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【熱門】三八作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的三八作文6篇，希望能夠幫助到大家。
三八作文 篇1
我們班里每天都會(huì)發(fā)生一些小事，也許它們都沒什么特別，不過它們與我的生活息息相關(guān)。
其中，最有趣的要數(shù)那次“三八線”風(fēng)波了。那是剛開學(xué)的.頭一天，我被分在第二組第一排，和梁文茜坐。上第一節(jié)課時(shí)，她的腳偷偷地伸過來。我見她“侵犯”了我的領(lǐng)土，便狠狠地回?fù)袅怂膊桓适救醯剡�擊。我們的激戰(zhàn)一直持續(xù)到下課，她說：“不打了”。然后用鉛筆劃了一道“三八線”，說：“誰也不許超過這條線，不然就學(xué)狗爬三圈！”從此，我們倆個(gè)整天提心吊膽的，生怕自己倒霉，連上課舉手發(fā)言都小心翼翼，生怕災(zāi)難降臨在自己頭上。這樣緊張的心情持續(xù)了幾個(gè)星期。
一天寫課堂作業(yè)時(shí)，我不小心超線了。唉！真倒霉，我真恨這條“三八線”。這又能怨誰呢？同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，不應(yīng)該針鋒相對(duì)呀。從此，我總是在她有困難時(shí)幫助她，如借給她筆、尺子、橡皮等。
一天下午，我收拾好東西準(zhǔn)備走，她叫住了我，對(duì)我說：“我們拆除‘三八線’吧！”我順?biāo)浦鄣赝饬耍阌孟鹌こチ恕叭司�”，也除去了我心里的煩惱，我們倆化敵為友了。
“三八線”風(fēng)波結(jié)束了。我們倆的心靈也溝通。我愿所有的同學(xué)都互相幫助，互相信賴，互相理解。我愿所有爭(zhēng)吵的同學(xué)都停止?fàn)幊常ハ嚓P(guān)心，讓我們的班充滿歡聲和笑語吧！
三八作文 篇2
“下了課，郝益嫌和崔圣遠(yuǎn)換一下吧。”老師在下課前5分鐘說。
什么？要我和那個(gè)瘦小的男生在一起？真是讓人心煩！我極不情愿的和他在一起。誰叫這是老師的命令呢？
后來，我無意中發(fā)現(xiàn)他總是把他的東西，放到我的'桌子上！真是夠讓人討厭的！還有，他下課老纏著我，問長(zhǎng)問短！我每次都冷漠他，還分了一道“華麗”的“三八線”：他那邊空少一點(diǎn)，我這邊空大一點(diǎn)。我惡狠狠的對(duì)他說：“不許超這一條線！還有，下課不要老纏著我！”他的嘴巴微微張開，好像要說什么，但是，他沉默了。然后，他乖乖的照做了。
每次，他的東西超線了，我就看他，他就把手放回去。這招還真管用！
有一天，考試了。老師一發(fā)試卷，我馬上做題。太好了！這些題我全部都會(huì)！我便奮筆疾書，開始繪制我的“杰作”。我寫著寫著，竟寫不出！我狠狠的在草本上劃了劃，還是不出墨。我心里十分著急，想：“這下糟了，為什么在關(guān)鍵時(shí)刻沒墨？”我只好眼巴巴地望著別人，又想：“向同學(xué)借也行呀！可是，這讓我怎么開口？不借吧，這樣比較有面子，可這樣，考試呢？”我傷心極了，要是我沒那么討厭他就好了！同桌看了我一眼，馬上從筆盒里拿出一只嶄新的筆，我心里立刻流出一股暖流，立即做了起來。
第二天，老師發(fā)卷了，謝天謝地，考了個(gè)97分。這讓我還怎么…
下了課，同學(xué)們都走了，只有我在狠狠地擦那道“三八線”……
三八作文 篇3
今天是開學(xué)的第一天，我換了新的同桌，一分好座位，他用粉筆在桌子中心畫了一條線，并告訴我這叫三八線。我不能侵略他的領(lǐng)地他也不能侵略我的領(lǐng)地，我很疑問，不知道什么叫三八線。并且他很少跟我溝通。
