七月的風(fēng)作文(7篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的七月的風(fēng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七月的風(fēng)作文1
夏天的風(fēng)正暖暖吹過(guò)，穿過(guò)頭發(fā)穿過(guò)耳朵，你和我的夏天風(fēng)輕輕說(shuō)著”
聽(tīng)著許愿甜美動(dòng)聽(tīng)的聲音，伴隨著溫嵐的《夏天的風(fēng)》那委婉優(yōu)雅的曲調(diào)，真不謂是種享受！
奔走于這個(gè)城市的夏天的傍晚，感覺(jué)悶悶得，太陽(yáng)的余熱也沒(méi)完全退去，7月的風(fēng)熱熱的，渾紅的蒼穹似乎被什么罩住，壓抑的讓人無(wú)法喘息。
難得的假期，沒(méi)有悠閑漫步在有點(diǎn)物質(zhì)的步行街，沒(méi)有徜徉陶醉于這城市夜空，還是那樣快步急行，并不是我不愿意或是麻痹，習(xí)慣，覺(jué)得不足為奇，只是無(wú)暇顧及。我無(wú)法控制我的腳步，也不能。或許馬路的十字路口是我唯一的停頓，紅綠燈機(jī)械的指揮，我也機(jī)械的走著，走著。我知道人總有一天會(huì)停下來(lái)，并且永遠(yuǎn)的停下。白天最終會(huì)變成黑夜，因?yàn)檫@是必然的。
我們還年輕，我們有花不完的資本。在一次次失敗挫折過(guò)后，我總是這樣鼓勵(lì)自己，可能在別人看來(lái)這是種麻痹，不過(guò)我喜歡這樣的麻痹，起碼不會(huì)讓自己很痛。
“七月的風(fēng)懶懶地連云都變熱熱地不久后天悶悶地一陣午后雨下過(guò)喔…Yeah…”
七月的風(fēng)作文2
夏天的風(fēng)正暖暖吹過(guò)，穿過(guò)頭發(fā)穿過(guò)耳朵，你和我的夏天風(fēng)輕輕說(shuō)著“聽(tīng)著許愿甜美動(dòng)聽(tīng)的聲音，伴隨著溫嵐的《夏天的風(fēng)》那委婉優(yōu)雅的曲調(diào)，真不謂是種享受！
奔走于這個(gè)城市的夏天的傍晚，感覺(jué)悶悶得，太陽(yáng)的余熱也沒(méi)完全退去，7月的風(fēng)熱熱的，渾紅的蒼穹似乎被什么罩住，壓抑的讓人無(wú)法喘息。
難得的假期，沒(méi)有悠閑漫步在有點(diǎn)物質(zhì)的步行街，沒(méi)有徜徉陶醉于這城市夜空，還是那樣快步急行，并不是我不愿意或是麻痹，習(xí)慣，覺(jué)得不足為奇，只是無(wú)暇顧及。我無(wú)法控制我的腳步，也不能。或許馬路的十字路口是我唯一的停頓，紅綠燈機(jī)械的指揮，我也機(jī)械的走著，走著。我知道人總有一天會(huì)停下來(lái)，并且永遠(yuǎn)的停下。白天最終會(huì)變成黑夜，因?yàn)檫@是必然的。
我們還年輕，我們有花不完的資本。在一次次失敗挫折過(guò)后，我總是這樣鼓勵(lì)自己，可能在別人看來(lái)這是種麻痹，不過(guò)我喜歡這樣的麻痹，起碼不會(huì)讓自己很痛。
“七月的風(fēng)懶懶地連云都變熱熱地不久后天悶悶地一陣午后雨下過(guò)喔。”
七月的風(fēng)作文3
