奉獻的作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的奉獻的作文，歡迎大家分享。
奉獻的作文1
學校里的圖書館書讀了一本又一本，潛移默化的不是情緒而是心情。
深受書中的情節影響：時而悲時而樂 那些感觸常被感動的似一道道過往的風景。
把腦袋冷凍下會不會不用想那么多？
我以為冬天早就到了，可秋天還在、一直都在，未曾離去。
鏡子永遠也照不出真實的自己，倘若你不用心
人生如戲如夢如電影、故事什么東東也罷，不管發生了什么，都要堅強的繼續。
生命深不深刻，在于自己去塑造；生活美不美好，在于怎么去活。
我一直以為日子很簡單：困，就去睡覺
找不到人靠就借樹來抱一抱。
成長，是一首永遠唱不盡的歌。
偶爾看到身邊親近的人，就會不經意想用相機把它咔嚓下來的沖動，希望把她那刻的動作、表情存儲在永恒的記憶里
也有那么一瞬間，抬起頭跟對面同學目光相接，于是彼此就微微相似笑而不語 這些的，那些的畫面給我的感覺真好！
奉獻的作文2
愛，可以使人變得快樂；愛，可以使人間充滿真情；愛，可以使人的心變得暖暖的；愛，可以使人從絕望中走出來……
仔細聽，什么聲響，“哦，原來是我家樓底下有人在唱歌呀！”我自言自語地說道。但是，我的好奇心還是禁不住優美的歌聲，還是跑了下去。一看我才知道，原來是幾個殘疾人手中拿著話筒，跟隨者播放的樂曲，唱起了歌，看著殘疾人的神情，我心里暗暗想到：“這幾個人雖然殘疾了，但他們還是微笑地面對生活，真樂觀啊！”
這時，突然有一個年輕人，他掏出了錢，立馬走到箱子面前，輕輕地玩著腰投了進去。這時，正在唱歌的人便停了下來，連聲說：“謝謝，謝謝……”雖然年輕人投了錢，殘疾人說了幾句感恩的話語，但是我想年輕人一定會感到很快樂，因為他盡了自己的能力，獻出了一份愛心。
緊接著，人越來越多，小孩幾乎都對自己的父母說：“爸爸（媽媽）我要捐錢！”老年人也情不自禁地走了上去，捐出了自己的零花錢。我被這樣的場景感動了，便掏出了自己僅有的5元錢，悄悄地走到箱子旁，把錢投了進去…
奉獻的作文3
這是心的呼喚，這是愛的奉獻······”當我聽到這首“愛的奉獻”時，不禁想到最近新聞的報導，感慨萬千。
天地大旱人間有愛
最近的新聞一直在播西南的旱情——百年不遇的大旱，河水悄悄的“躲”了起來，莊家枯萎了，土地干裂了。電視上說，洗臉的水拿來喝，每人每天一瓶礦泉水，根本就不洗澡了，引起了全社會的關注，大家紛紛伸出援助之手，買來了許多救援物資，有錢出錢，沒錢出力。解放軍們也投入了“戰斗”，每天準時送水，還幫助困難老人送水，幾十里山路每天都有往返一趟，我感受到了愛的奉獻，天地大旱人間有愛，讓我十分感動。
災難無情人間有情
礦難是常有的事，在國外很少上主要電視頻道，而在中國，這可是算“國事”。王家嶺礦難中的礦工們，為了活命的信念，不僅喝臟水，吃皮帶，還喝尿，因為他們有著堅強的信念：黨和政府不會放棄他們的，親人在等待他們歸來。終于在日夜奮戰的營救下，他們獲救了，生命奇跡出現了，最多的在地下待了10天。這次救援黨中央出了大量的人力物力，出現了營救史上的奇跡。這可以看出中國人民堅強團結的心，無私奉獻的精神，災難無情人間有情。
一方有難八方支持，只要我們攜起手來，就能戰勝任何困難，只要心中有愛，這世間就會變得更加美好和諧。
奉獻的作文4
在這世上有一種人，包含著無限情深；有一種人，凝聚著辛勤的汗水；有一種人，如蠟燭那團柔柔的光照亮了我們的心和前行的方向，自己去無怨無悔的耗盡自己逐漸減少的精力，他們，就是老師。