回家問爺爺，爺爺說三八線指緯度38度的'緯線，人們一般認(rèn)為是朝鮮跟韓國的分界線。后來被人們延伸為兩個(gè)區(qū)域之間的分割線，同桌之間劃三八線，意味著這兩個(gè)空間是獨(dú)立的，互不侵略，互不過界，兩個(gè)同學(xué)之間不能過火密切，盡量少溝通少說話，這是一種不友愛的行為。我這才理解同桌原來是不懷好意，不過不要緊剛知道不免生疏。
后來，其實(shí)他并不是一個(gè)欠好想共處的人，漸漸的發(fā)現(xiàn)他其實(shí)很熱心很友愛，咱們之間的溝通也逐步多了起來，一次考試，我沒有帶夠筆是他及時(shí)借筆給我才讓我經(jīng)過那門考試并獲得好成績(jī)，我非常感謝他，咱們?cè)跐u漸的共處中聯(lián)系逐步密切，也就沒有了三八線了。
三八線是一個(gè)欠好的代名詞，人與人共處要真摯熱心，不能阻隔和孤立，期望今后我會(huì)跟同桌聯(lián)系越來越好吧。
三八作文 篇4
平日，媽媽和奶奶總是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵不休。時(shí)間長(zhǎng)了，一見面氣就不順，于是，整天鬧得家里不得安寧。
我和爸爸每次總是勸了奶奶又勸媽媽，可是無濟(jì)于事。無奈，爸爸只好在院子中間筑起了一堵高高的隔墻——“三八線”。
可是，“三八線”的存在，并沒有減少媽媽和奶奶間的`“戰(zhàn)爭(zhēng)”。她們一見面，雙方便發(fā)起“進(jìn)攻”，真是“仇家”相見兩眼紅。沒辦法，爸爸只好勸奶奶去姑姑家住一段。
奶奶到姑姑家后，好多天連一封信都沒捎回來，不過我們家倒也風(fēng)平浪靜了一些時(shí)日。一天，爸爸正準(zhǔn)備拆掉那條“三八線”，可好像晴空一聲霹靂，奶奶突然領(lǐng)著姑姑等人回來了，揚(yáng)言要把我們趕出去。于是，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”又開始了。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面真是難以收拾，多虧村支書來解了圍，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”才得以平息。
從此，媽媽和奶奶的“仇恨”更深了。也就在這時(shí)，我們村開展了“十星”和“五好家庭”評(píng)比活動(dòng)，我和爸爸不由得萬分焦慮。
沒多久，我們那條街的大部分人家都評(píng)上了“五好家庭”，可我們家因?yàn)椴缓湍溃T前連一顆紅星也沒有掛上，哪還能評(píng)上“五好家庭”呢?為此，村干部多次來我家，勸說奶奶，又開導(dǎo)媽媽。媽媽雖然也想和奶奶和好，但她覺得奶奶處處和她過不去，因而又不愿去向奶奶道歉。奶奶也是個(gè)老頑固，為避開媽媽，便又去了姑姑家。
一天，姑姑捎來信說奶奶病了，而且很嚴(yán)重。我和爸爸十分著急，我們很希望媽媽也能去看奶奶，可媽媽硬是不肯，還說只要奶奶這次病好了，主動(dòng)地回來，就和她講和。沒辦法，我和爸爸只好搞了一次秘密活動(dòng)。
我和爸爸帶上補(bǔ)品，帶上笑容，一同到姑姑家，去替媽媽道歉。
