生命在于奉獻作文（精選21篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的生命在于奉獻作文，希望對大家有所幫助。
生命在于奉獻作文 1
生命是什么？生命這個詞是神圣的，有人認為生命是一朵玫瑰，美麗而又脆弱，有人認為生命是一棵小草，堅強而又平凡。我認為，生命在于無私奉獻，不斷為人民服務，不求索取！
這是我從書上看到的一個故事：從前有一個小女孩，在她很小的時候就患上了不治之癥，因家里貧窮，無法為她治療，父母砸鍋賣鐵，東拼西借，才僅僅有2萬元，這些錢對于救小女孩來就只是杯水車薪，母親整日以汩洗面。直到有一天，醫生說手術費已經籌齊，是一個西裝革履的男人送來的，整整50萬元！因此，小女孩被送上手術臺，手術后，小女孩病情有所好轉，心情也越來越好。女孩的父母為了感謝救命恩人，向醫院打聽有沒有那位男士的消息，醫生遞給他一張紙條，只見紙條上寫道：“我從報紙上看到了你們的遭遇，所以想幫幫那位可愛的.小天使，愿她永遠健康！”信里沒有他的聯系方式和姓名。
文中的男士用自己的無私奉獻救了一個生命，所以他的生命是偉大的！
送人玫瑰，手留余香。奉獻是一種美德，是一種責任、一個使命。人的生命在于無私奉獻！我們感謝醫生，因為他們救死扶傷；我們感謝老師，因為他們教書育人，而醫生并不會對病人索取什么，老師也并不會向學生索取物質，他們的生命就在于無私奉獻，這是多么偉大呀！
“如果你是湖水，我樂意堤岸環繞；如果你是山嶺，我樂意是裝點你姿容的青草。”這是著名作家、詩人汪國真的想法。我們每個人都應該向他一樣，合自己成為一個無私奉獻的人。
人的生命在于無私奉獻，而不是貪婪地索取，無私奉獻，這是現代人應該擁有的多么重要的好品德啊！
生命是很寶貴的，所以在我們活著的日子里，應該做些無私奉獻的事，多做些幫助他人的好事，應該珍惜生命，更應該使自己的生命變得有意義、有價值。
“生命在于無私奉獻！”愿這句話大家與我共勉！
生命在于奉獻作文 2
一個人活在世上，不能碌碌無為，虛度年華。只有在有限的生命歷程中為別人，為社會做點奉獻，這樣人生的價值才能得到真正的體現。我們學習過《少年總編》這篇文章，其中主人公少年總編達貝里為了小伙伴們能穿上鞋襪，他想辦法創辦了《陽光》這一雜志。他用辦雜志賺來的錢全部花在了小伙伴們身上，而自己就連生病了都沒花過其中一美元，最后并犧牲了自己。這種舍己為人的品質非常值得我們學習。
世界上有千千萬萬個達貝里，為了多數人更好的生活，他們無私奉獻著。雷鋒就是這樣的人，他為了祖國，為了他人，為了人們，奉獻了自己的一切。他一生只度過了二十多個春秋，但他把自己“有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。“人民的好公仆”焦裕祿一生為蘭考人民謀幸福，忘我的工作，無私地奉獻光和熱。他們這種高尚的品質使我們神州大地涌現出了一大批孔繁森式的好干部，徐虎式的好工人，徐洪剛式的好戰士。他們奮不顧身，挺身而出；他們公而忘私，舍己為人；他們先人后己，慷慨解囊。就是因為他們千千萬萬個達貝里的'奉獻，讓我們生活得無憂無慮，讓我們有吃有穿，并能做在寬敞明亮的教室里學習。
然而，我身在福中不知福，竟然還與他人比吃穿，別人有的要有，不好吃的不吃，不好看的不穿……可是達貝里的一舉一動真讓我感到慚愧，讓我深深地懺悔。我決定在今后的生活中，一定要向他學習，做一個先人后己的好公民，做一個勤儉節約的好孩子，我要把所有的零花錢節約下來捐給那些窮孩子，讓他們也能跟我一樣有書讀，有衣穿，有飯吃。而且在周圍的人需要幫助的時候，我會毫不猶豫地去幫助，周圍的人多一些快樂，少一些煩惱。
生命在于奉獻作文 3
飛舞的思緒讓我想得很遠，很遠……