“我相信我們還會(huì)再見(jiàn)，我相信我會(huì)一直想念，我相信我們都會(huì)很好，我相信我相信的一切變成火焰，照耀彼此的臉，茫茫人海相互看見(jiàn)。”。
當(dāng)七月的風(fēng)吹過(guò)，當(dāng)畢業(yè)考結(jié)束后，九二就要散了吧，沒(méi)有太多的不舍，只是心頭有些苦澀。
三年來(lái)的成長(zhǎng)，七張卷子終了。三年來(lái)的感情，畢業(yè)二字拆散。三年來(lái)的迷失，等到以后悔過(guò)。每次說(shuō)起初中，腦子里都會(huì)有廣播體操時(shí)的身影，國(guó)學(xué)朗誦時(shí)的.深情，校運(yùn)會(huì)上的吶喊以及聯(lián)歡會(huì)上一個(gè)個(gè)好笑感人的段子……像很多人一樣，初中舍不得的東西太多太多，但是日子在繼續(xù)，我們不得不分離。
初中的最后一天，班長(zhǎng)在上課前說(shuō)這節(jié)課上課前要起立然后集體喊一句“老師我愛(ài)你”。班里同學(xué)聽(tīng)了無(wú)一不覺(jué)得矯情，可當(dāng)上課玲打響，班長(zhǎng)喊了起立之后，大家還是特別整齊地站了起來(lái)，然后鞠躬，特別響亮又飽含深情地說(shuō)出了那句話。班主任詫然，隨后還我們一個(gè)深深的微笑。這最后一節(jié)課老班沒(méi)有講那些乏味的幾何題，而是把之前拍的畢業(yè)照發(fā)到了我們手里。畢業(yè)照總有些難看，每次看到卻覺(jué)得特別的暖。教室里鬧哄哄的，都在相互議論著誰(shuí)和誰(shuí)拍的很好看，誰(shuí)和誰(shuí)的眼睛太小了，誰(shuí)和誰(shuí)的那些曖昧小動(dòng)作。班主任沒(méi)有像往常那樣聲嘶力竭地喊安靜，因?yàn)樗仓肋@可能是我們初中的最后一次閑聊了吧。
放學(xué)了，有些人沒(méi)心沒(méi)肺地傻笑著，嘴里還說(shuō)著不要太想我;有些人的淚水已經(jīng)爬上眼眶，臉上卻掛著最燦爛的笑容;還有些人把所有的試卷撕成碎片，從樓上往下撒……這一切的一切無(wú)非就是想掩住內(nèi)心的悲慟，可惜再怎樣不舍都是無(wú)用的，因?yàn)槲覀儫o(wú)法阻止時(shí)間的流逝，就像風(fēng)決定要走，云沒(méi)法挽留。
“再見(jiàn)了相互嫌棄的老同學(xué)，再見(jiàn)了來(lái)不及說(shuō)出的謝謝，再見(jiàn)了不會(huì)再有的留堂作業(yè)，再見(jiàn)了我留給你畢業(yè)冊(cè)的最后一頁(yè)……”
最好的我們，最后的青春，最美的九二，最真的情話。
世界是個(gè)圓，九二不會(huì)散。
七月的風(fēng)作文4
七月的風(fēng)正暖暖吹過(guò)，穿過(guò)頭發(fā)穿過(guò)耳朵，你和我的七月風(fēng)輕輕說(shuō)著”
聽(tīng)著許愿甜美動(dòng)聽(tīng)的聲音，伴隨著溫嵐的《七月的風(fēng)》那委婉優(yōu)雅的曲調(diào)，真不謂是種享受！
奔走于這個(gè)城市的七月的傍晚，感覺(jué)悶悶得，太陽(yáng)的余熱也沒(méi)完全退去，7月的風(fēng)熱熱的，渾紅的蒼穹似乎被什么罩住，壓抑的讓人無(wú)法喘息。
