我與父母作文

時間：2022-05-30 18:38:56 父母我要投稿

我與父母600字作文（通用24篇）

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我與父母600字作文精選，僅供參考，大家一起來看看吧。

我與父母600字作文（通用24篇）

　　我與父母作文篇1

　　當我們蹣跚學步時，是誰在一旁耐心地扶著我們，不讓我們摔倒？當我們牙牙學語時，是誰溫柔地教學，吐字清晰地告訴我們怎么讀？當我們感到悲傷時，是誰安慰我們，在雪天中送上一束溫暖的陽光？沒錯，就是我們生活中必不可少的親人——父母。

　　“哀哀父母，生我劬勞。”《詩經·小雅·寥莪》中這樣說。父母本是我們人生中第一任教師，他們帶給我們歡樂，帶給我們幸福，帶給我們愛。也許，我們的一生會結交和失散許多朋友，但父母卻仍舊在身邊，做我們最貼心的朋友。也許，我們的一生是坎坷不平的，但父母時刻陪伴在我們身邊，陪我們度過難關。

　　父母是我們一生中最無私的奉獻者，他們從來不向自己的兒女索要一分報酬。我的父母也是這樣的，特別是母親，那深沉的愛總讓我悄然淚下。

　　一個伸手不見五指的夜晚，夜深人靜，涼風輕輕地吹著，漆黑的夜空見不到一顆星星。已經是晚上八點多了，我還伏在桌旁，靠著微弱的燈光做著作業。我從作業中抬起頭，揉揉酸脹的眼睛，看了看在一旁繡花的母親，沖口說道：“媽，你還沒睡啊？”母親輕輕“嗯”了一聲，放下繡花圖和繡花針，走到窄小的廚房里。“媽，你身體不好，還是早點兒睡吧！”我又沖那在廚房里不知干什么的母親道，然后埋頭繼續做作業。我專心地做著作業，并沒有注意到燈盞旁，不知何時已經放在那兒的保溫水瓶。

　　“阿嚏”快要八點半的時候，母親的臥房突然傳出一聲噴嚏。我不由得擔憂地看了母親的臥房的門一眼母親沒事吧？接近九點時，我的作業做完了。我深呼吸了一下，把作業收了起來。收作業的時候，我突然碰到一個水瓶。咦，我并沒有拿水瓶呀！我摸了一下瓶身，水還是溫的。“呼呼”涼風從窗戶的縫隙里悄悄鉆進來，我不禁裹了裹衣服。我拿起水瓶，打開瓶蓋，一順溜把水全都喝下去了，一股暖流在心中流動。我站起身來，深深地看了母親的臥房門一眼，然后就上床睡覺了。

　　第二天醒來的時候，陽光透過窗戶暖暖地照射在我身上。我換好衣服，走出房門，見到餐桌上那豐富的早餐時，家里已經空無一人了。餐桌上的一個盤子壓著一張紙條，我把紙條拿起來，上面寫著：慧兒，媽媽出去買菜了。早餐已經做好了，記得要吃。就這么簡簡單單、平平淡淡的一行話語，卻使我靜靜地流下淚來。那陽光似乎更加溫暖了，輕輕柔柔地籠罩著我，鉆入我的心靈深處。

　　我與父母作文篇2

　　今天天氣不錯，我早早起來打算吃了飯后出去玩會兒，卻發現媽媽還沒起床，心里已經冒起了小火。到了廚房，我揭開鍋------空空的，小火不禁成了大火，等我把飯熱了吃完，出去玩了一會兒回來卻遭到了媽媽的大罵，心里自然不高興。

　　“看書!一天到晚就知道玩，學習才最重要!真是，想氣死我嗎？!啊!快去!”媽媽又開始了咆哮，我終于鼓起了勇氣大聲說：“我只是出去呼吸新鮮空氣，你發這么大火干什么，我知道學習最重要!”“你還有理了？!為你好才和你說!還不知好歹了。”說完給了我一巴掌，我氣急了，用手捂著臉進了房門，把門一關，哭了起來。過了好一會兒，媽媽敲著門，說：“女兒，開開門，我有話給你說，聽話，把門打開。”我一想：算了，開就開，還能給自己討回一個公道，便把門打開了。媽媽一進門就拿出一件衣服，給我穿上：“有點冷，媽媽是因為今天天氣有點反常，昨晚下了暴雨，你又穿著一件背心就出去了，作業又沒做，媽媽很著急，不知道你到哪兒去了，才罵你，情緒是有點激動，但是是為你好，對不起啊，下次別這樣了。”

　　媽媽說完，我的眼淚就出來了，媽媽，我多想對你說聲錯的是我才對，可面子掛不住，只有借這個平臺對你說：“媽媽，我錯了，原諒我，我下次不會了，媽媽!”

　　我與父母作文篇3

　　這個周末的作業，老師布置我們寫一篇和父母一起運動的周記。在放學回家的路上，我和爸爸媽媽提起運動這件事時，媽媽說：“不如我們一起去騎自行車吧！”我聽了立刻舉雙手贊同，爸爸也同意。我問：“但我們只有兩輛自行車，三個人怎么騎呢？”媽媽說：“今天剛好是星期五，阿姨來我們家搞衛生，我們可以向阿姨借呀！”我高興地說：“對啊！好主意！”

　　吃完晚飯后，阿姨已經過來搞衛生了。我們向阿姨借了自行車后，選擇了一條沒有那么多車的馬路來騎。為了我的安全，爸爸媽媽一個在前面騎，一個在后面騎，我在中間騎。過了大約五分鐘，我們來到村里面的籃球場。這個球場很大，因為現在只是晚上六點半鐘，所以還沒有人來玩。于是爸爸向我們提議說：“讓我們來比比賽吧！”“好吧！”我和媽媽異口同聲地贊同說。

