【精華】母愛父愛的作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的母愛父愛的作文6篇，希望對大家有所幫助。
母愛父愛的作文 篇1
“慈母手中線，游子身上衣”這首名詩“游子吟”說明了母愛深厚。
這不，這次老師布置了我們一個(gè)特別任務(wù)：給爸爸或媽媽洗一次腳。其實(shí)目的就是讓我們懂得“報(bào)答”。
那天，我先燒水。水開了，我把熱水倒在盆里，頓時(shí)一股熱氣從盆里向我撲面涌來，似手對我說：“水很燙，快加點(diǎn)冷水��！”。我趕緊加了點(diǎn)冷水，用手試了水溫后，便端著洗腳盆，放在沙發(fā)前，再取了肥皂和洗腳毛巾。招呼媽媽快坐下，我要給媽媽洗腳。
“喲，太陽從西邊出來了！不會(huì)是海螺姑娘變的吧？”媽媽笑著說。我微微笑了笑，蹲下身子，開始給媽媽洗腳。在洗的過程中，我發(fā)現(xiàn)媽媽的腳上有很多泡，而且皮很粗糙，所以搓腳時(shí)，都會(huì)發(fā)出“沙、沙”的聲音。就這樣我在媽媽指導(dǎo)下，我一邊給媽媽洗腳，我一邊給媽媽按摩，一邊還嚷著要給媽媽剪腳指甲。這一切逗得媽媽直樂，看著媽媽的開心樣子，我想：長大后我一定會(huì)好好報(bào)答他們給予我的愛。
真的如果母愛、父愛能像東西一樣壘積的話，那么一定能比天還高，這就是特別任務(wù)的特別感受。
母愛父愛的作文 篇2
馬路上，車來車往，十字路口，更是險(xiǎn)象環(huán)生。聽著耳畔尖銳的車鳴，看著眼前一晃而過的車影，爸爸不覺皺起了眉頭，我也不覺心驚膽戰(zhàn)。但此處就是沒有紅綠燈，連斑馬線也變得模糊不清了。怎么辦？趁著幾個(gè)“勇者”闖關(guān)的時(shí)機(jī)，我們也加入了沖過馬路的行列。爸爸牽著我的手似乎攥緊了不少，他讓我緊緊地靠在他的右側(cè)，好像要用自己的身體去抵擋那飛駛而過的車輛。到了中間的黃線處，爸爸手上又一用力，把我拽到了左側(cè)。他那高大的身影又擋在了我的前面，我?guī)缀蹩床坏杰囕v從我的身邊駛過。（馬路上，險(xiǎn)象環(huán)生；爸爸及時(shí)牽手。）
“哎，終于過來了！兒子，你以后無論如何都不能一個(gè)人單獨(dú)過這馬路，太危險(xiǎn)了，聽見沒有？”隨著一聲長嘆，父親的語氣變得有些嚴(yán)厲起來�！班�！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。（父親適時(shí)指點(diǎn)顯關(guān)愛。）
此刻，我的心里暖洋洋的，因?yàn)槲覐陌职值臓渴种懈惺艿搅艘粋�(gè)字──愛�。ńY(jié)尾點(diǎn)明主題。）
阿里巴巴鑒寶：細(xì)讀習(xí)作就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的環(huán)境描寫非常精彩。小作者把自己在馬路上看到的、聽到的、感受到的一一寫出來了。這樣，我們就強(qiáng)烈地感受到了當(dāng)時(shí)情況的危險(xiǎn)。當(dāng)然，這樣寫更能突出爸爸對小作者的關(guān)愛與呵護(hù)。
材料小背簍：
關(guān)懷體貼 精神飽滿 歡聲笑語 幸福美滿 傷心落淚 其樂融融 興高采烈
泣不成聲 爭論不休 無微不至 語無倫次 和藹可親 噓寒問暖 熱淚盈眶
問寒問暖 望子成龍 牽腸掛肚 苦口婆心 親密無間 心意相通 雪中送炭
放學(xué)了，雨還沒有停。我只好站在走廊里，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)回家去了，我心里煩起來。她身上都淋濕了，可那件毛衣卻是干的，我心里不安起來。穿好毛衣，媽媽摟著我走進(jìn)暴雨中。一路上，媽媽把傘都打在我這一邊她淋著雨，卻像沒事一樣。
全家團(tuán)圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁兒。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強(qiáng)而喜悅地堅(jiān)持。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼亮。每每茶余飯后，她便把我們集中在一起，詢問學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。我們進(jìn)步時(shí)，媽媽就滿臉微笑，特別開心，溫柔地表揚(yáng)我們；當(dāng)我們沮喪失落時(shí)，媽媽就輕言細(xì)語地諄諄教導(dǎo)，循循善誘，猶如春天雨露，滋潤著我們的心田。
