熟悉的地方也有風景作文匯編15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的熟悉的地方也有風景作文，希望對大家有所幫助。
熟悉的地方也有風景作文1
站在窗邊，默默地望著窗外，已是朦朦朧朧的一片。半晌，才意識到下雪了。
雪花紛紛揚揚地從天上飄落，外面的一切漸漸地變得銀裝素裹，大地也靜悄悄地披上了銀毯。但在那潔白的銀毯之下，似乎預示著什么。
中午一點十分的時候，母親送我上學。雪后的路面很滑，由于上次下雪還沒有融化，地面結冰的地方，坑坑洼洼的，行人們都是細心翼翼地走著。有幾個膽大的男人快步行走，自然險些受到摔倒的懲罰。母親騎著電動車緩慢地向前，以極其安全的速度行駛著。到了校門口，我很自然地下車。那里已是我再也熟悉可是的地方了，在這寒冷的冬天，也沒有什么風景，只是一群一群的人。我慢慢地走向校門口，不覺間回頭望了一眼，那一道風景就此在定格在我心間。
那是一群小學部的學生，幾個人肩并肩地有說有笑地走著，誰也沒有顧及到腳下，大步流星地邁向學校。這幾個人里有一個小一點的，有一個大一點的，彼此之間卻并沒有隔閡。正談到開心的時候，幾個人一同放聲大笑，卻不料這一笑后，有兩個人不經意地踩到了光滑的冰面。隨即開始以迅雷不及掩耳之勢向前滑動，并同時向后傾斜。而在他們的后方，正是堆著雪塊和冰塊的樹坑。這一幕看的我膽戰心驚。心想：這兩個人必須會摔得很慘，因為這前后左右有三個方向有危險啊。正當我感嘆不已時，猛然發現，就在兩人摔倒的瞬間，其余的人迅速向后齊退了一步，并且手拉起手，兩邊的人將另一只手向前伸，五指分開，構成了一個有彈力而又柔軟的防護墻。他們這樣做的'目的就是要攔住即將摔倒的人。
我不得不贊嘆他們的聰明與勇敢，那兩個人準確地壓向了用胳膊連成的防護網。但由于瞬間的力量過大，使所有人都幾乎坐在了地上。但慶幸的是，他們恰好坐向了新堆的雪堆上，僅離那危險的樹坑一步之遙。隨即他們拍拍衣服，站了起來，笑得很燦爛，旁邊的行人也笑了，我也笑了，相信這笑是一種贊美。
我繼續向前走，雪仍在下，卻不難么冷了。
有人說：熟悉的地方沒有風景。可我要說：熟悉的地方也有風景。
熟悉的地方也有風景作文2
時間如白駒過隙，轉眼間中考早已結束有一種“聽時不知曲中意，再聞已是曲中人”之感。
下過雨的濕潤天空，天空陰的嚇人，而教室中的壓抑氣氛壓的我喘不過氣來，聽著老師無味的講解，心中的煩躁也油然而生。路邊叫賣的吆喝聲，不知因什么發出好似輪船的“嗚嗚”的笛鳴聲，心中的浮躁也如那聲音高低而起伏，無數的體育訓練讓我無數次的想要逃離校園。
也許是在那天起，因為作業忘在學校，只好回到走到學校門口那熟悉的不能再熟悉的木門，學校門口的木門散發出木質芳香，但在今天這種味道更加撫慰人心，我走進校園四處環繞一周。定睛一看，我發現這熟悉的校園那么陌生，教室中窗外的藍天有時也被飄過的白云點綴，電線交錯在天空中，好似天空的五線譜，構成了如音樂在天空中交錯的場景。每天早上腦子里昏昏噩噩和身邊同學的交流聲，卻從未停下體味這個世界無數新奇溫暖的小場景，欣賞這熟悉而又陌生的景色，草木茂盛卻從未欣賞，蟬鳴好似夏季漸漸倒數的鐘聲，電扇好似溫柔母親對我們的輕撫，也從未注意過。走到校門口，門口的樹何時長得這么高了？
我多想在看看這熟悉的校園，欣賞從未注意到的風景，回想起老師講課的聲音優美動聽，讓人茅塞頓開，下雨后不不論是門口的木質芳香，還是泥土的清香，都那么沁人心脾，窗外聲音也讓人感受到通俗的生活之樂，早晨起床跑操時，學校餐廳已經開始了燒柴煮粥開始新的`一天，讓人感到家的味道。
