奉獻作文

時間：2021-06-16 11:25:26 奉獻我要投稿

【精品】奉獻作文合集6篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的奉獻作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】奉獻作文合集6篇

奉獻作文篇1

　　5.12汶川大地震過去四個多月了，我們學校早已恢復了正常上課。今天我們觀看了《愛的奉獻》特別節(jié)目，同學們都很認真。地震，會成為我們永遠的記憶……

　　樓板的震動，哭喊奔跑的同學們，還有班主任朱老師焦急的目光，來自九洲帳篷學校兩位同學的面龐……全都在我眼前一一浮現(xiàn)。

　　有一位叫譚千秋的老師，地震時，他張開雙臂趴在講桌上，護住了下面的同學，四個同學全得救了，可譚老師卻……我覺得這時世界上最偉大的老師。我想我們學校的老師都會這樣做的！

　　當解放軍和武警叔叔奔向災區(qū)時，許多電視臺、報社和公司，還有許多電影明星都趕到了《愛的奉獻》演播室。他們演出了許多感人的節(jié)目，還捐出了巨大的救災款：一萬、十萬、一百萬、一千萬……隨著捐款數(shù)目的增加，同學們?nèi)滩蛔◇@呼起來。喊聲一陣高過一陣，整幢教學樓都在喊聲中被震動了！

　　我想，這是一次愛心“大地震”！

　　這一刻

　　我們的眼淚朝著共同的方向

　　一個名叫汶川的地方

　　……

　　我們有13億雙手

　　一定要把你拉出死亡

　　……

　　獻出你的愛心吧！

　　讓愛的暖流

　　撫平大地的創(chuàng)傷

　　災難終將過去

　　我們終將勝利！

　　我努力記下叔叔們朗誦的這首詩，雖然沒能記全，但我想：愛，已在心中生根發(fā)芽。災難使我們懂得，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

奉獻作文篇2

　　在社會上，貢獻一己之力的人有如過江之過江之鯽，但被人們所歌頌的卻只有一小部分，但那些無名小卒卻依然繼續(xù)不斷貢獻，只為了讓這個咱們的社會能救助那些弱勢的族群，只是不知他們有無接遭到，抑或遭到有心人士的侵占，但人們貢獻部會連續(xù)，人就是由于合作而長存。

　　貢獻當然也有分別，但并不是從金額的多寡來取決，而是有無那一顆貢獻的心，究竟人生來就是要貢獻人自己來保存種族的延續(xù)，盡管對其它的生物來說咱們只不過是在屠殺罷了，這就是自然呀！有人在自己身后依然不將剩余的產(chǎn)業(yè)捐出，但有些人在還未死前就把自己捐出去，這種精力值得咱們學習。

　　爸爸媽媽的獻身與貢獻就是巨大的，爸媽在咱們未出世前就不停地照顧著咱們，就是遭受挫折也依然不停歇，就算咱們抱以孝心，也不及其萬一呀！這就是唐孟郊游子吟的真理吧！“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”。

　　貢獻是每個人都必須做的，即便咱們沒有什么力量，只需有心，就可以將大愛座小事，而就算因此而遭到叱罵，也要堅持，由于這也是一種貢獻，期望貢獻的人在需要時也能遭到我們的幫助。

奉獻作文篇3

　　一個班級就像一座大花園，我們是花，老師是園丁，花兒們吸收著園丁灑出來的養(yǎng)料，而有些花兒由于品種不好，而先天性的枝折花落，這時就需要一個大公無私的奉獻者來呵護他們。我們班也有一個營養(yǎng)不良的“小花兒”——舒賽文，他的左腳總是不能直起來，從而行動不便。曾經(jīng)他周圍的人不但不幫助他，還說他有病，說他簡直就像一個瘋子。終于有一天，那個“奉獻者“出現(xiàn)了，他就是我們班的舒軍，他的成績雖然不怎么優(yōu)秀，但他十分善良，是我們班出名的好心人。還記得舒軍第一次幫助舒賽文，那是一天中午吃飯的時間到了，舒軍自告奮勇地準備幫舒賽文打飯，他一手捧著一個碗，生怕手中的碗掉到地上似的`。

　　這時，傍邊傳來了一些閑話：“看!居然有人幫瘋子打飯!”舒軍旁若無人地繼續(xù)排隊打飯，他的臉上沒有一絲不安。到他了，他先打好飯，猶豫了一下，便用一種關(guān)心的語氣問舒賽文要什么菜，再小心翼翼地盛上舒賽文最喜歡的菜。打完之后，舒軍把裝好的飯菜送到舒賽文的桌子上，才安心地回到自己的桌子上吃起自己的飯來。瞧他那狼吞虎咽的樣子仿佛吃得特別的香。我們班的“好心人”除了幫舒賽文打飯以外，他在別的事情上也很照顧舒賽文。

　　還有一次中午，原本就有些脆弱、愛哭的舒賽文不知道是什么原因，被頑皮的黃淼弄哭了，正好被舒軍逮了個正著，他立馬站出來，像是法官質(zhì)問犯人一樣地指著黃淼的鼻子：“是你弄的嗎?是嗎?”從他那赤紅的臉和那近似咆哮的聲音中不難看出他很生氣。黃淼被弄得面紅耳赤，連粗氣都不敢出，更不敢再說一句話…… 五年來，舒軍默默奉獻的精神一直感染著我們班的每一個同學，后來，我們班像舒軍這樣的“奉獻者”漸漸的多了起來，舒賽文在這個大花園中每天都笑得很燦爛。

　　曾經(jīng)，我也是鄙視舒賽文的人，但現(xiàn)在我也改變了想法，我也要做一個像舒軍一樣的人，一個永遠的“奉獻者”!