當黎明的曙光打破朦朧的夜時，當微風吹散了清晨的薄霧時，老師早已來到了學校的辦公室，專心致志的看著那一排排歪歪斜斜的字，認真的批改作業；當校園如一鍋水逐漸沸騰起來時，老師強撐著疲憊的身子卻依然保持著以往的笑容走向講臺；當老師不顧自己病痛的身子仍然堅持去看望受傷的同學；當我看到這些時，我的心里充滿了感動，淚水濕潤了我的眼眶。老師如園丁般精心呵護著我們，不知從什么時候起我產生了一種想法：老師是世界上最偉大的人。不錯的，老師是人類靈魂的工程師，他們譜寫出了世界上最美的樂章，奏出了世界上任何樂器都演奏不出的音符，都深深地打動著我的心。
不知在什么時候，我無意看到了陽光下老師的那一跟跟耀眼的白發，我鼻子一酸，淚如泉涌，那一滴滴淚在陽光的照射下折射出了無數個畫面，有老師那欣慰的笑容，有老師在我生病時對我的問候，但更多的是老是被病痛所折磨時的眉頭微皺，在走完短短的樓梯時使勁捶打著酸痛的腰和愈發愈沙啞的上肢與愈來愈駝的腰……
猛然想起老師無意間的的微語：“這人怎么了？”
怎么了？老師老了。
奉獻的作文5
春姑娘悄悄地來到人間。看！小草打著哈欠，伸著懶腰。迎春花迫不及待炸開了花朵……
周六的早晨，我們懷著愉快的心情去花東社區參加愛心義賣及小記者采風活動。這里已是人山人海。太陽公公向我們微笑，我們看見大哥哥大姐姐們忙著搬桌子，搬椅子，或小跑著搬運要出售的物品。他們的頭上閃爍著汗珠。
十幾個小小的商店擺滿了各式各樣、花花綠綠的物品，店牌上五顏六色的藝術字十分顯眼，誘發了我的購物欲。上午八點半，活動開始了！售貨員的.吆喝聲，顧客們的討價還價聲匯成了一支優美的交響樂。
活動還在進行著，許多同學的手里、包里已經滿滿的了。一個同學向我展示他買的商品：一本書、一個頭飾、鑰匙鏈，還有一個毛絨玩具。他津津樂道著他的戰果：“毛絨玩具只花了五元錢。不僅比商店里賣的便宜多了，而且很新。這個價錢真是太合算了！”
在活動中，還有許多人表演了精彩的節目，如唱歌，魔術表演……真是太有趣了！
活動結束，這次義賣活動讓我們體驗到了勞動的樂趣，同時也獻出了自己的愛心，真是一舉兩得！
我輕快地哼著“只要人人奉獻一點愛心，世界將更美好”的歌兒離開活動場地。
奉獻的作文6
x月20日，大熊貓的故鄉--雅安發生了7。0級地震，大片的房屋倒塌了，校園也變成了一片廢墟，可愛的孩子失去了親人和美好的家園，許多人無家可歸，我看了難過極了。
一時間，警察叔叔們忙著救援廢墟里的人，志愿者們也從全國各地趕來，給災區人民送去了幫助。我也恨不得插上翅膀，飛到雅安，給可憐的小朋友一點幫助。可是，我太小了，不可能到達災區。正好，學校組織了一個大型義賣活動，用賣出去的錢捐給災區。
我高興極了，倒出了我心愛的儲錢罐里的錢，還帶去了很多心愛的書和玩具，我一定要盡我的力幫助雅安的小朋友。義賣活動現場，到處都是熙熙攘攘的景象，有的帶來了神奇的小汽車，有的帶來了精美的圖畫書，有的帶來了精美的畫冊，讓我目不暇接。同學們有的在精心地鋪著地毯，擺放著"商品"，有的在不斷的吆喝，還有的在琳瑯滿目的商品前精心地挑選著喜愛的東西。我的書和玩具很快就賣出去了，一共賣了50元，我還將我的零花錢也全部買了同學們帶來的東西。這是我第一次用自己的錢幫助了別人，雅安的小朋友得到了我的幫助，一定非常開心，我第一次嘗到了幫助別人的快樂！
"只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。"雅安加油，讓我們都奉獻出自己的愛心，雅安一定會重新變成一個美好的家園。
奉獻的作文7
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？”這是雷鋒叔叔曾說過的一段話。
讀過《雷鋒》這本書后，我更加深刻地感受到他便是那一滴水、一線陽光、一顆糧食、一顆小小的螺絲釘，他把生命化作一串最美的音符，他用生命譜寫了一曲懷仁天下。
