奉獻作文

時間：2021-06-05 19:33:50 奉獻我要投稿

【精品】奉獻作文合集7篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的奉獻作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】奉獻作文合集7篇

奉獻作文篇1

　　愛，象一股股清澈的甘泉，滋潤著我們的心田；愛，象一縷縷溫暖的陽光，照亮了人們心靈的天空。

　　—題記

　　我，一個乖巧聽話的小女孩，最大的特點是開朗。我有許多愛好，畫畫、滑冰、游泳等等，不過我最喜歡做的事還是幫助別人、奉獻愛心。例如幫助貧困山區的小女孩圓上學的夢，幫孤寡老人干家務活……我記憶猶新的是這樣一件事：

　　四月三十日，學校決定在五月底舉行義賣活動，并把所有收入和同學們捐的錢全部捐贈給西部地區的母親水窖。開始我十分不解：捐給什么水窖? 義賣捐的錢做班費多好呀！可下午看完了宣傳母親水窖的資料片后，我的想法徹底改變了。資料片上，在西北一個貧窮的村子里，一位骨瘦如柴的女人，抱著快要渴死的嬰兒，她無助地看著垂死的親人和干枯的禾苗，那雙深陷而渾濁的眼睛里充滿了無奈、絕望與迷惘。畫外音解說道：如果有一個水窖，把夏天的雨水儲存起來，一家人一年的用水就可以基本滿足。修一個水窖只要一千塊錢，可現在由于資金不足，有很多貧困的母親難逃饑渴的命運，她們的孩子也沒有了未來……母親和嬰兒的面容定格在我的腦海里，我的心受到了極大的震撼，我決心積攢自己一個月的零花錢捐給她們！

　　放完五一長假的那天晚上，媽媽給了我十張五元的紙幣，說：“寶寶，現在天氣熱了，又很干燥，你自己計劃著放學買冰棍吃吧！”我心里一陣歡喜，媽媽比上個月多給了一半多零花錢，我只要管住自己的嘴，忍一忍就可以全捐給西北農村的貧困母親了。可事情并沒有想象的那么簡單，老天也像是故意和我作對似的，把氣溫一下子提了上去，人們仿佛剛脫下冬裝就進入了夏季。我一天一天地忍著，鼓勵自己要有毅力。一個星期過去了，我一分錢也沒花，放學后每當媽媽為我擦去頭上的汗珠，慈愛地問我有沒有吃冰棍時，我都得意地對她笑一笑，心想：今天又沒有吃冰棍，真棒！就這樣，兩個星期不知不覺地過去了。

　　到了第三周的星期三，氣溫接近四十度，火辣辣的太陽照著大地，天氣熱得可怕，放學后，班車早就被太陽曬得滾燙，人坐在里面像蒸籠一樣！同車的小朋友都相約著下車就去買冰棍，我也又累又渴，心想：“今天就買一個小號冰激凌吧，只花兩元錢，別的錢都捐！”一下車，大家都往超市跑，我一邊跑，一邊想象著又甜又酸、還有一股清香味兒的菠蘿冰激凌的美味。可剛跑到超市門口，我一下站住了，那個干瘦的母親那雙無奈、絕望的眼睛突然出現在我眼前。我摸了摸那張五元的紙幣，咽了一口口水，邁開大步，堅定地離開了超市。回到家，我抱著涼開水罐就猛灌起來。媽媽問我怎么這么渴，我突然覺得好委屈，眼淚充盈了我的眼眶，在里面打轉轉，最后終于決堤而出，我說：“這個月我一次冰棍都沒買呢，我要把零花錢攢起來捐給母親水窖！” 媽媽愣了一下，馬上把我摟到懷里，親了我一下，說：“我的寶寶真的長大了！” 以后，每當我要動搖時，那雙遠方母親無奈、絕望的眼睛和媽媽夸獎我時那雙充滿欣喜、鼓勵的眼睛就會同時出現在我眼前，鞭策我堅守自己的諾言；每當我要動搖時，心里就想著那個貧困的母親也像我媽媽一樣心疼她的孩子，我要攢下錢來捐給她。四個星期下來，那十張五元的紙幣我一張沒動。捐款的前一天晚上，我都拿給媽媽，準備換成一張整幣，媽媽高興地給了我一張一百元的紙幣，說：“這是獎勵給我有愛心、有毅力的乖女兒的！”我高興地抱著媽媽親了又親。

