有關父母的愛作文集錦七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的父母的愛作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
父母的愛作文 篇1
學習了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章后，我感同身受，思緒萬千。兩種不同方式的愛，卻都是為了一個共同的目的，那就是希望自己的孩子能夠茁壯成長。一種是父愛的力量：警告、提醒，是嚴厲的，不讓孩子誤入歧途；另一種是母愛的力量：贊揚、鼓勵，是溫柔的，使孩子增強自信心。這兩種力量交織在一起，正確引導了孩子的成長。
我的父母也是一樣。爸爸對我要求很嚴，在我的記憶里，無論我多么用心地去做一件事情，他總是能挑出這樣那樣的毛病，也從來沒有聽到過爸爸對我的贊賞。而媽媽卻對我很慈愛，媽媽閃亮的`眼睛，總是能發現我的優點和閃光之處，我經常聽到媽媽贊揚我，使我更有信心。媽媽在欣賞我的同時，對我的學習抓得特別緊，她白天上班勞累了一天，晚上還要檢查我的作業，督促我溫習功課，遇到困難時，想方設法鼓勵我不要氣餒。
隨著我一天天長大，我逐漸明白了，父母親無論怎樣對待我，都是出于愛。父愛的力量讓我面對困難不屈不撓，敢于正視自己的缺點；母愛的力量給我以自信，是靈感和成就感的源泉。我想，我在父母愛的澆灌下，一定會健康成長，走向成功！
父母的愛作文 篇2
親情就是父親揚起的手掌，顫抖的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容，親情就是母親灼灼的淚水，柔情的呼喚，和溫暖舒適的懷抱；親情就是子女肯定的目光，尊重的語言，和一份小小的禮物。
在這世上，對我們的愛最深的就是我們的父母。
就如那一次，我生病感冒到時候父親請了好幾天的假期在照顧我，他把他那粗糙的手放在我的額頭上，看看燒退了沒，到了晚上很晚了，他看我燒一直沒退很擔心，就開車送我去醫院，我們一起在醫院等了一會才到我，我回到家的時候，媽媽就坐在沙發上等著我，看到我回來立刻起身問我醫生說什么了，從她那目光中我能看出她是多么的擔心我，這次發燒特別嚴重，燒退了一會燒起來了，最高燒到39。8度。父親用盡一切方法讓我把燒退了，用熱毛巾又敷手又敷腳，過了一會，我的燒終于退了，爸爸在家又照顧了我幾天，看到我好多了就安心去上班了，可他還會時不時打電話回來問問我的情況，知道我沒事后才繼續上班。
我在家的這幾天，媽媽會時不時的問我頭會不會暈，時不時的把手放在我的額頭上，時不時的叮囑我趕緊吃藥。
經過這一次的經歷，我明白了不管是誰對你的愛，不管這份愛有多長、多深，都沒有父母對你的'愛來得深、時間來得長，我在此要謝謝我的父母，感謝他們如此長時間的守護我、照顧我、呵護我。我在此承諾以后要好好對帶我的父母，好好的償還他們對我這樣長時間的愛。
親情的船要靠在愛的港灣，親情的樓要建在愛的基石上，親情的泉要流在愛的大地上，親情的星要亮在愛的蒼穹里，親情的花要開在愛的園圃中。
父母的愛作文 篇3
我，關心著我的爸爸和媽媽。
我的爸爸用“嚴父”形容最恰當不過了。他對我的學習、生活要求很嚴。他給我制定作息時間表，督促我認真完成家庭作業。除此之外，爸爸還經常讓我閱讀一些課外書，讓我了解課本之外的科學知識。我的玩耍時間因此也大大減少。有時，別的家長問我：“你爸爸對你要求嚴嗎？”幼稚的我用力地點頭，以示“特別特別嚴厲，還不是一般的嚴厲！”現在，每當我每次考試后面對著全班第一、第二名的好名次時，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對他真是感激不盡啊！
我的媽媽是典型的“慈母”。她對我的吃、穿十分關心，對我總是無微不至地關懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好……