想到操場上隨意擺放的器材，風輕輕吹過的窗簾，在場上如脫韁野馬的我們積極向上的口號，同學們一起加油的場景如電影膠片般一遍遍回放這么美妙的一幅富有青春陽光氣息的場景只是第一次發現學校食堂旁邊的柳樹如此婀娜，再次次將回憶中的校園像電影倒帶般在腦中回放，眩暈。模糊。清晰。第一次發現蟬聲也可以如此富有詩意，第一次發現窗外邊的夕陽也能如此美麗。
欣賞，也許只是換個角度看世界，也許是回憶，也許是經歷，停下腳步，我想到了木門，想到了天空，想到了窗外奇怪的呼聲，想到了夏天蟬鳴“”知了知了”的聲音讓我留戀。時光荏苒，歲月如梭陪伴總是短暫的，但是看看學校的一切，只一句“歲月靜好”。
熟悉的地方也有風景作文3
什么是風景？有人認為，一個從來沒有見過的地方才能稱之為風景，這些人未免太過于膚淺。每天經過的小河，每天看到的的校園難道不算是風景？陌生的地方固然有風景，但熟悉地方的風景會讓你更加驚訝。
有一個地方我已經看了近十四年，那個地方我熟悉到不能再熟悉了。甚至熟悉到有些厭惡了。那個地方伴我成長，那里的一草一木我都無比熟悉。在那里小鳥每天向我一展歌喉，花兒向我散發甜美的香氣。大樹 搖擺著綠色的枝葉向我打招呼。那里的每一寸土地都有我的氣息。那里是我每天出去的必經之路。周圍的灌木，在春天里它是翠綠的充滿生的希望，在夏天里，他是熱烈的，秋天他是婆娑的，冬天他是唯美的溫暖的，在這條路上承載了我太多太多的回憶，有酸，有甜，有苦。
在夏天清晨，那一帶最先開的就屬牽牛花啦，清晨路過，俯身疑視，上面還有小粒露珠，形態不一，在陽光輕柔的撫摸下，露珠閃閃發光，好像牽�；ㄉ砩系难b飾品，美麗極了。由于牽�；ǖ耐庑蜗窭�，所以它還有另一個名字——喇叭花。我曾經見過三種顏色的喇叭花，粉色的，藍色的還有紫色的。不知道你是否見過，如果你不相信，你可以親眼來我家欣賞哦，我們這里不收費。還有一種花，花形也有點像喇叭，它是桃紅色的，我也叫不出它的名字來，有很多人叫它“夜來香”，但又有的人說夜來香不是這樣的，哎呀不管這么多了。午后飯前是她大顯身手的好時機，那是開的特茂盛，一朵緊挨一朵，好似在說悄悄話呢！當我向右轉頭的`時候，我看見了一棵樹。那是一棵黃皮樹，它的葉子數不勝數，翠綠晶瑩。在綠意中，它結出了顆顆飽滿的黃皮，褐色的黃皮點綴著綠葉，就像黑色的子點綴著紅色的西瓜肉一般誘人。這棵樹，微風中擺擺，顯得剛柔合一，真美。
仰起你的頭，放慢你的手，擦亮你的眼睛，用心去觀察身邊的每一個人，每一件事物，我相信你一定會有意想不到的發現，因為：熟悉的地方也有"風景"。
熟悉的地方也有風景作文4
習慣牽著你的手在燦爛的陽光下奔跑；喜歡牽著你的手在皎潔的月光下漫步；愿意牽著你的手在風中暢談理想；希望牽著你的手在雨中傾訴煩惱。習慣你在身邊，習慣有你的陪伴，卻未發現在你的身邊那個我最熟悉的地方也有一片美麗的風景。
那里有一片白茫茫的雪，你是一個愛鬧的女孩，喜歡模仿，喜歡搞惡作劇，你留著短頭發，有時候就像個男孩子。你的微笑像一盞燈時常掛在臉上，不曾熄滅。那天老師無意中說的一句話卻如同利劍般射中你，你臉上的明燈熄滅了。我才發現原來你的心那么脆弱，如同那片片雪花好像隨時會融化。消逝。你那樣單純和脆弱，原來你的心上有一片白茫茫的雪。
那里有一片綠油油的草。每次考試失敗后，我就好像被雨水打濕了的花，整日唉聲嘆氣。而你卻不同，總想充滿氣的氣球，信心滿滿，相信一定會成功。我總不明白你自信的原因，你說那不是自信，那是對每一天都充滿希望。漸漸地我才發現，原來在你的心中還生長著那綠油油的草。他們不會被烈日賽，曬蔫，不會被暴雨打彎，不會被狂風刮倒。只會為了心中的信念與希望拼命向上。
