【推薦】分享的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的分享的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

分享的作文 篇1

　　我的故鄉(xiāng)在山東省一個風(fēng)景優(yōu)美的海邊城市——山東日照。這里有山有水，是個景色優(yōu)美的地方。這里空氣清新，曾當(dāng)選為最適合人類居住的城市。我為生活在這樣的城市而感到自豪！

　　山東日照的海，很藍很藍。天、海連為一體，一眼望不到邊。眼前的大海里，每個人都那么渺小。海邊沙灘的沙子里夾雜著許多漂亮的、形態(tài)各異的貝殼，還有像鵝卵石那樣的小石頭，踩上去滑溜溜的，好玩極了！海灘上有一些小小的洞孔，那有可能是蟹洞哦！有一次，我站在沙灘上，突然覺得腳底癢癢的，我把腳抬起來，原來是一只小螃蟹，我以迅雷不及掩耳之勢抓住了這只螃蟹。海水更是樂趣十足。我用最舒服的姿勢躺在游泳圈上，既可以看到其他孩子打著水花嬉戲，又可以防止我自己嗆到水。

　　山東日照的海很美麗，家鄉(xiāng)的山更令人陶醉！在羅圈鄉(xiāng)宅科店村，那里有一座不出名的山，據(jù)老一輩人講，因為山頭有些歪，所以叫“歪頭山”。我、爸爸媽媽和同學(xué)李邁、他的爸爸媽媽、表弟一起爬上了山。山上有許多栗子樹、山楂樹、柿子樹，李邁的爸爸拿著一根棍子打下一個柿子，我們仨小孩爭先恐后地?fù)屇莻�柿子。李邁也拿著棍子打柿子，他使勁的打了幾下，柿子像雨點一樣噼里啪啦地掉下來。我說：“李邁，別打得那么快，萬一掉到你爸爸的頭上，小心你的屁股就要開花！”“哈哈哈……”大家都笑起來。李邁一個不小心，棍子砸到了我的頭上，我大叫：“哎呦！”“嘎嘎嘎！……”不知是誰，笑得像鴨子。趁他們笑著，我偷偷拿出一個柿子，剝開深橙色的柿子皮，露出軟軟的柿肉來，我剛咬下一口，就感覺舌頭都要被麻掉了，我吐出這麻死人的柿子，把柿子扔掉了。在一些小山坡上，我還發(fā)現(xiàn)了野山莓。野山莓小小的`，形狀嬌小可愛，吃起來味道像嚼沒了味的口香糖，有一種特殊的感覺。下山的路上，我們看到一棵酸棗樹，上面有許多酸棗，我摘下一個，掰開一看，里面已經(jīng)干干巴巴的了。我還采了很多野花，紅的、藍的、紫的、白的、黃的，漂亮了極了！

　　山東日照的人更好，熱情好客，每年都吸引了全國各地的游客和外國朋友來到山東日照，還有許多外地人因為喜歡山東日照而在這個風(fēng)景優(yōu)美的地方長期生活。

　　我愛山東日照的山，我愛山東日照的水，我為自己是山東日照人而感到驕傲。我真誠祝愿山東日照的明天更加美好！

分享的作文 篇2

　　星期四是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)家家戶戶都要包粽子，我也跟著媽媽學(xué)會了包粽子。

　　我和媽媽來到家和超市買了包粽子的原料，糯米、紅棗、白糖、竹葉。回到家里，媽媽把糯米、大棗都分別放到鍋里煮了一會兒，然后就用竹葉包粽子，我學(xué)著媽媽的樣子把竹葉卷起來，形成筒狀，再把糯米和紅棗裝進去，然后包裹成三角形或四角形的`粽子，最后用線捆綁起來，粽子就這樣做好了。媽媽把粽子放到鍋里蒸了半個鐘頭。看！香噴噴的粽子出鍋了，我剝開一個粽子，啊！清爽可口，好吃極了！我一連吃了好幾個，滿臉上都是糯米，簡直成了一只花臉貓。

