【精選】風的作文錦集九篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的風的作文9篇，歡迎大家分享。
風的作文 篇1
我喜愛風，愛它的清爽，愛它的輕新與自然。我愛風，我的心會與它同歡樂共悲傷：當它溫柔地唱歌時，我的小耳膜會安靜地睡著了，我的細胞像是依偎在一起，恬恬靜靜地睡著了：當它哭泣時，無論是啞啞地飲泣聲，還是獅吼般的咆哮聲，我都急于要知道它的委屈。
風，穿梭于任何角落，無孔不入，無論是大都市，還是小山村，都能尋覓到它的`身影。風不僅會給人們帶來一絲清爽，還會給人們送來許多意想不到的驚喜。
在城市里，風在人群在飛揚，吹起女孩輕柔的長發，讓長發跟他一起在空中曼妙搖曳盡情飛舞；風在樹叢中玩耍，吹起嫩綠的枝條，讓枝條跟它一起“沙啦啦啦啦”地低吟淺唱……在鄉村的田野里，風掠過稻田，帶走一絲絲麥渣，留下一陣陣稻香。讓人們樂得在微風中“稻花香里說豐年”；在鄉村的水池里，風會“濺”起一圈圈漣漪，給寂寞的湖水帶來鮮活的希望……
有人喜愛風，有人厭惡風，有人說風給人帶來了樂趣，有人說風給人帶來了災難：海嘯能帶來洪災，臺風能把城市摧毀，沙塵暴能使土地化空氣污染。不錯，這些災難的確是由風所引起的，但是追根溯源的罪魁禍首又是誰呢？是你，是我，是他，是我們人類自己，正是由于我們濫砍亂伐，才導致了這樣的局面，風只不過是好心地給我們敲了一下警鐘。
風的作文 篇2
很久以前，風都是透明的，很多風都想要染上美麗的.顏色，可是都沒辦法。
有一天，突然一陣吆喝聲響起：“風之染色店開張啦！走過路過不要錯過哦！”許多風立馬飛來大叫：“我要染！我要染！”有一個風疑惑地問店主小花貓：“你怎么給我們染色呀？”小花貓笑著說：“我有一臺洗風機和一臺染風機，只要先用洗風機洗干凈，再在染風機里放入顏料，跳進去，5秒鐘后就可以染上顏色了。”
風婆婆慢慢地飛來，說：“我呀，年輕的夢想就是成為玫瑰色的風，給我染上玫瑰色吧。”小花貓打了個響指：“放心吧，你會實現你的夢想的。”當風婆婆飛出染色店時，風婆婆輕盈極了，連拐杖都扔掉了，她清脆地笑著，飛走了。
風姑娘連忙上前，說：“我要染上山茶花、月亮和雪花的顏色。”小花貓認真地說：“嗯，雖然有點難，但是我一定會努力的，放心吧！”風姑娘點點頭，進了店門，30秒后，風姑娘歡呼著出了店門，興奮地飛來飛去。人們見了，紛紛感嘆道：“好一場風花雪月呀！”
風兒們飛快地涌上去，要染色，忙得小花貓團團轉。
如果我是風，我一定要染彩虹的顏色。如果你是風，你想染什么顏色呢？
風的作文 篇3
我的名字叫風，我的誕生地就在自然界中，從地球產生的那一刻我就已經誕生了，雖然我無形無相，但卻是可以感覺到的。誕生之初的我是狂暴的，肆虐于地球的每一個角落，伴隨我的伙伴多是雷雨冰雹、地震海嘯，隨著時間的偏移，我漸漸的溫順起來，尤其是人類誕生之后，我的脾氣收斂了很多，人類是自然界最聰明的動物，他們利用各種方法將我強大的力量束縛起來，開發我利用我，并且將我分成了不同的等級，從微風到颶風，我的萬千化身就有了不同的名字。
微風是我與人類交流的最主要的化身，人類喜歡我的微風，輕輕的拂過每一個地方，給人以溫暖、輕松的感受。微風是我最溫順的表現，每當我懶洋洋的打著哈欠的時候，我就化身微風探查著各地，與人類的歡聲笑語同行。
