三年級分享作文【集合】

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的三年級分享作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級分享作文1

　　“分享”兩個簡簡單單的字卻蘊含了極大的意義，它伴隨著我們的成長逐漸深入，逐漸完全領(lǐng)會分享的意義。

　　小時候

　　在年幼無知的世界里，分享似乎并不是一件簡單的`事，父母苦口婆心的教育也沒有起到多大的作用。每次當(dāng)我躺在外婆懷中，依依不舍的交出“芭比娃娃”被要求與別人分享時，那就是開啟“分享”的第一步。

　　長大后

　　上了小學(xué)，也只明白“分享”是個形容詞而已。但也會從自己為數(shù)不多的棒棒糖中猶豫著，該將哪個分給小朋友呢？在面對大人的調(diào)侃也可以落落大方地接受，再也不是那不愿交出洋娃娃的女孩子了。

　　現(xiàn)在

　　現(xiàn)在上了初中，學(xué)業(yè)繁重，分享卻變得更加重要了。我們可以與父母分享喜怒哀樂，也可以與同學(xué)分享學(xué)習(xí)技巧，自己喜歡的書甚至解不出的難題。

　　分享是一種快樂，每當(dāng)你快樂或不快樂，告訴父母、朋友之后會痛快許多。與人分享生活中的點點滴滴，就是在用心傳遞彼此之間的感情。

三年級分享作文2

　　從前，有一只小蟋蟀，他特別貪玩。有一年秋天，小蜜蜂和小蝴蝶正在采集花蜜，小螞蟻在搬運堅果，可是，小蟋蟀在一旁又唱又跳，一點也不想工作。

　　小蟋蟀跳到小蜜蜂旁邊，嘻皮笑臉地對他說：“別采蜜了，我們一起去玩吧。”

　　小蜜蜂擺了擺手說：“不行！如果不趕緊存儲糧食怎么過冬哪？”“著什么急呀？冬天還遠(yuǎn)著呢。”說完，小蟋蟀又自顧自的`去玩了。

　　很快，冬天到了，天氣變的更冷了，地上覆蓋著厚厚的雪，小蜜蜂在樹洞里吃著甜甜的蜂蜜，小螞蟻也在樹洞里吃著美味又有營養(yǎng)的堅果，它們都早早準(zhǔn)備好了糧食，只有小蟋蟀一個人待在樹洞里又冷又餓。它傷心地哭了，它真后悔自己那么貪玩哪！

三年級分享作文3

　　星期天，我的爸爸媽媽帶著我去城市廣場放風(fēng)箏，為了這件事，媽媽特意給我買了一個漂亮的鳳凰風(fēng)箏，它有一雙五彩繽紛的'翅膀，又長又細(xì)的尾巴，可漂亮了。

　　這個風(fēng)箏張開時比我還大還高，我當(dāng)時想：“這風(fēng)箏我能放嗎？”但是我看到別人的風(fēng)箏飛得很高，我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風(fēng)箏上，再把風(fēng)箏順著風(fēng)慢慢地放了起來，那天的風(fēng)刮得很不穩(wěn)定，一會兒朝西刮，一會兒朝南刮，不一會兒，風(fēng)箏就被刮了下來，我感到特別失望，后來在爸爸的指導(dǎo)下，慢慢地風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。

　　后來我把所有的線都放完了，我的風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩，天空還有許多風(fēng)箏，有老鷹的，有金魚的等等，可是我覺得我放上去的風(fēng)箏最好看。

　　那天我很高興，不過跑得有點累，但從中我也知道，放風(fēng)箏看上去是簡單的活動，但技巧還有很多呢！不管做什么事都要找技巧，找竅門，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上也一樣要用到技巧，你們說呢？

