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【優(yōu)秀】奉獻的作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的奉獻的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奉獻的作文1
打開我記憶的大門，在我記憶的長河里我想起了一件令我感動的一件事。
記得有一天我像往常一樣去上學，交完作業(yè)以后已經(jīng)是很晚了，這使我想起一件事：課堂作業(yè)還有兩項沒有寫完呢，于是我飛快的打開書包把要寫的課堂作業(yè)拿了出來。
寫著寫著我突然發(fā)現(xiàn)這道題后面的.題我全不會，怎么辦呀？我心里無比著急：誰能幫助我呀？當時我真象熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)呀，豆大的汗珠從我的頭上掉下來。
這時只聽：“張博洋，你哪道題不會呀？我抬頭一看原來是郝厚幫再問我。我小聲的說：“我這道題不會。”后來郝厚幫就一道一道得給我講……
后來我不記得了只記得，我把課堂作業(yè)完成的那一瞬間老師來了。
這件事雖然已經(jīng)過去了很久，但我仍記得他說的每一句話每一個動作。
奉獻的作文2
《飛蛾撲火》的故事可謂是家喻戶曉、總所周知了。在一些人的眼里，認為飛蛾是不自量力、自取滅亡、是愚蠢的。可我卻認為飛蛾為追求光和熱、不怕犧牲，是值得贊美的。
飛蛾的故事不禁讓我想到了與我們生活息息相關(guān)的主題——消防。
許多人不理解人們?yōu)槭裁磿x擇消防這個危險的職業(yè)，是因為工資高嗎？的確，現(xiàn)實是冷酷的，找工作我們會考慮到薪水的高低。可消防員們只是為了薪水嗎？或許他們的工資是豐厚的，可那幾乎是用命做賭注換來的。因此人們寧愿工資少一點也不會“自討苦吃”。消防工作者是因為有飛蛾的精神，要將寶貴的`生命貢獻給祖國、貢獻給人民。他們與我們一樣是普通人，一樣知道怎樣的生活更安逸，只因為他們知道社會需要貢獻的人。他們的心里沒有想這自己，卻裝著大家。有人提出，或許是他們生活所迫，他們才選擇消防工作？不，他們之中也有高學歷、家境好的人，他們并不比我們差，只因為他們的精神境界遠勝于我們。
消防工作的確是不易的。只要有火災(zāi)，就得趕赴火災(zāi)現(xiàn)場。因此，他們必須時刻準備著，一刻也不能放松。遇到火災(zāi)時，人們只想著如何離開火海，消防人員卻必須往火海里沖，去就火災(zāi)里的人，拯救那些生命。生命是可貴的，更是平等的。消防人員的生命與我們一樣，也只有一次，可他們會舍己為人。我們捫心自問：如果必須做消防這個工作，我們會有怎樣的表現(xiàn)呢？是退縮，還是勇敢地向前行？或許只有站在消防工作者的立場，我們才能真是領(lǐng)略消防的不易。
其實，消防不禁是消防人員個人的事，他也牽動了家人的心。我想每一位選擇消防工作的人員都應(yīng)做過最壞的打算：如果有一天自己在工作中犧牲了，怎么辦？他們只是為自己的父母、妻兒擔心，而絕不會在工作中恐懼，反而更兢兢業(yè)業(yè)的工作。希望用有限的生命挽救更多的人。其家屬雖然知道消防這個工作是臨近死亡的邊緣，像是把千斤重的物體放在一根頭發(fā)上，好像不知道什么時候，不小心就斷了。但他們會默默支持他們的工作，因為他們清楚犧牲小家成就的卻是大家。我曾看過一篇報道：一位要結(jié)婚的消防員跑去救火，妻子守候在電視前觀看火災(zāi)情況，那是一場很大的火，妻子等這丈夫回來，當滿臉塵土的丈夫回來，妻子開心地抱著丈夫，我覺得那些縱火者真因該為自己感到羞愧，而我更佩服消防工作者了。他們心有大眾，面臨火災(zāi)，沉著冷靜；面臨生死，堅定淡然，實在太棒了！
或許，一些人還是無法理解他們的行為，可是消防其實就如《飛蛾撲火》、《夸父逐日》、《嫦娥奔月》一般，自私的人是永遠無法體會的。
我慶幸，社會上還有這些勇于貢獻的人。其實，不只是消防員，許多工作人員也在自己工作上奉獻著，如果沒有他們，這個世界將是可怕的。為了美好的世界，他們才不吝嗇的付出。
我覺得，生命是可貴的，人生如一張空白的試卷，需要我們描繪，讓他綻放光彩。如果寒冷、寂寞的生，還不如轟轟烈烈的死。
