改寫宿新市徐公店作文（通用17篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的改寫宿新市徐公店作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
改寫宿新市徐公店作文 1
春天，大詩人楊萬里來到了一個村莊，住在新市的徐公店里。那兒春意濃濃、春色滿園，到處都是美麗的田園風光。
早晨，詩人楊萬里打開窗戶，只見疏疏落落的籬笆旁有一條石頭小路伸向遠方。它的正前方有幾棵桃樹，樹上的花兒已經全部凋落了，枝頭上長出了新的嫩芽，但是，還沒有成綠陰。籬笆里長滿了油菜花，一陣溫暖的春風吹來，油菜花像金色的波浪似的，美極了！
這時，詩人楊萬里突然聽到了孩童們的笑聲，只見幾個小孩子正在追趕著一只黃蝴蝶。它時高時低，有的時候飛到了大樹上，孩童們看見了，像是看到了黃金似的`，立刻爬到了樹上，黃蝴蝶受到劉驚嚇，撲打著翅膀，一個勁兒向前飛。孩童們看見了，急得直跺腳，從樹上跳下來，跟著蝴蝶團團轉�？墒呛诛w到了菜花叢中，就像是在變魔術似的，突然不見了。
詩人楊萬里看見了這樣的景象，情不自禁地吟誦道：“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋�！�
改寫宿新市徐公店作文 2
一陣清脆的鳥鳴聲把我從夢中驚醒，我迷迷糊糊地睜開了眼，推開窗戶，看，太陽正對著大地微笑呢！我覺得新市的春景不錯，便有了去賞春的念頭。
我興致勃勃地欣賞著周圍的景色，隱約看見前面有一片金黃的菜地。走近一瞧，原來是金燦燦的油菜花。溫暖的陽光射向油菜花，菜地發出碎金般的光芒，好似茫茫金海。一陣微風吹過，油菜地翻起了陣陣波濤，一陣清幽淡雅的清香撲鼻而來，散發出春天的氣息。菜地四周圍上了稀疏的籬笆�；h笆旁，是一條彎彎曲曲，伸向遠方的小路。在路邊，樹枝上的花剛剛凋落，樹葉并不密，還不能成蔭。
忽然，從不遠處飄來了孩子的爽朗的笑聲。我聞聲走過去，看到的這個有趣的情景，讓我把所有的煩惱都拋掉了腦后。
一群頑皮的孩子在捉蝴蝶。只見一個小女孩正踮著腳尖，小心翼翼地走到一只蝴蝶面前，輕輕一捏�！肮�，我捉到嘍！我捉到嘍！”就在她洋洋得意之時，她的.手一松，蝴蝶飛走了。小女孩并沒有因此而放棄，她準備尋找下一個目標。就在這時，一只美麗的黃蝴蝶進入了她的視線，可是那只黃蝴蝶只在小女孩的眼前晃了晃，就飛走了。小女孩著急得向四周張望，終于看見了黃蝴蝶，它正飛向菜地。小女孩急忙跑向菜地，卻什么也看不見，眼前只有一片黃色。小女孩只好垂頭喪氣地回家了。
我實在是喜歡這些活潑可愛、無憂無慮的孩子們，他們就像兒時的我那樣，充滿著朝氣。他們，讓我回到了童年……
改寫宿新市徐公店作文 3
有一年春天，我回家鄉，但是路途太遙遠，天色已晚，我便住在一家客棧。
