描寫放風箏的作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的描寫放風箏的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫放風箏的作文1
今天，我和爸爸媽媽一起到公園放風箏。
來到公園，我拿著我的雄鷹風箏。一陣微風吹過，樹木小草發出“沙沙”的聲音，一只野鴨從湖中輕輕游過，平靜的湖面頓時漾起一道道波紋。真令人心曠神怡……
我們來到一個放風箏的最佳地點——一片十分寬敞的草坪。
我們三人就選擇了這里，我望了望一碧如洗的藍天，就開始放風箏了。首先我拿著線，爸爸輕輕抓住風箏，一陣強風吹過來，我和爸爸飛快地跑了起來，一會兒，我們跑得滿頭大汗，媽媽看著，為我們加油。我加快了腳步，爸爸手一松，“啊！風箏飛起來了！”我們異口同聲地大喊道。
但是，好景不長，風箏飛了一會兒，就像中了彈的飛機，“撲通”一下掉了下來。我想失敗乃成功之母，下次一定能行。可是，這次還是一樣掉了下來，還反而掛到了遠處的一棵大樹上，我們三人費了好大的勁才把風箏弄下來。我繼續放著風箏，我一定行！可還是都以失敗而告終了，我看了這個結果，我的心里很不是滋味。
但我聽了爸爸媽媽的鼓勵，有認真地把我的風箏整理一下，我看見遠處天上的那些紅蜈蚣，紅蜻蜓等風箏飛的如此的高，更加堅信這一次一定會成功。功夫不負有心人，這次我果真成功了。我看著我的風箏像一只真正的`雄鷹，勇敢地翱翔在蔚藍的天空中。看到這，我心中滿是自豪，十分有成就感。
過了好一會兒，媽媽喊我回家吃中飯，我的風箏才依依不舍的離開了藍天，我也才一點一點的把它收了回來。
我的要強心一直激勵著我，我的風箏一定會比紅蜈蚣和紅蜻蜓風箏飛得還要高，還要遠。
描寫放風箏的作文2
春天來啦，正是放風箏的好時光。天空中五顏六色的風箏展翅飛翔。在風的吹拂下，它們仿佛一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴更加美麗了。
星期天，我和爸爸、媽媽來到九月廣場上，廣場上放風箏的人好多呀，簡直成了歡樂的海洋。風箏的形狀各式各樣，有活潑的燕子、美麗的蝴蝶、兇猛的老鷹……真是數不勝數，它們在空中自由飛翔，讓我看的眼花繚亂，最后我選了一只活潑的燕子。
開始，我覺得放風箏很簡單。我迎著風把風箏往上一送，接著使勁奔跑起來，風箏便隨風飄舞，飛了起來。我高興的又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風箏卻像受傷的鳥兒，停在空中掙扎，最后一頭猛扎在地上。我那開心的勁兒頓時煙消云散了。這時，爸爸鼓勵我說：“別急，別急，慢慢來，第一次，能飛起來已經很好了。我再跟你說幾個要領和技巧。拿線的手感覺有勁時就放線，感覺沒勁時就收線。反復練幾次就能有感覺了。”然后，我又信心十足的放了起來。我時而輕松地放線，時而快速地收線。不一會，我就掌握了技巧。我的風箏升高了，好像婀娜多姿的.小姑娘翩翩起舞，美麗極了。風箏對著我微笑，我開心極了。
這時，天上的風箏越來越多，它們把天空打扮的絢麗多彩。我也想跟著風箏一起自由的展翅飛翔。
描寫放風箏的作文3
