改寫《村居》(合集15篇)

改寫《村居》1

　　夏天，在長滿青草的溪邊，有一座小茅屋，里邊住著老公公、老婆婆和他們的三個兒子，他們過著幸福、安詳的日子。

　　有一天，老公公和老婆婆在茅屋里互相說話、取笑，他們的心情很愉快。那么，三個兒子在干什么呢？原來他們在各自干各自的'事呢！

　　茅屋外，大兒子在小溪東邊的豆田里鋤草，太陽照在他的身上，弄得他汗流浹背。

　　二兒子正坐在板凳上編織雞籠子，他一絲不茍，編得可認真了。

　　小兒子呢？原來小兒子趴在小溪的旁邊，正剝蓮蓬呢！他扎著兩個小辮子，直沖著天，一雙小腳丫快活地在空中蹬來蹬去。看得出，他無憂無慮、天真活潑。小兒子比大兒子和二兒子更加憨態可掬、惹人喜愛。也許他的年齡還小，等到大一些時，就也要到田里鋤雜草了。

　　這一家人住在一個環境優美的地方，過著平安幸福的生活。對于喜歡和平寧靜生活的人看來，多么像一幅優美的鄉村生活畫卷啊！太令人神往了！

改寫《村居》2

　　春回大地，萬物復蘇，使大地變得無比美麗，生機勃勃。

　　小草們齊刷刷地從肥沃的土地里探出了小腦袋，仰望天空，那靈巧的小腦袋一會兒看前，一會兒看后，一會兒看左，一會兒看右，它對這個世界充滿了好奇，它們脫掉了大地媽媽冬天的棉襖，換成了綠色的新衣。

　　靈巧可愛的小黃鶯無憂無慮地在湛藍的天空凌空翱翔，有的三個一群五個一伙的.嬉戲玩耍，有的兩只在一起竊竊私語，還有的嘰嘰喳喳的叫著，像唱著優美歌曲，過了一會它們向遠方飛去，不見了身影。

　　河岸上的柳樹姑娘梳理著她秀長的頭發，柳葉不停地交換著位置，美麗極了。

　　一群嬉笑聲傳了過來。啊！原來是一群活潑可愛的小孩子放學了，趁著東風準備放風箏呢！

　　放風箏的小朋友可真不少呢，不一會兒，天上便到處是風箏。有的是一只黑白相間的大熊貓；有的是一條飛龍，擺動著長長的身體；有的是一只小燕子，那剪刀似的尾巴，在空中獨有一番風味；有的是一只美麗的蝴蝶，揮動著兩個翅膀，想隨風環游世界；還有的還有的是一條小金魚，小金魚的那雙眼睛真討人喜歡。

　　小孩們走走停停，拉著風箏，跑在綠色的草坪上，是那么的自由自在，一切煩惱都消失在歡聲笑語之中。

　　鄉村的風箏是形態萬千的，是五彩繽紛，美不勝收！

改寫《村居》3

　　在一個偏僻的山村，村邊的'小溪旁有一個茅屋。屋里有飲酒的白發夫妻，在說說笑笑。

　　老翁說：“我們的三個兒子都很好。老大和老二孝順懂事，老三乖巧！”雖然是烈日炎炎，可老大依然在田里干活。老二還不太會，可他也沒閑著看到雞籠破了，就編織新的雞籠；三兒子最小還最調皮，他一會兒捉小魚，一會又臥著剝蓮蓬。

　　這是一個多么幸福的家庭呀！

改寫《村居》4

　　早春二月，萬物復蘇，春光明媚，春光無限。大詩人高鼎早早地背著包，來到鄉間游玩，看，小草在春雨的滋潤下，從松軟的泥土里，探出了嫩綠的腦袋兒。幾只歡快的.黃鶯在空中無拘無束地飛舞著，歌唱著。

　　在不遠處，和煦的春風徐徐地吹著，堤岸上的柳樹輕輕地搖曳著嫩綠的枝葉，像亭亭玉立的少女在梳理著秀發，在陽光的映襯下，嫩綠著柳枝顯得光彩奪目。

　　從不遠處傳來了一陣陣的聲音，“放風箏嘍”、“放風箏嘍”

　　……，悅耳的聲音，詩人高鼎向遠處看望，原來是一群小學生在放風箏，一位小朋友說“趁著東風趕快放。”他們一會兒拽著線，一會兒放線，一會兒奔跑。五顏六色的風箏徐徐飛上了天。

　　詩人不禁說“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

改寫《村居》5

　　茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼? 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。