鐵匠懷著無限的愧疚和情愛，伸出粗壯的胳膊將兒子抱在懷里說：“爸爸不好！爸爸對不起你！”說著，他猛力地把潘克希抱了起來。他那骯臟的胡子和臉，緊緊地貼著兒子光溜溜的臉蛋兒。潘克希哽咽地哭起來了，他胸前那枚獎(jiǎng)?wù)拢纱钤阼F匠健壯的肩膀上。迎著燦爛的陽光，獎(jiǎng)?wù)嘛@得無比輝煌。
母愛父愛的作文 篇3
母親愛孩子的方式有很多種，有的無微不至，有的博大精深，而我的媽媽給我的愛卻是嘮叨的愛。
以前，我特別討厭媽媽的嘮叨，媽媽總是說我這兒做得不對，那里做得不好。我認(rèn)為她說的都是廢話，是在打擾我。
每天放學(xué)回家，當(dāng)我開始做作業(yè)的時(shí)候，媽媽馬上就像老母雞似的“咯咯咯”地在我耳邊嘮叨的不停。一會(huì)說“頭抬起來寫，小心你以后像爸爸一樣變成四只眼�！币粫�(huì)兒又說：“字寫工整點(diǎn)，免得又被老師批評了�！薄爸懒�，知道了，天天說這些煩不煩呀！”我抱怨道。然而第二天放學(xué)回家又會(huì)上演相同的場景。
現(xiàn)在我明白了，其實(shí)這都是母愛，媽媽要求我抬起來寫字，是因?yàn)楸Ｗo(hù)我的視力，要我寫好字，是為了養(yǎng)成好的習(xí)慣，原來媽媽對我說的有益無害。
今天，我在學(xué)校踢完球一回家，媽媽又開始嘮叨了，她問我：“中午在學(xué)校吃了什么，肚子餓不餓？”還沒等我回答完，她就起身去廚房了，看著媽媽疲勞的背影，我從心底里喊了一聲：“我的好媽媽！”我明白了，我擁有了一份獨(dú)一無二的母愛——嘮叨的母愛。
母愛父愛的作文 篇4
不知道在小的時(shí)候，大家有沒有和我一樣的經(jīng)歷：每當(dāng)父母出門不在家里時(shí)，自己就成了家里的“主人”。平日里都是父母面前的乖寶寶，可父母前腳跟一走，我們后腳就打開了電視，吃起了零食，全然沒有把父母的忠告放在心上。然而，只要父母一回來，我們立馬關(guān)上了電視，收齊了零食，一副在家認(rèn)真學(xué)習(xí)了一天的模樣。
童年的`我就常常這樣和父母斗智斗勇。只要一聽到開門的那一聲“咔嚓”，我就連忙關(guān)上電視，拔腿就跑。剛一到房間，不過幾秒，我已經(jīng)攤開了書，握好了筆，假裝在埋頭學(xué)習(xí)。有時(shí)媽媽看見了我這幅模樣，還會(huì)摸一摸我的頭，稱贊一下我的乖巧。
所以說，在那時(shí)候的我看來，最能牽動(dòng)我心的聲音就是父母開門時(shí)那一刻的“咔嚓”聲。每每聽到這個(gè)聲音，我的腦海中便想起了警報(bào)，接下來便開始下達(dá)一大堆的指令。我需要完成一整套行云流水的動(dòng)作，過程一氣呵成，切莫拖泥帶水，否則就會(huì)被父母發(fā)現(xiàn)，自然免不了一番責(zé)罵了。
幸運(yùn)的是，我從未失手。我對那牽動(dòng)我心的聲音十分敏感，有時(shí)候還因?yàn)檫^分敏感，把鐘表聲聽成了開門聲，只是虛驚了一場。到了再大一些的時(shí)候，我已經(jīng)沒有了偷看電視的習(xí)慣，取而代之的，是一種更令人沉迷的東西——手機(jī)。自從手機(jī)出現(xiàn)以后，我常常茶飯不思，“兩耳不聞窗外事，一心埋頭看手機(jī)。”有時(shí)候因?yàn)橥媸謾C(jī)浪費(fèi)了時(shí)間，我需要熬夜到非常晚才能寫完作業(yè)�？蓱z天下父母心，我媽見我這樣沉迷于手機(jī)，成績肯定會(huì)一落千丈的，于是她放棄了她看電視的黃金時(shí)間，開始了她的查房生活。
在這之后，每個(gè)我下了晚自習(xí)之后的夜晚，都會(huì)出現(xiàn)這樣一幅畫面：我寫著作業(yè)正寫到煩心之處，剛想玩一玩手機(jī)放松一下大腦，門就被推開了。媽媽拿著一盤水果走了進(jìn)來。過了一會(huì)兒，我又想玩一玩手機(jī)，媽媽淡定的推門進(jìn)來，把之前盛水果的盤子收走了。不過片刻，她再次進(jìn)來，進(jìn)了我的房間，拿了本雜志就走……
自此之后，牽動(dòng)我心的聲音便是媽媽的腳步聲，只是那聲音一響，我就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，不敢隨便“造次”。
其實(shí)這些聲音，都代表著父母對我的唉。父母的早出晚歸，是為了我能夠過得更好；媽媽的查房，則是為了我能夠好好學(xué)習(xí)，擁有一個(gè)美好的未來。開門聲與腳步聲牽動(dòng)了我的心，可真正牽動(dòng)我的心的不是聲音，而是父母的深情與愛。
