【推薦】風雨過后作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的風雨過后作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
風雨過后作文1
“不經歷風雨，怎能見彩虹。”很多人都以這句話做為自己的座右銘來鼓勵自己。
很多名人也都是在挫折中成長的。愛迪生在發明電燈的時候，他一次又一次的嘗試，他在嘗試的時候也曾經歷一次又一次的失敗，但是他一直忍受著，一直堅持著。當他嘗試了很多次之后，電燈終于亮了，他終于成功了。他的堅持讓他成了家喻戶曉的發明大王。
還有一位偉大的作家——尼古拉·奧斯特洛夫斯基。他在寫《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的時候已身患重病。這部書是他強忍病痛，在病榻上歷時三年才寫成的。小說出版后，受到國內外廣大讀者的熱烈歡迎和高度贊揚。書中的那段話也成了人們一直傳唱的.名言：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次，一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不應虛度年華而悔恨，也不應碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭”。這句話一直激勵著我們，他在風雨中寫出了這道彩虹，不是一個奇跡嗎？
彩虹，只有在風雨過后出現。
成功，也只有經歷過挫折才出現。
風雨過后作文2
“淅瀝淅瀝，嘩啦嘩啦，雨下來了……”這是大家幼時就耳熟能詳的兒歌，歌中清楚生動的描寫下雨時的情景，任何人隨口都能哼上幾句。
在我的記憶中，雨總是帶給我一種變化多端的新鮮感。有時，它彈奏起輕快的旋律，用桑和的曲風，一點一滴的征服了我；有時，它敲擊出攝人的節奏，用猛烈的拍子，完完全全震撼了我！
一個晴朗的午后，我獨自在家。“轟隆轟隆”的雷聲大作，讓原本沉浸在書中世界的我飽受驚嚇。舉頭一看，窗外竟已風云變色，湛藍的天空已覆蓋上厚厚的一層烏云，隨之而來的便是灣泡大雨。越下越大，家門前總是人聲鼎沸的市集，被這突如其來的.雨潑了一盆冷水，人潮逐漸散去，攤商也紛紛打包收拾。不久，馬路凈空，四周寂靜，我目不轉睛的看著窗外景象的轉變，彷佛是在欣賞一出由大自然執導的電影。
雨停了，陽光露臉，窗外的世界看起來更加清晰動人。這場雨洗凈了萬物，大地又恢復了生氣。“哇，是彩虹耶！”我興奮的大叫，而心中也突然有所領悟：“這不就是人生嗎？”人的一生不就是要經過風雨的洗禮，等待雨過天晴的時刻，并且滿心期待著彩虹的出現！只要我們都能持之以恒、努力向前，就能發現美麗的彩虹就在前方不遠處迎接你！
風雨過后作文3
莫拉克颱風在臺灣瘋狂肆虐破壞。颱風離臺后第一個晴天的傍晚，我帶著小狗到公園去玩。
地上的積水未乾，草地上有數棵被風吹斷的樹和無數的樹枝，路旁幸運留下來的樹葉上還留有水滴閃閃發亮，不時沿著葉尖滴下來，像是為死去的同伴哭泣。
在草地的中央本來有棵大榕樹，但現在已被大風活生生的扯成兩半，倒下來的那一半還將一旁無辜的路燈壓成兩截。我走過去輕輕撫摸剩下的另一半，它看起來格外的孤獨。這時四周靜悄悄的，只有汽車疾駛的聲音。
