（熱）關于分享的作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的關于分享的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于分享的作文1
她自己的桅子為所有人而種。
剛下過一場雨，天空被沖刷得一塵不染。一束束陽光透過云層，直直射下，像剛摘的鮮紅草莓，想名貴的紅酒，充滿了誘人的芳香。空氣中混著青草味與泥土的清香，流淌著的，還有一絲清澈的花朵的芬芳。那是她自己的桅子開了！
那一叢墨綠的幕布上，沾著潮濕的水，一朵朵桅子翩然于其上，身著白色的百褶裙，優雅地在風中起舞。好一位清麗佳人！而她自己，靜靜地站著，手中提著一把靈巧的.剪刀，柔柔地托住那些花朵。蒼老的手滿是溝壑，卻因白色花瓣的渲染而顯得充滿活力�！斑遣痢币宦暎ǘ鋸闹︻^滑過，不偏不倚地落到籃子里，便溫婉地倚籃而睡了。她自己瞇著眼，看著桅子，很幸福，很欣慰的樣子。她自己隨手挑出一朵含羞的桅子，插在盤得整整齊齊的白發上，便出門了。
她自己帶著她自己的桅子，一家一家地拜訪，她自己要把她自己的桅子送出去。那些老婦人，十分歡迎她自己的到來。她自己從籃子拿出幾朵桅子，放在桌上，用幾句溫柔的鄉音，和她自己們聊上了幾句，便輕悄悄地走了。佝僂的身影越行越遠，留下的幾朵桅子散發的香味卻愈發濃郁。
她自己穿著布鞋，走在踏實的土地上，心情格外的好。幾個穿著花裙子的小女孩走過來，目光不住地停留在那籃桅子上。她自己看出了她自己們的心思，毫不猶豫地從籃里捧出幾朵，送給她自己們。女孩子們害羞地紅了臉，嘴里嘟噥了幾句“謝謝，”便帶著那幾朵桅子跑開了，花裙子飛舞著。她自己臉上也泛起幾朵紅暈，露出些笑意。直到看到那幾個女孩的身影在遠處消失，才提起籃子回家了。
一路上，到處溢散著桅子的香，她自己安然享受著這一切，似乎有花香的地方，就是她自己的家。
那叢桅子上的花朵被摘凈了。她自己又是那樣靜靜地站著，輕輕叮嚀：“繼續開花吧，明天我還要去送花呢！”于是低下頭，小心翼翼地整理那些枝條，像在撫摸自己的孩子。
她自己確實做到了，她自己的桅子為所有人而種。她自己送出的是花朵，分享的卻是快樂。
關于分享的作文2
科技與分享是如今社會的兩大理念。——題記
隨著科技時代的發展，越來越多新穎的事物出現在我們的生活中。而正是由于有了創新，如今的生活才能變得舒適方便而又康定美好。
“共享單車、共享書店、共享籃球”……越來越多的共享資源正與我們每個人產生密切關聯。是啊，走在大街上，隨處可見年輕人拿著手機，掃著共享單車上的二維碼，“�！币宦暯怄i并可騎著單車出發去目的地。我之前甚至看見過年過半百的老人騎著“城市公交”去買菜。我不由的感嘆，科技啊，真真確確改變了二十一世紀人們的生活理念。
我不得不承認這些共享資源真的給予了人類很多方便，上下班高峰堵車，怎么辦？你能借助共享單車穿梭在擁擠的.馬路中；手機沒電身邊沒有充電器，怎么辦？你能借助共享充電站來為你的手機續航；逛街時身邊的老人突然不適時，怎么辦？你能借助共享輪椅來給老年人更輕松省力的逛街模式……
我曾經看到過一篇報道，報道的內容大概是：有些人惡意解鎖共享單車，導致毀壞，甚至有人給本應該給大家共用分享的單車鎖上鑰匙，占為己有。社會還是這個社會，有優有劣……共享，意為共同分享，也就是說凡是通過正確流程使用單車的人都能使用，那些占為己有的無恥之人簡直就是社會的敗壞。孟子如是說：“人不可無恥，無恥之恥，無恥矣。”也就是說一個人不應該無恥，為無恥感到羞恥，那就不再恥了。作為一名學生，我沒有能力去在現實生活中阻止這些人的行為，但我認為能通過這篇文章來使自私的人懂得分享。