“放風箏去嘍！放風箏去嘍！”星期三那天，陽光燦爛，趁著這個好天氣，我全班同學要去放風箏了。
來到操場上，大家迫不及待地拿出各自早已準備好的風箏。我和楊聽苑、沈黃盈等人一組，只見楊昕苑迅速托起風箏，我也馬上扶起風箏尾巴，沈黃盈遠遠地拉著線。徐悅在中間站著，看我一切準備停當，便對我大聲喊道：“開始跑！”沈黃盈便拉著線飛快地在前面跑起來，我和楊聽苑托著風箏緊跟在后面，風來了，我和楊昕苑立刻松開手，讓風箏迎風向上飛起來……
沒過一會兒，“風箏飛起來啦！”“風箏飛起來啦！”一陣陣歡呼聲飄蕩在整個操場上空，頓時，沸騰的操場成了我歡樂的海洋。原來其他小組的風箏也都放飛起來了。這時，我不禁抬起頭，啊！各式各樣的風箏在空中游來游去，有正待捕食的“雄鷹”，有自由自在的“美人魚”，有活潑可愛的“蝴蝶”，還有我那機靈漂亮的“小燕子”……一只只在天上自由飄舞的`風箏，好像誰也不服誰似的爭著高低，比著美麗，襯著藍藍的天幕，好似一朵朵彩云飄在空中，天空一下子變得五彩斑斕，組成了一大幅活的油畫，讓大家格外興奮。其中飛得最高的要數尤思婷的“黑蝙蝠”了，凝神遠望，它高得快要到云彩上面哩，似乎是在藍天上寫下的一個句號，大家都暗暗地向她投去羨慕的眼光。
風箏飄呀飄，帶給了我無盡的歡樂，也給秋天增添了不少色彩，我真喜歡放風箏呀！
描寫放風箏的作文4
平時，我看到爺爺總是愁眉苦臉的，便問：“爺爺，您為什么不高興？”爺爺說：“家里總是沒人，我感到夜寞。”我想：我一定要找時間陪陪爺爺，使爺爺開心。
今天是星期天，我和爸爸媽媽一起來到爺爺家。我對爺爺說：“我們去飛機場放風箏吧，再說，您的.小鳥也沒蟲吃了，可以順便捉幾只蝗蟲。”爺爺答應了。
爺爺騎著自行車帶著我很快來到了飛機場。
嘀！飛機場的風最少也有三級。機場四周種著綠油油的麥子，它們被風吹得一起一伏，好像綠色的波浪。我對爺爺說：“爺爺您瞧，麥子在點頭歡迎我們呢！”爺爺樂呵呵地拿起風箏，對我說：“那就讓它們看我們放風箏吧！”我拿起線軸邊放線邊往前走，只聽爺爺大喊一聲：“跑！”我就猛地跑起來，一邊跑一邊慢慢地放線。風箏飄飄悠悠地飛上了天空。
忽然，一陣風吹來，風箏打起了轉。我趕快松線軸，線長了，風箏躲過了這陣風，在空中忽左忽右地飄舞著，一會兒猛地向下俯沖，一會兒在高空中打個轉。有幾只小鳥可能以為那是它們的同伴吧，也圍過來湊熱鬧。爺爺笑得合不攏嘴，說：“你真像一個小馴獸師，風箏就是一只馬戲團的小動物，在給我表演呢！”
過了一會兒，我把線收回來，給爺爺的小鳥捉蝗蟲去了。
今天，我雖然很累，可是晚飯時看見爺爺多吃了半個饅頭，我心里比吃了蜜還甜。我想：下個星期天還陪爺爺去放風箏。
描寫放風箏的作文5
今天，我們再次來到少科站，那今天又要做什么呢？我心想“今天，我們要學習做風箏，并放飛自己的風箏。”
風箏到底怎么做呢？以前我只買過風箏，還是聽老師說吧！
“做之前，我們先看一段關于風箏來歷的短片。”
看了這段短片，我學到了古時候的'風箏是在戰爭時期用的，叫“紙鴛”。接著，到了我們自己做風箏的時候了，教室里沸騰起來，我上去拿了材料，開始動手制作了，我們先設計了風箏的形狀，再扎骨架，然后繪制，最后糊面。耶！多啦A夢風箏完成了。我希望下午快點來到，能去放風箏。