　　于是，我們三個人并排一線，爸爸喊：“預備，開始！”我們開始一起踩動自行車。很快，爸爸媽媽已經超出我很遠了，但我不肯認輸，繼續往前騎。爸媽在前面偷看了我一眼，然后故意減慢速度來等我。最后我和爸爸媽媽一起沖向了終點……

　　這次和父母一起做運動，我覺得很開心。我感覺和爸爸媽媽一起做運動，不但可以鍛煉身體，還可以增進我和爸爸媽媽之間的感情，讓我們的關系更加親密。我決定：每周回來和爸爸媽媽一起做運動。

　　我與父母作文篇4

　　是誰十月懷胎把我生下來？媽媽。是誰含辛茹苦地賺錢養家？爸爸。是誰不求回報把我養大？父母……

　　我是一個非常任性的女孩，我想要什么就得馬上出現在我的面前，如果沒有的話，立即嚎啕大哭，父母都拿我沒辦法。我家并不怎么有錢，我看到同學的文具盒很漂亮，看到別人的玩具很有趣，看到商店的商品很新奇，看到……就會立刻向父母要錢，一次就要個5塊8塊的，買完這一樣，還沒用完，就去買別的東西。

　　我還經常對父母發脾氣。一有不爽的事，不論誰怎樣討好我，我照樣聽不進去。父母跟我說話，我便沖他們大喊，叫我做什么事，我就賴在原地不動，頂撞父母，有時還直跺腳，把家里的東西扔到地上。父母經常氣不過，終于忍不住打了我一頓。就一打，我便大聲嚷嚷：“我跟你們沒完！”一天內，無論沒見父母多長時間，只要再一次見面，不是不理不睬，就是頂撞他們。

　　父母的頭發中間，我偶爾會見到三四條白色的發絲，額頭上偶爾會見到一絲絲皺紋。這不是歲月留下的痕跡，而是我深深刻下的，我的任性，我的頂撞，我的……是他們刻下的，對我的寬容，對我深沉的愛……

　　打是疼罵是愛，奶奶經常對我說。

　　父母，你們為我付出的太多了。從現在開始，我不再惹你們生氣，我會好好地聽你們的話，我要好好學習，考出一番好成績來報答你們！

　　父母，我愛你們！

　　我與父母作文篇5

　　現在，人們的生活越來越美好，生活小康化，達到全國可以吃飽、用好、學好三大標準。可誰問過，或者想過過去父母的生活呢！父母兒時生活和我們現在相比實在是缺衣少食，從小到大只玩一個玩具。

　　上學經常沒有錢而終止學業。而如今的我們，要什么有什么。從小到大有無數個玩具陪伴，上學用的學具都是名牌。在老師的教導下，成為一個個棟梁之才。兩者相比實在是相差十萬八千里。從前，父親小時候穿的衣服是黑色的，過年才能洗一次。兩只袖子都成了硬硬的“鐵板”。上面一個接一個的紅紅綠綠補丁，衣服上只剩下兩個紐扣。褲子更是難看，不僅有補丁，而且還很短。

　　冬天的大棉褲短得就像夏天的七分褲，一點也不暖和。鞋子在下雨天根本就不能防水，那千層鞋的鞋底被補得老厚老厚的。聽父親說，他們平時吃的只是普通稀飯，吃的菜總是被蟲咬過的，有時還吃發了霉的菜，既苦又難吃。母親生活在城市里，但是，生活條件也沒有我現在過得好。

　　冬天到了，母親那時沒有防護霜，臉上凍得發紫，嘴唇經常被凍得僵硬，身子直發抖。過去，父母的童年是很艱苦的。而我現在豐衣足食，衣服有父母幫我買，一件件都是非常好看的，再也不像父母兒時那樣缺衣短食了，吃很好的食物。

　　每天早上起床，母親早早就準備好了一桌豐盛的早餐，有：拉面、小籠包、香腸等，再也不用吃那些發霉、苦澀的食物了。上的學校也是全區最好的，老師和藹可親，同學們團結友愛。讓我們為這幸福、美好的生活喝彩吧！

　　我與父母作文篇6

　　大家看過《西游記》吧！《西游記》中寫道：豬八戒深山探路，見一村婦便開口道：“喂，胖婦人，前面這條路怎么走？”氣得村婦要拿扁擔打他，而孫悟空變作和尚上前施禮道：“請問這位大嫂，前面是何處？”村婦很快就把所知道的告訴了孫悟空。同學們，知道八戒探路為什么會不成功嗎？因為他不懂禮儀，所以得不到別人的幫助。

　　我相信，其實文明，就在我們的心中，有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒；還有時候，多一點耐心的等待，對別人來說，就是一份關愛；有時，多一點點分享，對別人來說，就是多份溫暖。我們每個人跨出一小步，就會使社會邁出一大步。

　　平時，我們要遵守秩序，注意自己的言行。當我們身為游客的時候，要愛護景區環境。當我們乘坐公共汽車的時候，要學會禮讓他人。當我們遇到路人問路的時候，要熱情地給予幫助。當我們身為子女的時候要耐心地與父母交流，記住他們的忠告。當我們遇到老師時，要敬禮，做到尊重老師。

　　一天下午，我和爸爸、媽媽一起去清掃悅洋市場，拿著掃把和垃圾鏟，我認真地掃了起來。過了一會兒，果然干凈了不少，雖然我們很辛苦，但是當我們掃完后，看著干凈整潔的地面，我的心像蜜一樣甜。