那里有一片燦爛的星空。你說你的理想就是成為一名播音主持，獲得各種大獎，紅遍大江南北，成為家喻戶曉的名人。曾經我總是取笑你說你做白日夢。你卻堅定的說：“即使現在的我微不足道，我也會盡我的力量，相信一定會有成功的一天！”我才發現你的眼中有一片燦爛的`星空，那可黯淡的星就好像現在的你，雖然不起眼，但仍舊閃閃發光，相信總會有一天會照亮整個黑夜。
現在我仍然在這里，你已經飛向其它的地方，尋求那閃著光的夢想，可能你已經變了，變得和以前不同。我身邊的人變了，身邊的環境也變了。習慣的。喜歡的。愿意的。希望的都和以前不同。
你的身邊仍是我最熟悉的地方，就像你說過我們是一輩子的朋友，一輩子的好姐妹。即使你現在不在身邊，即使我們聯系的很少，我也會把你藏在我的心中，因為那里也一片白茫茫的雪。綠油油的草，和一片燦爛的星空。
那是我最熟悉的地方，那里的風景很美。
熟悉的地方也有風景作文5
相約閑游，逛著逛著倦了。歇腳的地方恰巧是每每回家的必經之路，再熟悉不過了。
坐在陳舊的長椅上，撣去輕薄的浮塵，硬實的木板當然比不上柔軟的沙發。長椅邊仍佇立著兩只白兔子，光陰多多少少給它們帶來了抹不去的瑕疵。憶起幼時，曾附身于潔白嶄新的它們合影，只因喜歡。而現今，伸手撫摸這灰蒙蒙的'兔子，卻是粗糙。
忽而，一群小朋友跌撞著闖入我們的視線，攜著漫天的泡泡。沾一層泡泡水，他們在空中揮動著那柄泡泡神器。豆大的洞孔似是被糊上了一層神水，水結成膜。輕輕一吹，圓潤晶瑩的泡泡便隨風揚去，漸漸消失于天際。
他們追逐著那些“晶球”，比賽著誰戳破的多，殊不知手中揮動的桿子悄然攬過清風，劃出一串串細密精巧的泡泡，兀自裝飾著眼前的美景。陽光的色散讓五彩斑斕匯于玲瓏的泡泡，里面，似是承載著一個個若隱若現的巧妙世界。它們飄過屋頂，映照出微微上翹的屋角，竟將江南的建筑特點放大呈現，使幽遠的江南元素在空中星羅棋布。
平時經過，總是匆忙，可能是泡泡世界里一閃而過的路人；然今日今時，我讓時間慢下腳步，那些匆匆而去的趕路人，成了風景。
路邊那群嬉戲的小朋友，換了一種泡泡神器仍欣喜地鼓著腮幫吹了起來。他們似是在琳瑯滿目的商店里，把各式各樣的都揣進了兜。赤橙黃綠揉成一團，穿過細管吹出來的是絢爛的童趣。氣球般地捧在手里，任意形狀地揉捏，里面的風景，宛若夢幻中的現實、現實中的夢幻。裹著一層“濾鏡”觀望著，有人騎著熒黃的電動車馳騁著送外賣，那是奮力打拼的樣子；有人端坐于咖啡廳內談天說地，那是為夢想而追逐的樣子。萬千世界中，處處皆是風景，熟悉的地方亦有新穎的景象。
輕撫身下的長椅，繁忙的生活中，我們有多久沒有停下欣賞，才忽略了近在咫尺的熟悉美景，讓長椅也積了灰。白兔子的歲月痕跡，在泡泡里模糊，終又是嶄新的那一個。在熟悉的地方，風景依舊。
熟悉的地方也有風景作文6
同一方天空下的這里都顯得那么靜謐，車窗外流逝的風景還來不及告別便忽忽地消彌在了夕陽的余暉中。一切都是那么熟悉，熟悉得讓人厭煩，在這繁華的都市之中，仿佛一剝開繁重的油彩便只會剩下若隱若現的凄涼。
心頭的期待被周而復始的熟悉覆蓋到虛無，期盼的眼眸在華燈初上，白晝未央里漸漸失去光彩。腦海煩亂，心田繁雜，想要在這城市中尋找美好風景的心影就宛如一部無人放映的電影，拉長、拉遠。最后，消失不見。
夕陽在城市西邊的天際上肆意地涂上燈紅酒綠的油彩，我的`視線匆匆地瞥過熟悉的一隅，卻發現熟悉的白墻后方染上了一層陌生的新綠。我猛然一驚，腦海中熟悉的麻木間油然而升起一股陌生的驚喜。
