父母的要求作文（通用21篇）
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的父母的要求作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
父母的要求作文 篇1
漫畫能讓我們會心一笑，也會讓我們有所思考，還有時會讓我們心潮澎湃。在各種各樣的漫畫里，我看到了《父母的要求》這篇漫畫，讓我沉思。
這幅漫畫講述了：一對父母手里拿著一根細長的桿子，他們將桿子舉過頭頂，桿子上寫著“父母的要求”這幾個大字。他們的臉上則流露出對孩子無限的愛，仿佛自己付出了青春和時間。一個男孩站在父母棍子的中央，瞪著圓溜溜的眼睛看著父母，他的嘴角輕微下垂，仿佛對父母表示出十分不滿的樣子。他矮矮的個子與父母對他提出的要求天差地別。他的雙手向兩邊張開，好像要對父母吶喊出心中的痛苦，在小男孩的前面有一些黑乎乎陰影，似乎暗示著他心中的不滿。
在我們的現實生活中，也有許多父母，對自己的孩子提出極高的要求。
記得有一次，我上三年級時，考了97.5，在班里名列前茅，當老師宣布成績時，我像被突如其來的彩票砸中一般。放學，我邁著輕快的步伐，走回家。我一進家門就把這個好消息告訴媽媽，媽媽撫摸著我的頭答應我要好好獎勵一下。這時，爸爸推門而入，我急忙抽出試卷，給爸爸看，等待著爸爸的夸獎。
他臉一沉，睜大眼睛，嚴肅地說：“你連這么簡單的題也錯，要再接再勵�！蔽冶粐樀搅�，拿著試卷奔回自己的房間，趴在床上，哭泣了許久。
我往窗外望去，一只小鳥掠過窗前的樹枝，我想：小鳥的父母會不會讓小鳥像鷹一樣搏擊長空？
有的父母以為他們付出的自己的時間來哺育我們，就可以對我們提出各式各樣的要求。每個父母都望子成龍，望女成鳳，但殊不知，太高的要求卻給我們上了一副沉重的枷鎖。
父母的要求作文 篇2
每一個孩子，都有兩個人守護著，而且他們還是生我者，育我者，教我者，他們正是自己的父母親。你的每一個動作，每一個舉止，都被父母看在眼里，記在心里。做得好，他們會鼓勵你做得不好，他們會保護你。他們就像兩根堅不可摧的頂梁柱，為你頂起一片湛藍的小天空。
但是，人無完人，金無足赤。今天，我看到了一幅寓意深刻的圖片：一男一女兩個大人一人站在一邊，高高抬起一根棍子。然而，在棍子底下，有一個還沒有兩人膝蓋高的小孩——他們四歲的孩子。爸爸和媽媽對寶寶叫道：“寶寶快跳!寶寶快跳!快跳到這根棍子上!”無助的寶寶垂下雙手，雙腳在不止的抖動，臉上流露出尷尬的苦笑，眼睛里溢出兩三顆晶瑩的淚珠。寶寶的舉動，自然盡在父母眼中，但是兩人并沒有放下手，而是將棍子舉得更高，厲聲地呵斥寶寶：“寶寶快跳!”