無論以后，我們將步入哪個職業(yè)，只要記住：奉獻不在大小，給永遠比拿快樂。我們的生命將更有意義。
奉獻的作文3
當我們走在干凈、整潔的街道上，是否會想起一些人呢？對，那就是為了美化城市而默默奉獻的人――清潔工人。是他們把街道打掃得一塵不染。這其中有個小故事我要講給大家聽，那是一位累并快樂著的老大爺……。
記得那是一個秋日無風的早晨，樹上的樹葉經(jīng)過昨晚一整夜的狂吹，已經(jīng)不剩幾片了。六點半鐘我和欣悅姐姐如約來到樓下準備晨練，在路上，我們看到一位老大爺，他有一張布滿皺紋的臉，一頭銀絲似地白發(fā)，正有節(jié)奏的拿著一把大掃把清掃著，他的身后是望不到頭的清潔的大街，我看見老大爺?shù)那靶匾呀?jīng)被汗水濕透了，豆大的汗珠從他那布滿皺紋的臉頰旁滑落，他卻無暇擦拭，只是專心地、有節(jié)奏地向前掃著、向前掃著……。
我上前去問他：“您清晨幾點就開始掃地了”，老爺爺不假思索地說：“我每天五點就會到這里”。原來，他著布滿血絲的.眼睛和疲憊的臉就是這樣熬出來的。
我又問：“我想您一定掃了很多年了吧，可您為什么不退休呀”。老爺爺笑了笑說：“我已經(jīng)掃了四十多年了，現(xiàn)在雖然老了點，但是還是能掃得動，我可不想真到了掃不動的時候才后悔當初沒有干活！這不是工作，這是為人民服務(wù)，是發(fā)揮余熱，哈哈哈……”。
有句名言，“人活著，就是為了使別人活的更快樂”。或許這位老大爺不知道這句話，但他卻用自己的行動證明了這句話的道理。
奉獻的作文4
1996年，22歲的李洪林從重慶河運學校畢業(yè)后，來到宜昌航道工程局，被分配到當時的航新輪，從一名加油開始干起。后來，他又先后在801輪、航化輪、航浚18工作過。20xx年，34歲的他被任命為航浚21的輪機長，是當時全局最年輕的輪機長之一。
20xx年，隨著我局的戰(zhàn)略發(fā)展，計劃融資建造一艘4500m3∕h絞吸式挖泥船，該船是長江航道局系統(tǒng)內(nèi)目前最大的非自航絞吸式挖泥船，設(shè)備先進、自動化程度非常高，局領(lǐng)導對這條船的監(jiān)造非常重視。在船舶監(jiān)造工作組組建伊始，李洪林主動向人力資源部門請纓，要求加入船舶的監(jiān)造工作，經(jīng)過層層篩選，最后任命他為監(jiān)造小組副組長，主要負責設(shè)備的安裝、驗收等工作，同時擬任該船輪機長。李洪林自己也深知該船對我局發(fā)展的重要意義，他飽含激情、懷揣夢想、頂著巨大的壓力，在接到人事部門的調(diào)令后 ，于九月奔赴江蘇海新船廠，投入到緊張的監(jiān)造工作中。
當時的長獅10就像如今剛買的房子，僅僅完成了一個“空殼子”，要想搬進去住，還得進行“精裝修”才行。李洪林就像裝修自己的房子那樣，精雕細磨，嚴肅認真，不敢有半點馬虎。
裝修房子首先是要按照設(shè)計圖紙將電線、水管鋪設(shè)好，同樣的，“裝修”船舶也是要先將船舶的各種管系按照圖紙要求布置好。可是，這時李洪林突然發(fā)現(xiàn)一個問題：船舶設(shè)計院并沒有完全提供各類管系的現(xiàn)場布置圖，有的只有一張總布置圖。而船廠的設(shè)計部門也沒有完善這道工序，現(xiàn)場的施工隊伍見沒有現(xiàn)場布置圖，就按照他們自己的想法布置，怎么方便就怎么布置，完全沒有考慮設(shè)備以后的維修護養(yǎng)以及船員的操作是否方便。這就像房間里的裝個電燈開關(guān)，沒有裝在床頭，關(guān)燈還要下床一樣。
面對這種情況，李洪林不干了！他一方面要求船舶制造廠家完善各類施工圖紙，一方面到現(xiàn)場考察測量，糾正一些布局中的不合理現(xiàn)象。十月份的南通，還保留著夏天的尾巴，船艙里面的溫度更是高達三十六七度，里面又沒有電燈，舾裝用的跳板、腳手架也都還沒有拆除。但是李洪林沒有退縮，每天拿著手電筒，在船艙里面記著、畫著，一忙就是一整天。
李洪林告訴我們，長獅10一共有二十六個系統(tǒng)，十六個艙室，從起點到終點有八十米，光各種海水管系、淡水管系、燃油管系、滑油管系、壓縮空氣管系等等的草圖就畫了十八天，A4的紙用了近二十張。
