分享快樂(lè)作文

時(shí)間：2023-10-15 18:34:05 分享我要投稿

分享快樂(lè)作文精選(15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的分享快樂(lè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

分享快樂(lè)作文精選(15篇)

分享快樂(lè)作文1

　　以前，我只知道看書是快樂(lè)的，和同學(xué)們做游戲是快樂(lè)的，卻一點(diǎn)也不知道：分享是快樂(lè)的，給予是快樂(lè)的。

　　星期二困難班時(shí)間老師正在給大家發(fā)她從老家?guī)?lái)的紅薯干，當(dāng)時(shí)大家拿到了紅薯干都在津津有味的吃著，而我卻在書的海洋中暢游。當(dāng)老師走到我面前是那袋子落到桌子上的聲音才把我拉回現(xiàn)實(shí)。我很奇怪的望著老師，不知道老師為什么把袋子放在我的課桌上，我還在奇怪中，吳老師笑呵呵的說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)不知道要干什么哦！”“那了吃�。　蔽译[隱約約聽見同學(xué)在說(shuō)，我一拿，拿了一個(gè)兩片連在一起的，然后我用手把后面那片放到袋子里，，吳老師又一次開口說(shuō)道：“一個(gè)人拿兩片！”我看了看黃崇源，發(fā)現(xiàn)他手中拿著兩片，于是我拿起放下去的.那一片，又一邊吃一邊看起書來(lái)。

　　我一口咬下去，心里不由的說(shuō)：“哇！好甜啊！”越嚼越有味。

　　我覺得別人分享給自己，自己的心里會(huì)感覺很甜，很感激對(duì)方，我還隱隱約約感覺出自己分享給別人的快樂(lè)感。

分享快樂(lè)作文2

　　分享是一件快樂(lè)的事，分享快樂(lè)可以得到雙份快樂(lè)，分享痛苦可以減除半份痛苦。

　　不知道是從跟姐姐一起分蘋果，還是與弟弟一起分享新玩具開始，我學(xué)會(huì)了分享。

　　記得一次，弟弟放學(xué)回來(lái)，給了我3顆糖，還趴在我熱耳朵邊神秘的樣子，小聲告訴我，這是我同桌給我的，我沒舍得吃，留給你的�？匆娔沁厡懽值慕憬�，心里好糾結(jié)，我想給姐姐，可是······。一個(gè)我說(shuō)；"不要給，千萬(wàn)不要給，給了你就沒得吃了，不要給！"另一個(gè)我說(shuō)：“給姐姐。姐姐吃什么都想到我，給她吧，分享是件快樂(lè)的事。分享快樂(lè)可以得到雙份快樂(lè)�！痹捯魟偮�，我毫不猶豫的`把糖分給姐姐一顆，打開自己吃了個(gè)，弟弟嘴里放一顆。我們一人一顆，大家一起分享，對(duì)，弟弟，姐姐我異口同聲的說(shuō)，一起分享，一起快樂(lè)。姐姐笑了，弟弟笑了，我也笑了，大家都笑了。

　　弟弟跟我一起分享，我們很快樂(lè)！

　　我跟姐姐一起分享，大家都快樂(lè)！

分享快樂(lè)作文3

　　今天是爸爸的生日，我和媽媽買了蛋糕和爸爸一起去飯店吃飯。吃完飯，我們開始吃蛋糕，蛋糕是草莓的，一層厚厚的奶油裹上松軟的.面包，上面點(diǎn)綴著紅紅的草莓，看起來(lái)美味極了。

　　我和爸爸、媽媽你一口我一口，吃的津津有味。這時(shí)一個(gè)聲音從鄰桌傳來(lái)，“爸爸，我想去找姐姐玩，找姐姐玩�！蔽页赃吙慈�，一個(gè)小女孩在跟爸爸說(shuō)話，還一個(gè)勁兒的要往我們這邊來(lái)。媽媽說(shuō)：“小妹妹不是想跟你玩，是想吃蛋糕了。”媽媽揮揮手，把小妹妹叫來(lái)和我一起吃蛋糕。小妹妹的爸爸媽媽叔叔伯伯爺爺奶奶都一個(gè)勁兒的夸我是個(gè)好孩子，小妹妹的爺爺還專門來(lái)到我們的桌前給我們說(shuō)了很多感謝的話。

　　和妹妹一起吃蛋糕，本來(lái)是一件很小的事，可是卻得到了那么多人的夸獎(jiǎng)，我開心極了，爸爸說(shuō)：“和別人分享快樂(lè)，自己就可以得到更多的快樂(lè)!”事實(shí)證明這句話真的很有道理。以后你們也要學(xué)會(huì)分享哦!