這時，我注意到榕樹上有個的蝶蛹微微一動，我趕緊走過去細細查看。果然，沒多久裡面就爬出一隻灰灰的.蝴蝶，牠慢慢的爬到較高的樹梢靜待，靜待展翅高飛的那一刻。沒多久牠便慢慢的展開翅膀，無疑的，不久牠就要飛向藍天，飛向太陽。經過風雨的一番磨練，相信牠能夠飛得更高、更堅強。
我默默看著蝴蝶翩然而起，直到牠飛得不見蹤影才帶著狗緩步走回家。在這次的八八水災，南臺灣有很多人了家園、了朋友、失去了親人。這輩子好不容易建立的家園毀于一旦，但我希望他們不要氣餒，要化悲憤為力量，歷經苦楚的翅膀將飛得更高更遠，更有力量。
風雨過后作文4
夏天，每當下完一場傾盆大雨時，天空中總會出現五彩繽紛的彩虹。有人會贊嘆彩虹的美好，我卻從中學到了人生的哲理：風雨過后才見彩虹。木經火燒成炭，人經挫折成才。不經歷風雨，哪里有彩虹？
人生路上必有挫折，有些人經不住挫折，倒下了，他們情愿做碌碌無為，無所事事的平凡人。而有些人不會，他們會盡其所能，讓挫折這只高傲的攔路虎在他們面前底下高傲的頭！而這些人最終會取得成功！就比如說家喻戶曉的林肯，他的人生經歷了幾十次失敗，但最終競選成功成為了美國總統，他的人生起起落落，但是他勇敢的`面對了挫折，勇敢地挑戰了命運，獲得了空前的成功。所以，不要畏懼挫折，永不言敗！勇敢地面對風風雨雨，就會得到屬于自己的彩虹。挫折是上帝賜予我們的禮物，挫折是成功的入場卷，挫折是人生必修課。人生不可能一直一帆風順，總會有大波大浪，只要勇敢地面對，就可以使其風平浪靜。
我想，人生如果不經歷磨難與挫折，恐怕就難以獲得成功。據個例子，如果一個人從小就在父母的庇護下長大，沒有經歷過失敗的話，如果長大后參加什么職務，就不可能。因為他不知道挫折是什么，不會從容地面對失敗，如果失敗了就不會振作，理由就這樣簡單。風雨過后才有彩虹，挫折過后才有成功，朋友們，一起從容地面對挫折吧！
風雨過后作文5
午后，我獨自坐在窗前，望著藍藍的天，雪白的云和那火紅的太陽發呆。連續幾次考試的失敗使我心情低落，悶熱的天氣更讓我心情煩躁。
這時，太陽神話般地躲進了一片“來歷不明”的'烏云里。不久，天空中布滿了烏云，遠處也不時傳來陣陣雷鳴。突然，一道光出現在我的眼前，它在黑云中顯得格外刺眼。緊接著，震耳欲聾的巨雷在耳邊炸響，豆大的雨點傾盆而下……
雨下得很大，天地間茫茫的一片，就像是一幅畫。雨水落在河里，發出清脆的沙沙聲，這是水和水的親吻，晶瑩而清澈。天和地的激情在這千絲萬縷的交接中彌漫擴散……雨水拍著窗戶，彈奏出一支洋溢著歡快的交響曲；雨水撫摸著大地，滋潤了干涸的土地；雨水沖洗著房屋，洗刷了歲月的塵埃。
而我，再也忍不住了，不顧一切地沖出雨簾。于是，我成了“畫中人”，正接受著大雨的洗禮。雨水拍打著我，我卻隨心、隨風、隨雨漫步蒼穹，靜聽風的哭泣，雨的低訴。
漸漸地，雨變小了。由剛開始的一瓢一瓢，變成一行一行，再變成一滴一滴，最后雨停了。烏云漸漸退去，太陽又露出了笑臉。天空依舊那么藍，云朵依舊那么白，太陽依舊那么紅。在遠處，隱隱約約還有彩虹的影子。
頓時，我心中的苦悶、惆悵、失落、彷徨全都煙消云散。迎面吹來的微風，夾雜著泥土的芳香，令我心曠神怡。是啊！茫茫人海，失意的人多，得意的人少。考試失敗算什么？不要流淚，不要悲傷，要化“悲痛”為力量。相信吧，風雨過后，陽光依舊燦爛！
風雨過后作文6
大風大雨過后真的會有彩虹嗎？自然界的風雨能磨煉認的毅志，人生的風雨更能磨練人，人的偉大就在于能夠直面挫折笑看風云。