飄飄然，拂袖瞬間我竟不知不覺地來到了閻王的門府。
此刻，我生命垂危，躺在潔白純凈的床單上，嘴里發出些許微弱的呼吸聲。朋友們，請不要將這張床叫做死亡之床，叫它生命之床吧，請不要稱我為臨終的病人，叫我為希望的火苗吧，我將用自己的全部，為生命做最后的祈禱。
“春天來了，可我什么也看不見。”使人們聽到了身處黑暗的無奈，摸索的雙手漸漸疲勞。不要擔心，我會把眼角膜獻給你，不久后的一天，你便會重見冬日那溫暖人心的陽光。
我要把心臟獻給你，一位在車禍中受到上帝的青睞而避免死神的觸摸的青春少年。有朝一日你可以看到自己的子孫無盡歡暢地在庭院中嬉戲、追逐，享受著爽朗的笑聲給你帶來的天倫之樂。
不要讓那位老人生活在自己的無聲世界，他或許自出生就不曾知道母親的噪音如何甜美，嬰兒的哭泣聲如此令人憐惜。我的耳膜在呼吁：奉獻。我把耳膜送給他，至少在有生之年不會帶走任何遺憾。可以想像，當他終于聆聽到鳥兒的啼叫，老伴的問候時，該是多么愜意。
此時此刻，在某個角落中，我分明清晰地看到一位貧窮的婦女，由于她的腎而帶來的折磨，苦苦掙扎著。沒關系，至少我的腎沒有辜負我，他是健康的，讓它再次帶給她活力的`氣息吧。這樣我也會如此欣慰。
朋友，如果抽走我身上的所有血液，是否可以讓某個人的心臟再次跳動呢?如果可以，就請這樣做吧，這也是我想看到的。我希望在生死輪回的醫院中更多一份活力與微笑。
不想看到當我踏進閻王殿的時候你們把我埋葬，但如果真要埋些什么，就請埋葬掉我的缺點與不足吧，把貪婪留給魔鬼，將完美獻給上帝。
我的生命很簡單：奉獻。
生命在于奉獻!
生命在于奉獻作文 4
人最寶貴的東西是什么？那就是生命，生命屬于我們每個人都只有一次。人的一生應當怎樣度過？每個人有著不同的選擇方式，人生軌跡相應也就發生了或多或少的變化。有的人就似流星，一閃而過卻發出最奪目的光芒；有的人就似焰火，轉瞬即逝卻照亮最絢爛的夜空；有的人卻似微塵，漂浮不定直至生命的盡頭。
巴金曾經說過“生命的意義在于奉獻不在于享受”，李林森的一生就是這句話的真實寫照。20年前，他懷揣激情與夢想，邁著大步，從巍巍巴山走來；20年后，他魂歸故里，重新將自己托付于綿綿巴山。20年的漫長歲月中，他始終堅守他畢生的永恒追求，為了中國共產黨這棵最高大、最美麗的荊棘樹，奉獻了自己無悔的一生。他始終一腔熱血、一身正氣、一片丹心、一生坦蕩，對黨和人民的事業無限忠誠、無限牽掛，生命不息、奮斗不止。他就是當今時代的英雄，在他活著的'時候，用自己的行為感染帶動周圍的人不斷奮發向上；當他離去時，深受觸動的人們為他未完的事業甘之如飴……
載短暫卻絢麗的生命旅程，令我們萬般不舍。而今，我們需要將藏在內心深處的感動化為實際行動中的前進動力，像李林森同志那樣一心為民、無私奉獻，爭做一名讓黨放心、讓人民滿意的好黨員、好干部，也唱出我們人生最美妙的旋律！
生命在于奉獻作文 5
“生命對于我們每個人都有一次，人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，他不應虛度年華而悔恨也不因忙碌無畏而羞愧.這樣，在他臨死的時候，他能夠說“我整個的生命和全部精力都以獻給世界上最壯麗的事業---為人類的解放而斗爭“這一番慷慨之詞出自奧斯特洛夫斯基，一位不屈于死亡的志士，更是一位傳播奉獻思想的學者.他告訴了我什么叫奉獻.
翻開歷史長卷，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青“岳飛的“待重頭，收拾舊山河，驅韃虜，朝天闕!“的.豪言壯語，并且他們馳騁沙場，身先士卒，精忠報國，真可謂是拋頭顱，撒熱血!使我望洋興嘆，只能送他們一句話“利欲功名塵與土，祖國威嚴云和月!“從他們身上我看到了生命的價值是何等可貴.
