【實(shí)用】回報(bào)父母的作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的回報(bào)父母的作文4篇，歡迎大家分享。

回報(bào)父母的作文 篇1

　　“感恩”、“回報(bào)”，兩個(gè)不太華麗詞藻，卻包含著無窮意義。一個(gè)不會(huì)感恩人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功；同樣，一個(gè)不會(huì)回報(bào)人，永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值。

　　有人總是沉浸在對(duì)未來向往中，總是高呼地聲明自己理想有多么偉大，但他們恰恰忘了，他之所以要實(shí)現(xiàn)理想，除了為自己，更重要，是為那些幫助過他人，愛過他人，也就是——感恩、回報(bào)。當(dāng)然，正處于中學(xué)階段我們，不需要轟轟烈烈去談“感恩”和“回報(bào)”，只要做到生活中一些小細(xì)節(jié)，一樣會(huì)讓老師，父母感受到你對(duì)他們愛。

　　今年教師節(jié)，像往常一樣，我買了一些康乃馨，準(zhǔn)備獻(xiàn)給老師。當(dāng)我跑到老師辦公室時(shí)，心情說不出是高興、激動(dòng)，還是害羞。因?yàn)槲抑�道，這就是“回報(bào)”。當(dāng)我把花遞到老師手里時(shí)，我看到老師眼睛里閃爍著一種叫做“感動(dòng)”光芒，老師應(yīng)該是很高興吧！當(dāng)我在老師空間日志里看到“最近還是比較欣慰，床頭上有教師節(jié)時(shí)候?qū)W生送花，欣慰……”這樣一句話時(shí)，我才真正體會(huì)到了老師當(dāng)時(shí)心情。一枝花，對(duì)我們來說也許并不算什么，但對(duì)于老師，我想，那應(yīng)該是付出后得到回報(bào)感動(dòng)。就這樣，不經(jīng)意之間，我們?cè)谂e手投足中，就能讓他人感受到得到回報(bào)喜悅，這種能給他人帶來歡樂回報(bào)，不是很有價(jià)值嗎？

　　在父母面前也是一樣。媽媽生日時(shí)，當(dāng)我拿著寫滿祝福賀卡送給媽媽時(shí)，我看到了那似曾相識(shí)眼神——同樣是興奮眼神，流露著“感動(dòng)”光芒。

　　這，就是回報(bào)。

　　這，就是我們現(xiàn)在應(yīng)該做到回報(bào)。

　　在感恩同時(shí)，不妨也嘗試著回報(bào)一下，讓他人感受到你感激，讓他人在細(xì)節(jié)中明白你想法。

　　“感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)。”

　　“回報(bào)，是用心感恩，用行動(dòng)感恩基本表現(xiàn)。”

　　感恩與回報(bào)，本就是一體。在感恩中回報(bào)，同樣也是在回報(bào)中感恩。讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)在生活中感恩，在生活中回報(bào)：一支鮮花，一杯暖茶，是對(duì)他人感謝；一句問候，一聲祝福，是對(duì)他人關(guān)心；一張賀卡，一首小詩(shī)是對(duì)他人情誼……“在感恩中回報(bào)”就是這樣，用自己現(xiàn)在所擁有，去真誠(chéng)地回報(bào)他人。

　　“感恩”、“回報(bào)”，從今天開始！

回報(bào)父母的作文 篇2

　　昨天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是回報(bào)父母的愛。今天，爸爸媽媽不在家，我左思右想也想不出怎樣回報(bào)父母的愛。當(dāng)我看到鄰居做家務(wù)時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：對(duì)了，我可以做家務(wù)事呀。

　　我拿來一桶水和一把掃把，邊把水往地上灑，邊用掃把把灰塵和垃圾掃干凈，不多時(shí)，我把地面掃得一塵不染。我看見窗戶有點(diǎn)臟，立即把抹布和半桶水拿到窗戶下面，用抹面吸了一下水，然后把它放在窗戶里使勁地擦起來。不知過了多久，終于把窗戶擦得干凈些。我看見媽媽昨天晚上沒洗的衣服，我也要開始展示我剛學(xué)會(huì)的新招了。我把衣服用水泡起來。然后把洗衣粉放進(jìn)去攪勻，最后把衣服放在搓衣板上精心地洗著。過了半個(gè)小時(shí)，我終于的我的新招展示完了。

　　我把衣服拿到竹桿上曬好后，我感覺到自己餓了。我馬上拿了零用錢到市場(chǎng)去買了幾根蔥和幾只雞蛋。回到家里，我把菜放到廚房，就從電飯鍋里掏出剩飯來炒幾下，放點(diǎn)油后，再炒幾下，就可以出鍋了。做菜了，我先把雞蛋敲破放在一個(gè)盤子里。然后用菜刀把蔥切成一段段的，放進(jìn)另一個(gè)盤子里。我先往鍋里倒點(diǎn)油，把蔥放到鍋里炒了半熟后，就把蛋一起放到了鍋里。我用心地炒著，不一會(huì)兒我把蛋花蔥炒成了。我先把自己的肚子填飽，然后坐在書桌上寫作業(yè)。