　　同學們“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。”我們應該“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”爭當一個好公民。

　　我與父母作文篇7

　　“溝通”就是平靜地談談心，互相理解，互相交流自己的想法。如果不溝通，就是自己的親人也猜不出你心里的想法。

　　我的爸爸媽媽現在越來越忙，而我的學習任務也越來越重，所以我們溝通的時間卻越來越少。

　　記得那一次，我很快要期末靠考試了，并且是英語、科學、語文和數學都快要考了，考試的前一個周末功課比平時多，好不容易做了語文、數學和英語的作業時，手都有點酸了。可當我告訴媽媽做了這么多作業時，她卻說：“你休息一下，一會兒把科學的那張考卷也做了，早的話再加一點兒做做。”我聽后吃驚地說：“今天還要做嗎？”媽媽一聽，問：“你是不是累了？如果實在太累就去看看電視休息一下吧！明天再做。”其實我并不想看電視，現在也不是看電視的時候，心里一定不怎么放松，因為畢竟就要考試了，還有作業沒做。于是對她說：“我還是去做吧！”媽媽可能是以為我生氣了，便走過來，對我說：“還是別做了，太累了，對身體不好的。”我對她說了我的想法。媽媽聽后對我說：“我看你作業多，怕你來不及，才叫你再做一點的。不過你也別太累要適量休息一下的。要不我們去散散步吧！”于是我和媽媽在小區里逛了一圈，放松一下，回來后我覺得輕松多了。

　　你想，我和媽媽溝通了，媽媽就能理解我，許多事情都可以得到圓滿的解決。一旦溝通不夠，容易產生一些小誤會。

　　溝通是需要的，更是必要的，如果常常與父母溝通，你會感到父母是多么的愛你，一切是多么的美好！

　　我與父母作文篇8

　　我們的成長，離不開家長和老師的關愛、也離不開自己不斷地積累。但最重要的，還是與家人之間的互相溝通。

　　我經常與我的父母一起談論學習的事，學習上有什么困難，有什么不會的難題，我都會和他們一起探討。這不僅可以讓他們了解到我的學習情況，還可以幫助我解決難題，這不是一舉兩得的事嗎?我們在學校做了什么事，學了哪一課，或是有什么煩惱，我都會與他們一起溝通，他們教會我怎樣處理人際之間的關系，怎樣才能學好各門功課，漸漸的，互相交流，互相溝通也就成了我的一種愛好，在這不斷的溝通中，我學到了很多知識，也明白了很多做人的道理，這也全都歸功于我與家人之間那座溝通的橋梁，是它讓我明白，我們的成長是離不開與人溝通的。

　　當然，不只是家人之間的溝通，老師與學生之間的溝通也是很重要的，有什么知心話都可以跟老師講，那時你就會覺得，在你面前坐著的，不是平日里對你嚴格要求的老師，而是你最好的朋友，她會用心地去傾聽你的心聲，與老師交談，可以使自己變得更加睿智，心情變得更加暢爽，也可以使自己的視野越來越寬廣。

　　讓我們學會與他人溝通，學會與他人分享快樂，與煩惱。學習他人的長處，學習他們的生活經驗，不斷超越自我，改變自我，讓我們在溝通中成長，去不斷挑戰成長道路中的困難。那么，你的成長過程將是最有意義的!

　　我與父母作文篇9

　　我們每個人都能得到親人的愛，而母親的愛是最偉大的。在我的印象中，媽媽只有無私的給予，而沒有絲毫的索取。

　　但是，只要和她在一起，她就會不停的嘮叨。不信，聽聽下面的事，你們就知道了。

　　“起床了，甜甜，快起來。”每天一大早，這熟悉而又很容易令人生厭的聲音就傳了過來，媽媽一天的嘮叨聲從這時開始了。我睜開蒙朧的睡眼，揉了揉眼睛，又躺下了。過了一會兒，媽媽見我還沒起床，又說：“快點，起床了，太陽都曬到屁股上了，還睡！”我說：“還沒到時間！”“早起三光，晚起三慌啊！起床，起床……”媽媽喊道。

　　我很不情愿地起了床，開始刷牙、洗臉，搞定以后，在媽媽的嘮叨聲中去吃早餐。媽媽一邊陪我吃，一邊說：“書都帶齊了嗎？作業本、文具準備好了嗎？“我一邊吃一邊很不耐煩地回答：“帶齊了，都準備好了……”

　　終于，我們出了家門。媽媽還是邊走邊說：“上課認真聽講，多發言，下課不要跟同學打鬧，乖乖地坐在教室里休息，休息好了才有精神上下一節課，知道嗎？還有，天氣冷，書包里有瓶水，水是熱的，現在天氣很干燥，你到了學校記得多喝水，這樣才能不感冒……”這一陣陣的嘮叨聲直到我走進校園，才漸漸地消失。

　　這些嘮叨聲讓我厭煩，但是有時我靜下來想想，這都是媽媽對我的一番愛呀！也正是在這些嘮叨聲中，我一天天長大，一天天成熟。也正是這些嘮叨聲，不斷地提醒我如何面對學習，如何面對生活……

　　我與父母作文篇10

　　今晚，我和爸爸吵架了，就因為錢。我不知道為什么在爸爸心目中錢到底占了多少地位。每次和他拿錢都總是一種很不情愿的樣子。今晚我校內宿生要到校晚修，我就是內宿生。和爸爸拿錢，他要我吃完飯才肯給我，我并生氣了，我就一副很不開心的樣子，他就說了我兩句，揪了下我耳朵，小小力的。