穿越時空，回到現代.居里夫人之所以成功地提煉“鐳“除了有對科學執著的罪囚和不達目的追求和不達目的的誓不罷休持之以恒的精神外，更重要的是她有一顆無私奉獻的心.她提煉的3克鐳沒有1顆需要的地方.并且憑借著“鐳“的提煉她大可以大發橫財，一夜搖身變為億萬富家女，然而她斷然放棄，人們在她家看到的只是一貧如洗.這是一種怎樣的精神!從她身上，深深印證了奉獻的偉大，因為他贏得了全人類的尊嚴與愛戴.
審視自我，我的生命價值又在何妨?記得在去年秋天，當西風卷起黃夜時，我漫步在小路上，落葉給了我靈感與啟發.“無邊落葉蕭蕭下，秋風颯颯卷殘泥“.這景象生情，徒感惆悵.而我卻以為著是勇著的雄精，強者的悲壯.與其坐以待壁等待冬風的鞭韃，何不如借著秋風秋陽翩翩投入大地母親的懷抱.化為滋潤新芽的肥料.
“落葉不是無情物，化作春泥更護花“沒有落葉紛紛，怎有新枝萌芽?古往今來，我們的前輩為我們鋪設了一條條通向未來的道路，而我們也應踏著他們的足跡，趕快加如到“落葉“的隊伍中，為祖國繪制美好的藍圖，暢想亞洲，雄鳩鳩氣昂昂地走向新時代......
生命在于奉獻作文 6
花朵奉獻芬芳，使春天變得更加美麗；小草奉獻活力，使田野更加充滿生機。讓我們的人生多一些奉獻，既為他人提供一片燦爛天地，也提高了自己生命的質量。
生命的偉大之處不在于他擁有多少，而在于奉獻多少；生命的價值不在于懂得如何索取，而在于學會如何付出。歲月流走，時光會沖淡一切，會帶走所有，而奉獻的精神與價值將會流傳百世、流芳千古。魯迅先生“俯首甘為孺子牛”；周總理鞠躬盡瘁，死而后已；孔繁森將生命獻給阿里。他們以無私奉獻實現了自己的人生價值，他們以自己為社會進步做出的巨大貢獻而永留世間。奉獻只是一個普通的字眼，折射出的卻是偉大人格。
馬克思說過：“人只有為自己同時代的人的完善，為他們的幸福而工作，他才達到自身的完善。”奉獻不取決于財富的多少，也不取決于地位的高低。以博大的情懷甘于奉獻、樂于奉獻，才可能在平凡中鑄就生命的偉大，在普通中打造生命的非凡。有人說，當今社會人變得越來越自私，為別人奉獻是吃虧。這樣的人囿于個人狹隘的圈子，只講索取，不講奉獻。自私自利的人得到了個人暫時的點滴利益，卻遭到眾人唾棄，這樣的生命有什么價值可言？送人玫瑰手有余香，這便是為他人奉獻的.真諦。態度決定著生命的質量，行為改變著人生的命運。如果你希望自己的人生多些價值，那就經常反思諸如此類的問題：我能為他人做點什么？誰需要我的幫助？
活著就要多講奉獻，甘于奉獻、樂于奉獻能使生命閃光，鑄就人生的偉大和非凡。每一次奉獻都會給生命注入一份新鮮的活力，每一次奉獻都會給人生添上一道美麗的花環，每一次奉獻都會帶給心靈透徹的洗禮。用平凡的心、有限的生命，去鑄就偉大的、輝煌的人生價值，生命的本色本該如此。
生命在于奉獻作文 7
這次假期，我讀了一本叫做意林的雜志。其中有很多令人感動的故事，但最讓我難忘的是《魔術師的愛心魔法》這篇文章。
故事是這樣的，一個小女孩患上了白血病，有一天她在街上遇見了一位魔術師，那魔術師問她想要什么，她說她想要一個企鵝蛋。那個魔術師捧著一個極像企鵝蛋的鵝卵石給了這個小姑娘，對她說：“6個月后就可以孵出來了。”那孩子并不知道那是鵝卵石，高高興興的捧著“企鵝蛋”回家了。回家后，他的父親發現這并不是企鵝蛋，就試探著問小女孩：“如果6個月后孵不出小企鵝，怎么辦?”小女孩尖叫著說：“如果孵不出來，那我現在就去死，反正也活不了多久了!”孩子的爸爸找到那位魔術師，把孩子的事情告訴了他。魔術師讓他想法暫時安慰著她。第二天就消失了。6個月到了，魔術師突然出現了，魔術師奇跡般的幫小女孩孵出了小企鵝。之后魔術師找到孩子的父親，說：“為了這顆蛋，我花了整整六個月啊，我去了南極。不管是在路上，還是在南極，當人們知道我是為了圓一個絕癥女孩的夢時，都熱情的.幫助我。正是因為世界各地人民們的愛心，才使我在這六個月里找到并帶回這顆即將破殼兒的企鵝蛋。幾天后，魔術師去世了。原來，他早已患上肺癌。在準備給小女孩去企鵝蛋，這時他離死期就只剩6個月了。