房子裝修的差不多了就要安裝家具電器了，船舶“裝修”也同樣如此，為了做好各種設(shè)備的安裝工作，李洪林對船上所有設(shè)備的性能、參數(shù)都做了筆記。每次安裝設(shè)備前都仔細閱讀說明書、看設(shè)備安裝工藝、查看安裝布置圖。長獅10的所有圖紙疊起來有兩米多高，每一份圖紙都過了他的手。
李洪林告訴我們，所有設(shè)備安裝中最重要、要求最嚴格的就是配套設(shè)備軸系的定位，安裝偏差一定要控制在規(guī)定的范圍以內(nèi)，不然就會引起大的震動，縮短設(shè)備使用壽命。因此他非常重視設(shè)備軸系的安裝定位，每次安裝完他都要對軸線檢查三次。記得在進行絞刀軸系安裝時，為了確保偏差控制在0.3㎜以內(nèi)，他要求船廠不斷改進安裝工藝和操作流程，最后硬是花了半個月時間才達到要求，其實誤差也就是一兩根發(fā)絲的大小，但是在李洪林眼中，哪怕是再小的誤差也不能接受。
設(shè)備安裝完畢后，就要對所有的設(shè)備進行調(diào)試。長獅10的設(shè)備相比其他船多很多，不僅多，而且復(fù)雜。
每次設(shè)備調(diào)試，李洪林都會仔細觀察儀表數(shù)據(jù)，向服務(wù)商請教許多問題：該注意什么？出現(xiàn)問題該怎么處理？監(jiān)控點在哪里？在調(diào)試過程中發(fā)現(xiàn)船體排泥管震動過大，就堅決要求船廠進行整改；主發(fā)電機組震動大，就堅決不認可。
設(shè)備調(diào)試基本合格了，必須拉出去那試試。20xx年2月，長獅10正式調(diào)遣至黃驊工地進行試驗性施工，全面檢驗船舶的各項性能。
施工沒幾天他就發(fā)現(xiàn)，在挖泥過程中，絞刀轉(zhuǎn)速不穩(wěn)定，有時甚至停轉(zhuǎn)，而絞刀電機的負荷并不大。他帶領(lǐng)幾個管輪討論、分析，現(xiàn)場檢查后得出結(jié)論：絞刀齒輪箱安全離合器扭力設(shè)定值偏小，遇到阻力過大時，絞刀軸離合器就會發(fā)生打滑現(xiàn)象。只要打開齒輪箱端蓋，調(diào)整離合器墊片，增加設(shè)定扭力值問題就解決了。
問題找到了，解決辦法也有了，但是要真正去做，卻不一定那么容易。絞刀齒輪箱端蓋打開后，那里的空間非常小，僅僅只能容下一個人，而且里面由于磨擦片打滑燒蝕產(chǎn)生的味道異常難聞，人還沒下去，就感覺受不了。沒辦法，李洪林帶著輪機部八個人戴著供氧面罩，輪流進去。二月份的`黃驊港，氣溫常在零度左右，天冷風大，刺骨的寒風吹在臉上就像刀割一般，手一露出外面，就凍的伸展不開。但是李洪林沒有退縮，帶領(lǐng)一班人，從早上八點一直干到晚上六點，足足干了兩天。
作為長獅10的輪機長，李洪林帶領(lǐng)著四個管輪，管理著整個輪機部。他常對下屬說，管理一個人，要帶動一批人。他要求下屬既要學技術(shù)，也要學管理，他希望每個人都可以獨擋一面。每次設(shè)備出現(xiàn)故障，他總是組織大家一起探討分析故障的原因和如何處理。故障解決后，他又要求大家能夠從中有所啟發(fā)，受到教育，獲得提高。
在長獅10，船上的年輕人很多，他喜歡和年輕人打成一片，在下屬面前，他從來都沒有半點架子，很多人說他就不像個領(lǐng)導。他常說，自己也是和這些年輕人一樣，一步一步走過來的，他很了解年輕人的想法，既是朋友、同事，又像兄長。
今年2月，家住荊州公安的陳遵超，接到母親住院的電話后，內(nèi)心非常著急，他把這個消息告訴了李洪林，雖說當時船舶調(diào)試，事情特別多，他還是當即批準他回家。當時天快黑了，李洪林立即叫來交通船，還和項目部聯(lián)系，派來車送他去車站。此后幾天，不管有多忙，李洪林總要抽時間打電話詢問他母親的病情，并讓他在家把母親照顧好，船上的工作不用他操心。李洪林用真心深深打動了下屬，在確認母親病情無礙后，陳遵超一個星期就返回船上。
提起船員的家庭情況，李洪林如數(shù)家珍，誰家住在哪里，誰家里有困難，他都一清二楚。在船上，他就像一位家長一樣，時刻關(guān)心著這些孩子們，可是一提起自己的家人，李洪林就立馬低下了頭。