看到這幅圖，我不禁想起了自己的生活，在我的生活中有各種各樣的競賽、試題�；蛟S是學校的考試、測試，也可能是校外的征文、奧數，說不定也是家里的練習。這些五花八門的考試，父母都對我充滿了希望和嚴厲。每次都期待著我考出高分，對我高要求，一旦馬失前蹄，就會被父母嚴峻的呵斥、教訓。不得不說，對孩子有一個高要求，是正確的。但是，要求也要適當，如果只是一味的追求第一，那只能讓孩子變成一個性格扭曲的人，那不是培養出全能的人才，而是造就出平庸無為，呆板無趣的酸秀才，甚至會讓孩子喪失一個人的秉性，變成真正的“喪心病狂”
父母的要求，要適時適量，讓孩子有一個奮斗的目標，但又不失信心，斗志昂揚。為自己期望的目標，為父母合適的要求，而奮力拼搏。
父母的要求作文 篇3
我是一個愛看漫畫的女孩兒。平時，我看漫畫都是忍俊禁笑，但是看了這一幅漫畫，我就開始了沉思……
一位父母手里抓著一根木棍，把手舉得高高的，舉到不能再往上舉的程度。他們倆兒一邊舉一邊面帶微笑地說：“寶寶快跳！寶寶快跳！……”而那位五六歲的寶寶是手忙腳亂，臉上還出現害怕的表情。這位父母對他們孩子的要求，就像我們的父母對我們的要求一樣嚴格。而那位寶寶就像我們一樣，對父母的要求手忙腳亂。
有些父母對我們的要求很高，還使一些學生走向歧途。我的父親是一位非常慈祥、非常關心我的學習情況的父親。在昨天晚上，我對父親的采訪問題中有一個是：您覺得家長們應不應該最重視孩子的成績？父親就嚴肅地回答我說：“成績是應該重視，但不應該最重視成績。因為，這樣就會使孩子產生煩惱，還會害了孩子。應該要讓孩子全面發展，成為祖國的棟梁才對。”我當時聽了父親的話，激動地不得了，迅速地涌入父親的懷里，說：“爸爸萬歲！理解萬歲！
從這次采訪，我要告訴所有的父母：不要對孩子懷有太高的要求，不要讓孩子在煩惱中成長；讓您陪孩子一起度過美好、快樂、幸福的童年！讓孩子的腦海中留下您對他（她）的關心和愛護！讓孩子學會怎樣去感恩，去感恩所有幫助他（她），愛他（她）的人！去感恩大自然！……
父母的要求作文 篇4
我好喜歡看漫畫，看到那妙趣橫生，千奇百怪的漫畫都會使我啞然失笑、樂不可支�？晌铱戳死蠋熃o我看的這幅漫畫《寶寶快跳》后卻思緒萬千。
《寶寶快跳》這幅漫畫上畫著：一對年輕的夫婦手里抓著一根竹竿，高高地舉著。他們倆兒笑盈盈地鼓勵著他們的寶寶：“寶貝兒，快跳，快跳······”望著父母手中可望而不可及的“高要求”，那位五六歲的寶寶是心慌手亂，嚇得不知所措，一臉惘然的說：“爸爸媽媽，我還是個孩子呀！”
誒，普天下的父母們，我們還是個孩子呀！你們望子成龍，望女成鳳的心情我理解，可我們孩子的心思你們不懂呀！我常聽媽媽講她小時候幫外婆牧羊，種地。到小溪里抓魚、嬉戲。看著媽媽臉上那幸福懷念過去的樣子，我不禁心里一陣抽痛。爸爸媽媽，你們的童年多么令人懷念與幸福，那我的童年在哪呢？在那虛無飄渺的夢里，在那遙不可及的幻想里，在你們‘殘忍’的手心里。普天下的父母們，這樣高要求，就有高效率嗎？童年應該是快樂的，無憂無慮，可因為父母們施加的壓力，我們就像關在金絲籠里的小鳥，沒了自由。真是啞巴吃黃連——有苦說不出，難道孩子們就不能按自己的興趣自由發展不好嗎？爸爸不但給我施加壓力，還諷刺我說：“你要是能考上重點中學，我頭倒著走路！”誒，爸爸媽媽，你們的高要求我做不到呀！
望子成龍，望女成鳳，這樣的心理，天下父母皆有之�？筛改競�，你們的高要求能不能降低一些呢？
父母的要求作文 篇5
“寶寶快跳!”，“寶寶快跳!”，爸爸媽媽拿著一根長竹竿，一人拿著一頭，舉得高高的，讓一個很小的小孩跳過竹竿。這幅圖讓我想起了我自己。
現在的社會，父母都對孩子的要求越來越高，都想超過別人，大家都在攀比，許多人小學的時候已經在學初中的課程了。
