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我是父母的驕傲初二作文（通用27篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我是父母的驕傲初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我是父母的驕傲初二作文 1
我好像一張名片，象征著父母的臉面父母隨時(shí)帶著，我的榮恥就代表著他們的表情。
記得小時(shí)候，我就和其他孩子不一樣，我從不要玩具，零食，懂事的很。記得爸媽一下班給我買水果，我總是吵著自己洗，然后向?qū)氊愃频乃偷剿麄兪掷铮戎麄冋f我乖。我爸媽的朋友總夸我懂事。我是父母的驕傲！
上學(xué)了，我不像其他孩子需要家長(zhǎng)接送，自己走回家，父母開心的不得了：我的女兒長(zhǎng)大了。老師都奇怪，這孩子怎么這么自立？還以為是父母離異的孩子。我是父母的驕傲！長(zhǎng)大了，我總是幫他們做家務(wù)，父母的同事都羨慕他們，剩下這么聽話的寶寶。我知道，雖然我很乖，成績(jī)卻不好，我努力拼搏，終于，成績(jī)直線上升，讓父母的名片上又多了一道彩虹。我是父母的驕傲！
那一天，是爸爸的`生日，我用我的“小金庫”給爸爸買了一個(gè)大蛋糕和一包鉆石香煙，爸爸激動(dòng)的哭了，女兒竟然記得她的生日，和別人說起，別人都驚訝我是個(gè)不可多得的孩子，父母飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出可甜美的笑。我是父母的驕傲！
漸漸地，步入青春期，我也開始了叛逆，可是很輕微，事發(fā)后，我總一再道歉，是家庭永遠(yuǎn)浸泡在幸福中，我愛這個(gè)家。我是父母的驕傲！
我長(zhǎng)的個(gè)子不高，不漂亮，沒有動(dòng)人的歌喉，成績(jī)忽高忽低，但我一直是這個(gè)家的驕傲，我懂事聽話，不用父母操心。我自立積極奮進(jìn)，不用父母擔(dān)心成績(jī)不好。我樂觀溫和，不做品質(zhì)惡劣的事，不罵人，不打架。我是父母的驕傲！
我有一天會(huì)走，走到哪里，我也不會(huì)忘記，我要努力，成為爸媽永遠(yuǎn)的驕傲！
我是父母的驕傲初二作文 2
晴空下的一滴雨露，那是父母雙親汗水的凝鑄。看伴有幾絲皺紋的嘴角微微上揚(yáng)，是我的今天，為其提供了不可駁回的依據(jù)，而那一抹淡淡的微笑，也成為了我生命中的不老的傳說。——題記
“孩子，努力吧！”
每每與父母談完心，他們總會(huì)在最后給我留下這樣一句話。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字，卻讓我感受到一種使命感與責(zé)任感，抬起頭，四目相對(duì)，那深邃的目光，瞳孔中發(fā)散出的企盼，更讓我感到“任重而道遠(yuǎn)”，那已不再是簡(jiǎn)單的五個(gè)字，那是一種比任何言辭都難以抗拒的力量。“嗯，放心。”我應(yīng)著，我明白，這是一個(gè)承諾，我必須為它而奮斗。
有了這股力量，我容光煥發(fā)，以更加積極的態(tài)度去面對(duì)生活，有了這股力量，夜半燈下的苦讀，已不再難熬，它就像一杯淳淳的咖啡，時(shí)刻振奮我的精神。
“加油！”
不知有多少人曾對(duì)我說過這話，卻都沒有這質(zhì)樸的嗓音令我如此難以驚訝，我將它小心翼翼地珍藏起來，其中滿是真情。考場(chǎng)上的奮筆疾書，緊鎖的眉頭，每當(dāng)這二字在耳畔響起，壓力與不安就此化解，支撐我的力量如此強(qiáng)大，還有什么過不去？
“你是我們的驕傲！”
笑容在父母的臉上浮現(xiàn)，淺淺的皺紋舒展開來——好美的的微笑，充盈著幸福與自豪。這一瞬間，一切的`付出都得到了回報(bào)，一切的苦都變成了甜。
我并不是一個(gè)特別出類拔萃的女孩，但我始終希望，父母能因?yàn)槲叶菏淄π兀芤蛭叶院溃窠K于聽到了這句等待已久的言語，心生無限感慨……
我是父母的驕傲，這就是我的驕傲……
我是父母的驕傲初二作文 3
我曾試著用學(xué)過的知識(shí)為父母寫下詩篇，讓詩篇在他們滿是笑容的臉上自由奔跑，當(dāng)筆鋒觸及那快了，才發(fā)現(xiàn)，那花一般的笑容為我而綻放，原來我是父母的驕傲。
敢于拼搏，我是父母的驕傲。
從小我這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、敢拼、敢闖的女兒就是他們的驕傲。我從不服輸，從不低頭，只身一人踏上求學(xué)之路，我沒有哭啼，沒有頹廢。在秋風(fēng)卷起落葉的季節(jié)，我咬緊牙關(guān)，在這個(gè)校園中拼搏著努力著。當(dāng)身邊的同伴因想家而一個(gè)個(gè)離開時(shí)，我在心里告誡自己，一定要堅(jiān)持。當(dāng)因小學(xué)底子薄，而在語文成績(jī)上大受打擊時(shí)，我告誡自己要拼出成績(jī)，于是，夜晚挑燈，在密密麻麻的文字中尋覓，在一次又一次失敗中爬起。就這樣，我用自己的拼搏為這三年寫首最美的歌。他們笑著摸摸我的頭：你是我們的驕傲。
擁有夢(mèng)想，我是父母的驕傲。
一直以來，這個(gè)心比天高，志比海寬的女兒就是他們心中的驕傲。論家世，論長(zhǎng)相，論頭腦都只是簡(jiǎn)單平凡，但我從不安于現(xiàn)狀。或許愛做夢(mèng)是我的天性，我一直都是在用夢(mèng)想充盈我的精神、我的意志。因?yàn)槲乙恢鄙钚牛袎?mèng)人生就有贏。人生的'樹用夢(mèng)想來澆灌。三年來的風(fēng)霜雨雪有夢(mèng)相伴，因此我不孤單。我高呼：夢(mèng)有多大，未來就有多寬。他們笑著拍拍我的肩：你是我們的驕傲。
六月輝煌，我是父母的驕傲
三年來的汗水與淚水，即將在這個(gè)風(fēng)定云清的炙熱夏天閃著光輝，黑色的倒計(jì)時(shí)多我而言是金色的希望。我向著那份曙光微笑，我用最積極的心態(tài)度過初中最后的日子。三年前，我笑著對(duì)自己說，要在這里為自己寫下輝煌，三年來，每一次收獲我都保存，每一次付出我都盡心盡力，三年后，有怎有理由不收獲滿天繁星呢？六月的陽光必將照亮我的前程，必將溫暖父母的心。我高唱，我要在六月寫下輝煌的青春篇章，他們微笑地投來鼓勵(lì)的目光：你是我們的驕傲。
原來，我一直是父母的驕傲。
回憶過去，原來他們的如花笑容，為我而綻放，幸福的歌聲因我而傳唱。
我是父母的驕傲初二作文 4
陽光因花兒的笑臉而驕傲，雨露因樹木的參天而驕傲，天空因鳥兒的展翅而驕傲，而父母，卻因?yàn)槲叶湴痢?/p>
那天天氣不錯(cuò)，是風(fēng)和日麗的，我們一天沒有課，這的確挺爽的.。但是因?yàn)闋敔數(shù)耐蝗换疾∈躬?dú)自在家的我慌了手腳，而給身處外地的父母，他們卻說晚上才能趕回來，只好自己帶著爺爺去看病了。
診斷后，醫(yī)生告訴我爺爺要住院。
啊？這可咋辦？對(duì)于一個(gè)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足的未成年人來說，這可是項(xiàng)艱巨的任務(wù)。不過一想到爺爺還被病痛折磨著，我還是硬著頭皮去詢問護(hù)士辦理住院的手續(xù)。
“先把押金五百元交了……”我一聽，這可咋辦，現(xiàn)在褲兜里的錢把肚子填飽都是問題，哪里還有余錢交押金啊。據(jù)我了解，醫(yī)院還不許打字條兒，只好和醫(yī)院解釋，說：“我爸媽來交。”
回到病房，爺爺已經(jīng)打上了針，心想這下可以休息一下了，幸運(yùn)的是，病房里還有一臺(tái)電視，先打開看一會(huì)兒，解解悶兒吧。不過又想到醫(yī)生說需要靜養(yǎng)，于是我還是打消了這個(gè)年頭，又想躺在旁邊的床上睡一覺，可是又想到一護(hù)士的叮囑，“看著點(diǎn)，打完了叫我。”我又強(qiáng)打著精神坐了起來，生怕因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)疏忽影響到爺爺?shù)慕】怠?/p>
下午，爺爺吃過飯后，精神了許多，我看爺爺如此精神，就用錢換了一副撲克與爺爺玩了起來，爺爺每次勝利都樂得合不攏嘴。傍晚時(shí)分，我又拿著四個(gè)熱水袋和一個(gè)暖壺到樓下去接熱水。一不小心，又把手燙起了個(gè)泡，我忍著疼給爺爺裝上了熱水袋，看著爺爺爺爺溫暖的模樣，我也不覺得疼了。
深夜，還不見父母回來，我已經(jīng)做好了要陪爺爺過一夜的打算。剛剛躺在床上閉上眼睛，父母拿著大包小裹走了進(jìn)來，看著屋內(nèi)爺爺靜靜地在床上打著針，一切有條不紊地進(jìn)行著。對(duì)我說：“兒子，不好意思，回來晚了，沒想到你這么棒，你真長(zhǎng)大了，你真是我們的驕傲。”我聽著父母的表揚(yáng)，再辛苦心也甜。
如今，花兒依舊綻放，樹木依舊向上，鳥兒依然翱翔，而我，依然是父母的驕傲，永遠(yuǎn)的驕傲。
我是父母的驕傲初二作文 5
世界上有幾個(gè)人一生都在做好事呢?