第二天清晨，我早早的起來了，發現空氣非常清晰，門外有一片籬笆，但是很稀疏，動物都能穿過去，真不知道是來防什么的。有一條小路，彎彎曲曲的，一眼望不到頭。樹上的花幾乎全都凋落了，而葉子沒有長得很茂密。有一大片油菜花開了，開得很茂盛，花兒金黃金黃的，就上給大地鋪上了一層金色的地毯，又像是給大地涂上了一層金色的奶油。突然，一個小孩從我的'面前閃過，把我嚇了一大跳，我仔細一看，她在追一條黃色的東西，再仔細一看，原來是在追一個黃色的蝴蝶。小孩的頭上扎著兩個小辮子，她追的那只蝴蝶跟油菜花的顏色一模一樣，小孩子撲上去，蝴蝶一閃，小孩什么也沒抓到。蝴蝶一會兒高，一會兒低，好像在跟小孩玩耍似的。蝴蝶到了小孩子的面前，小孩子伸手去抓它，它又一閃，閃到了油菜花從中，小孩子找也找不到，最后終于那只蝴蝶，他終于捉到了那只蝴蝶。
看到這兒，我急忙回到客棧，寫下了《宿新市徐公店》
宋楊萬里
籬落疏疏小徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
改寫宿新市徐公店作文 4
一天，我滿懷希望地準備去一個鄉里做客，中途在新市的徐家客店里投宿。這家 客店開在郊外，正巧是晚春時節，可以好好地欣賞窗外的景色。
我急忙打開窗一看，金黃色的油菜花群隨著溫暖的春風跳起了舞，還有許多孩童在嬉戲玩耍。這時，我犀利的目光隨著陽光落在了一個不起眼的小地方，原來，稀疏地已經快要掉落的籬笆旁有一條不怎么寬的小路，這條悠長的小路一直伸向了遠方。在小路旁邊的樹上，枝頭的花朵已經完全凋落了，只有新長出的嫩葉閃著新綠，葉子還不怎么大，并沒有長成綠蔭。我楊萬里不禁被這一派欣欣向榮的而又非常美麗的.田園風光給吸引住了。
“啊，啊，啊，你這只蝴蝶，有膽量就別給我跑。！”我忽然聽見窗外有一陣響亮的`聲音，我定睛一看，哦，喊者原來是位兒童，只見他穿著紅衣和黃布鞋，正在奔跑著，我想：這孩子到底在干什么呢？我一看，在他的前方，有一只黃色的蝴蝶�！皠e跑，你給我站住，待我捉住你之時，定不饒于你矣”！這孩子又喊，孩子捉來捉去，始終沒有捉住蝴蝶�！翱蓯骸边@孩子又叫。蝴蝶同樣也是東躲西藏，被孩子嚇得到處亂飛。誰知這孩子無意中把他口中所說的“壞蝴蝶給趕到顏色與蝴蝶一模一樣的菜叢中，蝴蝶無奈，只得飛進了油菜花叢中，這時兒童追到油菜花叢邊，卻不見了蝴蝶，他撓著頭想了想，恍然大悟般地說“哦，我明白了！蝴蝶肯定是飛進了和它顏色相同的油菜花叢里！唉！我真得是太太太倒霉了！他想來想去，只得跺跺腳，然后垂頭喪氣地了自己的家中。
改寫宿新市徐公店作文 5
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未會成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
一天，我在徐公店前散步，忽然看見一群兒童在嬉戲，我繼續往前走，看到了約七八尺高，扎得稀稀疏疏的籬笆，籬笆外有一條由石板鋪成的小路向外延伸著，彎彎曲曲地，小路旁種著幾顆高矮不一的樹，那些樹全都圍著用竹子制做成的“圍墻”……
我正在觀看著田園的美景，突然，身后的嬉戲聲消失了。我不禁回頭望去，一個白白胖胖的小孩子向一些兒童走來，那些正在嬉戲的兒童們立刻向他“行李”，小“孩子王”趾高氣揚地走上石板路，他的部下也跟在后面。突然，他轉了一個90度的彎，走向了一塊油菜花田，在上面豎蜻蜓、摔跤、捉迷藏……