能夠笑看風雨經受風雨的磨練的'人他們一定能夠看到屬于他們自己的彩虹，登山運動員，他們在一次次的失敗后仍會面對高峰，充滿信心。
古往今來，自古英雄多磨難得例子比比皆是。蒲松齡多次名落孫山，面對挫折，他始終笑對人生，畫人畫妖高人一等，刺貪刺虐入哥三分，一部《聊齋志異》4他流芳百世。百多芬年輕失聰，依然堅持創作一曲悲壯激昂的《命運》奏響了他生命的最強音。美國女作家海倫凱勒曾說過，信心就是命運的主宰。正是這堅強地毅力和對人生的希望使她戰勝了常人難以想象的困難，寫出了許許多多優秀文章。
那些許多美麗的彩虹總會出現在那些努力克服困難勇敢面對挫折的人身上，他們才能看到風雨過后的彩虹。我們的學習也是一樣，盡管在學習中有許許多多的困難，我們也要勇敢的面對并去戰勝它，創造出自己的那道彩虹。雄關漫道真如鐵而今邁步從頭越，搏擊長空的雄鷹正從這里起飛，勇敢面對風雨失敗，用微笑面對。
風雨過后作文7
俗話說得好：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。”我們在社會中，要學習，要生活，要拼搏。
20xx年，陳翔憑借快男一躍成名，很多人說他運氣好，不是第一，卻能被人們記住，可誰又知道他背后的故事呢？陳翔的父母只是普普通通的工人，他們并不支持陳翔唱歌，但陳翔對音樂的熱愛和他的不懈努力，使他的夢想起航。他唱天籟般的歌，用努力贏取歡呼和掌聲，他講自己的故事，以真誠換得信任與了解。他曾說過：自己選擇的路，跪著也要走完。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”這是我最喜歡的歌詞，我相信，只有努力，只要拼搏，勝利就會在前方。對于學生來說，學習是最重要的事，我們的拼搏也大多放在學習上，有時候，我在想，學習只是為了那一張成績單嗎？這個回答在我腦子里被否定了，學習為的是未來，為的是以后的生活。在考試的前夕，我唯一想到的就是全力以赴，不管結果如何，進步也好，后退也罷，至少我努力過了，我奮斗過了，我就是成功了。
我們每個人都是生活的過客，而對于少年的我們來說，自己更是青春的.追隨者，是夢想的實踐者，今天的不懈努力，會造就明天的光芒萬丈，無論風吹雨打，都要逆風而翔。美好的童話會敗給殘酷的現實，但只要努力，現實會因自己而美好。
少年王者，夢想為翼，努力拼搏，鋒芒漸露。
有志者，事竟成；苦心人，天不負。
風雨過后作文8
風暴漸漸停了，太陽公公張開笑臉，對著大地射出千道金光。突然，天空和大地異常明亮，閃著金光......
——題詞
曾經，我們也遇到過“風暴”；有一次，我們很沮喪，放棄了……但是事后想想，值得嗎？
習慣了向困難低頭，能成功嗎？
我們的生命和青春能容納我們多少次向困難低頭？只有屈指可數！然后，讓我們挑戰困難。我們不是說“愛打就贏”嗎？在“黃金時代”，我們有充足的取之不盡的精力，可以努力奮斗，開拓屬于自己的天空！
為什么說“雨后彩虹”？就因為“沒有風雨就看不到彩虹”！往往一場暴風雨過后，一條五顏六色的彩虹會掛在被風雨沖刷干凈的天空。這就像我們在遇到困難時，不要氣餒，要以從跌倒的地方爬起來的`樂觀心態坦然面對，要更新自己，堅信“失敗是成功之母”。這樣，勝利的風帆就會高高揚起！如果我們在遇到困難的時候選擇逃避，那就讓自己的負面情緒蔓延成長吧。那么，會有絢麗的彩虹等著你嗎？不，只能是無盡的起伏......