　　我知道爸爸是舍不得大力打我的，因為他很疼我，一直以來最疼我的就是爸爸了，在我不開心，哭泣時，躲在被子里不吃飯時，是爸爸來哄我吃飯的；在我做錯事的時候，他從不很大聲的罵我，他就是小聲的和我說明，什么事該做，什么事不該做；每次從學校放學回來第一個對我笑的人是爸爸；每次生病不舒服，受傷了，最關心我的還是爸爸。在我心目中的爸爸：慈祥、善良、可愛、不怕苦的人。我的爸爸是真的很可愛，在家無聊著沒事做的時候，媽媽叫我教她跳舞，爸爸也會跟著跳。他跳的很搞笑，很可愛。今晚我和爸爸吵架了，我很難過，我還是躲在被窩里不愿意出來，可是不再像以前了，有爸爸哄。我很怕很怕爸爸不理我了。

　　爸爸在我心目中一直都有個很好的印象，他不但是我的爸爸還是我的朋友，我有什么開心或不開心的事都喜歡和爸爸說。在家我也最聽爸爸話的。我現在知道錯了，對爸爸，我不該這樣。我希望爸爸可以不再生氣了。

　　我與父母作文篇11

　　電腦---我的'愛好!雖然是愛好，但為了他我還父母吵了一架呢!!!那一回，我和穆建悅大概8：00學完數學，她要去我家查資料，因為那天晚上要寫有一篇研究報告，自己找資料寫。穆建悅家沒電腦，所以她在我家查。可誰知，我媽又說我借著查資料的功夫，玩會兒游戲，上會兒網。

　　我生氣了，趁穆建悅和我父母都沒注意時，我一甩門走了，我媽以為我只是出去買東西，就沒在意。我從我家開始繞，把整個小區繞了個遍，后來又跑到一個小賣鋪轉悠起來。到了晚上9：30的時候，我媽、穆建悅和王晉找我來了，我媽說：“吃飯了，快回去!”我不說話。后來，我媽又說了一遍，我才不屑的說：“知道了，等我買完東西。”我媽就走了。

　　又到了10：00的時侯，我媽過來就踹了我一腳，說：“你是咋，不回去了？”我當時非常生氣，回到家后，穆建悅和王晉一直在安慰我，說：“別哭了，你媽也不忍心打你，你以后不要總是玩電腦就是了，更何況，俗話說得好：打是疼，罵是愛。你媽打你她心里也難受啊，罵你也是為你好。”一直不說話的爸爸說話了：“快查哇!人家穆建悅還寫作業了你快點。”我正要查呀，我媽過來問我你吃啥呀!我上來一句滿漢全席!哈哈哈哈……全場人都笑了!這就是我的故事!

　　我與父母作文篇12

　　爸媽，隨著科技越來越發達，我們社民的素質是否會越來越高？

　　爸媽，還記得嗎？從小您就教導我們，我們的家訓就是誠信，是做人之本。還記得，一次小考，桌子靠得很緊，老師在黑板上寫下“誠信”兩字，我們不約而同的點了點頭。考試中，我深深地陷入了最后一道“黑洞”，考試還有最后十分鐘，我的手心已捏出了汗，是自己想還是偷看別人的？兩個小人吵起了架，結果“偷看小人”勝利了。黑板上的兩個字完全被我拋在了腦后，在我的“遮天蔽日”下，“黑洞”被我打開了。可后來，那道題還是錯了，而我和同桌錯得相同，老師認定我們倆不誠信，給了我們應有的處罰。那時我才明白，誠信是多么重要。

　　爸媽，我們要傳承勤儉節約，爸爸你常常教導我們要節約用水，可是您自己卻沒有遵守。您是我們家有名的“泡澡一族”，每天非得在浴盆里泡個痛快，末了還要沖了再沖。一年365天，天天如此，任憑媽媽敲著門大喊，您就是“兩耳不聞室外事，一心泡沖過足癮”。爸爸，希望您以后不要在浴室里沖太久了，最好在十分鐘左右出來，我們要節約用水。媽媽，我們一家的飯菜都是您掌勺，您炒的菜鮮美可口，

　　總是被我們一搶而空。家里請客的時候，您會燒一大桌美味佳肴，當然，有剩菜是難免的。而這些剩菜都是被您這樣處置的：全盤托起，倒入垃圾桶。媽媽，其實您可以把它們放入冰箱保鮮，等到下一頓吃飯時，再端出來熱。媽媽，希望您以后不要浪費糧食，我們要節約糧食。

　　爸媽，當然還有其他很多文明理念，以后有時間我會一一向您介紹的。希望我們齊心協力，同時具備多種文明理念，加油！

　　我與父母作文篇13

　　小時侯，我們對父母依附。崇拜。進入青春期后，我們有了自己的思想，開始獨立行事，渴望從家長那里拿到"解放證書"，渴望父母像對待大人那樣對待我們，甚至挑戰父母的權威。而在父母的眼里，我們總是長不大的孩子，沒有生活經驗，沒有豐富的閱歷，卻有自己的主意。父母責怪我們越來越不服管教，越來越不懂事，而懷念我們小時侯的乖樣子。他們對我們的關愛之心沒有變，只是要求更加嚴格，免不了多叮囑幾句，在我們聽不進時，就覺得家長嘮叨。羅嗦。于是，我們與父母之間就產生了矛盾。

　　望子成龍。望女成風，是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的高期待。嚴要求。這種在我們看來有些苛求的"嚴"，反映出父母對于我們的愛。我們要理解。體諒父母的一片苦心。

