奉獻的作文（精選17篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的奉獻的作文，希望能夠幫助到大家。
奉獻的作文 1
在喧鬧的大街上；在美麗的公園里；在危險的樓頂上，你是否看見過這樣一個人：
他們穿著橘紅色的衣服，頭上滿是汗珠，背上赫然寫著幾個大字：桔紅舞動，城市清潔！
——對！
他們，就是不畏寒暑，默默工作的清潔工人！
他們對每一個地點，每一個角落都不放過；他們不怕苦活、累活，把你丟下的每一個垃圾都帶走。有時，他們的背上直冒汗，腳也磨起了泡；有時，他們在你身邊，靜靜地撿起你扔掉的垃圾，可他們從不萎縮。他們，是為人民，為國家，乃至為世界做出貢獻！
他們，那種默默奉獻、不怕辛苦的精神，值得我們學習！
不管你丟掉的是什么，不管你的職業是什么，他們都會把你丟掉的.東西撿起，他們，是城市里的“光榮戰士”！
勞動最光榮！
從勞動里得到快樂，從勞動里忘掉煩惱！
他們就是這樣！
默默奉獻！
奉獻的作文 2
我喜歡玩耍，特別喜歡在茵茵草地上玩耍。那一片綠油油的草坪，帶給我無窮的樂趣。每當在草坪中快樂玩耍的時候，心中都會不由自主地念起您——何老師。
在我的人生中，您給了我一個永遠的微笑，是您把我從一個不懂事的孩子，教育成一個有禮貌，講規矩，懂分享的人......
何老師，您可能不記得我了，但我永遠把您銘記于心。那是我上幼兒園的第一天，我背著新書包，穿著新衣服，來到校門口，想到要和爸爸媽媽分開，鼻子一酸，傷心地哭泣起來。
正在這時，您出現在我的面前，摸了摸我的頭說：“來吧,孩子。”我擦了擦眼淚，您牽的手走往班級。
您一邊走一邊對我說：“今天你踏入校門，就是一名學生了，在這里，你會識字，唱歌，跳舞......學到很多東西，讓我們一起努力吧!”
我沉下頭，思考了一下，只低聲地說了一句：“好的。”
每到課間的時候，您就會帶我們小朋友到草坪上玩耍，歡樂的笑聲在校園里回蕩，也把草坪里的小草染得更綠了。
我曾多次抬起頭看您，您的微笑是那么和藹可親，平易近人。和您在一起，我再也沒哭過了，每天都高高興興地去上學，每次看到您的微笑，心里都是暖暖的。
課堂上，您一道堅定的目光，一個輕輕的.點頭，證明了我聚精會神地投入，專心的聽講，這是感恩;下課了,對您一個問好，這是感恩；放學了，一個再見，也是感恩。
何老師，謝謝您的無私奉獻！謝謝您給我帶來的快樂，就如同那讓我快樂玩耍的草坪，還有那被我們笑聲染綠的小草。
奉獻的作文 3
愛，一種特殊的情感，是世界上最美好的東西，許多時候，愛會使你一步步走向成功。
在《讀者文摘》上，有這樣一個故事：十歲的瑪莎失去了父親，她與母親相依為命，再圣誕節的那一天，她得到了五美元，本來她想給自己買一個漂亮的蝴蝶結，可她權衡再三后，找到了奧克多先生，想讓他為母親做一次腰椎按摩，可僅有五美元是遠遠不夠的。就在瑪莎走出奧克多先生的診所時，在街邊有一個輪盤賭的攤位，瑪莎被吸引過去了。這種游戲需要一個轉盤，上面有二十六個字母對應1－26這二十六個數字，無論你押多少錢，如果轉盤轉了兩圈后指針落在你所選的字母上，就會贏得十倍的回報。瑪莎把五美元放在第十二個字母上，結果她贏了，五美元變成了五十美元。只見她把所得的錢押在第十五個字母上，五十美元變成了五百美元。又押，又贏，瑪莎已經擁有了五千美元。可她再一次押注，結果五千美元又漲了十倍，瑪莎儼然成了一個富翁。人們對她感到詫異，瑪莎為什么會贏這么多次？后來一個人恍然大悟的說：“她所下注的第12、15、22、5四個字母，正是L、O、V、E，她是用愛來取得了勝利！”
