默默奉獻的作文

時間：2022-10-24 19:00:42 奉獻我要投稿

【精選】默默奉獻的作文匯總八篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的默默奉獻的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】默默奉獻的作文匯總八篇

默默奉獻的作文篇1

　　保安，一個很普通的崗位，可卻蘊含了許多人辛勤的汗水。要做好一個保安，要付出的卻比平常人多很多。

　　每一個不同的早晨，我都會在學校門口看到保安爺爺，不論天氣是風和日麗，還是狂風大作。刮風時，風中的他總是堅定不移的站在學校門口；就算下雨，即使保安爺爺的雨傘已經開始搖曳，他依舊站在那里親眼看著同學們一個個的安全離開，隆隆的雷聲總是威脅著他，然而他就是不走！而保安爺爺的身影在我心中也一天天的逐漸高大起來。

　　保安爺爺看上去五十多歲，身材魁梧高大，他有一雙炯炯有神的眼睛，平常總是穿著綠色的警衛服，將那整理得十分利落的頭發箍進警衛帽里。他平常十分嚴肅，不到開校門的時間堅決不開門，而一到時間就一秒也不會耽誤。每到早上或者中午開校門的時候，他看到有哪個同學沒有拉好校服拉鏈，就會走過去提醒他。而有時，他卻對我們十分友好，每當同學們去保安室拿東西的時候，他就總會提醒我們說：“又忘拿東西了？以后可要記住了千萬別再丟三落四的了，還要麻煩家長們來送。”就這樣，同學們既對他的嚴厲害怕，卻也十分喜愛他，對他也是又愛又恨。

　　記得有一次，我記得十分清楚，那是一個冬天的早晨，天上還漂著小雨，那天媽媽有事需要早點去工作，所以我六點四十多就去了學校，當時，學校門口一個學生也沒有，校門關閉的十分嚴實，本來我在車上試不著冷，下了車一時間也沒什么感覺，可是過了一段時間，我就開始打著哆嗦了，最后我冷的十分厲害，不知怎么的我心里一下子浮現出了那位保安爺爺的身影，我就向學校里張望，希望能看到那抹讓人堅定的身影，結果一抬頭，便對上了保安爺爺的視線，保安爺爺看到我穿的十分單薄，立馬走了過來，什么也沒說就把我帶到了傳達室，然后才開始問我：“孩子你這么早就來學校了？”我說明了一下情況，然后保安爺爺對我說：“這樣啊，那你快暖和暖和吧！”屋里溫暖的溫度很快地讓我暖和了起來，而望著正貓著腰在傳達室打掃的保安爺爺，我的心里也一下子涌起了一股熱流。不一會，校門開了，我感激的對保安爺爺道了謝，而他卻不好意思的擺擺手，嘴里說著：“這是我應該做的。”走進學校后我回頭看了看他，他還在校門口看著來往的學生，那慈祥的微笑一直掛在臉上。

　　從此，保安爺爺在我心中十分高大，每當我經過學校門口時，我會多看一眼那張帶著微笑的臉，我也會對在一旁站崗的保安微笑；當我走進校園時，我會知道有一雙眼睛在注視著我，保護著我，我會內心感到溫暖；每當我進入圖書館上讀書時，我也會感到很安全，并全身心投入學習中；每當我晚上回家路上看到巡邏的保安時我會不再害怕……只要上學下學路過校門口，在我的成長的車站中多了一個平凡慈祥的微笑，是他教會了我一個簡單平凡的愛！

默默奉獻的作文篇2

　　歲月駛著風從生命中流過。我媽媽已經慢慢變老

　　世上只有媽媽好，有媽的孩子像快寶。有這一首歌來贊美媽媽。

　　媽媽以前是十分年輕、擁有美貌的媽媽。但如今媽媽眼角已經有皺紋，臉上有斑，有著那炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子，粉紅的嘴巴。給人一種很慈祥的感覺。媽媽為我已經默默奉獻出了許多