后來，奶奶的生日到了，我把院子和奶奶的房間整理得干干凈凈，并捎信讓奶奶回來。終于，姑姑和奶奶的身影出現(xiàn)在村頭了。這時(shí)，街上站了好多人。他們看到奶奶回來了，便交頭接耳，議論紛紛。在家門口，姑姑、奶奶和媽媽碰了面，她們面對(duì)面站著。媽媽還沒說話，姑姑搶先一步開口了：“嫂子，上次是我一時(shí)沖動(dòng)，不該回來趕你們。多虧二哥和小娟，他們己經(jīng)把你的難處都給我說了。’媽媽一聽，先是一愣，繼而扭頭瞪了我們一眼，似乎明白了一切。只聽奶奶也說：“以前我也有不是，可……”“媽，甭說了，我也有錯(cuò)。”不知從哪里來的勇氣，媽媽終于向奶奶認(rèn)了錯(cuò)。這下子，街上的人群沸騰了。于是，爸爸挽著媽媽和奶奶的手一同踏進(jìn)了俺家的門。那天，我覺得好快活，好幸福。
后來，我家終于評(píng)上了“五好家庭”豎在院中的那條“三八線”也終于在奶奶和媽媽的共同要求下拆掉了，原來并不寬敞的院子一下子寬敞了許多。
三八作文 篇5
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸的發(fā)現(xiàn)我們不再是那么的無邪天真，對(duì)每個(gè)人都那么的溫和，而是在心中建立了一個(gè)檔案庫，這間狹小的房子里，裝著對(duì)每一個(gè)人不同的映像，有些人，使我感覺有一種特殊的感覺，或許說就是像家人一樣吧，而也有些人，給我的映像，就像無數(shù)條黑蜈蚣組成的巨大的隊(duì)伍，是那么的灰暗，又是那么的可怕~~當(dāng)我這篇作文寫到這里的時(shí)候，我又不由得想起了那張陌生而又熟悉的'老面龐——汪雨情。
汪雨情是我的小學(xué)同學(xué)，她當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)很不好，所以班上許多人都不愿意和她在一起玩，我也是其中的一員。可是我一直不想發(fā)生最后還是發(fā)生了。那是五年級(jí)的一次考試后，老師要求重新編座位，而且這次老師還要搞什么‘一對(duì)一’，就是一個(gè)學(xué)習(xí)好一點(diǎn)的，和一個(gè)學(xué)習(xí)不好的搭著坐，說是互相幫助，于是汪雨情就成為了我的同桌，其實(shí)我特別討厭她，看著她那臟臟的校服，黑乎乎的面龐，喜歡隨手亂扔垃圾，愛吃三無產(chǎn)品，不講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)又不好，天天不交作業(yè)，還愛和老師頂嘴…但是這一切我不能說出來，于是便在我倆共有的一張桌子上，趁他不在使用鉛筆狠狠地畫了一道‘三八線’，這條‘三八線’意味著我倆不能說話，不能碰對(duì)方界限那邊的桌子，她的東西掉到我這邊來，我是打死我也不會(huì)幫她撿的，于是我倆就這樣始終保持沉默著，但那天的那件事，徹底的改變了我對(duì)她的看法。
那是一堂再普通不過的數(shù)學(xué)課，可能由于晚上睡覺時(shí)沒有蓋被子，著涼了，這時(shí)的我肚子痛急了，于是一只手捂著肚子，疼痛難忍地微微低下頭，這時(shí)只見一只手伸到我的眼前，好像遞過來一個(gè)什么東西似的，還沒等我回過神來，只聽見一個(gè)熱情的聲音說道：“這是‘萬金油’，不知效果怎么樣，你抹在肚子上試試吧！”“謝……謝…啊。”我支支吾吾不好意思的說道。“謝什么謝，你難道忘記了我們是朋友嗎？”，啊，朋友？她居然拿我當(dāng)朋友，我從來都不把她當(dāng)朋友，對(duì)她愛理不理，她居然拿我當(dāng)朋友？這是我想：過去我對(duì)汪雨情所做的一切是不是狠了點(diǎn)，是不是有點(diǎn)過了？悔恨很快就占據(jù)了我的心，但是我沒有說出口。
第二天，我很晚才來到學(xué)校，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我身邊的那個(gè)人比往常來得早，也發(fā)現(xiàn)那條很粗很粗的‘三八線’已經(jīng)不見了蹤影，我正納罕著是誰這么做的。這時(shí)只見汪雨情走到我身邊對(duì)我做了一個(gè)鬼臉，說道：“讓我們做一回好朋友，行嗎？”我故意搖了搖頭，只見汪雨情滿臉流露著失望之情，“不我們不做一次好朋友，我們要做永遠(yuǎn)的好朋友。”這是只見汪雨情天真的笑了一笑，而且滿臉都堆積著笑。