匆匆下車，走向那一抹綠。
那是一片綠茵，在綠上卻更有著一抹渾然欲滴的紫紅。
夏至到，鹿角解，蟬始鳴，半夏生，木槿榮。太陽昏黃的影子徐徐掠過久睡的白墻，時間好似匆匆凝住，我認出，那抹紫紅便是木槿花。
在新蟬鳴叫聲匡其不逮，一樹薄如蟬翼的花兒盛開著，在清風中微笑著，那樣地青春與美好，紫紅色的生命之約在這半夏悄然展開，花開花落，卻好似無欲無求，在這迷茫又灰暗的城市中，獨自綻放，暮落朝開木槿榮，圓荷出水露珠傾。
忽得想起一句話：“有女同車，顏如舜華；有女同行，顏如舜英”。這其中的“舜華”，“舜英”便都是指木槿。她傾城傾國的姿態，卻又綻放在這城市之中，綻放成了一道亮麗的風景。
我竟就這樣站著，凝視著，思索著。
誰言花開調零意，舞遍長空不知去，花開半夏，芳華無瑕，一轉時空，木槿塵化，不是不愿枝頭華，落紅豈是無情花。
木槿花朝開暮落，但每一次的凋零都是為了下一次更絢爛地綻放。就像太陽不斷落下又升起，就像春去秋來四季輪轉，生生不息。
木槿花開半日花，夕下月初終落下，她不濃不烈，不急不躁，從容致遠，卻是不知，每一次的落下與綻放都成了這熟悉城市中的一道無與論比的風景，落幕天涯。
感謝木槿花，是她盡展風貌，任塵世浮華，落花流水，追逐時光流去；云聚云散，揮散一地清涼，是她告訴我，熟悉的地方也有風景。
熟悉的地方也有風景作文7
暮色降臨，隨著鐘樓敲響的三下，群鳥歸巢，群眾歸家。而我靜靜地走在路上，不緊不慢。
每天上下學，我總是要經過這一條街道，放學的時候，走在這條道里，總是別有一番風味。
夕陽映下，這片林子顯得那么古老，一條一路旁邊是雜亂無章的樹叢，一顆顆紅色的果實點綴其中，襯得葉子更加耀眼，棵棵粗壯的樹直入云霄，抬頭望望它們，碧綠的葉子遮蓋住了大片的天空，有時會有兩只松鼠蹦過，那兩只松鼠一只黑色，一只栗色，毛色在它們跳躍的波動下光鮮柔軟，在夕陽下反射出綢緞般的光澤，帽纓形的尾巴翹得老高，真是惹人憐愛。
那條石板路真是再熟悉不過了，青色的板塊參差不齊的擺在土地上，由于常年的風雨洗禮，板面上滲滿了青苔，在夕陽的映照下反射出耀眼的`金光。
多么溫暖的風景�。�
小區的工程不太先進，沒有裝電梯，樓下就是菜市，每天早晨都非常熱鬧。
我踏著夕陽走在樓道里，一步一個腳印，鄰居家又種了一盆花，是鳳仙啊。
“吱呀”鄰居的防盜鐵門打開了，歲月的風吹雨打在它的身上留下了痕跡，一股鐵銹的味道鋪面而來�！把�！你回來了啊，快回家吧，餃子已經送過去了�！闭f完自顧自地忙著去切肉了，絲毫沒注意到我還在那里駐足。
鐵門上系著一個風鈴，風吹過，會發出“鈴鈴”的聲音，優美又動聽。
鄰居喜歡種花，她認為種花在充實生活，充滿希望。她看著花，目光變得溫和柔美。
風吹過，風鈴“鈴鈴”響起，夕陽金色的光芒灑在走廊上，多么溫馨的風景啊。
又回到了那個熟悉的地方了，打開臺燈開關，暖黃色灑在桌面上，夜色濃了很多，萬家燈火顯得格外耀眼，我的臺燈，也是其中一盞。
完成了一天的作業，我總會抬頭望一望臺燈，它就像是一位年邁的長者，彎腰注視著我，灑下黃色的溫暖，我攤開畫卷，用彩筆勾勒出一筆一線，這盞臺燈伴隨我很久了，燈罩上落下一層薄薄的灰塵，有點銹斑，有很多夜晚，任憑我在它的頭下，看書、畫畫、寫字、撒野，多么寂靜的風景啊。
暮色遠去，接來的，是濃濃的夜色，那盞任我撒野的燈滅了，城市寂靜了，又是三聲鐘響，喧囂的城市的鐘聲在安撫下，沉沉睡去。原來，臺燈、鄰居、樹林也是我熟悉的風景，準備迎接再次喧囂的一天。
