村居改寫作文合集15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的村居改寫作文，希望對大家有所幫助。
村居改寫作文1
一條清澈的小溪在山間流淌著，途中流過一個小村莊，又向山下奔去了。
在小溪旁邊，綠意蔥蘢：百花盛開，綠樹成蔭，還時不時地回聽見知了在樹上開演唱會；在溪中還有好幾朵荷花；而居住在這個村莊里面的人也是那么快樂，那么的自由，這正是許多人向往的生活！
在小溪的東頭。一個帶著斗篷的人正在田地里鋤草，雖然他頭戴斗笠，可是在炎熱的太陽烘烤之下，他還是滿頭大汗。隨著溪流往下走幾十米。在一棵綠油油的大樹下面，一個人正熟練地編織著雞籠。他一聲不吭，把自己的心都放在了編織雞籠上面。在他身邊有一座房屋。屋內，一對老夫婦正喝著酒，談笑風生呢！在窗外，一個小孩正剝著不知從那兒弄來的蓮蓬，他每剝出來一顆，就放入自己的嘴巴里，吃了下去。接著，他把蓮蓬的皮扔到了小溪里面，嚇跑了溪中的小魚和小蝦。
“嘩啦啦！”小溪不時地流著，似乎把全村人的煩惱都帶走了。
村居改寫作文2
從前，一座小茅草屋就在長滿青草的溪邊。
突然，就在小茅草屋邊，辛棄疾聽見小茅草屋里有人操著柔媚的南方口音，帶著醉意，在互相說話取笑。
是誰呢？是誰呢？哦！原來是一對白發老夫妻啊！
再看看小茅草屋外，老夫妻的大兒子在小溪的東面，正在鋤豆田里的雜草，他頭戴斗笠，光著身子，赤著腳，勞累了一天的他，正站在豆田里，休息休息。瞧！二兒子在樹陰下，盤腿坐著，把雞籠子放在腿上，編織著。o(∩_∩)o...哈哈o(∩_∩)o...哈哈，就連母雞也在樹陰底下，等待著二兒子把雞籠子編織好，等待著自己的新家。調皮可愛的小兒子，趴在溪邊，剝著蓮蓬，摘著蓮子，正一顆顆往嘴里送呢！
那憨稚之態真格外讓人喜歡。
辛棄疾看著；想著，一首詞不禁脫口而出：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？ 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。”
村居改寫作文3
這一天，辛棄疾騎著馬去鄉下采風。走著走著他看見了一條清清的小溪，就讓馬兒在那里喝了一會兒水。沿著小溪繼續向前走了一段，他看見了一片茂密的竹林里，有一個很低很低的茅草房，他牽著馬兒走了過去。
房前有一對頭發花白的老人正在喝酒聊天。“老人家，可以討口水喝嗎？“快坐下，快坐下。”兩位老人熱情地招呼著辛棄疾。辛棄疾一邊喝水一邊和老人家聊了起來。老頭兒用手往東指了一下，“看，正在鋤豆的那個是我大兒子，等秋后豐收了，我打算給他說門親事呢。”老太太又遞過來一杯水，“那個編雞籠子的是我兒子，他從小就心靈手巧，這點隨我。”說完，老太太不好意思地笑了。“那個在石頭上趴著剝蓮子的一定是你們的小兒子了？”“三兒，快給客人拿點兒蓮子過來。”老太太喊到。
這是多么幸福美滿的五口之家呀！辛棄疾脫口而出“茅檐低小，溪上青青草，醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。”
村居改寫作文4
一天午后，著名宋代愛國詞人辛棄疾正在散步，欣賞著這無限美好的田園風光。走著走著，走到了一個低小的茅屋前，屋旁還有一條小溪，溪邊長滿了翠綠的青草，美麗極了。
忽然，傳來了一陣陣歡笑聲，轉頭一看，原來是一對白發老夫妻坐在茅檐下喝了一點酒，正用地道的吳地方言交談呢。此時此刻的辛棄疾，他完全沉醉在這美好的田園生活中了。而這對老夫婦的大兒子正戴著草帽，在小溪東邊的豆田里一鋤一鋤的鋤雜草;中兒子則在小屋邊一心一意地編織著雞籠。而他們最喜歡的小兒子卻趴在小溪邊剝著蓮蓬玩。