世界上有幾個(gè)人用自己短暫的生命為人民群眾做出了無價(jià)的貢獻(xiàn)呢?
世界上有幾個(gè)人為人民群眾服務(wù)而獻(xiàn)出了寶貴又年輕的生命呢?
在中國，有這樣的一個(gè)人，他叫雷鋒。
雷鋒同志犧牲時(shí)，年僅二十二歲。就在死亡之前都在做著好事。可惜一輛大卡車撞倒了晾衣服的桿子，桿子又砸向了雷鋒同志的腦部，我們這位可敬又可親的好同志——雷鋒，永遠(yuǎn)的離去了。毛澤東同志親自提筆：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。人們?yōu)榱思o(jì)念雷鋒同志，將每年的三月五日定為學(xué)雷鋒日，在這天，大家都積極地做好事。
雖然雷鋒同志永遠(yuǎn)的離去了，但他的英魂仍烙印在人們心中，他的事跡仍影響著人們，鼓勵(lì)著人們積極地做好事。在生活中，就有這樣的例子，就有這樣的“活雷鋒”。
一件小事，大家也許會(huì)不在意，做好事，是不分事情的大小的，你要謹(jǐn)記劉備的.名言：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”掉在地上的垃圾，你有沒有拾起來放進(jìn)垃圾箱?圖書館里殘破的書頁，你有沒有動(dòng)手去補(bǔ)?公共廁所里嘩嘩流水的水龍頭，你有沒有伸手去關(guān)?做好每一件小事情，你就是一名“活雷鋒”。
我的外婆，住在山村里，自從開發(fā)了旅游，她就忙開了。拾瓶子，除垃圾是每天必修的“功課”。她還鼓勵(lì)村民廢物利用，提倡少用一次性物品，親自帶頭上山植樹造林，下河除臟養(yǎng)魚，既保護(hù)了大地資源，又提高了村民們的收益，這不是天大的好事嗎?
這又使我想起了王萬青，放棄了上海優(yōu)越的生活，在甘肅貧苦的大草原上當(dāng)醫(yī)生，一晃，就是四十年。我還想起了玉樹大地震中的康巴鐵漢，救出了二十多位遇難者，而自己的母親、姐姐和侄子都被壓在了廢墟中……
雷鋒，你如寒冬臘月里一杯熱奶茶，三伏熱天里的一陣涼風(fēng)。春天鳥兒的歌唱，是你的聲音，夏日楊柳的樹蔭，是你的背影。你永遠(yuǎn)活在人們的心中，為世人傳頌!讓我們“學(xué)雷鋒做好事”!
我是父母的驕傲初二作文 6
想到做好事，我想起了雷鋒叔叔，他做好事不圖名不為利，全心全意地幫忙那些遇到困難的人。雖然他人不在了，但他的精神永存。我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，盡自己所能的去幫忙那些需要幫忙的人，為他們排憂解難。毛主席還把三月作為了學(xué)習(xí)雷鋒月。
雷鋒是一名普通的中國人民戰(zhàn)士，他的一生十分短暫，但是，他卻給我們留下了寶貴的精神財(cái)富雷鋒精神。雷鋒精神激勵(lì)了一代又一代人的成長(zhǎng)，雷鋒也成為了全國人民學(xué)習(xí)的榜樣。有一次，雷鋒在火車站遇見一位老大娘，她的票丟了，于是他拿自己的津貼給老大娘補(bǔ)了車票。大娘十分感激，問道：小伙子，謝謝你，你叫什么名字？我叫解放軍，出生在中國。雷鋒答道。有人說雷鋒是傻子，但雷鋒卻說：如果這樣做是傻子，那我心甘情愿做這樣的傻子。也許有人會(huì)問到什么事學(xué)雷鋒，也許有人會(huì)說我學(xué)不了雷鋒。學(xué)雷鋒即使你做的只是一件再平凡但是的.小事，但幫忙了別人，給別人帶來快樂，這就是學(xué)雷鋒。并不是說，你只有做驚天動(dòng)地的大好事，那才叫學(xué)雷鋒。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我?guī)鸵粋�(gè)阿姨撿過文件夾，那是我上小學(xué)以來做的第一件好事，為此，我還寫了一篇很長(zhǎng)的日記來紀(jì)念它。日記大致是這樣寫的：9月27日星期六晴
這天下午我在門外玩，看見了一位阿姨匆忙的走了過去，她掉了一個(gè)文件夾，我走過去看了看，拿起文件夾跑向阿姨走過去的方向。這時(shí)，我看見阿姨心急如焚的四處張望，我走過去，小聲的問道：阿姨，這個(gè)是你掉的吧？對(duì)，對(duì)，對(duì)，小朋友，謝謝你啊。阿姨的語速十分快，說罷，她便走了。我望著這位陌生的阿姨匆忙遠(yuǎn)去的背影，感到十分開心。
所以說，學(xué)雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫忙到他人，你就是做了一件好事。只要我們有一顆善良的心，一對(duì)善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一雙助人為樂的小手，那我們必須也能夠成為一個(gè)合格的小雷鋒！說到那里，我想到我學(xué)過的雷鋒的一句話：人的生命是有限的，為人民服務(wù)卻是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中。
我是父母的驕傲初二作文 7
雷鋒叔叔的一生是平凡的，卻又是偉大的，他一生做許多好事，他的精神影響一代又一代的.人。我們的身邊不也每天上演“雷鋒故事”嗎？
這幾天，奶奶給我講關(guān)于雷鋒的故事，我發(fā)現(xiàn)雷鋒很有孝心、愛心、善心和責(zé)任心，而且身邊也有關(guān)于它們的故事發(fā)生。
我在學(xué)習(xí)中，經(jīng)常會(huì)有不會(huì)做的題目或不理解這道題，剛想去請(qǐng)教老師，又怕這道題太簡(jiǎn)單被老師說，我心里就很矛盾，不知道該怎么辦。我只好再努力地想想。一位同學(xué)做好作業(yè)，見我愁眉苦臉的，就問：“怎么？是遇到難題吧！”我緩緩地點(diǎn)點(diǎn)頭。后來，她教我這道題怎么做，我十分感激。
在班級(jí)中，我們每天都要打掃衛(wèi)生。這周，正好輪到我們組打掃。我是掃地的，我想只用把垃圾掃干凈就行，我掃干凈以后，就回到座位上看書。還有一位同學(xué)也是掃地的，只見他從我座位旁走過，一手拿著掃把，一手拿著畚箕，認(rèn)認(rèn)真真地掃地。我問他：“你為什么要那么認(rèn)真？”他回答：“教室是我們的家，如果不打掃干凈，大家怎么會(huì)舒服呢？”說著，他又干起來。
今年秋游回來之前，我們?cè)谌诵械郎系溶嚕菚r(shí)，許多同學(xué)的水杯里都已經(jīng)沒有水，我也只有一滴水，但是無論我怎樣使勁地?fù)u，用力地倒，那滴水還是躲在縫里。我無可奈何，只好放棄。過一會(huì)兒，老師說：“想去打水的跟我走！”我們都欣喜若狂，沖上前去排隊(duì)。后來，我才知道這是免費(fèi)茶水，這位老奶奶是志愿者，如果路過的人口渴，就可以到這里來免費(fèi)喝水。
我常常到一個(gè)朋友家去玩，她的奶奶也住在那兒。我看見她總是和她奶奶說說笑笑的，便找一個(gè)機(jī)會(huì)偷偷問她：“你為什么不跟我玩，而要去跟你奶奶談話呢？”她說：“奶奶老，如果不多跟她聊聊，她會(huì)孤單的。”多么有孝心的孩子啊。這些人不就是我們身邊的“活雷鋒”嗎？
讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從身邊的一點(diǎn)一滴做起吧！
我是父母的驕傲初二作文 8
雖然我年紀(jì)小，但是我還真作過不少好事呢，我最要好的朋友手受傷流血不止時(shí)，我就曾經(jīng)義不容辭的帶她去醫(yī)務(wù)室給護(hù)士阿姨看，看他整個(gè)人驚惶失措，六神無主的，我這個(gè)朋友，當(dāng)然得一馬當(dāng)先站出來兩肋插刀啦，等到包扎好擦完藥，我還小心翼翼的扶她回教室呢，當(dāng)要上音樂課，我更是滿腔熱血的幫她拿課本和直笛，用餐時(shí)二話不說就幫她盛飯菜，打掃時(shí)雖然我長(zhǎng)的非常嬌小玲瓏，我還是都擠出我最后的力氣去幫她抬椅子，只恨自己無法代替他受傷呢！
平時(shí)打掃時(shí)，如果我已經(jīng)早早完成自己負(fù)責(zé)的工作，我也三不五時(shí)就跑去幫忙打掃工作負(fù)擔(dān)比較大的同學(xué)，而不會(huì)只想著自己輕松，大家同甘共苦一起完成工作，再回去寫早自修，看到同學(xué)臉上的笑容再累都是值得的，我的心情也會(huì)跟著好起來！
