母親遞給我，轉身回房了。孟郊捧著這件珍貴的衣衫，半天說不出一句話。
孟郊覺得今天的天空格外晴朗，鳥兒的叫聲格外動聽，因為有一縷溫暖的陽光陪伴他到永遠，永遠！
改寫古詩作文400字 篇3
唐代詩人賈島很喜歡交朋友。
他聽說山里隱居著一位高人，便想去拜訪那位高人。他準備了一天的干糧，背上包袱，興致勃勃地上路了。
他來到山上，聽見了嘩嘩的'流水聲，嘰嘰的鳥叫聲，他也不覺得累了，心想：這真是一個好地方！到了中午，賈島吃了點干糧就又繼續趕路。眼看太陽慢慢偏西了，他心里不禁著急起來，過了幾個彎，他看見遠處隱隱約約露出房屋的輪廓，便快步走去，發現了一個茅草屋，外面一個院子，（新年禮物）房屋上有幾根南瓜藤，藤上掛著幾個大南瓜。賈島看見松樹下有一位童子在掃地，便問道：請問這里可有一位高人隱居在這里呀？施主說的可是我師傅？我師傅就隱居在這里。童子回答道。哦，請問高人在哪兒？您找他啊，真不巧，師傅去采藥了。高人在哪里采藥呢？諾，童子往山那邊指了指，我只知道師傅在那座山里采藥，不知道具體位置在哪兒。那高人什么時候回來呢？少則三四天，多則七八天。
賈島聽后失落地走了，邊走邊吟誦：松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。
改寫古詩作文400字 篇4
春，一年一度的春季又回到了神州大地。樹上活潑可愛的鳥兒嘰嘰喳喳地說：「春天到啦，春姑娘回來啦，大地復蘇啦，真好�。≌婷腊。 �
是的，人間的確是很美的�？矗ㄍS四娘家的小路上，開滿了五顏六色的鮮花，彷佛是神話里的「花花世界」。他們以迷人的芬芳，妖嬈的`風咨，招來了許多「小客人」——小蜜蜂呀，蝴蝶呀，飛蛾呀，甲蟲呀……，他們給平坦無奇的小路帶來了生機，使小路不再孤獨寂寞，連過路的人都流連忘返，不愿離去了。穿著各種各樣衣服的彩蝶翩翩起舞，彷佛是為了老朋友的到來而高興。蝴蝶一會兒落在花的海洋中，和花兒談談心；一會兒又飛起盤旋，和花兒嬉戲�？吹贸龊麑嵲诓辉鸽x去，就連大師人杜甫也徘徊流連。看到這仙境般的景色，不禁心曠神怡，怎麼還會想到要離開呢？
花兒的能耐可真是非凡��！不光吸引了蝴蝶和詩人，還招來了許多「歌唱家」——黃鶯鳥。它們落在花叢中，「喳喳」叫了幾聲，彷佛是在說：「總算找到一個好地方唱歌了！」接著就放開銀鈴似的歌喉盡情歌唱起來。這婉
轉和諧的啼鳴，使詩人杜甫沉浸在詩情畫意之中。
一陣微風吹過，花的香氣撲鼻而來。一群漂亮的蝴蝶飛了過來，在花上翩翩起舞，舍不得離開。
小巧玲瓏、漂亮的黃鶯在花叢中跳來跳去，唱起了優美動聽的歌。杜甫完全陶醉在眼前的美景中。
杜甫贊嘆道：“黃四娘家的花真是名不虛傳，美不勝收�！�
改寫古詩作文400字 篇5
在一座美麗的小山村里，住著一位大詩人，他的名字叫賀知章，賀知章因為三十歲考中了進士，便離開了 家鄉。
幾十年過去了，賀知章照鏡子一看，兩鬢的頭發已經花白稀疏了，而且，賀知章非常想念他的家鄉，于是 ，賀知章變辭官而退，賀知章坐著馬車，日夜兼成，終于有一天，賀知章回到了他的家鄉，往四處看了看，家 鄉的.景色依然沒有變，右邊是高高的大山，這幾座大山連綿起伏，抬眼望去前面是綠綠的小草，向綠色的毯子 一樣，左面是一排排大樹，大樹的葉子綠油油的，高聳入云。
這時，賀知章看見前面有幾個小朋友在玩，于是，便悄悄地走過去，這時，小朋友們突然抬頭一看，一位 陌生人站在他們的跟前，便笑著問道：“您從哪里來呀，來干什么�！�
這時，賀知章嘆了口氣，說：“原來我已經離家想那么多年了，就連小朋友都不認識我呀！”這時，賀知 章回到家里，他很傷感，想：原來我離開家鄉太久了，于是，賀知章想到了一首詩，便把這首詩寫了下來，
回鄉偶書
唐 賀知章
少小離家老大回，
鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，