因此說，共享科技不僅僅只是為了提供方便，更是倡導了學會分享這一大社會理念。“與人方便，與己方便”，只要我們從自身做起，盡可能改善共享單車的使用性，我相信人心總有這么一角是善良的，只要大家都能從自身做起，就一定能共創美好社會。
科技和分享本是兩個毫不沾邊的詞語，但我們只要在科技中學會分享，就能很好地將兩者結合在一起，并共創一個美好的未來！
關于分享的作文3
分享與分擔是我們生命中必須走過的階段，因為我們不是孤單地行走著，就像水與魚兒分享流暢的歡快，風箏替風分擔無言的孤寂。
分享的是快樂，分擔的是憂愁，那么生命中的風雨就會少一點，彩虹就會多一些，快樂與悲傷都是會傳染的，快樂在傳遞中累積，悲傷在分擔中漸遠。
與別人分享快樂，你的快樂就會加倍，與別人分擔痛苦，你的痛苦就會減半，我們要學會分享與分擔，分享，就是分享勞動的快樂，分享豐收的喜悅，分享智慧的果實以及分享一切美好的事物。
莊周有“曉夢迷蝴蝶”的大境界，其實在于他會分享，他是一塊膠泥，他能融入萬物而寂靜無聲，他與萬物分享著心靈的一方凈土，分享著每一寸陽光，就是在兩千多年后的.今天，我們依然可以從“構建和諧社會”中找出他思想當中的影子。所以我們要學會分享，不光是人與人之間，人與自然界萬事萬物也要學會分享。分享與分擔是不可分離的，學會分享快樂，也要學會分擔痛苦。
最欣賞金庸小說中的那么一段經典：“雖不能同年同月同日生，但求同年同月同日死�！边B死都可以分擔，想必該是分享的最高境界。分擔痛苦，雖不止此，但卻義不容辭，學會分享同時學會分擔是當代人必不可少的美德，然而，卻有人只會分享，不會分擔，在別人得意之時，他們會呈上親切的笑容，雖不至點頭哈腰，卻也關懷備至，而一旦你一朝失勢，那么他們就會翻臉不認人，不屑的眼神，把先前對我們的義氣早已煙消云散，取而代之的是百般冷嘲熱諷，這種人，枉為做人；但是也有人只會分擔，不懂分享，這種人就像田里耕作的老牛一樣，只有盲目的承擔。
懂得分享，學會分擔，生活便會多一些絢麗色彩，而少許多孤寂的黑白，風雨之中，同舟共濟；涸澈之內，相濡以沫，共同等待陽光與雨露的到來！
關于分享的作文4
有一種聲音在信紙上歡快地歌唱，歌聲越過千山萬水，展現在我的眼前；歌聲中流露出的你如陽光般明媚的心情，讓我怦然心動。
清晨，拉開窗簾，陽光潮水般涌入，嘩嘩地流瀉在白色信箋上。你玲瓏的字跡像音符一串串躍然紙上，素雅卻活力四射。你說，蘇州的陽光真好呢，你們的生物課搬到了室外，與蚯蚓打了一堂課的交道。你又興奮地說了，嗨，還記得我們最喜歡的女作家嗎？我會心一笑，當然，是楊紅櫻啊。你在信上寫到，暑假會把她的簽名帶來，她去你們學校售書了呢！我唏噓不已，你居然還記得這些。原來，你一點也沒變，開朗得如現在照在紙箋上的陽光，總把快樂掛在臉上，讓周圍的人也分享到這快樂。
閉上眼，我仿佛又看見你。你的臉上掛著招牌式的.明媚笑容，映亮了身旁的點點滴滴。你在你那所學校的寬敞大道上歡呼雀躍，溫暖的陽光像透明的羽毛遮滿大地，整個畫面洋溢著無處不在的青春活力。我禁不住微笑起來，睜開眼，眼眶已經濕潤了。
夜晚，拉開窗簾，月光裊裊地飄落在手中的白色信箋上，我刷刷地筆走龍蛇，好像已經感受到了你分享我的心情時的快樂。是的。我也要捎給你紙上的明媚。
鋼筆在紙上沙沙地哼著歌兒，跳著流暢輕松的舞步。月華如洗，氤氳了視線。我似乎還停留在學校組織的中秋晚會上。那一刻，身著校服的女孩眉眼里盛滿春光，輕輕吟唱；那一刻，束著腰帶的學弟大吼一聲，來一記跆拳道的踢腿；熒光棒連成一隊的夜空下，只有月亮是靜的，舞臺上卻是陽光般明媚！我感受到我的學校自有不同于你的學校的風采，那是日月爭光，群星璀璨的明媚！我輕輕轉動手腕，與你分享這一行又一行的快樂心情。我相信你一定能體會到我這邊的幸福，愿你也能分享到我心中的明媚。