20xx年10月，李洪林當木匠的父親在鋸木時，不小心讓鋸木掉進了自己的眼睛，導致真菌感染，眼球化膿，要在醫(yī)院做切除手術(shù)。家人給他打電話讓他回去。當時李洪林在北方施工，工期很緊，船上人手不夠，實在是走不開，他面對這個情景很猶豫，但最終還是選擇留在工地，這件事當時讓家人很不能理解。但他明白一個樸實的道理：有了宜昌航道工程局這個大家，才有自己的小家。他說：我的選擇沒有錯，我不后悔！
李洪林的兒子也是他的一塊心病，兒子今年十三歲了，在天問中學讀初二，學習成績一般。父子兩個人長期不在一起，缺少溝通。兒子從不會主動給他打電話，每次通電話也說不到一塊，這時候李洪林總是很生氣，總想發(fā)脾氣，可是一想，即使想發(fā)脾氣也沒什么用，他又不在自己面前。每次回家，總是想彌補一下感情，帶他去玩，去吃飯，可是每次剛開始有點感覺時，又不得不踏上上班的征程。每年在家的日子，加起來不足兩個月。
李洪林說，在他心里有兩個家，一個“大”家，一個“小”家。一個家在長獅10，一個家在宜昌，兩個家我都愛，兩個家我都放不下。有時候我只能犧牲小家，因為長獅10有很多事等著我去做。
李洪林是一名普通的船員，沒有豪言壯語，卻說出了很多船員想說的話:把自己的事做好；李洪林是一名普通的父親，在兒子的印象中，他很少回家，回家又住不了幾天，就急匆匆的趕路，可他負責任，重感情，講道理，談起家庭，他總是滿含熱淚，他是一名最好的父親；李洪林是一名普通的黨員，從來不喊響亮的口號，可他總是身先士卒，沖鋒在前，從不埋怨指責別人，成績都是別人的，問題都是自己的。船員說:跟著李老軌干事，心里舒坦。他用實際行動，詮釋著一名共產(chǎn)黨員的責任與擔當。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”。李洪林選擇了船員這個崗位，就選擇了奉獻，生命因奉獻而變得美麗。在人生的路上，雖然沒有鮮花，沒有掌聲，但他卻贏得了同事的尊重與贊賞。
奉獻的作文5
人并非為獲取而給予；給予本身即是無與倫比的歡樂；對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
奉獻，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操！
在一個冰冷冰冷的冬天，寒風刺骨，連人也不敢出門，我真怪老天爺，今天這么冷還讓我上學。我匆匆地吃了早餐，背著書包出門去了。在路上，陣陣刺骨的寒風迎面而來，我只好硬著頭向前走。在不遠，一根大竹把我攔住了，我陡然停止，悶悶不樂地顧視前方。只見離大竹不遠有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著冷，忍受著惡心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟，然后用力地把鐵鏟xx了被堵塞的‘臭水渠’里，再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里！突然，大事不妙，‘臭水渠’里面被塞實了，用鐵鏟鏟不行，用夾子夾不行，那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺她的腳。她忍受著疼痛，仍吃苦受累地挖！()行人看見了也熱心地走過來對清潔工說：“劉阿姨，別再挖了。天這么冷，你叫幾個負責這工作的人來替你挖就行了，何況這工作又不是你負責的，你就快回去休息吧！”“咦！這是怎么回事？這工作不是她負責的？那她這么辛苦來做這干啥呢？！”想著想著，我不由自主地被她那種無私奉獻的精神深深地打動了，便情不自禁地走到她身旁，輕聲細語地對她說：“阿姨，別再挖了！你就叫幾個負責這工作的清潔工來挖吧！快回去休息吧！”只見她抬起頭，氣喘吁吁地對我說：“我決不會回去休息的`，我一定要把這條‘臭水渠’挖通。”看著她那倔強的樣子，我只好無可奈何地上學去了。
過了幾天，我們住的一帶地方終于能通水了，大家也高興得不得了。不知何時，那位清潔工在刺骨的寒風中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現(xiàn)在我的眼前。
奉獻的作文6