三年級分享作文4

　　今天，我和爸爸媽媽出去尋找溫暖的春天。

　　我們到了河陽廣場。首先映入眼簾的是柳樹發(fā)芽了，枝條變青了。柳樹芽是嫩綠色的，小小的，十分好看。

　　我折下一根柳樹枝，欣賞著它。那小小的芽，是半透明的，非常晶瑩，像一塊精工細(xì)刻的翡翠。細(xì)細(xì)的柳枝在我的手中飛舞，就像一條生機勃勃的青龍。

　　柳樹的旁邊就是小河溝，浮冰早不見了，清澈的溪水汩汩地流著。

　　小河溝的上邊是半坡草坪，小草也偶見綠色，一片枯黃中夾雜著點點青色、綠色，就像一件迷彩服。

　　登高遠(yuǎn)眺，田野里、樹林里，碧玉隨處可見。春姑娘在用她的魔筆打扮著媽媽。

　　廣場上，有許多小孩在玩。看著他們快樂的樣子，我想起了冰心奶奶的兩句詩：游人不解春何在，只揀兒童多處行。有兒童的地方一定有溫暖的`春天，有溫暖的春天的地方一定有兒童，兒童就是人類的溫暖的春天。

　　我愛這萬物復(fù)蘇的溫暖的春天！

三年級分享作文5

　　溫暖的春天悄悄地來了，在郊外的一棵茂密的大樹上，小鳥們住在干草編成的鳥巢里，嘰嘰喳喳地叫著，它們一邊觀察著溫暖的春天的美景，一邊欣賞著，只見小草綠了，小樹發(fā)新芽了，百花齊放了，還飄來陣陣清香。一邊享受著溫暖的春天的.陽光，陽光照射在身上，暖暖的，就像躺在媽媽的懷抱里一樣。一邊爭先恐后的贊美著溫暖的春天。

　　瞧，大樹下小貓、小狗歡快地奔跑在綠茵茵、軟綿綿的草地上，它們打鬧著、嬉戲著、感受著溫暖的春天給大地帶來的一切。

　　在這個陽光明媚，春暖花開，有聲有色的季節(jié)里，小朋友們也投入其中，給小樹培土、施肥、澆水，只見小明和小華拿著鐵锨正在給小樹培土，小麗捧著水桶正準(zhǔn)備給小樹澆水，他們邊干邊說著：＂小樹、小樹快快長，來年溫暖的春天長成＂巨無霸＂，給小鳥們安家。＂

　　溫暖的春天真是個多姿多彩，生機勃勃，充滿活力，充滿希望的季節(jié)，我喜歡溫暖的春天，喜歡溫暖的春天給予我們的一切！

三年級分享作文6

　　溫暖的春天來了，溫暖的春天來了！

　　溫暖的春天究竟是個什么樣呢？

　　我?guī)е鴿M腦子的疑問，和媽媽來到綠色莊園尋找溫暖的春天。剛一進(jìn)大門，我發(fā)現(xiàn)松樹似乎比以前長得茂盛多了，地上的小草露出了嫩嫩的小葉子；黃色的迎春花在溫暖的春風(fēng)下露出一片片的笑臉；彎彎的垂柳吐出了嫩綠的小芽；小野菜們爭先恐后地從土里探出頭來張望；萬梅園里的梅花也不示弱，湊著熱鬧盛開了，它們有紅色的、白色的`，相互交錯在一起，使整個園子顯得更加壯觀；白白的玉蘭花散發(fā)出一陣陣的清香……。

　　我終于知道溫暖的春天的樣子了，我開心地笑著，在莊園里奔跑著，溫暖的春天真美呀！我愛溫暖的春天！

三年級分享作文7

　　秋天到了，樹上的葉子變黃了，一片片地落下來，果實都成熟了。

　　大家都在忙著儲存糧食，小蜜蜂在采蜜，小蝴蝶在采花粉，小螞蟻在推著一車找來的'食物，大家都在為冬天做準(zhǔn)備。只有小蟋蟀還在悠閑地到處逛來逛去，嘴里還哼著歌，一點兒也不關(guān)心怎么過冬。

　　它對小蜜蜂說：“你別忙了，和我一起玩會兒吧！”小蜜蜂搖搖頭說：“不行，不行，我還在忙著采蜜呢，你去找別人玩吧！不然，冬天那么漫長，怎么夠吃呢？”

　　冬天到了，大家都在家里吃自己秋天儲存的食物，心里可開心了！只有小蟋蟀在冰冷的樹洞里挨餓受凍，它心里很后悔，發(fā)誓以后再也不這樣懶惰了。

　　小朋友，你們千萬不要學(xué)小蜜蜂這種又懶惰又貪玩的壞習(xí)慣哦！

三年級分享作文8

　　一轉(zhuǎn)眼，冬天快要來臨了。小動物們都在采集糧食準(zhǔn)備過冬，你看小蜜蜂在采花蜜，小螞蟻正在用小推車搬運它最愛的香香的堅果。只有小蟋蟀沒有工作，在那游手好閑地和樹葉為伴唱唱跳跳。