我這才真的理解了何為海內存知已，天涯若比鄰。時空的長度無法逾越，心靈卻能飛過千山萬水，分享到彼此的快樂。于是思念便短了，笑容卻長了。當真正遇到一個我愿意毫無保留地與其分享的人，那是多么值得慶幸的事啊！
但愿這只信箋，能盡快地飛往遙遠的那邊，早早地送到你的身邊。展開它，你也能分享到綻放在這白紙上的明媚。
關于分享的作文5
我認為分享是快樂的，在你開心的時候，你可以與他人分享趣事，讓他人快樂，在你傷心的時候，總會有知心朋友來安慰你，分擔你的傷心。我認為，關愛也是可以相互分享的。
我記得非常清楚，我上小學四年級的時候，我的小表妹來到了這個世界。全家人的.精力都放在了小表妹的身上，那時的我感到非常的傷心，覺得失去了家人的關愛，覺得這都是小表妹造成的。從那以后，我就常常情緒低落，干什么事都無精打采的，甚至還闖了禍。
來到姥姥家里玩時，看到小表妹一不小心把碗撞倒在了地上，“啪”的一聲摔碎了。聲音驚動了媽媽，媽媽一看見七零八落地躺在地上的碎片，就認為是我干的。盡管我解釋了很多遍，但媽媽卻不聽我的解釋，仍舊認為是我把碗打碎的。這是我的情緒更加低落了。家人們還是那樣細心地對待妹妹，絲毫沒有察覺到我的異樣。我也不想我的心情被爸媽察覺。但是紙又怎會包得住火，經歷了那一件事情后，我后來還是爆發了……
那一件事情發生在一個星期六的晚上。夜涼如水，清涼的月光疏疏朗朗地灑進屋里，我披著月光，坐在床上，專心致志地看著書。這時，姥姥打來電話，說舅舅舅媽有事出去了，家里只有姥姥和小表妹在家，需要媽媽過去幫忙照看小表妹。打完電話，媽媽就換了衣服準備去姥姥家，出門前還對我說：“我去幫姥姥照看小表妹了，你要早點睡啊。”我當時還以為，媽媽過一會兒就會回家，就把媽媽送出了家門。但我萬萬沒想到，媽媽晚上沒有回家，直接就在姥姥家過夜了。
第二天我才知道了這件事，我愣了愣，回過神后就把自己關在屋子里，傷心地哭了。這時，媽媽打來了電話，我看到是媽媽，想都沒想就掛了。過了一會兒，媽媽直接帶著小表妹回來了。
沒曾想過，竟是小表妹先發現我自己躲在屋子里哭。她用那水汪汪的眼睛看著我，就好像是在安慰我。這時我才發現，我對小表妹的憤恨，是一件多么愚蠢的事情。我想，既然快樂能分享，我為什么不能與小表妹分享家人的關愛呢？我又何必如此自私呢？
自從那件事后，我和父母交流了很多，然后我就回到了正常的生活軌道上，也更加關愛小表妹了。
你呢？你能與我分享你的故事嗎？
關于分享的作文6
獨自一個人即使享用美味佳肴，也索然無味；取得一次成功，如果無人知曉，無人關注，也就黯然失色。共同分享會使甜的更甜，香的更香，快樂的更加快樂。
蒼翠欲滴的嫩草分享著春日里的一滴雨水，姹紫嫣紅的花朵分享著夏日里的一縷陽光，勤勞勇敢的螞蟻分享著冬日里的一泓清泉。分享本就是一種博愛，因為分享才會感受到快樂。
因為分享花朵才格外嬌艷，因為分享草木才格外青翠，因為分享動物才格外歡快，因為分享我們才感受到快樂。當我們與別人分享同一本書，同一個故事，同一種快樂時，我們也會被感染。當我們學會分享時才會發現快樂竟然可以如此簡單，生活中并不缺少快樂，只是缺少發現快樂的眼睛。
分享是人生中最純的佳釀，但它比最烈的酒更容易醉人，因為有了它，生活才更深地令人陶醉。分享，照亮你我，照亮生活。
在生活中，做人是不能這么小氣的。要是你小氣，那么別人不會給你好的東西，人家也這樣對待你，要是朋友不開心你也不能打罵他，你應該和他一起玩，和他一起分享你的快樂，要是他哭了，你就去勸他，有麻煩的.時候要幫他，有好東西的時候，就要分享。我是個大方的人，一有好玩的玩具就會和身邊的朋有一起分享快樂。要是他不和大家分享，那你自己一個人玩，會快樂嗎?
