實(shí)用的愛(ài)心奉獻(xiàn)的作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的愛(ài)心奉獻(xiàn)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)心奉獻(xiàn)的作文 篇1
星期一，大隊(duì)部號(hào)召我們?yōu)榇鬀錾降暮⒆觽兙杩钸^(guò)冬。
我一回到家老師就發(fā)了一條信息讓我們?cè)陔娔X上找大涼山的圖片，我看見(jiàn)了他們的桌椅都缺胳膊少腿，他們的鞋子?xùn)|一個(gè)洞西一個(gè)洞，襪子都露出來(lái)了，還有的都沒(méi)有穿襪子。我從放零花錢(qián)的盒子里拿出了僅剩的50元錢(qián)，這時(shí)我腦袋里的天使與惡魔吵起了架，惡魔先發(fā)話(huà)了：‘‘你捐了出去身邊就沒(méi)有零花錢(qián)了。’’天使連忙勸阻：‘‘幫助別人是好事，要奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心啊。’’最后天使戰(zhàn)勝了惡魔，我把50元錢(qián)放進(jìn)了書(shū)包里，并與媽媽預(yù)定下個(gè)月的零花錢(qián)。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有的帶10元，有的帶20元，有的帶50元，還有的帶100元。老師讓交錢(qián)的時(shí)候，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的去交錢(qián)，我也不例外，最后老師讓兩位學(xué)生把所有的錢(qián)統(tǒng)一交到了學(xué)校的大隊(duì)部。
我仿佛看到了：同學(xué)們穿上了新衣服。新鞋子，他們就這樣度過(guò)了一個(gè)溫暖的冬天。
我從這次活動(dòng)中懂得了：每一個(gè)人都需要愛(ài)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
愛(ài)心奉獻(xiàn)的作文 篇2
或許每個(gè)人對(duì)愛(ài)心的定義不同，可能每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的定義也不同，可是我相信不論你是如何定義的，一定都會(huì)以奉獻(xiàn)愛(ài)心為快樂(lè)吧！
我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣的話(huà)：“你自己都看不見(jiàn)，就需要?jiǎng)e人的幫助了，怎么還能去幫助其他人呢？你們能幫他們什么呢？”每當(dāng)遇到類(lèi)似的問(wèn)題，都會(huì)喚起我的那段回憶。
事情或許要從20xx年說(shuō)起了，當(dāng)時(shí)我剛上4年級(jí)不久，有一天，老師來(lái)和我們大家說(shuō)：“咱們學(xué)校將與一所普通的小學(xué)一起舉辦一場(chǎng)春游活動(dòng)”，大家說(shuō)我們都應(yīng)該準(zhǔn)備些什么呢？
聽(tīng)到這個(gè)消息，我非常驚詫?zhuān)南耄河袉?wèn)題啊！我們又看不見(jiàn)，出去春游就算了，干啥還要和普通小孩一起呢！那不就是自找屈辱嗎？
身邊的同學(xué)也都是一臉的不明所以，大家你看看我，我看看你，臉上寫(xiě)的都是不明白。
老師似乎是看出了我們?cè)谙胧裁矗鲃?dòng)向我們解釋?zhuān)蠹覜](méi)有聽(tīng)錯(cuò)，就是和他們一起活動(dòng)，你們可以互相幫助啊！比如，他們可以看到，就可以帶你們行走，而你們的聽(tīng)力觸覺(jué)嗅覺(jué)都非常靈敏，也可以幫他們聽(tīng)聲音，等等！大家有信心，你們一定可以幫到他們，奉獻(xiàn)你們的愛(ài)心。