大風是我的基本形態，風吹葉落，黃沙漫天，我自己最喜歡的就是大風這個化身了，迅疾、有力，在高山之巔，在暗潭深谷都有我的身影，人類就是利用我大風的特點制作了叫做風車的東西，好像還能利用我來發電，雖然電是我的伙伴之一，但我并不喜歡它，一閃一閃的，想和它聊聊天都嫌我啰嗦，也只有人類才喜歡它。
颶風是我在狂暴時的表現，那時的我一般處于心理失衡的狀態，我的負面情緒都是通過颶風來表現出來的，在海面上我會掀起滔天巨浪，以迅雷不及掩耳之勢掃過阻攔在我前面的一切，在地面上人類用龍卷風來形容我暴躁的性情，同樣的是神擋殺神，佛擋殺佛，不管是什么物體，在我的面前我都將它摧毀。
我最值得驕傲的就是人類將我通過文字的方式永遠的讓我留在了他們的心里，這是我無法辦到的，在現實中我是不可能存在于虛擬的世界里的，那里沒有我可以產生的條件，但人類卻用他們最發達的大腦將我搬進虛擬的世界中，比如他們講的蔚然成風、風靡全球、談笑風生等等，本身是與我不相干的事物，卻用我的名稱留在人類的'心中，想想都是件很有味的事情。但我也有委屈的時候，不知從何時起不良作風、奢靡之風、傷風敗俗等等這類的字眼通過我來表達出來，我真的感到很憋屈，明明是你們人類自己做的錯事，為什么用我來做你們的字眼，替你們來承受謾罵之名，我這是招誰惹誰了。然而我又是大度的，我才不會和人類斤斤計較，相反我還挺感謝人類的，我本無形無相，但借助人類的語言文字，我成為了家喻戶曉的詞語，“大風起兮云飛揚”、“山雨欲來風滿樓”這種深有品味的形容是我津津樂道的。
不管怎么說，我與人類的關系越來越密切，人類研究我，通過我表達自己的感受，利用我來補充消耗的能源，而我在與人類的接觸中學會了控制自己，掌握自己，這讓我和人類嫣然成為了一對形影不離的好朋友。
風的作文 篇4
大家好，我是家喻戶曉的風。我有很多很多的哥哥姐姐。例如大哥是臺風二哥是狂風姐姐是大風。而我，是微風。
大家各有不同的工作時間，而我的工作時間是在春天、早夏和早秋。早晨，我早早的來到森林，“呼－－呼”，我掠過一片樹木，直達林中的草地。
我走過一株以一株小樹，吹落一顆又一顆露水。
“叮－－咚－－叮－－咚”
露水被我吹進小溪流里，發出悅耳的音樂聲。呵，早晨！多么美好！
我輕輕捧起一片落葉，將它帶到空中，仔細欣賞著它美麗的花紋，并告訴它：“這是溪流，這是樹木，這是……”
幽靜的樹林里，傳來鳥兒的歌聲，仿佛是在贊嘆著——清新、美麗、幽靜的樹林的早晨。
我輕輕放下落葉，朝著歌聲傳出的地方飄去。啊！到了！
我看見一只小鳥在唱歌，我也為它伴奏，我搖搖樹枝，“沙沙沙”，連太陽也靜靜的聆聽著，小草好奇的'打量著正在伴奏的我心里想著“一個奇怪的東西！”
而這奇怪的東西就是我——微風。
風的作文 篇5
風就像一個調皮的孩子，到處漂泊著；風就像一位魔術師，在大街小巷中游串著；風就像老舊老舊的時光里漏下來的一絲光。
風輕輕地來了，又悄悄地走了。它穿過媽媽晾好的衣服和襪子。穿過人群，來到我的身邊。它吹呀吹呀，把我的帽子吹走了，當作鐵環滾，害我跑了好遠才追回來。