愛，有時候在某些人中可能微不足道，但會在關鍵時刻發揮出關鍵的作用。愛，是永恒的，世界并不缺少愛，只是缺少發現愛的慧眼。愛，使人感動、流淚，也使人的心靈受到陶冶、洗滌。愛是簡單的'，但卻是重要的，擁有愛，就擁有了一切，會使人走向成功。接受愛、奉獻愛，都是快樂的。
有時候，愛是永恒不敗的，愛就像一縷陽光，溫暖人的心田。讓我們奉獻愛，讓光明充滿世界！
奉獻的作文 4
媽媽，是我一輩子最崇敬的一個人，也是最想感謝的人，她給我的愛，是誰都不能比的，我不能用詩來贊頌她，我也不能用歌來歌頌她，更不能用禮物來感謝她，我只能用語言在表達我對她的愛，只能用成績來感謝她對我的愛，只能用功名成就來感恩她。
從小到大，她總是默默地為我付出，她總是把好的東西留給我，為了我的學習，她省吃儉用，不敢買名牌的衣服。
記得又一次，我和媽媽去逛街，她看到一件好看的衣服，試了以后，很合適，可看了價格后，她變了臉，說：“這衣服太艷了穿不習慣，等降價后我們再來看一下，有什么衣服又好看又便宜啊！”我已經不能再忍了，我向媽媽說道：“你每次都這樣說，還不是因為這些衣服都太貴了，你都舍不得買，那我學習時，有些書太貴了你怎么不說它貴了。”媽媽說不出什么。我在心里狠狠地說：媽媽，你真不該。
有一次，媽媽看我學習太累，買了我最喜歡的雞，她做好后叫我來吃飯，夾了一只雞腿給我，我說：“我不喜歡吃雞腿。”于是我把雞腿加進她的碗里。她卻說：“你看，我的.肚子都這么肥了，再吃我都成大胖子了，你這幾天快考試了，要多動腦，你吃，補一補身子。”我把雞腿丟進碗里，快速的吃完碗里的飯，跑進房里，躲在角落里偷偷地哭：“媽媽，你真不該。”
只有媽媽才能這樣為子女付出，任何的愛都抵不過父母對子女的愛。
奉獻的作文 5
奉獻這兩個字，寫起來是多么輕松啊，可就是這兩個字，做起來是那么困難。
誰都可以是一位奉獻者，但起點不同，初衷也就不同。或是冷血無情，披著羊皮的狼；或是真心實意，無私奉獻的人。
在《我不是藥神》中，一個昔日里愛財如命的人，可以為了無數對他給予無限希望的白血病患者，傾家蕩產，不惜犧牲自己的.性命，這才是真正的奉獻！這才是默默無聞的奉獻！這才是樸實無華的奉獻！
小時候，只是在公交車上給別人讓了座，一點兒微不足道的小事，我就恨不得嚷嚷地讓全世界的人都知道，哪怕大人們已經聽得不耐煩了，我還是要重復一遍又一遍。他們都說我太愛小題大做，可我還是在吹噓，不聽他們的話，執拗地認為我一點錯都沒有，直至我一點一點長大了，才知道那時候的我是多么的幼稚，是多么的夸大其詞，
雖然我并沒有嘗過奉獻的滋味，但我知道奉獻真正的含義什么：真正的奉獻別人并不會滿世界嚷嚷，想盡一切辦法讓別人知道，而是無私的，樸實的，默默無聞的。
奉獻的作文 6
5月12日14點28分，正當我們在上課時，在四川省汶川縣發生了7.8級的巨大地震。這場災難讓許多人失去親人。
地震后的第2天上午，學校迅速組織學校的師生舉行捐款救災獻愛心活動。第二節課下課，我們就排著隊走到操場。操場上回蕩著溫馨的旋律“感恩的心，感謝有你……”。
傅盛華校長站在升旗臺上演講完了一個又一個感人的災區現場的真實感人事件后，捐款儀式開始了。傅盛華校長將1000元投入了捐款箱內。接著，其他教師也陸續地將自己手中善款和愛心投入捐款箱里。