終于到下午了，老師幫我們拴上提線并綁上風箏線。
“耶，可以去放風箏了！”我興奮地叫道。
我和組員拿著風箏下樓了，到樓下，我們有模有樣地開始放了起來。我拿著風箏，朱岳文拴著線，“放！”只見風箏一下子落在了地上，我們毫不懈氣，重復剛才的動作，總算有點進展了，只見風箏像螺旋漿似的，在天空中盤旋，最終，它還是掉在草地上，而且，風箏線也繞起來了。這是我才知道放風箏并不是這么容易的。
“沒事，我來”陳冉說道。
于是，她小心把線弄開來，風箏線恢復了原樣，我們繼續放。朱岳文拿著線，我拿著風箏，我們不停地跑，經過努力，風箏終于飛起來了。突然，風箏掉下來了，原來是竹片斷了，已無法補救了，不過，我們還是很開心。
黃昏時分，我們回學校了，盡管沒有做得很好，但我學到了許多本領，還理解了團結就是力量這個道理。
描寫放風箏的作文6
今天陽光明媚，萬里無云。太陽照在身上暖洋洋的，還有一陣暖風吹來，所以我們決定在這么一個好時光里去放風箏。我跟隨著孔老師來到公園去放風箏。
走在社區的小徑上，我們迫不及待的讓風箏起飛，他卻和“大樹捉迷藏”，一會兒飛到樹的梢頭，一會兒飛到樹的腰邊它東搖西擺地躲藏著，一頭撞在大樹上落了下來。我便不再敢在小徑中放風箏了，十分安靜的走在隊伍的末尾。我隨著人流來到公園，放風箏的人還真不少，但把風箏放得老高地卻少之又少。我們來到河邊，看到河水像一面鏡一樣平靜，只有柳樹還在不情愿的擺動幾下。這時我就有一種不祥的.預感，我這個風箏準放不上去，因為風沒有，風箏就失去了動力，就放不上去了。只聽見孔老師一聲“放！”，我們像一群沒頭的蒼蠅，不管東南西北亂跑起來，不一會兒，風箏就直沖地面，穩穩地落在草坪中央。真實的，風箏不往空中飛卻往地下鉆，這下讓我們信心大跌，第二次，我吸取了上次的教訓，逆著風跑，手還不停地一拉一放，果真，風箏飛上去了，可好景不長，我一停下腳步，風箏在空中掙扎了幾下，又慢慢下降，還不停地擺動，忽高忽地，我的心情也跟著風箏不停搖擺，忽喜忽憂。好不容易使風箏起飛了，可我面前卻是一條大河，無路可退，我只好眼睜睜地看著風箏落到了地面。
通過這次親身放風箏的經歷，才能使我有所進步，雖然我們失敗了，但我們不能為了一時的失敗而灰心。要不斷完善自己，超越自己！
描寫放風箏的作文7
今天，陽光明媚，也吹著風。爸爸說這是放風箏的好天氣，于是我全家高高興興去市政府廣場。快到達目的地時，我遠遠望去，各種各樣的風箏在蔚藍的天空中自由自在地飛翔，它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，有的是機器貓，有的是綠蜻蜓，還有的是花蝴蝶……
我開始放風箏了。我拿著風箏，爸爸拿著線軸，開始嘗試著讓風箏飛向高空。可是跑前跑后，左蹦右跳的，風箏像是故意考驗我一樣，總是從半空中摔落下來，好慘啊！看著別人的風箏在空中翩翩起舞。我在旁邊忍不住了，就對爸爸說：“很簡單啊，你怎么就飛不起來啊！我來吧！”爸爸把風箏遞給我，我拿著風箏也像剛才那樣邊跑邊放，可是結果跟爸爸一樣，也不行啊！就這樣連續放了兩次，還是老樣子，我很著急。
這時，旁邊一個小哥哥看我的慘樣，就上前對我說：“小弟弟，我來幫你吧。你用左手把風箏抬高，右手拿線，等風吹來時，你迎著風跑就是了”哦！原來是這樣啊！小哥哥邊說邊作出動作示范。看著風箏一點一點的.升上了天空，我對小哥哥感激不盡，覺得他真了不起。