有一天，我剛寫完作業，媽媽馬上跑過來，我有預感：我又要完了，果然，媽媽對我說：“兒子，你馬上要畢業了，就要上初中了，小學和初中銜接得不好，現在大家都在學中學的課程，你也該學學了，要不到時候中學該怎么辦?考試都考得不好，很多人到初中都聽不懂，作業一點都不會寫，據說外面的教育機構都還挺貴的，但我愿意為你花這錢……”我勉強聽完，趕緊逃命了。
父母就是我們的遙控器，他們一指揮，我們就不得不做，而且一直不停的指揮，弄得我們手忙腳亂。
有一天周五，我做完了作業，剛準備痛快的.玩一通電腦，但馬上給我媽制止了，她說：“等一會再玩，先給我做張卷子在玩，學習可比電腦重要多了!”我痛苦的伸出手接過卷子，一看，竟然是面積的!我對她說：“能不能做正比例的……”她說：“好啊，明天做面積的。”我嚇得趴在了桌子上。
現在的父母都是望子成龍，望女成鳳，我們整天被關在教室里，好不容易有個課間，又被老師拖堂了，或者剛“出獄”不久就又被“抓”回去了。我覺得這樣只會讓效率變低，讓自己更累，讓家長更緊張，讓老師更擔心……
我們的童年應該是快樂的，應該是無憂無慮的，應該是沒有煩惱的，我們作業的量最好不要過多，最好多一些時間休息，哪怕是一點點。
要是你們能不要把我們抓的那么緊，不給我們提那么多要求該多好。
父母的要求作文 篇6
這次的一張測試卷上，有這樣的一張圖片。圖上畫有一個大叔、一個阿姨，還有一個三四歲小孩。那叔叔和阿姨似乎是那個小孩兒的父母，那兩個人一起拿著一根桿子，舉得高高的，笑著看著那個小孩一副十分期待的樣子，似乎是想要那個小孩兒抓住那根桿子。而那個小孩呢，一臉無助的樣子，那矮小的孩子很明顯就抓不住。而他的父母卻一點都不在意，繼續不斷地對著自己的孩子喊：“寶寶快跳”似乎還對兒子抱有很高的期望，相信他一定能抓住它�？吹竭@里，我就覺得這對父母很搞笑。第一點，孩子還那么小，怎么可能抓的住放在那么高的棒子。作為父母，應該要知道自己孩子能力的底線。
也不知道換做他們自己小時候能不能抓得住呢？有些事不是努力就能做到的。不想清楚，就覺得別人一定能夠做得到，盲目地對他人抱有期待，最終也不會有什么結果。第二點，不知道這對父母是眼瞎了還是怎樣，看到孩子一副為難的樣子，什么反應都沒有，接著在那兒一個勁的鼓勵他。
而他們的寶寶早就放棄了，露出了無助的樣子。這對父母就這樣對待自己的小孩，一點都不關心自己的小孩。也不知道設身處地的為別人著想。作為父母應該多多為兒女著想，多多考慮兒女的能力，為他制定目標，而不是像上面的那對父母那樣。盲目的讓孩子做一些孩子做不到的事。
父母的要求作文 篇7
昨天我看到一個漫畫，上面畫著一對父母和一個男孩。父母高舉著一根長竿，對下面的男孩子喊到：“寶寶快跳！”這幅漫畫反映了現在社會的一個現象。父母對子女的要求過高，子女往往達不到要求于是自暴自棄，子女長大后也這樣要求自己的孩子，就這樣形成了一個惡性循環。這不，在我身上也發生過這樣的事。
那是一個星期六的晚上，北風呼嘯，窗外的樹林發出痛苦的哀鳴，伴著那毛毛細雨，風越來越大。
這時窗內的我正在寫作文，不一會兒，我把作文寫完了。我關上燈離開寫字桌準備去客廳看電視，剛把門打開，就看見爸爸風塵仆仆地跑過來對我說：“你看，我給你帶來了好多奧數書，快點兒把它們寫完，一小時后我來驗收�！闭f著把一大摞書放在我面前。
于是，我的痛苦之旅開始了，一小時后我拖著疲憊的身軀從書房出來，又落到媽媽的手里，媽媽說：“快來，兒子，你來把這圖片上的都畫下來，將來一定要美術學院。”
說著把一本書放下，這不是我的寶貝書《軍機迷》嗎？不會吧，要我畫上面的飛機，這都是照片啦，蒼天啊，大地呀，你們誰來救救我呀。幾個小時后，我從媽媽的魔掌里逃了出來卻又到了姥姥的手里，姥姥給我搬來了小山一樣的作文書說：“孫子，快把這些書讀完，長大后一定要去讀文學�！闭f完便揚長而去，留下我坐在那一直到第二天。