　　與父母發生沖突，如果以強硬的態度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對他們不理不睬。冷淡相對，或者由對某事的分歧遷移到對父母本人的惡感，甚至采用極端的辦法來處理，都是錯誤的，會造成極大的危害。

　　在家中，父母與我們之間容易產生矛盾和代溝，對此不能否認，不能漠視，但也不能夸大。積極的

　　做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的，要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行。

　　在家庭交往中，與父母不必太計較。即使父母錯了，也要多原諒，不要非與父母爭個高低上下。有時即使爭贏了，也不一定給自己帶來快樂，給家庭帶來幸福;我們認了錯，也不會丟面子了，反而讓我們丟掉包袱，得到更多的愛和快樂。

　　我與父母作文篇14

　　家，一個溫馨的名詞，但事實，在家中，并不是時刻都是溫馨的，家這個地方充滿了火藥的氣息，微微一點摩擦，就會讓它爆發，爆發后的安靜，死氣沉沉，沒有了任何的感情色彩，心中的憤怒，需要時間的調節，慢慢平息。

　　現在的父母，說好，萬事都為了我們的未來，說壞，太“霸道”，他們霸占了我們的自由，絲毫不了解我們，卻要假了解，對我們時時針對，絲毫不知我們做的事情的原因，他們也不想知道，只是一味的從自己的思想去理解，我們畢竟和家長的年代不同，思想也不相同，這樣，只會加以我們和父母的沖突，最后成為陌生人，在事事上，互不相讓。

　　兒時，我們不會與父母計較，因為，那是，我們認為父母的話多是對了，他們說對就是對，說錯就是錯，我們沒有自己的思想，自己對這件事的理解，現在，對事事都有自己的見解，卻與父母的見解發生沖突，可謂水火不相容，有時，父母是對的，我們跟他們計較是自己太叛逆，但有時，我們對自己做的事有自己的原因，但他們一再的誤會，與不理解，時而有自己發生沖突，處于青春期的我們，心思太重，父母早已看不清，我們的思想也早已改變，父母對于我們的思想也不理解，只是模糊的認識，讓我們時刻與父母產生火花，發生爭執。

　　我們做的每一件事，都是一個火藥的導火索，在一字一句中便會產生被點燃，燃燒速度越來越快，最后點燃了火花，使兩者都被火藥所灼傷，爆炸時產生的煙霧，也將自己的面孔熏黑，越來越不能清洗，最后黑到皮膚，滲透到每一分皮膚里。

　　我多想，讓導火索沒有燃燒之前就被潮濕的空氣所沾濕，點燃不起來，化解父母與父母的爭吵，脫離那刺鼻的火藥的味道……我多想……多想。

　　我與父母作文篇15

　　一說起愛護公物，也許有人會認為這是老生常談，因為類似“愛護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護公物，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。在今天我要和家人談文明。

　　我說：“文明不是地下有許多的垃圾但是他們認為，反正有搞衛生的同學會來撿，扔了又怎么樣呢？這就是一種不好的行為所以，導致了垃圾隨處可見的現象。還有，校園內大部分同學為了一點小事打架、罵人、說臟話，一旦自己不想理和自己鬧矛盾的人，還希望大家也不理他，在暗地里故意說他的無中生有的壞話，讓和自己鬧矛盾的人不能和大伙玩。”

　　爸爸說：“不久前，我曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”““不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”說著說著爸爸就嘆了口氣。

　　媽媽說“文明是這樣的：有很多人都能夠做到文明，比如：做公共車的時候看見有老弱病殘孕讓座，上車的時候主動購票；有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個小方便袋里，吃完的時候把它扔進垃圾箱；有許多司機師傅不闖紅燈，不超速，不酒后駕車……其實，文明就在我們身邊。”

　　古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這句話要時刻記在心中！

　　我與父母作文篇16

　　母愛似水。在每個孩子心中，爸爸媽媽永遠都是最愛的人。他們既是船，也是岸。是船，載著我們遠行；是岸，是我們停泊的港灣。

　　記得那一次，媽媽出差不在家，爸爸又加班，我數著時間，望眼欲穿地盼望著爸爸趕緊回來。家里冷鍋冷灶的，沒有任何東西可以吃，我餓得腦袋發暈，，就在這千鈞一發之際，老爸回來啦！他板凳還沒坐熱，就鉆進廚房下面，三下五除二就做好了一大鍋面。我早已等不及了，狼吞虎咽地吃了起來，不一會兒，我就把那一大碗面給“消滅”了。呵，碗底還藏了一個荷包蛋啊。我又以一個“速食”主義者的速度把它吞進了肚中。爸爸的面條也快要吃完了，但是卻沒有雞蛋，要知道，他最喜歡吃雞蛋了呀，我問爸爸：“爸爸，你的碗里怎么沒有蛋啊？”爸爸聽后輕輕地說：“冰箱里只剩下一個雞蛋，超市又關門了，你在長身體，需要加強營養，所以給你吃嘍。”我聽了很感動。家里只剩下一個雞蛋，爸爸卻毫不猶豫地把它讓給了我，他給我的不僅僅是一個雞蛋，還有一份山一般重的父愛啊！

　　就在今天，下起了大雪，我上完輔導班，媽媽穿著雨衣，騎著

　　電動車來接我，我看見她了，便急忙向她奔去，我坐在車后，躲在媽媽的雨衣里。我早已不是當初的小娃娃了，已經不能躲在媽媽的雨衣里了，于是，媽媽毫不猶豫地把大部分雨衣披在我身上，自己只穿一點點。下了車，我發現媽媽全身濕透，兩頰早已凍得發紫，臉上有多處被雪打紅，但她卻依然向我微笑。我臉上濕濕的，已經分不出是雪水還是淚水了。剛剛還凍得發抖的我，突然感覺很溫暖，很舒適。