時(shí)光飛劍，很快就到了我們春游的日子。那是一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，小鳥(niǎo)在枝頭上不停的叫著，好像是在唱著一首歡快的歌。小花也開(kāi)放了，好像是在和我們微笑。
我們一行排著整齊的隊(duì)伍走出校門(mén)，迎接這一切美好的事物。
到了場(chǎng)地，首先映入眼簾的就是人山人海的人，一群和我們年齡相似的孩子們，在不停的跑來(lái)跑去，開(kāi)心的大聲的說(shuō)笑著，好像有用不完的活力似的，與他們相比，好像我們是那么的安靜，甚至于有些司機(jī)晨晨。
老師為了能讓我們更好的熟悉，更好的互動(dòng)，為我們準(zhǔn)備了很多的游戲，比如以我們?yōu)橹行牡拿と嗣螅运麄優(yōu)橹行牡膩G手絹，等等。可是，不論怎么做游戲，我們似乎還是不熟悉，經(jīng)常出現(xiàn)冷場(chǎng)的情況。
直到中午野餐的時(shí)候，老師給我們分了組，每個(gè)健全同學(xué)帶一個(gè)盲童，和我一組的是一個(gè)小男孩，他比我高，比我壯，聲音聽(tīng)上去非常溫暖，后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)，他一直在不停的對(duì)我笑，好像在努力的拉進(jìn)與我的距離。不過(guò)，當(dāng)時(shí)的我，并不知道這一切。
我們手拉手走在路上，老師要求我們找到幾個(gè)果子或者能吃的蘑菇，其實(shí)這并不是什么難題，特別是再有健全同學(xué)的情況下了。可是，不知怎么回事，那天我們就是找不到了，剛開(kāi)始，還和我開(kāi)玩笑說(shuō)，找不到更好，咱們直接給他們抓兩條魚(yú)回去！
但是說(shuō)是這么說(shuō)，真的過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)還找不到，我們都急了，他更是急出了一腦門(mén)的汗水，拉著我的手也濕了。
可能是受到他的影響，我也不由自主的急了起來(lái)，以前聽(tīng)過(guò)的那些鬼故事，情不自禁浮現(xiàn)在腦海中了。
就在我要嚇的哭出來(lái)時(shí)，只聽(tīng)：哈哈，終于找到你了，我的蘑菇們！
小男孩那開(kāi)心的聲音沖淡了我心中的恐懼，慢慢的跟了過(guò)去。湊上前，蹲下身，伸出手摸上去，可是就在這時(shí)，小男孩道，你先別急著吃，你聽(tīng)，那里有水，我先去舀點(diǎn)水來(lái)吧！
說(shuō)著，他就跑開(kāi)了。
10分鐘后，哎吆！哎吆！痛死我了！痛死我了！直聽(tīng)一聲接著一聲的呻吟傳了過(guò)來(lái)。
我開(kāi)始又有些慌神了，心里不停的嘀咕著，肯定不是他，他不是去弄水了嗎？又不是吃東西，咯是心里還是有些不安生，我大聲叫起來(lái)，喊著他的名字。可是，怎么越聽(tīng)這聲音越像他呢！我想站起來(lái)，走過(guò)去，可是我看不到前面有什么，“砰”的一聲，撞到了一顆樹(shù)上。
小妹妹，別亂動(dòng)，我這就回去了，我又一次聽(tīng)到了那7聲音，可是這次是很虛弱的聲音。
我是不敢繼續(xù)走了，只好原地等待了？過(guò)了一會(huì)，他緩緩地走到了我身邊，一只手捂著肚子，一只手費(fèi)力的拉手我的手，說(shuō)道，對(duì)不起，我們可能沒(méi)辦法找食物了，我肚子突然痛了起來(lái)，咱們回去吧！
憑借著本能，我道，要不然，你先坐下，我?guī)湍憧纯窗桑≡谠趺凑f(shuō)，我在學(xué)校也聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)過(guò)幾個(gè)穴位，可能有用吧！
他半信半疑的坐下，我笨手笨腳的用了10分鐘才好像找到了一個(gè)好像能止痛的穴位，憑借著印象按下去，過(guò)了5分鐘。他長(zhǎng)處一口氣，道，小妹妹，你太厲害了，我果然痛的輕了點(diǎn)，咱們走吧！
我非常不放心，因?yàn)槲覍?shí)在不敢保證我不會(huì)按錯(cuò)穴位，或者他半路在痛起來(lái)怎么辦了。