分享快樂(lè)作文4

　　你有一個(gè)蘋果，他有一個(gè)梨。如果各自獨(dú)享，那么你只有蘋果，他只有梨；但如果你們把各自的的東西分給對(duì)方一半，那么你們就同時(shí)都有了蘋果和梨�；▋洪_在路邊，是為了讓更多的人聞到它的花香。橘子長(zhǎng)成一瓣一瓣的，也是為了讓很多的人一起分享。

　　分享是與人溝通的橋梁。懂得分享，你才會(huì)擁有更多的朋友。有了朋友，你才會(huì)得到更多的關(guān)愛，才能與人和諧相處。當(dāng)我們自己擁有快樂(lè)時(shí)就一起和朋友分享，這樣你就會(huì)得到兩份快樂(lè)；當(dāng)我們感到憂愁時(shí)向朋友述說(shuō)，你會(huì)減少了一半的憂愁。呵呵，分享的感覺很奇妙，它可以幫我們給情緒做個(gè)加減法。

　　分享是一種快樂(lè)。因?yàn)椤胺帧钡娜藢?shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，“享”的.人得到了關(guān)愛的幸福，誰(shuí)會(huì)不快樂(lè)呢？趕快播散這顆快樂(lè)的種子吧。它會(huì)生根、發(fā)芽……開出一大捧、一大捧更快樂(lè)的花朵！

分享快樂(lè)作文5

　　今天，我寫的那篇關(guān)于《生命生命》的讀后感在學(xué)校廣播中播了出來(lái)。

　　中午，我起床上完廁所后回到教室時(shí)，意外地聽到了廣播中在念著我的.名字：“下面是四（1）班顏如玉同學(xué)的通訊稿�！鳖D時(shí)，我驚呆了。以前，我的日記可從沒在廣播中被念出來(lái)過(guò)哦�？山裉靺s被念了出來(lái)，我非常高興！

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：分享是快樂(lè)的。好不容易才被念出來(lái)啊！以后，我一定要多練習(xí)寫作，提高寫作水平，要更多次投稿，這樣會(huì)使我的人生多一份精彩，多一份快樂(lè)！以前我什么好東西都會(huì)和同學(xué)們分享，我要堅(jiān)持下去，多點(diǎn)和同學(xué)們分享快樂(lè)！

　　我分享，我快樂(lè)！

分享快樂(lè)作文6

　　當(dāng)你因取得成績(jī)而快樂(lè)時(shí)，你是否想過(guò)要把它與別人分享？在我，第一個(gè)要與其分享快樂(lè)的就是我的父母。分享是一種美的行為！

　　星期二下午四五點(diǎn)鐘，我一從學(xué)�；氐郊揖痛蠛埃骸坝H愛的媽媽，我回來(lái)了！”媽媽問(wèn)：“你運(yùn)動(dòng)會(huì)得獎(jiǎng)了？這么高興！”我自豪地說(shuō)并把獎(jiǎng)品拿了出來(lái)：“看！這是我的獎(jiǎng)品！我鉛球比賽可是冠軍呀！”邊說(shuō)邊把頭自豪的`揚(yáng)起來(lái)！媽媽馬上也高興起來(lái)說(shuō)：“是嗎！真是你爸爸的親親親姑娘，你把上學(xué)時(shí)別的球不行就鉛球總是第一！”我終于知道我贏得原因了：受了遺傳！我跟媽媽說(shuō)：“我要馬上告訴爸爸，我要給他留言。”我留言說(shuō)：“爸爸，六一運(yùn)動(dòng)會(huì)我老厲害了：鉛球第一名！沒給你丟臉吧？我是你親親親姑娘吧！”