辛棄疾看的入了迷，隨即吟出了膾炙人口的名詞清平樂村居：
茅檐低小，
溪上青青草。
醉里吳音相媚好，
白發誰家翁媼。
大兒鋤豆溪東，
中兒正織雞籠;
最喜小兒無賴，
溪頭臥剝蓮蓬。
村居改寫作文5
春天，農歷二月到了，村子前后的青草、楊樹等漸漸生長，草木萌發，黃鶯到處飛來飛去。
孩子們都早早的上學去了，高鼎起床尋找春天，他發現楊樹的枝條長的長長的、細細的，都垂到地上了，好像在撫摸-大地，而且還看到楊樹等草木蒸發出來的霧氣。
孩子們早早的放學了，發現天空中正吹-春風。孩子們說：“正好可以趁-春風正在吹玩風箏。”于是，他們忙回家把自己的風箏拿出來玩。他們相互比-誰的風箏飛得高。
“啊，多美的景色”。高鼎看-春意盎然、春光明媚、春暖花開、春風滿面的春天和孩子們在玩風箏的景象贊美到。
玩累了，孩子們都回家了。
回到家里，高鼎隨手寫了一首詩，《村居》草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
村居改寫作文6
這是一個生機勃勃的夏天，在一個美麗的小村莊里，流淌著一條清澈的小溪。再小溪的兩旁也長滿了青草。
這時，在一個低小的茅屋屋檐下，一對老翁老夫正在這美麗的景色中陶醉和互相逗趣，取樂。因為他（她）們不僅看到了小溪，青草。還看到了他（她）們的三個兒子正在“工作”：大兒子正在小溪的東面種田鋤豆，二兒子正在編織雞籠，可是自己的小兒子最頑皮和淘氣，只見他正在臥著身子，包著蓮蓬。可是當他（她）們看到這幅景象時，仿佛聊起天兒來：老翁好像說：“這不，兒子們都長大了，連小兒子都干起活來了，可是不能讓老二和和老三兩兄弟在干活了，應該讓他們讀書，否則長大的時候沒有出息，沒有文化，大兒子也已經長大，也該成家了。”老夫又接上來說：“是啊！是啊！兒子們該上學的上學，該成家的成家，都走了，我們也該享受我們的晚年生活了。”就這樣他（她）一句話一句話的說啊說，一直其樂融融……
《清平樂·村居》這是一首多么平凡的事啊！可是詩中的一句一字都體現出了一家人和和氣氣的生活，和與老人們平平凡凡的一生啊！
湖南益陽赫山區益鑫泰外國語學校六年級：潘佳宇
村居改寫作文7
茅檐又低又小，溪邊的草挺拔著身子，“唦唦！”老牛自由自在地走來走去，牧童安閑地坐在牛背上。一邊趕牛一邊哼著小曲。遠處，有人在溪上劃船，“撲哧”一聲，魚兒從水里躍出。水珠四濺，陽光里閃閃發光。樹葉中幾只秋蟲，歡快地鳴唱，卻不知早被一只鳥盯上了。
“呵呵，呵呵”是誰家老夫婦在談笑風生？原來是老兩口在屋前的地方喝酒逗樂。老翁對老婦說：“老婆子呀，你瞧瞧今年的收成，可以賣好價錢了！”“是啊，是啊，到時候一定要慶祝一下。”老婦笑著說，腮邊更紅了，眼睛也瞇成一條縫。
這時，大兒子正在豆田間鋤草。一手握住鋤頭，一手擦著豆大的汗珠。“嘿呦，嘿呦！”很賣力的干著活。二兒子正在織雞籠，一根一根地織，一串一串地編。一個雞籠做好，他自己不禁自贊道：“我的手可真巧。”溪邊，淘氣的小兒子，在剝著蓮蓬美滋滋地吃著，雙腿一搖一擺，眼睛對著蓮蓬撲閃撲閃著。
這一家子可真是其樂融融。
村居改寫作文8
早春二月，小草從土里鉆出了尖尖的腦袋，它既高興又興奮，因為它看到了美麗的春天。小草中間還有一些野花，蝴蝶在花叢中飛舞，吸引來許多路過的小朋友。
黃鶯停留在樹梢上在樹上發出一陣陣鳥鳴，嘰嘰喳喳，可真好聽，還有點像動聽的歌曲，它可真是一位小歌唱家呀！
楊柳的葉子像一顆顆綠色的寶石，春風一吹，楊柳還用長長的頭發撫摸著堤岸，真是美啊！
放學了，同學們在學校里亂跑，簡直亂成了一鍋粥，但有的`同學不是這樣，他們三個一群，兩個一伙地回家去了，有的人決定出去放風箏，于是他們來到了公園。
