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參加校訊通頒獎(jiǎng)分享孩子的快樂作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的參加校訊通頒獎(jiǎng)分享孩子的快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在校訊通第九屆“書香班級”活動(dòng)中，孩子和我的博客分別獲得了“金牌閱讀天使”和“書香家庭”獎(jiǎng)，可謂是給我們?nèi)齻�(gè)月的閱讀畫上了圓滿的句號。
早就收到了校訊通的短信通知，于是在20xx年5月11上午我和孩子和他們班另外一個(gè)孩子的爸爸媽媽一起來到了位于鄭州市鄭東新區(qū)的頒獎(jiǎng)會(huì)會(huì)場。
早上，路很通暢，八點(diǎn)不到我們就到達(dá)了地點(diǎn)，興奮的孩子在這里留下了笑臉。
會(huì)場門口，校訊通的工作人員已經(jīng)提前到達(dá)，給我發(fā)了家長會(huì)等資料，進(jìn)入會(huì)場，孩子們也興奮不已，臺上臺下的跳著。
九點(diǎn)，頒獎(jiǎng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始，首先是校訊通的領(lǐng)導(dǎo)及評委代表發(fā)了言，接著就是精彩的頒獎(jiǎng)會(huì)，先發(fā)的是閱讀之星，然后就是金牌閱讀天使、小小科學(xué)家、小小數(shù)學(xué)家等獎(jiǎng)項(xiàng)，可能是周末孩子和家長來的很多，大家興奮著分享了這一閱讀的成果，大家的臉上不僅是喜悅還有幸福。
接下來的互動(dòng)環(huán)節(jié)“心有靈犀”，主持人的話音還沒落兒子就迫不及待地拉著我的手跑到臺上。兒子胸有成竹，說：“媽媽，明天是母親節(jié)，我一定用我們的努力送你一份禮物。”呵呵，兒子都這么說了，我這個(gè)當(dāng)媽媽的也只有全力以赴，希望我們的表現(xiàn)能讓大家看到的我們母子的默契度吧。
互動(dòng)節(jié)目要四組嘉賓，我和兒子被分到了第二組。為了讓大家明白游戲規(guī)則，兩個(gè)主持人還表演了一下，怎么比劃怎么猜，時(shí)間是2分鐘。接著第一組開始了，她們是一對母女，媽媽比劃孩子猜，在她們的努力下孩子猜對了一個(gè)。
接著就是我和兒子了，兒子比劃我來猜。我背對著大屏幕，兒子開始比劃。
兒子說：“小鳥。”我趕緊說“小鳥媽媽”看著兒子搖頭，又把雙手放在身體兩邊表演，我說“飛”，兒子點(diǎn)點(diǎn)頭，接著說：“冬天下——”我脫口而出“雪”；兒子：“你是我的——”“媽媽”我說，我知道了，是“飛雪媽媽”！第一個(gè)我們猜出來了。接著第二個(gè)，兒子說：“《草房子》的作者。”呀，我腦袋卡殼了，就在嘴邊卻想不起來，記得姓曹，叫什么呢，曹禺，不對，大腦在飛轉(zhuǎn)，想了一會(huì)兒不緊張了，也記起來了，我大聲的說“曹文軒”，第二個(gè)我們又答對了，第三個(gè)了，兒子的手指上又指下，接著說左右，我趕緊說“上下五千年”，結(jié)果居然讓我蒙對了，哈哈，運(yùn)氣不錯(cuò)呢。第四個(gè)，兒子說“威爾伯”。這不是《夏洛的網(wǎng)》的主人公嗎？這可難不倒我，趕緊接口“《夏洛的網(wǎng)》。主持人也很興奮，說我們就憑一個(gè)名字就猜出了題目真的是很默契，我心想，那是，《夏洛的網(wǎng)》我們不止讀過一次了呢，我們的書可沒白讀呢。第五個(gè)開始了，兒子剛指著自己的胸口說出“這里”計(jì)時(shí)員就開始倒數(shù)10、9、8、7……了，結(jié)果我和兒子猜對了4個(gè)，后面的兩組也都猜對了兩個(gè)，這樣我和兒子以第一名的成績贏得了這個(gè)游戲的冠軍，哈哈，以前都是在電視上看別人猜，現(xiàn)在我們也體驗(yàn)了一把，真的很過癮呢。
剛下臺，接著又開始發(fā)“書香家庭”的獎(jiǎng)項(xiàng)，這是我和兒子的共同努力的見證，于是兒子拉著我的手跑上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺，我們也不好意思的跟主持人說：“不好意思，我們又回來了。”接過頒獎(jiǎng)嘉賓的獎(jiǎng)項(xiàng)大家臉上都樂開了花。
書香班級獎(jiǎng)項(xiàng)開始了，和我們一起來的另外一個(gè)孩子的家長說：“你們老師沒來，你們兩個(gè)上去代領(lǐng)吧。”于是兩個(gè)孩子又高高興興的上臺去了。
坐在臺下，看著孩子站在臺上領(lǐng)獎(jiǎng)，突然感覺：幸福就是看著孩子健康的成長，就是分享孩子的快樂，就是看著孩子站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上傻笑吧！
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