現(xiàn)在，我好悔恨我當(dāng)初為什么要畫那條‘三八線’，我希望我倆桌子上的那條‘三八線’是第一次出現(xiàn)，也是最后一次出現(xiàn)。
三八作文 篇6
現(xiàn)在，只要是同桌雙方鬧不和，課桌上必定會(huì)有一條醒目的三八線。這不，我和我的同桌也有了一條三八線。
暑假是學(xué)生們的第三個(gè)學(xué)期，我像往常一樣去上奧數(shù)課。我和同桌李佳璐是一對(duì)“冤家”。俗話說得好，“冤家路窄”，平時(shí)是死對(duì)頭的我們現(xiàn)在竟成了同桌。這還得了，我們就像兩個(gè)定時(shí)炸彈，隨時(shí)都有可能爆炸。
“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了，同學(xué)們像開了閘的水，不約而同地涌進(jìn)了教室。我隨著人群回到了自己的座位上。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)李佳璐像一只快奄奄一息的螃蟹，滿身通紅，趴在座位上。這還沒什么，可氣的是她還占用了我一大半的課桌。我氣得火冒三丈：“你怎么能占用我的課桌呢！”“為什么不行？這課桌又不是你的！”她利索地反咬道。“每人都有一張課桌，我要是占用你的，你能開心嗎？”我憤憤不平地回答。她無言以對(duì)，只好“哼”地一聲等待老師到來。我為了防止她再次占用我的課桌，便在我們課桌的正中間畫了一條閃亮的`“銀河”，并警告她說：“要是誰超過了這條三八線，就要接受懲罰！”唉！可誰知這條自己畫的三八線，可把我自己給害慘了。顧老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，精神飽滿地說：“上課！”可是由于一直在注意三八線，當(dāng)班長(zhǎng)的我竟然忘了喊“起立”！這時(shí)，二十八雙雪亮的眼睛不約而同地投向了我。我不知如何是好，坐在位置上直發(fā)抖。這時(shí)，“死螃蟹”李佳璐輕聲地諷刺道：“哎呦，堂堂大班長(zhǎng)上課都分心，還不站起來喊起立，反應(yīng)真是極其遲鈍！”我忍著氣，瞟了她一眼，便站起來喊道：“起立！”顧老師生氣地批評(píng)了我一頓后，一堂嚴(yán)肅的課開始了。盡管顧老師在上面講得有聲有色，但我一個(gè)字都沒聽進(jìn)去，心中只有三八線。那時(shí)的我就像一個(gè)念經(jīng)的老太太，心中一直不停地叨叨著：“別超過三八線，別超過三八線……”就在這時(shí)，顧老師就像刻意要讓我出丑，讓我到黑板上演算一道題目。這可把我急壞了，心急如焚的我硬著頭皮走到黑板前，憑著印象做了起來。可還沒等我做完，一個(gè)大叉叉映入我眼簾。接著，一道道詫異的目光再次投到了我的身上，我恨不得找一條縫隙鉆進(jìn)去，就連一向?qū)櫸业念櫪蠋熞矒u了搖頭。一回到座位上，李佳璐便搖頭晃腦，仿佛在慶祝我出丑了。還不時(shí)向我做個(gè)鬼臉，得意洋洋。我無計(jì)可施，只好坐在自己的座位上生悶氣。
下課鈴聲匆匆響起，我終于松了一口氣，紅著臉，向李佳璐請(qǐng)求取消三八線。她猶豫了一會(huì)兒，答應(yīng)了。我倆都覺得輕松多了，我們心中的三八線也一起消失了。啊！和平的感覺真好。
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