有一次，放學的時候我看見有位同學不開心的心情真不好，我問他怎么了?他哭著說：‘我買飯的錢掉了’。我說“我這有10元，你用著先吧”。(那是我的零用錢)算了，和他分享也就算了。還有一次。我和大家一起玩玩具可那位小朋友一直再看我們玩，他自己沒得玩，重他的眼睛看的出他很羨慕我們的玩具，我就叫他一起過來玩，他就不用那么不開心了，要是你不給玩具別人玩，那他以后有你想要的東西，人家也不會和你分享玩具。
懂得分享，才懂得真正的快樂!
關于分享的作文7
初秋的一天，我們一家三口去郊外爬山。
走到山腳，我抑制不住興奮，丟下爸爸我媽媽興沖沖地跑到前面，開始往山上爬，越爬越起勁�；仡^望望爸爸我媽媽，他們竟落下了一大截。看著他們不慌不忙的樣子，我興高采烈地說：“看，我爬得多快，你們兩個真是落后分子。要不要我拉你們一把？”爸爸笑著說：“別高興得太早，爬山還得有耐力�！蔽也挪宦犓麄冎v什么道理呢，我沖著爸爸做了個鬼臉，爬得更來勁了。
漸漸的，我覺得雙腿沉重起來，也不太聽使喚了。我干脆一屁股坐在地上，不走了。爸爸我媽媽趕上了我，我媽媽笑著對我說：“剛才還挺神氣的，現在怎么泄氣了？”我說：“太累了，實在走不動了。”我媽媽對我說：“檸檸，平時你能克服學習中的許多困難，今天這點困難算什么呢？”
我媽媽的話給我增添了無窮的力量，我鼓起勇氣，緊緊跟著他們繼續攀登，我媽媽一邊走，一邊耐心地教我認識了紅苕、白菜、蘿卜菜、辣椒、梨樹、桃樹等多種植物。爸爸還不失時機地舉起相機，給我拍了許多風景優美的照片。
慢慢地，我也不感到累了。原來困難就像彈簧，你軟它就硬，你硬它就軟。
入秋以來一直都有去賞楓葉的打算，相對于北京香山賞楓名地，想在江南尋到這樣的地兒實在不容易。后來許可媽在網上查到這個離我們挺近的地方——南黃古道，甚至有“北有香山紅葉，南有南黃古道”的說法，就更加期盼了。
南黃古道始發點為天臺縣南屏鄉前楊村，終點為臨海市黃壇鄉大泛村，全長12公里，是中國迄今為止保存得最好的古道之一。國慶假期，我們607班的蒲公英小隊踏上了前往南黃古道的路程。
走進南黃古道，映入眼簾的稻草堆，滿地銀杏葉與楓葉，景色絢爛，色彩繽紛，仿佛油畫一般，秋風徐徐，楓葉飄滿地。一路上，我們呼吸著新鮮的空氣，透過枝丫，樹影斑駁，灑落一路，伴著我們前行，頓時心情舒暢，加快了步伐。漫步在悠悠的古道上，不緊不慢，走走拍拍。6個小時的行程，愜意十足但也驚險不斷，走過小路，行至山頂，頓時有一覽眾山小的`感覺，不枉我們堅持不懈的小小努力。
俯瞰黃檀梯田，層層疊疊，錯落有致，綿延無邊，不禁感嘆大自然鬼斧神工。
徒步還是需要很大勇氣的，看蒲公英小隊的成員們，多勇敢啊！
關于分享的作文8
在生活中，很多人會這樣抱怨：“我的世界為何如此無趣？為什么我只能呆在一個角落孤芳自賞？”我想告訴你，朋友，你若不會憂他人之憂，樂他人之樂，你就永遠也嘗不到生活的酸甜苦辣。
分享是什么？杜甫的名詩《客至》中的“肯與鄰翁相對飲，隔籬乎取盡余杯”就很好地表現了這一點。詩人獨自在家中感到孤獨，但在此時，佳客盈門，詩人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對方。所以說，分享就是一種樂趣。
那是一個陽光明媚的`上午，我吧自己珍藏已久的巧克力拿出來，準備邊散步邊品嘗。這時，鄰居家的一個小男孩過來了，并和我說：“姐姐，我也想吃巧克力，能不能給我一塊？”我看著那可愛的樣子便都給了他，他連忙說：“謝謝姐姐”這時，他又把手中的巧克力遞給了我一塊并說：“讓我們一起分享吧！”說完，我們倆都笑了。有時候，分享，就是這么簡單！
比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂。”蓋茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發成果；他與社會分享自己的財富；他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸福”地度過每一天。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂？分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出的幸福與快樂。、