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”人并非為獲取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂;對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
奉獻，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操``````俗話說得好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
在一個冰冷冰冷的冬天，寒風刺骨，連人也不敢出門，我真怪老天爺，今天這么冷還讓我上學。我匆匆地吃了早餐，背著書包出門去了。在路上，陣陣刺骨的寒風迎面而來，我只好硬著頭向前走。在不遠，一根大竹把我攔住了，我陡然停止，悶悶不樂地顧視前方。只見離大竹不遠有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著冷，忍受著惡心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟，然后用力地把鐵鏟插進了被堵塞的‘臭水渠’里，再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里``````突然，大事不妙，‘臭水渠’里面被塞實了，用鐵鏟鏟不行，用夾子夾不行，那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺他的腳。她忍受著疼痛，仍吃苦受累地挖``````行人看見了也熱心地走過來對清潔工說：“小劉，別再挖了。天這么冷，你叫幾個負責這工作的人來替你挖就行了，何況這工作又不是你負責的，你就快回去休息吧!”“咦!這是怎么回事?這工作不是他負責的?那他這么辛苦來做這干啥呢?``````”想著想著，我不由自主地被他那種無私奉獻的精神深深地打動了，便情不自禁地走到他身旁，輕聲細語地對她說：“叔叔，別再挖了!你就叫幾個負責這工作的清潔工來挖吧!快回去休息吧!”只見他抬起頭，氣喘吁吁地對我說：“我決不會回去休息的，我一定要把這條‘臭水渠’挖通。”看著他那倔強的樣子，我只好無可奈何地上學去了。
過了幾天，我們住的一帶地方終于能通水了，大家也高興得不得了。不知何時，那位清潔工在刺骨的.寒風中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現(xiàn)在我的眼前。
他的言行深深的教育著我，影響著我——一個無私奉獻的人。
奉獻的作文7
“愛包容一切”，是啊，我們不是都淋浴在愛的陽光里嗎？我們擁有愛，我們也付出愛......
第一樂章 父愛母愛
父母之愛是舒緩的小夜曲。
我來到這個世界上，第一眼見到的是父母慈愛的面龐，我第一次發(fā)出的聲音就是“媽媽”“爸爸”，當然這是媽媽和爸爸告訴我的。他們告訴我時總笑瞇瞇的，我知道他們?yōu)槭裁葱Γ驗樗麄儛畚摇?/p>
第二樂章 老師之愛
老師的愛是美妙的抒情曲。
從一開始上學起，各科老師教給我了不同的知識，我從一個什么也不懂得小毛孩長成了一個初一的中學生，這奇妙的變化都應(yīng)歸于老師啊！于是我深深地對老師鞠了一躬.
第三樂章 同學的愛
同學之間的愛，是五彩繽紛的流行曲,什么都有。
在我們的班級里，充滿著這種愛——友情。正因如此我們可以為一個小小的問題爭得面紅耳赤，但一會兒，我們又會手拉手唱這一首歌走在回家的路上。我們也有爭吵，也有矛盾，但是這樣怎能抵得過那溫馨的`愛？
于是友情永遠蕩漾在我們中間！
第四樂章
......
......
啊，你看，我竟擁有這么多的愛，多好。愛是相互的，那么請看我的愛。
最后一章 我的愛
我愛我的祖國，不說50000年的文明，不說千百萬人的英雄不屈，但是這屆北京奧運會上，我們的祖國所顯示出來的偉大足以讓我愛各不夠。
我愛我的黨，因為是他給了我和周圍人的安定幸福的生活。他為中華民族作出的貢獻不可磨滅，他將會做出的貢獻不可估量。
我愛我的父母，我愛我的老師，我愛我的同學，我愛我屋里的小花...... 原來我愛這個世界，因為世界愛我！
結(jié)束曲
只要人人都獻出一點愛，讓這世界變成美好人間......