看完這個故事，我被這位品德高尚魔術師所感動了，他在生命的最后時間里，完成了人生最精彩的一次魔術，也是最有意義的一次旅程。我想：如果這位小女孩現在還在人世的話，他一定會非常崇敬這位魔術師，是他給了她希望。另外，我們也要愛惜生命，懂得生命的可貴。
沒有了生命就沒有了一切。高尚的品德也是做人的真諦，在有限的生命里為人民做無限的事情，這位魔術師就是這樣，犧牲了自己，造福了別人。這篇文章使我明白了很多道理，我陷入了深深的沉思中……
生命在于奉獻作文 8
在與賓大教授的一番對話后，奧數尖子生被賓大拒之門外。成績優異卻不被高校看好，問題出在哪里？不難看出，應試學生所有的理想都是為自己享樂，而絲毫不提要為社會做什么。其實，生命的精華在于奉獻，奉獻能使我們的精神得到升華。
奧數尖子生被高校拒之門外，只因無法戰勝自己的享樂之心。在這燈紅酒綠的世上，享樂不再成為社會的主流，我們活在世上，不應該總想著自己，而應多為他人想想。生命是一段精彩又漫長的樂章，它的精華在于奉獻。
做一個能為社會做貢獻的人，不為一溪云，一簾夢，一出戲而迷失自我，玄奘率領弟子到天竺游學，路過高昌國，貪圖享樂的弟子留了下來，而玄奘為了不辜負與大唐，獨自一人，歷經萬險將天竺經書帶回大唐，把自己的青春獻給了祖國。生命的精華在于奉獻，玄奘給了我們最美的詮釋。
處在人世之中，我們的.目標是什么，是一個人的逍遙快活，一個人的安適，還是為社會奔波，為他人解憂？倘若應試者不是那位尖子生，而是你我，我們能否牢記奉獻？
他本是一名留美的高材生，而為了替歷史找回細菌戰的真相，她放棄了自己美好的前程，他為正義奔波，為了國家的尊嚴，在她身上，有著巾幗不讓須眉的氣概！
生命的精華在于奉獻，沒有奉獻的點綴，書寫不出多彩的人生，如果我們也和那位尖子生一樣，不妨從現在起，向魏無忌學習，向熊家緯學習，向白芳禮學習……。學習他們以國家為先的思想，舍己為人的勇氣，無私奉獻的精神。生命的精華在于奉獻。奉獻也需我們時時牢記，并付諸實踐。
生命儼然是一碗高湯，酸甜苦辣，喜怒哀樂，我們要品嘗這一碗高湯，便是取其精華，生命的精華在于奉獻，有了奉獻才能讓生命完整，讓生命煥發光彩。
生命在于奉獻作文 9
一個有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻，可以是迎難而上，可以是誠實守信，可以是擁有尊嚴……
張麗莉，一個平凡的女教師，她是怎樣得到全中國的贊賞的呢？原來，在2012年5月8日，29歲的張麗莉——一個茉莉花般美麗的姑娘，因挽救學生雙腿被卷入大客車下遭到碾壓，昏死過去。
我聽到這個故事的時候，深深地感動了。當然，全中國的人在為她感動，還稱她為“最美女教師”，黑龍江的人民還給張麗莉老師獻上了一面“熱血青春奉獻校園，英雄壯舉感動人間”的旗子。
一個人可以做溫室中的花朵，也可以做不屈向上的草芽；有些人可以向困難氣餒的低頭，也可以克服困難，邁出前進的腳步。如今人們的壓力很大，有些人無法承受，便匆匆的想放棄生命，離開這個世界。人的`生命只有一次，我們要好好的珍惜它，不能因為遇到一點點困難和挫折就退縮，人生的道路上不僅只有鮮花和掌聲，也會有一些令人們悲慘的事，我們不能向困難低頭，要知難而進，只有迎著風雨勇往直前的人，才會生活得很精彩。
生命，一個有血有肉的字眼；生命，創造了萬物可喜可悲的一生；生命，留下了一個消失但又永不會磨滅的痕跡！
生命在于奉獻作文 10