一路上，我都緊緊的拉著他的手，好像這樣，他就不會(huì)痛了似的，終于，我們走回了大本營(yíng)，此時(shí)，其他同學(xué)早都回來(lái)了，大家都湊上前來(lái)，問(wèn)我們?nèi)ジ墒裁戳耍蠋熞沧哌^(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)。
小男孩先是把我安全的交到了老師的7手中，然后撲通一聲摔倒了。老師見(jiàn)狀，趕快把他送到了醫(yī)院。
事后，我才知道，因?yàn)樗昧瞬桓蓛舻乃瑢?dǎo)致急性闌尾炎，至于我的按摩，哈哈！那純屬是沒(méi)派上用武之地，因?yàn)樗?dāng)時(shí)只是為了寬慰我，才那么說(shuō)的。
過(guò)了兩個(gè)月，我收到了來(lái)自小男孩學(xué)校的感謝信，據(jù)老師念的說(shuō)，小男孩在信中把我表?yè)P(yáng)了一頓，寫(xiě)的好像我會(huì)點(diǎn)穴神功！
老師在總結(jié)這次活動(dòng)時(shí)，說(shuō)我就奉獻(xiàn)了自己的愛(ài)心，雖然沒(méi)有用上，但是小男孩非常開(kāi)心能被點(diǎn)穴。
通過(guò)這件事，我明白了不論是正常人還是殘疾人，只要你想奉獻(xiàn)愛(ài)心，就一定可以，而且只要你奉獻(xiàn)了愛(ài)心，大家都會(huì)感到非常快樂(lè)。
愛(ài)心奉獻(xiàn)的作文 篇3
在別人窮困潦倒時(shí)，我們要奉獻(xiàn)出愛(ài)心；在別人無(wú)依無(wú)靠時(shí)，我們要奉獻(xiàn)出愛(ài)心；在別人尋求幫助時(shí)，我們要奉獻(xiàn)出愛(ài)心……需要我們獻(xiàn)出愛(ài)心的時(shí)候太多太多，可是能獻(xiàn)出它的人卻太少太少。上個(gè)月，我就遇到了這樣一件事。
星期天，媽媽開(kāi)車(chē)帶我去圖書(shū)城買(mǎi)書(shū)。在一個(gè)十字路口旁，看見(jiàn)了一個(gè)乞丐。他衣衫襤褸，穿得破破爛爛，失去了一條腿，跪在地上，眼中充滿(mǎn)了悲傷，一副可憐巴巴的樣子。“可憐可憐我吧，可憐可憐我吧……”他一邊說(shuō)著，一邊不停地作揖。一個(gè)高大的男人走了過(guò)去，一個(gè)嬌小的阿姨走了過(guò)去，一個(gè)中年的婦女走了過(guò)去，一群快樂(lè)的大哥哥走了過(guò)去，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”可是他們都沒(méi)有理他。我正在為他難過(guò)的時(shí)候，突然，眼前一亮，一個(gè)五六歲的小女孩拉著媽媽的手向乞丐走來(lái)，她站在他面前，回頭想要對(duì)母親說(shuō)些什么，可是她的媽媽看到乞丐之后，卻把小女孩拉到了旁邊。小女孩不停地哭鬧，媽媽蹲下身，對(duì)她說(shuō)：“寶寶乖，他是個(gè)騙子，我們不理他，媽媽給寶寶買(mǎi)串糖葫蘆吃，好嗎？”小女孩拼命地?fù)u頭，可是媽媽不由分說(shuō)，就把一步三回頭的小女孩拽到了賣(mài)冰糖葫蘆的攤子前。“唉……”我長(zhǎng)長(zhǎng)得嘆了一口氣。
這樣的事情，我們肯定經(jīng)歷過(guò)，也看到過(guò)。是呀，這個(gè)人是有可能是個(gè)騙子，但就算他是騙子，一元錢(qián)兩元錢(qián)又算得了什么？更何況這個(gè)人可能真的無(wú)依無(wú)靠，無(wú)家可歸了，一元錢(qián)兩元錢(qián)可能就是他的救命錢(qián)呀！錢(qián)的多少不重要，他到底是不是騙子也不重要，而真正重要的是我們的這顆心！
愛(ài)心奉獻(xiàn)的作文 篇4