笑問客從何處來。 這首詩一直流傳到現在。
改寫古詩作文400字 篇6
夏天的一個早晨，小牛娃的父母早早地就下地干活了，臨走前看了看還在熟睡的小牛娃，推門出去了。
隨著“吱扭”的一聲門響，小牛娃一個鯉魚打挺就翻身起床，一臉得意，臉都沒顧得上洗，就一手拿著衣服，一手拿著早已準備好的籃子翻墻出去了。這是怎么回事呢？原來昨天傍晚散學時，他路過一片荷塘，那里飽滿的蓮蓬讓他垂涎三尺，于是一條妙計油然而生：何不趁早上無人，偷偷采來吃。
一路興奮不已的小牛娃轉眼就來到荷塘邊，呈現在他眼前的是一幅大自然的作品：碧綠的荷葉連成一片，密密麻麻，好似一座天然綠橋。橋上還站著前來觀賞的“仙子”呢！真美！差點忘了他的“正事”。于是他四下一望：無人！真是天助我也。
小牛娃麻利地跳上竹筏，順手采了一片綠傘似的荷葉做掩護，輕易地就采到了一籃子的`蓮蓬，便興高采烈地往回走�？此靡獾臉幼涌隙ㄒ詾樽约鹤龅锰煲聼o縫，無人察覺吧！可是他哪里知道隱藏自己的足跡，竹筏已經劃開水草，沖出一條水路。而這一切也落入大詩人——白居易的眼中，一首《池上》便千古流傳了。
改寫古詩作文400字 篇7
在夏日里，一個風和日麗的下午，在一面靜靜的湖面上，成片茂密的'蘆葦隨風飄蕩，湖面上的水泛起陣陣微波。這一片風景秀麗的地方，正在靜靜的湖面上，一條小船上的楊萬里被它們深深地迷住了，正陶醉其中。
正在詩人慢慢地轉移視線時，一條小漁船映入眼簾。小漁船上坐著兩個一邊劃船，一邊嬉戲的可愛小孩，詩人決定看看他們想干些什么，打算用他們寫一首奇麗的小詩，想到這里，詩人觀察得更仔細了。
兩個小孩玩著玩著，突然一個小孩對另一個小孩討論了一會兒，把船停了下來，把撐船用的竹竿和船槳收了起來，張開了一把精美的竹制小傘，可現在沒下雨，詩人看到這里，疑惑不解地思考起來。
詩人想了一會兒，像是想到了什么，不由的驚嘆起來：“這兩個小孩真聰明呀!改寫舟過安仁。怪不得沒有下雨也張開了傘，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風讓船前進呀!”
詩人邊佩服兩個小孩，編寫了一首詩：
一葉漁船兩小童，
收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，
不是遮頭是使風。
改寫古詩作文400字 篇8
詩人楊萬里坐著小船路過安仁縣時，透過船艙的窗口，看見兩邊的河岸上覆蓋青青的小草，像鋪上了鮮綠的地毯，到處花紅柳綠，鶯歌燕舞，一切是那么生機勃勃，那么欣欣向榮。他被美景深深地吸引，情不自禁地走出船艙，佇立在船頭，舉目眺望。這時，春風拂面，花香撲鼻，頓時神清氣爽、心曠神怡。于是，他張開雙臂，深深地呼吸著這清新的空氣，盡情地享受著這春天賜于大自然的美景。
忽然，一陣清脆的歌聲傳入耳中，定睛一看，原來不遠處的河面上還有一只小漁船，船頭坐著兩個活潑可愛的'小男孩子。他倆一邊劃漿撐船，一邊放聲高歌。過了一會兒，這兩個孩子突然停止歌唱，隨即又收起了撐船的竹竿和槳，跑進船艙，拿出一把雨傘站到船頭，將傘撐開�！斑�，這時既不下雨，陽光也不強烈，他們拿雨傘干什么呢?”楊萬里覺得很奇怪，百思不得其解。好奇心促使他將船靠上前問道：“現在風和日麗，你們為什么要撐傘呢?”兩個小孩睜大眼睛，歪著腦袋，天真無邪地說：“我們這條船沒有帆，撐開雨傘當帆用唄。這樣，使船既能快速前進，又能省力氣!”楊萬里這才恍然大悟。他一面點頭，一面豎起大拇指稱贊道：“你們倆太聰明了，居然能想出這么好的點子。不簡單，不簡單!”
隨后，楊萬里走進船艙，揮筆疾書：“一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風�！币皇啄捴巳丝诘男≡娋瓦@樣誕生了，一直流傳到如今。