三八作文10篇（精）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的三八作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三八作文 篇1
我的媽媽有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，圓圓的臉蛋，苗條的身材，看上去年輕又漂亮。
三八婦女節快到了，媽媽的減肥店又開始忙碌起來了，瞧！媽媽還在上氣不接下氣地忙著，每當想到媽媽的'汗珠往下滴時，我在想媽媽您真辛苦呀！記得有一次補習英語，早晨出門和媽媽吵了一架，原因是我不想去上英語補習班，可媽媽一直“苦口婆心”的勸說我，我沒辦法的選擇上課去了，當我在上了30分鐘課時聽到外面下雨了，這時我忽然想到如果媽媽淋到了雨，會感冒的；如果打雷的話，媽媽一個人在外面孤單單的會害怕的，我今天不應該和媽媽吵架……放學了，我在門口終于看到了媽媽等待的身影，我一下子跑到媽媽的身邊，媽媽沒像往常一樣問我上課的情況，也沒追問我下次來不來上課的事，而我悄悄地和媽媽說：“我下次還來上英語，再也不會和你吵架了。下雨的時候你在哪兒？打雷的時候你害怕嗎？”媽媽笑了笑說：“兒子，你放心，媽媽非常好。”就這樣媽媽一路上再沒有提上課的事。
我和爸爸給媽媽提了一個建議，少干活，多睡覺，可媽媽偏不聽，她的操勞都是為了我，我真的感謝她——媽媽，三八節快樂！
三八作文 篇2
三八節那天，陽光明媚，早上起來我就在想：今天是媽媽的節日，該送一個什么禮物給她呢？
那天中午，上好興趣班后，我就特意到學校邊上的商店逛了逛，在一個店里，我看到了一個特別的禮物，是一本“最佳媽媽證書”，我心里頓時一喜，心想：媽媽每天早上起早貪黑，送我上學，接我放學，還精心的張羅著做好吃有營養的飯菜給我吃，一直覺得媽媽為我付出了得很多，而我也一直想表示對她的感謝。而這本的證書的`內容正好能夠表達我想對媽媽的愛。于是我當即買下了這本證書。
那天回到家后，媽媽出去買菜，我想該把證書放在哪里呢？本來想放在媽媽每天拎的皮包里，發現她把皮包拎出去了，我把目光投在了她每天必穿的睡衣口袋里。
第二天早上起來后，我正在想，難道媽媽還沒發現我送她的禮物嗎？ 突然間，她笑瞇瞇地對我說“你放在我口袋里的禮物我看到了，謝謝你！我感覺這個禮物很特別，昨天晚上看到時候真的非常感動！”
事情已經好幾天了，直到現在媽媽有機會還向周圍的人提起送禮物的事，可以看出她是由衷的感到很高興。想不到這個小小的禮物能給媽媽帶來這么大的愉快！
三八作文 篇3
今日是三八婦女節，是全世界婦女的節日。為此我精心為母親準備了一張賀卡，我想在今日晚上給母親一個驚喜，并祝母親婦女節愉快！
到了學校，我們教師說今日要回家幫助母親做一些力所能及的.家務事，母親平時總是在為我們操勞，今日過節了我們應該讓母親好好休息一下，于是我便想到了要回家為母親洗衣服和拖地。
一回到家，我就迫不及待地拿起拖把開始認真的拖地，從客廳到房間，一個角落都不放過。拖完地接下來又開始洗衣服，雖然我只會洗一些襪子什么的小東西，但是沒關系，能幫母親一點我心里還是覺得很開心。做完了這些，我就開始等待母親下班回家。
母親回到家后，見到了那么干凈的地面，看到了襪子內褲都整整齊齊地在衣架上晾著。不禁贊嘆道：“我們家女兒長大了，會做家務事了作！”我聽了非常興備，便開心地把賀卡拿出來遞給了母親，“母親，您辛苦了，今日您就好好地休息一下吧！這張賀卡送給您，祝你工作順利，笑口常開。”
就這樣我和母親一起度過了一個愉快的三八婦女節！
