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分享悲傷作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的分享悲傷作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
分享悲傷作文 1
小蘿莉是一個(gè)漂亮的女孩。她有粉紅色的頭發(fā)，大大的、水靈靈的眼睛，和櫻桃般的嘴巴，她還喜歡收集那些美好的`詞語(yǔ)，但她并不喜歡那些讓人不開心的詞語(yǔ)，其中就有悲傷。她還有和藹的媽媽，英俊的爸爸，最疼她的外婆。她在學(xué)校成績(jī)很好，有很多好朋友。放學(xué)了，她便去山上和小動(dòng)物玩。或者，去她最喜歡的地方——蒲公英草地，那里種著一大片一大片的蒲公英，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)，一堆白色的絨毛便漫天飛舞，小蘿莉最喜歡站在中間，看著它們漫天飛舞，“多美呀！”她會(huì)快樂(lè)的想。這天，她在和小兔子玩耍時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，“媽媽，你怎么了？”小蘿莉歪著小腦袋問(wèn)。以前媽媽一看到這個(gè)動(dòng)作就會(huì)開心地笑，但是，今天媽媽看見(jiàn)這個(gè)動(dòng)作時(shí)，臉上還是那么苦惱。“蘿莉，你外婆病了，我們要去照顧她。順便，就住在城市了。”“還會(huì)回來(lái)嗎？”蘿莉小聲說(shuō)。“不了”媽媽蹲下來(lái)，抱住她“我知道你很喜歡這里，但是，人總是有分離的時(shí)候。你在城市里會(huì)運(yùn)到更好的朋友，所以你要留給這個(gè)地方一個(gè)好印象哦”之后，媽媽又說(shuō)：“我們?nèi)旌蟪霭l(fā)“
媽媽走后，小蘿莉撲在床上哭了。她多么喜愛(ài)這里呀！但是卻要和這里的一切說(shuō)再見(jiàn)，哭著哭著，小蘿莉睡著了-----后來(lái)的幾天，她都在給大家留好印象，直到第二天下午，她最后一次來(lái)到蒲公英草地時(shí)，她聽見(jiàn)有盈盈的哭聲，小蘿莉撥開蒲公英從，看見(jiàn)一個(gè)小男孩在哭，那個(gè)小男孩看見(jiàn)蘿莉，不好意思哭了。“你好，我叫蘿莉，你是誰(shuí)，為什么哭？”小蘿莉很好奇。男孩很小聲地說(shuō)：“我叫萊克，今天，我媽媽和爸爸吵架了，他們要離婚!我很傷心，我不想他們?nèi)魏我粋�(gè)離開我，嗚嗚”“你別哭了，我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方，去那里之后，你就把你剛才說(shuō)的都喊出來(lái)。小蘿莉帶萊克去山上喊，萊克大聲說(shuō)：“爸爸媽媽，我不想你們?nèi)魏我粋�(gè)離開我------”
“現(xiàn)在好多了吧”小蘿莉笑著說(shuō)，她體會(huì)到幫助別人的快樂(lè)。“嗯！謝謝你，你以后可以經(jīng)常陪我嗎？”萊克撲閃著漂亮的大眼睛望著蘿莉。“對(duì)不起，我不行，我明天就要走了，所以，不能陪你了。”“--------”久久沒(méi)有回答，蘿莉岔開了話題，她問(wèn)萊克：“你覺(jué)得你最快樂(lè)的時(shí)候是什么時(shí)候？”萊克沒(méi)有回答，跑了。
第三天，蘿莉一家快要走時(shí)，萊克來(lái)了，他給了蘿莉一封信便走了。蘿莉在車上時(shí)，打開一看，信封上只有11個(gè)字：但我和你分享悲傷的時(shí)候
分享悲傷作文 2
分享，就是把自己開心或悲傷、興奮或痛苦的事與別人訴說(shuō)。分享有一種好處，那就是能讓人把事情看得更輕些，在生活中的細(xì)節(jié)、小事中得到更多的體會(huì)與感受。
小時(shí)候，我喜歡與別人訴說(shuō)我心中的秘密。當(dāng)我開心、興奮或成功時(shí)，我都會(huì)與家人、朋友一起分享，讓他們也感到無(wú)比的.快樂(lè)開心，讓他們忘掉憂傷，臉上綻放出如陽(yáng)光般的笑容。但我卻極少會(huì)與別人分享我的悲傷和憂愁。
我第一次參加書法比賽失敗了，被老師批評(píng)指正，回家后，一直都垂頭喪氣。姐姐看到我的表現(xiàn)后，一直追問(wèn)我發(fā)生什么事。我把事情發(fā)生的過(guò)程告訴姐姐，姐姐嘲笑似的跟我說(shuō)：“‘失敗乃成功之母。’這么簡(jiǎn)單的道理你不會(huì)不懂吧！”“我當(dāng)然懂啦！可是，我真的很難過(guò)。”姐姐和藹可親地說(shuō)：“這只不過(guò)是你第一次比賽，一次失敗不代表永遠(yuǎn)失敗。你只要努力，就能拿第一！更何況賽果已公布了，你是無(wú)法改變了，也無(wú)需后悔，因?yàn)槟嵌紵o(wú)事于補(bǔ)的。”我一直思索著。姐姐打斷了我的思路，繼續(xù)說(shuō)：“你看樹葉擺動(dòng)，微風(fēng)吹過(guò)了，時(shí)間也流過(guò)了，還不趕快去練字啊！”我聽了之后，馬上沖進(jìn)房間，連謝謝也忘了跟姐姐說(shuō)，因?yàn)榫拖窠憬阏f(shuō)的一樣“失敗乃成功之母”，所以我要趕緊練習(xí)。姐姐的一番話讓我終身難忘。
