[精品]父愛的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的父愛的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

父愛的作文 篇1

　　萬物俱寂。天幕是深深的寶石藍(lán)，天晴時(shí)，能看見西邊那輪殘?jiān)氯晕绰湎拢瑸榇蟮貫⑾碌�淡的銀輝。那樣平凡，卻照亮行人前方的路。

　　他借著月光，摸著黑開燈，換上外出的衣服，洗漱完畢。然后，一陣沉寂中，他微傾著身子，雙手緊握門把，輕輕地一扭一推，門開了，卻聽不到一點(diǎn)細(xì)微的聲響，床上，是熟睡的女兒。“昨晚一定又是很晚才睡吧？”他心里這樣想著，微張的嘴卻沒有說話，“讓她多睡會(huì)兒吧！平時(shí)學(xué)習(xí)也挺辛苦的。”他就這樣靜靜地倚在門口，兩手仍抓著門把手。月光灑在他的臉上，他的臉已不復(fù)當(dāng)年的青春、富有活力，歲月早已在這個(gè)中年男人的臉上留下了滄桑的痕跡，他卻渾然不覺，眼神是那樣疲憊不堪，眼睛布滿血絲，也裝滿了對(duì)女兒的憐愛和疼惜。

　　他不忍心，卻終是用干澀低啞的聲音輕喚了一聲，女兒便起來了。她本早已醒來，卻無意發(fā)現(xiàn)爸爸那慈祥的目光和微弓的腰，她從來沒有發(fā)現(xiàn)，原來那個(gè)龍精虎猛的爸爸已是風(fēng)華不再。

　　沒有對(duì)話的、那樣沉寂的清晨，當(dāng)太陽還未升起，這時(shí)父女默默地吃完早餐，又一起來到校門口。每天如此——主動(dòng)說著話的父親和總是低頭不語的女兒。

　　又是在校門口，一片沉默中，卻是女兒先說了話：“爸爸再見！”他淡淡一笑，揮了揮手，便漸漸消失在朦朧的夜色中。“這次，換我來愛你！”女兒深吸一口氣，看著父親遠(yuǎn)去的背影。

　　那個(gè)女孩，便是那時(shí)的.我。我抬頭望天，天亮了，旭日東升。多美的朝陽，不知何時(shí)已代替了月亮。

　　太陽耀眼的光芒固然充滿生機(jī)，但當(dāng)太陽還未升起時(shí)，卻是月亮替他承受了黎明前的黑暗。

　　父愛如山。父親就是那輪明月，孕育了新生的太陽。“世上還有爸爸好！”

　　本文標(biāo)題“當(dāng)太陽還未升起”內(nèi)涵豐富，它既是父女到校門口的時(shí)間，也是女兒還未長(zhǎng)大被父親充分呵護(hù)的時(shí)光。 作者通過描寫父親對(duì)女兒的關(guān)愛，刻畫了父親慈祥偉大的形象。

父愛的作文 篇2

　　站在時(shí)光的海洋里，我是一棵種在其中的向日葵，仰視著你，你俯視著我。用最不尋常的父愛滋潤(rùn)著我，一直不變。

　　小時(shí)候，你讓我坐在肩上，拉著我的小手，一搖一晃，在田埂上行走。我手里逮著螞蚱，一邊興致勃勃的逗弄著，一邊聽著你教我唱歌。夕陽的余暉拉長(zhǎng)了我和你背影，留下一串影子。你教我念鄉(xiāng)謠，“一樹黃梅個(gè)個(gè)青，打雷落雨滿天星。三個(gè)和尚四方坐，不言不語口念經(jīng)。”而我則咿咿呀呀地跟著念，雖然有些吐詞不清，但你卻很高興似的，連連夸我。那時(shí)，屬于咱爺倆的共同語言是一首首富有情趣的鄉(xiāng)謠。你笑我念，不亦樂乎。