　　吃完粽子，媽媽還為我編了五絲，聽媽媽說，戴了五絲繩就會長命百歲的。

　　這個傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，收獲真不少。我喜歡傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，盼望著下一個傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)快快到來！

分享的作文 篇3

　　有這樣一個故事：從前在一個大花園里，有一顆健壯的大芭蕉。在它的身旁，有一顆嫩嫩小芭蕉。老芭蕉把自己體內(nèi)的養(yǎng)分，全部輸入到小芭蕉體內(nèi)，使它茁壯成長，而自己卻慢慢地枯萎了……

　　故事中的老芭蕉，使我想起了小學(xué)班主任蘇國際老師，他不正像故事中的“老芭蕉”嗎？

　　打開記憶的窗口，一幕幕往事浮現(xiàn)在眼前：

　　在戶外郊游，他帶領(lǐng)著我們?nèi)ゲ蓹烟摇Ｎ覀兤穱L了自己的“勝利果實”。櫻桃的味道酸里帶甜、甜里帶酸，美妙極了。吃到后來，我們都酸得不行，但是眼睛都還盯著，真是“眼睛大肚皮小”啊！哈哈。

　　蘇老師對我們極度負(fù)責(zé)，有知識點沒掌握時，他會用午休的時間來給我們重新講解。他教學(xué)一絲不茍是一位嚴(yán)肅而且教學(xué)能力非常強的老師，使我難忘永久。

　　還記得又一次，我們學(xué)校舉行了歌詠比賽。我們穿上那整齊的軍裝站在合唱臺上。唱著激烈洶涌的軍歌，展現(xiàn)了自我。我永遠不會忘記蘇老師和我們之間的友誼。

　　在我腦海記憶中最深刻的一件事——畢業(yè)。畢業(yè)是我們每一個人要經(jīng)過的一個臺階。蘇老師一起陪伴我們了四年，從中有很大的改變。當(dāng)我最后一天在我曾經(jīng)上課的班級里徘徊，感到有一種對七年級好奇的感覺。總想著七年級會是什么樣子？蘇老師一起與我們談自己的心里話，把這六年的感受說了出來。六年級時，看到蘇老師每天笑呵呵的為我們操心，而我們卻沒有體會到老師的用心良苦。當(dāng)我又一次回想起這件事，模模糊糊的看到老師的眼淚落了下來，我們的.眼淚也不由自主的掉落了。

　　一個老師為我們操勞了許久，是多么平常；老師的脖子受傷了，他還依然堅持著為我們批改作業(yè)，這是多么好的老師啊！

　　我想：明天我一定很勇敢，常常冒險探奇，對新鮮事物的追求是永無止境的。

　　我想；明天的我一定很堅強，向人生航行中的挫折與失敗發(fā)起猛烈的進攻。

　　我想：明天我也許會像大人一樣，在狂風(fēng)暴雨來臨時泰然自若，在狂風(fēng)暴雨中頑強拼搏，過后卻忘不了靜靜地仰望藍天，欣賞美麗的彩虹。

　　蘇老師我愛戴您，因為您時時刻刻無微不至的關(guān)心我們；我敬佩您，因為您教給我們做人的道理、正確的人生觀念……

　　蘇老師，我愛戴您。

分享的作文 篇4

　　端午佳節(jié)的這個假期，對我來說，真的很快樂的。

　　早上一醒來，媽媽就給我系五色繩（就是五種顏色的繩子編在一起），在端午佳節(jié)系五色繩，聽媽媽說是我們這里的一個習(xí)俗，五彩線象征五色龍，系五色線可以降服妖魔鬼怪。相傳民間喜歡用五彩線系在兒童手腕上（男左女右），俗稱“長命線”，以祈求壓邪避毒，長命百歲，可以保佑孩子們平安健康。嘿嘿，媽媽連我的腳上都給系上了五色繩啦。等端午佳節(jié)后的第一場雨后，剪下來扔到河里去，可以帶走所有的霉運及煩惱，這樣一年都會開開心心的啦。媽媽還告訴我端午佳節(jié)的'來歷，讓我知道了我們古代的愛國詩人屈原。