　　小蟋蟀叫小蜜蜂：我們一起去玩吧！小蜜蜂揮揮手說：“不行，不行我要采集最夠多的.糧食準(zhǔn)備過冬，你不用準(zhǔn)備的嗎？等下可要挨餓的奧。”小蟋蟀說：“冬天還遠(yuǎn)著呢，不用著急，那你慢慢忙，我自己去玩了。”

　　很快，冬天來了。小蜜蜂和小螞蟻它們都吃著自己準(zhǔn)備的糧食住著溫暖的窩，只有小蟋蟀住在冷冰冰的樹洞里在挨餓流著眼淚在后悔知道也跟它們一樣好好地準(zhǔn)備了不貪玩了。

三年級分享作文9

　　上完美術(shù)課，我們看見李老師手里提著一大包吃的，一下子興奮起來。李老師走進(jìn)來，叫我們坐好，再統(tǒng)一去洗手。我和同桌是第一個去的，回到班里后，馬上坐好。李老師說兩個一個，一人吃一半，發(fā)到后由同桌商量怎么分。拿到吃的后，同桌張佳怡說：“楊鴻俊，你分吧！”我說：“No，你分！”張佳怡說：“你分！你分！你分……”最后，我說了兩個字——好吧！我分的.時候，把小的那一半給了自己，心想：不就少那么一點嘛，沒關(guān)系的。想完后，就狼吞虎咽地吃了下去。吃完了，李老師說：“給父母留的同學(xué)請舉手！”“完了，忘給大人留了，唉！”不過，這個蛋黃派的味道還真是不錯。

　　我以后也要和大家一起分享我的快樂。

三年級分享作文10

　　陽光明媚的早晨，有一只老鼠發(fā)現(xiàn)一臺電腦打開著，老鼠趁大花貓不在，就偷偷地溜出洞來，輕手輕腳的跑來玩起電腦。

　　老鼠玩得正起勁呢！突然，一只大花貓從電腦屏幕里蹦了出來。屏幕里的大花貓得意洋洋地說：“哈哈！你逃不掉了，你就是我的'美食。”老鼠聽后大驚失色，吞吞吐吐地求饒，說道：“求，求求你，不要吃掉我。”大花貓張大嘴巴準(zhǔn)備吃掉老鼠時，老鼠趕緊把電腦關(guān)上，急匆匆地往洞里鉆。正往洞里鉆時老鼠突然停了下來。老鼠頓時發(fā)現(xiàn)電腦里的大花貓是假的，吃不著它。老鼠又返回，一邊津津有味地玩起電腦，一邊想：還好，我機靈又機智，要不然就被這電腦里的假大花貓給騙了。

　　果然是一只機靈又機智的老鼠。

三年級分享作文11

　　每個人都有自己喜歡的動物，而我喜歡小倉鼠。

　　它有一對像半圓形的`耳朵，眼睛水汪汪的，鼻子很像一粒小紅豆，嘴巴小小的，吃東西的時候老是一點點細(xì)細(xì)品嘗，一動一動的，看上去可有趣了。

　　沒錯，我說的正是阿姨家的小倉鼠，我很喜歡它，所以我經(jīng)常去阿姨家看倉鼠。每一次吃完飯它都要在跑輪上跑幾圈，累了就到小水桶上喝水，喝完水又繼續(xù)拼命地跑，而且越跑越快，一不讓它跑，它就到小秋千上不停地蕩啊蕩，而且越蕩越高，有一次還差點掉下來，真是只貪玩的小倉鼠，常常逗得我哈哈大笑。

　　這么貪玩又可愛的小倉鼠，我也想要一只。

三年級分享作文12

　　寒假——那個我盼望已久的日子，它總是來之不易，卻又去而匆匆。所以寒假里發(fā)作過的每一件趣事，我都會一再回味。這個寒假里，最讓我難以忘懷的就是大年三十那一天。