雷鋒的生命逝去了，但他把精神留給了后人。他的甘愿奉獻、懷仁天下讓我們永遠銘記。
當他看到一顆小小的螺絲釘時，他想到如何為祖國添磚加瓦；當他接到手里的新軍裝時，他想到的是如何節約國家的資源；當有人遇到困難時，他想著如何去幫助別人。作為今天的新世紀少年，我們更要傳承美德，延續這種精神。
在我們身邊就有許多的“雷鋒”。“最美媽媽”吳菊萍，一剎那雙手托起年幼的生命；東北漢字謝尚威千鈞一發接住墜樓少年，；“最美女教師”張麗麗，為救學生雙腿碾于車下……他們用樸實的天性演繹著善良，用真實的表現體現著屬于他們的美麗。他們是最美的人，他們擁有著“雷鋒”的精神，擁有著一顆懷仁天下的心。
雷鋒叔叔曾說過：“不經歷風雨，長不成大樹，不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進，這也是我們革命青年成長的必由之路，有理想有出息的青年人，必定是樂于吃苦的人。”就讓我們銘記雷鋒的話，傳承雷鋒的精神——甘愿奉獻，懷仁天下。
奉獻的作文8
記得去年的“開學第一課”里，劉偉哥哥用腳趾在鋼琴上得心應手地彈出美妙動聽的《夢中的婚禮》時，我震撼了，佩服他的毅力和樂觀的心態。
劉偉在十歲時，一次意外事故讓他永遠地失去了雙臂。但他沒有為此悲觀。他十九歲開始彈鋼琴，僅僅用了短短的四年就彈出了美妙的音樂，而且還是用腳彈的。說起彈鋼琴，我深有體會，我彈過《夢中的婚禮》，有些難彈，我花了好些功夫才彈出來，我用手彈都覺得難，更別說用腳彈。
劉偉哥哥說過一句話，讓我深有感觸：“沒有誰規定鋼琴只能用手彈。”這看似平淡的話中，充分體現了他的樂觀，他把自己看做一個正常人.。“我現在只有兩條路，一條是趕緊去死，要么就精彩地活下去。”這也是出自劉偉口中，面對現實，他選擇了堅強、精彩地活下去。
我們都是健健康康的人，可我們想沒想過為大家付出些什么呢？比如，今天上午，我們班的飲水機里沒水了，可電還是通著的，班上竟然沒有一人看見！我們可以想想，飲水機壞了，那是小事，可如果飲水機燒著了，教室里到處是電器、可燃物，那將是怎樣的后果！
“生命在于奉獻，而不在于索取。”這句話大家很熟悉，但又有誰做到了呢？奉獻一些吧，從身邊小事做起，讓生活更精彩！
奉獻的作文9
每當聽到《愛的奉獻》這首歌時，我的心情就十分激動，往事便一幕幕浮現在眼前。
母愛如佛，媽媽十月懷胎到我現在十三歲了，十三年來媽媽不論春夏秋冬，都是那樣無微不致地照顧我、關心我、鼓勵我。
每次我生病時，媽媽總會在我身旁；每次我病后，看著媽媽額頭上的皺紋，我的心便涌出一股暖流。
記得那年夏天，我躺在床上，可是悶熱的天氣把我煎熬得汗流浹背，“知了知了……”的聲音把我吵得心煩氣燥。平時寧靜的夜晚今天在我眼中卻成了“鬧市”。我感覺臉上熱燙燙的，難受得很。我終于忍不住了，放聲大哭起來，媽媽聽到哭喊聲推開了房門，一看見我那辛苦的樣子，心疼地自言自語：“這種天氣竟把我的小寶貝熱成這樣！”她趕緊抱起我，給我換了件衣服，頓時我感覺舒服多了。媽媽用探熱針給我探熱，針上顯示了“39度”，這是高燒。，可是這么晚—醫院離家很遠。媽媽抱著我來到醫院時已是凌晨了，醫生給我打了支退燒針，開了些藥。這時我已累透，但是媽媽抱著我回家時，我看到她臉上的汗珠，不，那是媽媽偉大的母愛！晚上媽媽整夜未睡，在我床旁給我扇風。
“這是心的呼喚；這是愛的奉獻；這是人間的春風；這是生命的源泉……”再一次聽到這首歌時，淚水奪眶而出，沾濕了被子。
奉獻的作文10
在這個世界上，有許多人在默默無聞的守衛我們。哪有什么歲月靜好，只不過是有人在為你負重前行。
在今年發生了很多事，澳洲的山火，新型冠狀病毒消防員和醫護人員奮不顧身，為人民群眾的安全保駕護航。