從前，有一群藏羚羊在草原上無憂無慮地著。直到有一天，一群獵人闖進了藏羚羊們無憂無慮著的大草原，要捉捕藏羚羊。
藏羚羊們逃到了一個懸崖，它們只有兩個選擇題目：一是跳到對面的懸崖逃生；二是被獵人逮捕到。這時身體健壯的老羚羊主動讓小羚羊跳到它們的身上，再跳到對面的懸崖得以逃生，而卻墜入萬丈深淵。
這個讓我想起了一個人，他用的讓他人沒有生命。
有一天，他駕駛著一輛大巴車，突然，有一塊沉重的`鐵片從空中飛了過來，砸破了擋風玻璃。他奮不顧身地用自己的胸口擋住了那塊沉重的玻璃，這時，汽車還行駛在高速公，就在這短短的幾十秒內，他忍著劇痛把車子停到了馬路旁，這才沒有撞上護欄，沒讓大巴車失控。這時，車上的24位乘客已經沒有生命了。
他就是吳斌，最美的司機，用自己的生命換來了車上24位乘客的生命。曾經說過題目：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要讓有限的生命體現出無限的價值。”正如所說，吳斌就是在自己生命的最后一刻，讓生命體現出了無限的價值，讓人們永遠記住了他。
當我們遇到需要的時候要付出一顆真誠的心，才會得到別人的感激。
生命在于奉獻作文 11
生命的價值在于奉獻有人認為生命的價值在于擁有無數金錢，有人認為長壽是生命的價值，我卻認為生命的價值在于奉獻。2003年春季，＂非典＂肆虐侵入我們中華大地，吞噬著寶貴的生命。那段時間，人們談＂非＂色變，終日惶惶，街頭流言四起，恐慌蔓延。就在這時，一群人挺身而出，這就是默默無聞的醫務工作者。白衣戰士鐘南山，一位年逾花甲的老人，一位抗擊非典的勇士。是他首次提出＂非典型性肺炎＂的.概念。
在寒冷的冬天中，是一個把聽診器捂熱了才給病人用的老人。他們也同樣怕死，怕失去生命，可什么讓他們堅持下來呢？沒錯，是＂奉獻＂二字給了他們勇氣，讓他們堅持下來！作為一個醫生，必須做到忘我的境界。大詩人艾青說過：＂即使我們是一支蠟燭，也應該蠟炬成灰淚始干；即使我們是一根火柴，也要在關鍵時刻有一次閃耀。＂我想：＂這些白衣勇士不這是具有這樣的品質嗎？＂在這場生與死的對抗中，醫務人員給予我生命真諦的啟示。他們使我真正感受到＂生命的價值在于奉獻＂！我要向這些白衣勇士學習，使自己活得更加光彩有力！
生命在于奉獻作文 12
我第一次讀《落葉》時，不覺為落葉而可惜。小小的落葉，雖不是十分美麗，但也是很可愛的。可惜它的生命卻十分短暫，來去匆匆，只不過幾個月時間。如果人想它那樣活著多沒意義呀！
然而這次讀《落葉》，我的感想卻大有不同。我對落葉的可惜全無，取而代之的是贊嘆！
葉子自從發芽，就拼命地為大樹吸取養分，不辭辛勞。幾個月過去了，金秋將至，為了大樹休養生息，它毅然從樹上落下，投進大地母親的懷抱，化為養分。
落葉的一生雖然短暫，可是它的整個生命都盡其所能為大眾著想，為大眾服務。春季，枝葉吐綠，給人們遮陰擋熱；秋季，毅然落下，為大樹生長提供了條件；冬季，擁抱大地，為麥苗生長提供了養料。它不求名、不圖利、默默無聞的奉獻精神多么可貴呀！正因為這種精神，它短暫的`生命才變得光輝燦爛！
我頓覺過去的想法很幼稚，怎么可以說落葉的一生平凡呢？這種“平凡”，不正是偉大的表現嗎？這不正應了中國餓一句俗話“平凡之中見偉大”嗎？
面對這既平凡有偉大的落葉，我仍想贊上一句話：“日月雖短暫”，芳名留萬年！”
生命在于奉獻作文 13
今天是周一，我像往常一樣背著書包高高興興地來到學校，突然間我聽到了一個不幸的消息，我們學校六年級(8)班孫慧茹同學被確診為急性髓系白血病，現在他正在北京301醫院接受化療，脫發、惡心、嘔吐、不能進食……這對于一個年僅12歲的孩子來說，他的身體和心靈要承受病魔帶來的多么巨大、多么難以想象的痛苦呀!