熟悉的地方也有風景作文8
那是四年級的一個夏天，因為要上輔導班，我獨自走到車站。桿石橋路口車水馬龍，我卻無心欣賞繁華的街景。
桿石橋路口上有立交橋，下有六條交通干線，錯綜復雜，人流如織。走出教室不久，汗水已經浸濕了我的頭發，扁扁的壓在腦門上，讓我昏昏沉沉。爸媽都有事不能來接我，第一次獨自過馬路的我有些不知所措。望著寬闊的馬路和來來往往的車輛，我緊張得不知先出左腳，還是先出右腳。
正想著，綠燈亮了，頓時，原本對嶼的兩邊交融在了一起，急匆匆的車輛和腳步如潮水般向對面涌動，讓我眼花繚亂。我如滄海中的一粒粟米，夾雜在其中，好像每走出一步都有被撞翻的危險。我順著人潮，緊張地望向兩側的車輛，每一輛駛過的汽車都會讓我一陣頭皮發麻。
汽車風馳電掣，電動車也毫不示弱，各種車輛如下山的猛虎，像脫韁的野馬，爭先恐后向前沖。緊張之余，一輛電動車貼在我的身邊，行駛得十分緩慢，與其他“猛虎野獸”形成了鮮明反差。
只見他雙手握把，卻不加速，一只腳蹬著地，緩緩地騎到我身邊，沖我笑了笑。他有20多歲的樣子，不高的鼻梁上架著一副小眼鏡�！安粫菈娜税桑 蔽倚南胫�。“自己過馬路嗎，小朋友？不用怕，跟我走！”他仿佛看透了我的心思，慢慢與我并肩同行，把我護在身體右側，用自己的身體和車擋住左轉來的車輛。他走得那么緩慢，汗水打濕了他的上衣，直到護送我走過馬路。
走過馬路，我忍不住抬頭看向他，夏日的陽光照在他的臉上，散發出耀眼的光芒。一轉眼，他早已不辭而別，沒有給我道謝的機會。望著他離去的背影，心中的.溫暖勝過了夏天的烈日，綻放出別樣的美麗。
這件事過去很久了，但那美麗的風景卻常常在我心中浮現，久久揮之不去�；蛟S，他只是做了一件微不足道的小事，卻溫暖了一個孩子的心。他那愛意滿滿的眼神投射出一個城市的溫度，匯聚成路上溫暖人心的風景。
當年的那個孩子因為看懂了那片風景，而定格了一份溫暖，堅定了一份信念：人生向善。
熟悉的地方也有風景作文9
打開書櫥，抽出一本紅色封面的書，上面赫然寫著：《紅樓夢》，輕輕翻開書，我又回到了那個熟悉的大觀園，望見無數風景。
“花謝花開花滿天，紅消香斷有誰憐？游絲軟系飄香榭，落絮輕沾撲繡簾。”，黛玉悲傷的聲音讓我們想起了她的不幸遭遇：父母雙亡，又無兄弟姐妹，只能寄居在外祖母家。黛玉因此而變得敏感多疑，多愁善感，雖然有寶玉陪伴她，將她視為唯一的知己，但她卻總是不相信寶玉，一發現寶玉與寶釵在一起便不高興，還聽信什么”金玉良緣“，讓賈母、王夫人不滿意，最后含恨逝世。黛玉，你活在自己設置的枷鎖里，不得自由，其實你只要多一份體貼，少一份孤傲；多一份寬容，少一份小氣；多一份樂觀，少一份憂郁，也許你就能續寫人生的喜劇。與黛玉相比，寶釵是一個美麗、寬容、樂觀而又便宜近人的可愛女子，但她卻遭到人們的攻擊，她的寬容和平易近人被說成世故的圓滑，她對寶玉的愛被說成自始至終都在成就婚姻，她對黛玉的寬容被說成“做賊心虛”。
誰又能想到她可愛的一面？她象孩子一樣追捕蝴蝶，一直跑到大汗淋漓，足以表現她的天真活潑；她譏諷螃蟹來喻自己，雖無濟于事，卻足以表現她的聰明才智；她對待下人溫柔耐心，從不打人罵人，足以表現她的善良體貼；她主持家中的事務，忍耐哥哥的'放蕩，讓薛姨媽在晚年能安樂，足以表現她的寬容、孝順與能干，寶釵，你就像一朵紫紅色的牡丹，面對滾滾而來的罵名，依然款款地微笑，牡丹的華美，是你一生的寫照。史湘云，是這些姐妹之中最開朗的一個，她醉臥芍藥叢中，面對人生的坎坷，仍然愛笑，她似柳絮般飄揚，無據無束......