　　中午，媽媽回來了，她一回到家，看到了干凈的'地板、窗戶，連衣服也洗干凈了，高興地說：“孩子，你真能干。”我笑了笑，說：“沒關(guān)系，這是我做的作業(yè)。”“做得真好!”媽媽說。

　　我今天非常高興，我終于把作業(yè)完成了。我以后要多做些這樣的事，讓爸爸媽媽知道我不是光光享受父母的愛，也會(huì)回報(bào)父母的愛了。

回報(bào)父母的作文 篇3

　　愛有很多種，有父母對(duì)子女的愛，有同學(xué)之間的愛，有我們對(duì)窮苦人有愛。讓我記憶最深刻的是爸爸我的媽媽對(duì)我的愛。

　　記得我讀一年級(jí)的時(shí)候，爸爸我的媽媽本來同意我使用自動(dòng)鉛筆，但因?yàn)橛幸淮挝以谧黾彝プ鳂I(yè)時(shí)，把自動(dòng)鉛筆當(dāng)成玩具，爸爸我的媽媽說：“既然你把自動(dòng)鉛筆當(dāng)玩具，那就不準(zhǔn)再用自動(dòng)鉛筆了。”爸爸把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)了高高的書柜，可是我還是不死心，想盡各種辦法拿自動(dòng)鉛筆。機(jī)會(huì)終于來了。有一天，爸爸我的媽媽都有事情，我就輕手輕腳地走進(jìn)書房，由于我個(gè)子不高，拿不到，我便拿了一個(gè)板凳，站在上面，迅速地把自動(dòng)鉛筆拿下來了。當(dāng)時(shí)我心里像十五只吊桶打水——七上八下，生怕被發(fā)現(xiàn)了。還好，爸爸我的媽媽當(dāng)時(shí)都沒有發(fā)現(xiàn)。我就悄悄地把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)了文具盒，心中感覺很得意。可是好景不長(zhǎng)，過了一兩天，爸爸檢查我的書包，想看我的文具盒，結(jié)果一打開，就發(fā)現(xiàn)了不準(zhǔn)用的自動(dòng)鉛筆。爸爸我的媽媽都嚴(yán)厲地責(zé)問是怎么拿出來的.，我只好如實(shí)地講了。結(jié)果還是被狠狠地揍了一頓，爸爸我的媽媽教育了我，要求我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

　　這件事情雖然過了差不多兩年了，但是我還是記憶猶新。現(xiàn)在回想起來，爸爸我的媽媽要求我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人是對(duì)的。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是一個(gè)人的基本品格，我在未經(jīng)許可的情況下，背著大人拿了自動(dòng)鉛筆是不對(duì)的。以后我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

回報(bào)父母的作文 篇4

　　孝，是對(duì)母親的微笑，是一次去掉所謂羞澀的主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，是為父親敬上的一杯酒，是為母親獻(xiàn)上的一杯茶,是陪著父親走一段路，是陪母親說一會(huì)兒話。

　　父母就像微風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無聲，深情無言，在我靈魂的深處撐起一片綠蔭，供我休息，使人生在努力生活的同時(shí)，更加深刻地領(lǐng)悟到了血脈的奔騰，生命與愛的厚重。

　　我們不必再去談?wù)摳笎廴缟降暮裰兀�也不必再去議論母愛如海的浩瀚，當(dāng)你擁有它們的時(shí)候，你便是幸福的，當(dāng)你珍惜時(shí)，你便長(zhǎng)大了。

　　愛其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需一句話就可圓滿。

　　愛其實(shí)很實(shí)在，只需一件事就可永恒。

　　孝敬，我們經(jīng)常掛在嘴上，卻又經(jīng)常忽略在生活上的細(xì)枝末節(jié)。一個(gè)人小的時(shí)侯偎依在母親的懷里，吊在父親的脖子上，他們知道我的所有需要。長(zhǎng)大之后卻忘了這些，忘了母親的需要。那好，給他們一個(gè)吻吧，挽起他們的手臂給他們一個(gè)實(shí)實(shí)在在的微笑吧！這最好了！

　　他們雖然沒有華麗的語(yǔ)言，沒有深情的舉動(dòng)，但他們用自己的汗水起早貪黑的為我們，默默地奉獻(xiàn)著，做女兒的難道不應(yīng)該好好體味嗎？

　　讓我們用心作圃，輕輕地摘下一粒愛的種子，用辛勤來澆溉，用堅(jiān)持和執(zhí)著來修剪長(zhǎng)成一棵樹吧，為生長(zhǎng)哺育他的大地投下一片綠蔭。無言的父母將伴我們?cè)诼�漫人生路上上下求索�?/p>

　　我們的`小作者們寫的回報(bào)父母的文章都是非常的好的，畢竟不管是誰(shuí)的父母都還是需要我們?nèi)ツ托牡幕貓?bào)的。有的小作者寫自己幫媽媽做一些事情來回報(bào)自己的父母，有的小作者是寫自己對(duì)于父母的理論上的回報(bào)。那么請(qǐng)大家多寫一些文章。

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