值得慶幸的是在我國骨髓褲里已經找到了合適骨髓移植對象，但這需要60萬元的醫療費。可是，孫慧茹前期的治療已花盡了家里的所有積蓄。為了給他治病，家里已賣掉了所有能賣的東西，并借遍了親朋好友。可如今，這龐大的數目讓這個家庭再也承擔不起了。
作為孫慧茹的'同學，我們不能無動于衷，我們有義務為孫慧茹奉獻一片愛心，來挽救他脆弱的生命。于是一場轟轟烈烈的獻愛心捐款活動在實驗小學的校園里展開了。每位老師、同學都為他送一份力量，獻一份愛心，道一聲祝福，我們會為挽救生命而感到快樂。
真心希望孫慧茹同學快些好起來，回到學校，回到我們的身邊，和其他同學一樣快快樂樂的學習
生命在于奉獻作文 14
生命的意義對于我媽媽來說，就是奉獻，她日復一日，年復一年，為一群群孩子們傳授知識，這就是我的媽媽——一位人民教師。
我的媽媽是一名可親可敬的老師，堅守在三尺講臺，除了授予學生新知識，還教他們如何做人，擁有高尚的`品質，為國家做出貢獻。
媽媽早出晚歸，很辛苦，有時忙起來都顧不上自己的孩子了，天下所有的老師都是如此。有時回到家還要處理學生的作業，還有學習情況，與家長交流。
我的媽媽為人師，也為人母，每日起早貪黑，為我準備早餐，開始新一天的工作。從媽媽懷胎十月到生下我，就經受了許多的疼痛，媽媽還要養育我，她無時無刻都在想著我，給予我最好的，我受了氣，也是媽媽第一時間想辦法開導我，當我與媽媽頂嘴或者惹她生氣時，她的心里一定很難過吧！
媽媽把她的知識無私地授予學生，把她所有的愛給予了我，在我的眼里就像是玉皇大帝派來的美女神仙，為什么這么說呢？因為她懂得生命的意義在于“奉獻”。
在生活中，有許多這樣無私奉獻的職業，像醫生、 警察……他們心胸寬廣，是天下最崇高，最偉大的人。
生命在于奉獻作文 15
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”每當耳邊響起這樣的歌詞，我心中為之一振，是呀，正說歌中所言，大家都來給貧苦山區的孩子和殘疾的孩子奉獻吧！咦，這是怎么回事呢？哦，原來是中央廣場在進行募捐活動呢！我們一起去看一看吧！
我飛快地跑到了長隊那里只見大人、小孩、就連老人也來了。這時，一個阿姨問我：“小朋友，你是要捐錢的吧！請把錢放到這個箱子里吧！”我面紅耳赤地說：“我，我沒有錢，我一個個月以后再來。”我回到家里想到了一個好主意，我拿上鑰匙手套、大口袋，與父母說明就出去找“寶貝”了，我到百貨大樓旁邊找“寶貝”，現在，被我看成灰的垃圾現在卻被我看成“鉆石"，我每撿一個垃圾，心里就會多一份收獲的開心，臉上仿佛多了一份笑容，我也笑了，我幻想著山區小朋友們與我們一樣能認真快樂地學習………
今天，真的一個快樂的日子，我用我這一個月的.辛辛苦苦撿的十大袋垃圾去換了五十元，我以迅雷不及掩耳之勢沖向長隊，耐心地等待……終于輪到我了，我對阿姨說：“阿姨，我有錢了！"說完把錢投進了箱子。
回到家我憧憬著，憧憬著山區里的孩子和我們一樣背著書包在學校沖著藍藍的天對
生命在于奉獻作文 16
菊花一旦開花，外婆就帶我到山上去玩。只見那黃茸茸的野菊花，滿山坡^o^盛開著，野菊花那小小的綠葉襯托著小小的黃花;雖然，它沒有玫瑰的'芬芳，也沒有牡丹的雍容華麗，但它生命力強，花期也很長，到了深秋初冬時節，百花都凋謝了，它卻依舊盛開 著。
外婆告訴我，野菊花還有許多用途。那天，我爬上山坡去采花，一不小心就摔了一跤，腿上擦破了皮，我嚇得大哭起來;這時外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上，我就覺得不那么疼了，還清清涼涼的。外婆說，野菊花有消毒止血的功能;解放前，窮人家治傷買不起藥，就用干野菊花熬水洗傷口;野菊花還是一種中藥，能清熱敗火，治感冒;我沒想到野菊花還有這么多的用途呢!