輪到學生捐款了。我們班隊列前面的凳子上也有一個捐款箱，我們排著整齊的`隊伍，將自己的愛心投入捐款箱里。愛，將在這小小的捐款箱那兒凝聚。
輪到我了，我將口袋里的200元輕輕地投入捐款箱里。其中我們班捐款最多是500元，捐款人竟然是在我們班平常在班里矮小文靜的女同學——蘇映儀。無論是多少錢，都代表不了我們對災區同胞的祝愿與哀思。
希望災區人民可以早日重建家園，早日找到自己的親人。
祝愿災區的同學們能早日重返校園。
奉獻的作文 7
生活中，有無窮無盡的手，有為社會奉獻的手，也有那只罪惡的手。
生活中，有許多奉獻的手，比如老師。老師是人類靈魂的工程師，多少優秀的“作品”出自老師之手，他們為中國的后代做出了不可磨滅的.奉獻。她宛如一只春蠶，紡織了無數的細絲;她宛如一年的第一次春雨落下點點細雨，哺育著春天新生的事物。她是讓我們步入變化無窮的知識殿堂里那無私的引路人，她的手已無比的滄桑，可還是不愿停下，她繼續堅持用那雙手在黑板上耕耘，黑板就是她的戰場，她的武器不是那殺傷力的槍，而是她那雙為人類做奉獻的手和粉筆……
生活中，不僅有那些奉獻的手，還有那為人類歷史上抹黑的手——這就是罪惡的手。
生活中，也有那罪惡的手，比如人類歷史上，那場震驚世界的南京大屠殺，所謂的“大日本帝國主義”在這場南京大屠殺中的瘋狂濫殺，其暴行罄竹難書殺人手段無所不用槍殺、刨腹、刀砍、水溺、火燒、活埋……
我們生活中的手，我們不要再有罪惡的手，要讓手都變成奉獻的手。
奉獻的作文 8
3月23日，我們到銀座魯信影城觀看《讓愛綻放》。
這是一部關于青春創業勵志的愛情都市影片，故事梗概是：張俊軒和陳思語拒絕了家中安排的舒適工作，決定自主創業。張俊軒克服了種種困難，創辦了雪野國際旅行社；陳思語則通過自己的努力，考取了當地電視臺，成了一名主持人，并一舉成名。張俊軒見到了青梅竹馬的花店老板袁雨荷，得知她因患嚴重的心臟病將不久于人世后，毅然痛苦地作出了出人意料的抉擇，許諾給她一個浪漫盛大的婚禮。了解真相的陳思語，善解人意地做了袁雨荷的伴娘。袁雨荷在生命的最后一刻，悄悄地捐出了骨髓，獻出了眼角膜，挽救了兩個病人，譜寫了一曲人間大愛之歌。故事的最后，陳思語與張俊軒緊緊地擁抱在一起……
這部電影，成功地塑造了張俊軒、陳思語兩個典型的藝術形象。它不僅對人生觀、價值觀、愛情觀這些沉重的話題作了全新的'、多方位的詮釋，也給當下的年輕人樹立了學習的榜樣。
電影《讓愛綻放》是一部不可多得的、弘揚主旋律的巔峰之作！
奉獻的作文 9
為什么要奉獻愛？這里就有這么一個真實的故事。在梅山路小學六（4）班有一個叫朱成果的學生，他得了先天性心臟病。醫生說：“他的病情復雜，需要動手術。”可治療費太貴了，所以家人只能選擇放棄。
老師說：“我們可以奉獻愛心，幫助朱成果同學。”我一到家就跟媽媽說了事情的經過。我說：“媽媽，我們捐一點錢好嗎？”媽媽說：“你是為了挽救別人的.生命，我愿意支持你。”
于是，我就把自己的存錢罐翻了個底朝天，也只有5個硬幣。我傻傻地看著這五塊錢，媽媽好像看出了我的心思，微笑著說：“我們也不富有，但為了幫助同學，我們還是捐50元錢吧！”我點點頭。同時，也在心里替朱成果謝謝我善良的媽媽。
我很認真地收起了媽媽給我的50元錢。第二天到了學校，同學們也都紛紛獻出了自己的一份愛心。他們有捐100元的、70元的、還有10元的、5元的。不管多少，這都代表了大家的一份愛心啊！