　　很喜歡這首充滿濃郁鄉村氣息的詞，讀著這首詞，眼前浮現出一幅幅令人陶醉的祥和的田園畫卷。由此敲擊鍵盤，成一篇小散文。

　　在一個遙遠的小山村，有一條清澈見底的小河，環繞著這個山村。他終年叮叮咚咚的奏著歡快的樂曲，順流而下。正值盛夏，河邊長滿了綠色的青草，河面上挺立著個個碧玉盤似的荷葉，葉子在微風中翩翩起舞。高潔而淡雅的.荷花亭亭玉立于其間，不時散發出縷縷清香。河邊不遠處，座落著一個低矮的茅草屋，從屋里斷斷續續傳來一陣陣帶著醉意的逗樂，那是誰呢?原來是這家的相濡以沐的白發夫妻。院子中央，挺立著一顆高大的楊樹，茂密的樹葉在陽光下閃著亮光。樹下，心靈手巧的二兒子正坐在樹蔭下專心致志地編織雞籠。旁邊幾只母雞悠閑地散步，不時還低頭在草叢中尋覓蟲子，間或咯咯地叫幾聲好像在呼喚他的同伴。院墻上爬滿了綠綠的藤蔓，藤蔓一直爬上屋頂，幾個圓滾滾的金黃的大南瓜懶洋洋地躺在屋頂上，好愜意啊!往北看隱隱約約能看到一塊綠油油的農田，勤勞忠厚的大兒子正握著鋤頭，彎腰鋤著田里的雜草。最惹人喜歡的還是那憨態可掬的小兒子，只穿著一個紅紅的肚兜，翹著腳趴在溪頭，用力扯下蓮蓬，使勁地剝著白白胖胖的蓮子，看他急得連口水都流下來了。

　　這溫馨寧靜的田園生活多么令人向往啊!

改寫《村居》6

　　時光流逝，日月如梭，不知不覺中寒冷的冬天已悄悄地離開了人間。

　　又是一年的春天到了，詩人高鼎走在鄉間彎彎曲曲的小路上，沉醉在了這美好的景色中。兩邊的小樹已長出了嫩小的綠芽，風兒一吹，它們就搖晃了起來，仿佛一串串綠色的風鈴，在為人們演奏最美妙的音樂。而整個冬季都窩在地底下的青草弟弟，此時早已按捺不住了自己愉悅的心情，不等春雨姐姐來敲門，就早早地從大樹底下鉆出了自己的小腦袋，好奇地看著這個世界。野花妹妹也不知什么時候已經破土而出，她站在草叢中向人們含笑致敬。在南方過冬的鳥兒也陸陸續續地回到了這里，從蔚藍的天空，潔白的云朵中飛過，若隱若現，行蹤不定。這時候，天空中下起了瀟瀟微雨，泥土的清香在空氣中盤旋著，令人心曠神怡。不過一會兒，雨就停了，一顆顆晶瑩飽滿的露珠卻留在了萬物上，仿佛是春雨姐姐賜予它們的禮物。小河兩岸的`柳樹已長出了點點綠芽，它那柔軟的枝條沉浸在了水中，它就像一位婀娜多姿的姑娘正在河岸梳洗打扮。迷人的春煙使過往的行人都心醉了。小河里，小巧靈活的魚兒正歡快地游來游去，你瞧，這條是黃的，那條是黑的，還有幾條是紅白相間的，好似一道奇特的風景線！在學堂里讀書的孩子們都放學回來了，一看正在刮東風，忙跑回家中，取來了紙糊的風箏，在小河邊放了起來，風箏被東風輕輕托起，越飛越高。站在一邊的高鼎看到這一情景，嘴邊不禁浮起了一絲微笑，他手拈長須，脫口而出：

　　《村居》

　　（清）高鼎

　　草長鶯飛二月天，

　　拂堤楊柳醉春煙。

　　兒童散學歸來早，

　　忙趁東風放紙鳶

改寫《村居》7

　　時間不早了，家家戶戶都升起了炊煙，孩子們戀戀不舍地回家了。樹下的高鼎一抬頭，只見彩霞滿天。

　　草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

　　——題記

　　一眨眼間，冬天已然成了回憶，把它的純白與圣潔永遠地留在了人們的心間。

　　如今已是早春二月，世間的一切都是那么的可愛，那么富有生機，教人好不喜歡。看，小草像比賽似的探出了腦袋，從枯黃死去的母體旁鉆了出來，那么細，那么小，仿佛一口氣就能吹倒一樣。可是，它卻用那堅韌不拔的精神，為大地染上了一片可愛的嫩綠色！幾朵小野花鉆石樣地綴在這綠絨絨的小毛毯上，漂亮地教人妒忌。河岸邊的楊柳隨風舞動著輕盈飄逸的柳條，向人們展示著她婀娜多姿的舞蹈。偶爾有枝條拂過河堤，仿佛也被這大好春光感染了。

