（合集）風的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的風的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風的作文 篇1
放假了，放假的心情，一個字“爽”!漫長的暑假，我和爸媽選擇回鄉下去看望爺爺奶奶。一下車，迎面撲來的風是那么的清新與涼快。這里的空氣真好!心情也跟著怡然。
剛走進爺爺奶奶家，最先看到爺爺，幾年不見了，爺爺還是老樣，笑呵呵的。奶奶也沒變，笑容還是那樣慈祥。
鄉下夏季的景色，我無法用筆來描繪。因為，它實在是太美啦!
清晨，沒什么風，有點熱，我站在后院，爬上圍墻，看見農民們走在那鄉間的小路上忙活著，小麥在微風中搖擺著，盡管它們還沒換上金衣，但這片綠海還是十分漂亮。此時，我仿佛在賞一幅會動的畫。
吃過午飯，已是夏季的一天中最炎熱的時刻，但我卻坐在樹林里，躲在樹蔭下，認真地欣賞著蟬的鳴唱會;享受著夏日樹蔭下的微微涼風。
到了夜晚，這可是夏季最精彩的一角，一到傍晚，我和爺爺就躺在屋頂上，直至太陽落下，夜幕降臨。月亮雖然沒有出現，但是漫天還是星星點點，我看見北斗七星在對我笑，天秤座左右搖擺。“嘿。”我大叫起來，“爺爺你看，獅子座在向我招手呢!”爺爺聽了，摸著胡須大笑。突然，我想到了一些夏季晚上常見的昆蟲，我爬了起來，急急忙忙跑下樓，在大門前不停的找，終于，我找到了，螢火蟲飛啊飛，好像天上那些小行星，不停地移動。正當我想捉住它們時，聽見了一點聲音，于是我閉上眼，站在原地，仔細傾聽，果然，蟲兒們又在演奏了。看到這些，我不禁吟著：“此“景”只應天上有，人生難得幾回聞。”。
快樂的時光總是很短暫的.，爸爸媽媽要回學校了，我只好依依不舍地告別著爺爺奶奶，跟著他們回安海。
難忘夏日的鄉下，夏日的風，還有那夏日里美麗、愉快的回憶。
風的作文 篇2
埋頭苦讀了一下午，終于在我畫上最后一個句號時走向了結束。我松松我的筋骨，推開了封閉的窗戶，一打開窗，窗外明晃晃的光線就照的我眼睛有些睜不開。真不是一個可愛的冬天啊!實在是不叫我喜歡。
正在我在復議冬天時，我突然看到天空傳來幾只艷麗的`風箏。風箏不是不屬于這個有些殘酷的冬天的嗎?為什么現在出現在這里。
是誰在寒冬臘月放風箏?我一定要看個究竟。
“姐姐，你也來放風箏嗎?”一個小女孩天真地望著我，將一團線塞給了我。
我回過神，納悶地問：“你們怎么在冬天放風箏呢?”
她困惑了，撅著小嘴說：“為什么只能在春天才可以放風箏呢?你看，今兒天氣多好，晴空萬里的。”
被她這么一說，我發現自己變得狹隘俗套了。是呀，為什么冬天就不能放風箏呢?其實，春又怎樣，冬又如何!孩子們的心中早已穿過了時空的局限。她們心中有永恒的美麗。
人的追求不也如此嗎?我們又何必在乎時間和空間的局限呢?、
人的身體是被固定住的，不能夠超越時間的隧道，不能夠跨越空間的局限，而我們的心卻能擺脫時空的束縛，能包容一切。因為心是無限的。這風箏不是一顆顆心，一縷縷情么?
忘卻嚴冬特有的寒冷，走出狹小的天地，解開沉重的思緒，去放飛心靈的風箏，讓它飛，永恒不變。
在嚴冬的黃昏，我看到了一群放風箏的孩子。
風的作文 篇3
這學期來到新的學校，我是初中新生了。處處都充滿了新奇，我常常豎起耳朵，仔細聆聽這個新環境里的聲音。我們學校離高鐵站很近，每隔幾分鐘，就會聽到高鐵飛快飆過的聲響，咻咻的飛速快速劃過寂靜的校園附近，我的眼睛就會掠過子彈列車快速進站的畫面。聽久了，我甚至都還能辨識出，這列班車，它到底有沒有停靠站臺？你看！我上課的時候，是不是很不認真呢？今年的臺風很有意思，幾乎都是遠遠的跟城市打了招呼，下很大的雨，刮很大風，也不放臺風假，就遠遠的跑到別的倒霉的國家去制造天災了。
這幾天的風大雨大，教室就會有刺耳的聲音，風聲呼呼叫，雨滴斜吹著玻璃，甚至還會一腳把教室大門踢開。突如其來的巨大聲響，把大家嚇得半死。真不敢想象，萬一臺風真的來肆虐的話，會有怎樣的尖銳聲音。我可以從風聲里，聽出今天的風開不開心，今天的`雨，是不是正在傷心。別說我無聊哦！我真的可以辨識，我想那是跟著我的心情而定的吧！今天的風，很柔和，聲音很客氣。你也聽聽看吧！真的好溫柔哦！
風的作文 篇4
每人的心中都會有四五條父母要你銘記于心的家訓。我也不例外，現在就讓你來跟我體驗一下我家的家風吧!
有一年新年，我遠方的姑姑來我家做客，爸爸讓我去接大姑，要我客客氣氣的跟大姑打招呼、熱情的和大姑打招呼、熱情地幫大姑拎東西。我把大姑請進了屋里，姑姑坐下了，我突然發現桌子上有水，我就想去擦水，媽媽馬上把我叫了回來，說：“你在擦水的時候要注意一件事，不要朝著客人的方向擦，這是對客人的不敬，要往自己的方向擦。”我當時還嫌媽媽啰嗦呢。飯做好了，是我最愛吃的餃子，我要吃了，爸爸趕緊攔住了我，說：“孩子，等一下，吃飯的時候要等客人，這是禮貌。”姑姑坐下來吃飯的時候，還夸我是懂事的好孩子呢。
記得還有一次，我在家里自己做木偶，做木偶的事對我這個笨手笨腳的男孩來說簡直是天大的難事。做木偶既費時有費力，做到一半我就生氣的把木偶扔到了一邊，坐在邊上生悶氣。這是爸爸走了過來，語重心長地對我說：“孩子，這只是人生當中很小很小的挫折，當我們遇到困難挫折時要有不服輸、堅持不懈的精神，再苦再難也要堅持，只有堅持才能取得成功。”聽了爸爸的話，我又重新拿起了木偶，耐心地做出了一個木偶。這只木偶到現在我還一直保留著。
就是這樣，在日常的'生活中，父母潛移默化的影響我、教育我、鼓勵我。教育我怎樣做人、怎樣為人處事，應該具備著什么樣的精神，使我健康、快樂地成長著。現在我也漸漸懂得了，父母為什么要對我進行這樣的教育：因為我們是祖國的希望，祖國也要靠我們這一代去建設。
這就是我的家風，相信你們的家風也和我一樣吧!俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”國有國法，家有家規，下面是幾篇家風家訓的文章，歡迎欣賞!
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