3月5日，是學(xué)雷鋒日，也是雷鋒紀(jì)念日。我們都知道，雷鋒同志生平為祖國(guó)作出了許多貢獻(xiàn)，也為人民做了許多好事。雷鋒的一份日記，讓我很是感動(dòng)，也讓我從中學(xué)到了不少：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?是啊，即使你是一滴水，也要滋潤(rùn)一寸土地;即使你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你也要照亮了一分黑暗;即使你是一顆糧食，你也要哺育出有用的生命;即使你是一顆最小的螺絲釘，你也要永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上 - 無(wú)論你是多么的渺小，你也要奉獻(xiàn)一份愛(ài)。”
從今年起，我開(kāi)始一個(gè)人步行去上學(xué)。早晨，往往新鮮事最多。有一次，我從家出發(fā)走到第一個(gè)十字路口，正在等紅燈時(shí)，一個(gè)人突然拉住了我的手，我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，原來(lái)是一位老太太。我急忙問(wèn)：“老太太，您有什么事?”老太太松開(kāi)了手，問(wèn)我：“小朋友，你是哪個(gè)學(xué)校的?”“噢，我是東方小學(xué)的。”“東方小學(xué)?在哪里呀?”我笑了笑，說(shuō)：“在藍(lán)村路那邊，30弄11號(hào)。”這時(shí)，綠燈亮了，一大群人都出發(fā)往前走。我拉住老太太的手，扶她過(guò)了馬路，這時(shí)，這位老太太又問(wèn)了：“小朋友，你知道塘橋一小在哪里嗎?”我恍然大悟，原來(lái)這位老太太問(wèn)了半天是問(wèn)這個(gè)呀。“我知道!”我邊說(shuō)還用手朝左前方指了指，“就在那個(gè)方向，筆直往前走，然后再拐彎，不走多遠(yuǎn)您就能看到“塘橋第一小學(xué)”一行大字了。老太太認(rèn)真聽(tīng)我講完后，一臉激動(dòng)地握著我的手，連著說(shuō)了好幾聲“謝謝你，小朋友”。我笑著對(duì)那位老太太說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。路上小心，老太太!”然后我才轉(zhuǎn)身離開(kāi)。做了一件好事，我一路上心里都是甜滋滋的。
每個(gè)星期六，我都會(huì)去家附近的沃爾瑪超市看書(shū)或買(mǎi)點(diǎn)東西。一個(gè)星期六下午，奶奶讓我去沃爾瑪超市買(mǎi)一瓶生抽和幾袋豆?jié){。于是我出發(fā)去了。到了超市，我先去二樓看書(shū)，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，在我耳邊響起了一聲稚嫩的童聲：“大姐姐，我不小心忘帶錢(qián)了，我想買(mǎi)這本書(shū)，可我沒(méi)有錢(qián)。你能不能借我一點(diǎn)錢(qián)啊!”我抬頭一看，原來(lái)是一直坐在我身邊的一位小弟弟呀，我看書(shū)看得太入迷，還不知道呢。我用眼睛細(xì)細(xì)打量了他一番：他看起來(lái)只有一年級(jí)，小小的鼻子，大大的眼睛，烏黑的短短的頭發(fā)，小臉臟兮兮的。小手里拿著一本圖片版《安徒生童話(huà)》，一臉渴望的望著我。我看他挺可愛(ài)的，于是就拿起他手中的書(shū)，反過(guò)來(lái)看了看價(jià)格：6元。我猶豫了，我一共只帶了20元，還要買(mǎi)豆?jié){和生抽……“求求你了!我很喜歡這本書(shū)。”我被小弟弟這句話(huà)微微打動(dòng)了，是啊，我小時(shí)候也非常喜歡看這本書(shū)，也向大人吵著要著買(mǎi)。這是小孩子珍貴的童心哪!再看小男孩那可愛(ài)天真的小臉，一臉稚氣的十分渴望的表情，我實(shí)在忍不住了，伸手從衣兜里拿出了6元錢(qián)遞給小男孩。猛然間他激動(dòng)萬(wàn)分，好像要抱住我似地說(shuō)：“大姐姐太好了，謝謝姐姐謝謝姐姐!”我的臉?biāo)⒌靡幌录t了。我用愛(ài)心圓了一個(gè)可愛(ài)小男孩的珍貴童心—我奉獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心!