合上書本，我的思緒依然徜徉在大面園里，我細細地品味著園中每個人物的不同之處。這本《紅樓夢》我已經讀過很多遍了，但每換一個角度去閱讀，感受便各不相同，原來，熟悉的地方，也有風景。
熟悉的地方也有風景作文10
熟悉的地方也有風景
以往去的地方，此刻已經不明白是什么樣貌�？墒窃谖业男睦�，我覺得那里是最美的地方，是我的童年的凝聚地，也是我這輩子不能忘記的地方，那就是我的母校文昌二小。
在學校里的某些地方，是我十分有回憶的地方。比如寢室，雖然我們常常都為一些很小很小的事情吵架活打起來�？墒俏覀兌际恰靶值堋�，雖然我再也不能回到那熟悉的地方，可是在我的心里，小學的骯臟的寢室已經成為一道繽紛的風景線。
操場雖然不是很大，可是那里有我們童年最爛漫的.回憶，時常在那里玩一些游戲，也是我們追逐打鬧的地方。上體育課的時候，時常看見幾個男的去招惹幾個女生，接下來的場景，你懂的，會看見男生的表情變化十分豐富，像是欣喜像是痛苦，欣喜是不是因為是一個漂亮女生在追逐他，我想可能是吧。痛苦可能死因為那種疼感迅速傳遍全身，令他很麻木�？墒谴丝棠�？不明白操場上還有沒有我們之前那樣的場景，我相信有的。這純碎的友誼也是這熟悉的地方一道靚麗的風景線，只是我的眼前再也沒有這樣的“景色”只是單純的回憶。往日的同學已經為自我的夢想奮斗去了。
教師，是一個早讀充滿郎朗讀書聲的地方，可是有時候卻像是一個娛樂廳，教師不再的時候，教師當然是屬于我們的了。里面會傳來男生聊游戲的聲音。女生不明白聊什么的聲音�？墒墙處煆拇扒耙婚W而過的時候，同學們都會拿出一本書裝裝樣貌，國慶節的時候我回了一次學校。變了，一切都變了。門前寫的是20xx級4班。而原先掛在那里的20xx級4班永遠也不會掛上去我看了一眼教室，里面和我們原先的教室一樣。可是墻上屬于我們20xx級4班的榮譽卻沒了，里面十分安靜。又是一群帶有濃厚好奇心的小孩要在那里愉快的生活6年。可是他們也有分開的時候，是呀，天下沒有不散的宴席。我當時鼻子酸酸的。這世界上最美的東西就是童年。那熟悉的風景也不能出此刻我的眼前。所以我發誓我必須要在見到小學同學。
熟悉的地方也是一種回憶也是一種風景。雖然此刻離開了我的人。可是卻離不開我的心。4班這詞將永遠的刻在我的心里，永遠都不會被磨滅。
熟悉的地方也有風景作文11
這條街，是我上學的必經之路，每天清晨半睡半醒中走過，并不覺得有何不同。甚至，有時忙碌的街道也會讓我煩惱。
記憶中，這條街的平凡，總是讓我的視線不長停留，僅知，街道兩旁整齊排列著樹木，人行道邊各種小攤點擺放無序，原本寬闊的人行道被硬生生擠成狹窄的小路。每次匆匆忙忙地走過這條街，卻又被堵的水泄不通。也就從來不會靜下心來感受這里的景色。
偶有閑時，也只是一個人在家。而這次，偶有閑情逸致，來到這條平時只會匆匆走過的街，卻發現它是如此美麗。
街道兩旁綠樹成蔭，小攤點的老板和顧客正聊得熱火朝天，一位位同學從書店內走出，一手拎著書本，手中還捧著書籍，如饑似渴地從書中汲取知識，認真學習的他們十分討人喜愛。
樹蔭下，石凳上，幾位白發花花的老人正在圍觀棋局，還不時點評幾句；“這步棋應該下在這兒，你不聽勸，輸了吧，唉！”說著，還不住地用手比劃著。有時還會在棋局中找出些樂子，圍觀者也會哄堂大笑。正值飯點，只見一位位下棋者的妻子們拎著包陸續喊她們的老伴回家吃飯：“老頭子，你為了下棋就不回家吃飯了？”見老伴不予理睬，便從包里拿出未編織好的毛衣，走到樹蔭下：“這件是為我孫女兒織的！”“呵呵，我的也是，我的也是�！薄拔业氖菐陀H戚家織的……”妻子們也開始了她們的“工作”，不時還試探著她們的老伴是否要回家吃飯。而有時老伴還是不理睬，她們好似真的拔腳就走，卻又在走了幾步后又回頭駐足觀望。
站臺旁，一位身穿警服的女交警正站在一位七八十的老奶奶身旁，老奶奶年紀大了，身板挺不直，總是躬著腰。而女交警也彎下身子，細心地用手指著站臺示意圖，很有耐心地幫她講解著，還不停地用手比劃著。女交警不時地向她詢問是否理解，陪老奶奶等到公車到來，又慢慢地將拄著拐杖且舉步艱難的老奶奶安全地送上汽車，隨后又向車內的老奶奶揮手告別，直至汽車消失在她的'視線里才轉身離開……在這條熟悉的街道，我看到了最美的風景，那是用愛編織而成的，那些景致是我一生難以忘卻的。