而離現(xiàn)在最近印象最深刻的就是兩個(gè)月前，我那形影不離的好朋友，書法課時(shí)墨汁在置物柜里打翻了，整個(gè)柜子都烏漆嘛黑的，一些課本和藝文作品也被摸之弄得天翻地覆，慘不忍睹，讓我們看都不敢看，光是要搶救尚未罹難的作品和書本可就花費(fèi)了我們九牛二虎之力，平時(shí)愛干凈有潔癖的我為了我的好朋友只好赴湯蹈火在所不辭，哪怕整個(gè)衛(wèi)生紙都消耗殆盡也不哼一聲，好幾次看他終于干凈了那瓶墨水卻又滾滾流來，我花了好多的時(shí)間和氣力才幫忙他處理干凈呢，看著洗手臺(tái)都是我們的.“杰作”，為了不讓老師大發(fā)雷霆也因?yàn)楣滦氖谷唬覀冎缓镁砥鹦渥影阉炙⒂譀_的把這一片黑海給恢復(fù)干凈，能幫助別人是件很快樂的事情，能幫上好朋友為他盡一份心力，真是太值得了，社會(huì)本是一個(gè)互助合作的大團(tuán)體，老師也常常勉勵(lì)我們要有“人人為我，我為人人”的奉獻(xiàn)精神－，只要有機(jī)會(huì)我還會(huì)繼續(xù)盡自己能力范圍多多做好事情，讓這世界更加溫馨而美好！
我是父母的驕傲初二作文 9
我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動(dòng)更多帶有一些紀(jì)念色彩，所以有了俗語：雷鋒叔叔三月來了四月走。
雷鋒精神體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)具體行為當(dāng)中，我們對(duì)雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識(shí)的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無華，并不是人為刻意制造出來的'，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。
雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因?yàn)槲覀兊娜松砟顭o法達(dá)到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達(dá)到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達(dá)到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。
時(shí)代在變，我們國家進(jìn)入商品交換時(shí)代，曾經(jīng)的無私幫助變成收費(fèi)服務(wù)，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的，但是，體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會(huì)所需要的精神，今天人們所說的愛心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說法。
雷鋒精神是一種愛心表達(dá)，但雷鋒精神所表達(dá)的愛心是更加具體和真實(shí)，而我們現(xiàn)在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個(gè)人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當(dāng)中。
我們必須接受時(shí)代的變化帶來對(duì)傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定，承認(rèn)無私幫助變成收費(fèi)服務(wù)也是一種進(jìn)步。當(dāng)然我們也不要把所有的事情都變成收費(fèi)服務(wù)，愛心本身體現(xiàn)著社會(huì)存在無償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會(huì)還會(huì)有無私的幫助，不是什么事都要收費(fèi)服務(wù)。
我是父母的驕傲初二作文 10
在我心里有許多人讓我難忘，也有許多人讓我尊重，但是最讓我難忘、值得尊重的人就數(shù)雷鋒叔叔了。
聽老師說，雷鋒叔叔做過的好事有一火車，但他從沒留下過姓名，也沒要過別人的回報(bào)。雷鋒叔叔說過：一個(gè)人做一件好事并不難，難得是一輩子做好事。
我的同學(xué)說：“雷鋒助人為樂，是一個(gè)英雄，很值得我們學(xué)習(xí)”。我跟他們想的一樣，因?yàn)槲覀冞@個(gè)時(shí)代需要雷鋒精神，更需要雷鋒，所以我們每一個(gè)人都要做好事，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的雷鋒。
在生活中，我做過很多好事，經(jīng)常得到老師和家長(zhǎng)的`表揚(yáng)，我也稱得上是一個(gè)小雷鋒了。比如同學(xué)摔傷了我積極扶她到醫(yī)務(wù)室，在班里我常主動(dòng)給學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)補(bǔ)課，出門坐車時(shí)我會(huì)主動(dòng)給老人讓座，為災(zāi)區(qū)的小伙伴捐款等等。就在前天中午放學(xué)時(shí)，不知哪位同學(xué)不小心把教室門口的垃圾桶撞翻在地，許多同學(xué)都從上面跨過去，就是沒人扶起來，我看到后，馬上把垃圾撿回桶里，然后把桶扶正放到一邊，讓后面的同學(xué)安全通過了。
我的這一小小舉動(dòng)得到了媽媽的肯定，我開心極了，原來做好事是如此幸福。還有一次，我們班的麥合麗亞同學(xué)，因不小心摔倒，腳上的骨頭裂了縫，腳上包裹著紗布，連鞋子也穿不上，行動(dòng)不方便，我就和另一個(gè)同學(xué)輪流背著她去上廁所。她很感動(dòng)，不停的對(duì)我們說謝謝。我說：“別客氣，能幫你解決困難，我感到很快樂。”是啊，只有幫助了別人，我們才能得到真正的快樂。我的耳邊不由得響起了那首嘹亮的歌：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨……”
現(xiàn)在雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離開了，但他的精神還留在這個(gè)世界上，永遠(yuǎn)留在我的心中。我相信，只要每個(gè)人都獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，只要我們真心去關(guān)心別人、幫助別人，世界就會(huì)變成美好的人間。親愛的同學(xué)們，讓我們從我做起，做好自己該做的事，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒吧。
我是父母的驕傲初二作文 11
七四班50位同學(xué)，50顆心都連在一起，在周老師的帶領(lǐng)下。我們班做了許多值得稱贊的事。
這個(gè)集體，隨時(shí)隨地都閃爍著亮點(diǎn)，在我們的言行舉止間流露著絲絲縷縷的友誼。日常的值日生工作，勞動(dòng)委員孜孜不倦地做著本職工作，并且一絲不茍地督促其他同學(xué)做好值日，有時(shí)夕陽已經(jīng)落下，校園里的人都陸陸續(xù)續(xù)的走光了，他們還在教室里檢查每一個(gè)角落里的衛(wèi)生。甚至有的同學(xué)工作不到位，他們還要親自上陣幫著打掃，他們的'職位，兩個(gè)字就是辛苦!可是他們還是任勞任怨，為了班級(jí)他們不懈努力著。不僅勞動(dòng)委員積極，我們班的每一位成員都不甘落后。在學(xué)校大掃除中，班級(jí)中的每個(gè)人都有自己的勞動(dòng)崗位。大家都各司其職，班里同學(xué)大都是獨(dú)生子女，在家里很少干活，可到了為班級(jí)大掃除大家主動(dòng)參與勞動(dòng)。半個(gè)小時(shí)不到，只見地上紙屑少了，塵土少了，而值日生的臉上趟滿了汗水。這可全是他們得功勞呀!