奉獻作文篇4

　　奉獻者——小草我家附近有一塊草坪。春天剛敲門，小草就迫不及待地換上綠衣服，沒有一點雜色，像是等待檢閱的隊伍。綠綠的，水靈靈的，讓人一見就生愛憐之心。一陣春風拂過，小草便做起了團體操。時而舒展舒展雙臂，時而彎彎腰觸觸地，時而又扭動扭動腰，像婀娜多姿的少女在跳舞嬉戲。每當我看到它們優(yōu)美的舞姿，就會感到心曠神怡，陶醉在她們跳舞時的優(yōu)美旋律之中。

　　有人說小草很柔弱，若是昔日我也這樣認為。那天，蔚藍的天空像剛洗過一樣，不沾一絲云彩。驟然間，陰云密布，只一會兒，豆大的雨點就伴著狂風劈頭蓋臉地砸下來了……風雨過后，我趕緊去看小草，果然不出我所料，小草已經(jīng)奄奄一息了。我喃喃自語道：“嗬，真柔弱！”到了第二天，它又挺直了腰桿，好像在對我說：“誰說我們?nèi)崛趿耍覀冾B強得不得了！”

　　我不禁贊嘆道：“古人說得好啊：‘野火燒不盡，春風吹又生’！”“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”是的，小草沒有大樹那樣高大挺拔，也沒有鮮花那樣美麗多姿，可是，沒有小草襯托，大樹就不會引人注目，沒有小草點綴，鮮花就不會光彩奪目。可以說，小草從不聲張，從不驕傲，只是默默地無私地奉獻著，奉獻著，就像我們的老師。我贊美老師，也贊美小草！

奉獻作文篇5

　　貝殼雖然死了，卻把美麗留給了整個世界。

　　——題記

　　“最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部”的某鄉(xiāng)黨委書記，在一個別人不去的地方一待就是八年，用他那堅定頑強的意志，把窮鄉(xiāng)僻壤建成了綠水青山。他為鄉(xiāng)村留下了美麗，他把自己奉獻給了人民，他用他的汗水打造了美麗的風景，他投身于工作為人民服務。

　　奉獻，把美麗留給他人，把幸福傳遞下去。落紅不是無情物，化作春泥更護花。人并非為獲取而給予，給予本身即是無與倫比的歡樂，對人來說，最大的歡樂、最大的幸福就是把自己的精神力量奉獻給他人。

　　奉獻，讓我們有揚我國威，立我國志的底氣。當著名科學家?guī)煵w被授予“感動中國”的獎項時，我們只能瞻仰屬于他的獎杯。享年96歲的他，在天堂接受這份榮譽。回望過去，他將自己的一身奉獻于愛國主義科學研究中，年輕時滿懷赤子之情，壯志凌云，放棄大洋彼岸優(yōu)厚的待遇，回到祖國懷抱，投身于航空事業(yè)的發(fā)展，年老時，懷揣著九旬老人的熱血，依舊穿梭在自然科學的海洋中。他把最后的光和熱全部奉獻，不折不扣。他的人生沒有了遺憾。

　　奉獻，不斷實現(xiàn)自我的人生價值。“最美鄉(xiāng)村教師”朱敏才、孫麗娜，他們放棄北京的安逸生活，甘愿來到山區(qū)支教。艱苦的條件讓他們飽受疾病的折磨，接受風雨的洗禮，但卻成就了無數(shù)山區(qū)孩子渴望實現(xiàn)夢想的心愿。節(jié)衣縮食，只為給孩子更好的條件，年逾古稀，只為讓孩子接受更好的教育，山寨中朗朗的書聲就是給他們最好的回報。他們前半生為中國外交事業(yè)做貢獻，后半生為圓山區(qū)孩子們的夢而奉獻。他們的人生價值發(fā)揮得是如此淋漓盡致。他們本是甘愿如此，留下的卻是最美的回憶。

　　奉獻的火焰永不熄滅。在社會的每個角落，一顆顆童心在呼喚，他們舉起搖擺的雙手在擦洗人們心靈的塵埃，想把奉獻留在人間。

　　奉獻不是為了索取，奉獻應是自覺自愿的。讓我們新世紀的一代青年都投身到樂于奉獻的滾滾洪流中，從現(xiàn)在做起，從自身做起，讓奉獻這棵常青樹，永遠蔥蘢繁茂。