　　兒童放學早早地歸來了，一串串銀鈴般地笑聲在天地間回響。一個稚嫩的童音傳來：“天氣這么好，風兒也幫忙，不如我們去放風箏吧！”“好啊好啊！”幾個聲音馬上應和著。原本在屋內安心看書的高鼎聞聲，心中覺得有趣，邊放下書本，信步走了出去。

　　一群兒童正在田野的`小徑中嬉戲。他們三個一群，五個一伙，手里拿著一只只靈動的風箏。只見前面的兒童一手拿著線軸，一手攥著線，其它的兒童則手拿風箏。他們一前一后奔跑著，跑了一小段路后，孩子們看準風向，用力把風箏一投。前面的孩子趕緊放線，生怕錯過了機會。“耶！我的‘老鷹’風箏上天咯！~”后面的幾個孩子趕忙應著“先生說過，老鷹是天空的霸主，我們的風箏飛得最高了！”旁邊的兒童不服氣了“哼，我們的‘金魚’才是‘如魚得水’呢！”不錯，那條“金魚”正在天空中遨游，大大的尾巴一擺一擺地，可得意啦！其它的風箏也陸續飛上了天空，有美麗的蝴蝶，勤勞的蜜蜂，長長的蜈蚣……原本在天空中飛舞、游戲的黃鶯慌了神了，還以為它們是什么怪物，便叫著飛開了。那清脆的鶯啼聲傳到了很遠很遠……

　　時間不早了，家家戶戶都升起了炊煙，孩子們戀戀不舍地回家了。樹下的高鼎一抬頭，只見彩霞滿天。

改寫《村居》8

　　出鄉村恬靜的氣息在一座又低又小的茅屋后面，有一棵棵蒼翠挺拔的竹子，一座座連綿起伏的山巒，透露。茅屋旁有一條小溪，河水清澈透明，河里的游魚都能看得清清楚楚。溪面上有幾朵美麗動人的'荷花，有的完全盛開；有的含苞待放；還有的似放似沒放。白里透粉，像一位位面帶輕紗的羞澀少女。小溪旁有一叢叢青翠欲滴的小草，長得十分茂盛，在小溪、荷花的襯托下，更顯得碧清可愛。

　　茅屋里有一對白發蒼蒼的老夫妻，他們剛剛喝了一些酒，從他們紅彤彤的臉上可以看出他們略帶醉意，靠在一起，用吳地的方言一起親熱的交談，旁邊的二兒子還不時插上幾句嘴哩！

　　老夫妻的大兒子正在小溪的東邊，豆地里辛勤地鋤草，干得多么賣力呀！而二兒子也并沒有閑著，正在用竹草細心地編織著雞籠，十分專注。而尚未成年的小兒子呢，干不了什么事，只能趴在小溪邊一邊調皮地逗著游魚，一邊剝著蓮蓬吃，搖著小腳的樣子真令人喜愛！

改寫《村居》9

　　天氣晴朗，陽光明媚，萬里無云，如此好天氣，詩人高鼎出門散步。

　　春姑娘邁著輕快的步子來到我們身邊。天上，黃鶯已經飛來了，嘰嘰喳喳唱著春天的歌曲，在天空上跳著華麗的舞蹈。看，那兒的小草已經探出它的頭來看看周圍新的`景象了。春天，百花盛開，桃花、杏花、迎春花、油菜花……爭奇斗艷。蜜蜂和蝴蝶都被它們吸引過來了。在一條清澈見底的小河邊，兩排依依多情的楊柳長在河邊，正在梳理自己的頭發，真是一片生機勃勃的景象啊！

　　高鼎來到了綠茵茵的草地上，看見了幾個小孩子。他們在干什么呢？哦，原來他們放學回來趁還有東風的時候開始放風箏呢！一只“蜻蜓”騰空而起，在天空中自由自在地飛翔。之后，有兩個小孩對他說：“我們來比賽吧！比誰飛得高，誰就贏。”他爽快地答應了。于是，一場風箏大賽開始了。蜻蜓風箏已經起飛了，在風兒的幫助下，穩穩當當地飛在空中。而另外兩個風箏也陸續起飛了。一只是“燕子”，一只是“老鷹”。放蜻蜓風箏的捷足先登，飛得最高，一時得到了第一名的稱號。另外兩個人也在后面追趕，“老鷹”突然沖刺，碰到了“蜻蜓”，那“老鷹”可真夠結實，居然沒掉，而“蜻蜓”這一撞就搖搖晃晃地飄了下來似一個喝醉了酒的老漢。放“蜻蜓”的人嘆了一口，說：“我輸了。”只見“老鷹”勇往直前，沖到了最前面，他要贏得第一名嗎？突然，一陣大風吹來，放“老鷹”風箏的人沒操控好，也像受到了重傷的鳥兒直線掉了下來。就這樣，放燕子風箏的人奪得了冠軍。