難得的假期，沒(méi)有悠閑漫步在有點(diǎn)物質(zhì)的步行街，沒(méi)有徜徉陶醉于這城市夜空，還是那樣快步急行，并不是我不愿意或是麻痹，習(xí)慣，覺(jué)得不足為奇，只是無(wú)暇顧及。我無(wú)法控制我的腳步，也不能。或許馬路的十字路口是我唯一的停頓，紅綠燈機(jī)械的指揮，我也機(jī)械的走著，走著。我知道人總有一天會(huì)停下來(lái)，并且永遠(yuǎn)的停下。白天最終會(huì)變成黑夜，因?yàn)檫@是必然的。
我們還年輕，我們有花不完的資本。在一次次失敗挫折過(guò)后，我總是這樣鼓勵(lì)自己，可能在別人看來(lái)這是種麻痹，不過(guò)我喜歡這樣的麻痹，起碼不會(huì)讓自己很痛。
“七月的風(fēng)懶懶地連云都變熱熱地不久后天悶悶地一陣午后雨下過(guò)。”
七月的風(fēng)作文5
七月，驕陽(yáng)似火。沉悶幾天，便是一場(chǎng)雷雨。一場(chǎng)清爽的雨。如絲如弦地打在片片綠籮上，天邊那道彩虹正掛在荷塘。
與你相遇，正是晚風(fēng)送來(lái)的一抹胭脂紅。你的一張一合，一平一仄，清香間透出多少唐詩(shī)的韻味，宋詞的儒雅。長(zhǎng)笛中奏出多少千古絕唱。若在荷塘邊，彈一曲古箏，染一身舊時(shí)月色，縱使，唐詩(shī)，宋詞，元曲，略帶淡淡憂傷，還是美不勝收的。
那篇《荷塘月色》，是否打動(dòng)了你過(guò)往的曾經(jīng)，若虛的《春江花月夜》又是否激起你生活的美好？我本平常，與世無(wú)爭(zhēng)，做夢(mèng)也想躲開(kāi)塵世之紛爭(zhēng)，這個(gè)七月，正愛(ài)上了純潔，安靜，一塵不染的你。
朵朵荷花靜靜地開(kāi)，一葉輕舟輕輕地來(lái)。劃船而至者，是東坡學(xué)士？還是清照居士？朦朦朧朧的月色，看不清東坡淺吟水調(diào)歌頭問(wèn)月的影子，亦看不明清照居士柔中帶剛，骨子里帶著堅(jiān)強(qiáng)，是醉非醉的倩影。還是讓一襲夜風(fēng)吹開(kāi)他們的詩(shī)頁(yè)，細(xì)細(xì)品味吧。
劉伶，柳永是否藏身與此，我想這小小的池塘，或許不入他們的法眼，他們的視野或許在百里荷花，萬(wàn)傾碧翠間。紅墻綠柳，與君共宵千古愁，絕不是他們的初衷，否則，怎會(huì)愛(ài)上這出污泥而不染的荷花呢？紅塵本就紛雜，多少清潔溶于靈魂，智清眼明之士。
周旋于這個(gè)物欲橫飛的人潮之間，亦有與魔鬼打交道的人在內(nèi)。他們或爭(zhēng)鋒相對(duì)，或道高一尺，魔高一丈，大智大勇，或居高層，或倚于鄉(xiāng)野，其高風(fēng)亮節(jié)，永不變色，寫(xiě)到這里，想送一片荷塘給你及善良的人們。你純潔的手，拾起我零散的詩(shī)章。靈魂在荷花叢中尋找著工整的字行，又匆匆寄向遠(yuǎn)方。讓它飛揚(yáng)吧。那是荷之心在歌唱。
七月的風(fēng)作文6
七月的仲夏，折了繾淃的花，八月的尾巴宣告一切的結(jié)束，九月的前奏，揚(yáng)言一切的開(kāi)始。
——題記
當(dāng)七月的風(fēng)悠悠的吹過(guò)，陽(yáng)光灑滿窗格，隆德二中，我們不約而至，懷想那時(shí)：稚幼的臉上不失青春的活力，對(duì)一切新事物的好奇，迫使我們把腳印留在校園的每一個(gè)角落。
