【經典】分享快樂作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的分享快樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
分享快樂作文1
去年春天，我們學校舉行了一年一度的運動會。
那天，在去學校的路上，陽光似乎格外明媚，小草仿佛分外精神，花兒在向我微笑，似乎是希望我在運動會上能取得好成績。
來到體育場后，首先抽簽。接著，一位大哥哥帶著我們來到跑道上。這時，我抬頭望了一下我的對手——個個體質健壯，而且還是五年級，我這個四年級的小同學哪是他們的對手。他們輕視地看著我，根本沒有把我放在眼里。我想：切，別得意，咱們賽場上見。
終于輪到我們了，只聽裁判員手中的.槍聲一響，我們就飛似的跑了起來。剛開始我們跑得不分勝負，幾乎都一樣快，但慢慢地，三位五年級的高手沖在我的前面，即將沖刺時，我使上全身的力量沖去，最終，我以第二名的好成績成功進入決賽。
此時我已累得氣喘吁吁，但聽到我們班同學喜悅的笑聲時，我又顯得精神了。
到了下午，決賽更加激烈，完全是高手與高手之間的對決。當我來的跑道上時，心跳得比上午更快。
站在跑道上時，我想：完了，我應該進不了前三名了。但一想到同學們的鼓勵，我又下定了決心——一定要進入前三名。
開始跑了，所有的人都在加速、變快，我使勁地跑著，感覺五臟六腑都要蹦出來似的。最終，我拿到了第三名的獎狀和一個嶄新的本子。同學們興高采烈地向我祝賀，他們傳看著獎狀和獎品，分享著我的成功，好像比我更快樂！
分享快樂作文2
藍藍的天空中飄著一片羽毛，載著幸福飛得很高，很遠……幸福就像一片羽毛，在人生的天空中飄蕩，停停落落，它似乎比空氣還輕，仿佛不是從半空中飄落，而是從地上升起，它的落腳點在哪兒？人們一向追求幸福，可幸福是什么呢？沒有人能夠破解，它只能從分享中獲取。
夏日，人們放飛著自己的.心，在自由的大地上歡唱，享受著大自然給予的歡樂。路邊的乞丐雙手捧著破碗，可憐巴巴地用乞盼的眼光望著過路的人們，可在人們眼中，他們如同空氣中的塵埃，無人過問，無人關心，路過的人不是躲，就是不理睬，而看著他們的目光，似乎被死死地抓住，不能閉上，也無法走開，他們太可憐了，一位婦女手中抱著一個嬰孩，如此的瘦弱，他是無助的！那孩子看到我手中的棒棒糖便指著它哭喊著，用他黝黑的無助的小手拍打著地面！啪！啪！啪！在我心中回蕩，“小姑娘！行行好！把糖果施舍一點好嗎？”我心頭一震，把棒棒糖放在嬰孩那拍紅的手掌上，孩子停止了哭喊，笑了起來！“您真好！小姑娘，你可真是個好人啊！謝謝你了！”“不用謝！”我有生以來第一次與社會底層的人分享食物感到十分幸福，那是20xx年夏，我從那開始懂得，幸福來自分享。
那一天都是一份禮物，善待它同快樂分享，因為，只有通過分享才能真正享受這世界上最幸福的日子。
分享快樂作文3
我一天天長大，在成長道路中經歷了很多的事情，就像海邊的貝殼一樣，色彩斑斕，其中有一個貝殼，給我留下了深刻的印象。
記得那一天，媽媽下班回家時給我和弟弟買了幾包薯片。媽媽分別給了我和弟弟一人一包，我看著手中的試卷，口水流了三千尺，但我左思右想，決定把它留著等到明天再吃。
