風的作文

時間：2024-04-30 14:09:53 風我要投稿

實用的風的作文8篇(通用)

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的風的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

實用的風的作文8篇(通用)

風的作文篇1

　　我叫阿難，是佛陀的十大弟子之一。

　　那天，我獨自在后花園靜坐。忽然一陣陣微風伴著親人的花香吹來，幽幽的香味縈繞在鼻前。我的平靜心不禁為之一動。平時有風的時候，因為下心緒的波動，不一定能聞到花香；當心平靜下來的時候，又不一定有風吹來，所以也不能聞到花香。而那天，我心靜如止水，又因為正值春天花兒競相開放的時時節，春風徐徐。于是，我聞到了有生以來最美妙的花香。

　　花熏風暖，親人的`想起從給他身旁飄過，隨著風兒飄向遠方，不知何處。我沉醉于花香之中，流連忘返，從夕陽西斜道月華如練，我都舍不得離開。知道燈花闌珊時，我方才緩步香茵離去，清露沾濕了薄衫，花香滿衣，我的心里盛著滿滿的感動。

　　感動之余，心緒也隨著花香飄動起來。于是，我想到了一些從未想過的問題：草木都是在開花的時候散發香氣，有沒有不開花就會香的草木？花朵送香都限制在一個短暫的因緣，有咩有經常芳香的花朵呢？花朵的香氣飄得再遠也會有一個范圍，有沒有彌漫于全世界的香氣呢？所有的畫像都是順著風兒飄散，有沒有逆著風兒飄送花香的呢？

　　這些問題在我的腦海里揮之不去，我苦思冥想了好幾天，卻渾然不得其解，困惑不已。這天，我再一次沉浸在后花園的花香中出神。佛陀恰好走過，便問我：“是什么若亂了你寧靜的心緒呢？”于是，我便一五一十的向師傅傾訴了自己的困惑。

　　佛陀說：“守戒律的人，不一定要開花結果才有分房，及時滅有智慧，也會有芳香。有禪定的心，就不必要在因緣里尋找芬芳，他的內心永遠保持喜悅的花香。智慧開花的人，她的芬芳會彌漫整個世界，不會被時節和范圍所限制。一個透過戒、定、慧的品質的人，計時在逆境里也可以票送人格的芬芳啊。”

　　聽了師父的話，我恍然大悟，感動不已。師傅繼而和藹的說：“阿難，一個修行的人，不僅要聞到花園的花香，更要在自己的心里開花——有德行的香。這樣，不管他身處何方，所有的人都會問到他的‘花香’�！�

　　是啊，如果我們的內心就是一個大花園，那么人生的那一天不是最美的花季呢？

　　如果我們內心洋溢著和煦的春風，那么人生的哪一個時刻不是最好的春天呢？

　　所以，別忘了在自己心里種花。

風的作文篇2

　　春天的風很溫暖，吹到了田野，它把沉睡了一個冬天大地吹醒了，小草揉揉剛睡醒的眼，探出了頭，田野就變得綠油油的。這時，許多花都爭相開放，有粉的、紫的、黃的，漫山遍野美麗極了。

　　夏天的風很熱，它吹到了小河邊，給小河帶來了溫暖的歌聲。小朋友們也經常到河里抓魚。夏天的風吹啊吹啊，吹到小朋友的臉上，就像媽媽抱著我們一樣曖曖的。

　　秋天，風變得特別涼爽。秋天的風吹到了樹林里，樹上的葉子變黃了，一片片地落下來，就像一把把小扇子。它吹到果園里，果園里的果子一個個成熟了，小朋友們可以大口大口地吃。