孩子們在小“孩子王”的帶領下玩得不亦樂乎，“孩子王”像是發現了什么，立刻意示其他孩子安靜。孩子們很聽小“孩子王”的話，立刻停了手中的游戲，嘴巴閉上了，兩只水靈靈的`大眼睛注視著他們的“孩子王”，看看他想要干一些什么事。只見“孩子王”躡手躡腳地爬上了一棵樹，大家定睛一看，原來，大樹上面停著一只漂亮的黃蝴蝶。孩子們都對它垂涏三尺，可惜，是“孩子王”先發現它的，那些小孩子只好在下面焦急地等待。那只小黃蝶被下面小朋友們的虎視眈眈嚇倒了，便拍著翅膀飛離了那棵樹。小黃蝶一飛，孩子們便一擁而上，可小黃蝶就像故意和孩子們玩捉迷藏，它一會飛高，一會兒飛低，孩子們雖然總是沒捉到，但還是一個勁地在捉，連那一位爬上樹的“孩子王”也跳下來，不知從哪兒拿了一個捕蝴蝶用的大網子，沖向了黃蝴蝶。
黃蝴蝶似乎飛累了，它降低高度，飛進了油菜花田里面，頓時消失了蹤影，可孩子們還是沒有放棄，一直找呀找呀……
改寫宿新市徐公店作文 6
春天，又到來了。它來得是那么靜謐。讓人絲毫沒有感到它的到來，直到公園里花開了，綠樹抽出新芽了，人們才發現了它。
漫步在鄉村四野中，不管眼睛飄向何方，都是綠色一片。這兒一葉草，是綠的；那兒一片林，也是綠的；風拂過的`地方，就像大草原一樣……輕盈的春風，涼爽愜意的春風，拂過我身體各處，清新撲鼻！除掉對官場不平的怨恨，除掉那憂愁，除掉那心中絲絲不快。
路過幾戶人家，籬笆都套上了，隱約見到了幾個小洞，突發奇想起來。望了望小徑的長度，應有個百來十米吧。
“籬落疏疏一徑深�！蔽也挥蓢@道！
接著，又走到了一棵樹旁，樹上的花似乎還沒有長開，未成陰涼之席。喲，花還未全開，想必，這就是早春吧。在樹下停著，久久不離，時空和景物仿佛都被定格了。我站在滿是花苞的樹底下，不由自主的笑著吟道：“樹頭花落未成陰！”
心中甚是歡喜。
啊，不遠處有只黃花蝶，色彩美麗至極！
思緒不禁被一聲聲清脆的`孩童嬉笑“擾亂”了。可惜呵，剛剛腦海還在變幻著各種美好之景，結果被打斷了。
停下來，欲和孩童們講些大道理的。卻又被這一捕蝶“圖”迷住了。孩童們跑著笑著穿過一家家高低不平的籬笆，要捉那只“黃花蝶”。
有趣！有趣！甚好！甚好！
“兒童急走追黃蝶……”我又吟道。
過了一會兒，孩童們又跑到黃花地邊去了。我被這些孩子的天真感染了。不禁，又笑了起來�？粗麄儦獯跤醯臉幼�，本想去助威助威的。不料，黃花蝶急匆匆飛入菜花叢中了。
可惜！可惜！惜乎哉？可惜也！
“飛入菜花無處尋！”我心里默念著。
此次出游，受益匪淺！這迷醉的春日，讓人心胸暢然！
改寫宿新市徐公店作文 7
在一個遍地都是菜花開的暮春，南宋著名的大詩人——楊萬里暫宿在一位姓徐的男子開的客店里。
那一天，夕陽西下，他正在房里觀看窗外迷人的景色：蔚藍的天空上朵朵白云的`形狀變化無窮。在稀稀疏疏的籬笆旁邊，有一條曲折的小路伸向遠方。參天的大樹上花已經落了，樹葉還沒有長大成陰，枝丫邊有許多鳥雀“嘰嘰喳喳”地歡叫著。突然一陣陣兒童嬉戲時發出的歡笑聲不斷地傳入他的耳朵里，楊萬里不禁走出客店。