這時弟弟已經把薯片吃了一半了，看著弟弟吃得津津有味，我更饞了，但我已經決定不吃了，所以我只好等著、等著，忍住不吃，就上床睡覺。
到了第二天上午，我和弟弟來到客廳看起了電視，這時我想起了昨天的薯片，便把它拿了出來。弟弟看見了我手中的薯片，像饑餓的'狼看見獵物一樣：“姐姐、姐姐給我吃一點、給我吃一點。”
“不行，我自己還沒吃呢�！闭f著，我拆開了包裝。
“我保證以后有東西一定會分享給你�！钡艿芸蓱z巴巴地要求，“真的？”我問。
“絕對不騙你�！钡艿懿患偎妓鞯鼗卮�。
我猶豫了一會兒，答應了他。我和弟弟坐在沙發上一邊吃薯片一邊看起了電視，不知怎么的，這一次我把薯片分享給了弟弟，比我自己獨吞還開心，這大概就是分享的快樂吧。
通過這一件事，我感受到了與人分享，快樂無比。
分享快樂作文4
盼望著，盼望著……上周我們班借給毛樓小學的《青銅葵花》一書終于回來了。當那一本本整齊的書放在講臺桌上時，班里沸騰了。
在大家一聲聲的驚呼聲中，一本本書又“完璧歸趙”了。同學們嘰嘰喳喳的討論著，還不時的用手撫摸著，有的同學還真發現了書上的一些變化，看來一定是手拉手伙伴在書上進行了圈圈點點。那一刻，我的心情也激動了起來，我把書拿在手上，輕輕地撫摸著，仿佛有一陣芬芳涌上心頭，我輕輕的翻動著書頁，忽然一個手工的精致的賀卡和一封信從書中飄出，真是令我喜出望外��！
你看，那賀卡是一個小巧玲瓏的蝴蝶形狀，上邊工工整整的寫著：“謝謝你，金昊，謝謝你，借給我《青銅葵花》一書，讓我感到了青銅和葵花那種情誼，令我很是感動。謝謝你！”讀著這一行行充滿真摯的`話語，我的心好像被一縷縷陽光普照著，是那么溫暖，是那么快樂。隨后我又打開了信件，讀著、讀著，一行行樸實的文字，宛如一股股甘泉流入我的心窩，是那么幸福；又宛如一絲細流灌入我的心靈，是那么豐盈。
這時，有不少同學也在細細品味著自己的賀卡和信件。愛心的暖流，涌入了教室的每一個角落。每一位同學的臉上都洋溢著歡樂的喜悅。原來，分享也是一種快樂啊！
分享快樂作文5
在早操與第一節課之間,是我們每天的"大課間",這是一段短暫而充實的時光,這時的大操場總是彌漫著歡聲笑語.
這周的活動是跳長繩,這需要同學們的同心協力.記得在我首次跳長繩時,因為沒跑到一個合適的跳的位置上,結果一下就被淘汰了,去甩繩.那時一點都輸不起的我把火向繩上發泄,恨不得把后面的人都提個個拌死.于是,我在甩繩時不用一點兒力氣,繩子也變得像一位有氣無力、無精打采的病人似的.面對接著而來的同學的抱怨聲,我只是不以為然地冷冷丟下一句:"跳得過就可以了嘛!何必多用力呢?"不管葉老師的勸導還是同學的'建議.我都若無其事、一意孤行.
轉眼已經到了現在.就在前幾天,我們又集中在大操場跳長繩.輪到我甩繩了,大家都投來了失望、無奈的目光,跟我往常一樣對著我排斥,都說,我就不用去甩繩了.但葉老師并沒有失望,又一次教了我,還握著我的手做示范,雖然這動作我以前就會了,可一直跟老師、同學賭著氣.一下、二下、三下……漸漸地,我發現同學、葉老師都變化了.排斥聲消失了,同學們本有的歡笑又洋溢在了臉孔上,葉老師也露出了一絲微笑.不知道怎么的,我不想再賭氣了,索性伸開"僵硬"已久的手臂甩起來.
從此,我也分享到了這份快樂.