往后，不管是開心或難過(guò)，即使是生活中微不足道的事情，我都會(huì)與家人、朋友一起分享，讓他們和我一起開心快樂(lè)。我也從他們安慰我的話語(yǔ)中知道他們對(duì)我的關(guān)心和期待，也讓我知道這世界仍然充滿陽(yáng)光和幸福，我的人生道路還沒(méi)走完，所以我不會(huì)再讓自己軟弱，不會(huì)讓挫折和失敗打倒自己了。
分享悲傷作文 3
天空變成了陰暗的灰色，馬路上不斷地傳來(lái)鳴笛與汽車聲，然而我的心里卻是十分悲傷，周測(cè)的成績(jī)下來(lái)——只有109分，才處于中游水平。
這不僅是對(duì)我的打擊，更是對(duì)我這幾個(gè)月的努力的一次否定，我心里很郁悶，無(wú)法弄清自己到底錯(cuò)在了哪里，甚至還有些憤憤不平。抬頭看向天空，一切都是那么灰暗，電線像一團(tuán)亂麻一樣交織著，天空中不時(shí)飛過(guò)幾只黑色的鳥兒，一切都是那么單調(diào)與乏味。
這時(shí)，我的好友跑了過(guò)來(lái)，拍拍我的后背，問(wèn)：“你怎么了？”這時(shí)我心里想，這么丟人的事怎么能讓朋友知道呢？便裝出一副笑臉，對(duì)他說(shuō)：“我剛剛在想事情呢，沒(méi)什么事。”心里卻還是憂心忡忡，不過(guò)好在他沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)下去，不一會(huì)，我們就分開了。
天空變成了黑色，不一會(huì)就下起了雨，天空中的.雨滴落到臉上，混著那苦澀的淚水，流到了口中，咸咸的，澀澀的。我掏出一張紙，不斷地撕碎，再撕碎。向空中一扔，變成了一些潔白的雪花。我不斷的小聲吼著，企圖是自己的宣泄發(fā)散出來(lái)，可是心里還是難受的要命。
回到家后，我并沒(méi)有向父母說(shuō)出自己的失誤與悲傷，而是開始努力的改錯(cuò)，開始尋找自己的缺點(diǎn)，那些繁重的作業(yè)與復(fù)習(xí)任務(wù)使我不得不放下一切，專心學(xué)習(xí)，為自己的人生而奮斗。
寫完作業(yè)，天已經(jīng)不下雨了，現(xiàn)在正是夕陽(yáng)西下的時(shí)候，云朵變成了純潔的白色，艷麗的杜鵑不停地鳴叫，我的心里從新燃起一股希望，也許，在奮斗一次，我會(huì)收獲更多，今天的不幸，到明天一定會(huì)變成一抹新的希望。心里想完這些，我就開始拿起筆，為自己的未來(lái)進(jìn)行下一次奮斗。
分享悲傷作文 4
人們都說(shuō)：快樂(lè)是可以分享的，只要你把快樂(lè)分享給別人，你就會(huì)得到雙倍的快樂(lè)。
但是，快樂(lè)可以分享，悲傷有也可以分享。
分享悲傷？你聽后一定會(huì)非常奇怪，悲傷不是一種負(fù)面情緒嗎？為什么要分享呢？可是你看，據(jù)美國(guó)的`調(diào)查機(jī)構(gòu)顯示，人有五大種情緒：喜、怒、哀、懼、厭，這里面有四種是負(fù)面的，所以，我相信負(fù)面情緒也有它的魅力。
記得有一次，我在寫作業(yè)，突然，旁邊一個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)我題目，看著她求助的眼神，我開始滔滔不絕地講起題目來(lái)，完全忘記是在課堂上。
“喂，你在干嘛呢？又去打擾同學(xué)！”今日班長(zhǎng)大叫道：“記名字！”“哎？不是！我……唉！”我無(wú)奈地嘆了口氣。“這是個(gè)誤會(huì)啊！”我嘀咕道，“唉……回去又要挨罵了”我原本想去辯解，但是又知道這樣無(wú)濟(jì)于事，我不是第一次碰到這種事了，想到這兒，一股悲傷與委屈涌上了心頭。
晚飯后，媽媽一看到今日班長(zhǎng)發(fā)來(lái)的名單，立刻發(fā)怒道：“怎么又上榜了？還去打擾同學(xué)？”“不是的，你聽我解釋！”我就把今天發(fā)生的事告訴了她，并向她訴說(shuō)了我的委屈，我越說(shuō)越傷心，講到最后都快哭了。
“好了，沒(méi)事了，下次注意一點(diǎn)方法就是了。”媽媽安慰我道。頓時(shí)，我的心情好了許多，也十分開心能有人理解我。
由此可見(jiàn)，你把自己的悲傷與委屈與別人分享，會(huì)得到別人的安慰與理解，心情也會(huì)好很多；而別人看到你開心了，也會(huì)因幫助了你而感到開心。這不是兩全其美的事嗎？
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