　　記得有一次，我洗完澡，然后看見媽媽走進衛生間，拿出盆子，往盆子放進今天我們全家人換的衣服。放洗衣粉、開水，一件件衣服認真的洗，媽媽洗完了衣服把它放進洗衣機里給洗衣機脫水。我馬上走到媽媽面前為媽媽：你怎么不用洗衣機洗衣服？媽媽笑著說：我親手洗的衣服不干凈點嗎？洗衣機洗衣服不是很干凈。說完媽媽又進廚房洗碗，我在后面看著媽媽。見她用袖子擦掉額頭上得汗。

　　媽媽從廚房里出來，問我：你怎么還不上床睡覺，都十點了。我說：馬上了，媽媽你晚上就不用做那么多了，我中午回來我來做就行了。媽媽說：你明天還要上學，不用你做這么多家務，你學習已經夠有壓力了，再做家務影響你學習，快上床睡覺吧，明天還要早起呢！這一刻，我眼眶里充滿了感激的淚水，我感謝媽媽為我們默默奉獻了這么多

　　我想到了一句話：有人說，世界上沒有永恒的愛。但我覺得不對！母愛的愛是永恒的，她是一顆不落的星。

　　我愛媽媽！媽媽給了我無私的愛！

默默奉獻的作文篇3

　　同學們，你們是不是每天六點到七點起床呀？反正我是。

　　但是你們知道嗎？現在有一些人并沒有過著你們這樣幸福的生活，他們每天凌晨3。4點起床，要是再凌晨幾點？我看大家還是在睡夢中吧。

　　他們就是，環衛工人。正是因為他們的努力，才帶給我們這么好的環境，所以我們更要感謝他們。

　　這些環衛工人們早起晚歸，一天忙的不停，因為他們要打掃我們的大“家”的衛生。這些環衛工人們年齡都比較老，而且每天都只能吃盒飯或者簡單的飯，大家都知道，他們吃的飯都非常的簡單。這些環衛工人們，累了就隨地休息一會下，坐在我們踩來踩去的階梯上，堅持，對著我們笑，善良美麗的笑容美麗極了。

　　環衛工人們美，要打造很多的衛生，在角落里，他們也要打掃的干干凈凈的一絲塵土，也不留，如在規定的時間里，沒有完成任務的話就要被老板，狠狠的整一頓，就像我們沒寫作業，被老師整似的。

　　環衛工人們很堅強，不管風吹雨打，他們也努力干活，他們每天就只掙幾十元錢，你們說他們偉大不偉大哪。謝謝你環衛工人們。

默默奉獻的作文篇4

　　在放學回家的路上，我見到了一個修傘人。他應該三十多歲了，漆黑的頭發上還有幾根的白色的頭發。炯炯有神的.眼神正在看著一把破傘。看修傘人的樣子，好像是第一次修傘一樣。

　　到家以后，我把我的作業寫完以后，我想到了修傘人，又想到了我的那把破傘。我跑到媽媽面前說：“我們家不是有一把破傘，在我們街口處有一個修傘的，我拿去修，好嗎？”“當然好了，快去吧！小心一點。”媽媽溫和地說。

　　到修傘人那里以后，我對他說：“叔叔，我這把傘可以修好嗎？”

　　“能，把傘放這，你一會過來取。”修傘人說道。我有些懷疑修傘人的技術，所以沒有動身。他看見我沒走，就把手中的活放了下來，修我的破傘。我看見他開始修我的傘，看了一會，就到旁邊去玩。

　　大約十分鐘過去了，我到修傘人那里看傘修的怎么樣。他說：“你再等一會，馬上就好。”我就繼續在跟前等。過了一會，我看傘馬上就修好了，就摸了摸口袋，準備掏錢，可是掏遍了全身只有2元錢，這還是我這個星期的零用錢。我以為叔叔會要很多錢。可是叔叔說只要3元錢就夠了。我說：“等一下，我就把錢拿來。”叔叔卻說：“算了，不用了。”我沒有再說什么，但是我心里想著，等一會回家我把錢拿過來。

