讀朋友作文
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的讀朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀朋友作文1
今天孩子學校組織了一場家庭教育報告會要求各位家長報告會后，題目是：《父母做對了，孩子才優(yōu)秀》寫一份心德體會文章，加班到現(xiàn)在也快寫完了，可在我的腦子里，突然產(chǎn)生了一個特別的問題：我的朋友是，呵呵，自己都感覺到有點，我的朋友非常的牛皮，她的功能世界第一，她知天到地無處不曉，她助人為樂從來不用說謝謝。她是個最無私的人神，從來不多言多語，全身心投入到為人民服務(wù)之中。時間長了，我慢慢的喜歡上了她！她是誰，她是誰，她就在我眼睛的對面，她關(guān)注著我，我更關(guān)注著她，因為她給我?guī)椭罅耍?/p>
我不高興時，她能幫助我解決很多實際的問題，她能告訴我想知道的一切，總之好像沒有她解決不了的問題。
我高興時，她告訴我什么是快樂，告訴著我這里的蜜有多甜，告訴著我那里的環(huán)境有多美麗！
當然她好處多多，但也有她的壞處：她每天搞得我頭暈眼花，她每天會讓我看一些不應(yīng)該看的東西，讓我玩的游戲還給我執(zhí)迷，嚴重影響到了我家庭的和諧。
讀朋友作文2
今天，我看了一篇文章，文章的名字叫做《朋友之樹》。
這篇文章主要說了：“人生就像一顆樹，每一片樹葉都相當于一個好朋友。最早發(fā)芽的朋友就是我們的父親和母親，接下來的朋友是我你們的兄弟姐妹們嗎，他們會和我們一起長大，共同走向繁榮。然后是我們所有的親朋好友，他們讓我們尊重，讓我們牽掛。不過美好的時光并不長，我們很快就要小升初了，我們也會和這些老朋友分開，但同時，我們也會認識一些新的朋友，讀后感《讀《朋友之樹》有感作文350字》。這就像樹一樣，冬天會有葉子落下，到了春天又會有新的葉子生長出來。雖然有些葉子凋落了，但是他們卻不曾遠去，他們依然在用快樂滋養(yǎng)我們的根系。那是他們與我們相遇時留下的美好的回憶.........”
讀了這篇文章我明白了：”我們生命中的每一位過客都是獨一無二的，他們會留下自己的一些印記，也會帶走我們的部分氣息。我需要你，我生命之樹的葉子，就像需要和平、愛和健康一樣，無論是現(xiàn)在還是永遠。有人會帶走很多，也有人什么也沒有給你留下，這恰好證明，兩個靈魂不會相遇！”
讀朋友作文3
暑假里，我和媽媽共讀了一本書——《我的野生動物朋友》。這本書主要講了有一位小女孩蒂皮，跟拍攝野生動物的父母一起在非洲生活。并且與大象親近，同羚羊玩耍，和鴕鳥、蛇、獅子等動物交朋友的故事。這些動物給小蒂皮的生活帶來了歡樂。
看完這本書，我想對大家說：“我們應(yīng)該保護野生動物，不能獵殺它們。因為它們是我們?nèi)祟惖呐笥眩瑧?yīng)該互幫互助，而不是殘忍地殺害它們。在我們的地球上，還有許多瀕臨滅絕的動物正在受人類的威脅之中。它們需要我們的關(guān)心和愛護。雖然動物的智商不如人類，但它們?nèi)匀皇俏覀兊呐笥选Ｎ覀円獔F結(jié)起來，共同保護野生動物。”
讓我們行動起來吧！保護環(huán)境，保護野生動物，準備迎接生機勃勃的未來吧！