分享快樂作文6
今天，陽光明媚，萬里無云，春風拂面，真是一個郊游的好日子。小美穿了一身漂亮的連衣裙，頭上戴著美麗的發箍，邊上還別著一朵鮮艷的小紅花，腳上穿什么呢？小美想到了拿雙粉紅色的系著蝴蝶結的皮鞋，對！就穿那雙。
她翻箱倒柜地找出了那雙“珍藏已久”的鞋子，小心地換上漂漂亮亮地出門了。剛走到門口，就想起家里養的小貓咪咪，回頭問：“咪咪，你想出去玩嗎？”咪咪別扭的說：“我……我也想出去玩，可是我沒有鞋子呀？”說完它羨慕的看著小美的.那雙皮鞋。小美恍然大悟，立馬脫下一只腳上的鞋子，說：“咪咪，你坐著我來幫你穿上�！�
咪咪心里樂開了花，眉開眼笑的。小美和咪咪，一人穿一只腳的鞋子，手拉著手，出去玩了，小美真是一個懂得分享的好孩子，就連太陽公公都笑得點點頭，仿佛在夸獎小美呢。
講完這個故事，我突然想起了老師曾教我們的一個諺語——“贈人玫瑰，手有余香”說的不正是這樣的嗎？
分享快樂作文7
爸爸給我買了一盒中性筆，我滿心歡喜。我心想：同學們都有筆了，我也有筆了，我把筆帶到學校同學看見我的筆，覺得好漂亮，用渴望羨慕的眼神，對我說：“舒晚欣，你的筆好好看�。≡谀睦镔I的.？我從來都沒見過呢？”
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。我正在寫作業，這時，幾個紙團猝不及防的不知從哪扔到我的桌子上，把我嚇了一大跳。我抬頭看老師，幸好老師還在黑板上寫字，頓時松了一口氣，我一瞄那些字條，內容大同小異，想借我的筆。
哼，還要我的筆，白日做夢，我不假思索的就拒絕了。我裝作沒有收到紙條，不動聲色的就把紙條扔了。過了幾天，鄧詩雨她們不理我了，好像把我當成陌生人似的。
我不理解是為什么，把事情告訴了爸爸，他笑著說：“在你看來是朋友重要還是重要呢？”
“當然是朋友重要啦！”
“那有東西是不是要與朋友一起分享呢？”
爸爸的話讓我不禁陷入深深反思，對呀，以前他們有吃的，玩的，都會與我分享，可我很自私，沒有給他們。
第二天我跟她們道歉，得到原諒。她們輕易原諒了我，以后我們關系更加友好了。
分享讓我懂得了友誼。有好東西要與朋友一起分享，這樣大家都會快樂。
分享快樂作文8
第一次到阿翔哥哥家玩樂高模型，好風趣喔！哥哥給我玩黑色忍者軍團拿著機關槍進攻皇家騎士的城堡，哥哥的騎士騎著白馬，佩著寶劍，城堡上還有神威的大炮射擊我的忍者，真是太酷了！
回家前，阿姨叫媽媽幫我買一套忍者的隱秘基地，哥哥教我看說明書，按照過程一一拼裝好，所以我也有了小小的模型玩偶。媽媽看我愛不釋手，當我考試體現好的.時分，又買了新的忍者二人組送我，有許多小兵器能夠拼裝成戰車、炮臺，讓我百玩不膩呢！
仲懋叔叔知道我喜歡玩樂高后，送我一組大型的響尾蛇直升機，一得到這個禮物，我再接再勵的花了兩個小時拼裝起來，然后，將我的忍者軍團、隱秘基地和響尾蛇直升機悉數放到床上，有時分正義忍者對骷襲建議進犯，有時分忍者團體進犯響尾蛇直升機，我不斷的改裝兵器來重組攻防戰，真是好玩極了！
樂高積木游戲能夠練習大腦的想象力，發揮自己構思的主意，我還重新組合成鋼彈造型的機器人，自己都覺得好難以想象啊！花了這么多時間組合，也培養了我的耐性和專心力。有時機我要陪妹妹玩，也要找哥哥和弟弟一同玩，共享這個高興，因為好東西就是要和我們一同共享！
分享快樂作文9
分享是什么？它是將可以讓自己快樂的東西和別人共享，讓別人也可以享受到快樂。
那次，表妹妍妍來我家玩。她一到，媽媽就十分熱情地將她送到我房間，讓我陪她玩。我見表妹來了，就把自己最愛看的書拿出來，最喜愛的玩具也拿出來。
“姐姐，這些我能玩嗎？”妹妹輕輕地問道，臉上浮起了一絲微笑。見她那樣，我就同意了。她道謝后，隨手拿起了一本名叫《花婆婆》的繪本，坐在床上津津有味地看了起來，看到滑稽幽默的情節，就會哈哈大笑。