我們班同學(xué)做事可積極了，記得有一次，郭老師風(fēng)塵仆仆地來到我們班要一些男生去搬書，大家聽了都興致勃勃地舉起了手，還不是喊著“我我，老師快叫我啊!”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去，二十只手都不約而同的在教室里揮舞著。繆一帆人小志氣大，朝著老師不停地嚷嚷;我們班最活躍的劉一洲更是夸張，雙手舉起，還在座位上蹦蹦跳跳，生怕老師看不見他;郭老師見此狀況也欣慰地露出了笑容，經(jīng)過一番“選拔”郭老師帶領(lǐng)了幾位男生走了，他們臉上都露著一副自豪的表情。“落選”的人呢?個(gè)個(gè)哭喪著臉，表現(xiàn)出不滿的樣子。你瞧，看見我們班的人做事有多熱情了吧!
我們班的同學(xué)不僅活躍，對(duì)老師還特別關(guān)心。上個(gè)星期，英語老師吳老師感冒呆在了家里。我們班的羅盼娜，王強(qiáng)等同學(xué)都發(fā)短信急切慰問吳老師的病情，可見師生之間深厚的感情。
七年四班是富有愛心的大家庭，勞動(dòng)中爭(zhēng)先恐后，師生和睦相處。在以后的學(xué)習(xí)生活中，一定能夠以雷鋒為榜樣，更上一層樓，做一個(gè)團(tuán)結(jié)一心、積極向上的先進(jìn)集體。
我是父母的驕傲初二作文 12
時(shí)間的車輪進(jìn)入了嶄新的二十一世紀(jì)，在新世紀(jì)的第一個(gè)春天來臨之際，我們迎來了3月5日這個(gè)值得紀(jì)念的日子。38年前的3月5日，毛澤東同志發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號(hào)召，中華大地掀起了學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。今天，就讓我們?cè)賮砹私饬私饫卒h叔叔吧。
雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象和動(dòng)人的.事跡永遠(yuǎn)留在世人的心中。
有一次，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開往沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義
捐給抗洪救災(zāi)第一線。
雷鋒叔叔走到那里，好事做到那里，做了好事不留名。有人說雷鋒是“傻子”，可雷鋒在日記里寫道：我活著，只有一個(gè)目標(biāo)，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。人民的困難，就是我的困難，幫助人們克服困難，貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，就是我應(yīng)盡的責(zé)任。
我是父母的驕傲初二作文 13
在我們的日常生活當(dāng)中，大家每天都會(huì)碰見許多大大小小的事情。有的事情與天齊高，有的事經(jīng)與地相平……可不知道，我的這2個(gè)事情是用哪個(gè)成語(俗語)來表示較好?
那一天下午，我只覺得外面陰森森的，突然烏云密布，電閃雷鳴，只聽見“轟隆隆”得一聲，緊接著，一個(gè)炸雷劈開了云層，雨水“嘩啦啦”地從天而降，天空中剛剛還是晴天萬里，可一下子變成了滂沱大雨傾盆而下，我站在窗前，兩手趴在臺(tái)上，我回頭一看太陽鐘，“呀!現(xiàn)在都已經(jīng)5-28分鐘了!我應(yīng)該去奶奶家里了。”我來到11路站牌下等車，正巧，后面開來了一輛11路，抬頭一看，11路車上人來人往，不時(shí)還有小嬰兒的哭叫聲……售票員阿姨看我年紀(jì)小，便對(duì)大家說：“大家哪位為這個(gè)小朋友讓個(gè)座位?”“喔，我為這個(gè)小朋友讓個(gè)座位。”旁邊的叔叔說道。“謝謝你，叔叔”。“不用謝，小朋友”。我來到 那個(gè)位子坐了下來，旁邊的“瘦”阿姨身體緊靠著窗，兩個(gè)眼睛朝外，沒有一點(diǎn)兒發(fā)現(xiàn)我的.感覺。過了2站，一位白發(fā)老爺爺上車來了，售票員阿姨又對(duì)大家說：“大家哪位為這個(gè)老爺爺讓個(gè)座位?”我舉起手，笑瞇瞇地說道：“我愿意。” 老爺爺說：“不要了，小朋友，謝謝你。”“不用謝”。這時(shí)，我看了一下坐在旁邊的阿姨，她一點(diǎn)兒也不在乎這個(gè)老爺爺， 又過了5站，旁邊那“目中無人”的阿姨終于一走了之了。“好冷呀!”我情不自禁地說到。我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。朝阿姨坐的地方看了看，原來，阿姨旁邊的窗戶上有一個(gè)大洞，是她的身體擋住了瑟瑟寒風(fēng)，為我們?nèi)∨?/p>
還有一次，我在買早餐的時(shí)候，我看見了一個(gè)小女孩，我想：她彎下腰在干什么呢?我走進(jìn)一看，原來，她在擦痰呢!我想：她雖然年紀(jì)小，可是，她那精神比她年紀(jì)大的人“大”，要是我們也有她一樣的精神，那地球?qū)⑹恰?/p>
其實(shí)，我們身邊還有許許多多的優(yōu)秀人物和先進(jìn)事跡，它們還等著我們?nèi)シe極的采寫。
我是父母的驕傲初二作文 14
又是一個(gè)春光明媚，晴空萬里的三月。三月里，春風(fēng)拂面，楊柳依依，到處呈現(xiàn)出一片綠意。在這個(gè)愜意舒服的三月里，我們自然會(huì)想起一個(gè)人，他就是雷鋒。
雷鋒同志曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中。”是呀，他說的多好啊！在現(xiàn)實(shí)生活中，雷鋒式這樣說的，更是這樣做的。他把自己比作一顆不生銹的螺絲釘，哪里需要他就到哪里去，比如一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟，雷鋒用自己的津貼費(fèi)買一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”“雷鋒出差一千里，好事做一火車。”之所以雷鋒心中時(shí)刻想著大家，所以才有那么多人都喜歡雷鋒，敬仰雷鋒。司馬遷說過：“有的人的死，輕如鴻毛，有的人的死，重于泰山。”雷鋒同志就是一個(gè)重于泰山的人，所以他的故事才為后人津津樂道，千古傳頌。是啊，一個(gè)把人民放在心中的人，人民也會(huì)把他捧在心頭。
雷鋒是我們心中的英雄，為紀(jì)念雷鋒，我們應(yīng)該行動(dòng)起來，讓自己變成一個(gè)個(gè)的“活雷鋒”。那么就讓我們從點(diǎn)滴小事做起吧：看見地上的紙屑，彎下腰，拾起來；在公共汽車上，主動(dòng)給不相識(shí)的老奶奶讓座；給盲人引路；領(lǐng)著小弟弟小妹妹過馬路等等。這些不經(jīng)意的.動(dòng)作，在我們自己，可能是舉手之勞；而對(duì)當(dāng)事人，則可能是雪中送炭，能解他們的燃眉之急。幫助別人是幸福的，是快樂的。所以我們凡是不能只想著自己，應(yīng)該多站在別人的角度，替他們想一下，多做換位思考，盡自己所能去幫助那些需要幫助的人。
雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中，就讓我們一起來做一個(gè)個(gè)的“活雷鋒”吧！
我是父母的驕傲初二作文 15
曾說過這樣一句話——雷鋒出差一公里，好事做了一火車。這可以看出雷鋒在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，都在盡自己最大的力量幫助別人。因?yàn)槔卒h助人為樂的精神，非常值得我們學(xué)習(xí)，所以，我們學(xué)校每年都會(huì)讓各班組織學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)——打掃社區(qū)和去養(yǎng)老院看望老人。
周日上午9點(diǎn)，我們班的所有人都按時(shí)到達(dá)了指定地點(diǎn)，個(gè)個(gè)精神抖擻，拿著掃把和畚斗，像一群訓(xùn)練有素的士兵。我見人數(shù)都到齊了，立刻和大家前往我們目的地——公共建身區(qū)。
到達(dá)了建身區(qū)，我還是像往年一樣，拿出了秘密武器——超級(jí)大掃把。很快，我們就得了不小的成績(jī)，可是問題來了，有些同學(xué)總是把別掃好的垃圾堆移到自己的垃圾堆里，但他的垃圾很快又會(huì)被別人掃走，就這樣，大家的工作效率降低了很多。這時(shí)，我趕快讓大家先過來，讓每個(gè)人只負(fù)責(zé)一片區(qū)域，很快，大家就完成了任務(wù)。