　　五月三十一日，當我把那張薄薄的紙幣投入鮮紅的捐贈箱時，我感到無比的驕傲與自豪！愛，象一股股清澈的甘泉，滋潤著我們的心田；愛，象一縷縷溫暖的陽光，照亮了人們心靈的天空。我是一個愛奉獻的孩子，我認為送人玫瑰、手有余香，愛，也是如此。如果你給予別人愛，別人也會關愛你自己。

　　后記：中關村二小一共捐贈了十八口母親水窖給貧困山區，讓中國又少了十八個因為用水而愁眉不展的母親。

奉獻作文篇2

　　總以為夢想離我們是如此遙遠，中國夢對我們來說，就像墻上的招貼畫，更是遙不可及。但在我身邊，有這么群人，將這個遙遠的夢，點點照進現實。

　　你還記得那些穿紅色背心的身影嗎?在醫院和景區門口，在公共汽車站臺和十字路口，……烈日炎炎，我們都在家里乘涼時，而他們卻在烈日下為大家服務著；傾盆暴雨，我們都在屋檐下避雨時，而他們卻在雨中為大家服務著；即使豆大的汗珠從他們臉上滾落，雨水模糊了他們的視線，他們仍是微笑著為我們服務，難道不是嗎?

　　我以前直認為：不就站會嘛，我也可以啊。媽媽笑了笑，說：“你去試試?”于是，我也當了天馬路上的志愿者。剛開始穿上小紅背心是充滿新鮮感的，但隨著時間點點過去，我覺得越來越難熬，真想找個地方坐會，吃點涼飲，可是想到身上穿的小紅背心，又不得不挺直背脊，繼續保持微笑。終于，有位阿姨擦著汗，走到我面前，問:“前面是少年宮嗎？”我笑著說:“是啊，就在前面100米。”阿姨又關切地問了句:“小姑娘，大熱天的站在這里，累不累？”我勉強地擠出兩個字：“不累”。其實，我的腳已經抖個不停了。漫長的天終于結束了，回到家我就癱倒在沙發上，長嘆聲：“累死了！”我拼命抱怨，從那刻起，我對志愿者充滿了敬佩。

　　在我們身邊，還有許許多多這樣默默奉獻，那些在馬路上來回穿梭的警察，還有起早貪黑的環衛工人，還有身穿白大褂的醫生護士……這些為大家服務的人，都在默默堅守著自己的職責，有了他們的奉獻，我們是不是離夢想又近了步?

　　逐夢路上的困難、坎坷，數不勝數，但我們不怕！我們團結、友愛，我們的隊伍多么壯大！有這么多同伴為了同個目標而不懈努力，那點困難算什么?只要從點點滴滴做起，就能步步靠近夢想。

　　而身為學生的我們又能做些什么呢？我們要傳承美德，熱愛祖國，刻苦學習，那些志愿者就是大家的榜樣。雖然沒有穿著小紅衣，但只要每個人獻出份力，就離夢想近了大步。

　　中國夢，離我們并不遙遠；中國夢，就是我的夢；和我起，朝著夢想出發吧！

奉獻作文篇3

　　9月10日，不論是對老師、對學生來說，都是一個特別的日子——教師節，偉大的奉獻精神。教師，那嘔心瀝血、孜孜不倦的品格，讓我們不得不感嘆：這該是一種多么偉大的奉獻精神啊！我常常把老師比喻成桑樹，因為它想的是別人生活得是否美好，而不是為了炫耀自己。如果沒有桑樹的品質，哪來春蠶的精神！

　　為了慶祝教師節，為了讓我們真誠地對老師說聲：老師，您辛苦了！我們班特意搞了一次慶祝教師節的班隊會，而這次班隊會，就是圍繞“老師與桑樹”展開的，中學生作文《偉大的奉獻精神》。同學們各抒己見、滔滔不絕地講述著，老師和桑樹的相同點真是舉不勝舉——