現在我與爸爸媽媽雖然身處兩國，當我在他們的來信中看到“學習一切可好？”的字眼，在電話里聽到“記著要多穿點衣服”那熟悉而又溫和的語氣，我立刻感受到了他們對我的牽掛和疼愛。的確，父母的愛就像空氣，看不見摸不著，可我卻能夠時時刻刻感覺到它的存在。
在我的記憶里，父親是嚴厲的，母親是溫柔的。
記得那是五年級上學期期中考試過后，我心中滿有把握的對父母親說：“這次考試出的題目實在是太簡單了，絕對都能得93分以上，你們就放心等著我的好消息吧！”父母都很高興，還給我做了許多好吃的東西，我心里美滋滋的。可真到了公布成績的那天，我傻眼了，猶如晴天霹靂，我這個一向在班里名列前茅的優秀學生，在這一次考試中，語文竟然只得了86分！我忐忑不安的`回到家，怯怯的把考試卷子遞給父親，父親樂呵呵地接過卷子，“啪”，卷子被狠狠地摔在地上，父親的臉上立刻“晴轉多云”。氣沖沖的對我說：“怎么回事？你不是說能考93分以上嗎！”我膽怯的說：“我……我也不知道，也許是我太粗……粗心了。”“給你說過多少次了，不要粗心，不要粗心，做完后認真檢查，不要東張西望，你就是不聽！”“好了，別對他那么兇 了。”媽媽走過來，撫摸著我的頭，親切的說：“下次考好點，你可要努力呀！”我當時心里非常難受，下決心要努力學習，在下一次的考試中取得優異的成績。
其實說父親嚴厲也好，說母親溫柔也好，他們其實都有一個共同點，那就是愛，在愛的鼓舞下，我駕駛著我人生的小船努力向前駛去……
父母的愛作文 篇4
我以前是個不聽話的孩子，一天總愛到處亂跑，這個習慣總是讓老媽每天為我擔心。
有一天，天快要下雨了，我穿著短袖從家里跑了出去，和我的朋友一起去打網球，我們剛開始，突然，電閃雷鳴，緊接著下起了傾盆大雨，我們感到非常的冷，雨越下越大了，無情的雨點兒狠狠的打在我們身上，我們淋的像落湯雞一樣，忽然，一件衣服披在了我的身上，我回頭一看，原來是老媽為我打著雨傘，我非常感動，老媽冒著這么大的雨還出來找我，我感到她愛我比愛自己更深。
通過這件事，我改變了到處亂跑的`這個壞習慣，讓老媽不再為我擔心，也明白了老媽是世界上最愛我的人，我要好好學習，取得優異的成績，長大后報答她。
父母的愛作文 篇5
愛有許多種，它們代表著不同的意義：有父母對子女的愛，那是無私的;朋友之間的愛，那是純潔的;我們對窮苦人的愛，那是真誠的……但是我覺得最難忘的是父母對子女的愛，我的父母就是那樣地愛我，讓我感動不已。
其中讓我最難忘的是媽媽對我的愛。有一天早晨，陽光明媚，讓人覺得好像夏天已經到來，因此，我只穿了一件短衫就上學去了。媽媽就對我說：“勤勤，今天這樣熱是不正常的，等一會兒可能就會變冷的，你還是多穿一點去上學!也可以把長衣放在書包里帶著去上學。天冷時就把長衣穿上。”我不聽媽媽的話倔強地走了。
可是，天有不測風云，到了中午天色變暗，刮起了大風，下起了大雨。溫度明顯下降，我穿得少，感到很冷。渾身上下不聽我的指揮，不停地打起哆嗦來了，我只好躲在教室的一個角落里，和幾個同學擠在一起。這時，一個熟悉的身影在教室外面走來，隔著玻璃窗，我看到來人正是我的媽媽。她腋下還夾著一包衣服，匆匆地走向教室門口。我立刻迎上去，激動地叫了一聲“媽媽”。媽媽迅速把衣服給我披在身上。這時，我看到媽媽下身的褲子已經全部濕透了，好象剛從河里走上來一樣。我問媽媽：“你在上班，怎么可以出來給我送衣服?”媽媽說：“天冷，你穿得那么少，不送會害你生病的`。我跟老板請了一個小時的假，現在要趕回去上班，爭取補上少做的工作。”
我看著媽媽遠去的背影，心里升起了一個高大的母親的形象——偉大的母愛。
爸爸對我的愛也是那么無私。小時候，我很早就一個人睡在一個房間里面。然而我睡不到半夜被子就會掉到地上，連我自己也不知道。被子掉了，我這個人就會感冒。爸爸知道以后，每天半夜總會起來兩次幫我蓋被子，特別是冬天，爸爸從熱被窩里出來，只披了一件棉衣就走過來給我蓋被子。有幾次，我正好醒過來，看到爸爸一邊給我蓋被子，一邊身子冷得發抖。一夜下來，爸爸早上起來顯得沒精打采的。有時，他還感冒了。但是爸爸卻說：“大人感冒不要緊，吃一點藥就會好的。小孩感冒那就糟糕了，你感冒還不如讓我感冒。”
爸爸媽媽對我這么好，我一定要好好報答父母!