所以，我們要堅信，風雨后總有陽光。然后，屬于你的天空，會掛起一條生命的絢爛彩虹，讓你的生命更加絢麗多彩！
朋友們，請記住我至高無上的一句話——風雨后總有陽光！相信你也可以在困難面前仰視，一步一步奮斗，努力奮斗，迎接勝利的曙光！
風雨過后作文9
六歲時，我開始學習舞蹈。第一節課讓我印象很深刻，授課的是韓老師，她特別兇，現在想來仍心有余悸。
韓老師第一節課活動完就壓腿，天呀，壓腿！我沒聽錯吧？什么？沒聽錯。我瞅了瞅韓老師，表情很嚴肅，我的心慌了。
第一個小朋友上去了，她做好一位胯，老師如鐵面包公，不留一絲情面，把腳踩向那位小朋友的膝蓋。“嗚……嗚嗚……回家……我要回家……嗚嗚……”那位小朋友疼得哭了起來。輪到我了，我的心更慌了，腿也在哆嗦，回頭望望還在哭的小朋友，我不禁打了個寒顫。我慢慢走到把桿下，兩只腳掌合并在一起，膝蓋向外打開，韓老師的腿慢慢放到我的膝蓋上。怎么，沒那么嚴重吧！隨著韓老師力度的逐漸加大，我感到鉆心的疼痛，冷汗順著臉頰往下流。“沒事，放輕松。”韓老師說。我想，說得輕松，你來試一試呀！真是的'。我咬緊牙關，攥緊雙手，眉頭緊鎖，努力堅持。一分鐘過去了……五分鐘過去了……
第二周，又要上舞蹈課，我不禁想起上周的經歷，我吵著不去了，媽媽給我講了許久，我才決定去。同樣也是上周的命運，雖然疼，但我還是努力地堅持著。
現在我已到了九級，馬上就要畢業了，回想我的舞蹈生涯，痛苦與快樂相伴。沒有痛苦，哪來的快樂？
是呀，不經歷風雨，怎能見彩虹。
風雨過后作文10
太陽正暖洋洋的掛在純潔的藍天上，窗外的柳樹隨風舞動，小鳥在那柳樹間跳來跳去，還不時地唱著歌。
可是那窗外美麗的景色并不屬于我，小鳥的歌聲好像在責問我，仿佛在唱：太陽當頭照，花兒對我笑，小鳥說，早早早，你為什么要和媽媽吵？我只好低著頭，不知悄聲嘀咕著什么。
早上，窗外明媚的陽光照的我暖暖的，可是我們家里卻來了一陣暴風驟雨。媽媽忙忙的叫了我一聲讓我起床就出去買菜了，可是，我的'眼睛好像被人黏上了強力膠，怎么也睜不開，很快便又進入了甜蜜的夢鄉。不知睡了多長時間，只聽見一聲震耳欲聾的吼叫聲，像一只無形而又有力的大手，使勁掰開了我那朦朧的睡眼。只見媽媽兩手叉腰，兩眼直冒火花，一朵灰色的烏云，在她的頭頂上為媽媽助威。
媽媽用她那可以掀倒房頂的聲音叫道：“你這個大懶蟲，如果再不起床，別等我告訴你爸爸。”
我立刻反抗：“明明爸爸正在睡懶覺，我為什么不能”說著說著，媽媽眼睛了閃起了淚花，便轉身走出了我的房間。
過了很長時間，媽媽輕輕的對我說：“雯雯，早飯好了，快來吃飯吧！”那聲音非常沙啞，不知是為什么？我覺得很內疚。
風雨過后作文11
我們從一年級一直到六年級，總會受到老師的表揚，但那要付出努力。
今天，語文老師表揚了她——班長田宏晶。雖然我也被表揚過數次，所以這根本不足為奇，但這次，老師的表揚給我的印象十分深刻。
老師當著全班同學的面讀了田宏晶的作文——《書，讓我在閱讀的道路上奔跑著》。讀完之后，老師又開始對田宏晶大加贊賞，不難看出老師對這篇作文很滿意。而田宏晶也暗自在心里沾沾自喜，但表面上只有不動聲色。