我希望朱成果同學能早日康復，回到學校，我希望她的生命綻放光彩，像太陽一樣照常升起！
奉獻的作文 10
隨著年齡的增長，我從報紙、新聞等地方了解到，還有一些和我差不多大的孩子，因為經濟困難，在家里讀不起書，尤其是在農村。他們中的一些人因為路途遙遠，每天總是早起天黑。
我多想獻出我的愛。讓很多同學把自己用過的全新書籍捐給那些家庭困難的`同學，讓他們也知道很多知識，為祖國增光添彩。
我多想獻出我的愛。冬天，讓他們好好打扮，不要生病，讓他們覺得這個冬天很溫暖。社會沒有忘記他們。每個人都是社會的一員。
我多想獻出我的愛。讓有家庭困難的人不需要每天都很累，這樣回家就能照顧好家人，讓家人充滿一種親情的感覺。讓老人和孩子過上溫暖的生活。
我多想獻出我的愛。在農村建一些養老院是不收費的。讓留守老人在那里度過幸福的晚年，也讓孩子安心工作，讓孩子安心學習。
我多想獻出我的愛。為運動員備戰2008年奧運會創造更好的條件。讓建設者在建房的時候注意方位。讓陽光照耀在房間里，給奧運選手增添不少信心。
付出愛應該是一種時尚和自覺的行為。想一想，如果每個人都付出一點愛，無論付出多少，也是一顆心，這樣社會才會更好。
奉獻的作文 11
一個夏天的早上，我要去學畫畫。走出家門，我立刻感到了灼熱的氣息。
街上的柳樹像病人，樹葉沾滿灰塵，樹枝卷曲，樹枝靜止。路上白光閃閃，小販不敢喊，店門口的有機玻璃招牌好像被曬傷了。
這時，一個人影在我面前閃過。他是清潔工的叔叔。他不高不矮，眼睛亮亮的，還有一排耀眼的白牙。穿著清潔工的制服。灰塵和難聞的'氣味吵得我叔叔不舒服。他得忍受很多臭味，但他不在乎。我看到他拿起掃帚，認真細致地在地上掃。他看到垃圾，馬上用掃帚掃干凈，放在垃圾車上。如果你看到垃圾粘在地上，無法清除，你會在那個地方灑一點水，然后用鏟子的鋒利邊緣一點一點地擦掉。地上的垃圾越來越少，清潔工叔叔臉上的汗也越來越多，一滴滴的汗水無聲無息的落到地上，落入地下。
一雙疲憊的手，汗流浹背，難道不是干凈城市最好的見證嗎？他不怕被別人嘲笑，勇敢地接受人們的譏諷。默默奉獻給這樣對人有益的東西。他是城市美容師。
啊！看看那個干凈的叔叔，多高尚啊。
奉獻的作文 12
奉獻愛時，都會感到愉快，因為我們幫助了他人。高爾基說過：“給，永遠比拿愉快。”這種奉獻愛的愉快，我也體會過。
上學期，學校號召我們捐款，給重慶建立救助白血病兒童基金會捐資金。由于白血病兒童的治療費要成千上萬人民幣，許多家庭都不能承擔，我們能讓那些得了白血病的兒童繼續被病痛所折磨嗎?于是我亳不猶豫地把我好不容易才攢齊的10元錢拿了出來，把它捐了出去。我知道這10元錢對于白血病的治療費微不足道，連一次化療的費用都不夠，但它代表了我的愛心。捐款后，我感到很愉快，因為我獻出了自己的一份愛心。我也看到了許多同學捐了款，雖然1元、5元、10元不等，但都代表了他們的愛心。
有時我在街上走，總會看到一些窮困的殘疾人在街上乞討。我只要有錢，總會伸出援助之手，投上1.2元錢。
《愛的奉獻》這首歌也唱到“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的`人間。”是啊!世上這么多人，每個人都獻出一點愛，世界不就變得美好了嗎?我希望大家都能做一個有愛心的人，當你奉獻愛時，你會感到無比的愉快!