直到早上一點，我才把事情做完，我在那兒發呆。心里想著“雙休日，減負”這些詞怎么好象和我不沾邊……
廣大的父母們，我知道你們都是望子成龍，望女成鳳，但是這樣逼出來的龍啊，鳳啊還是真的嗎？你們的想法都是好的，但我希望你們可以改改你們的做法，讓我們離開學習之籠，讓我們在那蔚藍的天空中展翅高飛！
父母的要求作文 篇8
我曾在一張試卷上看過一副漫畫，漫畫上畫著三個人：一個寶寶，一個爸爸，一個媽媽，爸爸和媽媽手中舉著一個棍子，那個寶寶仰著頭看著爸爸媽媽手里舉著的棍子，臉上露出無奈的表情，接著，爸爸媽媽對寶寶說了一句，寶寶快跳。看到這副圖，我都不知道該用什么言語來表達自己內心的想法，傷心，不解，不，這副圖帶給我這對父母是怎么了，小孩子還那么小，那個桿子就舉到那么高，那個小孩怎么可能跳的過去嘛，還有人說：這對父母只是想讓孩子變得更優秀一點，更出眾一點……，總之，看到這副圖的人心里的感受有千種萬種，而當我在看到這副圖的時候，我想到了現實生活里一些常發生的事。
考試考不好了，爸爸媽媽會拿你去跟鄰居家的孩子作對比，對比完后，回到家對你又是一陣嘮叨，之后便會給你做一大堆的習題，一大堆的試卷，以求你考試能考的比別家孩子好，比別家孩子棒，樣樣事情都是名列前茅，可是，不知道父母有沒有想過，這樣子給孩子們施加那么多的壓力，會不會造成孩子們心里的影響，既然如此，父母何不把自己對孩子的要求放的低一點呢，這樣子孩子既能達到目標，父母也能開心，這樣子豈不是兩全其美。
父母的要求作文 篇9
漫畫對美術家們來說是藝術的瑰寶；對家長們來說是無聊的消遣、妨礙學習的垃圾；但對我來說卻是受益無窮的快樂天地。
前兩天我看到一幅漫畫，畫中有三個人：一位小男孩和他的父母。他的父母高高地抬舉著一根木棍，那根木棍在小男孩的頭頂上，像極了跳高比賽的場景，只見小男孩一臉無奈地抬頭望著，那根棍子實在是太高了，超過了小男孩力所能及的范圍，不用說跳過去了，估計連舉起手也碰不到那根木棍。他的父母卻還一臉微笑地望著他，似乎在對他說："加油，孩子，你一定可以跳過去的。"看了這幅漫畫之后的我，感到非常氣憤，難道她的父母不知道自己孩子的能力嗎？難道她的父母不知道孩子在沒有完成任務時，內心會受挫，十分悲傷嗎？如果我是漫畫中的父母，我一定不會給孩子設定那么高的目標。
一些孩子的水平是80分，他盡自己最大的努力考到了90分，可他的父母卻還要求他們考到100分。如果沒有考到的話，回家就要承受家長的打罵。還有的父母根本一點兒也不顧及孩子的愛好，給孩子報了太多的“興趣班”，也不問問孩子到底感不感興趣？望子成龍、望女成鳳，在家長眼中，孩子的業余時間變成了“學習加餐”時間。
父母的要求作文 篇10
我想，每個孩子都會有苛刻的父母吧。
我親愛的父母，你們知不知道你對我的要求太苛刻了！每次考試我考不到90多分你們就要對我發脾氣，還打我們，難道你就不知道跟我們好好講嗎？考一百分又能怎樣？你總是說不要驕傲，然后又指出我們的缺點，你就不知道鼓勵一下我們，表揚一下我們嗎？每次考到理想的分數，你不會笑一笑，還總是拿我和其他孩子比較，總是夸其他孩子的好，把我的缺點全部說了出來！你至少得給我們點面子吧！
每次我和其他同學打架了，罵來罵去了，你第一句話就是：你是不是惹人家了？我沒惹人家又怎樣？是別人惹我又怎樣？你總是對我說：那你不要惹別人！別人罵我了，我當然要罵回去，不然我就會變成被人欺負的人！
我親愛的父母，每當我不會做題目的時候，你總是對我說：誰叫你上課不認真聽！每天就知道玩游戲，不看書！我哪有？？有些題目我自然是不會做，老師上課又沒教！你買給我的書我都看完了！我幾次催你給我買你都說沒時間，難道每個孩子都不能玩游戲嗎？我每天作業一大堆，寫完了至少得放松一下吧！