剛一踏出門口，一個小孩就與楊萬里撞了個滿懷。被撞的孩子摸了一摸腦袋，抬起頭俏皮地眨著眼，用尚顯稚氣的聲音頑皮地說：“叔叔，對不起！您沒事吧？”楊萬里慈祥地看著這個孩子微微地說：“我沒事，你去玩好了。以后一定要小心呀！”孩子看了看楊萬里，在小伙伴的催促下，笑著跑開了。這時，楊萬里看見一個小孩子嚷著：“一、二、三、開始！”隨后，所有的兒童都齊刷刷地向黃色的`蝴蝶跑去。哦！原來他們正在比賽誰先抓到蝴蝶呢。孩子們有的貓著腰，躡手躡腳地向一只正在花朵上吸食花粉的黃蝴蝶撲了過去；有的奔跑著雙手朝前舉著，想以這種辦法抓住黃色蝴蝶；有的因為實在沒有力氣再追黃蝴蝶了，干脆采摘了一束鮮花拿在手中，希望蝴蝶能飛到她手中的鮮花上來采集花粉……最后，黃色蝴蝶由于招架不住淘氣的孩子們的追捕，只好呼扇著翅膀都飛進金色的油菜花叢中。孩子們你看看我，我看看你，都有一點不知所措。
看到這情景，楊萬里按捺不住心中的喜悅，即興寫下了一首詩：
宿新市徐公店
籬笆疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
改寫宿新市徐公店作文 8
“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新，等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！苯裉焯鞖馍鹾�，鳥語花香，燕舞鶯啼，一派生機勃勃的景象。這么好的天氣，難道不可以去游玩嗎？
說走就走，我來到了期待已久的動物園。我看見了許多小動物：小燕子用她的`燕尾圈了一個圈，還不時“嘰嘰”叫著，仿佛在說：“你好！”機靈可愛的小猴，飛快地跑到樹旁，抓著樹皮，手臂一彎，一下子跳起老高，手抓住樹枝，“呼呼呼”蕩了幾圈，接著尾巴抓住樹，來了個“金鉤倒掛”。大象那四個大腳像柱子似的，“咚咚“好像在打鼓。牛兒頂著兩只大角走了過來，津津有味地吃草，不時叫幾聲。最后，許多動物都來了，金絲鳥、美洲獅、大老虎……大家各顯其能，組成了一支“動物合唱隊”。
時間不早了，累得筋疲力盡的我，決定在動物園邊上的“徐家賓館”里住一晚。那疏松的籬笆旁，是已經西斜的.太陽，紅彤彤，亮堂堂。夕陽的光照到小路上，小路蜿蜒地伸向遠方�？茨菢渖�，那枝頭的花已經飄落了，地上撒著花瓣，可上面的葉子呢？卻只有指甲蓋那么大。唉！何時才能乘涼！太陽落上了，那紅彤彤一片也隨之不見，取而代之的是一種黑，寧靜的黑……
第二天，陽光普照著大地，外面傳來了“來呀”的聲音，我出門一看，原來是幾個孩子，在跑著追蝶呢！其中一個，伸長頭，往前一撲，沒撲倒，反而摔了一跤；第二個，像守門員似的，左擋右擋，蝴蝶機靈地空翻了一下，飛進花叢里了。兩個男孩瞪大了眼，仔細尋找蝴蝶，可它們眼睛都干了，也沒找到。
看著它們，我不禁哈哈大笑，這是多么恬淡的生活場面！在我看來，就是一副美不勝收的山水生活畫。
改寫宿新市徐公店作文 9
暮春時節，我迎著春風向鄉村田園出發，尋找靈感。想必大家都已經對我十分熟悉吧，我就是南宋大詩人楊萬里。
經過日夜兼程，我終于來到了鄉村田園，只因天色已晚，我便在一位姓徐開的旅店住了下來。
第二天清晨，我被鳥鳴從睡夢中喚醒，我穿好衣服走出門外，只見稀疏的籬笆旁邊有一條小路，蜿蜒的小路靜靜地向遠方延伸出去，我情不自禁地踏上這條小路。
路旁的花兒已經落了下來，樹枝上雖然吐露著新葉，但樹木還不是很茂密，陽光下，晶瑩的露珠還停留在小草上，閃爍著五顏六色的光芒。春風中，小草搖晃著小腦袋，好像在跳著春之舞，黃鶯在樹上唱著婉轉動聽的歌謠......