我不免對她油然而生一股忌妒之情，可謂是“羨慕，忌妒，恨”，雖然我的作文水平根本沒有她高，但我會努力的。畢竟有一句老話說：“不見風雨哪能見彩虹。”這也許就是我作文道路上彩虹前的風雨吧！
可是不一定風雨后面一定有彩虹，所以我要為了提高水平而奮斗。有個故事，陳毅將軍有一次吃餃子，一邊吃，一邊聚精會神地看書。結果，把餃子放進硯池里，蘸著墨水吃，一連吃了七八個，都不知道。家人進來后，看著陳毅滿嘴的墨水，不禁笑了起來，他自己反應過來后，也忍不住哈哈大笑。原來，他把墨水當醋了。他笑道：“我正嫌自己肚里的墨水少哩！哈哈……”
是啊！只有多下筆，多看書，多修改，這“三多”才是寫作文最需要的.部分。
老師的這次表揚，給了我許多啟發：只有勤寫、勤學、勤改才是寫文章的真正精髓所在。只有做到了這三點才能使自己的寫作水平有所提高。為了提高作文水平，捧起你的書讀吧！
風雨過后作文12
過道上，滿是被雨水打濕的杏花，雖然開始可以聞到一絲余香，但卻透露著些許凄涼。
我們扶著欄桿，望著下面匆忙趕考的行人，不禁揮了揮手。提上戰槍，用六親不認的步伐跨過龍門，兩旁的老師像見了明星一般伸出手來。
大家相互抱了抱，“加油”環繞著整個校園。我提著槍，威風地走進考場，站在了自己的位置上，用亮麗的眼睛掃視了四周。
呼了一口氣，加油在心中環繞。試卷如一顆顆炮彈向我們炸來。接過試卷，又呼了一口氣。
我指揮著小兵把我的鼎鼎大名刻在了試卷上，又指揮著小兵向敵人的`大本營進攻。小兵如一把利劍一樣，把敵人一個個殺掉了。
雖然第一科還行，但是下一科語文就慘了，由于時間問題，我只顧著寫作文，把閱讀給忘了，還剩十分鐘時，才馬馬虎虎地完成了閱讀。
走出了戰場，微微一笑，回到教室時，看到大家都滿臉憂愁，似乎很不開心。
我走到講桌前，高叫道：“同學們，不要煩惱了，這只不過是一場考試，跟你的命運沒有多大關系，命運的繩子仍然握在自己手里，繼續加油！”
同學們看了看我，放下了心中的那塊石頭。這時，雨停了，空氣濕得很。而那一抹彩虹卻格外美麗。
一次小小的考試，并不能掌握你的命運，繼續努力，相信風雨過后總會有一道美麗的彩虹。
風雨過后作文13
今天，語文老師表揚了她班長田宏晶。雖然我也被表揚過數次，所以這根本不足為奇，但這次，老師的表揚給我的印象十分深刻。
老師當著全班同學的面讀了田宏晶的《書，讓我在閱讀的道路上奔跑著》。讀完之后，老師又開始對田宏晶大加贊賞，不難看出老師對這篇很滿意。而田宏晶也暗自在心里沾沾自喜，但表面上只有不動聲色。
我不免對她油然而生一股忌妒之情，可謂是“羨慕，忌妒，恨”，雖然我的.水平根本沒有她高，但我會努力的。畢竟有一句老話說：“不見風雨哪能見彩虹。”這也許就是我道路上彩虹前的風雨吧！
可是不一定風雨后面一定有彩虹，所以我要為了提高水平而奮斗。有個故事，陳毅將軍有一次吃餃子，一邊吃，一邊聚精會神地看書。結果，把餃子放進硯池里，蘸著墨水吃，一連吃了七八個，都不知道。家人進來后，看著陳毅滿嘴的墨水，不禁笑了起來，他自己反應過來后，也忍不住哈哈大笑。原來，他把墨水當醋了。他笑道：“我正嫌自己肚里的墨水少哩！哈哈”