是啊！和聰園一起閱讀完了這本書，我覺得是本不錯的書。讓孩子的視野更加開闊了，增加了更多的課外知識，不僅是給孩子的一次放松，對家長而言，也是一種享受。和孩子一起去了解我們不知道的知識，一起探索，一起了解，陪她感受歡樂和喜悅，讓孩子在我們的陪伴中長大，讓她不孤單。把著她的手，認識新知識。我們不但增加了知識，而且還建立了更深厚的感情。
孩子們的成長，家長不能缺席，和她一起接受新知識，陪她感受生命中的喜怒哀樂，是我們家長的一種幸福，讓孩子和我們好好的“長大”吧！
讀朋友作文4
這篇故事主要講的是紅軍的一個小分隊到石馬鎮(zhèn)籌集糧食的事情。他們到鎮(zhèn)上最富有的人家籌集糧食，卻遭到了拒絕。半路上又陰差陽錯地碰到了錢家少爺錢臥龍。因為一些小摩擦以及隊中唯一的土匪張有果想以子換糧，所以錢臥龍被“綁架”到了山上。在被“綁架”到山上的這幾天，錢臥龍和隊里的一些人成了好朋友。與此同時，鎮(zhèn)上的人和白軍長官也聚集起來準備攻打所謂的“紅軍主力”。但白軍長官知道 ，這些石馬鎮(zhèn)人不過是紅軍的替代品罷了。于是在石馬鎮(zhèn)人埋伏好之后，白軍長官對埋伏在澗底的石馬鎮(zhèn)人一陣機槍掃射，接著是一串串手榴彈投擲。同時錢臥龍正在崖上歡天喜地拍著手，很是危險，張有果來不及多想飛躥過去，他們在哪兒扭了一下身子飛下了懸崖……張有果以自己的生命保護了朋友使錢臥龍得以生還。
從這篇故事中我感受到了朋友的真正意義，那就是在需要幫助的時候挺身而出，不惜獻出自己的生命。試問，在現(xiàn)實生活中，誰要是也有這樣一位能生死相依的朋友該是多么的幸運啊！
讀朋友作文5
媽媽幫我訂了《幼兒智力畫報》，媽媽一拿到書我都吵著媽媽給我講上面的內(nèi)容，這本書上的字上面都標有拼音的，現(xiàn)在我學了拼音我也能夠讀給媽媽聽了。
今天，我和媽媽一起讀了《朋友的名單》。《朋友的名單》故事講述了小熊丟丟要過生日了，他想把最好的朋友都找來，大家過一個熱鬧的生日。然后，丟丟就一個一個去找朋友了。小熊丟丟先找小豬圓圓，他看到圓圓在玩泥巴，小肚皮上弄了好多泥巴，丟丟認為圓圓不講衛(wèi)生。丟丟就找小猴皮皮，皮皮將球踢到別人家玻璃上正被猴媽媽訓話的，丟丟覺得皮皮總是惹麻煩。丟丟又去找小公雞豆眼兒，豆眼兒數(shù)不清蟲子數(shù)量也在和妹妹爭論，丟丟感到豆眼兒智商低。丟丟看到他們都有各自的毛病和缺點，似乎都不太符合條件。這時丟丟媽媽對丟丟說：對待別人不能求全責備，要學會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。丟丟一想媽媽說得對，就把每個小朋友都請來了，大家過一個快樂的生日。
我從這篇小故事也明白了一個道理：我們每個人都不是完美的，身上都有優(yōu)點和缺點。我在學習和生活中、與小朋友們相處時，也要學會發(fā)現(xiàn)其他小朋友們的優(yōu)點，并且要向他們學習，同時也要找到自己的缺點并且要改正，這樣才能更好地完善自己！媽媽也教我這就是成語：“金無足赤，人無完人”的深刻涵義。
讀朋友作文6
這篇文章是湯園林的，寫的是露西和托尼之間發(fā)生的事。
露西第一天到這家超市上班是一個雨天，人們行色匆匆，雙腳踏起的水花落在一位流浪漢身上，他身材魁梧、長著長胡子，他幾次試圖沖入雨中，但冰涼的雨露又將他逼了回去。露西見了很為他著急。