　　吃過早飯，我們一起去爬五蓮山，天那么熱，還有很多外地的客人來爬山啊。我和哥哥不想去山頂了，就在山下玩蕩秋千，結(jié)果一不小心掉到地上了，屁股摔得可疼啦，嘿嘿！

　　這個端午佳節(jié)，我真開心啊！

分享的作文 篇5

　　我們學(xué)校里長著許多花草樹木，春天到了，五顏六色的花兒竟相開放，把我們的校園裝扮得格外美麗。在這些漂亮的花兒中，我最喜愛小操場邊的兩棵美麗的紫荊花樹。紫荊樹俗名又叫摳癢樹，這兩棵美麗的紫荊花樹長在一個扇形的花壇里，它雖沒有一棵又粗又大又直的主干，但一根根又長又細的小枝條卻密密麻麻地擠滿了整棵樹。

　　春天來了，粉紅的桃花開了，雪白的梨花開了，美麗的紫荊花也不甘示弱，你瞧，一串紫瑩瑩的'花兒爭先恐后地開滿枝頭。遠遠望去，像一把美麗的大傘，漂亮極了，又像一團團燃燒的火焰，還像一簇簇艷麗無比的珊瑚。

　　站在美麗的紫荊花樹下仰望，像一頂紅艷艷的大帽子，戴在我們的頭上，它的花瓣似一根根豆芽，一共有五瓣花瓣緊緊地挨在一起，其他三瓣微微張開，像剛剛睡醒要探出頭張望美麗的世界一樣，有的是花骨朵，像害羞的小姑娘不肯把漂亮的臉蛋露出來。還有的卻高高站在枝頭，向人們展示它的美麗。調(diào)皮的我們偷偷地去撫摸美麗的紫荊花樹的樹杈，它好像有感覺似的，全身的枝桿都在微微地抖動，就好像我們在給它撓癢，所以它的俗名叫摳癢樹。

　　一陣微風(fēng)吹來，美麗的紫荊花向我們點頭，微笑，好像在感謝我們對它的喜愛和贊美。下課了，跑在美麗的紫荊花樹下，我們玩得非常開心，聞著迷人的花香，蜜蜂也跑來湊熱鬧，它們忙忙碌碌地采蜜，美麗的紫荊花看著它們開心極了，扭動著腰枝跳起了歡快的舞蹈，蝴蝶也在花叢中翩翩起舞，我們也圍著美麗的紫荊花樹唱起了好聽的歌兒，跳起了優(yōu)美的舞蹈。

　　我愛艷麗無比的美麗的紫荊花，更愛我美麗的校園。

分享的作文 篇6

　　自己之前也有提到過，無論誰遇到什么好看的新聞或者好玩的視頻，都還一式三份的分享給自己的閨蜜群，家人群，和某人！不知不覺之間好像都形成了一種習(xí)慣，好像自己的生命中也只有這么幾個人，可以分享，自己一路走來，身邊也就留下這么幾個人，在自己開心或者不開心的時候，聽著自己的絮絮叨！

　　就在昨天晚上，自己即將要入睡的時候，看到好友強子給我分享過來，她唱的歌，是用唱吧唱的，當(dāng)時小臭正在拿著我的手機聽故事，自己就想著今天早晨起來一定要在手機上下載個唱吧，聽聽他唱的歌！

　　一大早起來聽了聽，發(fā)現(xiàn)好友唱的歌還挺好聽的，最起碼不像自己一樣，一唱歌就跑調(diào)！他說他之前一直都沒有玩過唱歌之類的軟件，突然間心血來潮，玩起來發(fā)現(xiàn)還挺好玩的，然后和自己分享了他唱的那幾首歌，自己也有在認(rèn)真的聽。