　　冬天的風特別冷，吹到了我們的臉上非常刺骨，它把大地吹成了白茫茫的.。這時的我們，可以堆雪人，打雪仗，冬天的風也帶給了我們快樂。

　　一年四季都有風。春天的暖風，夏天的熱風，秋天的風涼爽，冬季的冷風，這些都是風但各不相同。

　　當春天來臨的時候，暖風吹醒了萬物，白花怒放。它給我們帶來了生機。

　　在悶熱的夏季，我們汗流浹背。一切都需要風，可是熱風是和我們玩捉迷藏。

　　秋天來了，涼爽的秋風吹黃了葉。催熟了莊稼。農民正在地里忙者收割。他給我們帶來了豐收的喜悅。

　　在寒冷的冬季，冷風吹得睜不開眼睛。

　　風，我們歡迎你，但是呢！有時又非常的討厭你。希望你能為我們服務，為我們多做些好事。

風的作文篇3

　　春天，風喚醒了春姑娘，大地披上了綠裝，彩色的星星眨著眼睛打探著新奇的世界！夏天，風捎來了絲絲涼爽，給炎熱的季節增添了幾多舒爽！秋天，風染紅了高粱，攜一絲稻花香，豐收的`喜悅洋溢在農民伯伯的臉上！冬天，風給大地披上了雪白的棉襖，潔白的世界又充滿著溫暖。

　　夏日，風又像往常一樣來到了城里，到處都是高樓大廈。風好不容易拐彎抹角擠進高樓里，可是卻被門兄弟無情地拒絕了：“老朋友，以前大家都很喜歡你，可現在已經不需要你了。屋里有空調，要冷就冷，要熱就熱，你還是去別的地方吧！”風說：“門兄弟，就讓我進去吧！吹自然風可比吹空調健康的多。”門兄弟低聲喃喃著：“別說了，趕緊走吧！”

　　風“嗚嗚”著來到了鄉下：這里應該不會被趕走吧？邊想邊安慰自己。老遠他就沖著老房子喊：“喂老朋友，我來了�！睕]想到老房子也拒絕了風的請求：“我們已經有電風扇，它比你好用多了”。風還是不服：“那可不一定喲！要不你打開門試試！”老房子有些不耐煩了：“我都說了，已經有電風扇幫忙了。說白了就是你已經下崗了！”風傷心地飄走了。

　　大樹看出風的悲傷，張開臂膀擁抱著風，風傷心的向樹訴說著自己的遭遇。大樹輕輕地拍著：“孩子，你是屬于大自然的，萬物因你而生長、而茁壯”

　　風就這樣甜甜地睡了，原來他這么有用！

風的作文篇4

　　我是來自大自然的風，從我產生的那一刻，便注定了我的歸途。我想我此生一定漂零、孤獨，因為我停不下我前進的腳步，但是我錯了，有四季的陪伴，旅途便不會孤單。

　　我去了第一站——春，那是一片充滿綠意的地方，也是一個讓人舒暢的地方。我輕飄的走過去，喚醒了小草、花朵。他們歡快的迎接我的到來，鳥兒為我亮出了它的響亮、清脆的歌喉；樹枝上剛冒出的.綠芽，也因我的到來，獻上了一支優美的舞。

　　我又來到了第二站——夏，這兒有些炎熱，但卻充滿了開心的味道。我看了那些孩子們在陽光下奔跑，玩耍時的金色頭發，聽見了他們的歡聲笑語，觸到了他們的快樂、純真。我參與了他們，和他們一起打鬧，并為他們帶來了清爽。

　　接著我去了第三站——秋，智利都是忙碌的身影，一大片一大片金色的麥浪，一批一批金黃的果實，這里有麥香的碩果，我沉醉了。我想，這應該是一年之中最幸福的時刻了吧！我緩緩的向他們飄去，請允許我，為你們的辛勤帶去安慰，請讓我把我的祝福帶給你們。

　　最后，我來到了最后一站，第四站——冬，這一時刻的我，應該是人們所不喜歡的，大家都在家里享受著炭火所帶來的溫暖，而我只會給他們帶來寒冷。然后我在一片白雪皚皚中飄蕩。后來，我找到了梅花妹妹與她作伴，并且對她吟誦了古今人為她歲做的詩詞，她開心的笑了，我也為她高興。