奉獻的作文8
在醫(yī)學歷史中，有一位世界著名的善良護士佛羅倫斯.南丁格爾，而她是我最尊敬的人之一。我會認識這位偉大的護士，是因為在暑假時閱讀過她的傳記，讀完之后讓我覺得她是一位非常值得尊敬的護士，所以才會想好好介紹她讓更多人認識。
南丁格爾是出生在一個富裕、有教養(yǎng)的鄉(xiāng)紳地主家庭，她從小接受家庭教育，學習各種不同的知識和語言。長大后，她對慈善工作很有興趣，所以有了護理工作的念頭，但對南丁格爾的富裕家庭來說，家人對她要當護士的.想法，當然是完全的反對。
之后經(jīng)過她多年的努力，終于她靠著自己的力量成為一位名垂不朽的護士。一切好像命中注定，她才剛成為護士不久，慘烈的戰(zhàn)爭就爆發(fā)了，她自愿請調(diào)到戰(zhàn)區(qū)服務(wù)，但由于長期的過度勞累，南丁格爾的健康一日不如一日，身邊的人都勸她要多多休息，不過她卻說：人生就如蠟燭，生而為人就應(yīng)該守本分的燃燒自己照亮別人。”
這位偉大的護士后來在公元1910年逝世，人們?yōu)榱思o念她，后來就將她的生日5月12日訂定為國際護士節(jié)”。南丁格爾真是一位善良又勇敢的人，她為患者犧牲奉獻的精神，真的非常值得我們學習呢!
奉獻的作文9
愛，能夠使人變得快樂；愛，能夠使人間充滿真情；愛，能夠使人的心變得暖暖的；愛，能夠使人從絕望中走出來……
仔細聽，什么聲響，“哦，原先是我家樓底下有人在唱歌呀！”我自言自語地說道。但是，我的好奇心還是禁不住優(yōu)美的歌聲，還是跑了下去。一看我才明白，原先是幾個殘疾人手中拿著話筒，跟隨者播放的樂曲，唱起了歌，看著殘疾人的神情，我心里暗暗想到：“這幾個人雖然殘疾了，但他們還是微笑地應(yīng)對生活，真樂觀啊！”
這時，突然有一個年輕人，他掏出了錢，立馬走到箱子面前，輕輕地玩著腰投了進去。這時，正在唱歌的人便停了下來，連聲說：“多謝，多謝……”雖然年輕人投了錢，殘疾人說了幾句感恩的話語，但是我想年輕人必須會感到很快樂，因為他盡了自我的潛力，獻出了一份愛心。
緊之后，人越來越多，小孩幾乎都對自我的`父母說：“爸爸（媽媽）我要捐錢！”老年人也情不自禁地走了上去，捐出了自我的零花錢。我被這樣的場景感動了，便掏出了自我僅有的5元錢，悄悄地走到箱子旁，把錢投了進去……
世界上處處都充滿了愛。只要你有一雙慧眼，必須能夠發(fā)現(xiàn);只要你有一顆善良的心，必須能夠感受到幫忙別人帶來的快樂；只要你有一顆感恩的心，必須能夠感受到愛帶來的溫暖……
奉獻的作文10
奉獻是什么？奉獻是羅隱的“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”；奉獻是李商隱的“春蠶到列絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；奉獻是龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。學會奉獻，要有這樣的精神。奉獻不需要那樣的轟轟烈烈，只需要拿出你的一顆友愛之心。
或許，在某一個路口，你看見有人跌到了，而你正從他的面前經(jīng)過，你是視而不見呢，還是愿意伸出你的援助之手？伸出你的一只手，拉他一把，給他一份站起來的勇氣。也許這對你而言只是舉手之勞，微不足道。但你可知道對他而言又意味著什么呢？可能對他而言是莫大的鼓勵。或許，過了許久，當你再次出現(xiàn)在這個路口時，你早已忘記在這里發(fā)生的那件事。但他卻永遠也不會忘記曾經(jīng)在這個路口被人拉了一把。看似舉手之勞的事，對他人來說卻意見非凡。