菜園里，油菜花早已盛開了，就連風中都夾雜著油菜花清新淡雅的香味，油菜花正愜意地舒展著四肢，遠望就像一層金黃的地毯。
這時一陣銀鈴般的笑聲從遠處飄來，我走進一看，原來是一群可愛頑皮的兒童正在捕黃蝶。其中一位穿著綠衣服扎著三個沖天辮的小孩正躡手躡腳地靠近一直黃蝶，這只黃蝶玲瓏素雅，尾翼如漂浮的'彩帶隨風飄動，舞姿優美動人。綠衣服的小孩把手伸到黃蝶邊，迅速合攏。只聽他開心地大嚷：“我抓到嘍！我抓到蝴蝶嘍！”
其他小孩挺他這么說，都紛紛把綠衣服的小孩圍住，想近距離地一睹蝴蝶的風采。綠衣服的小孩小心翼翼地張開雙手，機靈的黃蝶見勢，立刻展開雙翅飛入了菜花叢中。兒童們見了，都彎下身子在菜花叢中找黃蝶，可惜黃蝶和油菜花的顏色極其相似，根本不知道黃蝶飛哪去了。
我看著眼前這有趣的情景，詩興大發，立刻吟出了膾炙人口的《宿新市徐公店》：
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
改寫宿新市徐公店作文 10
當天邊最后一縷晚霞漸漸消失，這時從遠處走來一個人，他就是宋代著名詩人楊萬里。他見暮色已晚，就投宿在新市一個姓徐的人開的旅店里。
第二天一早，楊萬里被陣陣悅耳的鳥鳴聲叫醒。他來到窗前，伸了個懶腰，順手推開窗戶，看到一幅讓人如癡如醉的情景：稀稀疏疏的籬笆旁有一條羊腸小路彎彎曲曲地伸向遠方，小路旁有幾棵樹，樹上的花兒剛剛凋謝，長出的`嫩葉還沒有形成濃密的樹陰。遠處是一片油菜地，滿眼金黃的菜花叢中夾雜著點點誘人的綠色。陣陣微風吹過，屢屢醉人的芳香撲鼻而來。詩人楊萬里不禁陶醉在這美麗的景象中。
突然，遠方傳來陣陣銀鈴般的歡笑聲。他定睛一看，哦！原來是幾個身穿紅衣、頭扎小辮的'孩子正歡快地嬉戲著。突然一個小男孩發現了一只金黃色的蝴蝶落在一朵油菜花上。他目不轉睛地盯著，心里一定在想：這是一只多么漂亮的蝴蝶呀！要是我能把它捉住，給小伙伴們看看，他們該會多羨慕我�。∮谑撬麅裳劬o盯著那只蝴蝶，躡手躡腳地慢慢地靠近那只蝴蝶，近了，近了，他猛地向前一撲，蝴蝶后面好像長了一雙眼睛，敏捷地飛走了，他撲了個空。于是他馬上召集另外兩個小伙伴一起追趕這只金黃色的蝴蝶。蝴蝶好像故意逗他們一樣，一會兒停在這朵花上，一會兒又落到那朵花上，害得他們一連撲了幾個空。蝴蝶終于飛累了，停在一朵花上一動也不動。就在他們洋洋得意地準備抓住蝴蝶時，蝴蝶卻飛入了金黃色的菜花叢中，任憑他們再怎么找也永遠找不到了。蝴蝶已經融入金色的花海中了。
楊萬里觸景生情，即興寫下了膾炙人口的詩篇《宿新市徐公店》：“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰，兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！�
改寫宿新市徐公店作文 11
春天到了，明媚的春光喚醒了沉睡的大地，一只只小生靈也打著呵欠，循著春姑娘的腳步探出頭來賞景了。
我一路逍遙，一路賞景。一天的光陰馬上就要過去了，黃昏時分，我投宿于新市一家姓徐的先生開的一處客棧。
第二天，我漫無目地的走在春姑娘的懷抱里，左手邊是一排稀疏的籬笆，右手邊則是一大片一大片的油菜地。我迷上了這里，身不由己的沿著鄉間小路向前走。那朵朵金黃的油菜花，燦爛的沖著我笑，辛勤的蜜蜂也因油菜花芬芳的清香而趕來采蜜。路旁樹頭的花已經凋落，剛長出的樹葉，還不能形成樹蔭。瞧！那是什么？在翩翩起舞呢！我倒像個孩子滿懷好奇，不由得追了上去。�。∧鞘屈S碟！我腳步加快，還沒等抓到那只黃碟，便和一群氣喘吁吁地孩子們撞個滿懷。