風吹過裸露的土地，把花吹出了笑臉，把草吹綠了；風吹過光禿禿的樹木，吹出了綠芽；風吹過了小孩子們粉嫩的臉蛋，使他們感受到溫暖。春天的風是輕柔的，像一雙柔嫩的手，輕輕地撫摸著大地上的.所有事物。
風輕輕地吹過夏天的池塘，吹紅了荷花，它羞答答地低著頭，青蛙坐在荷葉上，“撲通撲通”一聲跳進水里不見了。
風輕輕地吹過結滿稻谷的稻田，吹黃了整個田野。它又繞到了果園，把果園里的果子吹得熟透了。
風是自由的，穿梭于人間，奔跑于世界。我們喜愛著它！
風的作文 篇6
避風港是什么？是一個給予你安慰、快樂的地方。我的避風港在哪兒？當然是那美麗的地方。
在熱鬧的小操場邊，有一個美麗、安靜的地方，那地方花紅草綠，微風中夾雜了一絲暖意，一旁的圖書館中，有時傳來朗朗書聲，遠處的`音樂教室里，有時傳來美妙的音樂聲，這么美的環境中，再嵌上清新的綠化，簡直讓人沉迷“夢境”，讓人輕易忘記所有煩惱。
記得有一次模擬考，我的成績不太理想，十分難過。我貼著墻，低著頭，慢慢悠悠地向下走，走到了我的“避風港”，它還是那樣恬靜，我朝外坐著，頭微微仰起，閉上雙眼，感受著大自然賜予的美妙，此刻，我的心似乎感受到了極大的安慰，心情也慢慢平靜下來，仿佛風能吹走所有煩惱。
還記得有一次，我和朋友鬧脾氣，生氣的我又來到了“避風港”，坐在石椅上，看著一片片竹葉打著旋慢慢落下，隱約從遠方傳來一陣陣玩耍聲，我尋聲望去，看著她們歡快的樣子，心中又一陣失落。忽然，一陣風吹來，花花草草被風吹得東倒西歪的，有些小草不小心碰到了一起，有些花兒被吹過過了小樹枝，刮掉了花瓣，可是他們絲毫不在意，扭過身來又戲耍在一起。“花花草草們都這么大度，我難道不如他們嗎？”于是，我鼓起勇氣向朋友道歉，我的心情也豁然開朗起來。
一次又一次，每當我受委屈，傷心難過的時候，我總喜歡一個人躲在“避風港”，那里總有神奇的功效，能撫平我的傷口，能給我動力。
如今坐在窗前，想起我的"避風港"，那里有許多憂傷、快樂的往事，開學的時候，我一定要去看看。
風的作文 篇7
課室里空無一人，我獨個兒走向窗邊，望著那窗外的風景。其實這所校園的風景非常吸引人，只是我無心欣賞。
樓下的學生在嚷嚷著，而我在樓上的窗戶看著他們快樂的嬉鬧——我的嘴邊是應該為他們的快樂而上揚的，如今我卻連微微牽動嘴角一秒也覺得膩了。可說實在的，其實在這個時刻，我又該為了什么事情而快樂？
窗外刮著很大的'風。我拉出了個椅子并坐在椅子上，身體似乎還能感受到某人留下的溫度。不過，這余溫卻讓我更寒冷了。我抱緊了雙臂，試圖取暖，可是那寒冷還是隨著冷颼颼的風鉆進了課室的各個角落，甚至鉆進了我的心。校園的嘈雜中，空蕩蕩的課室顯得我更寂寞；課室外的人來人往，伴上我一個人的背影顯得我更孤獨。我默默地呼吸著，吐出來的卻是心中的空虛。
我再度站起，窗外的風迎面而來，吹拂著我的臉龐。那風猶如一雙溫柔的手在輕輕地安慰著我的心靈，卻把在我眼眶中滾動著的淚水也吹下了；把在我心中隱藏已久的情緒也翻出來了。
從未讓我感受到你們的溫暖，或許對此時此刻的我會比較好呢？
風的作文 篇8
炎炎列日下，五月的風第一次登上陸地，它驚奇地看著四周的一切，綠色的高山，藍藍的天空，棉花糖般的白云，吸引著它在山頭間遨游，跳躍，鉆過一個又一個山谷，玩得不亦樂乎。