接下來，我們又把目光投向了第二個(gè)目標(biāo)——去養(yǎng)老院看望孤寡老人。
老人們首先欣賞了我們班唱歌、跳舞都最厲害的.曹茜帶來的舞蹈。精彩的舞蹈很快贏得了老人們的掌聲。接下來，是我們精心設(shè)計(jì)好的節(jié)目，也是老人最喜歡的——京劇。頓時(shí)，全場(chǎng)老人安靜下來，聽著我們伊伊呀呀地唱著，京劇很受老人的歡迎，在結(jié)束時(shí)，引起了老人們熱烈的叫好……最后是賴明明表演雜技，演到中間時(shí)，賴明明不小心摔了一跤。這下，同學(xué)們可傻眼了，但副班長(zhǎng)沒慌，告訴我爺爺奶奶們看起來有點(diǎn)被逗樂了。我便立刻登上臺(tái)去，對(duì)爺爺奶奶們說：“不要誤會(huì)，這是我們的小品，叫《雜技人好倒霉》，請(qǐng)繼續(xù)觀看……”整個(gè)下午，養(yǎng)老院都沉浸在歡聲笑語中。
學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)有道德的人，其實(shí)離我們并不是很遠(yuǎn)，只要我們從小事做起，幫助身邊的每一個(gè)人，那么我們就都是名副其實(shí)的活雷鋒。
我是父母的驕傲初二作文 16
《淮南子》有云：“有聲之聲，不過百里；無聲之聲，施于四海。”此語誠然。拒絕獎(jiǎng)勵(lì)，讓做好事的純粹永存，讓無聲的力量傳播四海。
孔子認(rèn)為做好事收取獎(jiǎng)勵(lì)是應(yīng)當(dāng)?shù)模緳C(jī)救人性命卻拒收獎(jiǎng)勵(lì)，則是對(duì)做好事性質(zhì)的永存。我們當(dāng)知，做好事拒收獎(jiǎng)勵(lì)方為保持做好事的本意。
“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。你是仁醫(yī)，是濟(jì)世良藥。”坐診醫(yī)生胡佩蘭生活節(jié)儉，卻經(jīng)常大方地替病人墊付醫(yī)藥費(fèi)，用微薄的收入捐獻(xiàn)多個(gè)希望書屋，而面對(duì)他人的贊譽(yù)，胡佩蘭只言“醫(yī)生對(duì)病人負(fù)責(zé)”。或許為病人服務(wù)是她作為醫(yī)生的職責(zé)，或許對(duì)病人的耐心是她作為醫(yī)生的本分，抑或長(zhǎng)年坐診是她作為醫(yī)生的習(xí)慣，但她做了好事拒絕回報(bào)的純粹，確實(shí)是讓我們敬畏尊重的無聲力量。
“堅(jiān)守才有希望，這是你的信念。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。”深山教師支月英堅(jiān)守偏遠(yuǎn)山村講臺(tái)，教育大山深處的兩代村民，“日子會(huì)好起來”是她的期許，但她從未要求回報(bào)什么。站在今天的`時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，我們最難忘的，終究還是如支月英一般做好事的純粹，即使是在物質(zhì)豐盈的時(shí)代，抑或是工具簡(jiǎn)陋的從前。那個(gè)純粹如明珠，不曾被歲月滌蕩褪色，不曾隨秋雨春風(fēng)化去，不曾在風(fēng)暴雨虐中黯淡了光華，確實(shí)是讓我們積極學(xué)習(xí)的無聲力量。
目于當(dāng)下，因做了好事而接受獎(jiǎng)勵(lì)的人仍有些許存在，我們不可否認(rèn)接受獎(jiǎng)勵(lì)從另一方面可以促進(jìn)群眾做好事的概率提升。但我們也應(yīng)明白，做好事拒絕獎(jiǎng)勵(lì)，是對(duì)它的純粹保護(hù)，“蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進(jìn)而愛群。”我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持拒絕、樂群、行之、堅(jiān)守，用實(shí)際行動(dòng)照亮這個(gè)時(shí)代，禮贊這個(gè)時(shí)代。
蘇軾曾言：“過盡行人君不來。”他在等待，我們亦在等待，等待人人都能將做好事外化于形內(nèi)化于心，等待人人都可以拒絕獎(jiǎng)勵(lì)，讓做好事的純粹永存。
我是父母的驕傲初二作文 17
在森林里所有動(dòng)物都知道，老虎，獅子，豹子是森林中的三大惡霸。它們是多么兇猛，殘暴的動(dòng)物。可是，這幾天卻發(fā)生了一件新奇的事情，三大惡霸之一豹子居然會(huì)做好事。
那一天，正下著傾盤大雨，許多動(dòng)物都趕著回家收衣服，關(guān)窗，大家都準(zhǔn)備乘公交車回家。上了車以后，車上已經(jīng)沒有座位了，許多年輕的動(dòng)物都站著。可是兔子奶奶年紀(jì)大了，不可以站著。不過，許多年輕的動(dòng)物們都把座位讓給了老人家了。除了“三大惡霸”坐在座位上。動(dòng)物們都在議論“三大惡霸”沒良心，也不給來老人家讓位。聽完以后，豹子站了出來，對(duì)兔子奶奶說“兔子奶奶，請(qǐng)你過來坐吧。”豹子所做的行為得到了動(dòng)們的的贊揚(yáng)和對(duì)豹子的行為刮目相看。公交車到了站，由于下了雨，地上好滑，豹子看到了匆匆忙忙的.下了車，一路扶著兔子奶奶回家。后來，動(dòng)物們都在商議為什么“三大惡霸”之一的行為為什么像孫猴子的臉―說變就變。正當(dāng)大家疑惑不解的時(shí)候，豹子走了過來說“做動(dòng)物，不要做到人人討厭，倒不如做一個(gè)好人。”現(xiàn)在，豹子的名稱“惡霸”，已經(jīng)消除了。現(xiàn)在，被動(dòng)物們稱為“好人”豹子得到了這給名稱后，繼續(xù)為有需要的動(dòng)物干活。有一天，鴨子?jì)寢尩男∨畠海⌒▲啿灰娏恕Ｕ?dāng)，動(dòng)物們煩惱時(shí)，豹子愿意幫鴨子?jì)寢屨一匦⌒▲啞Ｔ诖蠹叶荚趯ふ倚⌒▲喌臅r(shí)候，豹子想到了一個(gè)動(dòng)物；狐貍。最有可能拐走小小鴨。于是，豹子匆匆忙忙去到狐貍家中，看見了小小鴨。豹子到了警察局，像老虎報(bào)案。可是包子已經(jīng)脫離惡霸這個(gè)稱號(hào)，老虎對(duì)這件事情十分氣憤，對(duì)小小鴨的案件就像徐庶進(jìn)曹營(yíng)―一言不發(fā)。后來，豹子趁狐貍不在家時(shí)，把小小鴨救了出來。可是豹子準(zhǔn)備逃走時(shí)，狐貍回來了，發(fā)現(xiàn)了豹子，就在豹子的臉上用刀劃了幾個(gè)疤痕。可是，豹子的外貌并不是美，但是，豹子的內(nèi)心卻是很美，。從此以后，豹子不會(huì)再干壞事。
豹子從一個(gè)惡霸變成一個(gè)人好人。在這個(gè)過程中，我收獲了一個(gè)正能量；“只要肯努力，困難不存在。”在豹子身上對(duì)著話深受啟發(fā)。
我是父母的驕傲初二作文 18
寒假到了，我到玉龍灣花園住。午飯后，我們來到樓下散步。小區(qū)里樹木郁郁蔥蔥，雕像惟妙惟肖，臘梅花爭(zhēng)芳斗艷，真美！我深深地吸了口氣，踩著鵝卵石，來到景觀河邊。清清的河水，穿過假山，叮叮咚咚地從上游流向下游，咦，這是什么？“包裝紙、餅干袋子……”不知是哪個(gè)淘氣蛋隨手扔的，真煞風(fēng)景！得把它們清理掉！
說到做到，我跑到保安叔叔面前，說明了來意。他借給了我一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿前面帶著一只網(wǎng)袋，還有一個(gè)水桶。我拎著它們飛快地奔向小河邊。“小心，注意安全！……”身后傳來保安叔叔的叮囑。 我仔細(xì)向水面察看著。突然，有垃圾從上游漂了下來，我趕緊跑到靠近的'河邊，正好水面上有兩塊露出的大石頭，我把網(wǎng)架在上面，用手固定好竹竿的這一頭，垃圾正好漂到了它的面前。我使出吃奶的力氣，把這一頭的竹竿往上抬。由于為了加長(zhǎng)打撈的距離，這竹竿做得很長(zhǎng)，另一頭又綁上了“u ”型的網(wǎng)。所以我顯得相當(dāng)吃力，與激流作爭(zhēng)斗，但網(wǎng)只被抬高了一點(diǎn)點(diǎn)，與水面的距離只能用厘米來計(jì)算。我急中生智，想起來爸爸講過的杠桿原理，便以石頭為支點(diǎn)，這頭往下用力壓。用力過猛，差點(diǎn)把自己摔倒水里，但網(wǎng)可被我抬了起來。我將竹竿轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，一放手，垃圾就被倒進(jìn)了水桶里。原來做每一件事說起來容易，可做起來并不容易。我再也不敢小看這些垃圾的重量了。