　　我想爸爸見到留言后一定會(huì)分享到我的快樂(lè)的！

分享快樂(lè)作文7

　　秋天到了，果園里的柚子成熟了，好像一個(gè)個(gè)黃燈籠掛在樹枝上。爺爺一下子摘了好幾個(gè)回家。

　　我?guī)Я似渲械囊粋€(gè)大柚子送給馮老師，對(duì)她說(shuō)：“這是我家自己種的。”有的`同學(xué)看見柚子，口水都快流下來(lái)了，就像大灰狼看見小羊一樣，嘴里說(shuō)著：“哇，柚子耶。”馮老師笑著說(shuō)：“都是小饞貓，不過(guò)要到下午第一節(jié)課后才能吃�！�

　　下午第一節(jié)課終于結(jié)束了。馮老師拿來(lái)刀，把柚子皮剝開。立刻，一股清香傳來(lái)，大家說(shuō)：“好香��！”馮老師再把外面的白膜撕開，把里面的柚子肉掰成一塊一塊的，分給我們吃。大家都吃得津津有味。

　　還有一小半沒分完，馮老師說(shuō)還想要的舉手，結(jié)果幾乎每個(gè)人都舉手了。只有章皓哲說(shuō)：“馮老師，給我柚子皮吧！”我們都覺得很奇怪。章皓哲從老師手里拿來(lái)柚子皮，邊走邊說(shuō)：“哇，真香！我要用柚子皮做面膜�！贝蠹叶急凰盒α�，馮老師也哈哈大笑起來(lái)。

　　看見大家吃得這么開心，我心里美滋滋的。原來(lái)，分享是這么快樂(lè)的事情！

分享快樂(lè)作文8

　　享受陽(yáng)光就是享受快樂(lè)，讓溫暖的陽(yáng)光照在我們的臉上。

　　享受音樂(lè)就是享受快樂(lè)，讓悅耳的音樂(lè)帶來(lái)美妙的幻想。

　　快樂(lè)因分享而來(lái)。

　　分享因成功而來(lái)。

　　享受親情就是享受快樂(lè)，讓親情的力量呼喚美好的`人生。

　　享受往事就是享受快樂(lè)，讓有趣的往事打開愉快的心情。

　　愉快因分享而來(lái)，

　　分享因鼓舞而來(lái)。

　　讓快樂(lè)向我們奔來(lái)，讓快樂(lè)向我們沖來(lái)。

　　分享，可以帶來(lái)美好的心情。

　　心情，可以帶來(lái)甜蜜的快樂(lè)。

　　快樂(lè)，可以帶來(lái)童年。

　　童年，可以帶來(lái)回想。

　　回想，可以帶來(lái)分享。

　　我相信，只要有分享就會(huì)快樂(lè)，有快樂(lè)就要與朋友分享。

分享快樂(lè)作文9

　　分享就是和別人一起享受快樂(lè)、幸福、和別人分享了就能得到雙倍的快樂(lè)和幸福。

　　快過(guò)年了，媽媽請(qǐng)沈以融一家，邵洪科一家和李小亦一家去農(nóng)莊吃晚飯，下午2時(shí)左右我們就出發(fā)了，因?yàn)閶寢屨f(shuō)要給我體會(huì)一下釣魚的樂(lè)趣。老爸在魚桿上裝好魚勾，米粒和浮標(biāo)，放下魚桿，沒過(guò)多久，浮標(biāo)向下一沉，老爸連忙的魚桿提了上來(lái)，呀，釣上來(lái)一條小鯽魚，釣了老半天，我一條魚都沒釣到，老爸則一共釣了十多條。爸說(shuō)晚上用釣上來(lái)的魚燒魚湯給我喝。

　　吃晚飯時(shí)，一碗熱烘烘的魚湯端了上來(lái)，放在我面前，邵洪科，沈以融和李小亦用羹慕的眼光看著我，我連忙叫服務(wù)員阿姨拿來(lái)了幾只碗，分給小朋友們一起吃，因?yàn)樗麄兊睦习窒挛鐩]有釣魚，讓他們分享一下我的.快樂(lè)。

　　分享是快樂(lè)的，分享是幸福的，它可以讓人感受到愛、關(guān)懷和溫暖。讓我們一起學(xué)會(huì)分享吧，分享你我的喜悅，幸福，成就和榮譽(yù)。