愛(ài)心奉獻(xiàn)的作文 篇5
我想：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變的更美好.為什么著樣說(shuō)呢？因?yàn)椋菏澜缇蜎](méi)有陽(yáng)光，溫暖了。為什么說(shuō)沒(méi)有陽(yáng)光，和溫暖呢？因?yàn)椋簺](méi)有了愛(ài)心就沒(méi)有了關(guān)愛(ài)，沒(méi)有了著些，活在著個(gè)世界上似乎沒(méi)有意思了。
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變的更美好。你們聽(tīng)過(guò)《跨越海峽的生命橋》么？事情就是這一句話(huà)，我希望：不管是那個(gè)國(guó)家，那個(gè)同學(xué)，那個(gè)老師，都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，看的人們，幫我，告訴你們的同學(xué)和家人還有朋友，好么？這是我的`愿望。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變的更美好.我在這先謝謝你們了。
愛(ài)心奉獻(xiàn)的作文 篇6
“長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，我拿什么奉獻(xiàn)給你我的朋友……”當(dāng)我聽(tīng)到這首歌曲，一件難忘的往事就像電影一樣浮現(xiàn)在我的眼前。
10月，老師告訴我們，學(xué)校組織全校師生向貧困山區(qū)捐款捐物，5班已經(jīng)開(kāi)始了，并且已經(jīng)捐了300多元了。我一聽(tīng)，心里就默默地想著：我一定要捐，不管多少，也是為山區(qū)的小伙伴出點(diǎn)力啊!
回到家，我便放下書(shū)包，拿起電話(huà)撥了媽媽的手機(jī)號(hào)碼。在電話(huà)里，我和媽媽討論捐什么好，經(jīng)過(guò)一番討論后，我決定從自己攢下的準(zhǔn)備買(mǎi)復(fù)讀機(jī)的錢(qián)中拿出50元和一些書(shū)捐給他們。
晚上，我做完作業(yè)后，便把要捐的書(shū)整理出來(lái)，其中有不少是我最喜歡的，我小心翼翼的把書(shū)包好，整齊地裝進(jìn)袋子里。
第二天，我提著裝滿(mǎn)書(shū)的袋子，揣著50元錢(qián)來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室，我便把袋子放在講臺(tái)上，把50元錢(qián)放在口袋里，過(guò)一會(huì)就看一下錢(qián)是否還在，生怕弄丟了。
上課鈴聲響了，老師來(lái)上早讀。上完早讀后，老師發(fā)動(dòng)我們獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心。我便第一個(gè)跑上講臺(tái)捐錢(qián)。老師見(jiàn)我捐那么多，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“捐的那么多啊，你真有愛(ài)心!”聽(tīng)到老師的話(huà)，我的心里比蜜還甜。
今天我做了一件好事，向有困難的小朋友奉獻(xiàn)了自己的一份愛(ài)心，我很高興。我想：世界上需要幫助的人很多，只要我們大家平時(shí)少買(mǎi)一包零食，少買(mǎi)一件玩具，省下1元、2元、1角、2角，就讓貧困山區(qū)的孩子與知識(shí)拉近一點(diǎn)距離，讓殘疾人與健康拉近一點(diǎn)距離，讓沒(méi)錢(qián)買(mǎi)東西吃的孩子與溫飽拉近一點(diǎn)距離……
我們和他們都是少先隊(duì)員，我們應(yīng)該幫助他。我們應(yīng)該銘記“一方有難，八方支援”的美德!
有太陽(yáng)世界才溫暖，有春風(fēng)萬(wàn)物方能充滿(mǎn)生機(jī)，關(guān)心他人是社會(huì)生活的太陽(yáng)和春風(fēng)，讓我捧起光芒四射的太陽(yáng)和溫柔的春風(fēng)，讓人人都生活得美好，讓社會(huì)灑滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世界充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)吧!