第二次，我調(diào)整好心態(tài)，把垃圾看成魚來撈，先把網(wǎng)還是以石頭為支點(diǎn)。忽然，有一群“魚”過來了，“魚”進(jìn)網(wǎng)了。我抓住時(shí)機(jī)，把竹竿的這一頭往下用力一壓，嗬！收獲真不少。我又把“魚”放進(jìn)了桶里。
經(jīng)過幾次打撈，雖然渾身都是汗，但我很開心。小河在我的勞動(dòng)下更加清澈了，唱著歌兒流向遠(yuǎn)方。愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從我做起，從現(xiàn)在開始。相信我們的環(huán)境會(huì)更加美好！
我是父母的驕傲初二作文 19
多做好事，世界就會(huì)更美好；常做壞事，社會(huì)就會(huì)更丑陋不堪。好事多做，不僅可以助人，使他人方便，或免于災(zāi)難，或避開損失；但壞事多做，不僅會(huì)危害他人，更會(huì)造成社會(huì)的損失，間接降低國家的競(jìng)爭(zhēng)力。更何況朗朗上口的“助人為快樂之本”、“救人一命勝造七層浮屠”，做好事有這么多的好處，身為萬物之靈的我們何樂不為呢？
做好事應(yīng)是隨時(shí)隨地，沒有地點(diǎn)也沒有時(shí)間之分，而且“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”好事沒有大小之分，就如同照耀萬物之光沒有燈塔和蠟燭之別一般，舉手之勞的'好事也是善事一件，比如說：攙扶老人過馬路、于公車上或火車上讓座給老弱婦孺、隨手撿垃圾、做好資源回收、教導(dǎo)別人功課等，這些日常舉手之勞的小事，也許不足掛齒，但卻是一件好事，這件好事會(huì)讓你終日歡喜，因?yàn)椤盀樯谱顦贰薄?/p>
言語如文字一般，可以如刀如劍，也可以如沐春風(fēng)。言語是沒有“立可白”的，所說出的話如“覆水”，實(shí)在“難收”，所以平時(shí)要謹(jǐn)言慎行。多稱贊他人，讓他更有自信；多鼓勵(lì)別人，使他不會(huì)灰心氣餒。口說好話，可令氣氛溫馨，俗語說：“好話一句，如口吐蓮花；壞話一句，如口吐毒蛇。”將心比心，被責(zé)罵者一定很傷心難過，被稱贊者也一定會(huì)歡喜振奮，所以說好話就是做好事，說壞話就是做壞事。話多不如話少，話少不如話好，即是此意。
將來我最想做的好事是各類的志愿者，比如說是醫(yī)院、學(xué)校或是養(yǎng)老院的志愿者，幫助受苦受難的人們，因?yàn)槿藗兛偸菚?huì)老會(huì)生病，有時(shí)孤寡窮困，極需我們伸出援手，默默行善，雖然行善不欲人知是菩薩心腸，但若是將行善事跡能透過媒體傳播，使全國人心蔚為風(fēng)尚，也是好事一樁。
做好事不能少我一人，做壞事不能多我一人，然而自己的力量也許太過于薄弱。我認(rèn)為從小就應(yīng)灌輸“做好事”的觀念，一而二、二而四、四而八而百，使我們成為“做好事、說好話”的泱泱國度。
我是父母的驕傲初二作文 20
“做好事不留名”，自幼兒園起，就經(jīng)常聽到這句話，看到書中的人物做完好事后悄悄的離開，被幫助的人為了感謝他而去幫助其他人，覺得這樣的結(jié)局完美極了，可是這段時(shí)間，卻發(fā)生了一件與這種結(jié)局完全相反的事。
家在杭州的何大媽早晨出門鍛煉身體，可是一不小心掉進(jìn)了荷花池，被已經(jīng)82歲的孫老伯看到了，他沒有猶豫，立刻跳進(jìn)池子將何大媽救了出來，何大媽非常感謝孫老伯的救命之恩，想去登門拜謝，可是孫老伯卻提出了一個(gè)要求，他要何大媽找電視臺(tái)報(bào)道一下他的`行為。何大媽的女兒知道這件事后，懷疑起了孫老伯救人的目的。
孫老伯為什么要提出這樣的要求？難道他是為了出名，出風(fēng)頭嗎？可是他已經(jīng)這么大的年齡了，他最大的追求應(yīng)該是在家享受天倫之樂呀。
他獲得那么多的質(zhì)疑，因?yàn)楝F(xiàn)在很多人還是認(rèn)為做好事應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，不留名。可是，現(xiàn)在的社會(huì)還適合做好事不留名嗎？
在大馬路上見到老人摔到了不敢扶，撿到錢包了不敢找失主，捐款不敢捐，社會(huì)上做好事的越來越少了，想做好事的不敢做，怕訛詐，怕誤解，怕“好人沒好報(bào)”，為什么？我們中國有五千年的歷史，從幾千年前開始，我們就講究道德，崇尚互相幫助。在我們的血液里，流淌著中華民族五千年以來積淀的道德、文化，現(xiàn)在出現(xiàn)這種情況，是它們都沉睡了嗎？因?yàn)樯鐣?huì)上的種種不愉快的事件發(fā)生，而被嚇住了嗎？是不是因?yàn)榇蠹易龊檬露疾涣裘鴮?dǎo)致社會(huì)風(fēng)氣下降了？
那么，我們是不是應(yīng)該做些什么，來扭轉(zhuǎn)這種局面。孫老伯的具體目的我們不知道，但我認(rèn)為他這樣做是為了喚醒我們血液中的積淀了五千年的良好品質(zhì)，是為了讓我們想起做好事，積極的做好事，不要怕那些麻煩，只要有真理在，怕什么麻煩？做好事的多了，做壞事的自然就少了，那么麻煩也就少了，只是需要一個(gè)過程而已，一段時(shí)間過后，恢復(fù)那種人人做好事，做好事不留名的社會(huì)，現(xiàn)在做好事留一下名，不好嗎？
做好事不留名，是我們所崇尚的，而現(xiàn)在的留名，是為了以后的不留名。那么，做了好事，就留一下名吧，然后等待那個(gè)做好事不留名的社會(huì)回來。
我是父母的驕傲初二作文 21
今天是雷鋒日，為了學(xué)雷鋒，學(xué)校組織了許多活動(dòng)。其中最引人注目的就數(shù)出校到外面去掃大街了。老師把這次活動(dòng)定在了三月四日下午的七八節(jié)課。
第六節(jié)課一下課，我慌忙吃完了間餐，等待著老師的到來。不一會(huì)，我便興奮地聽到了那快二而有節(jié)奏的高跟鞋的聲音。隨著聲音越來越近，老師終于來了。她快速地走進(jìn)課室，大聲地對(duì)我們說：“好，坐好，老師有話要說。”我像鐘一般坐在座位上，老師又開口了：“這個(gè)月是雷鋒月，學(xué)校在七八節(jié)課，組織四、五、六年級(jí)的同學(xué)們出校清掃垃圾。”頓時(shí)，課室里一片歡騰。“安靜。”老師叫了一聲后給我們分了小組，安排了各自崗位。“好，活動(dòng)開始。”我們拿起了“家伙”，排好隊(duì)出發(fā)了。
在樓下，劉老師建議照相。你站這，你站那。老師在場(chǎng)指指點(diǎn)點(diǎn)，排好隊(duì)后。“來笑一笑，表情豐富點(diǎn)。”于是，我睜大我那雙無知的大眼睛，嘴稍微的向上挑了一下。“卡”的一聲，四，五，六年級(jí)的合照就留在了學(xué)校的相機(jī)里了。終于要干正事了――出校掃垃圾。
我拿了垃圾袋等著女生把垃圾倒進(jìn)來。我等了老半天實(shí)在等不急了，于是我便彎下腰來撿垃圾。可還是覺得不盡興。我一把搶過吳培林的鋼絲球，然后象電線桿出發(fā)。到電線桿旁一看，我……無語了……每跟電線桿上貼滿了密密麻麻的小廣告，有辦證的，有招工的，一會(huì)這個(gè)一會(huì)又那個(gè)。真是讓我“大飽眼福”。我在拼命地干著，不知不覺就來到了九州大道。“哇”同學(xué)們齊聲叫了起來。我順著他們叫的方向看去，也不禁叫出了，那些貼小廣告的人真壞，竟然連地上也貼滿了廣告。
打掃完后，我們?cè)贩祷亍Ｒ宦沸蕾p著我們的作品。“哇噻”那些大花貓終于被我們擦的'一干二凈了。路上的行人紛紛給我們這班小雷鋒投去了贊許的目光。這時(shí)的我是那么的自豪，那么的驕傲。但是我真想問問那些亂貼廣告的人：“難道你們?cè)谟绊懯腥莸臅r(shí)候，不為自己的行為感道可恥嗎？”
人們，地球是我們唯一的家園，只要給她點(diǎn)綠，她就能生存。如此的輕而易舉，為什么你們視而不見呢？快醒醒！不要再被金錢迷住了，讓我們來保護(hù)地球吧！
我是父母的驕傲初二作文 22
“人家?guī)臀遥乐静煌晃規(guī)腿思遥浶纳稀！边@句話出自于中國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚，幫助別人不是一件難事，可我一直找不到這樣的機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)來了，這天陽光明媚，鮮花浪漫是個(gè)好日子，大家高高興興地去上計(jì)算機(jī)課，我也不例外。我時(shí)而哼著歌；時(shí)而蹦蹦跳跳；時(shí)而打個(gè)指響，即使這里擁擠過度，仍沒有打亂我那好心情。到了走廊，看見低年級(jí)小朋友用風(fēng)馳電掣般跑來跑去，就在這時(shí)我看見一個(gè)戴著眼鏡的小弟弟摔倒了，摔在地上起不來，再看看走廊上的小朋友一個(gè)個(gè)若無其事的走過去，我的心咯噔一下，感覺到大家的冷淡。我想：我應(yīng)該學(xué)雷鋒叔叔那樣幫助他人。