在公園里，大多是一個人拿著風箏，一個人扯著線跑著，把風箏放得很高。這次我運氣很好，風箏一下子就飛上天了。黃思媛放風箏時不知道從哪里吹來了一陣風，把她的風箏吹到了樹上，她扯呀扯，突然，用力過猛，把線扯斷了，我在旁邊哈哈大笑，把肚子都笑疼了。還有的人風箏飛不起來，一個勁地嘆氣，著急著呢……
天漸漸暗了，我們開心地收拾著東西回家了，我在收東西的時候，不小心把風箏的骨架弄斷了，大家都樂得哈哈大笑，我們快樂地回家了。
村居改寫作文9
春天來了！春天來了！春姑娘輕輕地推開了春天的大門。
沉睡的小草蘇醒了，悄悄地探出了頭，脫掉了黃色的舊衣服，穿上了綠色的新外套。花朵也競相開放了，穿-五顏六色的衣服隨-春風翩翩起舞。花香真是太好聞了，引來了勤勞的蜜蜂和美的蝴蝶，它們圍-花朵飛來飛去。蜜蜂唱-優美的歌曲，蝴蝶跳起了優雅的芭蕾舞。再看天空中有成群的黃鶯在歡快地追逐嬉戲。楊柳樹吐綠，好像在輕輕地撫摸-堤岸。在水澤和草木間蒸發的水汽，煙霧般地凝聚-。楊柳樹心情十分舒暢，它邀請音樂家春風為它唱歌，自己跳起了歡樂的舞蹈。
下午，孩子們早早地放了學，大家回到家里，拿出風箏，趁-吹東風這一大好時機去放風箏。孩子們紛紛放起了風箏，只見那五彩繽紛的風箏一個接一個地飛上了藍天，天空變得熱鬧起來了。孩子們像春天的精靈，一個個臉上都掛-開心的笑容，在春風中快樂地追逐嬉戲-……真是一幅生動的風景畫。
村居改寫作文10
有一天，宋朝著名詩人辛棄疾走在一條小路上，有一條清澈流淌的小溪，溪邊綠草如茵，時不時有幾條在水里撲騰著的小魚。
辛棄疾沿著小溪走下去，陣陣帶著青草芳香的微風撲面而來。走著走著，他聽見不遠處的茅草屋里有人操著柔媚的吳地方言，帶著幾絲醉意在互相說話取笑。是誰呢？辛棄疾走近一看，哦！原來是一對白發老夫妻啊。只見老翁笑瞇瞇地對一旁的婦人說：“晚年生活多美好，晚年生活多安逸啊！”旁邊的婦人依偎在老翁身邊，點點頭，眼神漸漸飄向了窗外。
辛棄疾下意識地向四周望去：老夫妻的大兒子正在小溪的東面鋤著豆田里的雜草，時而停下來休息；只見二兒子坐在樹邊認真地編織著雞籠子。可愛，淘氣的小兒子趴在溪邊，兩只小腳不停地揮動著，手里拿著新鮮的蓮蓬不停地剝著，這畫面很是溫馨。
辛棄疾心中一陣感動，便馬上掏出了紙和筆，提筆寫下了《清平樂·村居》：茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好……
村居改寫作文11
那是一個又低又小的茅草屋，茅草屋的一旁是一條小溪，小溪的水清澈見底、緩緩流淌，小溪的旁長滿了青青的草，遠遠望去，像是一張綠色的地毯。這美麗如畫的景象無不讓人陶醉在其中。
在這優美的環境里，突然聽見茅屋里發出了稍帶醉意的吳音，原來是一對滿是白發的夫妻用吳音在互相打趣。聊著聊著，忽然看到了3個兒子，兩位老人的神情便自豪起來。大兒子在那條清澈的小溪東岸的豆田里除草；二兒子呢？他想養一只雞，這樣每天早晨自己就能早些起床、早些干活了，所以，他在用心的編織雞籠；小兒子是個十分討人喜歡的孩子，他非常喜歡吃蓮蓬里的蓮子，于是，他趴在小溪邊剝蓮蓬。
而這時南宋詩人辛幼安(辛棄疾)正好看到了這一幕，便作詩一首。這便是《清平樂·村居》。
創作背景；這是作者晚年遭受議和派排斥和打擊，志不得伸，歸隱上饒地區閑居農村時所寫的。作者一生始終關心恢復大業。他向往和平寧靜樸素安適的農村生活，這更加激發了他抗擊金兵，收復中原，統一祖國的愛國熱忱。因此他創作了《清平樂村居》。
村居改寫作文12