　　聽完之后，好友強子和我說，她最近開始追星了，說其實追星也挺快樂的！

　　曾幾何時，自己和好友強子也是最好的朋友，每天形影不離的那種朋友，只是后來念大學(xué)的`時候，我去了西安，他去了昆明，再后來結(jié)婚了，各自成家過日子，平時都忙著自己的事情，很久都不聯(lián)系的那種！

　　但是想一下，一路走來，好像我們身邊剩下的朋友越來越少，自己在感嘆自己只能向身邊的那幾個人分享自己的一些新聞視頻的時候，突然發(fā)現(xiàn)原來也有人一直向自己分享著她心中的快樂與開心！

　　想一下這么多年過去了，其實我們都沒變，在彼此的心目中，我們都依舊是對方最好的朋友！雖然經(jīng)常不聯(lián)系，但是只要提起一些事情來，還總是第一個就能想到對方！

　　原來自己也是那個被分享的人，自己也有在別人的生命中扮演著重要的角色！

　　想著原來自己也是那個可以和大家一塊分擔(dān)開心和快樂的人，這樣的人也是最幸福的人！

分享的作文 篇7

　　夜月一簾幽夢，春風(fēng)十里柔情。經(jīng)過了幾年的歲月沉淀，從當(dāng)初懵懂無知的孩子，到現(xiàn)在安之若素的豆蔻年華，似流年般支離破碎的記憶，讓我們學(xué)會微笑著分享。

　　何以解憂，唯有杜康。那時的我們，不是芊芊正艷的碧玉年華；亦不是波瀾不驚，寂若安年的花信年華。那是我們記憶中的美好回憶，是愁緒萬千的豆蔻韶華。

　　一朝沉浮，不似經(jīng)年。在成績上，有著萬千愁緒的我，懷揣著無可奈何的惆悵和寂寥，和她一起去秋千架上度過屬于我們的美好下午茶時光，也去學(xué)會，微笑著分享。

　　“我不知道怎么辦了，感覺我在學(xué)習(xí)方面既沒有天賦，又不努力向上，都無可救藥啦。”我耷拉著腦袋，趴在秋千架上對著她說。“沒有人是生來的天才，若我們都像仲永一般，不早就人間蒸發(fā)了嘛。”她逆著光，似周圍鍍上了一層金邊，站在秋千架前，微笑著安慰我說。可這番真情實意的話，硬是生生地被我聽成了諷刺。我聽到這話時，眼神里的光明顯黯淡了不少，而臉上面無表情。

　　一朝風(fēng)月千古啞，兩別思緒萬年話。

　　我看到放學(xué)時的她，便想也不曾想地向前奔跑，遠遠地將她拋之于腦后。“她跑步也不快，肯定不會追我。”我又想也不曾想地，下定了對她的一個“新認(rèn)知”。我腦海里翻涌著像潮一般的記憶，里面有我們的'秋千架和我們的下午茶。“是等還是不等呢？到底是等她還是不等她呢……”揪著手里的花朵，鼻尖沁著一股芳香，一股屬于她淡淡的微甜味道，思緒似縷縷清風(fēng)，似三千弱水，在不知名的花影下斟酌，縷縷青絲皆化成了繞指柔。帶著愧疚和溫柔轉(zhuǎn)身等著，一直微笑的她。

　　“我體育也不好啊，你看，我追了這么長時間才追上你。還有啊，我還有很多缺點啊，比如：我寫作業(yè)非常慢，都是邊寫邊玩；我吃飯也特別慢，都成了‘啰嗦老太婆’啦；我數(shù)學(xué)也不好，連一百都考不上；我……”她似乎沒有注意到，我凝視她的眸中，有晶瑩的淚光。絲絲縷縷的清風(fēng)拂過，舞著庭中的楊柳，映出的是林中白鶴，卻不記去年的桃夭。夕陽拉長了我們似清風(fēng)明月般的影子……