于是，我走到小弟弟跟前，輕聲問他：“你怎么了？”“我的腳很疼，而且渾身沒力站不起來。”小弟弟回答到。這時(shí)，上課鈴聲響了，走廊就剩下我和小弟弟，我不能“見死不救”，也不能曠課，第二個(gè)鈴聲又響了，這次我定下決心把小弟弟送到他班主任那兒。我先讓小弟弟往走廊的扶手那兒移，再靠扶手慢慢地把自己撐起來，總算起來了。謝天謝地小弟弟班主任的辦公室就在這一層，我小心翼翼地拉著小弟弟向他班主任的辦公室走，終于到了，小弟弟的班主任看到他，大吃一驚，關(guān)切地說：“你怎么了？出了什么事？你被這位姐姐欺負(fù)了嗎？”小弟弟用他那天真的嗓音不慌不忙地說：“不，老師您誤會(huì)了。我在走廊摔倒了，是這個(gè)姐姐扶我起來的。”這位老師，轉(zhuǎn)過身，笑著對(duì)我說：“謝謝你，小朋友。”她那樣純真的笑，我感到很溫馨。“小姑娘，上課時(shí)間已過10分鐘了，你可別因?yàn)檫@件事曠課哦！”老師說。“嗯。”我快速地答到。我捂著那顆跳到嗓子眼的心出辦公室。
俗話說的`好：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”這句諺語激勵(lì)我們要幫助他人、孝敬長(zhǎng)輩，雷鋒叔叔曾題下：把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。是的，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該盡自己的義務(wù)幫別人，看到大家興高采烈時(shí)，那一刻，就是自己最幸福的時(shí)刻。如果我們能在生活中將心比心，中國就能變得更美好。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。每人能學(xué)雷鋒那樣做一件好事，我相信這個(gè)城市能多點(diǎn)關(guān)心多點(diǎn)愛。愛使家庭充滿溫暖，使世界充滿溫馨。
我是父母的驕傲初二作文 23
前些日子，我在網(wǎng)上看到了一則報(bào)道。說的是五十七歲的何大媽，在晨練的時(shí)候，一不小心栽到了荷花池里。被剛好路過的孫老伯看到，八十二歲的孫老伯奮不顧身的跳下水去救人。事后，何大媽心存感激，想要登門道謝。卻被孫老伯要求到報(bào)社電視臺(tái)宣傳一下他的行為。大媽的女兒得知此事，在網(wǎng)上發(fā)帖質(zhì)問老伯救人的目的。
這件事在網(wǎng)上引起了很大的爭(zhēng)議，有人覺得孫老伯這樣做是為了自己的名聲，為了出名。我不這樣想，先不管老伯救人的動(dòng)機(jī)是什么，至少結(jié)果是好的。
大家可以想一下，一個(gè)八十多歲的老人不顧自身安全，去救一個(gè)與自己毫不相干的陌生人。只是為了一個(gè)空名嗎？我個(gè)人認(rèn)為，孫老伯這樣做的目的，宣傳助人為樂，讓更多的人參與助人為樂的行列。他這種行為，我認(rèn)為是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
當(dāng)然，這只是我的猜測(cè)，孫老伯真正的目的只有他自己知道。但是不管它出于什么樣的目的，至少他奮不顧身得救了何大媽，這一點(diǎn)是無法抹去的'事實(shí)。我很奇怪，為什么救人非得不留姓名才算無私，才算偉大。有的時(shí)候，做好事留姓名，比做好事不留名更重要。在現(xiàn)今充滿誘惑的社會(huì)，很多人都想出名。如果做了好事，要求別人宣傳一下，就要受到別人的譴責(zé)，那么助人為樂的人將會(huì)越來越少。
前段時(shí)間，有許多助人為樂反被訛詐的事例。導(dǎo)致許多人看到跌倒的老人都不敢上去扶一下，害怕引火上身。但是如果每個(gè)做好事的人，都被媒體宣傳一下，就會(huì)人們知道這社會(huì)上還有許多好人好事。提高人們助人為樂的積極性，營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
世界上有許多淡薄名利的，無私的人。但更多的是像我這樣的普通人，只要是普通人都有那那么一點(diǎn)虛榮心。所以每個(gè)人都想讓別人尊敬自己，做了好事被公布出來，會(huì)讓人們心中那一點(diǎn)點(diǎn)虛榮心得到稍微的滿足。從而使人們更加喜歡做好事，更加樂于助人。
我覺得做好事要留名的作用，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于做好事不留名。做好事不留名是一個(gè)人不慕名利，無私的表現(xiàn)。這個(gè)人確實(shí)值得尊敬。但是了做好事，留下了姓名。卻可以推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，耿直的追捧。
我是父母的驕傲初二作文 24
想到做好事，我想起了雷鋒叔叔，他做好事不圖名不為利，全心全意地幫助那些遇到困難的人。雖然他人不在了，但他的精神永存。我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，盡自己所能的去幫助那些需要幫助的人，為他們排憂解難。毛主席還把三月作為了學(xué)習(xí)雷鋒月。
雷鋒是一名普通的中國人民戰(zhàn)士，他的一生非常短暫，但是，他卻給我們留下了寶貴的精神財(cái)富——雷鋒精神。雷鋒精神激勵(lì)了一代又一代人的成長(zhǎng)，雷鋒也成為了全國人民學(xué)習(xí)的榜樣，有一次，雷鋒在火車站遇見一位老大娘，她的'票丟了，于是他拿自己的津貼給老大娘補(bǔ)了車票。大娘十分感激，問道：“小伙子，謝謝你，你叫什么名字？”“我叫解放軍，出生在中國。”雷鋒答道。有人說雷鋒是傻子，但雷鋒卻說：“如果這樣做是傻子，那我心甘情愿做這樣的傻子。”也許有人會(huì)問到什么事學(xué)雷鋒，也許有人會(huì)說我學(xué)不了雷鋒。學(xué)雷鋒即使你做的只是一件再平凡不過的小事，但幫助了別人，給別人帶來快樂，這就是學(xué)雷鋒。并不是說，你只有做驚天動(dòng)地的大好事，那才叫學(xué)雷鋒。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我?guī)鸵粋�(gè)阿姨撿過文件夾，那是我上小學(xué)以來做的第一件好事，為此，我還寫了一篇很長(zhǎng)的日記來“紀(jì)念”它。日記大致是這樣寫的：9月27日星期六晴。
今天下午我在門外玩，看見了一位阿姨匆忙的走了過去，她掉了一個(gè)文件夾，我走過去看了看，拿起文件夾跑向阿姨走過去的方向。這時(shí)，我看見阿姨心急如焚的四處張望，我走過去，小聲的問道：“阿姨，這個(gè)是你掉的吧？”“對(duì)，對(duì)，對(duì)，小朋友，謝謝你啊。”阿姨的語速非常快，說罷，她便走了。我望著這位陌生的阿姨匆忙遠(yuǎn)去的背影，感到非常開心。
所以說，學(xué)雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫助到他人，你就是做了一件好事，只要我們有一顆善良的心，一對(duì)善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一雙助人為樂的小手，那我們一定也可以成為一個(gè)合格的小雷鋒！說到這里，我想到我學(xué)過的雷鋒的一句話：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)卻是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中。”
我是父母的驕傲初二作文 25