分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。
分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。
“贈人玫瑰，手有余香”。我又想起這句話。我希望，小象能記住，在那個月光如水的夜晚，有人曾送過她一只“玫瑰”，也希望她記住我們之間的友誼。
快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓我們更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿我們的心靈。
關于分享的作文9
分享快樂，快樂會加倍；分享痛苦，痛苦會減半。分享是一種胸襟的袒露，更是一種心靈的交融。分享能催生力量，驅散孤獨，消弭痛苦。
記得曾經讀過這樣的一個故事。在南海的永興島上，駐守著二十多個邊防戰士。那日，正值中秋，在遠離親人的孤島上，他們一起慶祝佳節，一同吃著月餅，看著月亮，有說有笑。唯獨一個小戰士，他郁郁寡歡，面帶憂傷。因為，就在前一天，他接到母親病逝的消息。為了不掃大家的興，他獨自一人來到工事上，對著月亮，向母親傾述……
小戰士越說越悲傷，好幾次都想跳入大海，希望以此結束自己的生命，減輕這難以承受的痛苦。就在這時，他聽見身后傳來低沉而有力的`悼詞。原來，二十多個朝夕相處的伙伴早已列成兩隊，守護在他身后，默默對他母親表示悼念。悲傷似乎瞬間被擊潰，兄弟間默默地守候，緊緊地擁抱，無聲的分享讓小戰士重拾生活的勇氣。
這個故事我感同身受，因為我也經歷過痛苦時刻。上學期期末考試期間，我患中耳炎加鼻炎，需要動手術。13歲的我，雖然不算年幼，卻也十分懼怕。我一言不發，全身發抖，直冒冷汗。爸爸見狀，在旁邊不斷地鼓勵我。我只覺得頭暈目眩，天旋地轉，一句話也不想說。爸爸怕我憋壞了，更顯著急，他用半驅趕的架式，將我從病床上趕下來，拽著我就往病房外走。不一會，我們來到了西湖邊，他想方設法地打開我的心結，我終于忍不住，開口向他述說我心中的恐懼以及對考試的擔心。之后，就像有神明助我一般，恐懼被驅散了�；氐结t院后，盡管我依然緊張，但能勇敢、坦然地面對我人生中的第一場手術了。此后，我常常和爸爸聊天，分享人生當中的快樂與憂愁，他也常常鼓勵我，給我力量。
與別人分享痛苦并不可恥，可恥的是輕易地就向命運繳械投降，做自己人生的逃兵。所以，勇敢地和別人一起分享你人生的喜憂吧！你會發現，分享是如此地簡單，它只需要你坦露心跡；分享又是如此地神奇，只要一個支持的眼神，一句來自肺腑地問候。這樣，就可以鑄就生命的春天！
懂得分享，成長無憂！
關于分享的作文10
分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。就連偉大的科學家培根也說過：“假如你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而假如你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁�！庇浀靡郧拔沂且粋�自私的人，直到上次體驗到了分享的樂趣之后，我就變得不再自私了學會與人的分享了。
記得那是我9歲的生日，叔叔給我了一個大禮品盒，說是給我的生日禮物。我好奇了：叔叔送我一個什么禮物啊，這么大？叔叔似乎看出我的想法了，神秘兮兮地說：“你絕對想不到！”我迫不及待地把禮品盒拆開，“哇！是擎天柱，我超喜歡。”我不由自主的叫了出來。里面不禁有一個栩栩如生的擎天柱，還有許很多多套裝備。你瞧，這個擎天柱雙目炯炯有神，身形十分矯健。你再瞧！裝備有飛行器、武器、激光炮……令人眼花繚亂。
