描寫風的作文[經典6篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的描寫風的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

描寫風的作文 篇1

　　沒有規矩不成方圓，家有家規國有國法。“百善孝為先，常存仁孝心。”是我家家訓的第一條。人若不孝就不為人。烏鴉還反哺呢!在我家里爸爸媽媽都特孝敬爺爺奶奶外公外婆。我從小耳聞目染自然也是這樣。周末我常去外公家帶上他愛吃的小點心，為他按摩、陪他下棋、散步，給他講故事、逗外公開心。隔三差五我也會打電話給遠在山東的爺爺奶奶問好關心他們的身體。

　　媽媽常給我上“政治課”講經典故事，教育我要遵紀守法、尊重老師和同學要和睦相處要樂于幫助有困難的同學。記得上二年級的時候，有一次放學時下起了大雨，班里有許多同學都沒帶傘，我書包里有一把媽媽為防備突如其來的雨而準備的傘。看著這一場突然來襲的大雨沒有家長接的同學都呆了。我主動站出來說：“來吧，我有傘，讓我送你們回去吧。”于是先送了幾個同學去這個午托班，再送幾個去那個午托班，然后送幾個同路的同學回家，最后我自己才往回家的路走去。這時才發現原來我的'衣服早已濕透了，一陣風吹來使我打了一個冷戰，可我心里很開心很熱乎。

　　“吃得苦中苦，方為人上人。只有經歷了常人所不能忍受的環境才能造就真正的人才，在今后的工作和生活中才能出類拔萃。”這是外公常在我耳邊的告誡。是呀!從小不吃苦長大了哪能干成什么大事。外公經常給我講60年代他當兵時如何克服艱苦的環境，如何戰勝困難。就如孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”

　　爸爸平時除了和我聊學習該如何講究效率、如何珍惜時間，學知識一定要腳踏實地不可蜻蜓點水。要戒驕戒躁，做事要持之以恒堅持不懈不能半途而廢。還和我聊學習、做事要勞逸結合，心態要保持樂觀，有好的東西要樂于分享。從我懂事起我就不是一個有小家子氣的男生，只要我有一個蘋果我就會分一半給表姐;我有兩顆糖也一定會分一顆給姐姐;我再喜歡的玩具、書籍也都會與好朋友分享。

描寫風的作文 篇2

　　窗外，風正肆虐地跳著瘋狂的霹靂舞，扭動著它那纖細而又有力的身軀，若隱若現地拍打在窗臺上。早晨，我推開窗戶，撲面而來一股寒風，這冰冷的氣流立刻灌滿了我的全身，我不禁打了一個寒顫。

　　這風狂舞在我的面前，甩動著它那冰涼的尾巴，在我頭頂上旋轉著。

　　真冷啊！在這種天氣里，呵一口氣也會被這冷氣掩蓋。

　　走在上學的路上，這股巨大的氣流幾乎讓我窒息，它們包圍著我，我只能像烏龜一樣，無奈的將手塞進了口袋，整個人縮成了一團，也變得無精打采。每邁一步都十分艱辛。風撲打在我的臉上，涼颼颼的，像刀割一樣疼。

　　不知不覺到了學校，映入眼簾的是同學們那花花綠綠的.大棉襖，個個穿得密不透風，包的活像一個個粽子。紛紛戴上了厚重的帽子，耳套，套上了奇形怪狀的手套，就連脖子上，也掛上了各種各樣的圍巾，全副武裝，一看就覺得暖和。

　　一股強健有力的風又刮了過來，一股巨大的氣流使勁將我向后推，吹到我的眼睛，火辣辣的疼。我不禁瞇起了眼睛，轉過身去，十分狼狽的倒著走。

　　真冷啊~~~~

　　我使勁跺了跺腳，小跑進了教室，教室里抱怨聲連綿起伏，62雙凍得通紅的手，不住地揉搓著，發出陣陣刷刷聲。大家全都懶洋洋地縮在座位上，誰也沒精神去讀書了。

　　我坐在冰涼的椅子上，一股冷氣又順著我麻木的身體滑了上來，凍得我牙齒直打架。

　　我的手成了一個冰棍，動彈不得。我用涼得發軟的手，吃力地夾起了筆，畫畫似的在上面寫了幾筆，寫出來的字淡淡的，歪歪扭扭，活像戰場上戰敗了的士兵，軟綿綿的癱在戰場上。又像喝醉了的毛毛蟲，令人惡心。