不一會兒，風箏就被樹枝給掛住了，爸爸費了好大勁才把它拿下來。我又換了一塊沒樹的地方放。因為沒風，好久都沒放起來。忽然，一陣大風吹過來，真是天助我也！爸爸喊了一聲放，我趕快放線，啊！我的鳳凰終于又飛上天了！慢慢地，我終于掌握怎樣放風箏了，只要一吹風，就趕緊放線。那鳳凰風箏飛在空中，綠色的身子，五彩斑斕花紋，擺著兩條長長的尾巴，簡直太可愛了。看著放飛的風箏，我明白一個道理，不論做什么事情，只要你有耐心和信心，并掌握一定的方法，事情就會做好，做成功。
描寫放風箏的作文8
今年的風箏比賽比以前的更加激烈為什么激烈呢?原來是各種各樣的風箏和，高超的.放風箏技術讓我們變得非常激烈。事情的前因后果是這樣的。
上午老師給我們講了許多關于在操場上參加放風箏比賽的各種事宜，然后過了幾節課吃完飯，一直到了睡完覺以后。一覺醒來我們都聽見宿舍老師讓我們起床的聲音，我們趕緊想到馮老師說：“這一次必須男生超過女生!”我們便快速，急速還有超速的“動員”起來，站好隊跑到了教室。看到女生已經來了，我非常失望。老師讓我們戴上帽子，拿著一本書(當然是坐著了的。)，跑到了操場。
在操場上早已坐滿了人，我也看見了姐姐。校長宣布：“風箏比賽現在開始。”主持人就讓我們唱國歌，國歌唱完后二年級的弟弟妹妹們已經站在起跑線上，一開始美麗的風箏就放飛了。我就像看動畫片一樣的看著節目。一個KT貓升上正在和蝴蝶比美，大嘴猴把他們隔開了，唱起歌來。如意聽著動聽的歌竟跳起舞，熱帶魚就在旁觀看。第一場比完后又進行了一場場。蝙蝠正在和憤怒的小鳥打架，兔子和笑臉就在旁觀看，“哇!飛機!”原來是一架真的飛機在天空上飛著就像一個小點，不一會一個真的飛機風箏在天空上飛翔。黑老鷹和黃老鷹正在欺負小金魚，烈火鳥忙上去趕走他們，太極圖忙記下一切。哆啦A夢正騎著比目魚在海洋中遨游狐貍把水母騙到了熊大和熊二身旁。喜洋洋和迪士尼公主正在跳舞。
這些風箏真是各種各樣，“看!”見一個同學指著一個KT貓說：“它在旋轉呢?”我忙說：“這不是旋轉，是一根棍兒掉了。
風箏比賽結束了，但我們還是依依不舍的離開操場，心里還想著那激烈的風箏比賽。
描寫放風箏的作文9
我的風箏真多呀！有兇猛的老鷹，有神態各異的世博吉祥物海寶，還有神氣活現的奧特曼……我帶是老虎風箏，它長著一雙鋒利的爪子，一張血盆大口，似乎要吃了我一樣。
我開始放風箏了，我迫不及待地找了好幾個伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放，他拿風箏我拿線，我一起跑起來，我邊跑邊說：“放！”肖仔恒就把風箏往空中拋，我就使勁向前跑，只可惜風箏沒有飛起來，只好眼睜睜地看著風箏搖搖擺擺落下來。我有點不服氣，我又叫我的同桌翁圣義一起來放。這次，我讓他把風箏使勁向空中拋，我一路狂奔。風箏雖然比上次飛高了一點點，結果還是沒成功。
我都有點想放棄了，這時我想到了“失敗是成功之母”的古訓！可能是我沒有找到放風箏的竅門，于是去請教老師。在老師的指點下，這次我選了一個力氣大的.和一個跑得快的同學跟我一起來放風箏。我讓力氣大的同學把風箏使勁往空中拋，盡量高一點；我讓跑得快的同學一起與我接力跑，由于大家配合得比較好，這次果然成功了！周圍的同學都一起高興得跳起來。我看著風箏在天空自由飛翔，我心里也美滋滋的！