　　桑樹是清貧的，老師也是清貧的，有時連個“長”的官銜都沒有；

　　桑樹是富有的，老師也是富有的，他們的學生可以說是“桃李滿天下”；

　　桑樹是無私的`，老師也是無私的，他們給社會培育了一批批棟梁之才，而向社會索取的卻少之又少……

　　這時，我想到一本書中是這樣講道的：“桑，在綠色的世界中是一棵普普通通的樹，因此，常常被人忘記。這正是桑樹的可貴品格，它想的是別人生活得美好，而不是為了夸耀自己。”我接著說道，“老師，不也是這樣嗎？在當今人才輩出的社會里，教師常常被人忽略，可是，如果沒有老師的精心栽培，那些‘天才’即使是‘心比比干多三竅’，也不能成為人才！”

　　一位同學接過話茬：“可是，老師對那些不公平的現象并沒有感到抱怨。因為，他們想的是怎樣把自己的學生培養成對國家有用的人才，而不是為了炫耀自己！”

　　另一位同學說道：“教師，是多么崇高的職業啊，多么偉大的奉獻精神啊！他們默默無聞，孜孜不倦地散發著自己的光和熱，光散完了，熱沒有了，就悄然無聲地走了。他們帶走的極少極少，留下的卻很多很多……”

　　……

　　這一切，無不讓我們感慨萬千！

　　老師，人們把您比作“人類靈魂的工程師”，“燃燒的蠟燭”……可我們認為，把您比作“桑樹”更為恰當！這，是我們209班共同的心聲……

奉獻作文篇4

　　生活中，我常常會想愛是什么？字典中說“愛是一種發自內心的情感”，但這并不是一個令我滿意的答案，現實中我卻找到了另外的答案。

　　眼睛盯著電腦，耳朵里塞著耳機，那優美的旋律在一遍遍地唱著：“愛是人類最美的語言，愛是正大無私的奉獻，我們都在愛心中孕育生長，再把愛的風帆撒播到四方。”，思緒中還在想哪費解的問題——愛是什么？媽媽拿著冰涼的毛巾擦著我的臉輕輕的說：“先閉上眼睛休息一下吧，長時間的上網對眼睛不好”。“我們要在愛心中大聲歌唱，再把愛的幸福帶進每個人的身上。”歌聲還在飄揚，我的煩惱還在繼續——愛到底是什么？這時，爸爸端著蘋果走來，盡管看起來很煩，但還是示意我快吃。我悠閑地吃著蘋果，聽著音樂電話鈴聲響起，是外婆打來的。她說她包了我最喜歡吃的羊肉大包子，如果中午不去吃就給我留著。“給我留著？”，我小聲喃喃著。這時音樂恰好到了尾聲：“愛是正大無私的奉獻。”那柔美的歌聲在我腦海中回旋，我一下子醒悟過來：媽媽的嘮叨、爸爸的煩惱、外婆的溺愛不都是對我的愛嗎！電腦的屏幕在我眼中慢慢模糊了。

　　愛就在我們身邊，愛是默默無聞而正大無私的奉獻。

奉獻作文篇5

　　序曲

　　“愛是人間的春風，愛是生命的源泉……”愛包容一切。是啊，我們不是都沐浴在愛的陽光里嗎?我們擁有愛，我們也付出愛。在初三(1)班這個由五十三個不同個性的同學組成的溫馨集體中，我們沐浴著愛。

　　第一樂章老師的愛

　　老師的愛，是美妙的抒情曲。

　　三年前，老師接納了我們，精心的呵護著我們，耐心的教導我們;三年來，在老師的教育下，我們個個脫穎而出，成為一個個成熟的學生，而老師卻在默默的奉獻中漸漸老了。從老師無悔的付出中，我知道，老師愛我們!

　　第二樂章同學的愛

　　同學之間的愛，就像流行歌曲，五彩繽紛，什么都有。

　　有一次，我病了。一整天昏昏欲睡，上課什么都沒聽進去，晚上有一位同學帶著筆記本給我補課，她是穿過好幾條漆黑的小巷來到我家的。而這位同學，平時卻是很怕黑夜的，為什么變得這么勇敢?她那關切的微笑告訴我：因為她愛我。

　　有一位同學的手不小心被玻璃劃傷了，鮮血直流，我們心急火燎的送他前往醫務室治療，并督促他每天按時換藥，他感動地說：“你們為什么這么好?”我們相視一笑，原因很簡單，因為我們同屬一個集體，我們愛他。

　　我們也有過爭吵，也有過矛盾，但是這些怎么能敵得過那溫馨的集體之愛?