當天下班時露西借傘給流浪漢，從與流浪漢的談話中明白了他叫托尼。第二天，托尼遵守承諾，把傘還給了露西。因為一把傘，露西和托尼慢慢熟悉起來。
那天，露西因為工作疏忽，被領(lǐng)導訓了話。下班后心情低落地走出來，托尼關(guān)切地問她怎么回事，他們在屋檐下聊了很久，托尼不斷鼓勵她，并講了自己的故事：他是一位退伍老兵，因為找不到合適的工作，家人離他而去，然后就成為了一名流浪漢。分別時，托尼把曾經(jīng)伴隨托尼在戰(zhàn)場上出生入死，他最親密的便宜— 一只手表送給了露西。
從那以后，露西再也沒有看見托尼，但每次從屋檐下走過時她都會默默地祝福托尼。
一個月后的一天，托尼又出現(xiàn)了，他穿著整潔，精神煥發(fā)。見到老朋友，托尼微笑著說："你好，我是保安員托尼，謝謝你讓我獲得了新生，朋友。"露西也微笑著說："恭喜你，朋友！"
讀了這篇文章，我明白了一個道理：要用平等的眼光看待每一個人。
讀朋友作文7
最近媽媽推薦一本書給我看，書名叫《我的野生動物朋友》，是一個法國的小女孩蒂皮。德格雷在她十歲的時候?qū)懙摹Ｄ玫綍臅r候我很好奇，一個和我差不多大的小女孩會寫一本什么樣的書呢？帶著這個疑問我認真地閱讀了這本書。
這本書講了蒂皮從出生到十歲時在非洲和野生動物，還有當?shù)氐牟柬毴擞押孟嗵幍墓适隆Ｋ趨擦珠L大，與野象相親，同鴕鳥共舞，獵豹、狒狒、變色龍都是她的好朋友，有時候被動物傷害，她會認為它們不是故意的，只是不會表達對她的友好。蒂皮認為對待動物要象對待自己的朋友，要尊重和理解它們。她還呼吁中國的小朋友團結(jié)起來，共同保護我們的星球——這個將由我們繼承的星球！讓我們告訴大人們，盡一切努力愛護周圍的環(huán)境，讓后人們將這種意識一代一代地傳承下去！
雖然我不能象蒂皮那樣和野生動物生活在一起，也不能象她那樣用眼神和動物交流，但我也很愛我們家的白點——一只可愛的京巴狗，有時候有好東西我自己都舍不得吃，先給它吃。以后我更要和我身邊的同學們、和我的爸爸媽媽一起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，保護好我們生活的環(huán)境，愛護我們身邊的動物，讓我們生活的環(huán)境越來越美好，讓我們共同的星球越來越美麗！
讀朋友作文8
很多時候，我都在思考一個問題——朋友是什么？有人說，朋友是雨中的一把傘，天晴時默默收起，下雨時豁然開放。也有人說，朋友是你在困境中帶你飛出困境的翅膀，也是帶你穿破云層，飛向夢想的翅膀。打開記憶的`大門，我發(fā)現(xiàn)我的腦海里，有一些讓我永遠忘不了的人，忘不了的事，它們在記憶的土壤上生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
記得那次在課堂上的尷尬，那是我難以忘記的溫暖。那一天，晴空萬里無云，太陽懶洋洋地照射在窗子上，從明凈的窗子上映出了絢麗的光芒。我們坐在教室里上課，有一個問題，把大家都難住了，沒有人回答，此時，我正在溜號，根本沒有思考問題。突然，災(zāi)難降臨了，老師叫到了我，我沒有聽見，直到同桌拉了我一下，我才回過神來。教室里靜極了，仿佛人的心跳都能聽見，我站在座位上低著頭，不敢直視老師那仿佛能看透人內(nèi)心的眼睛。好半天，教室里鴉雀無聲。直到她的舉手，“老師，我?guī)退卮稹！蔽姨鹆祟^，看著那抹粉色的身影。鼻尖酸了一下。那節(jié)課后，我問起她為什么幫我，沒有一個人敢在老師幾近暴躁的情況下幫我，她不經(jīng)思索便脫口而出：因為我們是朋友。多么溫馨的話啊！從那以后，我便再也未曾溜過號，課堂上，我們總是一起思考，互相競爭。就只為了那一句話，我們的友誼持續(xù)到了現(xiàn)在。