雕塑家羅丹說過，生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。是的，只要你留心觀察，世間處處都有風景，即使在最熟悉的地方，也有最美麗的風景……
熟悉的地方也有風景作文12
我每天都看著千篇一待律的風景，我的房間、客廳，以及那個貼滿廣告的大門，還有那個充滿火藥味的中學。雖說“事物是在變化的，”但我對這句話也不僅產生了懷疑，認為根本不會有什么新的事物出現，但是我卻在這索然無味的環境中，發現自己忽略了身邊重要的風景。
那天我拎著書包走下樓梯，早上又與媽媽吵了一架，便賭氣自己走著去學校，我走的速度很快，作業袋被晃得“哐哐”響，到后來我開始跑，鞋帶開了，我便跳著跑，導致一路上行人投來詫異的目光。但我也管不了那么多了，一路狂奔，頭時不時往后面看，之后我拐進一家小店，把鞋帶系牢，往店門口望去，一個熒黃的東西映入我的眼簾，是媽媽的電瓶車，我急忙往貨架那邊一躲，見那電瓶車飛奔過店門，我才出來，繼續往前跑。我當時還認為這很刺激，像在拍動作片，這件事告訴同學能吹兩個月。我繼續往前跑，眼前一切與我見了上千次面的事物不斷地往后退去，路邊花壇的香樟樹很高很直，排成了兩排，仿佛是復制粘貼上去的，就如同我每天看到的'東西，都仿佛是復制了昨天，粘貼在了今天，非常無趣！我一看表，又開始飛奔，我真希望自己是一輛寶馬，“嗖”的就可以直沖學校，往前走，拐彎，再往前，再拐彎……一個白色的建筑出現了，我大口喘著氣，耳邊響起了電瓶車鳴笛聲，我也沒在意，感覺“希望就在眼前”跑了過去，我扶住門口，發現那些藍白相間的校服往更前面走了，我這才發現自己認錯了，扶著墻坐了下來。
“呀！”我大喊一聲，又開始往校門口跑，心想早知道就不應該賭氣來獨自步行上學。我終于走到了那個見過千萬次的校門口，“喂！”我回過頭，發現媽媽站在校門口，頭盔目鏡下的臉蒼白無比，她說：“我一直跟著你，這路我帶你開過幾次了，你還繞這么大個彎？”她說著將手上拎著的一個水杯遞給我，說：“多大個人了，水杯都會忘記。”我轉身走進校門，心里什么都明白了。
也許那我見過千萬次的上學路上，媽媽追隨的身影是一直被我忽略的重要的風景吧……
熟悉的地方也有風景作文13
陽光把熾熱收斂，午睡后的小鎮朦朧惺忪，打了個哈欠，漸漸蘇醒過來。
我手捧一本書，坐在窗前，時而又趴在窗戶上百無聊賴地俯視著小巷里走來走去的小販，看著晾曬衣服的鄰家姑娘們話家常，聽著板鞋擊在石板路上的“篤篤”聲，響徹整個小巷。
窗下那棵老槐總會漫不經心地闖入我的視野，似是剛睡醒了一般，平時還尚精神的老槐此時顯得有些慵懶，枝杈沉甸甸的，向勁白的蒼穹伸展著。樹上悠悠開著槐花，像深閨里的女子，躲在綠葉的背后，羞澀地笑著，給明媚的午后平添了幾分靈動與浪漫。
樹蔭下幾個頭發早已花白的老奶奶靠在竹椅上，微瞇著雙眼，竹椅輕輕地搖著，她們時不時又半坐起身來，攀談幾句，不知說了什么，又都樂呵呵地笑了起來，那滿是皺紋的臉上，刻滿了歲月的寧靜與美好。她們的聲音很細微，絮絮地，不偏不倚地鉆進我的耳朵里，卻又輕輕柔柔地被彈了出來。
燦爛的陽光從老槐密密的林縫間射下來，金色的碎光撒在老人的臉上和肩膀上，她們半躺著身子，有幾朵調皮的槐花輕輕地躍下枝頭，落到她們的發上，風一吹，便沒了蹤影。
我打開合攏了的書，又看了幾頁。幾聲銀鈴般的笑聲，將我的思緒再次引出窗外。不知是誰抱來一個小嬰兒，小嬰兒咿咿呀呀地叫著，擺著玉般柔嫩的雙臂，跌跌撞撞的往她們懷里撲去，她睜著晶瑩的大眼睛，時不時逗的大人們哈哈大笑，身后跟著家長，眸子里寫滿了寵溺與疼惜。
調皮的'陽光不安分地躍上窗臺，輕巧地擠入乳白色的百葉扇里，偷偷探窺那熟睡的香甜，一不留神地滑落跌碎在地，發出一聲輕盈的碎響，消失，了無蹤影。
漸漸有些涼了，老奶奶們從竹椅上爬起身來，小嬰兒也被大人抱在了懷里，似是鬧夠了，有了睡意，小眼眨巴了兩下，輕輕地閉上了。幾人結伴回到樓里，下班回來的幾個年輕人，幫著把竹椅搬進屋內�！岸６．敭敗睒堑览锖魬床寺�，彌漫出淡淡的米飯香。