我正在為我的擎天柱搭配裝備，忙得不亦樂乎。忽然弟弟來了，我剛想向弟弟炫耀一番，可立馬就改變主意了，由于弟弟也有一個擎天柱，假如我的裝備被他看見的話他一定要向我要的.，所以我不能讓他看見我的擎天柱。我立馬把它藏起來，可時間哪里夠啊，剛起身弟弟就進來了。“哇！這不是擎天柱嗎？”弟弟驚奇地沖過來，羨慕地盯著我的擎天柱。我心想“哇你個頭，你的可不比我的差！再說這是我的生日禮物，還想向我要，沒門！”可弟弟雙眼直勾勾地盯著它，我又不好意思不給他，由于不給他的話，他會認為我小氣，所以我裝作大方地說：“既然你那么喜歡，那我就忍痛割愛送你幾套裝備吧！”弟弟也不客氣“那我就拿咯！”看著弟弟把一件件的裝備拿走，他是興奮了，可我的心在滴血��！唉，這真是死要面子活受罪啊！
我望著弟弟開心的背影仿佛也不怎么難過了，反而有些興奮，由于我讓弟弟快樂了。我想這就是分享的快樂所在。所謂“贈人玫瑰，手留余香”嘛！
關于分享的作文11
培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”假如我們按照培根說的那樣做，就會發現：分享快樂會更加快樂，分擔憂愁會不再憂愁。
在一個陽光明媚、百花齊放的春天里，淮師附小五年級二班的教室里有一個小男孩，正在神采飛揚地向大家介紹他自己的經驗。那個小男孩就是我。那時，我正在向同學們介紹自己的讀書方法。由于，那一段時間我們的課外閱讀效果不太好，所以老師就讓我們介紹自己的讀書方法。我這樣向大家介紹說：“首先，我喜歡讀課外書；我在讀課外讀物時，手里總會拿著筆。遇到好詞好句我會畫下來，抄在另一個本子上。碰到好段我不僅會抄下來，還會背下來。假如對某一個地方有感受的話，我會把感受寫在旁邊。每當寫作文的時候，我的腦中就會不停浮現摘抄的詞語，背誦的精彩段落�！�
當同學們聽了我的方法后，都開心地笑了，情不自禁地鼓起掌來，有的還和同桌點頭交流�？吹酵瑢W們這樣開心，我也不禁熱血奔流，心里像有一朵鮮花在開放。找到自己的讀書方法我很快樂，和大家一起分享我更快樂。
我轉到洞山校區后，數學成績一直不太理想。那天媽媽帶我去登舜耕山。當我們爬到半山腰，我走到路旁彎腰系鞋帶時，卻被眼前的一幕震撼了。在兩塊石頭的'夾縫中，有一朵小野花。白白的花瓣，黃黃的花心，綠綠的葉子在陽光下像張小朋友的笑臉�；ǘ涞南旅媸且桓鶑澢那o。莖順著石縫曲折地鉆出來。石縫中幾乎沒有土，但可以看到有幾縷細根在伸展。
回到學校，我在班會課上和大家分享了我的發現。“山里的小野花，不像花園里的花兒整天有工人叔叔地呵護，可以無憂無慮地生活。山里的小野花要生存，就要探出腦袋接受太陽的愛撫，就必須克服阻力，頑強向上，不灰心，不氣餒，不畏風雨，不怕挫折！你看小野花開得多燦爛！”
陳老師聽了我的一番話后，臉上不由自主地露出了笑容，帶頭給我鼓起掌來。我看看同學們，再扭頭看看旁邊的陳老師，一瞬間我感到自己又長高了一大截。
是的，培根說的對，分享是快樂的。其實，分享帶給我們的不僅會是快樂，還必將會是成功、輝煌和幸福！
關于分享的作文12
科學研究像這種水果一樣酸酸甜甜，改變生活滋味的同時，如同菠蘿是草本植物一樣，出身草根。說得簡潔、直白些，菠蘿科學獎的主題就是“好奇——樂趣——分享”。而在這三個關鍵詞中，雖然好奇和樂趣是必不可少的，但我認為“分享”是最重要的。
好奇，固然是讓人類熱衷與探索的源動力。千萬年來，對未知事物的好奇心使我們去努力了解和分析它們�？梢哉f，沒有好奇心，就沒有人類的蓬勃發展的現在和孜孜以求的未來。但是，好奇之心人皆有之，而單憑好奇而走上成功大道的卻寥寥無幾。所以，在我看來，好奇心是人類所共有的特性，是很必要的，但必須用到合適的地方，才能發揮它的效用。
樂趣，的確是人生路上必不可少的'伴行者，這一點無可非議。若沒有樂趣，沒有人能夠在一條道路上堅持走下去。所以先賢告訴我們：我們必須學會苦中尋樂。然而，苦中尋樂固然很好，但若是玩物喪志呢?對快樂的追求，是人類的本能，是無法抑制的天性。如果僅僅是為了娛樂自己，那么之前的再多努力必將付諸流水罷。樂趣雖好，可不要沉迷呦。