是啊！只有多下筆，多看書，多修改，這“三多”才是寫最需要的部分。
老師的這次表揚，給了我許多啟發：只有勤寫、勤學、勤改才是寫文章的真正精髓所在。只有做到了這三點才能使自己的寫作水平有所提高。為了提高水平，捧起你的書讀吧！
風雨過后作文14
風雨過后,滴滴露水在陽光的撫愛下形成了彩虹,陽光總是在經歷了風雨后方才出現。人生正如彩虹與陽光,經了風風雨雨后我們的人生才會發出奪目的光彩成為美麗的彩虹,這陽光正是人間的愛!
我是一個普普通通的中學生,卻有著不同尋常的經歷.我現在在班上已是一個名列前茅的人了!我剛來興義八中時,遇上了人生的一大劫難_____半期考試是全年級倒數第二!在小學時一向是佼佼者的我,迎來的不是別的,而是當頭一棒!我剛來到新學校的熱情一下子滑到了最底谷,在離期末考試二月前的月考卻是全班倒數第一!我冷寞了，同學們對我另眼相待,我快絕望了,終于，老師發現了我這個亡羊補牢，為時不晚的“差生”，十天如一日的.幫助我。 老師對我的信任打動了我，我開始行動了，我準備重新找回以前的自己——————每天早上，晨讀半小時上課認真做筆記，放學匆匆走向食堂扒幾口飯又看起書來，床邊貼滿了鼓勵自己的名言警句。
除了老師以外，誰也沒發現我在悄悄地變化著，師愛一點點撫慰著我的心靈，我下課后到辦公室主動與各科老師交流溝通，積極上進，努力拼搏堅辛的付出，自然會獲得豐碩的回報。 期末考試成績單下來以后，同學們驚呼：光明王子是興義八四百多名學生中全級第一！并光榮的評為“學習標兵”、“三好學生”等光榮稱號，我眼里含著淚花，我明白了這樣一個道理“只要付出了就會有收獲，只有經歷風風雨雨才能看到彩虹.
風雨過后作文15
在我走過十二年的生命過程中，甜多于苦，樂多于憂，多喜少悲。可是人生就像那變化多端的大自然，有風和日麗，也有風雨交加。但是，風雨過后是彩虹。我經歷過失敗，也體會到失敗的滋味，失敗會使人意志消沉，但總要明白，自己得站起來，一個成功的人，不會向失敗低頭；一個成功的人明白：只有悲觀的人，才會是先被自己打倒，然后才被生活打倒。 風雨過后是彩虹。正當你被失敗籠罩時，你要記住：風雨過后，就是彩虹，只要將失敗看成是鋪向成功的一條路，希望和成功就在你的.前方。 雨下再大，雪下再狂，終究也會得到成功。只有堅強，樂觀的人，才會從失敗中站起來，戰勝自己，取得成功。也許，只有失敗才有成功，只有失敗才會有努力。看看歷史名人，他們都經歷過失敗，最終不也是成功的嗎？失敗是成功之母，所以他們在失敗面前選擇努力！ 小樹經歷風雨，長成參天大樹；雛鷹經歷試飛的失敗，最終翱翔在藍天之中。“不經歷風雨，怎么見彩虹。”每當聽到真心英雄這首歌，就會使我在失敗，挫折中站起，奮發圖強！
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