苛刻的父母，你根本就不懂我們！你根本不知道我看不到你的笑容有多傷心？你知不知道你每天板著個臉讓我很自卑：是不是我沒做好？是不是父母本身就不喜歡我，討厭我？你們難道就不能理解我們小孩紙嗎？
父母的要求作文 篇11
我媽媽對我的要求又多又高。
首先，在生活上，媽媽規定我每天早上7：30要準時起床，刷牙、洗臉、吃早餐必須20分鐘內完成。早餐一定要喝一杯牛奶，吃飯之前必須洗手，上完廁所要馬上洗手，否則媽媽就會不停地嘮叨。其次，在學習上，媽媽的要求更高了。放學回到家，媽媽就開始督促我要抓緊時間做作業，并規定我盡量要在晚飯前完成作業。晚飯后，媽媽會要求我閱讀1小時，并要在好詞好句下劃線，再抄到記錄本上。然后，要練字半個小時，而且字一定要寫得好，否則就要擦了重寫。最后，媽媽還會要求我花1小時復習和預習功課。如果我能按照媽媽的要求完成好任務，作為獎勵，媽媽會允許我看動畫片，不過只許看20分鐘，這怎么夠我看呢！有時廣告都要花去好多時間呢！
媽媽每天都有這么多的要求，我感到好累呀，我真希望媽媽的要求少一點，這樣我的快樂就會多一點……
父母的要求作文 篇12
媽媽給我提了很多要求。
她要求我每天跳繩一千個，并且每天要八點半上床睡覺。這也太難了吧，每天跳繩一千個，那還不得累死？這個要求我經常沒達到，就算達到這個要求，睡覺也要十點了吧！
媽媽還要求我補習班的作業要趕緊寫完，每天還要閱讀。我真想對媽媽說：“媽媽，學校的作業已經很多了，最近還有很多活動，您能不能不要要求那么多呀？”還好，這個要求不是很難，我是可以達到這個要求的。但是，達到這個要求，就不能提前睡覺了，那媽媽又該嘮叨了。
哎，我真的好苦呀！真希望媽媽能讓我自由一點。
父母的要求作文 篇13
媽媽要求我每天5點鐘回到家，7點半之前就要把所有的作業都寫完，我都做到了�？墒�，有一天，老師布置的作業多得不能再多，加起來有十幾個，而且內容都很多，要趕在7點半之前完成，我覺得我都快要崩潰了。
媽媽要求我吃飯吃不進去也要吃，不能浪費糧食。結果，爸爸點了太多的外賣，剩下的菜都要我吃掉，我覺得我的胃都要撐炸了。
媽媽還要求我夏天非常熱也不能開空調。結果，快考試了，我卻發燒了，我覺得媽媽的要求好苛刻，為了省電兒子的命也不要了。
唉，我好悲慘��！
父母的要求作文 篇14
我媽媽的要求特別多，而且每天都得做，我快要累癱了。
寫作業的時候，老媽要求我字寫得工工整整，要像打印的一樣漂亮。我心想：人寫的字總與打印體有區別的呀，我怎么能做得到？但我也沒辦法，只好寫得很慢很慢。
媽媽還給我布置很多課外作業：數學口算、語文練習、英語閱讀理解、單詞、科學知識……我忙得不可開交。而且每晚都要跳繩一千個，因為我跳繩不好�？匆妱e人不用跳繩，好羨慕！
藝術方面，我做完作業就得練一個小時的古箏，媽媽要求不許彈錯而且要流利，所以，我每次都很小心，生怕彈錯。
媽媽對我的要求還有很多，每當我回到家時，心情是完全崩潰的。我感覺媽媽就是“要求大王”，整天給我加作業。
嗚嗚……媽媽，你什么時候能對我寬松一點兒��？
父母的要求作文 篇15
葉飛舞是因為它嬌小；云漂浮是因為它輕便；鳥翱翔是因為它矯捷。
——題記
風的力量有多大？如果它少一些塵埃，它的力量會更大。人亦如此，如若一身負擔，怎可高飛？
其實，生活中我們與父母的關系并非那么親密。主要是因為父母望子成龍、望女成鳳的心情太急切了。導致了他們對子女的要求隨著年齡的增長越來越多。與父母的關系就像兩塊磁鐵同極相斥，相互排斥著對方，這樣的結果并不如人所愿。是我們不懂事嗎？并非如此……