分享，是人生通往成功必不可少的因素。在遠古的蠻荒時代，我們的祖先便向我們證明了合作的重要性：人類的個體并不強大：沒有熊的力量，沒有龜的甲殼，沒有虎豹的速度。但人類總能戰勝強敵，最終成為地球上最強大的種族，靠的就是合作與分享。如若沒有分享，合作就等于零，就會出現強權政治和專制。
沒有分享，社會早就土崩瓦解;沒有分享，不可能戰勝比人類強大的敵人;沒有分享，科技將再無寸進。諾貝爾獎獲得者屠呦呦便是其中成功的典例，她靠團隊合作，中醫和西醫結合，才成功制取了青蒿素，然后分享給世人，拯救了上千萬人。所以在我看來，分享，才是成果之路上我們必須擁有最寶貴的東西。
成功之路需要好奇心的趨使，需要樂趣的吸引，需要合作精神和團隊精神，我認為更需要學會分享的共贏意識。
成功之路，荊棘遍地;成功之道，在于分享。我愿意與大家分享我的成果、快樂與幸福。
關于分享的作文13
分享，就像一股清泉流進我的心胸，讓人感到清涼與舒適；分享，就像冬日里的一束陽光，讓人覺得倍感溫暖；分享，就像一盞明燈，時時刻刻照亮著我的心田，分享，就像……總之，分享是一種快樂，帶給我們無限樂趣，溫暖。
說起分享這兩個詞，就引起了我的回憶。記得有一次，媽媽在生日時送給我一套十二生肖的雕塑，我愛不釋手，首先映入我眼簾的是那兇猛的老虎，它用一雙銅鈴般的眼睛對視著你，張著大嘴巴，露出鋒利的牙齒，伸出爪子，那架勢。
仿佛要向你撲來似的，使人一下子感到矜持，恐懼。最討人喜愛的是小兔子了，它的那雙長耳朵，短尾巴是那樣可愛。這時，我突然想起下午鄰居——凱凱，要來我家玩，“千萬不能讓他知道啊，他毛手毛腳的，肯定會被他敲壞的，我新買的十二生肖的雕塑，我那么喜歡，壞了可不好�！蔽疫呄胫叞阉睾昧�。
“咚咚咚”突然想起了敲門聲，原來是凱凱來了，他一手抱著一副棋，笑嘻嘻地向我走來，說：“張芊芊，我來了，我一個人在家呆著無聊，想和你來分享分享快樂，特意帶一副棋子來�！蔽尹c了點頭。
同時心中又有了幾分慚愧，臉一下子唰——的紅了，心里不是那么平靜，心中嘀咕著：“老師常教育我們不能太自私，有快樂就要和大家一起分享，連凱凱都知道分享快樂，而我卻藏著，我到底要不要拿出來呢？”我猶豫不決，不拿出來太自私，拿出來又怕他弄壞了，畢竟也是我最喜歡的玩具。
最后，我還是決定拿出來，凱凱眼睛猛地一亮，直勾勾地盯著每一個生肖，大聲說：“哇噻，好多啊，太精致了，十二生肖吔。”對我羨慕的眼神，之后，他再也忍不住了，干脆伸手摸了，他東看看，西看看，手指久久地在上面摸索著，始終不肯放下。我有些不忍心他這么喜歡，想了又想，決定送他一個，他激動地拿起一個，高興地笑了笑，眼里充滿了對我無盡的感激，屋里笑聲不斷……
我的.心中洋溢著說不出的快樂，這就是分享帶給我的快樂。
從這以后，我更加深刻地學到了分享的重要性，我明白了分享才會是的快樂。
關于分享的作文14
當地球村越來越小時，個體卻不曾孑立于世，“享”的概念愈發深刻融入人心，共享時代的到來蘊含多元的因素，從中，也是一種社會進步的美好標志。
共享時代還來曾到來時，“享”字已經宛若游龍般的來。享，人們常常會想到享受，獨享，占有的意思，然而偏私獨享的風氣在社會主義的國家中不會長久，享，好比個人的驚鴻舞，片面的玲瓏宴，獨自快活中少了一份愉悅，又多了一份惴惴不安。
“享”字從個體的孤字演變為分享，分享中的三五互成群便彌漫著“人人有之，人人樂之”的自在與眾人一致的愉悅。分享的內容超越了物質的單調索求，更重要的是給予他人交手時的一剎那溫情流動。有人與我立黃昏，有人問我粥可溫，這便是分享中一份樸素踏實的美好。
眾人享似是兼濟天下之廣的胸懷，是一份與天下憂與天下樂，與天下享的大氣，物質的流動不再是單方面的需求，而是一個社會熠熠生輝的象征。而“達則兼濟天下”成了近在眼前的夢想。且“眾人享”的背后又不僅僅是一份寬廣：上至體系建立者一份不求牟利，只求為社會建設做出貢獻的高尚品德，下至每一個社會人自覺的傳承，為下一個使用者著想的“與人方便，與己方便”。理想的烏托邦不再是高不可攀的夢想，而人性的美好之花在共享中開得愈發燦爛。