　　我上小學(xué)時(shí)，你變得穩(wěn)重些了，也不會(huì)像在鄉(xiāng)下時(shí)和我那般親密無間，倒是現(xiàn)在我們還像是父子些。那時(shí)，你的生活中心圍繞著我轉(zhuǎn)，屬于咱爺倆的共同語言早已不是鄉(xiāng)謠，而是你在白色日光燈下輔導(dǎo)我做作業(yè)的那份專注。你會(huì)耐心地給我講解一道道題，并給我仔細(xì)檢查，糾正錯(cuò)誤；也會(huì)在床邊給我講道理和故事或笑話，雖然我有時(shí)候會(huì)忍不住睡過去，而你卻過了很久才發(fā)現(xiàn)，會(huì)給我蓋好被子后，躡手躡腳地走出去。

　　上了初中后，相處的時(shí)間一下子變得少了很多，經(jīng)過了十年多的時(shí)間，你早已成了干練的人，多了些經(jīng)歷滄桑的成熟，也不會(huì)再常常對(duì)我笑；我也不是小時(shí)候那騎在你脖子上唱鄉(xiāng)謠的孩子，更不是老被你教育的'小子。我們都變得沉默些了。經(jīng)常來接我的是媽媽，開家長(zhǎng)會(huì)的也是媽媽。很多時(shí)候我看見你要么是在整理賬簿，要么就是坐在電腦面前。曾經(jīng)的話語變成乏味的話題，更多的則是表現(xiàn)在行動(dòng)上的關(guān)心。

　　有時(shí)，你會(huì)多給我點(diǎn)零花錢，讓我多買一些好吃的；有時(shí)，你會(huì)在我犯了錯(cuò)后，留下一封信在桌上教育我；有時(shí)，你會(huì)做很多我最愛吃的等我回來一起吃。雖然有時(shí)我對(duì)感情有些麻木，卻依舊能感受到那份愛。

　　早已習(xí)慣了你的愛，縱使走遍天涯海角，穿風(fēng)踏雪，有你的愛，我從不曾寒冷孤獨(dú)。

父愛的作文 篇3

　　回首過往的歲月，回憶泛開，折疊成綿綿的細(xì)雨，疊成淺吟的晚風(fēng)，疊成瘦瘦的月光，疊成一段段美麗的故事，在這些故事里頭，令我印象最深的`莫過于去年發(fā)生的一幕。也是因?yàn)槟且淮危�我深深地讀懂了父愛。

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們又迎來了新的一個(gè)秋季，這時(shí)候，樹上的果實(shí)也差不多可以摘了，于是我和爸爸在這豐收的季節(jié)去老家采摘，爸爸的臉上露出了一絲微笑。

　　呀！這里的柿子又大又多，看得我目不瑕接，我馬上奪過爸爸手中的袋子，就以最快的速度沖到底下，左手提袋子，右手摘柿子，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，……就這樣，我們開開心心地把我能夠摘得到的柿子都摘了，可是頭疼的是，對(duì)枝上還有好多個(gè)黃的柿子呢，只可惜比較小，我踮了踮腳，哎呀，就差那么點(diǎn)，再踮一下，還是差那么點(diǎn)，于是我便去叫爸爸。

　　我看見爸爸臉上像煙花般似的綻放開，看得我心里暖暖的有一種幸福的感覺。

　　“爸，這里的柿子，又多又大，你幫我一下。”我趕忙對(duì)站在另一旁摘柿子的老爸說話。

　　“哦”，爸爸應(yīng)了一聲，將手中的柿子扔進(jìn)袋子轉(zhuǎn)過頭來，抬頭一看“那里啊？”我看見爸爸。有點(diǎn)猶豫了一下，因?yàn)槲也孪耄�可能是父親覺得雖然黃，但高，摘不到就不要了！可是當(dāng)爸爸看見我正用期盼的眼神望著他時(shí)，他對(duì)我微微一笑，“讓爸爸幫你”。

　　于是在爸爸的幫助下，我終于將它們也同樣地裝進(jìn)袋子里，嘴里哼著歌，頭在晃，腳在跳！心里十分高興，而此時(shí)，爸爸也在一旁開心地笑！

　　望著一袋子柿子，我思考片刻，十分地開心，但卻有種想哭的想法，“笑”，這就是愛，“讓自己的子女感到開心，這是愛的表現(xiàn)，也許似乎小得讓你捕捉不到，可是你一旦抓住了，你就會(huì)強(qiáng)烈地感覺到這其中憾人的力量，那一次，我懂得了父愛，它很渺小，但卻也很偉大，有了它，我覺得我會(huì)變得更加幸福！