朋友是天空中的星星，努力散發(fā)光芒，即使明或滅，但一直存在。朋友如同香茶，散發(fā)著清香，即使散去，但溫暖還在，只有細細品味，慢慢閱讀，才能知道它的美好。
讀朋友作文9
自從讀到《我的野生動物朋友》那一刻起，我真正明白了“愛不釋手”的含義，在不到一天里，我一口氣讀了兩遍。《我的野生動物朋友》讓我有幸結(jié)識了一位遠在法國的純真小姑娘和她的許多可愛的非洲野生動物朋友，小蒂皮走進大自然，敢于和野生動物交朋友，讓我覺得既新奇又刺激，與野象相親、同駝鳥共舞的生活令人向往。
讀著小蒂皮那一段段有趣又動人的故事，那一句句發(fā)自肺腹的真情告白，我不僅感受到一個異國小女孩的純真可愛，而且更加強烈地體會到，小蒂皮父母拍下的那一百多幅精美圖片背后所蘊含的發(fā)人深省的感慨和思索。她把大象當哥哥，連危險的豹子也敢于嘗試著去接近，她還會和動物說話，用眼睛和動物交流，她告訴人們“動物世界復雜得很”，但動物從不兇惡，只是比較好斗，所以人們不必害怕，因為“害怕沒有出息”，“但永遠要小心”。只要人們把動物當成家人，理解它，尊重它，愛護它，就能從動物那里得到善意的回報。善待野生動物，愛護大自然，保護我們生活的地球，應(yīng)該是全人類共同的心愿吧。
那一幅幅關(guān)于獅子、豹子、變色龍……的精美圖片，在我看來，好像一部描寫小蒂皮勇敢冒險經(jīng)歷的電影，不知不覺中，我的思緒像被一種無形的力量牽引著，漸漸地融進了圖片里。我仿拂看見自己像小蒂皮一樣騎在駝鳥背上，在廣袤無垠的沙漠中盡情地奔跑……
讀朋友作文10
暑假在家讀了《我的野生動物朋友》這本書，讓我十分的震撼。
我們平日里在家，也就是養(yǎng)養(yǎng)小鴨、狗、貓什么的寵物，也不能養(yǎng)別的動物，可書中小蒂皮卻與豹子、狒狒、蛇，這些在平日里想都不敢想的動物是那么親近！
在書里，蒂皮抱著那么多小野生動物，有溫馴的、吮吸著她手指的小豹子，當然，也會愛耍脾氣的小狒狒。但是小動物們似乎很幸福，或許它們并不想把人類當成敵人，畢竟，這個地球是動物與人類共同生存的家園，并不要什么仇恨。
可是，我們?nèi)祟惸兀课覀冇邪阉鼈冋嬲斪髯约旱呐笥崖铩Ｎ覀兇笏灵_墾森林、砍伐樹木，使動物們無安身之久，到處躲避我們?nèi)祟悺?/p>
我們總想砍伐了一些樹木無關(guān)緊要，我砍這么一點，別人不砍不就沒事兒了嗎，我們大家都是這么想的阿。所以我們身邊的綠色越來越少，天空不再是蔚藍的，河水不再清澈見底了。還有，我們?nèi)祟惖淖镞^不止這些，我們還會去獵殺野生動物，去吃它們。是我們自己把可愛的野生動物們變成自己可怕的敵人的。
讓我們攜起手來，保護我們的星球，與動物們作真正的朋友。因為我們和動物之間的關(guān)系，是朋友而不是敵人。
讀朋友作文11
讀過許許多多課外書，如上下五千年、宇宙探密……但是最好的一本非“美麗”的朋友莫屬了。