愛(ài)心奉獻(xiàn)的作文 篇7
放寒假了，爸爸給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我每天都要乘車(chē)去上課，奶奶每次出門(mén)時(shí)都要鄭重的告訴我，乘車(chē)要注意安全、防止路面有冰滑倒，上車(chē)要有禮貌，見(jiàn)到年紀(jì)大的爺爺奶奶要主動(dòng)讓座，要樂(lè)于助人。
有一天，上完課后，爸爸領(lǐng)我去了一家很大的超市，我被各種各樣的商品吸引住了留連忘返，我和爸爸在超市里逛了一個(gè)多小時(shí)買(mǎi)了很多東西；我們交完款正要往外走，這時(shí)，有一位老奶奶拉開(kāi)超市的防風(fēng)門(mén)簾從外面走進(jìn)來(lái)，由于超市門(mén)口人來(lái)人往帶進(jìn)了一些積雪，地面有些積水，她一時(shí)沒(méi)注意滑倒了，我看見(jiàn)后，趕緊沖了過(guò)去，扶著老奶奶站了起來(lái)，我對(duì)她說(shuō)：“老奶奶要小心腳下路滑”，她對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。”她的話(huà)讓我感到很甜蜜，就像嘗到蜜糖一樣。
晚上回到家，我和奶奶說(shuō)了這件事，她也夸我長(zhǎng)大了、懂事了，她還告訴我說(shuō)“熱心幫助別人，就會(huì)有好的報(bào)答”。這一天我連吃飯都特別香，我嘗到了甜的滋味，我感到很開(kāi)心，我感受到了奉獻(xiàn)愛(ài)心的甜美。
愛(ài)心奉獻(xiàn)的作文 篇8
今天是周一，我像往常一樣背著書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校，突然間我聽(tīng)到了一個(gè)不幸的消息，我們學(xué)校六年級(jí)(8)班孫慧茹同學(xué)被確診為急性髓系白血病，現(xiàn)在他正在北京301醫(yī)院接受化療，脫發(fā)、惡心、嘔吐、不能進(jìn)食……這對(duì)于一個(gè)年僅12歲的孩子來(lái)說(shuō)，他的身體和心靈要承受病魔帶來(lái)的多么巨大、多么難以想象的痛苦呀!
值得慶幸的是在我國(guó)骨髓褲里已經(jīng)找到了合適骨髓移植對(duì)象，但這需要60萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)。可是，孫慧茹前期的治療已花盡了家里的所有積蓄。為了給他治病，家里已賣(mài)掉了所有能賣(mài)的東西，并借遍了親朋好友。可如今，這龐大的數(shù)目讓這個(gè)家庭再也承擔(dān)不起了。
作為孫慧茹的同學(xué)，我們不能無(wú)動(dòng)于衷，我們有義務(wù)為孫慧茹奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，來(lái)挽救他脆弱的生命。于是一場(chǎng)轟轟烈烈的獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里展開(kāi)了。每位老師、同學(xué)都為他送一份力量，獻(xiàn)一份愛(ài)心，道一聲祝福，我們會(huì)為挽救生命而感到快樂(lè)。
真心希望孫慧茹同學(xué)快些好起來(lái)，回到學(xué)校，回到我們的身邊，和其他同學(xué)一樣快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)
愛(ài)心奉獻(xiàn)的作文 篇9
奉獻(xiàn)愛(ài)心是我們這個(gè)社會(huì)的傳統(tǒng)美德。但是許多人卻將它忽略，讓我們從身邊的小事做起，用自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心來(lái)溫暖需要幫助的人們。就象歌中唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。
在今年的5月12日大地震中，四川省汶川縣受災(zāi)嚴(yán)重，許多人失去了自己的美好家園。這些家園需要全國(guó)人民幫助他們重建。而我力所能及的就是奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，我從皮包里拿出平日的零花錢(qián)20元捐給了災(zāi)區(qū)的人們，在學(xué)校里又組織了義賣(mài)活動(dòng)，錢(qián)雖然不多，但是也給災(zāi)區(qū)的孩子們提供了一點(diǎn)點(diǎn)的幫助。我知道災(zāi)區(qū)人們需要我們更多的關(guān)愛(ài)。