　　我和爸爸在老家過的年。那一天，奶奶家來了好多客人，所以，我又多了好多好朋友。我們一同捉迷藏，放煙花……最令我難忘的是我們一同放煙花。

　　我們拿出了各自的“殺手锏”，我的“殺手锏”是魔術(shù)彈。你瞧!我點燃引線，冒出了五光十色的火花：有紅的，有黃的，有綠的'，有藍(lán)的……假如你見到了，你一定會驚嘆不已的!他們一顆顆飛上天空，仿佛一顆顆星星在高興的向我眨眼睛。

　　十二點了，我掛上鞭炮，點燃了引線。“噼里啪啦”的鞭炮聲響起來了，他迎來了又一個新年，它預(yù)示著祖國的明天更美妙!我呢，也要好好學(xué)習(xí)，爭取開出最美麗的花兒來!這個寒假里，最讓我難以忘懷的就是過年的那一天。

三年級分享作文13

　　今天，我們老師帶我們到操場上比賽放風(fēng)箏。

　　同學(xué)們爭先恐后地沖出教室來到操場上，大家拿出自己心愛的風(fēng)箏放了起來。不一會兒，在操場的上空出現(xiàn)了白色的和平鴿，灰色的`戰(zhàn)斗機，金黃的小蜜蜂，五彩的孔雀，……。

　　我和王利拓放起“東方紅3號”飛機，我舉著風(fēng)箏，王利拓拉著線，我們一陣狂跑，我手一松，風(fēng)箏飛了起來，我高興得手舞足蹈，可是，剛生高一點就跌落下來，我們又試了幾次，可風(fēng)箏就是飛不高。我們垂頭喪氣，就像泄了氣的皮球癱坐在操場上。吳我們老師走過來，對我們說：“放風(fēng)箏要頂著風(fēng)跑，逐漸放開線，風(fēng)箏才能飛起來。”我們老師邊說邊做示范。我們按照我們老師教的方法去做，風(fēng)箏果然高高地飛上了藍(lán)天。

　　我們的“東方紅3號”就像一架真正的戰(zhàn)斗機在天空巡邏，保衛(wèi)著祖國的神圣領(lǐng)空。我們高興極了，又蹦又跳。

　　放風(fēng)箏真開心，而且我還明白了一個道理：做任何事都急不得，只有按照要求去做，才能獲得成功。

三年級分享作文14

　　秋天來了，小昆蟲們都開始準(zhǔn)備冬天的糧食，只有小蟋蟀一個人悠閑地唱著歌跳來跳去。

　　小蟋蟀看見了小蜜蜂正在忙活，就走過去對小蜜蜂說：“你別忙活了，和我一起玩吧！這樣多有趣啊！”小蜜蜂擺擺手說：“不行不行，冬天馬上就要來了，我們還要儲存糧食呢！”

　　很快到了冬天，小昆蟲們都躲在了暖和的窩里，吃著早就準(zhǔn)備著的糧食。只有小蟋蟀一個人沒有窩，只能待在寒冷的`樹洞里。它又沒有過冬的糧食，整個人又冷又餓。它現(xiàn)在真是后悔極了，只怪自己當(dāng)時太貪玩了。

三年級分享作文15

　　這個星期六，陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，我們老師帶領(lǐng)我們高高興興地去開發(fā)區(qū)廣場放風(fēng)箏。嗬！這里可真熱鬧有扭秧歌的，有打太極拳的，還有健身的.。我們找了塊空地，開始放風(fēng)箏了。

　　同學(xué)們?nèi)齻�一群，五個一伙的行動起來，大家爭先恐后地把自己的風(fēng)箏放上天空，我們也不甘落后，便急忙把大家一起制作的“火箭號”拿出來之后，我叫了京京和元元托著風(fēng)箏，我一邊跑一邊說了聲“放”！線一緊一松，風(fēng)箏凌空飛起，越飛越高，看，我的“火箭號”多威武啊！各式各樣的風(fēng)箏在天空中盡情的遨翔：那美麗的“花蝴蝶”翹著兩只五彩繽紛的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去;那嚇人的“大白鯊”，尾巴一擺一擺的，好像要吃人似的;還有那精致的“小衛(wèi)星”閃著金色的光芒，仿佛在宇宙中飛行.....同學(xué)們跑著，說著，笑著，得意的展示著自己的風(fēng)箏。

　　隨著風(fēng)箏越飛越高，我們也將永遠(yuǎn)記住這開心的一刻。

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