后來，爸媽接我回家住，我不能常常到外婆家住了，我的心里總是惦記著野菊花，就一下摘了不少回家。媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝。我喝過紅茶，也喝過綠茶，可從來沒喝過野菊花茶。泡了一杯，一股淡淡的清香撲鼻而來;嘗了一口，只覺得讓人心曠神怡。
當那山坡上又開滿了野菊花時，我會再一次登上那座山坡，去采野菊花。
生命在于奉獻作文 17
這一刻，山河同哀，舉國同悲；這一刻，拉響空警，人民哀悼；這一刻，汽車共鳴，國旗降半。
15歲的孩子力量有多大？都江堰聚源中學3.2班的甯加馳他挽救了一個女孩的生命。當時他們在上物理課，他們在二樓，突然，一陣轟隆隆的聲音從腳底傳來教室左右搖晃。他們還來不及反映發生了怎么，甯加馳和大部分同學就被壓在廢墟下。突然一個急切的聲音從右邊傳來，“甯加馳，救救我吧！我是曾靜！”“你藏在我肚子下面嘛！”甯加馳用唯一能動的右手將曾靜裹在肚子下。多么感人的一幕啊！
還有一位英雄人物名叫吳忠洪，當時還有7分鐘就要打下課鈴了，就在這時地板突然劇烈搖晃，他愣了一下，很快意識到了危險，他像根離玄的.箭一樣沖上去，對同學們說：“是地震不要慌。”當同學們接二連三的從教室里跑出來，老師在心里默數：“27，28，29。”“不對，還差倆個。”他連忙轉頭，向逆流的人群奔去。就在同學出來幾秒鐘后，這棟樓塌了15日凌晨7點救援戰士從瓦礫堆中找到了吳忠洪的遺體，雖然三個身體已經僵硬，但他們仍然緊緊摟在一起。他們在用身軀，肢體語言述說生命的奇跡，述說人性的崇高。
眼淚在流，嘴在微笑，眼淚為死者而流，為這種特大災害而流；為何還微笑？因為我們看到了中國人民那顆堅強的心；那顆永不言敗的心；那顆有血有肉有情有愛的心。
生命在于奉獻作文 18
我是一名小學生，卻常常想生命在于什么呢？有些人說：“生命在于擁有無數的金錢”；有的人說：“生命在于長壽的價值”；還有的人說；“生命在于享受”。我卻都不同意這些說法，生命到底是什么呢？我想讀一讀下面的內容就知道生命在于什么了。
大家都知道豬流感這種癥狀吧！這種病毒剝奪了一個又一個寶貴的生命。在那段時間里，大家非常恐慌，生怕自己得了那種病。可就在現在，只有一些人沒有恐慌，非常沉著，正在努力研究治這種病的方法，那就是——默默無聞的.醫生和護士們。他們用自己的身體當實驗品，有些還付出了自己寶貴的生命。雖然沒有成功，可他們并沒有罷休，仍在繼續努力著。他們在生與死的界線中拼搏，他們在閻王爺前轉圈。終于研制出了抵抗豬流感的藥方。啊！我終于明白生命是什么了，是——奉獻。
許多從哈弗大學、清華大學出來的人都是在作志愿者，而不是在大公司里作白領。他們不是在舒舒服服的辦公室里吹空調，而是在炎熱的酷暑里為別人指路！他們不是在暖暖和和的辦公室你辦公，而是在寒冷的冬天里為別人取暖。啊！我終于明白生命是什么了，是——奉獻。
生命在于奉獻。我們要給予他人，莫過于身體的一部分。讓我們的生命更加有意義，讓我們的生命更加光彩！
生命在于奉獻作文 19
生命的用途并不在長短而在于我們怎樣利用它，許多人短暫的生命卻永遠地銘刻在人們心間。——題記
“革命需要我去燒木炭，我就去做張思德;革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光。”合上書頁，雷鋒那樸素的話語依舊在我耳畔回響，回想書中那一幕幕感人的情節，我思緒像潮水一般涌上心頭……
他一身軍裝，一臉微笑，一條紅領巾飄揚在胸前;他一位平凡的人，卻做著不平凡的事;他，一個從不驕傲的人我卻為他驕傲;他在世界上是渺小的，在我們心中卻是偉大的。
又一次，有一位婦女去山東吉林看丈夫，雷鋒走進檢票處，看到有一位婦女背著孩子在著急，雷鋒看見了，便走了過去，一問才知道，她的車票和錢都被人偷走了，雷鋒拿起自己的津貼費買了一張去吉林的車票，還給了他一些錢，那位婦女眼含淚水說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的'?”雷鋒說：“我是中國人民解放軍戰士，住在中國。”
可能有人會說：“切，無聊，一定是一個傻子!”這句話值得我們深思，現在人拾到錢，他們不會問誰丟的，更不會還給失主，還裝模作樣掉頭望望，看沒人就放進了口袋了，更不用說“不求回報，無私奉獻，幫助他人”了。
覺醒吧，人類，讓我們的心靈保持純潔，讓我們有一顆不求回報，無私奉獻，幫助他人的心吧!讓我們一起踏上無私奉獻的漫漫征途吧!