我是深有感觸的，每天除了上課外還要學習其他的東西，比如書法、朗誦。我了解父母的心情�？梢惶焓冀K只有24小時，怎么能讓我當有25小時來用呢？有限時間內都要安排的滿滿的，怎么勞逸結合？初中的課程越來越緊張，除了上課時間，雙休還要補課。人需要一個時間來反省自己，可我連這個時間也沒有。
忍耐逐漸變成一種習慣。媽媽突然了解到我的心情，因為我那晚一個人看著月亮，看著星星眼淚便決堤了。神秘的夜空中，藏著無數的繁星，它們都可以閃爍著自由的光，我只是觀賞，因為我不能；看鳥兒翱翔時，我只是嘆息，因為我不能；聽風兒歡歌時，我只是沉默，因為我不能。
媽媽看著我日漸消瘦的身子，摸了摸我的臉說：“孩子，爸媽沒有考慮到你的感受�！敝螅蚁裢暌粯樱瑔渭兊淖x著書，一兩個興趣愛好。這樣的學習環境中，果然事半功倍，學習有了進步，與父母的感情也一反既往。
要求多了其實是一種負擔，鼓勵多了其實是一種動力，對待身邊的人我們也要如此。
樹可以越長越高，因為它懂得蒸發掉多余的水分，人也應該如此，丟掉多余的要求，才能越來越強大。
古人云：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！甭浠ǖ牡蛄闶菫榱藴p輕樹的負擔，滋養果實。我們減少要求，是為了分配好時間專心做好當下的事情，這樣才能事半功倍！
父母的要求作文 篇16
如果有人埋怨父母總是對他要求很高，很嚴格，我會告訴他:“父母對你的高要求是對你的關愛!”――題記
說句老實話，以前，我對媽媽并不是那么喜歡，因為她對我總是那么高標準、嚴要求。我總覺得很反感，有時候還覺得自己很不幸，分到了這么一個十分嚴格的母親，但現在我又覺得自己多么幸運，因為我多次感受到了媽媽對我的高要求所帶來的好處。
過去，我很怕英語，讀課文還好，就怕背單詞，可我媽媽又是一個要求很高的人，所以每次經她檢查我就更加怕了。每天晚上都要演三個“樂章“：彈琴、奧數、英語。那天，第三樂章英語又來了。剛好是背單詞，我拿出紙和筆等待“末日”來臨，復習加五角星的單詞（加五角星的單詞必須會背），因為較簡單，我五分鐘就搞定了，沒想到媽媽冷冰冰一句話將我打進萬丈深淵，“只要是學過的單詞都要背！”我的媽呀！所有單詞啊，可多了，沒辦法只得撐了過去，不過我也會反抗，說：“老師說不加五角星的是可以不要背的，為什么你偏偏要我背？”媽媽好像有些發火“你難道不想進步，不想比別人更好嗎？”我被這話給說得啞口無言了，只好一聲不吭地做了�？蛇@些令人頭痛的單詞真是麻煩，總是記住這個忘了那個，記住那個忘了這個，每天我都不得不堅持這樣做。一個學期過去了，新學年來臨，我又拿到了新的英語書，一翻開單詞表，咦？這些加五角星的單詞怎么是上學期加粗但沒加五角星的單詞？片刻后，我恍然大悟。放學回家，我把這個消息告訴了媽媽，媽媽語重心長地對我說：“這下你領悟到提前背單詞的好處了吧？這學期繼續這樣背好不好？”“好的！”我毫不猶豫的回答，這可是我第一次嘗到媽媽對我高要求的好果子。
像上面這一些事已成為我平時學習中的家常便飯，無論各門功課，媽媽總是對我提出很高的要求，有時還要“雞蛋里挑骨頭”。但后來隨著時間的推移，我逐漸理解了媽媽的用心良苦，也深深的體會到，要不斷超越自我，要比別人更好，那就要始終堅持嚴格要求自己！
如果有一個同學埋怨父母對她要求太高，我就會毫不猶豫的告訴他，“有一種關愛叫高要求！”
父母的要求作文 篇17
我的媽媽身高在一米六左右，長得非常瘦，她的眼睛很大，像黑寶石一樣，炯炯有神，還長著一張櫻桃小嘴，厚厚的鼻梁襯托出她的穩重。