看完《花婆婆》后，她又拿起了另一本繪本看。我說：“妍妍，你要不要吃糖果？”她一邊看書，一邊點著頭。我想：她真愛看書啊，不愧為一只小書蟲！把自己的東西給別人享用，分享的感覺真好！
過了一會，妍妍從她的小皮包里抽出一本涂色本，說：“我們一起畫畫吧！”見她那個樣子，我說：“好吧。”
開始畫了，她一邊哼著小曲，一邊畫畫，我也深深地體會到分享的快樂，我開心地想著：分享的感覺可真好呀！把自己的東西給別人玩，然后可以從別人的.玩中獲得快樂，真舒服呀！
分享可真好呀，不僅可以讓自己快樂，也可以讓別人快樂，這種分享的感覺真是讓人舒服呀！
分享是快樂的，如果自私地把所有美好的東西占為己有，不讓別人玩，只讓自己玩，那再有趣的東西也會變得乏味，再好看的東西也會變得丑陋。
分享快樂作文10
第一次到阿翔哥哥家玩樂高模型，好有趣喔！哥哥給我玩黑色忍者軍團拿著機關槍進攻皇家騎士的城堡，哥哥的騎士騎著白馬，佩著寶劍，城堡上還有威風的大炮射擊我的忍者，真是太酷了！
回家前，阿姨叫媽媽幫我買一套忍者的秘密基地，哥哥教我看說明書，按照步驟一一組裝好，于是我也有了小小的模型玩偶。媽媽看我愛不釋手，當我考試表現好的時候，又買了新的忍者二人組送我，有很多小武器可以組裝成戰車、炮臺，讓我百玩不膩呢！
仲懋叔叔知道我喜歡玩樂高后，送我一組大型的`響尾蛇直升機，一得到這個禮物，我馬不停蹄的花了兩個小時組裝起來，然后，將我的忍者軍團、秘密基地和響尾蛇直升機全部放到床上，有時候正義忍者對骷襲發起攻擊，有時候忍者集體攻擊響尾蛇直升機，我不斷的改裝武器來重組攻防戰，真是好玩極了！
樂高積木游戲可以訓練大腦的想象力，發揮自己創意的想法，我還重新組合成鋼彈造型的機器人，自己都覺得好不可思議��！花了這么多時間組合，也培養了我的耐心和專注力。有機會我要陪妹妹玩，也要找哥哥和弟弟一起玩，分享這個快樂，因為好東西就是要和大家一起分享！
分享快樂作文11
生活像個五味瓶，快樂便如冰糖，悄悄地在瓶里積攢著，等你向外倒時，它們又多又甜。一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂！分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享快樂很簡單，也很難。主要是你愿意分享，如果你連這也做不到，那么你就永遠也不會得到真正的快樂，永遠交不到知心的朋友！
你奉獻了一份快樂，便等于多了一個人與你分享快樂。在生活中，你可以奉獻之后再分享：比如，捐書活動中，你捐出了一本書，你奉獻了知識，此后，便有更多的人與你一起分享知識�；蛘咴诳拐鹁葹闹校憔璩隽艘患抟�，奉獻了溫暖，那么災區的小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻了什么，分享的什么。在這之后，你也會感受到快樂。所以，分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識后，填滿了精神的蒼庫，得到了快樂。在朋友需要幫助的'時候，我們給予了他幫助，我和他也都得到了快樂。
一個人的快樂分享開來，別的朋友也能得到快樂。老師們把自己的知識分享給我們，我們也以最好成績去回報老師。分享是奉獻的果實。分享是快樂的前提。從今天起，從現在起，讓我們與他人分享吧！
分享快樂作文12
我喜歡坐在金燦燦的、被楓葉鋪滿的地上，因為每當這時，我會把所有的煩惱拋開。我更喜歡在飄香的田野上游蕩，因為在那兒，我會不由自主地大膽想象世紀的未來。