三十年前，“雷鋒”二字傳遍神州大地，家喻戶曉，人人詣知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)的人格魅力。 一提起雷鋒，我們就不由自主地想到他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地，打掃候車室；為丟失車票的大嫂買票；給困難戰(zhàn)友家寄錢等等。人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”可見他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來多少快樂和安慰。他的形象在人們的心目中扎下了根。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在變化但雷鋒精神永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)。三十年后的今天，像“希望工程”義演、募捐等大大小小的社會(huì)公益活動(dòng)層出不窮，讓我們深深地感受到雷鋒精神的溫暖，感受到生活在社會(huì)主義國家的幸福和溫馨。我們應(yīng)該把這種毫不利己，專門利人的精神奉獻(xiàn)給每一個(gè)人。“做好事”以更新、更高、更快的含義出現(xiàn)在神州大地上。
學(xué)雷鋒，做好事。既是我們每個(gè)人的人生價(jià)值體現(xiàn)，又是美好品德的表現(xiàn)。如果我們能以自身做起，從身邊的滴點(diǎn)小事反映出你的閃亮心靈。如：主動(dòng)撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的`同學(xué)，你就是一個(gè)有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的標(biāo)兵；見到師長(zhǎng)、父母問一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子……這一切的一切都是學(xué)雷鋒，做好事的具體表現(xiàn)。這不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
“人的生命是有限的，可見為人民服務(wù)是無限的。我們要把有限生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”將會(huì)國泰民安，繁榮昌盛。作為一名小學(xué)生我們就應(yīng)該人小樹立雷鋒叔叔的形象，將雷鋒精神時(shí)刻銘記在心，多做好事，為祖國的美好未來獻(xiàn)自己的力量，讓雷鋒精神永放光芒。
我是父母的驕傲初二作文 26
每當(dāng)來到3月5日，我們就會(huì)想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會(huì)翹起大拇指，而遺憾地說到：“好事做滿一火車的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊。”可是，我還是要對(duì)全世界說：“今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說要弘揚(yáng)雷鋒精神。不僅在20世紀(jì)60年代應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，進(jìn)入21世紀(jì)新階段的今天，我們?nèi)詰?yīng)該學(xué)雷鋒，應(yīng)該大力弘揚(yáng)雷鋒精神，把它持續(xù)不斷地學(xué)下去。”即使現(xiàn)在和過去不同了，社會(huì)隨著事業(yè)的發(fā)展也改變了，但是我們還是要牢牢記住：雷鋒精神無疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達(dá)到的.。
1955年一個(gè)冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學(xué)向?qū)W校走去，不幸的是途中下起了大雨，他們冒著大雨，急急忙忙地跑向?qū)W校。可是，剛剛才到一口溏邊，雷鋒的同學(xué)就突然先天性癲癇病發(fā)作，一下子倒下滾到泥塘里去了。這時(shí)，有的同學(xué)嚇得大哭；有的同學(xué)急得哇哇叫；還有的同學(xué)傻愣著不知怎么辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到：“快下水，救人要緊!”他說完把書包一丟，不管衣服、鞋子有沒有脫，撲通一聲像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學(xué)的衣角，另一只手抓住溏邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學(xué)慢慢地往岸上拉。
其中有一位同學(xué)受到了雷鋒的感染，也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時(shí)雷鋒說道：“你先托住他的頭，我再抱住他的腰。”當(dāng)他們快要把那位同學(xué)抱上岸的時(shí)候，水淹到了雷鋒的鼻子，他連嗆了好幾口水，他們才把那位同學(xué)抱上岸。田間勞動(dòng)人民聞聲趕來，他們一看到他們倆已把那位同學(xué)抱上岸，在場(chǎng)的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎(jiǎng)他們，說他們不愧是新中國的好少年。
其實(shí)在現(xiàn)在的社會(huì)上，你扶爺爺奶奶過馬路，主動(dòng)讓座位，獻(xiàn)一份愛心，或是做一個(gè)無名小英雄……這些都是學(xué)雷鋒主要的基礎(chǔ)，所以我們凡事都要從小事開始做起，做好了小事，長(zhǎng)大才可以做大事。
雷鋒發(fā)揚(yáng)了我黨、我軍艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻(xiàn)。對(duì)于當(dāng)代少年兒童來說，要奮斗就不要怕艱苦，就要有那么一股艱苦奮斗的精神。
我是父母的驕傲初二作文 27
愛在三月飛舞。三月是花朵綻放的季節(jié)，也是學(xué)習(xí)雷鋒精神的季節(jié)。說到雷鋒，這個(gè)普通的名字在我們的心中閃爍著不滅的光輝。特別是一句感人的話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車！”久久在心中蕩漾。在我的身邊，也有一位新時(shí)代的活雷鋒，是我學(xué)習(xí)的楷模。他個(gè)子不高，滿頭的銀絲，慈祥的臉上總是洋溢著樂觀開朗的笑容，生活很簡(jiǎn)樸，總穿著舊衣裳。他生活在我的奶奶老家的'樓里，和我們是鄰居。樓道是我每天上學(xué)時(shí)的必經(jīng)之路，我因上學(xué)習(xí)起床的很早，下樓梯時(shí)總是看見他，拿著一把掃帚在掃樓梯，平時(shí)我們總是不注重樓道的衛(wèi)生，只把垃圾掃出自己家門的幾節(jié)樓梯，而不去管其他的幾節(jié)。而現(xiàn)在總是這位老伯伯在幫我們打掃樓梯，把樓梯打掃得一塵不染，光潔如新，都讓人不好意思踩上去了。每每看到樓梯，總有些愧疚，一次，我滿懷感激地對(duì)他說了一聲辛苦你了。他又揚(yáng)起臉來，只見他滿頭大汗，說：“謝啥子嘛，我閑得沒事情干，就打掃打掃一下樓道的衛(wèi)生，讓大家出門有好心情，自然工作順暢些！”多么樸實(shí)的話語！我又和他聊了一會(huì)兒，才知道他的兒子在城里有比較舒適的生活，想接他過去，可他覺得在這兒住慣了，鄰里親切，不愿過去。他很樸實(shí)，說話總是小心，他告訴我，這些年，他和鄰里之間建立了深厚的友情，他自己種了一些菜，菜收割的時(shí)候總是分給鄰居一點(diǎn)，誰家要是有困難總是找他幫忙，他忙前忙后的盡力幫忙，樂此不彼。鄰里也幫助他，大家像是一家人了。
鄰居們都說，很多小事都是他幫我們做，他做事總是很細(xì)致，譬如說把放在樓底的報(bào)紙拿上來給我們放在門口；還有一次，樓道里的電燈壞了，大家都摸著黑上來，有個(gè)人因看不清路，不小心絆了一下，摔了。第二天，為了我們樓道里居民的安全，他急急忙忙地個(gè)人掏錢跑去買電燈。此后，他十分留意燈的問題，每一次很及時(shí)的換，看著明亮的樓道，真是感謝他啦！
老伯伯為人民服務(wù)的意識(shí)不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？他正如雷鋒一樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)為其他人提供幫助。他也可以說是伯伯住在一樓道，用愛溫暖一樓心！雖然雷鋒叔叔的人不在了，但他的精神將永駐人間！
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