　　時光清淺，許你安然。

　　莫失莫忘，初心映照著月光；莫失莫忘，友誼會地老天荒；莫失莫忘，秋千架上的時光；莫失莫忘，我們的白鶴和淚光；莫失莫忘，我們也曾微笑著分享。

分享的作文 篇8

　　“元夜琴鼓奏，花街燈如晝。”又是一年元夜時，闔家歡樂！

　　我們一家人下樓賞燈。瞧溫柔可愛的小白兔向我們頻頻招手。長長的耳朵，紅紅的眼睛，白白的絨毛，栩栩如生；含苞待放的荷花燈，嬌嫩、柔軟的花瓣白里透紅，紅里夾著粉；明亮的星星燈更是讓人喜歡，它全身金黃，不時閃爍著耀眼的光芒，讓我們這些人連連叫好。

　　在欣賞花燈后，為慶祝元宵佳節(jié)的到來，我在家也舉行了一個活動。我把家里到處都掛滿了燈謎，猜燈謎也給我們帶來了樂趣。我高興地一蹦三尺高，猜燈謎對我來說，可是小菜一碟。所以，我已經(jīng)躍躍欲試了！映入眼簾的是“遠看像頭牛，近看沒有頭。”（打一字）我眉頭緊皺，眼睛盯著謎面，苦苦思索

　　著，終于，想到了“午”這個字。我趕緊把自己的答案貼到了謎語下面。終于，我的眉頭松開了，臉上露出了欣喜的笑容。

　　吃完元宵后，抬頭一看，天空中滿是綻放的煙花，各式各樣，五彩紛呈，有的'五顏六色合在一起，有紫色的、紅色的、金色的、綠色的等等，有的像星星，有的像太陽，它們一串串飛向天空，散落大地。煙花雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，但是它的璀璨卻長留人間，帶給人愉快。

　　“東方夜放花千樹，更吹落，星如雨。”雖然今年的元宵佳節(jié)已經(jīng)結(jié)束，但它在我的記憶中是最美好的一頁。

分享的作文 篇9

　　雖然我已是初中生了，但我依舊稚氣未脫，別的同學(xué)早已將一起度過了風(fēng)風(fēng)雨雨六年的同學(xué)忘得一干二凈。可我依舊不能擺脫對陳老師的懷念。這件事要從小學(xué)三年級說起了……

　　在三年級時，我們小學(xué)第一次實施語文考試。我在考場上心像揣了幾千只小兔子，忐忑不安，交了試卷，心更加不安了。過了幾天，要發(fā)考試卷了，我默默在祈禱：如來佛祖、觀世音菩薩、玉皇大帝……快來救我呀！我等呀等，那短暫幾分鐘，對于那時的我來說就仿佛是幾千年，終于在耳畔聽到了我的名字，65分，我聽到的，正如我看到的！我的腦袋砰的一下，我的語文一直很好怎么會……

　　在那次以后，我的心情一落千丈，看什么都不順眼，也不好好聽課。只有陳老師覺察出了我的.異樣，把我叫到辦公室語重心長的說：“怎么了？只是一次考不好而已，難道就鉆牛角尖？以后路還長著呢，再說這次你在全年級考的還不錯，好好的努力，爭取超過90分。”我使勁的點了點頭。過了幾個星期，又要考試了，我在接過考試卷后，心想：一定要“一血前恥”。幾天后，發(fā)試卷，第三個就是我——95．5分！天那，不敢相信，全班第三，全年級第五！我超越了自己。但我并沒有驕傲自滿，一連幾次擠進班級前三甲，還有幾次進入年級前三甲。

　　這件事雖然過去了很久但我會永遠記住，因為如果不是陳老師的鼓勵，我不可能很快的恢復(fù)狀態(tài)。陳老師只是做了一件很微不足道的事，但我未何至今尚未忘卻，因為陳老師做了對我終生受益的事，讓我明白了：一次錯誤沒關(guān)系不要因此而失去信心。

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