清晨，伴著朗朗的讀書(shū)聲來(lái)到校園。“早上好啊”、“嗯早上好”！一聲聲禮貌的問(wèn)候語(yǔ)更使同學(xué)親密無(wú)間，勝似一家人！
要晨跑了！男孩子們?cè)缇推炔患按瑺?zhēng)著搶著，非要做那“第一名”。沖下樓，唉！，怎么又是xxx第一名，真是氣人。在自信中閃過(guò)一絲失望，僅僅一秒，取而代之的便是蓬勃的朝氣。“一二一”“一二一”。邁著整齊的步伐奔跑在青春中，永不停息。
青春的力量似乎是無(wú)窮的，這不，激昂的鈴聲又一次把同學(xué)們收回緊張而富有生趣的課堂。一個(gè)個(gè)充滿神奇魅力的漢字，造型千狀萬(wàn)態(tài)的英文字母，還有那一條條曲線組成的一次函數(shù)圖像。我們盡情遨游在書(shū)海中，聞一聞書(shū)香，品一品書(shū)味，讀的卻是青春。
七月的風(fēng)呼呼的吹著，帶來(lái)一陣又一陣體育狂潮，學(xué)校的操場(chǎng)上更是熱鬧非凡，你瞧！球場(chǎng)上生龍活虎，加油聲延綿不斷。隊(duì)員們磨拳擦掌，要上場(chǎng)了！我們則在一旁吶喊助威，“加油啊”！我們一定會(huì)贏的！剛開(kāi)場(chǎng)，我方隊(duì)員就來(lái)了一個(gè)“下馬威”，我們啦啦隊(duì)底氣更足了。我們愈喊愈響，隊(duì)員越打越帶勁。又是一個(gè)精彩的投籃，全場(chǎng)報(bào)以熱烈的掌聲。這種緊張的氣氛，激烈的比賽，真是扣人心弦！每個(gè)人都懷有各自的夢(mèng)想，去奮斗，去超越！
當(dāng)七月的風(fēng)再次吹過(guò)，我們就要背上行囊，揮手告別母校了吧，愿時(shí)光不老，我們不散！
七月的風(fēng)作文7
夏天的風(fēng)正暖暖吹過(guò)，穿過(guò)頭發(fā)穿過(guò)耳朵，你和我的夏天風(fēng)輕輕說(shuō)著“聽(tīng)著許愿甜美動(dòng)聽(tīng)的聲音，伴隨著溫嵐的《夏天的風(fēng)》那委婉優(yōu)雅的曲調(diào)，真不謂是種享受！
奔走于這個(gè)城市的夏天的傍晚，感覺(jué)悶悶得，太陽(yáng)的余熱也沒(méi)完全退去，7月的風(fēng)熱熱的，渾紅的蒼穹似乎被什么罩住，壓抑的讓人無(wú)法喘息。
難得的假期，沒(méi)有悠閑漫步在有點(diǎn)物質(zhì)的步行街，沒(méi)有徜徉陶醉于這城市夜空，還是那樣快步急行，并不是我不愿意或是麻痹，習(xí)慣，覺(jué)得不足為奇，只是無(wú)暇顧及。我無(wú)法控制我的腳步，也不能。或許馬路的十字路口是我唯一的停頓，紅綠燈機(jī)械的指揮，我也機(jī)械的走著，走著。我知道人總有一天會(huì)停下來(lái)，并且永遠(yuǎn)的停下。白天最終會(huì)變成黑夜，因?yàn)檫@是必然的。
我們還年輕，我們有花不完的資本。在一次次失敗挫折過(guò)后，我總是這樣鼓勵(lì)自己，可能在別人看來(lái)這是種麻痹，不過(guò)我喜歡這樣的麻痹，起碼不會(huì)讓自己很痛。
“七月的風(fēng)懶懶地連云都變熱熱地不久后天悶悶地一陣午后雨下過(guò)喔。”
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