母愛父愛的作文 篇5
有一種愛，當(dāng)你傷心時(shí)，他總會(huì)第一個(gè)來安慰你；當(dāng)你生病時(shí)，他會(huì)關(guān)心你陪伴你；當(dāng)你肚子餓時(shí)，它會(huì)及時(shí)給你可口的食物，那種愛就是——父愛、母愛。
親情，就像一把剪刀，每當(dāng)我們煩惱是，那把剪刀會(huì)幫我剪下煩惱的葉子。有一次，在期中考試中，我考得很差，心里就像壓著一座大山似的，令我十分傷心。就在我黯然傷神時(shí)，爸爸走到我身邊，摸了摸我腦袋：“沒關(guān)系，一次考不好并不代表以后也考不好，只要肯努力，一定能考出好成績�！郎蠠o難事，只怕有心人’。”聽了爸爸的一番話，我高興起來，又信心十足地投入學(xué)習(xí)。
親情，是一股泉水，看起來平淡無奇，但每當(dāng)我就像快要枯萎的花朵時(shí)，那股泉水就會(huì)滋潤我，給我力量。有一次，在一個(gè)傾盆大雨的夜晚，我在家里發(fā)了高燒，媽媽把我抱在懷里，步履匆匆冒著雨送我去醫(yī)院。雨嘩嘩地下著，媽媽急得連臉上的雨滴也不擦，卻用自己的手幫我擋雨。因?yàn)閶寢尲皶r(shí)的治療和精心照顧，我很快就好起來，媽媽卻瘦了一大圈。
親情，是遠(yuǎn)行的帆船，指示我們走向光明、成功、未來。有一次，我把珍貴的花瓶打破了，媽媽知道了以后，并沒有急于批評我，而是語重心長地告訴我：“犯了錯(cuò)并不可怕，只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并及時(shí)改正，還是媽媽的好兒子！”
有位詩人說：“父愛是一個(gè)雄雄大火點(diǎn)燃了我們的心，母愛是一股泉水，滋潤著我們的生命。”媽媽爸爸是我生命中的英雄，他們給予了我永恒的、不變的愛！
母愛父愛的作文 篇6
長者對幼者，父母對兒女，孩子們對小動(dòng)物，總自然而然地產(chǎn)生一種保護(hù)的欲望。這是因?yàn)樗麄冇袗�。愛一樣�(xùn)|西才會(huì)去保護(hù)，讓它生活得更好。殊不知，有時(shí)保護(hù)也是一種傷害。
國家為了保護(hù)瀕臨滅絕的野生物種，修建了接近大自然條件的野生動(dòng)物園，讓那些野生動(dòng)物免受自然的嚴(yán)酷考驗(yàn)和人的傷害。這本應(yīng)是一件好事啊，可結(jié)果呢，我們看到了什么？一群獅子面對自己的午餐——一頭活生生的黑�！共恢M(jìn)攻，反而被嚇得連連后退，不能不讓人為其感到悲哀。在原始叢林中，即使是幾只未成年的幼獅也能擊倒壯牛，分而食之，這到底是因?yàn)樵鯓拥脑蚰兀?/p>
野生動(dòng)物園中的獅子習(xí)慣了人類的保護(hù)，根本不曉得自己的先輩們也曾在自然界中為生存而拼搏，它們已經(jīng)喪失了攻擊對手和保衛(wèi)自己的能力，這不能不說是人類的保護(hù)造成的傷害�。�
許多父母出于對子女的愛，為保護(hù)其免受傷害，筑造起“花兒”的“溫室”，遮擋外界的雨打風(fēng)吹。從孩子成長的路上不難看出，這也是一種傷害。孩子在“溫室”中學(xué)會(huì)了什么？也許學(xué)到了很多書本上的知識(shí)，也許掌握了一兩門藝術(shù)技能，可他們往往沒學(xué)到最重要的一門學(xué)問——如何生存。成長的道路上總會(huì)遇到各種突發(fā)狀況，父母不會(huì)永遠(yuǎn)跟在身邊，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，在社會(huì)中更好的生存才是一輩子的財(cái)富。急于保護(hù)孩子的父母們，不妨試著松開你們的手，讓他們自己邁出人生的每一步，摔了跤才知道什么是痛，絆倒了才知道什么樣的路不能走，不要讓你們的“保護(hù)”束縛了他們的翅膀，阻礙了他們向更高更遠(yuǎn)的地方飛去。
年幼的孩子們，也許你家籠中的小鳥生活得很快樂，那是因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣了周圍木欄的保護(hù)，不愿再做另外一只小鳥，你的世界不是一只鳥籠，而是整片天空。
獅子只有在叢林中才是那充滿野性的獸中之王，馴養(yǎng)過的只是充當(dāng)著一種活生生的教具，告訴后來的人，世上曾存在這種動(dòng)物。我們?nèi)四兀y道也要舍棄真實(shí)的人的身份，在被充滿愛心的“保護(hù)”之箭所射傷后變成另外一種“教具”嗎？
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