三八作文 篇4
三八婦女節到了，我想送媽媽一個禮物。該送什么呢？有了，我靈機一動，平時都是媽媽幫我煮早飯，今日我給她煮碗面條吧！
我打開電磁爐的電源開關，把水倒入鍋里，接著放入面條，過了一會兒，一股焦味竄入我的鼻子，我揭開鍋蓋一看，面條都糊了。原來，我倒的是涼水，面條全粘在鍋底。
面條沒煮成，媽媽的禮物還沒著落，怎么辦呢？我在家里四處轉了轉，沒有什么好點子，就想出去碰碰運氣。
剛走到街上，我看見有兩個賣花的'，他們那兒有各種各樣漂亮的花，可是都太貴。最后，一盆精致的仙人球鎖住了我眼球，小狗造型的花盆，狗狗伸著紅紅的舌頭，身上有許多咖啡色的斑點。綠色的仙人柱頂上還有花匠嫁接的各種顏色的小仙人球，有紅的、黃的還有白的，花盆里的泥土上還有五顏六色的小石子，好看極了。我拿定注意，就它吧。經過一翻的討價還價，最后，我用10元錢把它買回了家。
回到家，我把仙人球送給媽媽，并祝媽媽節日快樂！我看見媽媽高興地笑了，媽媽還夸我是個懂事的孩子。
三八作文 篇5
親愛的媽媽，您好！ 今天是您們廣大婦女的共同節日，在這喜慶的日子里，我和您們一樣心情非常高興！此時此刻，我仿佛有許多心里話想向媽媽訴說...... 在兒時的記憶中，您的音容笑貌浮現我的腦海里總是那么和藹可親，在我跌倒的時候，您總是教我：從哪里跌倒就要從哪里爬起來！在我受傷的時候，您總會耐心細致地照顧我。每當我在學習上遇到困難的時候，您總是不停地鼓勵我，給了我戰勝困難的'勇氣。每當我生病的時候，您總是不顧一切地照料我，給了我戰勝疾病的力量。媽媽，由于您多年的養育，我現在已經茁壯成長！媽媽，您辛苦了！謝謝您！我將用優異的學習成績來報答您！ 祝您節日快樂！ 您的兒子：李俊陽 ２００７年３月８日
三八作文 篇6
我和爸爸私下里商量好了一個大計劃，那便是關于婦女節的。我和爸爸約好在媽媽面前假裝不在乎這個節日，而等到婦女節到來的那一天，我們便給媽媽一個大大的驚喜。現在想到我和爸爸的計劃心里都有種躍躍欲試的感覺，期待婦女節的快點到來。
經過這一次我才發現，爸爸原來還是一個特別用心的'人，爸爸特意在今天請了半天假。等媽媽出門后，爸爸便帶著我提著籃子到商店里去了。
他想：“先買幾個雞蛋回家蒸雞蛋，再買幾個西紅柿……”想著想著他開始有計劃的選購了，并很仔細的檢查著籃子里的菜，生怕少了哪樣，檢查完了，他就提著裝滿的菜籃子高興地離開了商店。回到家，他按照媽媽做飯的樣子，把每樣菜配好，學著媽媽的樣子開始切西紅柿了，可是西紅柿太圓了，一切就滾走了，試了幾次都沒成功。這時，明明突發奇想：“把西紅柿切一半后，扣在板子上就不會滾了！”這么想著，他就開始實施這種想法了，果然，西紅柿很聽話，不再亂動了。
趁著煮飯的時間，明明看著廚房被自己弄臟的地板，轉身把拖把拿出來，開始拖地，可還沒拖到一半，他就感覺腰酸背疼，不想干了，但他又想起每天媽媽不都是這樣的，多么疲憊啊！想到這，明明感覺渾身都是使勁，又熱火朝天的拖了起來。
不一會兒，地拖完了，飯也做好了，明明把飯都盛好，放在桌子上，看著自己的勞動成果，明明不自覺的笑了起來。
“叮咚！”媽媽回來了，打開門看到一桌豐盛的晚飯，很是驚訝，然后轉頭看向我，聽到的是一句：“媽媽，節日快樂！”
三八作文 篇7
高三，當它從一個名詞轉變為一個形容詞時，便注定要在所有經歷過高三的人心中留下不可磨滅的印記。
人，在高三。
當語數英無情地堵滿了我的腦海，
當漫天的試卷映襯著高三的悲哀，
我依然堅持著鋪平一張新稿紙，
用復雜的心緒寫下：人在高三。
高三就像青春，酸甜苦辣，五味雜陳。