　　在回家的路上，我看了看修好的傘，叔叔把舊的東西都換成了新的，修的挺不錯。我跑到家問媽媽要了3元錢，去叔叔那里，可是修傘人已經走了。

　　我想叔叔可能是到另一個村去修傘了。叔叔走了，但是叔叔身上善良和相信別人的高尚品質卻留了下來。

默默奉獻的作文篇5

　　我們班里有一個同學，她的成績非常差，每次考試都是倒數第一。考試總是不合格，經常不交作業，上課也不認真。因此，她經常受到老師的批評。我們都不肯和她一起玩，也不喜歡她。我對她的印象也只是一般。

　　直到那一次，我卻覺得她也有好的一面。那天上體育課，老師讓我們自由活動。我和幾位女同學在一起玩跳繩。她也在旁邊，因為沒人和她玩，她只好自己一個人在那玩。突然，幾個在那打籃球的高年級學生的球撞到了一個一年級路過的小學生。她不顧一切的放下繩子，立刻跑去扶起那位小學生。平時一向膽小的她竟然說了一句令人意想不到的話：“撞到人了為什么不道歉！”高年級的學生說：“關你什么事，小心我打你。”她只好默默地扶著那位受了傷的小學生回到教室里去。事情過后，她不說一句話，也不告訴別人。

　　這一件事情令我有這不平凡的思考：她也有好的一面。做了好事不宣揚，只是默默地奉獻著。更讓我深刻地體會到：每一個人都有她的缺點和優點，我們不能只看到一個人的缺點，更要發現別人的優點。看事情也不能只看到一面，要細心觀察另一面。

　　她那助人為樂的精神，真值得我們學習。

默默奉獻的作文篇6

　　我家隔壁住著一位老爺爺，他衣著干凈整潔，滿頭白發，平日里見到他，總是一副笑呵呵的模樣，讓人覺得特別親切。雖然他年紀不小，可依然手腳靈活，樣樣活計都能干。他，就是令我敬佩的李爺爺。特別是一件事，使我記憶深刻。

　　這是一個炎熱的夏天，放學后，我來到小花園玩，發現小區的道路上許多原本損壞的井蓋安裝得平整穩當，四周還有濕濕的水泥的痕跡。一直以來，我們小區沒有物業，很多道路上的井蓋早已經不堪重負“罷工了”。“是不是有人對井子進行了維修?不知道是哪個好心人?”我心里想。正好，我一抬頭，看見遠處的道路邊有人干活，于是好奇地跑了過去。原來是李爺爺，只見他正把砂子、水泥、碎石子混合到一起，一邊加水一邊用鐵锨攪拌。在炎熱的天氣下，李爺爺帶著大草帽，穿著背心，認真地攪拌著，時不時用手巾擦擦臉上的汗水，那張臉由于炎熱和干活用力早就變成了醬紅色，好像關公老爺。李爺爺拿著鐵锨的胳膊，肌肉繃得硬邦邦的，看得出這個活真不輕松!我急忙問道：“李爺爺，您這是在做什么?”李爺爺停下了手中的活，擦了擦汗，拍拍我的頭，說道：“哈哈，小家伙。我在做井座，井座結實了，井子就不怕壞啦!”“難道這些井子都是您一個人修的嗎?這可是個大工程!”，我又問道。“怎么，看不起我這個老人家嗎?我可強壯的很呢!”“這么多壞井子需要修，您受得了嗎?”我繼續問。李爺爺一邊干活，一邊又說道：“這干活也像打仗，要根據自己的情況制定方法，不能蠻干，不能著急。看我不急不躁，合理分配體力，慢慢就把這些難題拿下，簡單得很!”我還在心里盤算著，這些建筑材料搞不好也是李爺爺用三輪車一車一車拉回來的!還說不累，真厲害。我看著李爺爺正在和灰的身影，心中不由得升起了敬佩之情。

　　這就是李爺爺，有什么困難都阻止不了他為小區的業主們排憂解難的決心，他有一顆無私善良的金子般的心!今后，我也要像李爺爺一樣，做一個堅強進取，無私奉獻的好少年。

默默奉獻的作文篇7

　　“老師”，相信大家都很熟悉吧，有的老師很慈祥，有的老師很嚴厲，有的老師很認真，雖然每位老師的特點不一樣，但他們都擁有一個共同的特點：那就是像蠟燭一樣默默奉獻著自己的光和熱。