父母的愛作文 篇6
教學目標：
1、能用一兩件具體的事夸夸父母對自己愛，也可寫自己與父母之間的感人故事。
2、能抓住父母的神態、語言和動作寫出他們對自己的愛。
3、能寫出自己的真情實感。
重、難點：
1、事件怎樣才具體。
2、如何才能抓住神態、動作來寫。
3、真實感受怎樣表達。
教學過程：
課前游戲；同學們，世界上最愛我們的人就是我們的父母。那么，你認為父母的愛是什么？（課件出示）（1）愛是溫暖的陽光（2）愛是一首童謠（3）愛是一個魔術師（4）愛是溫馨的叮嚀（5）愛是嚴厲的批評
一、 情景導入。揭示主題：
1、父親的愛深沉，像大山，像保護傘；母親的.愛細膩溫柔，像水，像陽光。這兩種愛甜蜜地包圍著我們，讓我們幸福地成長，此時此刻，你最想對父母說一句話是什么？
2、老師也有三句話要送給天下父母，讓我們一起來放聲讀一讀：
（1）感謝爸爸媽媽把我帶帶這個美麗的世界。
（2）感謝爸爸媽媽的養育之恩。
（3）祝爸爸媽媽身體健康、工作順利！
3、〈過渡〉多么懂事、多么孝順的孩子！今天，我們就來學習寫一篇關于爸爸媽媽如何愛我們的作文，（板書：父母的愛）作為獻給爸爸媽媽的一件小小的禮物。
二、明確要求，知道寫什么。
1、現在請同學迅速打開課本86頁，自由讀習作要求，想一想這次習作要求是什么？
2、怎樣來寫這一兩件事呢？（要具體：交代清楚要素；時間、地點，故事的起因、經過、結果）敘述要清楚明白；事件要具體。
三、交流素材，拓展思路。
1、我們成長的每一步，都離不開父母的愛。讓我們一起來回憶爸爸媽媽是怎樣把我們一點點撫養長大的？
4、回憶是那么的甜蜜。可是，在我們的成長的道路上也有淚水，有時因為我們的不懂事曾讓父母大動肝火，傷心不已！請看這張圖片，它又勾起了我們生活中的哪些回憶？
小結：小事見真心，細節見真情！前面同學們講到的不管是媽媽的嘮叨、羅嗦，還是爸爸的嚴厲，都包含著長輩對我們的愛。
四、分析例文，指導方法。
1、那么，我們如何寫一件事情呢？老師想請同學們讀一篇文章，看看文章是怎么樣將這件事情寫具體的。（出示例文）
2、大家來說一說，這位同學是怎么樣將一件事情寫具體的?
師：剛才同學們說得都很好，在說事情的時候，都用上了一些表示神態、動作、語言、心情的詞語，有些能干的同學還談了讀了這篇文章的感受，這說明我們班的同學都進行了細致的觀察和思考，都是生活的有心人。所以在我們寫文章的時候，就可以通過這樣的方法來寫。
五、寫父母之愛。
請同學們根據習作要求，根據下面的提示，把能表現父母對自己的愛的事的一個片段寫下來：爸爸（媽媽），您對我的愛，我永遠不會忘記。記得……
六、相互交流，習作展示。
七、總結升華。
父母的愛作文 篇7
父母的愛是無私的，是不求回報的。他們把我們帶到了這個世界，這個美麗的`世界。父母從我們生下來開始，就拼命的賺錢，他們賺錢是為了養活我們，可我們卻以為這是他們應該做的。
父母為了我們，皺紋爬滿了眼角；為了我們，他們的青絲被“染”成了白發。父母希望我們能跳過“龍門”，變成社會的棟梁。希望我們永遠健健康康，希望我們不負重托，找到一個好工作，可我們卻不為他們想想，下面我就給大家講一下我親自經歷過的一件事。
還記得我上一年級的時候，早到了學校，因為無聊，所以和一個淘氣同學到他家去玩，結果玩到了放學的時候。就在那時我母親正騎著自行車買菜回來并被母親發現了我沒到學校，逃學出來玩的事。母親把我帶回了家，在回家的路上，我想：回到家里一定會被母親打一頓的。可我想錯了，回到家里母親并沒有打我，而是給我講道理，講頭懸梁，錐刺骨的故事。講古人鑿壁借光，聞雞起舞的故事，我聽的津津有味，并深受感動。從此我認真的學習，不負父母的重托考上了陜西商洛的雙語學校。
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