王蒙說：“青春代表了一種亙古流傳的.情懷，在不同的時期，燃燒出不同的火焰。”
桐華說：“青春，唯有它離開后，我們才能看清楚。”
高三又何嘗不是這樣呢？每個年齡對于高三的定義與理解便也全然不同，然而我正在青春，正在高三。
高三苦，起早貪黑、課業繁重。高三累，四門功課、不能懈怠。
這是最常聽到，也是最容易感受得到的高三。每個高三學子的抱怨總離不開苦和累，它們是高三的主旋律。然而，當那些剛畢業不久的學生們談起高三更多提到的卻是幸福與充實。很難會有這樣一個時候，全家人圍著你打轉，半夜陪你做作業為你準備宵夜、水果。很難會有這樣一個時候，對未來有那么明確的目標，如此清楚自己要什么。很難會有這樣一個時候，你的每分每秒都知道要干什么，不會覺得無聊。這便是高三。
人在高三，體會到了前所未有的課業壓力，卻也品味到了家人對于自己濃濃的關心。正如青春會有迷茫與徘徊，會有叛逆與憤怒，然而回過頭，卻會發現充斥著它的是溫暖與力量。
美好往往都是時過境遷后才被人發現，高三的美好亦是如此。或許五十多人彼此熟悉，互相了解，能這樣做同學、做同桌的機會已是最后一次。或許老師會盯著你，天天找你的機會也是最后一次。或許大家一起為了同一個目標而奮斗的機會更是最后一次。然而正是這種種的最后一次我們正在經歷著，我們還未發現它有那么精彩，我們還未發現它有那么珍貴，我們更未發現它一旦走了，便如同那些回不去的年少時光一般，只能回憶了。
未來的曾經是回不去的現在。
人在高三是一種態度，人在高三是一種情結，人在高三是我們想逃走卻又不忍逃走的時光。
三八作文 篇8
今天，就是國際三八婦女節，我祝奶奶和阿姨、媽媽、姐姐們節日快樂。
下午我準備給媽媽買好聞好看的`鮮花，給媽媽做一道美味可口飯菜，媽媽一看到這一切，一定很高興，我做的菜有：雞蛋、雞肉、西紅柿、茄子、稀飯、肉餅、咸菜，媽嘗著我和我爸爸做的晚餐，心里開心極了。今天的三八婦女節真快樂。
三八作文 篇9
今天中午放學，我一直都在陪伴媽媽，直到下午，我們才回到了家。我趕緊把作業做完。
做完作業后。我想：今天是三八婦女節，我該送給奶奶和媽媽什么禮物呢！哦，對了，我應該讓媽媽、奶奶不那么勞累，不為我操心，不惹她們生氣！我一定要從小事做起，從點點滴滴做起，要養成良好的.學習習慣，生活習慣，衛生習慣。坐姿端正、考試時要細心、寫作業時做到三個“一”；不挑食、當天的事情要當天做完；不能亂扔垃圾……我今天還幫助了奶奶洗碗，給媽媽按摩……
我真愛我的奶奶、媽媽！
三八作文 篇10
三年級的時候，我和同桌規劃了一條三八線。他的胳膊或者他的任何東西碰到三八線，并且“過界”我就可以用尺子打他。同樣，我的東西碰到三八線，他也可以用尺子打我。
一次上課，我和他又因為“三八線”吵了起來。事情是這樣的：老師叫他背課文，碰巧他的語文書沒有帶，我好心把語文書放在三八線上面，他就順利地把課文“背”了出來。過了一會，他就用尺子打我了一下，還理直氣壯地說：“你的語文書碰到了三八線，我可以打你!”真是 狗咬呂洞賓——不識好人心。因此我們才吵起來。之后，老師下課的時候叫我們去辦公室“喝茶”，還對我們說：“人的'一生，最主要就是要寬容……”出來之后，我和他拉鉤，要互相謙讓。
從此，我和他心中的這條“三八線”不見了，我們變成了好朋友，他有困難我幫助他，我有困難他幫助我。同學之間有矛盾我們就盡力化解。
有一顆寬容的心，人與人就會更加美好，要懂得對別人的錯誤持以寬容的態度，對別人常說：我原諒你。寬容是清澈的湖水，凈化我們的心靈。
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