奉獻的作文 13
三樓教室的盡頭，始終保持著一種特有的聲音，洪亮，有力。聲音源自于一位教書三十年的老教師----金老師。她，具有淵博的數學知識。
這個班便是六二班。全班都為有這樣一位好老師而感到自豪:她也可以稱得上是全年級數學老師的數學老師。今年六年級上冊要多教一些下冊書的內容，因為上半學期長。這個老師教書的方法獨特，學生自然也容易懂，所以教得快，在五年級時就已經把六年級上冊的`知識教了一半左右。當其他班還是π=3.1415926……時，我們已經是圓柱體表面積與體積了。
為此我們很是感到驕傲。當別人問我們教到哪時，我們都很自豪地說：“教到了圓柱體和圓錐！”當別人那一張張驚訝時，我們會很驕傲自己有一個這樣好的老師。在老師知識的熏陶下，我們也茁壯成長。但是老師作業布置的多時，不會有人再為有更多的練習機會而驕傲，自豪。
喜歡有好老師，又不喜歡有更多的練習。誰也不曾知道，老師在背后默默地奉獻。誰也不曾知道，老師在背后辛勤地工作。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
奉獻的作文 14
我的寫字臺上有一臺小巧可愛的臺燈，特別引人注目。而在一個角落里放著一只紅蠟燭，因為長期不用而灰頭土臉。
每一次我放學回家寫作業都會打開臺燈，臺燈就會對蠟燭說：“哈哈，你這個沒用的東西，主人這兒不需要你，你快滾！滾得越遠越好，別讓我看見你！”蠟燭沒有還嘴，也沒有離開，只是在那兒沉默不語。
有一次，我到家正要寫作業，突然停電了。我特別著急，我的作業還沒寫呢！我四處張望著，無意間看到了希望——那支渾身是灰的`蠟燭！我拿來了打火機點燃了它。
隨著時間的推移，蠟燭也是在慢慢的融化，臺燈被感動了，它問道：“蠟燭，我是通過電來發亮的，而你燃燒后會融化，你的生命也走到了盡頭，你心甘情愿嗎？”蠟燭說：“我心甘情愿。每一個人都會奉獻，而我愿意點燃自己，照亮一片黑暗。”說完，燈亮了，而蠟燭卻成了一灘蠟。臺燈淚流滿面：“蠟燭，對不起，以前我一直嘲笑你，對不起。”
如今，人世間像蠟燭一樣無私奉獻，燃燒自己，為別人帶來光明的人又有多少呢？
奉獻的作文 15
這是心靈的呼喚，愛的奉獻，世界的春風，生命的源泉只要每個人都付出一點愛，這個世界就會變成一個美麗的地方。不知道聽過多少遍了。當那首美妙的歌再次在我耳邊響起時，我腦海里浮現出一幅動人的`畫面:奶奶騎著我的自行車，在風雪中送我上學。她把所有無私的愛都獻給了我。
記得有一次考試前夕，奶奶腰疼的難以忍受。因為今天考試，老師要求比平時早30分鐘到校。雖然奶奶腰疼的受不了，但她還是咬著牙堅持要騎車送我上學。外面的路上有層層積雪，很滑，很容易滑啊滑。即使走路也必須小心。外婆疼的送我去學校，但我很感動。這份感情是多么珍貴啊！路上，奶奶使勁蹬著自行車，晶瑩的豆汗從奶奶頭上漸漸流下來。突然，奶奶的腳空了，車突然掉在地上。奶奶趕緊起身問我:你受傷了嗎？不，我說了。突然，我看到奶奶的手被抓傷了，鮮紅的血不停地往下流，流到我身上，流到鮮紅的圍巾上。