　　也許你感覺不到，但你只要稍一留心，就能看出老師希望學生成才的良苦用心。我的老師就是一個很好的例子。

　　我的老師——曹霞與趙麗，就像兩位盡職的保護神和園丁一樣呵護并栽培著我們，她們的一個眼神、一點微笑、一句鼓勵，甚至一通“暴風驟雨”，都能使我感到她們的愛就在我身邊。

　　愛的偉大，人人皆知，愛也是一種發自內心的本能。兇猛的老虎在自己孩子面前也充滿著母性的溫柔，杜鵑產后飛，是為了讓自己的孩子獨立……我們的老師對待我們就像母親對待自己的孩子。

　　這學期快結束時我參加了學校五年級組的20xx米冬季長跑比賽，由于缺乏鍛煉，所以比賽時我雖然用盡了全力，卻只是第15名，回教室的路上，我內心非常的忐忑不安，害怕老師會臭罵我一頓，沒想到曹老師不僅沒有批評我，還表揚我不計較名次，仍然一口氣堅持跑到終點，意志可嘉。聽完老師的話，我明白了無論做什么，只要自己盡心了，不管結果怎樣，都問心無愧。在隨后的復習階段，我努力學習，功夫不負有心人，期末考試成績也給了我一個驚喜，我的三科總成績在全班排名第五，這可是我有史以來最好的成績呢!聽到我的成績排名，我又想起了老師的表揚與鼓勵，是老師的鼓勵使我信心倍增，是老師的鼓勵幫我取得了好的成績。

　　老師這默默無聞的愛能改變我們對學習、做事的態度，老師這默默無聞的愛能幫我們創造出自己的輝煌，老師對我們的關懷雖如春雨潤物無聲，卻使我們從中汲取營養，茁壯成長!

默默奉獻的作文篇8

　　竹子是我國古代的正直代表物，諺語有“君，當如竹”之說，可見竹在古代勞動人民地位多么重要啊！

　　古代，有許多關于竹子的成語，如：胸有成竹、勢如破竹、鲇魚上竹、竹馬之好、竹苞松茂、絲竹管弦、書功竹帛、金石絲竹……這一切說明古代勞動人民對竹子是多么喜愛．

　　竹還是一個大家庭，竹，學名Bambusoideae（Bambusaceae），禾本科多年生木質化植物。竹枝桿挺拔，修長，亭亭玉立，裊娜多姿，四時青翠，凌霜傲雨，倍受我國人民喜愛，有“梅蘭竹菊”四君子之一，“梅蘭竹”歲寒三友之一等美稱。我國古今文人騷客，嗜竹詠竹者眾多。據傳，大畫家鄭板橋無竹不居，留下大量竹畫和詠竹詩。大詩人蘇東坡則留下“寧可食無肉，不可居無竹”的名言。竹的種類很多，合計種、變種、變型、栽培品種計500余種，大多可供庭院觀賞，著名品種有：楠竹、鳳尾竹、小琴絲竹、佛肚竹、大佛肚竹、寒竹、湘妃竹、冷箭竹、大箭竹、唐竹、泰竹、大泰竹、孝順竹、粉單竹、牛耳竹、方竹、四川方竹、龍拐竹、車筒竹、青皮竹、粉單竹、短穗竹、黃竹、花稈黃竹、巨龍竹、拐棍竹、光巨竹、闊葉箬竹、水銀竹、人面竹、毛竹、花毛竹、花竹、紫竹、斑竹、龜甲竹、淡竹、剛竹、苦竹、金竹、龜紋竹、銀鏈竹、玉邊竹、茶稈竹、矢竹、泡竹、羅漢竹、苗子竹、鵝毛竹、刺竹、菲黃竹、華箬竹、墨竹等。竹除觀賞外，還是優良的建筑材料，竹筍是美食，可制成筍干或罐頭。

　　從土里面鉆了出來。指竹子成材后，做成各種各樣的東西，如扁擔、籮筐等，為人們做好事。春天竹子破土而出。竹子生長的情況。竹子的用處可大了！

　　竹從枝到葉，從根到梢，全奉獻給人們，它們真是默默無聞、給人無私奉獻。

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