我們小區(qū)的環(huán)境還是挺不錯(cuò)的，但為了是環(huán)境更好。我們要從身邊的事做起。當(dāng)樓道中的垃圾變多時(shí)，我們要把它及時(shí)清理掉。每次放暑假或寒假時(shí)，我總會(huì)把家門(mén)前的一塊空地掃干凈，好讓人們?cè)诖送嫠！Ｈ绻诤僦邢铝搜绊懥舜蠹业某鲂校乙矔?huì)幫助居委會(huì)掃雪。雖然我做的不多，但如果人人都像我這樣，我想我們環(huán)境一定更干凈，更舒適。這也是我為小區(qū)環(huán)境整潔奉獻(xiàn)出的一份愛(ài)心。
在學(xué)校，老師和同學(xué)們知道一些貧困山區(qū)的孩子們沒(méi)有書(shū)讀，校園也很簡(jiǎn)陋，學(xué)習(xí)條件差，但他們眼睛里那種對(duì)知識(shí)渴望的眼神，深深的打動(dòng)了我們，我們都有一個(gè)信念，把我們平時(shí)看過(guò)的圖書(shū)，一些沒(méi)用過(guò)的作業(yè)本，都捐給他們。大家捐完書(shū)本后，臉上露出了快樂(lè)的笑容。
一個(gè)月過(guò)后，大家又從電視上看到了那些貧困孩子們?cè)诤?jiǎn)陋的校園里，拿著屬于自己的書(shū)，笑的比我們還燦爛。
愛(ài)心需要每個(gè)人去奉獻(xiàn)，就身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始，無(wú)論奉獻(xiàn)的多少，只要你做了，就會(huì)得到快樂(lè)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，從我做起。
愛(ài)心奉獻(xiàn)的作文 篇10
愛(ài)，就像是一條綿延不絕的小溪，因?yàn)橛兴艆R成了那生命的海洋;愛(ài)是一根根青青的小草，因?yàn)橛兴盆偝赡巧木G色;因?yàn)橛兴偶闪松耐暾?/p>
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午，我和我約好的幾位朋友帶著捐贈(zèng)的禮物及一些當(dāng)時(shí)氣候適合穿的衣服，滿(mǎn)載著大家的濃濃愛(ài)意，與我們的組長(zhǎng)一同踏上了去往佛山福利院的路。我們打算幫他們剪頭發(fā)，和他們玩游戲。
我們走進(jìn)福利院的大門(mén)口，發(fā)現(xiàn)里面像住宿樓一樣，旁邊有提供給老人家的健身器材和休息場(chǎng)所。隨后，我們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下來(lái)到殘疾兒童的住所門(mén)口，我們看見(jiàn)這里的孩子年齡相差很大，有剛出生的嬰兒，也有同我們年紀(jì)相仿的青少年。他們中大部分人都有殘疾，有些還是智力障礙者，只有少數(shù)是孤兒。
他們見(jiàn)我們來(lái)了，大呼小叫，而有一些爬到窗口看我們。這些孩子都有些缺陷，而卻不怕生。我們得到工作人員的允許后，我們走進(jìn)他們的教室，墻上只有一部電視，一排排的鐵桌椅映入我們的眼簾。我們開(kāi)始和老師們一起維持秩序，讓那些孩子排好隊(duì)來(lái)剪頭發(fā)，可他們哪里像普通的小孩子一樣，到處跑來(lái)跑去，大呼小叫的，忙的我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于幫他們剪好頭發(fā)了，個(gè)個(gè)比我們剛來(lái)的時(shí)候精神很多。現(xiàn)在我們才發(fā)現(xiàn)門(mén)外也有幾位孩子，我們出門(mén)一看，發(fā)現(xiàn)他們都不能走路，有的坐在輪椅上，有的睡在床上，還有一位很小的孩子，大約三歲多，被鎖在椅子上。我們都覺(jué)得很奇怪，這時(shí)一位老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)，他們是有精神障礙的兒童，病情輕的就抽搐，重的就自殘。所以把他們鎖住。
隨后我們有和他們玩了很多游戲，轉(zhuǎn)眼到了他們的午飯時(shí)間了，我們依依不舍地離開(kāi)了孤兒院。后來(lái)，我們?cè)倩厝サ穆飞隙己芸鞓?lè)，因?yàn)槲医o予了他人關(guān)愛(ài)。也希望有的更多人能把關(guān)愛(ài)傳遞下去。
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