學會奉獻，要有孔繁森那樣的精神。孔繁生不辭幸苦地奔走在大山深處，給藏區(qū)的人民看病，從不要一分錢。相反，他卻給那些貧困的人民送去錢、食物等。有一次，他看見一位生病的老人躺在床上，被子很單薄，老人看上去很冷。然而他二話沒說將老人的雙腳放入自己的懷中，這讓老人感動得掉下了眼淚。他一直以能為藏區(qū)人民做點事而自豪。他就這樣將自己的一生奉獻給了藏區(qū)，奉獻給了人民。從而他的.美名傳遍了整個中國，成為人民永遠傳頌的英雄。他將自己的一身奉獻給了別人，同時也照亮了自己。
奉獻要有蠟燭般的精神，它以自焚的痛苦將自己化為光和熱，照亮別人；奉獻要有粉筆般的精神，它以犧牲自己來為別人傳播知識。
雖然我們沒有蠟燭、粉筆那樣的無私和偉大。但我們可以在自己的位置上做出應(yīng)有的貢獻。當別人需要幫助的時候，我們就應(yīng)該豪不吝嗇的伸出援助之手。
拿出你的熱情，伸出你的雙手，給別人一點幫助，奉獻別人，也是服務(wù)自己。只要我們每一個人都學會去奉獻一份熱情。世界將會變得更加和諧美好。朋友們讓我們學會奉獻吧！
奉獻的作文11
昨天，我看了湖南臺的一則新聞：一位八旬老人每天去湖南音樂學院聽課，被學校的的保安趕了出來。
這是怎么回事？學校的保安為什么趕那位老人出來？那位老人又為什么要來聽課？帶著這些疑問，我看完了這則新聞。
原來，那位老人偶然的一次機會，看到了村里的孩子很艱苦，又很有天賦，如果不培養(yǎng)他們，這些孩子的天賦就不會被發(fā)覺出來。于是，那位老人就踏上了教學之路。
那位老人就趁假期里收集資料，等開學就去教村里的孩子們音樂、藝術(shù)，已經(jīng)教書十幾年了。而被他教過的學生一批又一批，已上了大學的孩子也很多，個個都進城了，也都走出了村子。
他每天趕往音樂學院的路程需要騎自行車一個多小時才能到達，他每天往返的幾個小時，是為了村里那一個個有夢想的小天使堅持下來的。而且，他還要節(jié)省節(jié)省再節(jié)省，湊夠路費和資助費。
這都是老人自愿的`，這個意志也許會陪伴老人安度晚年，也許會陪伴老人直到離去。我在此祝福這位老人，也希望那些小天使會實現(xiàn)自己的夢想。
這就是愛，單純的像小孩；這就是愛的奉獻，對小天使的奉獻。
奉獻的作文12
愛心，使我們不再疏遠，愛心，使我們更加富強，愛心是每個人最美麗的地方。奉獻愛心使我們每個人需要，而且必須所做的。
5.12大地震許多有愛心的人捐了款，獻了愛心，4.14青海地震，也有許多人奉獻了愛心，在大街上，許多無家可歸的老人跪在地上祈求你給他一點錢，你會怎么做?尊老愛幼的品德會不會讓你給他幾元，平常我們的零花錢花都花不完，給他們幾元，獻一些愛心不是理所當然的嗎?不過現(xiàn)在也有許多人利用我們的愛心來蒙騙我們，這種人會遭到報應(yīng)的，在路上，我們遇到老奶奶老爺爺他們行動不便，我們可以幫幫他們，扶著他們。遇到有些人買東西拿不動，我們可以幫他們把東西送到家，你對別人好，別人也會對你好，我們在這個世界上，一定會遇到別人幫助自己，自己也會幫助別人，我們現(xiàn)在在這個世界上最需要的.就是有愛心，我們雖然不能要求別人幫助自己，可我們自己要多幫助別人溫暖他人的心靈，這樣他在幫助別人，一個接一個，我們所有的人就都會成為有愛心的人，這個城市就會成為一個充滿愛心的城市。
“只要人人都付出一點愛，世間將變成美好的人間”多好的歌詞啊!我們難道不希望像歌詞寫的一樣變成美好的人間嗎?