我的媽媽對我的要求很嚴格。記得有一次，我的作業都寫完了，準備出去玩�？墒�，姥姥一把拽住我說我的語文聽寫的字寫的不好，讓我重寫一遍，我一聽，想，我是要下樓玩的，你又攔著我，我偏不聽，你一定會沒辦法的。于是我就是不寫。不一會兒，我聽見媽媽的腳步聲，心不由得揪緊了，萬一媽媽回來打我怎么辦？我誰都不怕，就怕媽媽。只聽媽媽大聲喊道：“開門，開門�！崩牙蚜⒖檀蜷_門，一看是媽媽，像見了救星一樣，快步走上去，清了清嗓子，瞟了我一眼，說：“你兒子的作業寫的不好，你來看看。”然后，打開我的本子繼續說：“我讓他重寫他就是不。你說怎么辦？”我大聲說道：“我就是不寫！”臉上還閃過一絲怒氣。媽媽這下大發雷霆，黑著臉，冷冷地對我說：“你快給我重寫，不然讓你抄十遍！”我還是不干，嘴都噘歪了。媽媽火冒三丈，用盡力氣打了我一巴掌。我愣住了，冰冷的淚水不由自主地流下。我的心里十分難受，我怎么也不會想到媽媽會打我。姥姥用著似責備又像安慰的口氣對我說：“寫了不就好了嗎？誰叫你不聽話。好了吧，現在被打了吧。以后不要這樣了。”擦干眼淚，我想，我以后再也不偷工減料了。
媽媽除了對我討求嚴格，也是家庭的主宰，對誰都很關心。
這就是我的媽媽。
父母的要求作文 篇18
在學校，大家都很羨慕我是個獨生子女。都以為爸爸媽媽會把我當寶一樣，但是，他們錯了。我在家中雖然是爸爸媽媽的掌上明珠，但是爸爸媽媽卻從來都不寵我。他們對我十分嚴厲。他們在對我的生活、學習上的要求都很高。我幾乎都喘不過氣來了，我天天幻想著爸爸媽媽能對我的要求低一點。
在學校，同學們想看見我哭，那對他們來說簡直難如上青天。因為：在學校里，我給予同學們的印象為兇、狠。只要有人惹我，那么他的下場必定很慘！因而，很多同學都不輕易惹我。很多女生更是不會。大家都感覺我非常兇悍，非常得理不饒人，性格非常急。所以，在學校里，想看見我哭的機會簡直就是千載難逢��！
在家里，爸爸媽媽想看見我哭，那對他們來說簡直就是易如反掌啊！在家里，我只要一有做不對的地方，我很有可能就會淚痕滿面。我曾經無數次因為不敢在爸爸媽媽面前哭泣，而躲在被窩里偷偷地哭泣，將枕頭巾哭濕；我曾經無數次躲在書房之中輕輕地撫摸著那被衣架打傷的傷口；我曾經無數次在哭聲中想著，爸爸媽媽對我這樣到底是對我的愛嗎？
我常常幻想：有一天，我犯錯誤的時候，爸爸媽媽教育我的方式不再是暴力，而是那一聲聲的噓寒問暖，那一聲聲的口頭教育。當他們犯了錯誤我提醒他們時，回答我的是一聲溫暖的回應：嗯，這次我是錯了，你下次可別重蹈我的覆轍啊！
我曾經想當著爸爸媽媽的面告訴他們：“你們這樣做并不能改變我，你們這樣做只會增加我對你們的厭惡，你們醒醒吧！別再用那令我心寒的暴力形式來教育我，請用那語重心長的語氣來和我溝通，來教育我！
假如爸爸媽媽對我的要求能低點。那么我可能就因此而從此變得輕松，變得開心。對爸爸媽媽的厭惡越來越少，漸漸化為烏有。從此與爸爸媽媽之間不在有間隔，不再有意見。
假如爸爸媽媽對我的要求能低點。那么我會可能就從此再也不會因為不敢在爸爸媽媽面前哭泣，而躲在被窩里偷偷地哭泣，將枕頭巾哭濕；無數次躲在書房之中輕輕地撫摸著那被衣架打傷的傷口；無數次在哭聲中想著，爸爸媽媽對我這樣到底是對我的愛嗎？
假如爸爸媽媽對我的要求低點。那么我們可能就從此一家人再也不會發生沖突，永遠和諧美好！
爸爸媽媽，我相信，你們一定會明白女兒的心思的。從你們明白的那一天開始，我們就一起攜手，為家庭共創一個和諧美好的“家庭藍天”！
父母的要求作文 篇19
我的媽媽是一個善變的媽媽，所以，我給媽媽取了個名字“橡皮泥媽媽”。
記得一次，我的一個小表妹到我家來做客，媽媽熱情地拿著我最愛吃的糖果給表妹吃，還把我最喜歡的玩具也拿出來給妹妹玩，可我眼看著媽媽把我的寶貝都貢獻出來了，我心里很不是滋味，于是向媽媽哀求：“媽媽，這是我的，你給我留點點！”可可媽媽卻嚴肅地說：“你是姐姐，要讓著妹妹！”我嘟著最走開了，心想，媽媽只關心表妹了。表妹和我一起玩時，還對我說：“表姐，你媽媽真好！給我買了這么多好吃的東西！”我聽了，心想，還好呢？還不是就對你好！我的媽媽真是奇怪，對自己的孩子沒有對人家的孩子好！