當當當，當當當……下課了，我收起了風箏，依依不舍地離開了操場，同學們都覺得意猶未盡，相約下次再放，共享放風箏的樂趣。
描寫放風箏的作文10
陽春三月，一陣陣暖暖的春風把草地吹成綠油油的，把山花吹成紅通通的。
三月是放風箏的好季節，天空便自然也成了風箏的世界，每天都有風箏愛好者在操場上興致勃勃地放風箏。瞧，天空中飛舞著五彩繽紛的風箏，隨著風兒翩翩起舞，它們形狀也各式各樣，有鸚鵡，有蝴蝶，有蜈蚣，還有……各式的風箏在藍天中飛舞，在白云間穿梭，似乎想與鳥兒們一起結伴翱翔，你瞧，這邊飛起了一只“大蜻蜓”，兩只眼睛隨著風兒“骨碌骨碌”地轉，那邊又飛起一條“大蜈蚣”搖搖晃晃直竄云霄……
這么美好的時光，我當然也不能錯過了，看到別人的風箏飛那么高，我的心里癢癢的，也買了個“蝙蝠”，學著他們的樣放起風箏來，可是，調皮的春風好像故意跟我作對似的，我越是想讓自己的風箏飛得高些，它就越不如人意，風箏似乎失去了乘風飛舞的瀟灑，開始在天空中打起轉來，忽兒左，忽兒右，最后一歪，朝地面墜了下來，我沒有灰心，繼續放，“啊！終于成功了。”“蝙蝠”輕輕地晃動，邊晃邊上升，我一邊放線，一邊向后跑，風箏越飛越高，好像想和其他風箏比高低似的.。
爽朗的笑聲，回蕩在校園上空，鳥兒們聽了，唧唧喳喳地唱著優美動聽的歌，好像要把這份快樂帶給所有的人，與大家一起分享……
描寫放風箏的作文11
冬天悄悄地走了，春天邁著歡快的腳步來了，春風吹拂著大地，一片生機勃勃的樣子。是個放風箏的好時期，于是，我和媽媽弟弟來到綠草如茵的大草坪。
那里已經有許多人在放風箏了。形態各異，五彩繽紛的風箏把蔚藍的天空裝扮得像美麗的萬花筒。有栩栩如生的'老鷹，色彩鮮艷的孔雀，大蜻蜓，蜈蚣……
看著這熱鬧的場面，我和弟弟忍不住拉著風箏就跑，可是弟弟一連幾次都放不起來，我的大風箏仍然在飛，我大聲對弟弟喊：“李純良，風箏應該逆風放。”弟弟聽了我的話，站在原地，靜靜地感覺風是從哪個方向吹來，又看別人都是從哪邊放的，找準方向，弟弟讓我幫他迎風接著，把風箏舉過頭頂，弟弟拿著線軸，向前跑去，大概跑了十多米，弟弟感覺機會來了，大喊一聲：“放！”只見我把風箏往前一送，就聽刷的一聲，風箏急速上升，弟弟的線軸也嘩嘩地轉著，風箏雖然飛了起來，但飛得并不平穩，一會兒往左，一會兒往右歪，媽媽告訴弟弟說：“風箏往左偏你就往右拽，風箏往右偏你就往左拽，這樣就平穩。”弟弟試了試，果然風箏平穩了。
弟弟放開線軸，風箏慢慢的飛向天空，我覺得手中的線軸呼吸要掙脫我的手，似乎我也要被帶上天空了，媽媽接過線軸繼續放著，我揉著發酸的胳膊抬頭望去，只見風箏們隨著春風，一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右，高的仍然在扶搖直上，他們好像一個個幸福的孩子，享受著快樂美好的生活。
夕陽西下，我們才帶著風箏，帶著疲憊回家了。
描寫放風箏的作文12
又是一個風和日麗的季節，又是一個百花盛開的節氣，這正是放風箏的好天氣呀!