　　高鼎看了這畫面，禁不住吟誦：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

改寫《村居》10

　　早春二月"陽光明媚“風和日麗;正是放風箏的好時節”我欣賞著這動人的春色，不由地走出家門，想出去散散步,呼吸一下清新的空氣,

　　草叢中的小草剛剛從睡夢中醒來,吐出一點點被春風染綠的嫩芽。晴空萬里、剛過冬的黃鶯展開柔嫩的翅膀'無憂無慮地飛翔著'仿佛在贊美春天。歌唱春天/堤岸上的楊柳在春風的吹拂下梳理著自己那細長的秀發/沉醉在春天的美麗之中"天空中的小鳥邊飛邊叫“好像在說/‘不要沉醉于大好的春光中;春天是學習的最好時節不要讓時光匆匆溜走"“

　　孩子們放學回家比較早“就拿出一只自己親手做的紙風箏：到綠油油的草地上去放風箏、 ”快點”快點！！、一個扎著小辮的小姑娘高興地呼喊著自己的同伴，一只手拿著一只蝴蝶式的風箏，這只全身金黃色的`風箏,上面還有一些漂亮的花紋’尾巴上稍點綴著一些綠色的葉子’我被他這只漂亮的風箏所吸引了‘也加入他們的行列：和這些天真爛漫的孩子們一起放風箏，只見那位小姑娘一手拿著風箏,一手拿著風箏線'然后把風箏一放'隨著微風飛翔‘還呼喊著跑了起來興奮地說飛起來了。飛起來了！風箏在藍藍的天空中穩穩的飛著/不知不覺;我四周已成了一個風箏的海洋，有小巧玲瓏的，小燕子,’敏捷銳利的：老鷹：、還有許許多多形態各異的風箏、看得我眼花繚亂'

　　這時。太陽已斜到天邊/收斂起了刺眼的的光芒'只是在自己的周圍留下一圈金燦燦的光暈我踏上了回家的路

改寫《村居》11

　　二月，冬姑娘悄悄的走了，春天又來到了廣闊的大地，小草從土地里探出了頭，打個哈欠揉揉惺忪的眼睛，好像在自言自語地說：“春天來到了嗎？”

　　小河也在流淌著，好像是在唱歌：“嘩啦啦，嘩啦啦”。堤岸的'楊柳好象是在夸小河唱的好，紛紛撫摸著小河的河岸，仿佛陶醉在這春煙之中。

　　這時兒童們早早的就散學了。

　　忙趁著這一會的東風，孩子們開始放風箏了，詩人高鼎看著這一群蹦蹦跳跳的孩子們，他仿佛找到了童年的感覺。

　　于是，高鼎就寫下了《村居》這首詩“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

改寫《村居》12

　　他一天出去游玩兒，他來到了農村，他看到了一幅非常美麗的畫面。

　　在一個非常低，而且很小的小屋子，但是很漂亮。這座屋子的旁邊有一條小溪，每一天都在輕快地流動，溪聲非常的清脆、悅耳，在河的里面還有一些蓮蓬。小溪的旁邊有很多非常綠的小草。在屋子里面，有一對老夫婦，這對老夫婦正在快樂的聊天，他們在互相逗趣、取樂，他們說話中，看的出他們很陶醉。他們陶醉的自己有有可愛的兒子，而且他們的兒子已經能自己工作了，非常的開心。

　　他們的'大兒子非常的勤快而且很高了，工作時自己帶著一頂很大的帽子，手里拿著一把鋤頭，就光穿著一條褲子。他在豆田里面干的很快也很累。中兒子，還只能在家里面每天編織雞籠，他在一棵樹下，拿著竹子慢慢的編制，編制出了一個和碗差不多的雞籠。小兒子最討人喜歡，她還非常的小，梳著三個小辮子，而且他非常得調皮，他就臥著在蓮蓬的下面摘蓮蓬，一邊摘蓮蓬，一邊玩兒蓮蓬，他真是太可愛了。