那一次，我放學回家貪玩了，耽誤了回家的時間。五點多了，我才背著書包回到家，還沒跨進家門口，就聽到媽媽在打電話：“老師，你說我女兒會到哪兒去了呢？我整條街都找遍了，可還是找不到啊，怎么辦��？……”之后，我就聽到媽媽的抽泣聲。我三步并作兩步走進客廳，只見媽媽正推著電瓶車準備出去。媽媽看到我，激動得馬上放下車子，沖過來緊緊抱著我，邊哭邊說：“你去哪兒了？你知道嗎，媽媽找了你一個多小時了，整條街都找遍了，我好擔心！”此時的媽媽已哭成了一個淚人，滿臉的慈愛。我的媽媽這時真是一個慈祥的好媽媽。
可等了一會兒，媽媽平靜了心情，臉上的慈愛消失了，一下子嚴肅起來，開始狠狠地批評我：“下次如果你再這樣因貪玩忘了回家，我會打你一頓！再也不給買東西，不帶你出去玩了！”看著嚴厲的媽媽，我害怕地點點頭。我的媽媽真是一個嚴厲的媽媽呀！
看，這就是我的媽媽，“橡皮泥媽媽”，有時只關心人家的孩子，不在乎自己的女兒；有時特別疼愛我，可有時又嚴厲得讓我害怕！
父母的要求作文 篇20
一天，媽媽對我說：“你要減肥啦！”我問：“怎么減？”媽媽要求：“每天在家樓下跳繩一個小時，要是中途停下來就不能回家了�！蔽颐刻焯媚_發抖，人也汗流浹背。
中餐時，媽媽說：“你少吃點，記住，你正處于減肥狀態。”我說：“那我還不如不吃了�！眿寢屨f：“那你餓死算了。”奶奶也說：“那你就別吃了�！�
第二天，我上好補習班，奶奶來接我，她一來我就問：“奶奶，晚上媽媽來吃飯嗎？”奶奶說：“不來�！蔽依棠田w快地向前走，電梯出來前我把鞋先脫了，一到家門口我就叫奶奶快點開門，我一邊說一邊使勁敲門，奶奶鑰匙還沒拿出來，爺爺就把門開了，說：“門敲得這么大聲干嘛？”我飛快地跑進去，坐在餐桌上大口大口地吃了起來，說：“我快餓死了，想快點吃飯，太著急了嘛�！蹦棠陶f：“你媽媽不是讓你少吃點嗎？”我說：“沒事，沒事，就這一次哪。”
媽媽對我的要求太嚴格了，我快要餓死了，只能偷偷犯規了。
父母的要求作文 篇21
媽媽對我要求真嚴三年級舒欣雅我的媽媽平日里對我的態度真有些說不清楚，有時很溫柔，有時又要求特別嚴格。
陽光喔記得有一次語文考試時，我因為粗心大意，所以只考了98分，全班第二名。雖然沒得到100分，我還是很高興，心想：“反正達到了媽媽要求的分數線（98分以上），回去媽媽應該也不會把我怎么樣吧！
”誰知道一回到家，媽媽就問我，說：“語文試卷發下來了沒有？” “發了，發了！
”我一邊答應，一邊十分高興地在書包里找試卷。
媽媽笑著問我：“考了多少分呀？”我很得意地說：“98分，全班第二！
”媽媽一聽臉色一下子變了：“第一名是誰？他考了多少分？你為什么沒有考100分？為什么不能得第一名？”她氣沖沖地一口氣連問了幾個問題。
我一看媽媽這個樣子，心里想：“真是晴天到多云，又轉雨天，變得真快呀！
”我一下子愣住了，媽媽問的問題我一直不知道怎樣回答。
媽媽把剛才的問題又問了一遍，我這才回過神來，我說：“第一名是班長余雅琪，她考了98.5分�！眿寢屪屛野言嚲砟贸鰜�，我連忙雙手遞過去。媽媽一邊看著試卷一邊說：“你看這一題錯得多不應該，要是這兩個字你不寫錯，就不會扣這兩分，就得到100分了，那不是全班第一嗎？”我低下頭，對媽媽說：“媽媽，對不起，我下次一定不犯這樣的錯誤了�！蔽夷弥嚲砺刈呦驎溃睦锵耄骸皨寢寣ξ疫@么兇，也是有道理的，說明她對我要求嚴格，我一定改掉粗心大意的毛病�！�
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