午后，我懷著悠閑的心情慢慢地散步，無意間看到了一座又低又小的茅屋。茅屋后面有一棵棵蒼翠挺拔的竹子，一座座連綿起伏的山巒，透露出鄉村恬靜的氣息。茅屋旁有一條小溪，河水清澈透明，河里的游魚都能看得清清楚楚；在陽光的照耀下，河面顯得波光粼粼。一陣微風吹過，河面泛起了一圈圈漣漪。溪面上有幾朵美麗動人的荷花，有的完全盛開；有的含苞待放；還有的似放似沒放。白里透粉，粉里透紅，像一位位面帶輕紗的羞澀少女。小溪旁有一叢叢青翠欲滴的小草，長得十分茂盛，在小溪、荷花的襯托下，更顯得碧清可愛。
茅屋前有一對白發蒼蒼的老夫妻，他們剛剛喝了一些酒，從他們紅彤彤的臉上可以看出他們略帶醉意，靠在一起，用吳地的方言一起親熱的交談，旁邊的二兒子還不時插上幾句嘴哩！老夫妻的大兒子正在小溪的東邊，豆地里辛勤地鋤草，干得多么賣力呀！而二兒子也并沒有閑著，正在用竹草細心地編織著雞籠，十分專注。而尚未成年的小兒子呢，干不了什么事，只能趴在小溪邊一邊調皮地逗著游魚，一邊剝著蓮蓬吃，搖著小腳的樣子真令人喜愛！多么幸福的家庭啊！我深深地陶醉了，呆呆地站在哪兒，久久不愿離去……
村居改寫作文13
一座矮小的茅屋，在一條潺潺的小溪旁。小溪的旁邊長了一株株翠綠的小草，又大又圓的荷葉上的小水珠像一個個孩子在上面打滾。
屋里傳來了帶著微微醉意的南方口音，還時不時傳來一陣笑聲。往里一瞧，原來是一對白了頭發的老翁老婦啊！
大兒子正在溪的東邊鋤地。只見他拿起鋤頭，賣力的干起活來。干累了，就把彎的腰直起來，放下鋤頭擦著臉上如雨般的汗水。休息完后，又拿起鋤頭“嘿呦，嘿呦”的干起來。
二兒子在綠樹蔭底下，拿起竹條，左一下，右一下的編起雞籠來。一群雞在旁邊觀看，時不時叫一倆聲，好像在說：“太好了，你可真厲害啊！”
咦，最小的兒子去哪了？哦！原來他在荷葉旁邊采蓮蓬吃蓮子！只見他趴在地上，兩只手緊緊的握住蓮蓬的稈，使勁往外拔。“啪”蓮蓬被扯了下來，但太用力，重心不穩，滾了一圈，把白衣服變成了黑衣服。可他卻跟沒發現似，側躺著輕輕的剝開蓮蓬放了一顆到嘴里去；“嗯不錯，給哥哥們去嘗嘗吧！”說罷便來到他們身邊，給他們每兒一顆蓮子，他們吃了都贊不絕口。
在這溫暖陽光的沐浴下，這一大家子顯的和諧美好。
村居改寫作文14
在一個美麗的夏日里，到處都是滿眼的綠色，一派生機盎然的景象。遠處的山巒依稀可見，近處的小溪緩緩流淌，仿佛在唱著夏日的贊歌。溪水碧綠清澈，中央盛開著潔白的蓮花，水中的魚兒在歡快的游著。
在溪水的一邊有一個偏僻而又秀美的江南小山村，在這個山村里有一戶和諧的人家，雖然住著又低又小的茅草屋，但生活過的十分快樂。LOOK！透過窗戶屋里坐著一對恩愛老夫妻，他們舉杯對飲滿面笑容，眼神中流露出無盡的幸福。泛紅的臉上似乎有一些醉意，這時老翁說：“看看咱們兒子多懂事，老大勤勞樸實在地里辛勤地鋤草，雖然已是汗流滿面，但仍然一絲不茍地鋤著草。聰明的老二正在仔細、認真地編織雞籠子。再看咱那小兒子，可真淘氣，爬在地上偷偷的剝蓮蓬吃，吃著吃著還不時的咂咂嘴，那吃相和憨態真讓人喜愛。”說著說著，兩位老人露出了會心的笑容。
這是一戶多么和睦快樂美好的農家啊！
村居改寫作文15
在農村里，有這樣一幅優美的田園風景畫。
在低矮的茅屋旁，有一條小溪緩緩地流淌著。溪邊青草很茂密，它把小溪映襯得更加清澈。那是誰家的老兩口啊！他們在屋前正用著吳地方言聊著天，聽，他們正在感嘆自己的生活很好呢！
在豆田中，大兒子正在用鋤頭鋤著草呢！多么勤勞！這種愛勞動的精神真值得我們學習。二兒子心靈手巧，正在為小雞們編織雞籠呢！看，他編得是那么認真，頭上都累出汗了，不過，也沒有關系。
最討人喜歡的就要數小兒子了。他淘氣可愛，在溪邊剝著蓮蓬。他一會兒躺在地上，把蓮蓬舉在空中；一會兒又趴在地上，把蓮蓬捧在手中看來看去；一會兒又坐在地上，拿著蓮蓬扔來扔去。
他們的生活真可以用一個詞——自由自在來形容。
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