　　全天下的父母都想把最好的留給孩子，這一切全都源于愛，父愛是深沉的，母愛是偉大的。父母愛我，我也愛他們。

　　我與父母作文篇17

　　星期五晚上，我正全神貫注地寫著周末作業。

　　當我正冥思苦想地思考一道比較難的題，爸爸叫了我一聲，正思考著問題的我一聽到爸爸打斷了我的思路，便惱羞成怒，氣急敗壞地喊道：“別吵，煩死了!”爸爸一看到我不耐煩的樣子，便有些不滿，說：“我無意間看到你有一道題寫錯了，好心提醒你，你還這么不耐煩。”

　　我一聽，不甘示弱地反駁道：“我做錯了題，你提醒我是沒有錯。可是，我早就跟你說了，不要在我做作業的時候吵我。再說了，你可以等到我寫完的時候說!”爸爸聽了我的反駁，似乎更加氣憤了，說話也大聲了許多：“我好心沒好報，提醒你你還頂嘴!哼，你說我煩你，以后你就不要來找我，我也不煩你了!”我以為爸爸只是嚇唬我而已，便又頂了一句：“頂嘴是聰明的表現，報紙上就是這么寫的!”爸爸一聽，火冒三丈地說：“你……”接著，生氣地走出房間，看電視去了。

　　一見爸爸被我氣走了，我便有些后悔。但是，一想到爸爸跟我爭吵時說的話，我不禁趁爸爸在看電視，朝他吐了吐舌頭，又翻了翻白眼，這才繼續寫作業。

　　原以為爸爸只是嚇唬嚇唬我，可是，事實證明，我想錯了。當我又一道題不會做時，便要讓爸爸幫我想想。然而，我一連叫了好幾次爸爸，可他卻頭也不抬，理也不理我。唉，看來爸爸動真格的了!

　　接下來一連兩天，爸爸都不理我，就連對媽媽也愛理不理的。這不禁讓媽媽半開玩笑半認真地說：“你們爺兒倆吵架，連我都遭殃了!”唉，爸爸呀，你何時才能不和我賭氣呀？你不理我，我可被害苦了，比較難的題，我想不出來，誰來教我呀？

　　我與父母作文篇18

　　我與家長有座橋，但那兒并不總是陽光明媚。時而會刮點兒風，起點兒霧，但不一會兒，這座橋又會變得金光閃閃，那兒又會變得舒適；是象征美好 “彩虹橋”。

　　父母為了我能考上好的中學，天天讓我做兩份沖外國語學校的試卷。我知道是為了我好，便用心的做。

　　昨天，我媽媽正在跟我講解奧數題，我試著用她講的方法專心致志的做，可“一個數加上一個數的和乘以一個數加上一個數的和”不會拆。這種拆分法壓根沒學過，而媽媽卻說：“連最基本的都忘了，你五年級肯定學過。”我說： “不是”媽媽很生氣，而我更生氣，不分青紅皂白就冤枉我，還媽媽了！此時，橋那兒正在下暴風雨，我決定不睬媽媽了，爸爸開始“調解”。以往，我會想：哼！以后我只理爸爸，不理你，急死你！可昨日，我猛然想起大年初一清晨發生的一件事，我生爸爸氣了，沒有睬他：

　　那天清晨，我們還沒起床，我躲在被里玩憋氣。而爸爸在說英語，說是為了提高我的英語水平。“57，58******”我正在憋氣，我的臉漲的通紅。還差兩秒，堅持就是勝利。膽，太難受了。我不停地動。此時，爸爸發威了：“一提到學習你就生氣，太不象話了”我頓時氣得身子發熱，我怎么了，冤枉我多少次，每次你都提到英語，我沒“欣喜若狂”就說我不高興。哼！

　　我一人洗漱上了床。今早，爸媽好像忘了昨天一樣，仍然溫和的問這問那。原本還生氣的我想：算了！他們不都是為了我好嗎？

　　我與家長之間，雖然有些事不太盡人意，但結果還是好的，是美滿的，我與他們之間的橋，永遠都是“彩虹橋”！

　　我與父母作文篇19

　　我的興趣廣泛，喜歡唱歌、跳舞、彈鋼琴、敲小鼓。在我不高興的時候，用小鼓來發泄；在我難過的時候，我用鋼琴來抒情；在學習緊張的時候，我會放聲高歌；在我聽到音樂時，就會興奮地跳起舞來。它們時時刻刻能帶給我歡樂，使我的生活多姿多彩。

　　這都是爸爸媽媽的功勞，是他們讓我愛上了音樂，是他們教我學習的方法，是他們鼓勵我戰勝困難，是他們告訴我：“學習要堅持不懈，不能半途而廢。”

　　我最喜歡的當然是敲小鼓了。老師家很遠，爸爸開車送我去，來回要兩個小時。三年如一日，從未間斷過。每周日早晨，爸爸都不能睡懶覺，很早就起床給我作早點。熱氣騰騰的早餐上桌后，他才叫我起床。每次，我都高高興興地去上課，認真學習，在老師那兒總能得到表揚。我想，只有這樣，才能不辜負家長的一片苦心。經過三年的努力學習，我在第十三屆宣武區藝術節比賽中，榮獲二等獎，北京市藝術節上獲得三等獎的好成績。現在，我已經通過了九級考試，水平比以前強了許多，今年我還要參加比賽，爭取更好的成績！