生命在于奉獻作文 20
讀過《生命之歌》后，讓我信受感動的是作者在這首精巧凝練的組詩中，巧妙地將生命的真諦蘊含于樸實的文字里，唱出了一曲奉獻者之歌!其實讓我感動的詩詞數不勝數。
“三十八年過去，彈指一揮間”。毛主席的詩句讓我們體會到人的一生不是滄海一栗，甚至不及流星和曇花擁有瞬間的美麗。是盡情地享受、揮霍生命，還是寄短暫的生命于永恒的奉獻之中，定格成一道七彩的風景?小詩《牛》幫我們解開了疑竇：“最光榮最幸福的日子是負重前行的日子。”是的，耕耘和奉獻是牛的一生信守的使命。它磨碾著歲月的艱辛，卻犁出了翠綠的希望;它痛負著勞累和艱辛，卻鑄造了頑強和韌性。這樣的一生難道不幸福光榮嗎?作為萬物之靈長的人類，望著這樣憨厚而忠實的伙伴，拍拍他厚實的脊梁，想到的'應是什么?盡管雷鋒、焦裕祿等黨的兒女都已遠去，但魯迅先生“俯首甘為孺子”的警訓仍猶暮鼓晨般響徹耳畔，1998年抗洪搶險的戰士們還繼續擔負著國家和人民的生命財產安全。看看它們想想自己，生命不就是耕耘和奉獻之中閃放光彩嗎?
在《石頭》一詩中我們又看到了奉獻者的身影：“挺拔的脊梁，沉沉的性格，樸實無華，不屈不饒。”面對名利的誘惑，他們毫不動容;面對人民，他們卻如溫暖的春風;面對工作，他們又投以滿腔熱情。他們有石頭的沉默樸實，更有石頭所沒有的火熱的心。
“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”讓我們身體力行，演奏一曲奉獻之歌吧!
生命在于奉獻作文 21
亂蓬蓬的頭發，細小無神的眼睛，扁塌的鼻子，鑲嵌在這位擺渡人的臉上。
我在上學、放學回家的路上，經常會經過一條小河，也經常會看到他蓬頭垢面的模樣。但我從來都沒有正眼看過他，直到他做出了奉獻生命的擺渡，指引我人生的方向。
和往常一樣，我走著那條熟悉的'小路，突然，我聽見了一個無助的小朋友的呼救聲。但是，曾經被水淹過的心理陰影戰勝了我的幫助之心，所以，我只得在那條路上大聲地呼喊。
可是這里前不著村，后不著店，我叫了許久也沒人回應。眼看著那個小孩兒已經體力不支了，我急得不知道該怎么辦了！
突然，在我的眼前出現了一個黑點，它越來越近，越來越大，終于，我看清了他——蓬頭垢面的擺渡人！眼看就要接近那個小朋友了，他好像想起了什么，突然飛身躍起，一下跳進了水里，朝那個小孩兒游去。終于，他拉住了這個無助的孩子，朝岸邊游去，可是，他的速度漸漸慢了下來。快到岸邊了，他用力將這個小孩子一推，一下子就把他推到了岸上，而他自己，趴在岸邊，再也沒有爬起來……
這一幕深深地震撼了我，是他，救了那個小孩；是他，改變了我人生的走向；是他，成了我靈魂的擺渡人。是的，的確是那個擺渡人，他將是我人生的擺渡人，心靈上的啟明星，他將指引我前行。他那無私奉獻、奮不顧身的精神定流芳千古！
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