我早早地“getup”，快速地“eatbreakfast”，便和小侄女一起帶著我們的風箏，踏著輕快地腳步出發了。
來到我的學校，咦，原來不止我們呀，在這兒放風箏的，除了我們，還有一個小男孩。他圍著賽道跑了幾圈了，他的風箏還是沒有飛上如湖水般碧藍的天空，飛得最高的一次，也不過樹梢，也就是樓房的二樓那么高，最后他索性不放了，丟下風箏在一旁去玩耍了。
風測好了，我們開始放風箏了。
我在一邊，小侄女在一邊。我們都逆風奔跑著，風箏也在一點點上升。不一會兒，風箏便有四五層樓那么高了。忽然，小侄女的風箏摔了下來，摔在了樹上，摔爛了。小侄女哭著抱著她的風箏在一旁去了。我也沒在意，繼續放我的'風箏。
忽然，一回頭，發現小侄女不見了。我四周環視，發現她正笑嘻嘻的和那個小男孩在一起玩耍，真是翻臉比翻書還快呀。
忽然，風大了一點。我在和煦的春風中急速奔跑著，風箏越飛越高，最后風箏線都放完了，風箏在天上成了一個小黑點，不仔細看，還看不到。小侄女看見了，在旁邊直鼓掌，邊拍邊說：“小幺姑真厲害，都放到云里面去了!”
我在各種花香中繼續奔跑，生怕風箏掉了下來，如果真的掉了下來，那不知會摔成什么樣。
快到中午了，風也漸漸弱了，我必須把風箏收下來了。風大了風箏線會斷掉，風小了風箏會落下來。風箏線斷了風箏會飛走，風箏落下來了會摔爛。
我小心翼翼地收著線，松了就放一點線，收線就用了一個小時。看來春天的風也是挺大的。
還有比春天更適合放風箏的節氣嗎?
描寫放風箏的作文13
每當我看見這個風箏，便想起童年放風箏的趣事。
在那年的一個星期天，媽媽看見了一直放在角落里的風箏，就提出去公園放風箏。一聽要去公園放風箏，我高興地一蹦三尺高，急忙準備出發。
一路上，我興奮極了，連走路都帶著跑，恨不得一下子飛到公園里。
終于到了公園了，哇!公園的上空已經有各種各樣、五顏六色的風箏了。有機器貓的、有燕子的、有老鷹的······
看著空中的'風箏，我差點忘了：我們也帶了風箏!于是，我迫不及待地拿出風箏，咦?!風箏的袋子里怎么還有兩根細桿子呢?這到底用來干嘛的呀?我正想著，爸爸過來對我說：“風箏要組裝好才能放呢。”說著只見爸爸把那兩根細桿子分別綁在風箏的背面，并扎上風箏線，我們的風箏是一條巨大的魚，有一條超長的尾巴。我把風箏舉起，爸爸跑了起來，正巧一陣風吹來，爸爸說：“放!”我一松手，風箏便飛了起來，哦，原來是這樣放風箏的呀!我看了看爸爸，他已經累得氣喘吁吁了。盡管爸爸很累，但爸爸的手卻沒有離開線轱轆，看著風箏越來越高、越來越小，我便搶過爸爸手中的線轱轆，拉了拉，啊!只覺得手里突然一輕，不好!我們的風箏線被人家的風箏線切斷了!只見我們的風箏便慢慢地落了下來，我連忙向風箏落下的地方跑去。唉，好險啊!風箏差點飄走!