當天雨滂沱之時，門口一排整齊的共享傘可以撐起一個晚歸者溫暖的天空，人們常說“別人都在撐傘，而我在等雨�！�，而共享時代下，每一個晚歸者不必在冷雨中苦苦等待，撐起共享傘，即使上場雨留下的水漬不再，但上一個使用者手心在傘柄留下的余溫流入人心。大雨中，社會共享的美好撐起一片永遠晴朗的天空。
當路途漫漫之時，街邊停車線內一列劃一的共享單車看著使人賞心悅目，人們常說“路遙知馬力，日久見人心”而共享時代下，每一段短短的歷程會被車身或是黃或是紅或是綠的'色彩點亮。車輪緩緩轉動，推出了一份份眾人的凝聚力，騎著車在街上穿行時，會感到，��！我是社會的一份子。作為集體中的一員，眾享的快樂便是這其中一份小小的確幸。
共享書店里，我捧起你留下的淡淡書香；共享體育場中，我拍打共享的籃球揮灑著熱情的汗水。我生活在共享時代，我在與人分享中享受快樂，我是社會的一份子呀。
關于分享的作文15
孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領略你眼中的精彩？
山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。于就是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
那份默契與和諧就是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只就是感覺，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無心茍活于世。于就是摔琴自棄。分享，卻也如此凄涼。
“舉杯邀明月，對影成三人�！痹乱骨遢x遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起？就是離愁，還就是思念？但愿人長久，千里共嬋娟。相思豈就是一個人的事，在千里之外，有人與你共同分享相思的苦酒。苦后便就是甜，分享后便就是快樂。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內的思念，卻充盈在世間。別擔心一人承受，隨時都有人與你分享……
失去后才明白珍惜，擁有時卻毫不在意。于就是李煜嘆道：“雕欄玉砌應猶在，只就是朱顏改�！眹粕胶釉冢谴翰菽旧�。故國重游，無限江山。當李煜獨自憑欄，獨自感傷的時候，需要有人來分享他的悲涼。那會就是誰呢？他的國家在風中沉睡，他要向風兒寄托他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原先有時分享的不只有快樂，還有苦痛。
執著的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨自守著那份感覺。那同樣就是在追求，對音樂以美的無限向往。他期望人們能夠分享他的快樂，那就就是對“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動了人們內心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無限情愫。那對美的欣賞，如果美單單只存在于世，而無人欣賞無人分享，那將會如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的一切，便就是對生活的信仰。
分享就是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。分享就是一種思想的深度，深思的`同時，你分享了朋友的痛苦。分享就是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的好處。
快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更快樂，此時讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
鼓起勇氣，讓我分享你的生命！
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