奉獻的作文13
在我身邊，有許多默默為我們奉獻的人，最普通的，就是清潔工阿姨。
在一個烈日炎炎的下午，我想下去散步。我穿好鞋子，一步步地向樓梯口走去。突然，我看到一位戴著草帽，拿著像似芭蕉葉的掃把的掃地阿姨在樓梯口前掃地。面對著骯臟的垃圾和灰塵，她好像一點也不在乎。樸素的衣服，有點爛的手套，讓人感覺她很拮據(jù)。
望著她那一顆顆豆大的汗珠，我心里情不自禁地想到：平時我們在家里，光顧著看電視，打游戲，也從沒有好好幫助家里人掃掃地，洗洗衣服，做做飯什么的，想到這里，我心里有些愧疚。
謝謝您，掃地阿姨，您給了我們一個美好的環(huán)境，一個清新的環(huán)境，讓我們睜眼就可以看到艷麗的花兒；翠綠的小草；茁壯的.大樹，讓垃圾灰塵遠離世界，遠離我們這個美麗的家園！
謝謝您，掃地阿姨，您默默地為我們奉獻美麗，自己卻不求回報。您把這個“任務(wù)”當成“義務(wù)”，讓我們在快樂的世界享受天倫之樂！
在我眼里，社會中最善良，心地最好的就是清潔工阿姨，因為她們只求奉獻，不求回報！
奉獻的作文14
只在能培育一朵花，就不妨做做會朽的腐草。——魯迅
做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光，給人以光明，給人以溫暖。——蕭楚女
我們愿意做一個攀登科學高峰的`“人梯”，讓年輕的一代踏著我們的肩膀上去。—華羅庚
事實論據(jù)：
孔繁森的遺物：一是僅有的8.6元錢，二是他去世前4天寫的關(guān)于發(fā)展阿里經(jīng)濟的幾條建議。
“抗洪英雄”高建成。
無私奉獻永不變。1998年8月21日，全國勞動模范張霓向南京市慈善總會捐贈了10000元。幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園。這1這萬元，是全國商界首家勞模公司——張霓實業(yè)有限公司的第一筆業(yè)務(wù)收入，也是一家私營企業(yè)為了得到她的“首堂授課權(quán)”的開價。在此之前，張霓已先后三次向市慈善總會、全國慈善總會和市抗洪指揮部捐款共1400元。張霓要告訴大家：“勞模無私奉獻的本質(zhì)永遠不會變。”
奉獻的作文15
我們奉獻社會，不僅要在平時的生活和工作中積極服務(wù)于社會，熱心關(guān)愛和呵護他人，而在祖國面臨危險時挺身而出，能夠有不懼犧牲英勇抗戰(zhàn)地精神。
想想過去，正是因為那些無數(shù)革命烈士，英勇抗戰(zhàn)，頑強拼搏，才挽救了民族的危難，才有了我們和平美好的生活，使中國走向了美好的將來，使中國逐漸強大起來，想想未來，只要我們也有革命烈士一樣偉大的精神，我堅信中國會更加強大，走向跟加美好和平未來。 在四川汶川大地震中，有著一群臨危不懼樂于奉獻出自己寶貴的生命例如：何翠青是一位青川縣木魚中學七年級女生，而他自己失去了最佳的逃跑時間，被壓在廢墟下，最后失去了右腿。童世強，甘肅省六年級學生。地震時，他不顧個人安危幾次沖進搖搖欲墜的教學樓，抱出七個學前兒童，最后幫助老師安全撤出學前班的三十二個兒童 陳浩是城都市溫江區(qū)實驗小學學生，地震發(fā)生時，他看見一個女孩子還在高墻面前，變跑過去一把將女孩向外推去。磚墻 嘩啦 到了下來，那位女同學安然無事，而陳浩下肢，腰椎出骨折。事后他說： 能救而不救，我肯定會感到慚愧 人與人之間需要互相幫助，美好生活需要大家共同創(chuàng)造，作為社會的一份子，每一個人都曾從他們的'社會那里獲得過幫助，也應(yīng)該以合適的方式積極回報他人與社會。新社會、服務(wù)社會、奉獻社會，不僅要認真履行自己的職責，還要樂于為社會、為他人奉獻愛心和力量，哪怕是一丁點和一絲絲的微薄之力，只要有更多的人奉獻于社會，微薄之力，也能變成巨大的幫助和關(guān)愛。記住做人就得做一個有用有出息的人，只要你努力了，哪怕對你的目標還差很遠，只要你努力就行了。
你應(yīng)該是出色的科學家，制造出更先進的東西，你應(yīng)該是物理學家去發(fā)現(xiàn)比夸克更小的物質(zhì)你應(yīng)該是奧運選手，沖進決賽獲得金牌打破世界紀錄為國爭光，這都是奉獻。
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