“嘿，蝴蝶你別跑，看我不把你逮住！”“抓到你后一定把你放在家里好好養著�！焙⒆觽儾煌５淖分苤！皬埲�，你慢點！”“李四，這是我先看到的，應該讓我來抓！”孩子們的.叫喊聲不僅把我逗樂了，他們迎著春風跑著，笑著，幾張紅撲撲的小臉上露出了深深的酒窩，個個鼻尖上閃著汗珠，看孩子們還真是調皮，衣服都被汗水浸透了。只見他們撓撓腦袋，緊鎖眉頭，滿臉疑惑的四處張望，小嘴撅著，嘴里還不時嘀咕著：“咦，跑哪兒去了？”“看！它在油菜田里！真是狡猾！”一個男孩大叫道。還是女孩細心：“大家先別輕舉妄動，我們先蹲在田邊，待它出來，看看是誰的耐心長！”“它飛了！”其余幾個小孩兒立刻站了起來，環顧四周，只見黃碟飛向菜花深處，一會兒便沒有了蹤影。
看到這兒，我情不自禁地吟誦道：
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋。
改寫宿新市徐公店作文 12
一天中午詩人楊萬里推開家門，準備去散步，這時他看到稀疏的籬笆圍著茂密的油菜花，像給大地鋪上了一層金黃色的毯子，個個都充滿生機。一條小路彎彎曲曲，伸向天邊，樹上的花雖然掉落了許多謝完了，葉子不再茂密，不能成蔭，忽然遠處傳來了一陣歡聲笑語，驚醒了正陶醉著的楊萬里。
楊萬里尋聲望去，原來是一群正在玩耍的'兒童。一個兒童發現一只黃蝶，它把嘴貼到花蕊里，在專心致志的`采花，一個念頭出現在那個兒童的腦海中：這只蝴蝶這么美麗，我要抓住這只是蝴蝶。他說干就干，先死死地盯著蝴蝶，然后踮著腳慢慢的靠近他，心想：不要緊張，一定要小心謹慎，否則就抓不到這只蝴蝶了。最后小心翼翼地張開手臂，猛地一合，再往里面偷看一下啊，沒有抓到。他懊悔的想：一我怎么這么愚蠢，連只蝴蝶都抓不到，肯定是這只蝴蝶太狡猾了。楊萬里看了頓時哈哈大笑。而那只蝴蝶早已沒了影，鉆進油菜花叢中，它暗自慶幸，幸好我反應的快，不然就要被那個兒童抓住了，真是虎口脫險啊。兒童沒有放棄，撥開油菜花，驚動那只黃蝴蝶，它飛向天空。兒童們異口同聲地說：“有一朵會飛的油菜花！”
楊萬里看著天真單純的兒童。不禁吟誦出：《宿新市徐公店》籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰，兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
改寫宿新市徐公店作文 13
原木制成的簡易籬笆稀稀疏疏的緊緊抓在泥土里不肯松開。籬笆旁有一條羊腸小道，一眼看不到盡頭，綠蔭鋪滿了雙眼，小路充滿了生機，還帶著一絲絲神秘的味道，令人浮想聯翩，都忍不住想走進去一探究竟。
鮮艷美麗的花兒從樹頭上紛紛落下，投入大地媽媽的懷抱。而那些想一展身手的小葉子迫不及待地從樹枝上鉆出來，雖然它們還未能長成參天大樹，給人們帶來一片陰涼，但那鮮嫩奪目的綠色不由得讓人感受到生命的蓬勃和力量。
路邊有一個小孩，左左看右看看，突然看到了什么，腳步一頓，眼睛一亮，順著他的目光看去，原來有一只蝴蝶在翩翩起舞。小孩興奮的蹦蹦跳跳，突然間又放緩腳步，壓低聲音，一步步慢慢地去靠近那只絢麗多彩的蝴蝶。