　　我也很喜歡彈鋼琴，我會彈優美動聽的《瀏陽河》，會彈令人陶醉的《小紙船的夢》，還會彈活潑滑稽的《小猴走鋼絲》等等。彈琴培養了我的識譜能力和樂感，是它陶冶了我的情操，是它讓我學習其它樂器沒有困難，是它幫助我提高了音準與節奏感。現在，我體會到了彈琴的好處，可是，小時候一練琴就怕困難，遇到難的樂譜，就不彈了，媽媽耐心地教我，我也不聽話，還又哭又鬧，沒少讓媽媽著急。以后，我要自覺地練琴，要讓媽媽省心！我的媽媽也會彈琴，她比我彈得還棒呢！我最喜歡和媽媽一起彈琴，我們有時四手聯彈，有時一人彈伴奏、一人彈主旋，可好聽了！媽媽，我愿意和您一起享受這種快樂！

　　我與父母作文篇20

　　記得上小學四年級的時候，在爸爸的“威逼利誘”下，我開始學習民族樂器——二胡。

　　剛開始的時候，覺得還挺有趣，總帶著好奇心去學習。但隨著學的東西越來越多，漸漸的就覺得沒意思了。“不想學二胡了！”我對爸爸說。爸爸聽后并不著急，慢條斯理地說“一件事要干出點名堂，光說不練、等著天上掉餡餅的事那是沒有的，要學習好，第一是行動、第二是吃苦、第三是堅持！”當時我氣得都要哭出來了，心想：每天學習就夠累的了，還得天天晚上練習二胡，想累死我呀！見此情形爸爸什么也沒說，仰了仰頭，一副胸有成竹的樣子。

　　周六上二胡課時，我和爸爸進了教室后，爸爸一反常態，去邊上樂器架上自取了一把二胡，調了調音。看了我一眼，也不說話，靜靜得等著老師上課。

　　一會老師開始上課，挨個按進度教授曲子。教到我時，我發現爸爸非常認真地在聽，不停地向老師提問，老師走后，我自己練習曲子，爸爸也在一邊拉那個破二胡。看著爸爸那個架勢我倒來了興趣，一首挺難的曲子在爸爸的“搗亂”下，一會兒就學會了。臨下課老師檢查時，看到爸爸的樣子，笑著說“爺倆一起學習我還是頭一次看到。不過這樣非常好，能夠幫助孩子提高學習的興趣，可以堅持下去。”

　　就這樣，在家爸爸指導我，上課老師教導我，在爸爸和我的共同努力下，我喜歡上了二胡了。

　　“一對一”學習后，爸爸照樣和以前一樣，老師同時教倆人。上課聽老師的，回家練習不懂聽爸爸的。

　　老師看到我的成績后，決定讓我直接考二級。

　　當我拿到“二胡二級考級合格”證書時，我激動得狠狠地親了爸爸一口，說“沒有爸爸的辛苦努力，就沒有我考級合格的精彩！”

　　我與父母作文篇21

　　我和父母有一座橋，但那里并不總是陽光明媚。有時會有一點風和霧，但不一會兒，橋又會變得金黃而舒適；象征美麗的是那座“彩虹橋”。

　　為了考上好的中學，父母讓我每天給外國語學校做兩篇論文。我知道這是為我好，所以我用心去做。

　　昨天，我媽媽正在給我解釋奧數題。我試著按照她告訴我的方式集中注意力，但是“一個數加一個數的和乘以一個數加一個數的和”是不會拆開的。我根本沒學過這種劈法，但我媽說：“連最基礎的都忘了。你一定是五年級學的。”我說“沒有”，我媽很生氣，我更生氣。她亂冤枉我，還給我媽！這時橋上起了風暴，我決定不理媽媽，爸爸開始“調解”。以前我會想：哼！之后我只會和爸爸說話，不理你，為你著急！但是昨天，我突然想起了元旦凌晨發生的一件事。我生父親的氣，沒理他：

　　那天早上，我們還沒起床，我就躲在被子里喘著氣玩。我父親在說英語，說是為了提高我的英語。“57，58……”我屏住呼吸，滿臉通紅。還有兩秒，堅持就是勝利。勇氣，太難受了。我繼續前進。這時候，父親就生氣了：“提起學習，簡直令人發指。”我突然很生氣，我的身體變得很熱。我到底怎么了？你冤枉我多少次了？每次你提到英語，我都說我不開心沒有“欣喜若狂”。哼！

　　我自己去睡覺了。今天早上，爸媽好像忘了昨天的事，還輕輕的問這個問那個。原本還在生氣的我心想：算了吧！他們都是為了我，好嗎？

　　雖然我和父母之間有些事情不盡如人意，但是結果很好，很幸福。我和他們之間的橋梁永遠是彩虹橋！

　　我與父母作文篇22

　　“妙妙，吃飯啦！”媽媽那特有的“大喇叭”回蕩在社區上空。我像一只受驚的小鳥，立刻告別小伙伴，向家中飛奔。糟了，今天玩得太開心，忘了在規定的時間回家，也不知道等會兒媽媽會給我什么臉色看……一想到這里，我原本空空如也的胃好像被恐懼塞滿了。

　　“呼呼呼……”當我氣喘吁吁地沖進家門時，我以為會看到一張拉長的臉。誰知道，出現在那一桌美味旁邊的，卻是一張溫馨的笑臉。“野丫頭，整天只知道瘋，快點洗手吃飯啦！”那微笑是那么動人，全然沒有了剛才“大喇叭”的火氣，我的恐懼頃刻間就融化了。我乖乖地洗了手，端起飯碗，狼吞虎咽了起來。