　　于是友愛永遠蕩漾在我們的中間。

　　第三樂章我們的愛

　　我們的愛如純樸的古典樂章。我們―是老師和學生的搭配，由于我們的默契與和諧，常讓笑聲響徹教室。從起初陌生的一切，到現在能只聽其聲，便知其人的熟悉。這其中又包含著多少故事啊!得到課間跑比賽的第二名，一同為班級榮譽付出的艱辛……各種滋味統統匯聚在一起，凝聚成兩個字―關愛。為什么感情會這么深?只因為我們愛著共同的集體，初三(1)班!

　　第四樂章我的愛

　　我的愛縮小一點，就是愛我的老師，愛我的同學。我愛這個班級，這個浸潤著溫馨，生長著希望，跳動著幸福音符的班級!

　　結束曲

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”歌聲又響起。

　　是“愛”這個美好的字眼，把班級同它的成員聯系在一起。我們共同關愛我班，這個集體怎能不溫馨四溢?

　　我們班的溫馨與和諧來自于我們共同的愛。

　　我們攜手共同奏出一部我愛我班的交響樂，讓它永遠響徹在校園中。

奉獻作文篇6

　　悠悠寸草心父母用愛與智慧為我演繹的快樂，將帶給我世間最迷人的記憶及一輩子的陶醉。提筆寫下這篇文章，唯恐我稚嫩的文筆褻瀆這神圣的愛。——題記

　　每個人都是父母的歸宿，從十月懷胎到呱呱墜地，從幼兒時代到童年時期，從青少年到我們成年，父母傾注太多太多的愛在我們身上，漫漫人生，這愛伴我們一路前行......18個春秋，18年的操勞，父母始終像船一樣載著我們從少年駛向成熟，始終在“與兒同甘苦，伴兒共患難。”18年來，媽媽的皺紋深了，卻把青春的美麗給了我;爸爸的背彎了，卻把挺直的脊梁給了我。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，為人兒女，我們更應該盡一份感恩的孝心!感恩不是為求得心理平衡的片刻答謝，而是發自內心的永恒的無言回報。為感恩父母木蘭代父從軍，包拯為母辭官。而我們的父母，他們的愛是那樣的深沉，熾熱與細膩，卻從不要求我們用轟轟烈烈的壯舉去回報他們，一杯水便可以讓他們疲勞全無，一頓飯足以讓他們欣慰，一個眼神就可以寬慰他們滄桑的心......真正的孝心體現在言行上，體現在細節處!

　　可以試問：生活每天賜給我們86400秒，你又用多長時間感恩父母?愛的對立面不是憎恨而是漫不經心......父母的愛始終重的像空氣，又輕的像空氣，他們的愛填滿了空氣中的所有縫隙，讓我們無時無刻不再盡情呼吸，可是又有多少人在這時刻感恩這空氣?父母的愛無言卻偉大，不應該被遺忘，應該讓我們用心去感恩!父母是我們的守護天使，始終用潔白的羽翼呵護我們成長，當他們的羽翼逐漸衰老退化時，卻依然用堅定的目光注視著我們。可是處于青春期年少輕狂的我們，難免有幾分叛逆，總喜歡按照自己的路線前行，當我們載著夢想漸行漸遠的時候，又有多少人轉身給天使一個擁抱，一份溫暖?縱然這樣，他們始終站在我們身后，看著我們越過一道道坎，翻過一座座山，用目光默默的支持著我們。他們一如那寬容的紫羅蘭，在我們任性過后，卻總把“香氣”留在我們的“腳踝”，讓我們品味那馥郁的花香。父母的愛，說不盡，道不完;父母的恩，感不完，謝不盡。

　　正如《房租》中所言：“在娘身上十個月，我一生付不起這房租，母親給了我最美好的人生空間。”花苞綻放芬芳，用瑰麗的花瓣來感恩風馳蝶舞的煩勞;雄鷹翱翔天際，用矯健的雄姿來感恩蒼穹渲染的澄澈;駿馬馳騁江川，用跳躍的身影來感恩天地造就的廣袤;而我們只需要平安的生活，用孝心與行動為父母創建一個讓心情盛開的空間!