雖然小孩小心翼翼，他的衣服還是不小心把樹枝刮得沙沙響，蝴蝶聽見驚起連忙飛走了，飛入黃燦燦的菜花中，忽隱忽現，小孩不甘心，手腳并用向蝴蝶撲去，但是蝴蝶在茫茫的.菜花中飛著飛著隱身不見啦。
小孩有些沮喪，低下頭去，但是他依然想念那只蝴蝶，于是他靜靜地等待。一會兒，果然又有蝴蝶從一片片油菜花上方煽動著美麗動人的翅膀飛過來。小孩屏住呼吸，慢慢的靠近蝴蝶蝴蝶，蝴蝶好像飛累了，在一個油菜花上面駐足，小孩兒嫩嫩的小手一點點向蝴蝶移去，然后以迅雷不知掩耳之勢抓向蝴蝶，可惜又撲空啦，只見蝴蝶又一次悠悠地忽閃著美麗的翅膀向菜花深處飛去，漸漸隱沒了蹤跡……
改寫宿新市徐公店作文 14
徐公店坐落在一個幽靜的小鎮里，旁邊有一條小河嘩嘩地流過。
春天的一個早晨，在徐公店旁邊，籬笆一個一個緊湊著，環抱著一座大花園：里邊五彩繽紛，長滿了碧綠的青草，黃色的菜花，高大的柳樹，還伴著有時吹過來的春風。柳樹隨風蕩漾，真有“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的美景。
這個時候，花園里邊的一些樹還沒有來得及長出葉子，花朵就憂傷地從樹枝飄落下來，鋪成了一條花朵小路。春姑娘早已將這座花園裝飾得生機勃勃，蟈蟈在這里長鳴，蝴蝶在這里飛舞，蟋蟀和蚱蜢蹦來跳去，好像也要參加這場盛大的.宴會。
而那只漂亮的蝴蝶，似乎因為貪玩，飛到了院子里，被幾雙機靈的小眼睛盯住了——幾個小孩偷偷地觀察蝴蝶到一舉一動，就在它想要飛出房門的一剎那，一個小孩像離弦的箭一樣“嗖”地跑到了蝴蝶旁邊，使勁一抓……但是，抓空了。
這次危險讓蝴蝶警覺了，它急忙撲撲翅膀，飛到了田野上，這下小孩可急得像熱鍋上的螞蟻了，三步并兩步地去追蝴蝶，還采用了圍堵的方法。
眼看離抓到蝴蝶只有一步之遙了。蝴蝶靈機一動，想出了一個辦法——它落在菜花上，蝴蝶是黃色的，菜花也是黃色的，它倆融為一體，小孩可看花了眼！夕陽可能等得不耐煩了，就慢慢地挪動身子，躲在了山后，月亮公公來頂班了，小孩們一無所獲，只好垂頭喪氣地走回家。
改寫宿新市徐公店作文 15
有一天，天氣非常好，萬里無云，春風拂面。大詩人楊萬里興致勃勃的出門旅行。他在路上走著走著，天漸漸地黑了下來。于是楊萬里就找了一個住的地方，叫“徐公店”。他在這里住了一宿，打算第二天一大早就出發。
到了第二天，天剛亮。楊萬里就出發了。楊萬里走著走著，覺得非常累。突然明天看見一戶人家，便敲敲門說：“我是楊萬里，可以讓我進去歇歇嗎?”有一個大人把門打開，請他進去。
他漫步在一條小路上，路兩邊有著疏疏落落的籬笆，順著“羊腸小道”的方向，他看到路兩邊的菜花盛開著，一片金黃色的。蜜蜂在那兒辛勤地采蜜，蝴蝶不時在菜花中飛舞、嬉戲。路兩邊美麗的花都謝了，那綠得錚亮的葉子旁邊還有一些碧玉般的'嫩葉正在樹頭悄悄地生長。
快!快!快追!喂!那只，不，這只……”，身后傳來了一陣陣兒童清脆的喊叫聲。楊萬里剛要回頭，一張張可愛的小臉蛋已經從他的身邊掠過了。他不由自主地跟著他們，想看看到底發生了什么事情。原來，他們正在追逐幾只黃色的蝴蝶。蝴蝶也知道有“危險”，便一會兒飛到這兒，一會兒飛到那兒，使孩子們跑得氣喘吁吁，大汗淋漓。最后蝴蝶一下子飛入了菜花叢中，孩子們怎么也找不到，因為黃蝴蝶那優美的身體已經隱藏進了菜花叢中。
楊萬里看了實在太有趣了，便哈哈大笑，后來就寫下了著名的《宿新市徐公店》!