我向往天下能有一個對于我來說是世外桃源的地方，尤其在秋天里，總是給我這樣的遐想，秋日的.黃昏來臨之際，我會跑到我家后院那片楓林里去分享秋的快樂。我穿著我最得意的衣服走到了那里，仰望天空，被秋的氣息籠罩著的陽光，如紗一般灑在我的臉上。于是，我閉上眼睛，仿佛媽媽的手正在我的臉上輕輕地滑過。，我猛地一下睜開了眼睛，仍然是那耀眼的秋陽。
我抓起一把楓葉，拋向天空，美麗的楓葉如同金蝴蝶一般凌空飛舞。再看那些老楓樹，競如凄苦的老人在秋風中垂頭無語。我忽然有種落寞的感覺，原來秋天不僅僅是快樂，更有成熟后的深沉與思索。我似乎聽見了楓葉離開母親時的哭泣，就像我，一個即將離開母校的畢業生那哽咽的聲音�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花�！比~子終究要離開大樹，去尋找自己的歸宿。是的，我終究要離開自己的母校，去尋找嶄新的未來。
分享快樂作文13
星期三中午，Miss陸洋溢著燦爛的笑容，走進教室。她親切地對我們說：“上學期我說過，寒假單詞抄寫認真的小朋友就能得到意外驚喜，現在我把從香港帶來的禮物送給抄得好的同學。”話音剛落，我們異口同聲地說：“耶!”當我拿到禮物時，心里美滋滋的。我小心翼翼地把禮物放進課桌里，然后和小朋友們一起到操場上玩耍了。一會兒，我回到教室一看，課桌里的禮物不見了。我問了幾個同學，他們都說沒看到。這時，我的心像針刺一樣難受，喉嚨像被棉花堵住似的'。
放學后，我跟媽媽說起這件事，媽媽笑著對我說：“那個小朋友這樣做是不好，但他一定很想得到那份禮物，就當作和他一起分享吧。”聽了媽媽的這一番話，我從心里原諒了他。媽媽說得對，和別人分享了禮物，也就是和別人一起分享了快樂。
分享快樂作文14
我是一個性情開朗，心里有什么就說什么，可以說是嘴直，個子1米49左右，12歲。我妹妹她10歲，個子1米25左右，話可多了，能從學校一直說到家里，家里的人叫她大嘴巴，她不止這個綽號，還有小饞貓、淘氣王……
她的生日快到，我正想著買什么給她，沒想到她突然跑過來對我說：“姐姐，我的鋼筆摔壞了”。我心想，不如買一枝鋼筆給她，我向外面跑去，來到一家買文具的店，我走進去看了一下所有的`鋼筆，在欣賞那些鋼筆的時候，看中了一枝青色的鋼筆，我拿出來問了一下老板這筆多少元？老板說：不貴，10元。我說：能不能便宜一點兒，要不9元，買不買。店主一口就答應了。到了她過生日的那天，我們邀請了她最好的朋友，他們個個都非常客氣，還帶禮物，人都來全了。
開始吃蛋糕了，一個個非常的開心。你把蛋糕弄在我臉上，我在把蛋糕弄在你臉上，這樣，你弄我，我弄你，可開心了。到了吃飯的時候，個個都坐在椅子上，等著豐盛的飯菜，輪到我妹妹上臺說話了，她說了一句這樣的話：“祝你們今天晚上玩得快樂！臺下不由傳來了一聲“謝謝，祝你生日快樂！
今天，是我妹妹一生中最開心的一天，當然我和那些被邀請的人也是一樣，都是快樂的。
分享快樂作文15
四年級剛開學，老師給我們每個同學發了一個叫“神龍擺尾”的益智玩具，讓大家回去好好思考如何恢復成一個正方形。放學回家后我就迫不及待的第一時間拿出來擺弄，在一處“拐彎”的地方怎么也研究不透，這時媽媽過來一語點醒夢中人，果然姜還是老的辣，我成功地恢復了玩具。
第二天上學，我就忍不住向同學們“顯擺”起來，看到大家崇拜羨慕的`眼神，心里自豪感油然而生。第二節課間，陳家宥同學悄悄的走到我身邊說：“田皓琛你能教教我嗎？”我爽快的答應了，利用了每節課間的時間，在放學前終于完成了我的“教學任務”。他不停對我說：“謝謝你啊田皓琛！”看著他臉上的笑容，聽著他感謝的話語，我似乎有種與讓別人羨慕不同的快樂，是分享的喜悅，而非獨享的榮耀！
與人分享是一種禮貌、是一種快樂。在未來的學習中，我要更多的與同學們分享我的學習方法，互相學習，互相幫助，共同進步。
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