　　我結束了我這一次的旅程，但這并不是真正的結束。我想為純真的人們做點什么。

　　若有風，請允許我為你們帶來快樂。

　　若有風，請允許我為你們帶來祝福。

　　若有風，請允許我為你們帶走煩惱。

　　若有風，請允許我為你們帶走淚水。

　　若有風，請允許我為你們帶去思念給遠方。

風的作文篇5

　　窗外，風拂過大地，吹奏了一曲悠揚的樂章。

　　——題記

　　我從未見過風，但我知道，當姑娘的長發飛揚交織，當小花小草相伴起舞，當平靜的湖水蕩起笑臉，便是風來了。

　　風是溫柔的。她在春天溫柔地輕拂過萬物，給它們帶去了無限的生機，萬物在風的溫柔撫摸下，不斷生長，放眼望去，儼然一幅生機盎然的景象。而當風輕扶過我的臉龐時，便更有滿滿的活力從我心中迸發而出，如一道暖流，流向我的四肢。

　　風是熱烈的。它在夏天熱情地擁抱著萬物。它與小花小草嬉戲，與樹葉交談，與飛鳥相伴而行。當它吹向我時，帶來的不僅僅只有熱烈，還有它與樹木小鳥所合奏的美妙樂章，那樂曲沁人心脾，仿佛能驅散所有的燥熱。

　　風是沉默的。它從田間走過，將田野染得一片全黃，帶來了成熟和豐收，也激起了農人的無限向往。但它卻從不言語，它輕輕地來，又輕輕地走，即使做出再大的貢獻，也從不邀功。當它吹向我時，便喚醒了我心中一份名為成熟的東西。

　　風是凜冽的，它吹過大地，帶走了大地上的所有生機，它夾帶著雪拂過，給大地蓋上了一層潔白的的被子，給萬物都披上了一件雪白的外衣。寒風呼嘯，它的'凜冽讓動植物都甘愿隱藏自己。當它帶著厚重的力道向我襲來時，不僅打痛了我的臉，還打醒了我的心。

　　風多變的，它讓我們領略到四季的變幻，給我們帶來無限的遐想，它是我一生最美的擁有。

風的作文篇6

　　風，你就這樣擦肩而過，你把什么帶走，又把什么，留在了身后？

　　——題記

　　風，我問你，為何你如此狡黠？

　　你用你的輕佻和傲慢，挑逗著心蘊無盡哀思的人兒。兩地相隔，兩情相悅終不得見，你卻可以隨時隨地地輾轉于愛侶之間，叫人怎不哀嘆悲憤？“東風惡，歡情薄”，無奈放翁對你如此厭惡。相隔異地也如此，更何況生死相望？你用你冰涼輕盈的指尖撫過怨居深閨之中的婦人的臉頰，亡夫之痛，昔日美好往事如今已如風一般吹過，不知今夕何夕？可憐易安“三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急”。

　　風，你與他們擦肩而過，帶走了對戀人的情思，對愛的美好向往，留下了讓他們獨身難守的寂寞離愁。

　　風，我問你，你怎能如此冷酷？

　　你用你溫暖的氣息，呵一口氣，讓塞外竟有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的美好假象，讓戍守邊疆的戰士暫忘了思鄉的疼痛。然而，夜里你又躡手躡腳地潛進軍帳之中，肆意地揭開那道背井離鄉的傷疤，“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”，夢中都不肯讓人停歇地回想戰場的廝殺。你將戰士帶入保衛家鄉，視死如歸的金戈鐵馬之中，你吹趕著軍隊，為何你卻自己停滯不前？只是“春風不度玉門關”，你是否也畏懼這戰爭的殘酷，眷戀著中原大好河山？