　　這真是一幅田園的美景呀！

改寫《村居》13

　　寒冷的冬天已悄悄過去，春姐姐邁著輕快的步伐朝我們走來。

　　大地上的冰雪被太陽公公的光輝融化了，小草們一個一個地從土里探出了腦袋，看著這美麗的世界。天空中，一只只大雁，一只只黃鶯，他們收到了春天的消息，全都在空中玩耍、嬉戲。池塘邊的楊柳正在梳洗著自己的長辮子，河堤外的水平靜了下來，春風拂面，讓人感到有一些醉意。

　　今天孩子們放學很早，他們紛紛跑回了家，拿出了自己的風箏，趁著溫暖的春風放風箏。只見他們舉著風箏線，迎著風箏，在快速奔跑。不一會兒，一個個風箏在風婆婆的帶領下，飛上了藍天，這些風箏形態各異，有的是一只可愛的.小白兔，有的是一匹駿馬，還有的是一條巨龍，它們在比賽，現在飛得最低的是只小馬，只見它在費力地追趕上面的風箏；飛得最高的，是一只又大又長的龍，只見它搖擺著長長的身體，樣子得意極了，它好像在說：“哈哈，這片天空是我的領地，你們誰也別想趕上我，還有一些蝴蝶、小魚、大蛇也在追趕，再看看小選手們，他們個個臉上洋溢著笑容，就像一朵朵花兒在競相開放，誰也不讓誰。

　　我見此情景有感而發，寫下了《村居》

　　草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

　　兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

改寫《村居》14

　　“風雨送春歸，飛雪迎春到”，早春二月，草長鶯飛，楊柳依依。

　　小草從土地里鉆出了嫩綠的新芽，它懷著好奇與興奮的心態去探索這個全新的世界。野花搶先開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，藍的像天，真是等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。野花的芬芳引來了昆蟲界的跳舞大師——蝴蝶，只見她帶著孩子在花叢中翩翩起舞。黃鶯在天空中飛舞，飛累了，就在樹上歌唱，她的歌聲美妙，她就像一位黃衣女子在歌唱。楊柳在空中清理著自己的長發，就像一位婀娜多姿的.美女；柳葉碧綠，就像一塊塊漂亮的翡翠……

　　放學了，孩子們有的一窩蜂地沖出學校，有的結伴同行，還有的三個一群，二個一伙……同學們不時地傳來一陣笑聲和叫聲，突然有人提議去公園放風箏，大家異口同聲地答應了。先放風箏的是小麗她拿起風箏向天上一扔，結果沒有風，忽然風箏掉了下來，掉在了她的臉上。小明的運氣也不好，風箏被一陣怪風吹到了樹上，他扯了扯，線都扯斷了。輪到我放風箏了，結果一條長長的金龍風箏向我的風箏飛來，我花了九牛二虎之力才把我的風箏弄到安全的地方，真是有驚無險。天色變暗了，我把風箏收起來，沒想到是風箏的骨架斷開了。

　　終于，我們都依依不舍地回家了。

改寫《村居》15

　　春天在不知不覺中來到了人們身邊，鄉村里呈現出了另一派生機勃勃的景象：原本被大雪覆蓋著的草坪，如今，已經生長出了青翠欲滴的小草了，碧藍碧藍的天空中，黃鶯正自由自在的飛翔，嘴里還唱著悅耳動聽的.音樂堤岸上的楊柳和詩人高鼎一樣陶醉在了美好的春光里，這時，高鼎朝遠處望了望。只看見那粉的刺眼的桃花開得茂盛極了，它們好像在哈哈大笑，可能是看到這兒的美麗景色，很高興吧！花瓣在春風里微微顫動，村莊里的人們已經要開始燒飯了，高大挺拔的松樹像士兵一樣保衛在祖國的邊疆。

　　這時，遠處傳來了：”放學啦，放學啦！”把高鼎從美麗的景色中驚醒，他聞聲來到芳草如茵的草坪上，高鼎這才恍然大悟，原來，是一群小朋友，放學后，看天色還早，而且正好有朝東面刮的風，他們便回到家里拿來各自的風箏，瞧，他們的動作多么敏捷啊，三下兩下就把風箏放上了天空，這下可好了，有一大群動物來給黃鶯做伴啦：小蜜蜂、蝴蝶、老鷹、百靈、燕子等等。小朋友看到這一情景，嘴上笑開了花，眉毛宛如一輪彎彎的月亮，手伸的高高的，抓得緊緊的，生怕風箏飛掉一樣，他們一路小跑，邊跑邊笑高鼎看到這美妙的景象，也會心一笑。

　　他按捺不住心中激動的心情吟出了流傳千古的《村居》。