確實，在我們身邊，一直都與許多好人好事。在校園里，能看到同學主動撿起地上的紙花，經常有同學主動留下打掃教室，會有拾金不昧
的同學被老師表揚，看到路邊阻止亂穿馬路行人的同學。
在我們小區，有一位老爺爺每兩個星期都會種一棵樹，每年約能種52棵樹。他已經在這個小區生活了8年，已經種了大約208棵樹，當然有時鄰居也會種一些樹木或幫助老爺爺。這讓我們小區的的綠化和空氣特別好。我曾經問老爺爺為什么要種這么多樹木？他告訴我：我曾經是在西北荒漠的邊緣地帶生活，因為環境不斷惡化，植被減少大片森林變得荒蕪，我就加入了種樹的行列，我們每星期都要種好多樹，但是因為是在荒漠地區基本上一半的樹苗都死了。所以我們只能不斷地種樹。就這樣一直種了十多年環境終于有了改善，天空中下起了雨，空氣濕潤了，大地也有了綠色。
聽了之后我深有感觸，原來近幾年環境大有改善的原因，僅是因為有向老爺爺這樣的人在辛勤付出啊。
我身邊的好人還有許多，老爺爺也只是其中的一員。他們一直在為社會、國家默默付出。
奉獻的作文11
“無私奉獻”這個詞的字面意思我能倒背如流，但它的真正含義是在“5·12”大地震后從電視中看到譚老師“張開雙臂，護住學生”的姿勢后才深刻理解的。
汶川大地震驚心動魄，在那短暫的瞬間，有無數人失去了家園，失去了親人，失去了生命……當一群救援隊員在廢墟中搬走了其中的一塊水泥塊，看到了驚人的一幕：一位老師雙臂張開，撐在一張課桌上，后腦被樓板砸的深凹下去，血肉模糊……而課桌底下護著的四名學生卻安然無恙。這位老師用自己的血肉之軀為學生撐起生存的空間!他就是譚千秋，在地震來臨時，做出了一個真情無悔的選擇：將生的希望留給了學生，自己默默承受死亡的危險。當人們含著熱淚想把他的遺體移開時，他的手指卻怎么也扳不開……譚老師的姿勢，詮釋著教師的愛與責任;譚老師的姿勢，讓我徹底理解了“無私奉獻”的含義。看到報道的那一刻，我流淚了。當時在場的人無不為之動容，淚水浸濕了他們的衣衫，他們由衷的向這位偉大的老師致敬!
譚老師是無私的，他格盡職守，把自己的時間、精力奉獻給了學生，在危險之時更是看到了他的大愛無疆。他每分每秒都在傾吐甘露，滋潤他園中的花朵，直到最后自己干涸……
地震后的那幾天，汶川一直在下雨、下雨……不!那是老天爺感動的淚水。
奉獻的作文12
一個人活在世上，要活得精彩，要活得有價值。迪羅？達貝里活得有價值。年僅十幾歲的他，卻為了那些貧困的小伙伴們，竟要自己獨自辦一份雜志，連自己生病都不用錢來治病，這是多么讓人欽佩啊！我覺得他這么做很值得。
因為他用愛心和行動，感染了我們每一個人，每一個人都被他的無私奉獻深深的感動了。也給那些不關心別人、不幫助別人、還有那些自私的人們一些羞辱。還給予別人，幫助與快樂。這也種一心為別人著想的品質，無論是過去現在還是將來，都是人們所應該提倡學習的榜樣。
讀了迪羅？達貝里的故事，讓我想起了另一個感人的故事：一位年輕漂亮的女教師，為了保護她的學生，被一輛飛速行是的汽車，奪去了寶貴的生命。那就是偉大的女教師“殷雪梅。”20xx年5月初，一所小學組織春游，剛出校門，就是一條馬路，當殷老師帶著學生們過馬路時，一輛飛速行是的汽車向她們沖來，這時兩個孩子馬上就會被汽車闖到，這時候叫他們已經來不及了。這時，殷老師一把把兩個孩子推開，而自己卻失去了寶貴的生命……
人要活就要活得有意義，就像達貝里和殷老師這樣。一生雖然短暫，但是很值得。
奉獻的作文13
在二年級時，我們班上有一個叫的胖男孩。他無私奉獻的精神值得我們學習。
一次，二樓的男廁所堵住了，從廁所里散發出的臭氣很難聞。由于廁所靠近樓梯，很多老師、同學路過時都捂著口鼻。“難聞死了！”、“二樓環境怎么這么差呀！”同學們議論紛紛。