分享快樂(lè)作文10

　　歡樂(lè)的森林里，有一只機(jī)智聰明的小猴，它發(fā)明了許多的稀奇古怪的`東西，大家都喜歡它。

　　有一天，它發(fā)明了一臺(tái)新奇的電腦，它把朋友都請(qǐng)到家里，動(dòng)物們都很好奇，小猴教大家怎么玩，大家玩得開心極了。

　　過(guò)了幾天，小猴有點(diǎn)不耐煩了，心想：我這么聰明，為什么要和這些什么都不會(huì)的“小笨蛋”分享呢，于是它很不客氣地把小動(dòng)物趕出了家。

　　它開始獨(dú)享自己的發(fā)明，一開始它玩得很開心，沒過(guò)多久，它覺得大暈眼花，更奇怪的是它覺得越來(lái)越冷，只能縮在被窩里，心想：為什么我覺得心越來(lái)越孤單？為什么我覺得房子越來(lái)越冷呢？

　　小松鼠剛好經(jīng)過(guò)，它立馬二話不說(shuō)急急忙忙地沖進(jìn)小猴的家，小松鼠把熱水袋放在小猴頭上，小猴漸漸恢復(fù)了小猴慚愧地說(shuō)：“小松鼠你能幫我把其它小動(dòng)物叫來(lái)嗎？我要給你們玩電腦�！�

　　動(dòng)物們又重新在小猴家聚齊了，看著，期待已久的新發(fā)明，現(xiàn)在可以玩了，小猴看著大家臉上的笑臉，才明白，分享才快樂(lè)！

分享快樂(lè)作文11

　　腦子里閃過(guò)了這么一句話，好象在哪里聽到，我小心地回想著，那好象應(yīng)該是上學(xué)時(shí)，朋友介紹的一首歌，啊，我想到了，那是伍思凱的《分享》。

　　今天下午和一個(gè)朋友聊天，我們談到了很多別的事，最后他讓我介紹一些歌給他，我把最近聽到的我喜歡聽的，打了一個(gè)大“禮包”送給他。雖然我也想過(guò)，我們可能喜好并不相同，我愛的聽，他不一定愛聽，但是還是很認(rèn)真地挑選了那些歌，因?yàn)槲矣X得和人分享自己覺得好的東西是件快樂(lè)的.事。如果對(duì)方能和你有共鳴，那絕對(duì)是天下一大快事。

　　他收到了我發(fā)的所有歌，然后告訴我他很喜歡，這一刻，我覺得很快樂(lè)，我感受到了分享的快樂(lè)！

　　晚上看到一個(gè)朋友的博，好象他并不快樂(lè)。我曾經(jīng)看過(guò)一句話：“沒有永遠(yuǎn)過(guò)不去的事情，只有暫時(shí)過(guò)不去的心情�！笨鞓�(lè)or不快樂(lè)，其實(shí)都在于自己的選擇，你不快樂(lè)，是你不想讓自己快樂(lè)起來(lái)而已。

分享快樂(lè)作文12

　　國(guó)慶節(jié)的晚上，我和爸爸媽媽一起去看夜景。大街上人流如潮，燈火通明。街上的景色真美呀！我的心里有說(shuō)不出的高興。

　　在人民商場(chǎng)的門口，有很多人在賣氣球。看到五顏六色、各種造型的氣球，我情不自禁地喊道：“我想買氣球！”媽媽很大方，一下子給我買了八只氫氣球。拽著一大把氣球，我開心極了！

　　一回到家，我就把氣球拖到我的書房里，手一松，氣球立刻飛向屋頂。粘在屋頂?shù)臍馇蛳褚欢湮宀世_紛的大花，我的心里樂(lè)得美滋滋的'。

　　就在這個(gè)時(shí)候，鄰居家的小寶寶到我家來(lái)玩，她一看見我的氣球就大喊：“我要球！我要球！”邊喊邊跑向我的房間。這下我可急了，趕忙說(shuō)：“不能給你！”小朋友一聽，急得大哭了起來(lái)�？吹叫∨笥芽蘖�，我的心里也非常難過(guò)。我趕忙喊媽媽拿兩只氣球給她。一拿到球，小朋友立刻破涕為笑。這個(gè)時(shí)候，我也跟著高興地笑了。雖然我的氣球少了兩只，但是，我深深地感覺到：自己的快樂(lè)只有與別人分享，才能得到真正的快樂(lè)！