樓下小巷漸漸安靜，沒了聲音，一陣風后，槐樹的花瓣紛墜如雨，傳來縷縷淡粉色的香氣。那美景著實讓我沉迷。
熟悉的地方也有風景作文14
這里是我最熟悉的地方——家。
每天上班時，匆匆的離去，下班后又疲憊的歸來。
因為離去的急，從來沒時間好好在意過身邊的風景；因為歸來的遲，也從未有心情留意過這里的風景。
周五放學回家，身心僅管也疲憊，但由于雙休緊隨其后，心情自然要比平時好的多，這樣想著，也真就覺得愜意起來。
哎！人真是怪，什么也沒做，只是這么一想，心情馬上就好了。泡一壺濃茶，邊飲，邊在陽臺的走廊上踱起了方步。
看來思想真的很重要，同樣的吃苦受累，有人覺得苦不堪言，有人卻是樂在其中。
天色漸漸地暗了下來，俯看窗外，樓下行人匆匆，汽車也上了燈。一弧刺眼的燈光馳進了小區，在樓下嘎然停下，一個年輕的女子騎著電瓶車也悄然馳來，停在了樓下……
城里人怎么也天黑才回家？怎么也像農村人那么匆忙？
記憶中，只記得我的父母，我的鄉鄰披星戴月，在水田旱地里摸爬滾打，年復一年。記憶中的城里人是悠閑、清靜的。
前不久回鄉，一次親眼所見，讓我改變了對農村人的傳統看法。
時下正是農忙，搶收水稻，想像中農村的機器轟鳴依舊，但勞作的只是機器，農民只是上下搬運糧袋，一切的勞作都由收割機替代了，人們從繁重的體力活中解放了出來。耕種也是如此。往年喧鬧的農村冷清了許多。夜間也少見了駝背的`身影。農村真的變清靜了、悠閑了。
再看樓下，開車的神情嚴肅，騎車的步縷匆匆，上樓梯的，“噔、噔、噔”腳步匆忙。
這還是我記憶中悠閑的城里人的生活嗎？
回想過去，我和母親是拉著燈，在燈下結繩、把草、施肥……
夜色漸深，晚歸的城里人的臉色已經看不清楚，但他們急促的腳步聲卻格外清晰，無意中我看到了這幕布常見的風景，心中觸動很深。
原以為我是身在其外的，細想來，我又何嘗不也是身在其中呢？苦苦地從農村人變成了城里人，還沒來的及享受城里人的悠閑卻也步入了城里匆忙的行列，這到底是為了什么？
我笑世人看不穿，世人笑我太癡狂。
哈哈，邊飲茶，邊踱著方步的我，也成了這夜色中的一道風景。
熟悉的地方也有風景作文15
每個人、每件事都是一道風景，區別就在于我們是否認真、仔細地觀察過。處處留心皆學問。當你仔細地去觀察一個人的時候，你會發現：即便是你如此熟悉的人也將會是一道絢麗的風景。
諄諄教導=一道風景
期末考試把我拋向無底的深淵，望著那慘不忍睹的成績，我感到了失望、傷心、無助。我不愿看到您那失望的眼神，我更不愿看到您那布滿血絲的雙眼。但女兒仍不想騙您，便告訴了您。您的眼中僅閃過一絲傷感，但很快地掛上了笑容：“孩子，不要傷心，人哪能事事都順心，總結一下教訓，下次考好就行了，媽媽相信我的女兒，我知道你是盡力了！”您用寬容之心掃去了我心靈上的陰霾，還給了女兒一片艷陽高照的晴空，讓我看到了生活的美好，點燃了我拼搏的火焰。
媽媽的教導，是一道風景，一道絢麗而又熟悉的風景。
無私奉獻=一道風景
自從上了初中，我的地理生物成績總在及格邊緣徘徊。體育老師看我這兩門課成績總提不上去，就找我談話。當老師知道我對這兩門功課不感興趣時，她告訴我：“沒有人生來就對所有的科目都感興趣，興趣是要培養的。學好功課，不僅僅要有興趣，還得注意學習方法。學習不是盲目的，要有目標；有了目標，才會有努力拼搏、積極向上的動力！”聽了老師的話，我覺得上天好像賜給了我一根爬出黑洞的繩子，講話的'您是那樣的和藹可親。
老師的關心，是一道風景，一道不求回報、無私奉獻的風景。
助人為樂=一道風景
“小a，這道方程題該怎么解啊？”聽到我的話，你放下手中的作業來到我眼前，說：“解這個方程得先移項，也就是說兩邊同時加上3，然后再合并同類項……”講完題后你匆匆地拿起你未完成的作業做了起來。望著你的背影，我的心里不免有些內疚。
同學的幫助，是一道風景，一道五彩斑斕的風景。
仔細觀察后才發現，原來身邊有這么多的風景，這一道道風景是如此的熟悉，如此的讓我留戀！
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