突然，一陣光讓風停了下來，那是什么？它好奇了。于是，它向那閃光的地方飛了過去，一幢幢高樓大廈映入眼簾。
一陣陣玻璃反射的光讓風睜不開眼睛，它急忙飛到樹蔭下。這時它看見對面走來一人。那人穿著一件t恤，一條短褲，手中的'蒲扇不停地扇啊扇，但還是滿頭大汗，一個勁地叫著“熱死了！”
風看著他難受的樣子，想著：我是不是要幫幫他？心動不如行動，它用盡全部力氣，深吸一口氣，一股勁帶著熱浪襲卷而去——那人一個不穩，“嘭”一下坐到地上。不僅扇子飛了，那股熱浪還讓他倍感炎熱，那人謾罵著爬起來，追扇子去了。
風看到了，在原地不知所措，它想去幫拿個人追扇子，可它靠得越近，扇子跑得越快，它只好停下來。忽而聽到上面房間里的人們抱怨空調太舊了，風力這么小。風握緊拳頭想：我一定要好好地幫他們。它一下子朝著墻上的外機沖去，只聽一陣“噼啪”的電流聲，空調停了下來。
“怎么了？”人們問了起來。一個人走到外面一看，外機被風沖得不成樣子了。其他人也走了出來，一看，也不禁罵了起來。
風沮喪的往前走，走著走著一棟寫字樓出現在眼前，樓里的人們人個個忙忙碌碌。風一看心想，“這次我絕對不能犯之前的錯誤了。”于是慢慢地向樓里吹去。人們在屋子里開著空調，這時，一陣風不知從哪個角落席卷而來，把人們辛辛苦苦理好的資料吹得到處亂飛，人們一看頓時急了，二話不說破口大罵起來。
在人們的罵聲中，風靜靜地離開了。它不明白，自己的一片好心為什么會變成這樣。有時候幫助別人不得法，反而是倒忙。
多年以后，風終于明白，幫助別人是好事，但是最好的幫助是給予人們真正所需要的。
風的作文 篇9
坐在車位上，與朋友談笑著．前幾夜的做＂夜貓子＂和＂趕夜車＂像是絲毫沒有影響我的思緒；車上煙霧繚繞和濃重的汽油味也是絲毫沒有讓我產生困倦．我，一心想著；＂回家呀，回家就好了…“
遠離了臨海的悶與熱，家鄉正飄著小雨，輕輕吁了一口氣，閉緊錢包，不告訴媽媽回來的消息，＂走啊，走回家去！＂漸漸，頭上像浮了一層霧，發絲垂掛著晶瑩的`雨滴．家鄉的清與靜讓發燙的神精有了絲絲涼意．
進了家門，沒有心去注意媽媽驚訝的表情，一頭栽進被窩里，至少在著幾天里，我無須再緊跟那學習的快節奏，能有幾天的好覺了．像是伴隨著棉花球沉入無底深淵，沒有了驚醒，只是靜靜地躺著……
又是一天……
體內像真的有一個時鐘，已被什么人調弄好了時間．６：００，一絲不差，我醒了，也許是習慣吧，但我仍是裝出百思不得其解的樣子，懶洋洋地躺在床上裝迷糊……洗漱完畢，我提著空蕩蕩的書包進了書房，除了隨筆，我是沒有帶任何可以完成的作業與書籍．站著，發呆，好像眼前又浮現了早讀課那人聲鼎沸的景面．我使勁搖著腦袋－不！今天是屬于我自己的！＂在書桌前，不聽話的手仔細地上下翻找著，找什么呢？書，我是一本也沒帶回呀！！那一刻的我，像是有了些后悔，想飛回去，飛回學校，去看看，看看我的書，我的練習．這，是怎么了？？
適應了喧嘩的校園，習慣了嘻哈的寢室，適應了緊張的節奏，習慣了筆尖與紙張的＂沙沙＂．一下子浸入這樣的安寧與閑適，反而會去回憶那曾經被我所痛恨，但又那樣喜人的校園生活．我，無法抗拒．
緊繃的琴弦，離開了琴體，重獲的自由卻不能再將自己恢復原型……
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