“美麗”的朋友敘述了貝特瓦爾夫一心幫助別人，相信別人，結(jié)下了許許多多的好朋友。有一天，災(zāi)難降臨到了貝特瓦爾夫身上，他變得一無所有，十分悲慘，在這時，他的朋友幫助他，鼓勵他，同他一起克服災(zāi)難的事。
一個人走過人生的道路上有許許多多災(zāi)難，單靠自己的力量無法通過，還需另一種力量，來自朋友的力量，這種力量是不可戰(zhàn)勝的，是無限大的。
我有一位好朋友，我們情同手足，無話不談。那一次考試的時候，我有道題不會做，正巧老師出去了，我就問我的朋友，可是他怎么也不告訴我，我非常生氣，心里想：“還是朋友呢，連這點忙也不愿意幫，以后再也不和你玩了。”
叮鈴鈴，下課了，我交了試卷，坐在位子上。我朋友拿著數(shù)學書走到我身邊，對我說：“這道題應(yīng)該這樣做。”他語重心長地給我講。我這時才知道，他不給我說，是為了我好，就算他當時給我說了，我做對了，也不是我真正的成績，是假的，同時欺騙了老師，欺騙了我自己，只有自己掌握了，才真正屬于自己。
我真為我又這么好的朋友而感到高興。他為我分憂解擔，我傷心時，他給我安慰，我們共度歡樂與痛苦，共同看到世間每個精彩的瞬間，共同走過世間的每個角落，共度歡樂與痛苦。
你找到了一個真正的朋友嗎？
讀朋友作文12
今天，我讀了《朋友》這篇文章，他讓我懂得了許多，許多……
這篇文章講的是公元前四世紀，在意大利，有一個叫做皮斯阿司的年輕人被國王判了死刑，他是個孝子，想在在臨死前與千里之外的母親見最后一面，以表示自己的歉意。國王同意了，但要讓一個人來替皮斯阿司坐牢，皮斯阿司的朋友達蒙答應(yīng)幫助皮斯阿司坐牢。結(jié)果皮斯阿司一去不復返，刑期很快到了，追魂炮已點燃，絞索已經(jīng)套在達蒙的脖子上，就在這千鈞一發(fā)之際，在大雨中，皮斯阿司回來了。國王被感動了，赦免了皮斯阿司的罪行。
讀了這篇文章，我先為皮斯阿司能交到像達蒙一樣的朋友而感到羨慕，也為皮斯阿司能夠遵守諾言而感動。在讀這篇文章之前，我認為我也有很多“朋友”，我們不在同一班、同一學校讀書，一般都是村附近的人，有的是我們經(jīng)常在一起玩耍、嬉戲，經(jīng)常在一起聊天，沒有玩伴時，我們顯得十分親切，一有玩伴時，就各自都不相認了，有時連招呼也不打；還有的“朋友”是為了從我身上得到一些利益而認識的，因為我家的電腦是全天候開放的，我可以隨時帶他們上樓玩電腦，所以他們才顯得那么親切，甚至有一兩次我在睡午覺的時候，他們都一直等在樓下，大叫我的名字，吵得我一家不安寧，自從我媽說了，我不能經(jīng)常帶他們上樓來玩以后，我也很少帶他們來玩了，他們的態(tài)度就漸漸冷淡了，和我的交往也慢慢少了，很少和我一起玩，都去別的可以讓他們玩電腦的鄰居家里去了。
讀朋友作文13
《我的野生動物朋友》是一本由一個出生于非洲，而是法國人的10歲小女孩“蒂皮·本杰明·奧康迪·得格雷”在法國時寫的一本書，她在非洲叢林上生活了很長一段時間。書中的插圖是她的爸爸媽媽現(xiàn)場拍的，他們可是著名的野生動物攝影師“阿蘭。德格雷”和“茜爾維。羅伯特”。
這本書講述了蒂皮在非洲叢林生活了10年的美好時光，她和野生動物們親密接觸，讓許多野生動物成了她的摯友，比如：四歲時認識的狒孩兒“星迪”，大象“阿布”，鴕鳥，豹子……它們經(jīng)常和蒂皮玩。