　　風，你與他們擦肩而過，帶走了對故鄉的留戀，對生的余望，留下了他們孤身奮戰，拋顱撒血地訣別。

　　風，我問你，你豈能如此冷漠？

　　你以你不變的步伐，不變的身影，走過一個又一個垂危心碎之人的身旁�！盁o邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，你怎可以讓一位已是衰病纏身的人，與你的常在綿亙相比？你丟下杜甫在一旁，又走過那雕欄玉砌的城樓，走過一名幽禁宮墻的'君主，“小樓昨夜又東風，故國不堪回首明月中”……人去樓空，物是人非，你的冷眼相看令李煜已生無可戀。

　　風，你與他們擦肩而過，帶走了歲月人事從前的歡樂，留下讓他們獨自煎熬的沉重。

　　而你，卻如此回答我，如此沉默。風，無情亦無愁，只是人對著風空賦深情，強加一抔愁緒風，你依舊默默走過，默默地向我傾訴段段你帶來的愛恨離愁，走向難以預知的蒼茫。

風的作文篇7

　　下雨了。雨，打碎了風

　　早晨，我走在路上，一滴滴的，我沉默著。涼涼的風夾著雨絲，輕輕的飄到我的臉上。我抬頭，看看天空，哦，是下雨了。我撐開傘，繼續走

　　也許，那天注定是有些小風小雨吧。

　　大掃除掃出那天，朋友值日，天灰蒙蒙的，雨，停了。只有風，依然在吹。我說：毛丹，我們去吹風吧。不了，我還要掃地呢。她面無表情的拋下一句話。轉身，走了。我很無聊，今天是大掃除，我是要掃音樂教室的，可門沒開。就玩了一會兒，就去掃地了。可朋友仍然認為我沒有掃地，心里不舒服。我沒有辯解，依然談笑風聲。這節課是體育課，可窗外又飄起了小雨，不上了。做作業吧。她就坐在我前面，我以為她會轉過來的，可沒有，一直沒有

　　下課了，我出了教室，吹風。雨一直在下，雨，把風打碎了下雨了，你還在這兒干嘛呀?朋友問。我吹風�；叵胍郧�，一陣溫暖。喂，下雨了，你還在這兒干嘛?是毛丹嗎?不，是同學。我沒事，熱死了，吹風。我故作輕松。不會吧，你的手很涼哎。同學摸著我的手說。進去吧，快上課了。朋友沒有看我，依然冷冷的表情。我不再理她。她沒了紅筆，我取出自己的紅筆，遞過去：你用吧。我不要。她冷冷地說。我心涼了半截，平時，愛邊說話邊做作業的我，一句話也沒說，同桌問話我理也不理，一直轉動著我的筆，不曾停下來過。

　　放學時，雨停了。我沒有像往常一樣等朋友一起回去。一人靜靜走在路上。

　　一位同學撐著傘跑過來，我輕輕問了一聲：下雨了嗎?是啊，你沒帶傘嗎?我給你撐吧!我低下頭，看了看地面，是啊，又下雨了。一團火紅從我身邊走過，是她。我沒有理她，只是靜靜地想：不要緊的，12個小時后會好的。你說，雨會打碎風嗎?同學突然問了我這個問題。呃，我想會的吧。我低著頭。你和毛丹怎么了?我不知道。沉默晚上，朋友打電話過來。你是不是不想和我這種人一起玩了?她開頭就是這樣一句。沒有，我想這是一個誤會。誤會?她很疑惑。是啊!我回答。她沉默了一會兒，哦，你可以說說事情的來龍去脈嗎?明天，可以嗎?我問。好的'。沉默掛了吧?我說。

　　天空晴了，只是，風還很大。

　　朋友見我來，對我莞爾一笑。我也輕快的笑了。12小時的咒語解除了吧。我們又嘻嘻哈哈的走在了一起。

　　我打開窗戶，吹風。還是涼涼的，又有一點雨絲飄過來。不，不是雨，是灰塵。我終于明白，風是會碎的，但灰塵是打碎不了風的。