如果世界上每個人都獻出自己的愛和心，我們的世界將會和諧幸福。這不是我奶奶用全部的心血寫的奉獻給愛情的歌嗎？
奉獻的作文 16
我在電視上看到“5.12”的7.8級四川大地震后，看到許許多多的災民在一瞬間失去了親人和家園，心中有種說不出的痛。在這次救災中，人民子弟兵一直處在救災戰爭的最前線。他們不分晝夜地搶救著一條條危在旦夕的生命，在危險地帶，人們總看到他們忙碌的身影。如果沒有人民子弟兵用那一雙雙手翻開一塊塊磚塊，許許多多的生命就只能永遠地被埋葬在廢墟之下。
有一個叫蔣敏的民警，她是四川人，她的丈夫、兒子都在這場災難中不幸遇難了，可她仍然不顧自己失去親人的悲痛，堅持做好安頓災民的工作。每當看到那些被搶救出來的小孩子的臉，她就會情不自禁地想到自己死去的'孩子。
有一次，蔣敏阿姨安頓好震災中的小孩入睡后，走出帳篷后便暈倒了。可想而知，那是因為她傷心過度，又加上疲勞過度才使她暈倒的，這就是愛的奉獻啊！
在募捐晚會上，各界人士盡自己的能力為災區捐錢、捐物，連幼兒園的小朋友都把自己的零花錢捐了出來，真是“一方有難，八方支援”啊，這也是一種愛的奉獻！
有了“八方支援”，有了“愛的奉獻”，我希望受災的四川同胞們都能頑強地站起來，度過難關。
奉獻的作文 17
在夏末處秋白花愈漸凋零之時，有一種花飄散著淡淡怡人的芬芳。可它的綻放與留香都是低調含蓄，一身紫衣身上穿，那位姑娘便是桔梗。每當看見桔梗時便想起母親。摘自《桔梗開花》母愛是一縷清泉，能在你饑渴時讓你解渴；母愛像一個盾，幫助我們擋住人生中的重重困難。也許在母親的眼中我們永遠都是長不大的孩子，需要她為我們遮風擋雨。
當你萎靡不振時，所有人都對你失去信心，但有一個人對你不離不棄，始終對你堅信不移，那么，這個人一定就是母親。你在荊棘叢中掙扎之時，一定會看到有一個人冒著生命危險沖過去救你，別問為什么，只因她是母親，只因她懷著那份深沉的母愛，平是淡得讓你無法察覺，卻會在你最需要的時刻挽救你疲憊的身心。母親一直在為我們奉獻，雖然有時讓人無法察覺，但這便是母愛。一個母親對自己兒女的愛是無法替代的.。我們是生活在蜜糖中的人，只懂得索取，而不懂奉獻。
母親為我們做了那么多的犧牲，我們不能只享受，我們也應該學著去奉獻，去回報我們的母親，讓她知道我不再是一個小孩，我已經長大了，能夠保護她，為她奉獻了。母愛是一種偉大的愛，也是我們應該珍惜的愛。
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