那年風箏放得真心!
描寫放風箏的作文14
“又是一年三月三，風箏飛滿天……”每當我哼起這支歌，不禁想起上幼兒園時放風箏的趣事。
呀，萬物復蘇的春天終于盼來了，我們可以出去放風箏了!一個陽光燦爛的周六上午，爸爸媽媽帶我去公園里放風箏。
公園里的景色比畫里的還要美。花都開了，爭奇斗艷，就連黃色的小野花也不甘落后，一片片、一簇簇的，迎風搖曳著，像跳著《天鵝湖》的.小姑娘。柳絮四處飄蕩，就像下雪了似的，一會兒又調皮地落在我的鼻梁上，讓我感覺癢癢的。
我望著天空，有好多只風箏在飛：有長長的蜈蚣，有鼓著眼睛的漂亮金魚，還有渾身披著光亮的羽毛的老鷹……像禮花在空中綻開，美極了。它們時而上升，時而下降，時而盤旋，像一個個活潑好動的頑皮小孩。
我拿著心愛的“蜜蜂”風箏迎著風一個勁地往前跑，一邊跑一邊放線，不一會兒，我的“蜜蜂”風箏漸漸飛了起來，越飛越高。突然，媽媽大喊了一聲：“別再放線啦，再放就要掉下來啦!”我立即拉緊線，總算沒讓風箏掉下來。放得累了，我就把線軸交給爸爸，自己到花叢中抓蝴蝶去了。
過了一會兒，爸爸叫我過去，對我說：“看好了!”只見爸爸把一根草松松地在風箏線上打了一個結，手一放，風就把草向上吹，草沿著線飛快地奔向風箏的懷抱，風箏線上發出跟小提琴一樣美妙的聲響，不一會兒，草已經無影無蹤了。“真好玩兒!”我和媽媽齊聲說。
天空中的風箏越來越多，熱鬧極了。五顏六色的風箏隨風飄揚，襯著瓦藍的天空，顯得更加鮮艷，更加美麗。我站在風里陶醉了，感覺自己就是一只風箏，翱翔在藍天里。
描寫放風箏的作文15
學完《風箏》這篇課文后，我心里直癢癢，好想放風箏呀！
我等啊等，終于把周末給盼來了，一大早，不等媽媽叫醒我，我就自己起了床，吃完早餐，我迫不及待地跑到小區的商店里去買風箏，可是，我跑遍了小區所有的商店，都沒有買到風箏。我垂頭喪氣地回到家，傷心極了。“怎么辦呢？”突然，我靈機一動，我何不自己做呢？課文里的小伙伴也是自己做的風箏呀！
說干就干，我在家里找來了宣紙、細繩和剪刀、竹簽。我先在宣紙上畫了一個燕子，然后用剪刀剪下來。然后我用竹簽做風箏的.骨架，接著找來雙面膠，把剪下來的小燕子粘在風箏骨架上，最后，我把風箏線系在骨架上，又找來了一根用來卷線的筷子，大功告成！看著自己的勞動成果，我迫不及待地想要“試飛”了。
我叫來自己的好朋友蔣欣妍，我們來到小區的空地上，這時候，剛好吹來一陣風，趁著有風，蔣欣妍托著風箏，我拉著線，我說了一聲“放”，蔣欣妍就放開了手，我還沒來得及跑呢，風箏就掉到了地上。第二次試驗開始，我托著風箏，蔣欣妍牽著線，這一次，風箏終于飛起來了，慢慢地，風箏越飛越高，我們叫著，喊著，快樂極了！
我們從上午玩到下午，直到肚子餓了才回家。在回家的路上，我對蔣欣妍說：“今天玩得真過癮，下次我們還要一起放風箏。”
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