書中，蒂皮是這樣說的：“所有我認識的女孩子都是家養(yǎng)的，只有我例外。我是野生的。我生活在非洲叢林，野生動物就像我家里人一樣。”是的，在書中所有的照片都是在野外和在黑人那拍的，很稀有，因為我們大多都生活在城市，沒有體驗過這種感覺。
蒂皮會跟動物說話，用眼睛跟動物交流，這是蒂皮一個巨大的天賦，因為這是很難辦到的。蒂皮物語中也有這樣一句話：“我們?nèi)祟惍斨杏幸恍┤撕軆磹海瑑磹旱靡稽c道理也沒有，僅僅是從中取樂。這些人來自壞蛋堆里。我看呀，動物都來自好人這一邊，而不會來自壞蛋堆里。”從這三句話中我讀出了動物們的美好心靈，雖然它們有時也會憤怒，這也是好的，因為喜、怒、哀、樂也是因該都有的。
《我的野生動物朋友》是一本可以讓我更加了解野生動物的書，了解動物美好的心靈，了解一個10歲小女孩蒂皮與動物的心靈感應(yīng)，她生活在非洲叢林上的事跡。
讀朋友作文14
有個年輕人叫皮斯阿司，他被判了死刑，想在臨死前見一面母親。皮斯阿司的朋友達蒙自愿代替他坐牢，讓皮斯阿司回家看看母親。在行刑當天，當人們認為皮斯阿司不會回來了，可他出現(xiàn)了，回來受刑了。就感動了國王，赦免了皮斯阿司。
這個故事也感動了我。皮斯阿司和達蒙是真正意義上的朋友。達蒙臨死了也不畏懼，因為他知道，皮斯阿司一定會回來。我真為皮斯阿司有達蒙這樣的朋友而感到驕傲。
在我們身邊很少有這樣的友誼。有倒是：春風滿面皆朋友，欲覓知音難上難。如果你正享受著這種友誼，那一定要好好珍惜，不要讓它從你身邊溜走。
我的身邊有許多朋友，可是沒有一個知音。為什么？因為我沒有真正幫助過他們。想到有一回，我的朋友，他需要五毛錢買美術(shù)課上要用的尺。他對我說：“能借我五毛錢嗎？”我的口袋里有一元五毛，是放學買雞煺用的，如果我借了，那我雞煺大餐的夢想就破滅了。最后我沒借，看的出他是多么的失望。在美術(shù)課上他被老師批評了一頓。從此，他不再理我。現(xiàn)在想起，我多么后悔。為了五毛錢，竟失去了一個朋友，一段友誼。友誼是無價寶，我卻......
我一定要用心交一個真正的朋友，以誠相待，不會再因小失大了。朋友，讓我早日找到你！
讀朋友作文15
今天我一口氣讀完了這本書，書中的圖片真讓我大開眼界，我真沒有想到，一個小女孩居然把豹子、獅子、變色龍、鱷魚等大人們認為危險的野生動物當作自己的伙伴，跟它們相親。
在“豹子很危險，但我照樣跟它玩”這篇小文章里，我學會了豹子和獵豹是不一樣的，甚至于不知道怎樣區(qū)分它們，在蒂皮的文章里我知道了，辯認它們很容易，獵豹的眼睛兩邊有又黑又粗的毛，像兩行淚水，樣子挺傷心的。
以前我認為獵豹比豹子兇，但我錯了，獵豹不像豹子那么兇，還可以馴服。蒂皮的文章的題目也很有趣，有趣的題目就吸引人注意。她說經(jīng)歷冒險是生活幸福的秘密，為什么呢？看了文章我才知道，蒂皮的冒險是偷了糖果或是廚房里的蛋糕，跟要好的朋友一起偷偷地吃，這些事想起來就好玩，如果是這樣的冒險，我也愿意試，這樣才有滋有味。就象蒂皮說的，如果生活僅僅是這些，那就太美了。但是，人長大以后，問題就來了，就象我，我長大了，學習就占滿了我所有的時間。
我的選擇受了限制，比如說，我想學畫畫，可我必須學好語數(shù)英。蒂皮“做作業(yè)總是想做的十全十美”。我也很想，做的十全十美，我真羨慕她那么自信。
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