改寫宿新市徐公店作文 16
春末夏初的一個早晨，阿牛裝備提水洗臉，他走到了油菜花旁，看見黃燦燦的油菜花，怎么多的油菜花，好像是吸收了所有太陽的能量一樣，比金子還閃亮，阿牛心里想著。
他走在彎彎曲曲的小路上，聞著陣陣花香迎面吹來，還看著爬在籬笆上的朵朵小花，如同小姑娘奏樂時吹起的小喇叭。
突然，阿牛一動不動的注視著一朵野花，原來上面有一只花蝴蝶，它有著金黃色的翅膀，美麗極了，阿牛想：這只蝴蝶我好像在書上看到過呢，它就是“皇后蝶”，要是我把它捉回去送給媽媽，她一定會很高興。
于是，阿牛使用捉蝴三十六計，阿牛悄悄地來到蝴蝶旁邊，一下子把手合攏，高興的`大叫了一聲：“太好了，我捉到蝴蝶了”�？墒撬虐咽州p輕的松開，蝴蝶就偷偷的`飛走了，阿牛有點不開心，可蝴蝶像一個美麗誘人的皇后一樣又落在了花朵的寶座上，好像是在嘲笑阿牛的樣子，像是在對他說“你捉不到我的，你好笨啊�！边@時，阿牛“龍顏大怒”，用了捉蝶妙計第五招，一個猛虎突擊，可是“皇后蝴蝶”吸取了上次的經驗，就在他撲過去的那一刻，蝴蝶迅速的飛到了另一多花上去了，阿牛還是緊追不放，可是，蝴蝶不想和阿牛玩了，就飛到了油菜花田里去了，阿牛一看，嘆了口氣，又去提水洗臉去了。
這一切都全讓大詩人楊萬里看見了，于是他揮筆寫了《宿新市徐公店》這一篇佳作，如果有人想讀，就去《唐詩三百首》里邊找吧。
改寫宿新市徐公店作文 17
春末夏初的一天中，楊萬里居住的房子外，有許多籬笆，籬笆外有一條小路，放眼望去發現這條小路的盡頭離楊萬里的家相差很遠。走在這濕漉漉的小路上，旁邊樹上的花兒幾乎全部凋落，剩余的幾朵都站在樹枝上做好“跳水”的準備，然后隨風翩翩起舞的跳了下去。
剛剛放學的一群小孩子，蹦蹦跳跳地來到了這條小路，他們決定在這里玩游戲，可是玩什么游戲呢？這就是讓他們傷腦筋的地方。就在這時，小聰對大家說：“我們一起玩捉迷藏吧！”從投票結果來看，大家都愿意。正準備躲起來的`大家，忽然看見了一群五彩繽紛的蝴蝶飛過來了，大家又決定抓蝴蝶，還要抓那最不顯眼的黃蝴蝶。
大家匆匆忙忙地追著黃碟，黃蝶好像在捉弄他們似的，一會兒飛在草叢里，跟我們玩捉迷藏；一會兒飛在樹枝上，假裝在睡覺。等孩子們馬上要靠近它時，才迅速的飛走。孩子們急的臉漲得通紅，心想：如果連一只蝴蝶都抓不到，豈不是很丟臉？孩子們一直在追蝴蝶，可還是追不上。
但他們沒有氣餒，一直在追著黃碟。黃蝶覺得玩膩了，就飛到了油菜花地里，在某一朵花上休息著呢！小孩們發現油菜花和黃蝶的顏色相同，靠眼睛是無法找到的。小聰就成了他們的“軍師”，把他們分成一隊和二隊，經過他們的努力，終于把這只調皮的黃蝶給抓住了。
楊萬里看見了這個場景，寫下了《宿新市徐公店》這首詩，表達了楊萬里對鄉村景色的贊美，反映兒童生活充滿了樂趣。
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