分享快樂(lè)作文13

　　一大早，萬(wàn)里無(wú)云。有兩只小螞蟻出來(lái)照吃的，可可是一個(gè)美麗而不失氣質(zhì)的小姑娘，樂(lè)樂(lè)是一個(gè)帥氣的小男生，它們是一對(duì)姐弟。走著走著，一股香甜可口的'味道撲鼻而來(lái)，它們聞著香氣走了過(guò)去，看見一個(gè)大大的奶酪，這下有口福了，它倆喜不自禁。

　　可是它們都想要這塊奶酪，想一口氣吃個(gè)飽，于是它們倆開始爭(zhēng)吵起來(lái)。吵得面紅耳赤，后來(lái)還打了起來(lái)，打得鼻青臉腫。最后它們氣得坐下來(lái)了。

　　這時(shí)，兩人看到了不遠(yuǎn)處小麗和小紅齊心協(xié)力把一條毛毛蟲扛在身上，心里感到很羞愧，它們兩個(gè)互相看了看對(duì)方，異口同聲地說(shuō)：“對(duì)不起！”

　　兩人還找到兩條藤蔓，把奶酪捆起來(lái)搬回家了。最后兩個(gè)人一起吃香噴噴的奶酪。這以后它們明白了姐弟要有福同享，有難同當(dāng)，分享才是最快樂(lè)的。

分享快樂(lè)作文14

　　總覺得快樂(lè)就是一百分，想讓所有人的知道，長(zhǎng)大了，才知道快樂(lè)是一種分享，而不是炫耀。

　　小時(shí)候，每每考了一百分，我都會(huì)告訴認(rèn)識(shí)我的人，在他們表?yè)P(yáng)聲中開心度過(guò)，記得有一次我數(shù)學(xué)考了一百分，回家的路上我見到一位阿姨領(lǐng)著她的孩子放學(xué)回家，我的虛榮心又作怪了，我高興的對(duì)阿姨說(shuō)：我的`數(shù)學(xué)考了一百分。阿姨對(duì)我豎起來(lái)大拇指，而接下來(lái)她把她孩子的卷子也拿了出來(lái)，兩個(gè)一百分，頓時(shí)我多想找一個(gè)地縫鉆下去。

　　慢慢的長(zhǎng)大了，我已經(jīng)不再是那個(gè)到處?kù)乓约嚎剂艘话俜值暮⒆恿耍叶昧朔窒恚昧私邮�，遇到開心的事，我會(huì)說(shuō)給身邊的人，遇到難過(guò)的事，我就會(huì)尋找他們的開心，幫助自己度過(guò)，有時(shí)是一句短短的問(wèn)候，有時(shí)是一件喜事，但快樂(lè)總會(huì)伴我們前行。

　　分享快樂(lè)，得到快樂(lè)。

分享快樂(lè)作文15

　　蝸居在教室的一角，耐心地聽歷史老師對(duì)于歷史事件的精辟解說(shuō)。教室里有一點(diǎn)點(diǎn)吵鬧，但我一直保持固有的冷靜，同桌只能無(wú)趣地轉(zhuǎn)過(guò)頭望著老師。

　　下課了，我站起身，在走廊上溜一圈，又徑自回到座位，無(wú)事可做。突然間才發(fā)現(xiàn)自己變得如此無(wú)聊，厭倦了走廊上的喧鬧與刺眼的陽(yáng)光。

　　今天晚上要上課。小倉(cāng)跑過(guò)來(lái)笑瞇瞇地說(shuō)。

　　哦！我伏在桌上，晚上一起走吧！

　　下午放學(xué)后，我才發(fā)現(xiàn)小倉(cāng)和一大群同學(xué)收好了書包，整裝待發(fā)。他們熱情地說(shuō)：一起走吧！吃晚飯去！

　　我被這氣勢(shì)嚇了一跳，從來(lái)沒有跟這么多同學(xué)成群結(jié)隊(duì)，氣勢(shì)浩大地吃飯、去上課呀。

　　背起書包，跟著他們一起走，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)有趣的'團(tuán)隊(duì)，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，你推我搡。從天文到地理，無(wú)所不談，話語(yǔ)中不時(shí)夾雜幾個(gè)小笑話，這讓我的臉上也染上了笑意。

　　笑聲就這樣飄到了校門口，就餐開始了，有的吃米粉，有的吃米飯，還有帶夜宵的。小倉(cāng)和我夾在人群中吃得滿頭大汗，真痛快！

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