　　“何景妙同學，80分，這次退步得很多……”語文老師那嚴厲的話語猶如一道晴空霹靂，把我的好心情擊得粉碎。我簡直不敢相信，語文成績從來都名列前茅的我，這次只得了如此可憐的分數。緊緊拽著那張沉甸甸的試卷，我一臉恍惚地往家走，心里一團亂麻。媽媽看到我的試卷會有什么反應？是憤怒地對著我大吼大叫，還是給我來一頓“竹筍炒肉”？又或者是……

　　在門口徘徊了好久，我終于鼓起勇氣，輕輕地推開了門。“野丫頭回來了？快點洗手吃飯。”“哦……”我心不在焉地應著。在飯桌上，媽媽不停地為我夾菜。“多吃點，身體好了，讀書才有勁。”望著媽媽殷切的眼神，我慚愧地低下了頭。掙扎了好久，我終于拿出了那份滿是紅色圈圈的試卷，用幾不可聞的聲音說道：“媽媽，我這次沒考好……”媽媽怔了一下，并沒有像我想象中那樣暴跳如雷，而是面帶微笑地說：“傻孩子，一次失敗算不了什么，只要你能從失敗中總結經驗教訓。還是先吃飯吧，吃飽了才有力氣改正錯誤呀！”

　　為什么媽媽的表現和我的“預測”之間總是有矛盾呢？這些矛盾都是怎么產生的呢？我想，答案大概就是一個字——愛。

　　我與父母作文篇23

　　這個星期天上午，我在家里做作業，媽媽正好也沒事，所以她就在電腦上看小說。我把作業做完了之后，覺得很無聊，沒有其他事情可做，所以就對媽媽說："媽媽，你平常不是說當家長不容易嗎？又要管好我，又要買菜，做飯，還要洗衣服，不如我們今天換個角色吧！"媽媽非常吃驚，高興地說："你一個小孩要學當家長，能做得好嗎？"我很自信地說："你就相信我吧！"也許是媽媽想考驗一下我，正好也可以給我一次鍛煉的機會，剛好她還可以放松一下，就答應了我的要求。媽媽說："好吧，今天就讓你當一次家。"聽了這話，我開心極了，不過也還有點小小的緊張。

　　過了一會兒，我開始想今天中午到底應該吃什么呢？我想來想去覺得自己也不太會做菜，干脆就做一道簡單的涼拌黃瓜吧！開始做菜了，我先把黃瓜對著水龍頭沖洗幾遍，之后再慢慢地給黃瓜削皮兒，然后再用菜刀把黃瓜切成小塊兒。開始我不知道怎么切，就也學著媽媽平時切菜的樣子，右手拿刀左手拿著黃瓜。可是我的手沒力勁兒，拿刀的手不聽使喚，所以只好用雙手拿刀切黃瓜，感覺好別扭啊！算了，還是用一只手拿刀吧。我把黃瓜先切成一小塊兒，然后再把塊兒切成一片一片的。我切黃瓜的時候非常小心，我怕一不小心菜刀就會毫不客氣地"吻"到我細細的手指上。切了一會兒，我就覺得低下頭脖子非常難受，很酸。這到底是怎么回事呢？

　　也許是我站了太長時間累的吧！真不想繼續切下去了，可是媽媽平常一日三餐都要這樣給我做飯啊，怎么就從來沒聽媽媽叫過一聲苦呢？想到這里我又堅持了下去，終于把菜做好了。通過做這一道簡單的涼拌黃瓜，我明白了當個家長真不容易呀！從現在起我一定要加倍努力學習，將來回報父母。

　　我與父母作文篇24

　　在生活中處處需要交往，對于中學生來說最重要也是最頻繁就是與父母交往。在中學生的青春期階段會有逆反心理，這也是父母與子女交往最大障礙之一。

　　對于我這個中學生來說當然也逃脫不了這個。我媽媽以前是一位教師，而且還是一位優秀的教師。她也研究過心理學。所以對我的思想可以說是了如指掌。不過還是會起沖突，比如因為一點小事就會鬧得天崩地裂。我的脾氣也不好，所以我們家起沖突是家常便飯。不過大多數的原因都是因為我不對。比如說一個禮拜的星期天我剛上完補課班回來準備吃中午飯，因為太晚了，所以決定去外面吃。到了飯店爸爸找了一個靠近窗戶的桌子坐下來了，太陽正足，我可能因為疲累過度，頭非常疼再被太陽一照渾身難受，而且還惡心。餓了一上午的肚子變得一點兒食欲都沒有。這時爸爸發話了：“還不坐下干嗎？吃完了趕快走了。”我本來想坐下，可剛一斜身太陽直刺我臉，也不知道哪來的火氣說：“反正我不坐這，你們愛坐坐去吧！”于是把剛坐下的身子抬起來走向一個背陽的桌子旁，拎起一把椅子坐了下來。爸爸媽媽看了我一眼沒說什么話，過了一會兒，一位服務員說：“要不坐這邊吧！小姑娘說的對，那邊太曬了。于是爸爸媽媽也坐隨后了過來，這次他們沒說什么，本來我以為他們會說我，甚至不給我面子當眾打我，這都是有可能的。但這次他們依然正常點菜、吃飯。是不是他們也覺得我對了？要不然是現在懶得理我？回家再說？好像都不是，是他們寬恕了我。理解了我這個年齡段的特征。同時，我也覺得自己很不對。

　　與父母交往最重要的是寬恕，要學會傾聽父母的意見。理解他們。要是有的家庭趕上父母更年期，兒女青春期，如果沒有適當的解決辦法，會弄得非常不好。所以在我們與父母交往時，要注意自己的行為舉止，不要引起父母的反感，多站在他們的立場想想。

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