因為氣味太難聞，有些男生不得不到一樓去上廁所。可來回上下跑來跑去，也不是個辦法，上課遲到還要被老師訓。如果廁所沒有堵住，就不會發生這樣的事情了。學校的保潔員阿姨也不知去向，沒人來疏通一下。
就在這時，他挺身而出，走進男廁所，幾個男生跟在他后面。和他一起進去的男生說，他們一進去就覺得惡心、想吐，可是他卻把手伸進廁所里，把堵在廁所里的牛奶盒、紙屑等平時男生們扔進去的垃圾抓了出來，扔進了垃圾桶里。男生們看到自己平時扔進去的垃圾，慚愧地低下了頭。
“由于此次同學的行為非常值得表揚，我們將頒發給同學一個獎狀，同學們要向他學習！”升旗臺上，校長表揚著他。他手拿獎狀，站在升旗臺的中央開心的笑著。以前，我一直以為他很傻，但通過這次的事情，我對他的看法改變了許多。
雖然他現在已經不在我們班上了，但他無私奉獻的精神值得我們學習。無私奉獻往往創造出美好的境界。
奉獻的作文14
在寒冷的冬天，應該沒有任何一個人愿意在清晨就起來做家務。但是，我卻在這個寒假發現了一個人，她會在寒冷的冬天起那么早，也會做那些家務，那個人就是我的外婆。
比如：在每天不到6點的早晨，她就會用最快的速度穿上衣服從二樓的樓梯上急忙地走到一樓的廚房里。一開始是找好食材做出香甜可口的飯菜。由于外婆急著做飯而沒有時間洗漱，所以洗漱的事情都是在這之后做的。
把這件事情做完后，再把飯快速地吃完，吃完飯后大家都在休息或是玩耍，可是只有外婆在用冷水洗著飯碗。用冷水洗完碗后，外婆還要用冷水把我們的臟衣服洗完，在夏天用冷水洗手是很涼爽的，可是在冬天洗手就與夏天恰恰相反了，那就是非常的冷。再說還是兩次長時間在冰冷的水里洗東西。做完這兩件事情后，外婆的手應該已經非常冷了。可是做完這兩件事后，外婆還要再帶我的差不多一歲的表妹。
就這樣外婆忙碌的一天就這樣結束了，再一次迎來忙碌的第二天。
為了不讓自己的兒女、孫子、孫女受累，再苦再累的事情也會自己默默的完成。這種精神品格是值得我們學習的。
默默地為他人奉獻，這不只是外婆一個人擁有的精神品格，這種默默的為他人奉獻的品格是每一個作為母親的應有的精神品格。
奉獻的作文15
“奉獻”其實沒有很難，但，也不能只用嘴巴講而不去做，你可以為很多人付出，例如：幫助弱勢、去當夢想者等......，你的一份小小的心意，說不定可以讓那些需要幫助的人感動一輩子，不一定要用錢，可以用關心的，也可以用自己所擁有的能力去幫助他人，不管你用什么，總之，要做好事別做壞事，且人在做天在看，你也不需要一直去要求什么回報，老天爺看了自然而然的會給你回報。
默默的付出，不出去炫耀，這樣的人最偉大，“為善不欲人知”，如果你一直出去炫耀，那就表示你不是真心的，這時，你就該好好檢討了。
目前身為初中生的我，雖然說還不能為“社會”奉獻些什么，但我可以用自己目前所擁有的能力去為班上奉獻，例如：有人功課搞不懂時，可以去教他、有人需要我們的陪伴時，去陪伴他等......，由于現在的我還不會做些什么，所以只好幫班上多做點事，我總覺得，再為別人奉獻時，真的心里會有一種很快樂的感覺，而且，當別人受到我的幫助而感謝我的時候，心里就有一種很溫暖的感覺，這就是所謂的“助人為快樂之本”吧！
真心奉獻，就像是再完成一項使命，過程中或許有些不如意，但那卻是完成這項使命必經的路程，多付出一點心，沒有什么事是過不去的，別因為一時的挫折而放棄幫助人的決心，這樣之前的付出不就白費了?而且當你熬過了，也就是說當你完成這樣使命，心里不也會覺得很快樂、很光榮?
努力為大家付出，多做些好事，是對自己有幫助的！加油！
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