　　好不容易讓手有了一點知覺，全心投入時，門突然發出了炸雷般的響聲，我抬頭望去，呀，原來是風兒在做怪~~~~~

　　真冷啊~~~

　　冷，真是冬悄悄派來的使者，告訴人們`~~~冬天到了。

描寫風的作文 篇3

　　編者按：風是自由的，風也是最任性的，可是只要他愿意，風也可以很溫柔。下面我們一起看看這篇《風》。

　　風是上天的寵兒。

　　在每個夜色濃醇的晚上，我多想化作風的詩歌。拋開世俗，整個世界只有我的聲音。萬物輕輕地，隨之旋律。

　　風是自由的。沒人會讓他停下，或者說，沒人能讓他停下。他能夠去任何地方，在任何時間。他看見過喜馬拉雅山脈的皚皚白雪，也看見過寧靜祥和的江南人家;他看見過古猿捕獲獵物后歡呼雀躍，也看見過科學家們對著復雜的機械屏息凝神。他有著最豐富的閱歷，像一名看透世事滄桑的老者，什么事也激不起他古鏡般的心。

　　然而，風也是最任性的。或許是不高興了，又或許根本沒有原因，他發作了。他以無比的力量卷起樹干巖石，卷起鋼筋混凝土，猛烈地撞擊任何阻攔他的事物。他帶著他那憤怒的咆哮“呼——”于是一大片地區狼藉不堪。他像一個七八歲的男孩，動若脫兔。

　　可是只要他愿意，風也可以很溫柔。于是你在某個秋天的'傍晚，便聽見他輕輕吟唱的聲音。他夾著晚間濕潤的水汽，撫摸你的臉頰。你心中突然一動，在晚風中想起那個忘不掉的像風一樣溫柔的人。

　　有人說過：當你想念某人時，你的想念就會變成風到那個人的身旁。風很愿意代替你去照顧遠方的她。

　　不過風沒有詩。他只有他自己，他自己的心。

　　于是，你就聽見了他輕輕告別的聲音。他不曾帶來過什么，除了你心中蕩漾開來的漣漪。然后他離開。

　　他只是想讓你知道，然后，再見。

描寫風的作文 篇4

　　凌晨5：00左右，臺風“瑪莉亞”像瘋子一樣闖進了原本平靜無比的麗水。

　　天下起了大暴雨，雨如同斷了線的珍珠，不斷掉落下來，地面上積起了一個個水坑。水坑多得就像天上的星星，怎么也數不清。很快，這些水坑就相互連成了一大片。

　　狂風不斷地灌進家里，大家只好把窗戶緊緊關住，一絲絲的風還都要鉆進來。

　　6：30，龍王好像歇了口氣，雨小了下來。幾片樹葉脫離了大樹媽媽的懷抱，有的在空中隨風翻著跟斗；有的又像是在地面上滑冰；有的貼著湖面優雅地游行；有的卻在湖面上蜻蜓點水。

　　蟬又開始了唱歌，好像是在給猖狂的“瑪莉亞”伴奏。它把原本屬于麗水早晨的寧靜、美好，甚至于人的好心情、好脾氣統統給卷走了，留下了“廢墟”、潮濕的`天氣、滿地狼藉。

　　那落滿窗臺的花瓣，讓愛花之人直叫“哎喲，哎喲，臺風真討厭。”環衛工人說：“哼，這臺風就是專門讓人累，不讓人休息，應該叫破壞者瑪莉亞。”

　　氣溫只有二十幾攝氏度，看來，臺風“瑪莉亞”把夏天的炎熱也卷走了，也不是一點好處都沒有嘛。

　　下午沒風也沒雨了。

　　這臺風“瑪莉亞”來得匆匆，去得也匆匆。

描寫風的作文 篇5

　　風，能在春天給我們溫暖，能在夏天帶來炎熱，能在秋天帶來涼爽，能在冬天帶來寒冷，可風在哪里？

　　春天，暖風姐姐在花園里散步，把小草吹的綠油油；把桃花吹粉了；把喇叭花的喇叭吹紫了；把玫瑰吹的紅彤彤的。

　　夏天，頑皮的風弟弟把太陽公公吹的滿臉像火一樣紅，把大地上的人們一個個吹的汗流浹背，把水吹暖了，讓小魚一個個在水面上蹦來蹦去，荷花都被它氣臉紅了。

　　秋天，涼爽的風哥哥來了，它把頑皮的風弟弟吹回了家，把花草吹不見了，把樹葉吹到了地上，把田里吹的.金燦燦的。

　　冬天，寒風爺爺把大地吹的冷冷清清，讓小河不再像往常一樣唱歌，把樹吹的光禿禿的。

　　風，在花園里、在大地上、在農民伯伯的田里、在五彩彩繽紛的大自然中。

描寫風的作文 篇6

　　今天，電視上說臺風要來了，爸爸媽媽帶我去超市買防臺物品。我們買了面包、蠟燭、礦泉水等等。超市里人山人海，看來大家都在做防臺準備！

　　晚上，風吹得那么猛烈，那么兇狠，把樹枝吹得左右搖擺，噼里啪啦作響。雨像有人從天上猛地倒下一大桶水，但是，水還沒落到地上就被風吹散了。我連忙躲進媽媽的懷里，對媽媽說：”我好害怕呀！“媽媽抱著我說：”不要害怕，臺風來了，我們待在家里不出門就安全了！“

　　我希望臺風早一點過去，這樣我就可以跟小伙伴一起去公園玩耍了！

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